第九章刘易斯模型

刘易斯模型的基本要点如下：1)不发达经济是由两个不同性质的经济部门所组成的。

一个是传统部门；另一个是现代部门。

从生产技术方面来看，传统部门采用的是手工为主的生产技术，这些技术基本上是本地长期的生产实践中缓慢形成的。

现代部门使用的是以大机器设备为主的资本集约型生产技术，多半是从先进国家引进的。

从经济性质看，传统部门经济的货币化程度很低，生产的目的主要是维持全体共同体成员的生存，通行的是共同体原则，根据这一原则，在农业生产单位或者在农村内部，生产者（经营者）在决定劳动力雇佣水平时，主要考虑的是彼此互助、互济和遵从传统的伦理道德规范。

因此即使劳动力的雇佣量超出了实现最大利润所容纳的最佳水平，经营者也不会或不可能解雇多余的劳动力。

于是在这个部门内，就业的劳动力是与有劳动能力并愿意从事劳动的而人口规模相等的。

这样就会存在相当部分的剩余劳动力。

与此相对，现代化部门的市场化程度高，企业的生产经营活动通行的的是利益最大化原则，其标志就是企业家以边际劳动生产率等于工资的原则决定雇佣规模。

这意味着，只有那些边际劳动生产率高于工资水平的劳动力才被雇佣。

剩余劳动力将不存在。

(2) 传统部门中存在着边际生产率低于其生活费用甚至等于零的劳动力。

如果劳动力的边际生产率为零，那么这部分劳动力的流出将丝毫不影响传统部门的总产量。

如果是边际生产率高于零但低于生活费用的劳动力，那么其流出对传统部门总产量的影响也不大。

如果一个社会不存在现代部门，那么全体劳动力只能生存在最低生活水平的“马尔萨斯陷阱”之中。

边际生产率在零到最低生活费用之间的那部分劳动力被统称为过剩劳动力。

其中边际生产率为零的那部分劳动力被称为纯粹的剩余劳动力。

一国只有发展现代生产部门才能吸收剩余劳动力并使全体人民的生活水平持续提高。

(3) 现代部门的扩张在其他条件不变的情况下，是以吸收传统部门的剩余劳动力为其特征的。

经济发展的一个最显著的标志就是劳动力从传统部门向现代部门的转移。

劳动经济学刘易斯二元模型劳动经济学中的刘易斯二元模型是由英国经济学家刘易斯于1954年提出的，用于解释发展中国家劳动力市场的特点和结构。

该模型将劳动力市场分为两个部分：传统农业部门和现代工业部门，分析了这两个部分之间的相互作用和转移过程。

在刘易斯二元模型中，传统农业部门代表着农村地区的农民劳动力，这部分劳动力通常没有接受过高等教育和技术培训，劳动生产率较低。

而现代工业部门代表着城市地区的工人劳动力，这部分劳动力通常受过良好的教育和技术培训，劳动生产率较高。

刘易斯二元模型的基本假设是，农业部门的劳动力过剩，而工业部门的劳动力不足。

这是由于农业部门的生产力水平较低，无法吸纳全部农民劳动力。

因此，农民劳动力会逐渐向工业部门转移。

这种劳动力转移现象被称为“农村剩余劳动力”。

农村剩余劳动力的转移对经济发展有着重要的作用。

首先，它可以促进城市工业的发展。

随着农民劳动力的转移，工业部门的劳动力供应增加，劳动力市场紧张程度降低，从而减少了工资水平的上升速度，使得工业部门的生产成本相对较低。

这对于促进工业部门的发展和国民经济的增长具有重要意义。

