2020中山大学汉语国际教育考研经验分享

历年考题风格与解法剖析一、历年考题风格分析中大汉语国际教育专业考研初试共两门专业课，即汉语基础和国际汉语教育，满分是300分。

对历年的考研试题进行分析，我们可以看出，其试题的总体难度并不是很大，考题风格因年份不同也有不同层次的变化，但是紧扣课本，充分考查了考生对指定教材的熟悉及掌握程度。

但是另一部分的试题在课本上找不到答案，因为最近两年没有指定参考书，所以，出题的范围有所扩大，但是很少的一部分，主要集中在外国文学和外国文化方面。

但可以确定的是在历年真题中，有相当一部分的题目和考点复现率很高。

首先，从题型上来说，AA大学国际汉语教育基础科目的试题紧随汉硕考试大纲样卷，选择题、判断题、填空题等的客观题占据了整个试题的2/3，还有一个汉语写作部分占分40分。

其次，从题量上来说，近两年基本与前两年保持一致。

因为分值小，很多都是一分一空，所以题量很大。

但是所幸题目都比较简单，所以只要好好复习，完成试题是完全没有问题的。

从考研的侧重点上来看，在汉语国际教育基础科目中，考点分布于中外文化文学，教育学、心理学、语言学的方方面面，分值还是一空一分（除开后面的汉语写作40分），2010年和2011年的真题来看，第一大部分80分很大一部分的题都是来自《中国文化要略》，重点在于中国文化自身的考查，但是从2012-2014年的试题来看，有趋势将80分分散于外国文化，不仅仅是外国的古代文化文学，更有现当代的文娱政治等的考查，这也是难度增大的一个原因。

二、考试题型特点与解法剖析汉语国际教育基础科目包括三大部分，（1）中外文化及跨文化交际基础知识；（2）教育学、心理学及语言教学基础知识；（3）案例分析与写作。

在第一部分包括填空题、判断题、选择题；在第二部分包括填空题、判断题、选择题；第三部分是一个汉语写作。

1.中外文化及跨文化交际基础知识这部分的考查形式包括选择题、填空题和判断题，考查的内容是中外文化和中外文学，文化中又包括历史、地理、医学、宗教、音乐、常识，2012年新增加的与现代娱乐，时事政治等，可以说是包罗万象，很考查考生的知识面。

中山大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记七当前及今后的任务：做好现代汉语规范化工作，大力推广和积极普及普通话；研究和整理现行汉字。

制订各项有关标准；进一步推行《汉语拼音方案》，研究并解决实际使用中的有关问题；研究汉语汉字信息处理问题，参与鉴定有关成果；加强语言文字的基础研究与应用研究，做好社会调查和社会咨询、服务工作。

中心任务：现代汉语规范化、推广普通话（国家现已出台了普通话水平测试制度）二、现代汉语规范化1、语音：“以北京语音为标准音”。

准确地说，应该是北京音系，应该是北京中等文化水平的人的书面读音。

排除北京人的一些特殊土语，还要去掉一些轻声、儿化。

如：“我告诉你吧，这儿没有地方了！”→“我告儿你吧，这儿没地儿啦!”“多少钱？”→“多儿钱？”还有些音，北京就有两读，这都要进行规范。

如：波：bō、pō，室shǐ、shì，较jiào、jiǎo，跃：yuè、yào，发：fà、fā等。

北方官话是汉民族共同语的基础方言，范围大、人口多，内部语音也较复杂，没有一个语音标准不行。

俄语的基础方言是库尔斯克•奥勒尔方言，标准音是莫斯科语音；法语的基础方言是法兰西岛省方言，标准音是巴黎语音；英语的基础方言是伦敦方言，标准音是伦敦语音。

2、词汇：“以北方话为基础方言”。

北方方言词汇有很大的普通性，它是十三、十四世纪随着白话文学作品的流传得到推广和承认的，已经自然地形成了北方汉语的通用词汇。

但也有不少差异，方言土语与通用语混用的不少，大都是同实异名的。

如：玉米：棒子卷心菜（九江），5个。

为了丰富普通话词江，普通话也从方言土语里、古汉语、外语中吸收一些有用的词，如：搞、垃圾、咖啡、名堂、逝世、诞辰、沙发、尴尬等。

3、语法：“以典范的现代白话文著作中的一般用例为语法规范”。

“典范的著作”，指具有广泛代表性的著作。

、《人民日报》社论，中央人民广播电台、中央电视台的用语，国家政策法规中的用语等。

中山大学中国语言文学专业考研经验自己一直想把考研过程中的得失总结一下，这几天学校的学弟学妹也问我一些考研经验，今天也正好把笔记拿出来整理了下，现在把自己的复习过程和一些感受写下来，希望能对学弟学妹有所帮助。

