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为什么文明古国都产于大河流域为什么文明古国都产于大河流域大河的流量大所带的泥沙就多就更容易冲积扇，如形成长江三角州平原，地势平坦，利于城市得发展和基础设施建设。
古代的国家都是以农业为基础的，四大文明古国确切说是在中下游的平原地区那里适宜发展农业，也有利城市建设，再加上便利的交通很容易发展壮大。
四大文明古国发源地的气候也适宜人类居住，适宜农作物的生长，长三角地区就是雨热同期，有的时候也起一定军事作用，交通运输便利，便于军事防御。
大河能调节气候，对于古代改造自然能力不是很强得人来说，很重要。
文明古国的产生和气候有什么关系大河流域水源充足，适合灌溉，气候温和，所以文明渐渐发展起来。
古埃及大部分是干旱的热带沙漠气候，只有北部的一小部分是地中海气候，古埃及文明的诞生要感谢尼罗河，没有尼罗河就没有古埃及文明的诞生，所以说埃及是尼罗河的赠礼。
在距今6000年至4000年时，两河流域存在着湿润而不是干旱的气候。
地理学家拉姆认为，在冰河后期最暖的时段，地中海附近大部分地区是气候干旱的。
文明古国为什么只有中国留下来了中国文明能延续的原因是地理因素，封闭性和区域性。
东临大海，西北是沙漠，西南是高山，南方是原始森林。
唯一的威胁就是北方游牧部落，所以筑长城，且游牧部落的文化落后于中原，胡人、匈奴、突厥、蒙古等先后跟中原交战，多数情况下都是屡战屡败，蒙古和满清入主中原，但文化制度上也被汉化。
文明古国一般是指美索不达米亚、古埃及、古印度、古希腊、中国等人类文明最大且最早的国家或地区，有时也包括古玛雅等。
这些古文明的意义并不在时间的先后，而在于他们是现代不同文明的发源地，亦可以说是一个创造点。
学者认为文明古国都是建立在河川台地附近，原因是有固定的水源使农业和商业较容易发展，不过，历史学家认为，古文明之初，先发生于山岳，然后扩展到河域。
文明古国的社会制度，古巴比伦、古埃及和中国采用奴隶制，古印度实行种姓制度。
为什么4大古国没有古罗马4大古国没有古罗马的原因是四大古国都是由大河流域发源出的古老文明，而古罗马不具有这样的条件。
考点：四大文明古国的比较1.四大文明古国的比较：古文明产生时间大河流域文明标志古埃及约公元前3500年尼罗河流域金字塔、狮身人面像古巴比伦公元前3500年以后两河流域汉谟拉比法典、空中花园古印度约公元前2500年印度河、恒河流域种姓制度等古中国约公元前2070年黄河、长江流域分封制等古代东方文明的基本特征经济方面:大河流域的农业文明政治方面:实行奴隶主专政的奴隶制国家2.大河流域能够孕育四大文明的原因：大河定期泛滥，土壤肥沃，水源充足，利于农业生产。
大河冲击平原，地势平坦，气候温暖湿润，适宜人类生产。
例题1“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。
我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方?”这是凤凰卫视千禧之旅的主题曲。
如果我们想去看“法老的陵墓”应该选择（）A.尼罗河流域B.两河流域C.黄河流域D.印度河流域答案：A解析：材料中“法老的陵墓”指古埃及国王的陵墓，古埃及位于北非的尼罗河流域，故A项正确。
例题2 亚非文明代表有古代中国文明、古代印度文明、古代埃及文明、古代巴比伦文明。
孕育这四大文明的相同的地理因素是（）A.海洋B.沙漠C.高山D.河流答案：D解析：题干四大文明古国分别出现在黄河流域、印度河、恒河流域、尼罗河流域、两河流域，属于大河流域的文明，故选D。
1.一考古队从中国出发，从东向西去考察四大文明古国的发源地，其考察的顺序是（）①尼罗河流域②印度河流域③黄河流域④两河流域A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.③②④①2.人类早期文明最早诞生在亚非的大河流域。
下图是哪个古代文明的发源地（）A.古巴比伦王国B.古埃及C.古印度D.古代中国3.学习了《大河流域——人类文明的摇篮》一课后，某班同学以此为素材，设计了活动课。
