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SPORTS AND TRAINING|竞技与训练中图分类号：G842文献标识码：A文章编号：1006-8902-(2021)-05-035-2-ZQ高水平排球运动员竞技能力诸因素特征之研究龙震(新疆科技学院新疆库尔勒841000)摘要:排球是我国球类运动中发展态势较为良好的优势项目之一。
而高水平排球运动员竞技能力诸因素特征点的研究，是排球训练实践效果提升的关键。
因此，本文以高水平排球运动员的竞技能力为研究对象，解析了高水平排球运动员竞技能力诸因素特征的研究方法，介绍了高水平排球运动员竞技能力的作用规律及特征,并提出了几点高水平排球运动员竞技能力的培养措施。
关键词：高水平排球运动员竞技能力前言排球运动是球类运动中公认的复杂度较高的项目之一，其对于运动员的竞技能力具有较为严格的要求，需要运动员身体机能、专业技术、心理素质高度统一。
自1905年排球运动首次传入我国以来，我国就根据本土体育特征，对排球运动技战术、竞赛规则进行了修订完善，呈现岀时空+、速度+、高度+、简练+的发展趋势。
与此同时，高水平排球运动员的竞技能力也展现岀了不同特征。
基于此，为了创建更加完善的排球技战术体系，对高水平排球运动员竞技能力诸因素特征进行适当研究具有非常重要的意义。
1、高水平排球运动员竞技能力诸因素特征的研究方法以高水平排球运动员竞技能力诸因素特征为研究对象,通过 数据库检索+手工查阅图书的方式，搜集了大量与排球训练理论、运动训练学理论、排球训练理论有关的研究资料。
通过走访国际体育总局排球运动管理中心、国家体育总局科研所球类科研组专家,获得了大量高水平排球运动员珍稀数据。
同时依托互联网平台，搜集国际优秀高水平排球运动员资料以及近几年奥运会、世界锦标赛的排球竞赛视频资料。
在上述文献研究的基础上,设计了《高水平排球运动员竞技能力诸因素特征研究》调查问卷,邀请多位球类训练专业专家教授、国家级教练员对调查问卷效度进行评定,90%以上的专家认为问卷符合主题,数据价值较高。
影响青少年排球运动员技术效果的心理因素探究一、自信心自信心是影响青少年排球运动员技术效果的重要心理因素之一。
在排球比赛中，自信的运动员往往更加稳定和果断，能够更好地应对各种比赛局面。
反之，缺乏自信的运动员容易在关键时刻出现失误，影响整体比赛表现。
教练在训练中应该重视培养运动员的自信心，鼓励他们树立良好的自信心态，提高比赛时的心理素质。
二、集中注意力集中注意力是排球运动中必不可少的心理素质之一。
在比赛中，青少年排球运动员需要时刻保持注意力高度集中，及时做出反应。
过分分心或者注意力不集中会导致失误，影响比赛表现。
运动员在平时的训练中需要通过各种方式提高注意力集中的能力，比如注重注意力训练，进行专项的心理训练等。
三、压力管理在比赛中，青少年排球运动员通常会面对来自自身、对手和观众等方面的压力。
良好的压力管理能力可以帮助运动员在压力下保持冷静、稳定，并能够更好地发挥自己的水平。
四、意志力意志力是青少年排球运动员在面对困难时坚持不懈的内在动力。
在排球训练中，经常会遇到各种难题和挑战，需要运用坚定的意志力去克服。
培养运动员的意志力，可以通过训练中适度地设置一些困难和挑战，帮助运动员克服困难，提高抗压能力。
五、团队合作意识青少年排球运动员通常是以团队的形式进行比赛的，团队合作意识是非常重要的心理素质。
团队之间的默契和合作能力直接关系到比赛的胜负。
排球运动员在训练中应该注重团队合作意识的培养，学会与队友协作，相互配合，共同完成比赛任务。