去年的这个时候自己也是很迷茫，无从下手，感谢认识了凯程论坛上面的学姐学长们，她们对我的无私帮助，让我收获很多，再次表示诚挚的感谢。

废话不多说，进入正题。

一、关于学校、专业的选择我本科学习的是对汉语文学专业，自己对这个专业也比较喜欢，所以考研的时候我还是考的本专业。

其中有一个问题就是报学术性的汉语文学专业还是专业硕士的问题，对于这个问题我的看法是：1.学术读三年侧重理论研究，专硕一般读两年侧重实践，第二年直接就是实习，目标很明确就是培养对外汉语教师;2.学硕一般都有奖学金，专硕一般没有奖学金，这是我考虑的主要方面;3.个人认为学硕的含金量要比专硕高(读专硕的同学不要喷我)，师资、培养模式等方面差别还是比较大的。

对于这个问题不多说，如果对这个问题还有疑问的同学可以自己上网再查找些资料，好好比较一下，也可以与我交流。

再就是学校的选择。

我认为对对外汉语专业最起码要去全国的一线城市：北京、天津、上海、广州、武汉、厦门等，这样以后的发展机会相对多一些。

自己是南方人，不想去北方读书，所以直接选定了厦门和广州的学校。

这两个城市对汉语文学专业还不错的学校，广州有1.中大、华工大、暨大;厦门就是一个厦大。

可以看到我上面说的广州的学校是按我所认为的难度和知名度排列的，我把这几个学校分成了三档。

我的考虑是自己本科学校一般、自己学的更一般、大学前三年自己对学习特别不上心，所以太好的学校我觉得自己没有很大把握，所以我选择了中大。

再看中大的真题和每年的复试线以及每年招的人数，可以看出中传题目比较基础、复试线一般是A区的国家线，招的也比较多，有十几个。

厦门大学的难度就不用说了。

所以这样结合自己的实际情况对比分析下学校也选定了。

注意：由于中山大学只给了考试范围，没有给参考书目，以下参考书目只是单纯基于自己备考经验所总结，相信分数比我高的同学应该有更精准的参考书目，所以以下所列仅供参考，请大家综合借鉴真题和优秀研究生经验。

专业一：354 汉语基础（1）参考书目1. 现代汉语（黄廖版）5 星2. 各个学校历年真题4 星3.对外汉语教学语法释疑201 例3 星3. 古代汉语前两册（王力版）2 星（2）题型1. 主观题：名词解释4 个（20 分）2. 简答题2 个（20 分）3. 古文翻译（10 分）4. 客观题：没有了判断题，其它参看中大官网历年真题专业一今年不难，120+大有人在。

我这个115分数顶多算没拉分。

专业一80%都是现汉，所以一定把现汉吃透，理解之后再记忆。

现汉考得很细，所以书上的注释也一定要看。

会考一些书上没有的，例如名词解释隶变，这个可以在历年真题上看到。

现汉一定要理解透，并不一定要追求遍数。

然后就是多做真题，查漏补缺那些小点。

同时真题也可以帮助你积累一些小知识点，例如修改错别字的，词的构造方法，一些字的笔顺，声旁形旁，构字法等等。

这些可以拿本子归类记下来。

（真题建议对书的知识点掌握到70%以上再做，在此之前先把书看好），现汉我担心时间不够用就没有做笔记，但笔记应该对大题的回答是很有好处的。

古代汉语前期时间充裕会看王力老师的前两册《古代汉语》，后期直接做真题上的古文题目了，去积累知识点，总结方法。

真题中的词语辨析可以看《201 例》，不一定全出这里的，但可以通过这本书总结辨析方法。

大家懒得整理笔记的也可以去逸仙中大考研网上买学长学姐整理好的笔记，自己省一些时间。

专业课二：445汉语国际教育基础参考书目1.《中国文化要略》程裕禎2.《西方文化史》孟邵毅曾艳兵3.《对外汉语教学入门》周小兵4. 《对外汉语教育学引论（刘殉）》5.《教育心理学》陈琦刘儒德6.《跨文化交际学概论》胡文仲7.《跨文化交际学概论》祖晓梅（很好，答案例分析很有帮助）8.真题（很重要）专业二今年出了很多文学的题目，例如柔石的作品，不知道是不是这个专业转到中文系的缘故。

