学科专业知识(中学数学)

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第一节实数

一、实数的概念★★

(一)实数的组成

实数有理数整数正整数

负整数

分数正分数

负分数有限小数或无限循环小数

无理数正无理数

负无理数无限不循环小数

(二)数轴

画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴.

任何一个实数都可以用数轴上的一个点来表示.

数轴上面一点对应的数总大于这个点左边的点对应的数.

(三)相反数

如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数.在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等.

(四)绝对值

|a|=a(a>0)

0(a=0)

-a(a<0)

1.在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.

2.正数的绝对值是它的本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.两个负数比较大小,绝对值大的反而小.

(五)倒数

乘积为1的两个数互为倒数.

1.a的倒数是1a(a≠0).

2.0没有倒数.

3.若a与b互为倒数,则ab=1.

二、实数的运算★★

(一)加法

1.同号相加,取相同的符号,把绝对值相加.

2.异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.

3.一个数与0相加,仍得这个数.

(二)减法

减去一个数,等于加上这个数的相反数.

(三)乘法

1.两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘.

2.任何数与0相乘得0.

3.乘积为1的两个有理数互为倒数.

(四)除法

1.除以一个数等于乘一个数的倒数.

2.0不能作除数.

(五)乘方

求n个相同因数a的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,a叫底数,n叫次数. (六)开方

如果x2=a且x≥0,那么a=x;如果x3=a,那么3a=x.

(七)混合顺序

在同一个式子里,先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的.

第二节代数式

一、代数式★

(一)代数式的概念

用基本的运算符号(加、减、乘、除、乘方和开方)把数和表示数的字母连接起来的式子称为代数式(单个的数字或单个字母也是代数式).

(二)代数式的值

用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果叫做代数式的值.

(三)代数式的分类

代数式有理式整式单项式

多项式

分式

无理式(二次根式)

二、整式★★★

(一)整式基本概念

1.整式

不含除法运算或分数,以及虽含有除法运算及分数,但除式或分母中不含变数式者,称为整式.

2.整式的分类

整式单项式(定义系数次数)

多项式(按同类项次数升或降幂排列)

3.单项式

只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式.单项式中的数字因数及性质符号叫做单项式的系数.一个单项式中所有字母指数的和叫做这个单项式的指数.

4.多项式

几个单项式的和,叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.一个多项式有几项就叫做几项式.多项式中的符号,看作各项的性质符号.一元n次多项式最多有n+1项. 多项式中,次数最高的项的次数,就是这个多项式的次数.

(1)把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母降幂排列.

(2)把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来,叫做把多项式

按这个字母升幂排列.

5.同类项

所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项,叫做同类项.

掌握同类项的概念时应注意:

(1)判断几个单项式或项是否是同类项,要掌握两个条件:

①所含字母相同.

②相同字母的指数也相同.

(2)同类项与系数无关,与字母排列的顺序也无关.

(3)所有常数项都是同类项.

(4)合并同类项.

①合并同类项的概念

把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项.

②合并同类项的法则

同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.

③合并同类项步骤

准确地找出同类项;逆用分配律,把同类项的系数加在一起(用小括号),字母和字母的指数不变;写出合并后的结果.

④合并同类项应注意事项

如果两个同类项的系数互为相反数,合并同类项后,结果为0.

不要漏掉不能合并的项.

只要不再有同类项,就是结果(可能是单项式,也可能是多项式).

第三节方程与方程组

一、一元一次方程★★

(一)基本概念

含有未知数的等式叫做方程.

在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1的方程叫做一元一次方程.通常形式是ax+b=0(a,b为常数,且a≠0).其中a是未知数的系数,b是常数. 等式性质:

1.等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式,等式仍然成立.

2.等式两边同时乘一个数或除以同一个不为0的数,等式仍然成立.

3.等式两边同时乘方(或开方),等式仍然成立.

解方程一般依据等式的这三个性质.

(二)方程的解

使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解.

1.解一元二次方程的一般步骤

(1)去分母——等式的性质2

(2)去括号——分配律

(3)移项——等式的性质1

(4)合并——分配律

(5)系数化为1——等式的性质2

(6)验根——把根分别代入方程的左右边看求得的值是否相等

2.解一元一次方程的注意事项

(1)分母是小数时,根据分数的基本性质,把分母转化为整数;