六、适应能力排球比赛中，环境和对手的变化是经常会遇到的情况，青少年排球运动员需要具备较强的适应能力。
适应能力可以让运动员更快地适应新环境、新对手，保持稳定的发挥水平。
影响青少年排球运动员技术效果的心理因素是多方面的，教练和运动员都需要重视起来。
通过心理训练和心理辅导，可以帮助青少年排球运动员提高自信心、集中注意力、压力管理、意志力、团队合作意识和适应能力，在比赛中发挥出更好的水平。
影响青少年排球运动员技术效果的心理因素探究随着体育运动的普及和重视，排球运动在青少年中也逐渐受到关注和喜爱。
青少年排球运动员的技术水平不仅受到体能、技术训练等方面因素的影响，还受到心理因素的影响。
本文将探究影响青少年排球运动员技术效果的心理因素，并提出相应的建议和措施。
一、自信心自信心是影响青少年排球运动员技术效果的重要心理因素之一。
有研究表明，拥有高度的自信心可以帮助运动员提高发挥水平，增强对技术训练的积极性和热情。
在排球比赛中，自信心可以减少紧张情绪，提高应对压力的能力，从而更好地发挥个人技术水平。
培养青少年排球运动员的自信心至关重要。
学校和教练应该通过鼓励、激励和适当的奖励来增强学生的自信心，让他们相信自己的能力，发挥出更好的排球技术。
二、专注力专注力是青少年排球运动员取得好成绩的重要心理素质。
在排球比赛中，球员需要高度的专注力来捕捉比赛中的关键信息、调整自己的站位和动作，因此专注力对于排球比赛的成败至关重要。
青少年排球运动员如果无法集中精力，很可能会在比赛中犯下一些低级失误，影响整个比赛的结果。
作为学校和教练，可以通过开展各种专注力训练，比如集中注意力的训练和专注力训练游戏等，帮助学生提高专注力水平，从而影响到整体技术效果的提高。
三、情绪控制能力情绪控制能力是影响青少年排球运动员技术效果的重要心理因素之一。
在排球比赛中，由于受到各种因素的影响，青少年排球运动员的情绪往往很容易波动。
情绪不稳定可能会影响选手的技术发挥，导致比赛结果变差。
青少年排球运动员需要具备一定的情绪控制能力，能够在比赛中保持冷静、沉着，并在情绪波动时及时调整自己的状态。
教练和学校可以通过心理辅导、情绪管理训练等方式帮助青少年排球运动员提高情绪控制能力，从而提高整体的技术效果。
四、目标设定和执行力目标设定和执行力也是影响青少年排球运动员技术效果的重要心理因素。
一个有明确目标的运动员往往能够更清楚地知道自己要做什么，怎样去做，从而更好地调整自己的状态和行动，提高比赛的成功率。
排球运动研究论文开题报告一、选题依据及意义（不少于300字）1.选题依据排球运动一直是深受我国广大人民群众喜爱的体育运动之一。
随着基础教育改革的深化，中学体育课程改革也受到教育界及有关部门的高度重视。
排球运动符合体育实施健康第一、以学生为本、全员参与的教改方向，满足社会各界、各团体开展大众化的群众体育竞技比赛的要求，已成为素质教育及全民健身的重要内容和手段。
在中小学开展排球对青少年的身、心都有很好的锻炼，排球符合体育实施健康第一、以人（学生）为本、全员参与的教育改革方向，已经成为素质教育以及全民健身运动的重要手段和内容。
排球是一项值得推广、富有潜力的体育项目，排球的推广对改善我国排球开展现状，扩大排球人口，促进学生终身体育意识有着重大的作用。
2.研究意义（1）理论意义：优秀的排球教学问题，是当代体育科学研究的前沿问题之一，优秀的排球理论教学和优秀的排球教学条件，是运动员和运动队取得好成绩的保证，是排球运动项目科学、健康、可持续性发展的基础。
（2）实践意义：进行系统的训练能够让学生早日出好成绩，并且能够带动当地排球运动参与者的积极性，有利于让更多人了解排球并且加入到排球运动中来，从现阶段培养起并一直持续到毕业后到工作岗位，还可以继续带动排球事业的发展。