中山大学国际汉语学院汉硕考研复试真题答案经验分享首先是上午报道，时间为上午八点半到九点半，但是，复试报道的同学们都很早，我八点半准时到时，办公室里已经排起了队，大概九点就全部弄完了。

顺便说一句，往届生成绩单一定要有档案处的公章。

九点十分左右抽签决定下午一点半面试的顺序。

九点半准时笔试。

今年的题是给出美国出版的汉语教材的几个方面的数据，让我们分析，按学术论文的格式这一千五左右的小论文。

下午一点面试报道，但是一点之前就到了的同学很多。

我比较靠前。

进去，主考致欢迎辞，之后我个女老师问你叫什么名字，毕业学校和专业，毕业论文是什么？你为什么要跨考，你认为你的优势是什么？你做过学生干部吗？你看过什么专业书籍？如果你被录取，让你做志愿者，你愿意吗？你假如毕业，你有什么职业上的规划？你有什么特长。

之后，主考让你回答之前抽到的题目，一个改错分析，一个是英汉语音对比。

之后另一位年轻的男老师说问你两道文化题，从来不知道面试会考文化题，你知道郑和下西洋吗？他是什么朝代的人，到过哪里？说出几个他去过的国家。

你知道克里米亚公投的结果吗？近期，中国在这个问题上的态度是什么？接着另外一个比较年长的男老师英语面试，就问了一个问题，如果你是志愿者，你回去哪个国家，为什么？这就是我的复试过程，一样对下一届有用。

最大感想是进去复试也不要丢了文化知识啊！这次由于是四月四复试，五号到七号是清明假期，所以只能等到八号出结果。

这次复试比例是1:2,所以参加复试的人很多，竞争很大。

感觉面试状态不好。

我是二战了，无论考上了没有，我感觉已经没有遗憾了，毕竟自己为了梦想也好好努力了一把。

等八号一过，就知道结果了。

中大是，你被拟录取了，才去领体检表，去体检，如果没有，就不用了。

本文摘自逸仙中大考研网。

中山大学汉语国际教育硕士考研经验谈我是4月份开始准备考研的，起初并没有打算考国际汉语教育，而是准备考新闻传播，后来深入了解新闻那个专业之后发现自己并不喜欢，才换了专业。

总之，完全静下心来准备中大的国际汉语教育应该是到4月中下旬了！然后就开始一鼓作气坚持到底最终取得成功，决定考研的专业和学校，一定要给自己一个足够的理由撑下去，不能动摇，我现在回想起要是我不换学校我肯定坚持不下来，因为中大在我心中实在美得不行！专业课：1、了解中大的真题，熟悉他的风格，14年的两次考研试卷题目风格没什么差异，但是15年考研不知道会不会有变动，总之自己好好把握搜集资料2、专业一是现代汉语，题目不难，但是有很多陷阱，这需要将现代汉语两本书摸透，我的一个同学现汉考了130+诀窍就是一定要明确出题的重心在哪里！我除了有黄廖版的，还有邵敬敏的，刘月华版本的现代汉语语法词典！将黄本作为重点，其他版本可以查漏补缺，在做题目的时候多翻阅可以理解更透彻！除了专业书籍，我买了不少真题，真题要近两三年的，在最后3个月多做题并归纳错题本，提高很快的！关于中大的真题当然是重头戏，不能随便应付，首先应该翻阅了解出题重点，自己在书上标记出来，看一遍书做一遍，慢慢的找到感觉！我复习的时候是报了一个专业课的辅导班，育明教育的老师把考试的重点都总结好了，而且很全面，真题及模拟题都有专业的老师一对一批阅指导，很不错。

3、专业二是综合知识考察，中大既有时事文化也有古代传统文化，我记得我早期去图书馆借阅了许多文化书籍翻看，几千问地理常识之类的，无聊时把这个当消遣！微博热门和百度百科也是帮助巩固时事的好工具，一战到底也可以看看！书籍就是中国文化要略，外国文化史两本！专业二也会涉及教育学心理学的知识，这个需要熟悉周小兵的对外汉语教学导论，有两本一本绿色的一本白色的，我两本都买了，反复看！中大在这一块也出得很仔细，有点绕弯，只有把书看透理解了才能做题！有空可以翻阅教师资格证方面的书籍。