农村剩余劳动力的转移还可以促进城市化进程。

随着农民劳动力向城市转移，农村地区的人口减少，城市地区的人口增加，从而推动了城市化的进程。

这对于改善农村地区的就业和生活条件，提高人民生活水平具有积极意义。

然而，刘易斯二元模型也存在一些限制和批评。

首先，该模型忽视了农业部门的生产力提升和现代化进程。

事实上，随着科技进步和农业现代化的推进，农业部门的生产力也在不断提高，农民的收入水平也在逐渐提高。

该模型没有考虑到城市工业部门对资源和环境的压力。

随着城市工业的发展，资源消耗和环境污染问题也日益突出，这对可持续发展和生态平衡带来了挑战。

劳动经济学刘易斯二元模型是对发展中国家劳动力市场特点和结构的一种理论解释。

通过研究农村剩余劳动力的转移对经济发展的影响，可以为发展中国家制定合理的就业和社会政策提供参考，促进经济增长和人民生活水平的提高。

刘易斯的二元经济结构模型刘易斯二元经济结构模型是一个经济理论模型，由拉尔夫·刘易斯在1954年提出。

该模型主要用于分析发展中国家的经济结构和发展策略。

刘易斯二元经济结构模型认为，发展中国家经济结构可以分为两部分：传统部门和现代部门。

传统部门是指农业和手工业等非现代化产业，现代部门是指现代工业和服务业等现代化产业。

在刘易斯二元经济结构模型中，传统部门的劳动力供应是弹性的，即有大量的农民和手工业工人愿意进入劳动力市场。

现代部门则需要资本和技术，劳动力供应相对不足。

根据该模型，发展中国家的经济发展模式可以分为两个阶段：第一个阶段是传统部门占主导地位的阶段，第二个阶段是现代部门占主导地位的阶段。

在第一个阶段，传统部门的劳动力供应充足，但劳动力生产率低，导致收入水平低下。

这导致了大量的城乡劳动者从事农业和手工业等传统部门产业，导致了城市过度拥挤和农村过度空心化。

同时，由于传统部门的生产率低下，经济增长缓慢，无法满足劳动力市场的需求。

在第二个阶段，随着现代部门的发展，劳动力需求增加，但劳动力供应不足，导致了劳动力市场的需求供应失衡。

此时，现代部门的工资水平较高，吸引了大量传统部门劳动者进入现代部门。

但同时也加剧了传统部门的劳动力短缺，导致了传统部门的生产力下降，进一步加剧了经济结构的矛盾。

根据刘易斯二元经济结构模型，发展中国家的经济政策应该针对以上问题提出解决方案。

首先，应该加大现代部门的投资力度，提高现代部门的生产力，同时提高现代部门的工资水平，以吸引更多劳动者进入现代部门。

其次，应该加强对传统部门的技术改造和产业升级，提高传统部门的生产率，减少传统部门的劳动力需求。

同时，应该制定相关政策，鼓励农村劳动者进入非农产业，以缓解城市过度拥挤和农村过度空心化的问题。

总的来说，刘易斯二元经济结构模型为我们提供了一个分析发展中国家经济结构和发展策略的理论模型。

通过对传统部门和现代部门的关系进行深入分析，我们可以更好地理解发展中国家经济结构中存在的问题，并提出相应的政策建议，促进经济的持续发展。

刘易斯二元经济模型
刘易斯二元经济模型（Lewis Dualistic Economic Model）是由英国经济学家阿瑟·刘易斯（Arthur Lewis）于1954年提出的一种经济理论模型。