二、研究目标与主要内容（含论文(设计)提纲，不少于500字）1.研究方法与对象1.1研究方法：专家访谈法、文献资料发、分析法2.2研究对象：马山县马山中学、马山县金伦中学共164名学生，8名体育教师2.研究结果与分析.2.1中学排球传统开设排球课程的意义2.1.1对中学生身体发展的影响2.1.2对中学生心理发展的影响2.1.3对中学生群体意识的影响2.2马山县高中排球传统体育教师的基本现状2.2.1马山县高中排球传统排球课教学现状调查2.2.2开设排球课的情况2.3如何发展推动高中排球运动2.3.1培养学生参与排球锻炼的兴趣2.4推动马山县高中排球运动社会发展途径2.4.1突出教育系统扶持与规划的能力2.4.2转变领导观念，引起领导重视2.4.3组织、培养和建立一支有足够数量和较高质量的排球师资队伍2.4.4加强媒体的宣传，扩大社会影响3结论与建议3.1结论3.2建议三、研究方法和手段专家访谈发：通过对中学以及各高校专业教练及教授进行访问，从而得知相应的意见与看法。
排球体育论文开题报告范文2600字下面是小编整理的排球体育论文开题报告范文，希望对大家有所帮助。
一、研究背景及意义1、选题背景世界排球运动发展的一百年中，排球竞赛规则在不断改革，如今每球得分制，使得排球比赛发生了巨大的变化，发球技术成为得分的重要手段;比赛过程中既有高点进攻，也有立体进攻体系，上争夺仍然是比赛的焦点，运动员的个人技术更加全面，跳发球和后排进攻是当今竞技战术的新潮流;自由人的出现使比赛来回球增加，使比赛更加精彩。
总之，排球运动仍是集高度、速度、对抗战术为一体的集体运动，要求我们在选材时，要根据当今实际情况选择适合该运动发展的运动员，这样才能保证球队始终具有竞争性，先进性。
当今世界竞技体育水平发展迅速，世界纪录频频刷新，竞技体育的竞争日趋激烈。
运动员除了具备极高的运动素质与运动天赋外还要经过科学合理的刻苦训练，才有可能在世界立足，竞技水平的竞争中突出了天才运动员的竞争。
各国的训练手段，训练方法差异日趋缩小，训练条件也日趋一致，运动员的先天竞技条件显得更加重要，要反超世界体育先进水平，必须做好运动员的科学选材工作。
青少年排球运员是排球事业发展的基石，中国排球要想长盛不衰，最主要是看后备力量是否雄厚。
这就要求我们必须做好后备力量的培养工作，而后备力量培养的关键因素是选材，做好运动员的科学选材等于成功了一半。
随着现代科学技术的发展，国际先进训练理论方法已伴随着全球化信息资源的构建成功实现了世界性资源共享。
在全球各种训练理论，训练方法，条件，甚至发展水平基本相一致的情况下各国运动员之间的水平竞争转化为运动员天赋的竞争，因此青少年排球运动员的选材工作显得至关重要。
当今排球运动正朝着速度快、技术娴熟、战术多变、各有特点、人有专长、身材高大、体能过硬、对抗激烈的全面化方向发展。
从世界高水平的排球比赛上可看出，世界优秀排球队的身体素质、技术水平、人种优势等都胜人一筹。
这表明国外优秀排球队已经十分重视选材与排球运动的发展关系。
开题报告一、研究背景和意义1、选题背景排球作为一种强身健体的体育运动，其已经具有了100年的发展历史了。
在排球发展的历史进程中，排球比赛也得到了各国的重视，其竞技规则也在不断的改革和完善。
现如今的排球比赛，采取的是得分制的比赛制度，在这其中，一个队能否在比赛中取得高分，依靠的则是该队队员的发球技术。
除此之外，比赛中排球队员采取的战术也是很重要的，有高点进攻的战术，也有立体进攻的战术。
全场比赛最吸引人的地方就是网上争夺了，这也是全场比赛的焦点。