2023年中大汉语国际教育硕士考研复试经历小结2023年中大汉语国际教育硕士考研复试经历小结刚从广州面试回来，成功地拿到了调档资料，虽然复试成绩不高但加上初试成绩还好，最后在录取的31名之内，可谓有惊无险。

特此写出经历帖，以帮助各位学弟学妹。

大家都不容易啊。

一、初试放榜今年的初试大家都知道不仅是前所未有的监考严，更惨的是考题变态！不仅是政治，中山的专业课，主要是专业课二国际教育考的文化真是天马行空，完全不知所云，我竟空了四五个。

因此考完心想怕是能有360就不错了。

成绩是春节前一天出来，真是让人难以过好春节。

还好竟然考了394，愣了三秒后禁不住欢呼啊！我可以去中山复试了！二、复试准备接下来的复试复习一直拖到三月初才开始，哎，高快乐兴在家过春节，实在是没有看书的心情和气氛啊。

最惨的是作为英语专业的我，3月23要考专八，3月15我们学校要交论文初稿，看来要暗无天日的度过三月了，还好当时以为按惯例今年的复试会在3月4月初。

3月9日的时侯中山大学研究生招生网出了今年的复试方法。

与去年相比，没有了英语笔试，据说因为去年是英语泄题才考的吧。

然后说面试会在3月19至26号之间。

一算，一般周末面试的话不就和专八冲突了嘛！一想到有可能考不了，专八有那么难短时间有提不高程度，没有复试重要，果断的不看了。

我连论文初稿也决定置之不理，拖拖拖，大不了被老师骂一顿，先狂看书准备复试吧。

最后通知下来，是3月24复试一整天完毕。

天！那我还能考专八。

好吧，只做了五六份真题的话打算不弃考，碰下运气。

因为说缺考的话连补考时机都没有了。

所以我是周六早上考完专八，下午动车去的广州。

好了，说了那么多废话，下面正式介绍复试和准备经历。

以上主要是希望英专跨专业的童鞋们能好好熬过3月！三、复试笔试如前所说，今年2小时的笔试没有了英语笔试，这意味着整整两个小时都考专业知识！一开始我没有主要到这个时间差异，想着2年都考了“谈谈对本专业的认识”，那今年很有可能还一样啊。

中山大学汉语国际教育历年考研复试经验考研是一个漫长而艰辛的过程，光有努力也许并不足够。

在这个过程中，如果有人为你指点方向，是一件很幸福的事情。

我庆幸自己看过很多学姐学长给的非常好的忠告，所以当我走完这段旅途，我也不能吝惜自己的感受，这将是一篇知无不言的经验贴。

相较于初试，复试的随机性稍大，初试成绩再好的人在面试开始前多多少少也都会有些紧张和不安。

因为初试是条条框框的打分点，而且题目不外乎是那些历年真题的举一反三，可复试的评分标准到底是怎样的？你当天的临场发挥和应变能力究竟能有多好？好像都无从而知，非要等到那一天结束时你才会有感叹：啊，原来是这样，和我想象的不大一样呢。

闲话少叙，我现在就来告诉你我知道的。

时间点：今年中大是2月16日下午两点出的初试成绩，3月1日下午校线公布，3月16日晚上九点复试名单公布，17日收到了学校正式发出复试邮件通知，3月24日面试，25号上午十点出成绩，中大这效率绝对是数一数二的。