下列选项不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一主题的是（）A.自然地理环境与人类文明的关系B.从巴比伦到印度河之旅C.世界文明的多元化D.汉谟拉比法典——现代法治社会的开始4.亚非四大文明古国的共同特点是（）①地处大河流域②以农业经济为主③对外进行军事扩张④都存在等级制度，阶级分化明显A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③5.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是（）A.人类最早居住的地区B.创造了人类最早的文字C.最先由原始社会进入奴隶社会D.对人类文化贡献最大6.水孕育了生命，也造就了人类文明。
第2课大河流域的文明古国第一课时第2课大河流域的文明古国（一）古代埃及的金字塔古巴比伦的《汉谟拉比法典》古代印度的种姓制度一、四大上古文明区（东方四大文明古国）北非——尼罗河流域——古埃及西亚——两河流域——古巴比伦南亚——印度河、恒河流域——古印度东亚——黄河、长江流域——中国回忆中国历史内容，归纳：1、中国是最早进入封建社会的国家（前475年），比欧洲早了近1000年。
2、中国是文化传统惟一未曾中断的文明古国。
古代东方四大文明古国的共同特点引导学生从位置、性质、政治等方面讨论并归纳东方文明的共同特征。
讨论：（1）古代文明为何产生在大河流域？提示：①大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；②大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
（2）古代东方中央集权君主专制具体表现在哪些方面？提示：A、古埃及的金字塔B、古巴比伦的《汉谟拉比法典》C、古印度的种姓制度【总结巩固】通过这两节课的学习，使学生了解大河流域人类文明的历史。
包括埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史知识。
古代埃及是世界历史上最早进入阶级社会的地区之一、古代埃及国家的出现、金字塔是古埃及国王的陵墓，是埃及国王残酷奴役人民的历史见证，也是埃及人民以智慧和力量创造的世界古代一大奇迹。
两河流域南部的早期奴隶制国家古巴比伦王国的兴起及《汉谟拉比法典》的颁布。
古印度也是人类文明的发祥地之一，古代印度奴隶制国家也走过一条从小国到统一的道路，其中雅利安人在从原始社会向奴隶社会过渡中形成的等级制度，是古代印度奴隶制的一个重要特征。
佛教的兴起适应了印度半岛逐渐走向统一的趋势，它既有反对婆罗门特权的一面，也有维护奴隶主统治，麻痹群众的一面。
【真题训练】一、选择题1、按古印度种姓制度的划分，其国王应属于哪一等级( )A、婆罗门B、刹帝利C、吠舍D、首陀罗4、两位同学分别代表古代印度吠舍与婆罗门，就社会平等问题展开辩论，请说出双方可能说的话。
教学目标1．知识与能力（1）知识目标：识记古埃及、古巴比伦、古印度和古代中国的地理位置；列举古埃及、古巴比伦统一时间；简介金字塔、《汉谟拉比法典》，并说明它们在世界历史上的地位；说出“种姓制度”的等级名称及影响；归纳古代东方文明的基本特征，阐释大河流域文明古国的形成与自然地理环境之间的关系。
（2）能力目标：通过探讨尼罗河于古代埃及文明的关系，培养分析历史问题的能力。
通过分析《汉谟拉比法典》的内容，培养概括历史现象特点的能力。
通过探讨种姓制度的等级表象与阶级实质的关系，培养透过现象看本质的能力。
2．过程与方法通过观察《大河流域的亚非文明古国》示意图、《古埃及农业劳动场景》（墓壁浮雕图）、《汉谟拉比法典》石柱照片、公元前2500年左右的古代印度牛车模型照片等，学会从地图、文物图中提取有效信息，解决享有历史问题的方法。
3．情感、态度、价值观通过阐释大河流域文明古国的形成与自然地理环境之间的关系，初步树立热爱自然、保护自然的意识。
通过对《汉谟拉比法典》的学习，确立法律和法典的出现是人类社会进步的重要标志，也是维护统治阶级利益的工具的基本观念。
教学重点与难点本课教学重点：金字塔、汉谟拉比法典。
本课教学难点：古埃及、古巴比伦、古印度文明所体现的政治特征。
课时 2课时教学过程导入新课提问学生是否知道世界四大文明古国？引导学生观察《大河流域的亚非文明古国》地图，思考“大河流域的文明古国在自然环境方面有哪些共同特点？古代文明为何产生在大河流域？其它大流域为什么没能产生世界上最早的古代文明？”早期人类对自然环境的依赖性较强。
大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要。
水是生命之源。
远古人类的生存更多的依靠自然条件的赠与。
大河的水源为早期的人类活动提供了繁衍生息的依靠。
人们依托在大河两岸采集耕种，创造出光辉灿烂的古代文明。
人类文明既然取之于自然，那就理所当然的要与自然和谐相处，共谋发展。
