张道真初中英语语法之16简单句
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简单句
担纲指导张道真
执行主编席玉虎
编著黄玉霞
孙晓芳
山西出版传媒集团·山西教育出版社
2013年6月第2版2014年3月第5次印刷
出版人雷俊林
出版策划苗补坤
责任编辑潘峰
ISBN 978-7-5440-6449-1
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丨学英语,凭什么让我学语法吗???
不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗?语法应该怎么学呢?我们
就这两个问题简单地谈一点个人意见。
对中国学生来说,尤其是成年人,我看是学点语法好。语法,顾名思义,乃是语
言的法则和规律。学习语法,尤其是一些基本法则,至少有下列几个好处:
第一 可以使你学得快些,因为已有现成的前人总结的法则,用不着你从
头摸索。
第二 可以使你学得透些,因为通过语法对语言现象不仅可以知其然,而
且可以知其所以然。
第三 可以使你学得准些,因为语法法则就是一条条准绳,可以用以衡量
一句话是否正确。
第四 语法不但可以引你入门,更可以引你入胜,使你逐渐眼界开阔,语感加深,从而使你的英语水平不断提高。
丨那么应该如何学习语法呢?
我认为在学习语法过程中,应该注意下面几点:
第一 基本概念最重要。在学习每个语法项目时,一定要把它的基本概念
搞清,牢记在心。
第二 要大量地实践,大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面,
练习要着重说和写。
第三 学习语法时,应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的
单、复数等较难的语法项目进行相互比较,效果就比较好。
第四 要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法,就不必钻牛角尖,
进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。
第五 将一本语法书通读一遍,当然也不无好处。但最好将它作为工具书,
像词典一样地经常查阅,始能学得比较细致牢靠。
第六 实用英语语法只应是入门的向导,像一根拐棍一样。英语达到一定
水平之后,就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑,影响你说和写的
流利性。
最后 可能还会有人说,语法应该学,就是太枯燥。我的感觉是:开头有
点枯燥,过些时候,就会像嚼橄榄似的,越学越有味了。如若不信,请试试看。
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张道真初中英语语法之·简单句
目 录
A 简单句的基本句型
[1] 主语+系动词+表语(S+V+P)
[2] 主语+不及物动词(S+V)
[3] 主语+及物动词+宾语(S+V+O)
[4] 主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)
[5] 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+OC)
B
陈述句 C 疑问句
[1] 一般疑问句
[2] 特殊疑问句
[3] 选择疑问句
[4] 反意疑问句
[5] 反意疑问句的用法
D 祈使句
[1] 无主语的祈使句
[2] 有主语的祈使句
[3] let 引导的祈使句
E 感叹句
[1] what 引导的感叹句
[2] how 引导的感叹句
学以致用
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Unit 16 简 单 句
话说简单句
简单句是由单一的独立句子构成,只包含一个主谓结构,句子的各个成分都是由单词或短语表示的。如:
[一个主语,一个谓语动词]
I study English. 我学英语。
[一个主语,并列的两个谓语动词]
My mother is a teacher and works in a school near my home.
我母亲是教师,在我家附近一所学校教书。
[并列的两个主语和并列的两个谓语动词]
Tom and John are good friends and always help each other.
汤姆和约翰是好朋友,总是互相帮助。
A 简单句的基本句型
由于动词有五个不同种类,因而构成了五种不同的基本句型。
1. 主语+系动词+表语(S+V+P )
连系动词后面必须接表语,说明主语的情况和状态。通常可作表语的是名词或形容词。 The bike is black. 这自行车是黑色的。
主 谓(连系动词) 表
She looks very young. 她看上去很年轻。
主 谓(连系动词) 表
注意
下列动词在表示状态的存在和变化时,也可以作连系动词使用:look (看起来);smell (闻起来);sound (听起来);taste (尝起来);feel (感觉);keep (保存);grow / go / get / turn (变得)。
2. 主语+不及物动词(S+V )
该句型所用的动词都是不及物动词,其后不能接宾语,但是可以用状语修饰谓语动词或整个句子。
The meeting begins at nine. 会议9点开始。
主 谓(不及物) 状
3. 主语+及物动词+宾语(S+V+O )
该句型所用动词都是及物动词,可作宾语的有名词、代词、不定式、动名词、短语及从句。如:
[名词作宾语]
We attended the meeting. 我们出席了那次会议。
主 谓(及物) 宾
[代词作宾语]
She stopped him. 她拦住了他。
主 谓(及物) 宾