之所以告诉大家时间点，是想让大家不要在焦急的等待中荒废了时间，本末倒置，仅是焦虑，忘记了复习。

因为一旦你看到了复试名单，你能准备的时间也就不多了，这一个星期的时间你得忙着订车票、订宾馆、准备材料，当然也会提前去广州熟悉路线。

So，在你初试结束后休息够的时候，差不多就该把书拿出来翻翻看看了，先有个印象，再精读一遍，才不会临时抱佛脚的慌乱。

真的，游刃有余地安排会在很大程度上提升你的自信心，增加成功的几率。

复试流程：1.报道、递交材料，并抽取下午面试的序号。

（8：30——9:00）中大要求的东西非常少，官网上也强调不接受其他形式的推荐函和自我陈述，所以无需在材料上费心思。

要求什么就交什么，大家都是一样的，不在乎你的过往，就是这么傲娇。

2.复试笔试（9：00——11：00）官网上公布的考试范围是现代汉语和中国文化知识的考察，实则不然。

中大的复试笔试比较主观，多是论文写作的考察，要求你发表观点。

先来感受一下12-16年的真题。

中山大学汉语国家教育硕士参考书-专业目录-分数线-考研笔记八我国正处在现代化建设飞速发展的重要时期，要求为社会发展服务的语言也要实现现代化。

语言现代化包括现代化的信息处理、通讯设备、计算机语言输入、人机对话、机器翻译等，这些都离不开标准语和标准音。

例如人机对话是语言现代化的一个重要课题，要使计算机能“理解”人类的自然语言，人们就要用规范的普通话与它“交谈”，若用方言或带有较浓方言色彩的普通话，计算机就无法“听懂”，人机对话就无法实现。

随着计算机在各行各业以及家庭中的逐步普及，掌握标准的普通话已成为现代化社会对人们的一项基本要求。

推广普通话也是改革、开放和发展经济的需要。

随着改革开放的深入和经济的迅速发展，能源、通信、交通等基础设施不断完善，商贸、旅游、服务等窗口行业空前活跃，各地区、各民族之间的交往空前广泛、频繁，对推广普通话也提出了更为迫切的要求。

许多经济较发达的市县普通话普及率高，不仅为在当地接待四海宾朋克服了语言障碍，而且到全国各地洽谈业务也是畅行无阻，充分显示了普通话在经济建设中的重要作用。

不仅如此，随着对外开放的扩大和我国加入世贸组织，我国与世界各国的交往也更加频繁，普通话作为中华民族语言的代表，不论是在政治交往、旅游观光还是商贸洽谈中都发挥着越来越重要的作用。

此外，推广普通话也是教师提高教学质量和全民提高文化素质的重要手段。

语言是教师在教学过程中使用的最重要的工具。

教师只有使用规范的语言，才能确保知识传递的准确性和教学质量的提高。

同时，老师的一言一行会对学生产生直接而深远的影响，因此，会说普通话应是合格教师的必备条件之一，不仅各级各类学校的语文教师在正音、正字、朗读、口语训练、拼读、拼写、讲解课文等方面必须掌握普通话的基本知识和技能，其它学科的教师也都要能用普通话进行教育和教学工作，这是提高全民文化素质的重要保障，是关系到千秋万代的大事。

2．新时期推广普通话工作的新形势五十年代后期，全国就开始了推广普通话的工作。

考研专业汉语国际教育专业考研经验浅谈其实没有打算在这里写经验之类的，因为自己这半年的考研路走得异常艰辛，大部分时间都不在学习状态，最后却能以不低的分数考上武大，除了幸运，真的不知道还有什么能形容自己了。

论坛上还有前辈们写的经验帖，与他们相比，我所谓的经验无足挂齿，怕会误导认真学习对武大满怀梦想与期待的孩子们。

(一)中国文化我的参考书目：陈荣杰《中国文化导论》，程裕祯《中国文化要略》，张岱年《中国文化概论》论坛上有前辈推荐了陈荣杰的这本书。

我按部就班的买来。

这本书的好处在于，他的编排内容是按照儒家文化，道家文化，墨家文化这样子编排的，给人一种一目了然的感觉。

但是缺点在于讲解语言太诗情画意了，完全没法答题。

所以，我在做这个笔记时，以陈荣杰的书的编排体例为框架，分为几大专题：儒家文化，道家文化，墨家文化，法家文化，道教，佛教。

每个专题再详细列入。

如儒家文化，包括儒家的定义，起源，代表人物，各代表人物的主张，儒家学派的主要内容，影响。

这些小专题包括的内容非常多，可以把上面我所说的三本书一起结合起来看，补充的越详细越好，但是注意一定要观点明确，条理清晰，要把每个专题总结的过程当做考场答题的过程，以考场答题思路来要求自己。

这点对刚刚开始复习的你们可能有些难度，但是距14年考研时间还长，所以慢慢来，不着急。

在做笔记的过程中一定要学会思考，如总结完一个专题可以问问，还有什么地方可以挖掘的，如孔孟思想有什么不同?孔子的礼乐仁义思想在日常生活中是怎么体现的?道家老庄思想有什么不同?孔子学院主要学习孔子的什么等等，一定要在掌握课本知识的基础上学会思考，有自己的想法。