该模型旨在解释发展中国家中存在的农业与工业之间的双元性。

刘易斯二元经济模型的基本观点是，发展中国家社会中存在两个截然不同的部分：城市工业部门和农村农业部门。

城市工业部门是现代工业的发展中心，拥有先进的技术和高生产率；农村农业部门则是经济的传统部分，生产力相对较低。

刘易斯模型的核心概念是"剩余劳动力转移"（Surplus Labor Transfer），也被称为"剩余农民"。

根据该模型，农业部门中有大量人口（农民）闲置的劳动力。

城市工业化的推动力来自于农村农业部门中的剩余劳动力进入城市工业部门，用于提高工业生产力和推动经济增长。

刘易斯模型认为，剩余劳动力在城市工业化过程中起到了关键作用。

当农业部门中的剩余劳动力转移到城市工业部门时，工资水平会上升，但总体劳动力供给增加会稀释劳动力的市场价值。

这种过程有助于实现经济发展并减少贫困。

然而，模型也指出，在早期发展阶段，城市工业部门的就业机会可能有限，无法完全吸纳剩余劳动力，从而导致城市贫困和社会问题。

刘易斯二元经济模型为发展中国家提供了一种解释工业化
和城乡差异的理论框架。

它在经济发展和政策制定中有一定的指导作用，但也有批评者认为该模型过于简化和理论上的假设过多，无法解释实际情况的复杂性。

刘易斯模式求助编辑百科名片刘易斯模式又称无限过剩劳动力发展模式或双元结构发展模式。

一种从经济结构上探讨发展中国家经济发展的理论模式。

目录定义具体内容意义应用缺点编辑本段定义刘易斯模式又称无限过剩劳动力发展模式或双元结构发展模式。

一种从经济结构上探讨发展中国家经济发展的理论模式。

由美国发展经济学家刘易斯于1954年、1955年先后发表的《劳动力无限供给条件下的经济发展》和《经济增长理论》中创立。

刘易斯从新古典学派的经济发展观点出发，认定发展中国家一般存在着双元经济结构，即国民经济具有两种性质不同的结构或部门,一个是仅能糊口、维持最低生活水平、以土著方法进行生产的“自给农业部门”。

在农业部门中，存在着低到零甚至负数生产率的“过剩劳动力”。

另一个是以现代化方法进行生产的“资本主义部门”。

该部门中的劳动生产率远比农业部门要高。

按照刘易斯的定义“过剩劳动力”是劳动力的一部分，把这部分除掉后，即使其他投入要素并不增加，而产出总量并不减少甚至还略有增加。

这部分劳动力，形式上就业，实际上对生产并未起任何作用，或者只起极其微小的作用。

由于农业部门存在着过剩劳动力，而农业部门自身已不会再生出对这部分过剩劳动力的生产性使用，这样，使之向工业部门转移，对两个部门均有益，因为这一转移不仅有利于提高农业劳动生产率，而且使工业部门也得到了发展所需的劳动力。

要使农业劳动力向工业部门的转移得以实现，必须使工业部门具备吸收这部分从农业部门中游离出来的过剩劳动力的必要条件，即新兴工业部门在早期是劳动密集的，有能力吸收过剩劳动力；工业部门的工资水平和农业部门的人均收入水平的差额，正好足以支付较高的城市生活费用，并提供最低限度的诱因；通过教育和技术培训，使过剩劳动力转变为熟练劳动力；在工业部门，只有在达到边际产品与工资相等这一特定点时，劳动力才会被雇佣。

