电子百拼图片
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现场拼装图
天亮就响声光祝福歌(限时3
分钟)安溪五小电子百拼练习(2)
现场拼装图(三)
音量可调的太空大战(限时5
分钟)将灯泡换成喇叭,保留发光二极管,即可用以上同样方法控制彩灯门铃。
合上开
关,用手触摸
触摸板,喇叭
发出太空大战
的声音,然后
边碰触触摸
板,边细心地
调节可变电
阻,在一定范
围内可高调节
声音的大小。
创新拼装图(一)
吹灭电灯(限时5
分钟)
安溪五小电子百拼练习(4)
创新拼装图
电脑选台调频收音机(限时5
分钟)合上开关,灯点亮,只要对着话筒吹气,就可以暂时将灯吹灭,一会儿之后,灯又亮了,对着话筒大声喊叫,也会使灯的亮度随之变化。
装好电路,
合上开关,然后
用手指按压选台
按钮“T ”,按一
下马上松开,一
般可选出一个电
台并自动锁定,
继续按下选台按
钮“T ”可选出
88MHz-108MHz
的所有电台,当
调到嘴高端时,
必须按一下复位
按钮“R ”,方可
再按“T ”按钮选
台。
现场拼装图
安溪五小电子百拼练习(6)
组现场拼装图
天亮就响的调幅收音机(限时3分钟)。
百拼电子拼装常规和技巧1、看懂电路图、正确选用元器件、正确拼装电路。
2、拼装要平整,同一元器件块各连接点必须在同一层面上,不平整的可用1号垫平,所有元器件块之间的连接点都必须在底板上。
3、有极性的元器件块不能接反。
4、导线条和元器件块不能在相邻层交叉(即应隔开一层)。
5、需要用6V电源时,习惯上将两个电池盒拼装在底板最右侧的上、下端的笫一层,正极在上,而将开关拼装在两个电池盒中间的第二层。
需要用3V电源时,只用一个电池盒。
6、由于许多元器件块的长度都是2个长度单位(与3号的长度相同),而底板上、下端的总长度为6个长度单位,最多只能放置三个元器件块,因此可“三三制”来拼装元器件块。
7、同一连接点上的导线可以任意拉长或缩短,要尽量少用导线条。
8、通常将多接点的元器件块先拼装在底板上,优先解决交叉层的拼装,再考虑其他元器件块的层次,最后选择导线条的长短和垫片,但多接点的长导线条也常常拼装在第一层。
9、在多个元器件组成的无分支串联电路中,可以任意交换元器件的位置;在同接点的多个元器件组成的并联电路中,也可以任意交换元器件的位置。
10、拼装一个电路可以有多种方案,但电路基本原理不能违背。
加強拼装训练,善于找出最佳拼装方案,真正做到熟能生巧,达到正确、快速的效果。
而记住几个常用电路的拼装方案也是非常有益的。
对于初学者,最好按彩色拼装图册的方案拼装,以保证电路拼装的成功。
11、拼装电路完毕应检查核对,确信无误再通电试验,如果不能出现预期效果,则应检查电池、灯泡及子母扣的接触是否良好,再检查其他元器件块连接是否正确,是否漏连导线条。
12、要熟练掌握显示电路功能的技能技巧。
第一讲认识“百拼电子世界”与基本电路一、教学目标:1、学生能初步了解“百拼电子世界”的组成。
2、学生初步认识电路的基本组成3、通过测试、拼装,认识电池和灯泡、电动机与开关等电子元件的作用。
4、学生初步激起对电子世界的兴趣。
二、教学重点与难点:重点:认识电池和灯泡、电动机与开关等电器元件难点:学会读识“电子元件”组合图三、教学准备:1、“百拼电子套才”(一人一套)2、教案3、教学课件四、教学过程:(一)认识“百拼电子世界”1、“百拼电子世界”简介师:同学们,从今天开始,我们开始学习一套非常有趣,又可以学到很多科技知识的教材,他叫“百拼电子世界”(出示课件)百拼电子世界是全国青少年电子制作锦标赛专用器材。
百拼电子世界是一种趣味学习机,也是一种教学用具。
通过百拼电子世界的学习,同学们可以了解各种常见的电器工作原理以及电路知识。
例如:我们生活中非常常见的门铃里面电子电路的设计,为什么人手指头一按门铃,房子里面就有“叮咚”的声音而是不是出现其他效果呢。
还有就是我们的路灯,为什么一到了晚上,路灯就会亮起来呢?是有人去打开的还是可以让它感应到天黑了就自动亮灯呢?再比如我们的调速风扇,怎么设计电路,才能让风扇按我们想要的风速转呢?报警器是如何实现报警的呢?等等的这些,在同学们通过学习“百拼电子世界”之后,就能够明白它的电路原理,并且能够自己设计一个电路出来。
要点:同学举例,引起学生对电子电路的兴趣和联想。
2、“百拼电子世界”的组成师:同学们,大家每人手里都有一套“百拼电子世界”,请同学们打开百拼电子世界,我们先来了解一下百拼电子世界是由哪几个部分组成的。
(出示课件)“百拼电子世界”是由拼装底板,金属导线,电子元器件和彩色教材组成的。
要点:让学生了解“百拼电子世界”组成部分。
3、初步认识,导线,底板,电源,电灯等用电器师:下面我们从最简单的开始了解,首先是拼装底板。
(出示课件)实物演示。
拼装底板:透明、绝缘的安装底板上有等距离的凸桩子扣(10×7个),用来固定元器件块和导线条。
(2017.2.28)孙平、滕鑫语小组为成功组装手摇发电机露出甜蜜微笑。
(2017.2.28)张迈同学正在查找电路不通的原因。
找到原因后,在继续安装。
(2017.3.14)胡天悦同学正在告诉小组成员怎样安装手摇发电机。
胡天悦同学正在体验手摇发电机的乐趣。
(2017.3.14)林虎同学正在看说明书,为安装做准备。
常珺弈同学为安装查找材料,做林虎的助手,发挥小组合作作用。
(2017.3.28)张春鹏同学在查找发声器不响的原因。
他们正在欣赏美妙的音乐。
看,多么专注啊!
(2017.3.28)看,柏新宇同学为查找材料多认真啊!
其他同学也在帮忙查询
(2017.3.28)同学们正在进行“电子百拼”大赛。
(2017.3.28)给获胜小组举行颁奖仪式。