中国文化主要是上面所说的诸子百家思想文化了，其他的名词解释什么的，就看程裕祯的《中国文化要略》，自己挖掘可能考点做好笔记吧。

论坛上有个什么历年对外汉语试题什么的，里面的题可以拿来看看。

还有小填空题，这个是真不好把握了，要看自己的平时积累了。

如今年考了国学启蒙读物是什么，这个课本上是肯定找不到的，所以自己平时留意吧，看图书馆能不能借到有关中国文化小知识之类的书。

中山大学外国语学院考研经验分享政治其实政治复习都大同小异，无外乎先看理论再做题，再不然边看理论边做题，这个理论基础是一定要打好的，不过在时间分配和后期复习上就见仁见智了。

我觉得这个还是凭个人对这一科的重视程度以及自身复习方法来定，没有必要完全照搬高分考生的复习模式。

如果本身不排斥政治而且愿意花时间去看那么早点开始复习多看几遍书本是很好的。

我同宿舍考研的一个女生就很喜欢政治，一次在我看得焦头烂额对着课本都找不到答案在哪儿的时候向她求助，结果她几乎想都没想就直接翻到那一页指出原文出处给我看，在我震惊的时候被告知她已经看了十几遍了……她在政治上下的功夫确实不少，所有的概念理论都背得很熟，自然考试分数也不低。

不过我个人不适合那种方法。

一方面我作为理科生看到政治就头大不愿多花时间在它上面，另一方面我个人觉得政治还是靠理解，只要考试时能想起来个大概到时候自己绉就好了(我对自己胡编乱绉的能力还是很有信心的，结果最后居然没注意写多了还写到卷子背面了，杯具)，再加上我是跨考生，专业课更值得多花时间看，所以相对没有那么重视政治，不过也绝对没有忽略。

参考书我是买的任一，因为相比红宝书我觉得任一看着有趣点而且标注重点，红宝书适合那种学习能力很强而且耐得住单调的同学。

后来发现看了两遍书没什么清晰的记忆线条，就又买了一个逻辑图的册子，很长的书卷，用各种大括号把每章内容分条列出来，各部分的内容就被联系起来了，一目了然。

我觉得这个对我还是有帮助的。

练习题我没有用任二，买的2000题，主要因为后者讲解比较详细。

在最后冲刺阶段我吸取了第一年一个字都没背就上战场结果悲催的经验，背了一些自己很难写全写准确的条条框框，然后完全按照考试模式做了几套预测题，最后小小总结回顾一下就差不多了。

其实我政治分数并不高，不过觉得和付出成正比了。

说这么多其实还是想提醒学弟学妹们，对于政治还是要有自己的复习方法，要根据自己的实际情况安排复习时间和方式。

(PS：个人觉得可以不用报政治班，上课花费时间过多收效也一般)二外(日语)日语是我四门科目里唯一比较自豪的了。

---------- 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月 1 日至 7 月 1 日）
预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是 6-9 个月，因此从 3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。
重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而 是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一点也是育明教育专业课授课的重点之一。 5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。 6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。

中山大学汉语国际教育考研备考经验专业一参考书目1.《现代汉语》（两册）黄廖版（不用多说，嚼碎它！）2.《现代汉语语法研究教程》陆俭明（黄廖版看完之后再看这本，陆老师的分析思路完全让人豁然开朗，分析题和大题缺不了它)3.《对外汉语教学语法释义201例》（词语辨析必看！）4.《现代汉语语法答问》（上下两册）杨玉玲（很有帮助的一本书！也很有趣！）》补充书目1.语法三部曲：《语法讲义》《语法答问》朱德熙《汉语语法分析问题》昌叔湘2.《现代汉语词汇答问》李英（中大的老师，有一年出过上面的题》3.《古代汉语》（第一、二册）王力（全书都是繁体，繁体字积累、古汉阅读培养，大大滴有益！还有一些字词的常用释义，有空真的可以看看)前期(2-6月)确定要备考汉硕之后，首先要做的就是打好基础。