过剩劳动力由农业部门向工业部门移动，其结果：劳动总产品在劳动力和资本家之间分配，分为对劳动的工资支付与资本家的利润两部分。

刘易斯模型的基本内容(一)
刘易斯模型的基本内容
什么是刘易斯模型？
•刘易斯模型是经济学中的一个框架，用来描述发展中国家的经济发展模式。

•创作者刘易斯（Arthur Lewis）于1954年提出了这个模型，因而得名。

模型的基本假设
1.发展中国家存在大量的劳动力供给。

2.生产资本有限。

3.劳动力的工资是根据劳动力市场的供需关系来决定的。

模型的主要内容
第一阶段：农业劳动力转移
•发展中国家的初期阶段主要是以农业为主要经济形态。

•大量劳动力从农业部门转移到非农业部门。

•农业劳动力转移可以带来城市化，并增加非农产业的发展。

第二阶段：工业化和资本形成
•工业化是刘易斯模型的核心内容。

•随着农业劳动力的转移，工业部门会逐渐形成并发展壮大。

•需要大量的投资和资本形成来支持工业化进程。

第三阶段：工资上升和剩余劳动力减少
•随着工业化的推进，工人的工资会逐渐上升。

•工资的上升可以提高劳动力的生活水平，但也会增加生产成本。

•随着工资上升和剩余劳动力减少，经济增长可能会放缓。

模型的局限性
•刘易斯模型只适用于发展中国家的初期阶段。

•模型没有考虑技术进步和外部因素对经济发展的影响。

•模型也没有考虑到资源分配和环境问题。

结论
•刘易斯模型提供了一个解释发展中国家经济发展模式的框架。

•通过农业劳动力转移、工业化和资本形成，发展中国家可以实现经济增长。

•然而，模型也存在局限性，需要结合其他经济学理论和政策来全面分析发展中国家的经济发展。

刘易斯模型的基本内容简介刘易斯模型是由美国化学家吉尔伯特·刘易斯（Gilbert N. Lewis）在20世纪初提出的一种描述化学键和分子结构的模型。

该模型基于原子间电子的共享或转移来解释化学键的形成和化学反应的发生。

刘易斯模型被广泛应用于有机化学、配位化学和无机化学等领域，对于理解分子结构和化学反应机理具有重要意义。

原理刘易斯模型通过考虑原子中的电子数目来描述分子或离子中原子之间的键合关系。

根据该模型，原子中的电子可以分为两类：价电子和非价电子。

价电子是指参与形成化学键的电子，而非价电子则是不参与键合的电子。

在刘易斯模型中，每个原子用一个符号表示，符号周围用点或线表示其价电子。

例如，氢原子用”H”表示，其周围用一个点表示其唯一的一个价电子；氧原子用”O”表示，其周围用两个点表示其六个价电子。

单键当两个原子之间共享一个电子对时，形成了一个共价键。

共价键通常由两个原子的价电子提供，因此刘易斯模型中用一条直线表示共价键。

例如，氢气分子（H2）中的两个氢原子通过一个共价键连接在一起，可以用”H:H”表示。

双键和三键当两个原子之间共享两个或三个电子对时，形成了双键或三键。

双键由两个共价键组成，而三键由三个共价键组成。

例如，氧气分子（O2）中的两个氧原子之间有一个双键，可以用”O=O”表示；而氮气分子（N2）中的两个氮原子之间有一个三键，可以用”N≡N”表示。

非共享电子对在刘易斯模型中，除了描述化学键外，还需要考虑非共享电子对。

非共享电子对是指不参与形成化学键的电子对。

它们通常位于原子的孤对上，并以点的形式表示在原子周围。

例如，在水分子（H2O）中，氧原子周围有两对非共享电子对。

离化物离化物是指带正电荷或负电荷的离子化合物。

刘易斯模型可以很好地描述离化物的结构。

正离子通常是通过失去一个或多个电子形成的，因此在刘易斯模型中，正离子用原子符号后面带正电荷表示。

负离子则是通过获得一个或多个电子形成的，因此在刘易斯模型中，负离子用原子符号后面带负电荷表示。

第三章刘易斯模型—劳动无限供给下的经济发展一、传统部门和现代部门 二、二元经济发展的机制——劳动力转移 三、现代部门发展分析之一：实际工资和劳动力无限供给 四、现代部门发展分析之二：资本积累和二元经济发展过程 五、对刘易斯模型的评论 六、中国经济发展的“刘易斯拐点”何时出现1第三章关于作者：刘易斯模型—劳动无限供给下 的经济发展刘易斯（Sir Arthur Lewis；1915-1991) 生于原英属西印度群岛圣卢西亚岛 。

1940年获伦敦经济学院经济学博士。

1938-1948年在伦敦经济学院任教，1948-1958年为曼彻斯特大学经济学教授。

1963-1983年任普林斯顿大学经济学教授。

由于对发展中国经济发展问题的开创性研究，与美国经济学家舒尔茨分享 1979年诺贝尔经济学奖。

最重要代表论文和著作：Economic Development with Unlimited Supplies of Labor (1954) The Theory of Economic Growth (1955), Development Planning (1966), Growth and Fluctuations, 1870–1913 (1978).2进一步阅读的相关文献:[1] 阿瑟•刘易斯，1954 ，“劳动无限供给下的经济 发展”，载于阿瑟•刘易斯：《二元经济论》，1989， 北京经济学院出版社. [2] 蔡昉主编，2007，《2007年人口与劳动绿皮书》， 社会科学文献出版社. [3] 谭崇台主编，1993，《西方经济发展思想史》， 武汉大学出版社.3刘易斯发展了一个二元经济古典模型，以解释一个自给自足经济 向货币经济转变的过程，在这个分析框架下解决分配、积累和增 长等问题。

他强调资本主义剩余在经济发展过程中的关键作用。

4一、传统部门（traditional sector） 和现代部门(modern sector)发展中国家经济由资本主义部门(capitalist sector) 和非资本主义部门(non-capitalist sector)组成，是一个二 元经济结构。