一战备考前期，我先是自己尝试着看黄廖《现汉》，但由于我是跨考生，没有基础，并且也觉得只看书枯燥乏味，就去b站上找了高校老师的录播课来看。

他不是按照黄廖《现汉》的顺序讲的，于是我用笔记本把他上课讲的内容都记下来了，再跟书对照起来看，有些书上没有的知识还可以相互补充。

但其实在b站上看录的课体验感不是很好，而且也不是很全。

当时是不想花太多钱在考研上，但最后发现有些必要的地方花钱了会节省很多时间和精力。

二战我开始跟学姐的现汉课，感觉比一战把书吃得更透了。

学姐的语言学功底很扎实，所以她的现汉课有很大的好处就是，有一些知识点她说得更清楚，而且也会补充论文、其他书目的知识点，相当于在学黄廖的同时还了解了其他黄廖上没有的知识。

所以在前期的准备工作中，我推荐大家首先要自己很细致地看书（注释也不要放过，一些表格更不要放过)，再配合网课理解补充。

可以看完一章或者一节再看相应章节的网课，也可以把书全部看完再看网课，我自己更适合前者，小伙伴们可以选自己适合的方法。

看网课的话，也是以针对黄廖版的为主，其他网课为辅，市面上辅导机构、各种老师层出不穷，大家要选针对性强（针对汉硕)的辅导机构最好，然后就是比较权威的老师的录播课。

金艾迪
文艺学
毛誉澄
中国古代文学
黄希
文艺学
杨王颖
中国古代文学
许启航
文艺学
曾笏煊
中国现当代文学
邱怀瑶 语言学及应用语言学
张文悦
中国现当代文学
徐凤翎 语言学及应用语言学
李浩
中国现当代文学
蚁谨乔 语言学及应用语言学
赖宁
中国现当代文学
高乐妍 语言学及应用语言学
刘程锦
中国现当代文学
宋诗婷
汉语言Байду номын сангаас字学
周晓艺 比较文学与世界文学
张玮瑜
汉语言文字学
高语涵 比较文学与世界文学
吕安妮
汉语言文字学
韩稼璇 比较文学与世界文学
罗雯心 中国古典文献学
肖嵋
比较文学与世界文学
鄢奕钦 中国古典文献学
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非物质文化遗产学
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考研汉语言国际教育知识点浓缩汉语言国际教育是指将汉语教学推广到全球范围内，为海外学生提供学习汉语的机会和平台。

考研汉语言国际教育是深入学习和研究这一领域的学问和技能。

本文将会对考研汉语言国际教育的知识点进行浓缩总结。

一、汉语言国际教育的概述1.1 汉语言国际教育的定义汉语言国际教育是指利用汉语为外语进行教学，沟通和交流。

其目的是增进国际人士对中国的了解，以及促进中外文化交流。

1.2 汉语言国际教育的重要性汉语作为世界上最重要的语言之一，掌握汉语能够为外国人士提供更多的就业机会，增加跨文化交流和合作的可能性。

因此，汉语言国际教育具有重要的战略意义。

二、汉语教学法2.1 教学目标的确定根据学生的特点和需求，制定合适的教学目标，例如提高学生的听力和口语能力，培养学生的汉语写作能力等。

2.2 教学内容的选择选择适合学生水平的教材和学习资源，并结合实际情况进行调整和补充。

同时，教师还应该注重培养学生的跨文化交际能力。

2.3 教学方法的运用通过多种教学方法，如任务型教学、互动式教学等，激发学生的兴趣，培养学生的学习能力和自主学习的能力。

三、教学资源与评估3.1 教学资源教师应该充分利用现代技术手段，如多媒体教学、网络资源等，提供丰富的学习资源和教学材料。

3.2 评估方法采用多种评估方式对学生进行全面评价，如考试、作业、口头表达和写作等。

同时，注重评估的有效性和准确性。

四、汉语国际教育与文化交流4.1 文化意识的培养汉语言国际教育不仅仅是语言讲授，更要培养学生对中国文化的认知和理解，增进中外文化交流。

4.2 跨文化交流的重要性培养学生的跨文化交际能力，使他们能够灵活应对不同文化背景下的交流和合作。

五、展望考研汉语言国际教育作为一门复合型学科，将继续发展壮大。

未来，随着“一带一路”倡议的深入推进，对于汉语言国际教育人才的需求将日益增加。

因此，考研汉语言国际教育将面临更广阔的发展空间和挑战。

以上是对考研汉语言国际教育知识点的浓缩总结。

发现居然有人赞我强人，被吓到了，其实我高中政治一直拖后腿来着，但是这次我先对自己的翻译水平有了个评估，决定把重点放政治上，红宝书真的是已经被翻烂了，所以各位同学，要相信付出精力是一定会得到回报的。