刘易斯-拉尼斯-费模型（二元经济模型）1）刘易斯模型美国经济学家威廉·阿瑟·刘易斯(W．Lewis)于1954年在《曼彻斯特经济和统计研究》上发表了发展经济学的经典之作《劳动无限供给条件下的经济发展》，系统地阐述了发展中国家的二元经济模型。

该模型假设：一、发展中国家的二元经济可分为运用传统生产方式、劳动率低下的传统部门和运用现代生产方式、劳动率较高的现代部门；二、工资水平保持不变；三、传统部门中存在大量的剩余劳动力，这些劳动力可以在没有成本或只有很小成本的情况下转移出来，劳动力因而长期处于无限供给的状态，并且转移出来的劳动力总能被现代部门所吸收。

刘易斯认为劳动力流动分为两个阶段，第一个阶段是，劳动力无限供给，现代部门迅速扩张，吸纳从传统部门中源源不断转移出来的剩余劳动力，直到没有剩余劳动力；第二个阶段，传统部门的剩余劳动力已被吸收完毕，现代部门不得不上涨工资来雇佣劳动力。

在刘易斯看来二元经济最终转变为一元经济。

刘易斯模型的目的是为了促进不发达经济发展，动力是劳动力转移和城市化。

该模型的提出标志着二元经济模型超越了思想阶段而形成为一种具有严格内部一致性的经济学理论，在学术界引起了强烈的反响，也同时为发展中国家的发展提供了一定的理论依据。

但是该理论存在着许多的不足。

首先，由于劳动力市场竞争不完善，劳动力工资呈现上升趋势，与所假设的保持不变不相符；其次，剩余劳动力没能无限供给，例如我国出现的民工荒问题；再次，模型还建立在充分就业的假设之上，对城市中存在大量失业时的情况不能很好的解释。

后来有不少学者针对其不足进行了研究，其中最有影响的是拉尼斯和费景汉。

2）拉尼斯-费模型1961年和1964年拉尼斯（G.Ranis）和费景汉(J.C.H.Fei)发表论文《经济发展理论》和《劳动剩余经济的发展》提出了拉尼斯-费模型，该模型以刘易斯模型为出发点，明确引入了农业产量剩余的概念，认为农业生产率的提高而出现剩余产品，是农业劳动力向工业流动的先决条件。

刘易斯模型的基本观点刘易斯模型的基本观点: 人类视角下的自然度和流畅度在人类交流中，我们经常会遇到一些困难和误解。

这可能是因为我们的表达方式不够清晰，或者我们的语言能力有限。

为了解决这些问题，我们需要一种模型来帮助我们更好地理解和处理人类交流中的困难和误解。

刘易斯模型就是这样一种模型，它提供了一个框架，用于分析和解释人类交流中的种种问题。

刘易斯模型的核心观点是，人类交流是一个复杂而多变的过程。

在交流中，我们不仅仅是在传递信息，还在表达意图、分享情感和建立关系。

因此，理解和解释人类交流的过程远远不止于理解和解释语言的字面意义。

在刘易斯模型中，交流被看作是一个合作的行为，参与者之间需要相互合作和协商，才能达到共同的理解和目标。

这种合作是建立在共享背景知识和共同理解的基础上的。

因此，为了有效地交流，我们需要考虑双方的共享背景知识和共同理解。

刘易斯模型还强调了信息的不确定性和推断的重要性。

在交流中，我们经常会遇到一些信息不完整或不清楚的情况。

这时，我们需要根据已有的信息和背景知识进行推断和猜测，以获得更准确的理解。

在这个过程中，我们需要考虑可能的解释和对方的意图，以及我们自己的期望和假设。

在刘易斯模型中，还有一个重要的观点是交流的目的和效果。

每次交流都有一个特定的目的，而我们通过交流来达到这个目的。

因此，我们需要考虑交流的效果和结果，以评估交流的成功与否。

如果交流没有达到预期的目的，我们需要反思和调整我们的表达方式和沟通策略。

总的来说，刘易斯模型提供了一个全面而细致的分析和解释人类交流的框架。

在这个模型中，我们需要考虑交流的合作性、背景知识的共享、信息的不确定性、推断的重要性以及交流的目的和效果。

通过理解和运用刘易斯模型，我们可以更好地理解和处理人类交流中的困难和误解，提高我们的交流能力和表达能力。