另外推荐一个复习的小方法，事先作计划每天要看什么，这个大家都知道了，但是要善用你的计划。

你可以把一月内的计划，哪门课，详细到哪一单元，哪一页，通通列在纸上，要比自己能完成的略多，这样就会一直有压力。

做掉哪些，就用笔划掉，最重要的是每一周或半周之后反省，我做这些下来感觉怎么样，是不是太耗时而用处不大，是不是不必要，如果是的话，那这项就不要做下去了，随时调整计划，可以少做无用功。

另外按计划复习下来至少我自己心态会不一样，会变得有条理，有自信，觉得能把握住这个学科，总之谁用谁知道写点自己的经验吧。

一、政治翻硕的三门专业课，两门主观性都比较强，看平时能力，而且主观性强的题，老师评卷的时候也不是太能拉开分数的，所以政治对我们很重要，而且也是一门可以在短时期内补上来的课。

我政治87分，算下来比考70+的同学一下就拉开十几二十分了，其实很有用呀。

我是红宝书出来之后才开始复习的政治，加上中间又出去玩了，差不多十月才开始看，中间付出了不少精力。

我的方法呢，就是先看一遍红宝书，然后听考研政治班。

考研辅导班，你想靠他押题那就浮云了，不过讲的好点的，全程听下来对于理清脉络，建立知识体系很有帮助，边听辅导班边看红宝书，这算是第二轮了。

我也买了很多书，任的序列一到四都买了，可是就翻了那么几下，所以参考书也是浮云，什么都比不过红宝书呀。

冲刺阶段，大家应该知道很多家会出最后那种大开本的知识结构图之类的，用来背诵。

我没有买，自己对着红宝书做了类似的手抄版，就是按照单元，知识点群，然后知识点，定义，概念，意义这样下来，自己觉得重要的或者容易遗忘的就抄上，也就花个那么十几天吧，然后对着这个背就行了。

冲刺期间各家都有押题，背原题答案太累，可以直接把各家押的点综合到一起，还原到红宝书上，找出主干，然后，背吧。

汉语国际教育硕士考研分析汉研初试、复试特点七月流火，面对即将结束的暑假，下一阶段即将迎来研究生网上报名，面对诸多开设汉语国际教育专业的院校，同学们恐怕早已挑得眼花缭乱。

环球时代汉研专家建议大家在确定报考院校之前，要充分分析自身优劣势，根据复习程度和自身特点，科学地选择适合自己院校。

这就要求大家在全面了解考研整体命题特点的基础上，对自己心仪院校的初试、复试、录取等方面的信息做全面深入地了解。

纵观近年来各校初试真题，大部分院校是按照2010年大纲样卷试题的试题类型和试题难度出题。

汉语基础科目的考查重点在于语言学基础知识的掌握和运用，题型主要以填空、选择为主，部分院校还有名词解释、问答以及论述题。

汉语国际教育基础的考查重点在于文化常识、跨文化交际以及对外汉语教育学、心理学方面的内容，试题主要以填空、选择、判断和案例分析写作为主，也有的院校没有客观题，通篇都是名词解释、问答和论述题。

汉语国际教育专业一大特点就是复试非常严格，有些院校复试所占比例甚至超过初试。

复试科目更是灵活多样，一般来说主要有以下几种考查方式：专业笔试、专业面试试讲、外语听力和口语测试，有的学校还会有中华才艺展示。

根据所报考学校的不同，复试科目也有所不同，建议大家关注所报考学校的信息，查询考试科目和参考书目。

在录取方面，各个院校也不尽相同。

2011年很多院校比如北大、人大录取人数都远远超过了计划内招生人数，但今年两所院校没有再扩招，都是严格按照计划内招生人数控制复试人数和录取人数。

下面重点分析几个热门院校的初试、复试和录取情况，以供大家参考。

一、北京大学（自主划线院校）初试：政治50 分，外语50 分，专业课和专业基础课90 分，总分345 分2012年北大初试试题与前两年相比变化较大，主要表现在汉语基础上。

2010年和2011年，汉语基础基本上没有大题，基本上是按照样卷出题，2012年，除了常规的选择、填空、加拼音、词语辨析、修改病句以及古代汉语的加标点和词语解释题之外，还出现了很多大题，比如：简答题，汉语拼音方案的优缺点、近义词和同义词的异同点；还有很多语法分析如歧义句分析的题目等。