总的来说，排球运动是一种集合了速度、跳跃能力、战术为一体的竞技运动，这就要求我们在选题时，根据当今排球运动员的实际情况选择训练方式，从而使他们能够更好的发展，也只有在这样竞争的环境中，才能够使排球运动上升到一个新的层面。
二、研究意义（一）理论意义关于运动员的选材，这个是比较前沿的科学问题，理论上来说，科学的选材是世界体育竞赛的基础。
它能够减少选拔过程中的盲目性和运动员在训练过程中被淘汰的可能，也能够大大减少一个运动队员的培养周期，让他们更快的掌握技能并且保持良好的成绩。
这是非常有益于排球这个体育项目在未来竞赛中的发展的。
（二）实际意义科学的选材能够更快的选到好的后备运动员，对其进行系统训练，从而大大缩短培养周期，让运动员早日参加竞赛并拿到好成绩。
在各省的中学进行科学的运动员选材，首先能够让同学更深的了解这项运动，调动青年们运动积极性让他们切身的投入这项运动。
在他们日后的生活中，他们也会受益于排球运动为他们带来的好处和健康，同时，他们也能够带动排球运动的发展，甚至会投入排球这项运动事业中。
三、研究现状随着人们的运动实践和体育科学研究的深人，排球比赛的战术形式和战术内容较以往已有了较大的发展，排球比賽也由此变得丰富多彩和充满竞争性。
-般认为，排球战术就是运动员在比赛中根据排球运动的比赛规律、双方的具体情况和临场变化，为有效地运用战术而采取的有预见有目的有组织的行动。
中学排球教学开题报告模板中学排球教学开题报告模板一、引言排球作为一项具有广泛参与度和竞技性的体育项目，已经成为中学体育课程中重要的内容之一。
通过排球教学，学生可以培养团队合作精神、提高身体素质和协调能力。
本文将探讨中学排球教学的重要性、教学目标和教学方法。
二、中学排球教学的重要性1. 培养团队合作精神：排球是一项需要团队合作的运动，学生在进行比赛时需要相互配合、协调动作。
通过排球教学，可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
2. 提高身体素质：排球运动需要学生具备一定的爆发力、协调性和耐力。
通过排球教学，可以提高学生的身体素质，增强学生的体质。
3. 培养协调能力：排球运动需要学生进行复杂的动作组合，包括传球、发球、扣球等。
通过排球教学，可以培养学生的协调能力和反应能力。
三、中学排球教学的教学目标1. 掌握基本技术：学生通过排球教学，应该能够掌握基本的传球、发球、扣球等技术动作，并能够在实际比赛中应用。
2. 培养团队合作精神：学生通过排球教学，应该能够理解团队合作的重要性，并在比赛中积极与队友配合，共同争取胜利。
3. 提高身体素质：学生通过排球教学，应该能够提高自身的身体素质，包括爆发力、协调性和耐力等方面。
4. 培养竞技意识：学生通过排球教学，应该能够培养竞技意识，明白竞技体育的规则和精神，并能够在比赛中充分发挥自己的潜力。
四、中学排球教学的教学方法1. 分层教学法：根据学生的实际水平和能力进行分组教学，将学生分为初级、中级和高级组，分别进行相应的技术训练和比赛。
2. 游戏教学法：通过设置各种游戏形式的训练活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度和积极性。
3. 视频教学法：通过观看排球比赛的录像和教学视频，让学生了解优秀运动员的技术动作和比赛策略，从而提高学生的学习效果。
4. 实战教学法：在排球教学中，适当安排实战训练，让学生在实际比赛中应用所学技术，并通过比赛的反馈和总结，不断提高自身的技术水平。
论述优秀排球运动员的竞技能力及其构成因素一、引言排球作为一项高强度的集体运动，需要运动员具备出色的竞技能力。
优秀的排球运动员不仅需要拥有卓越的身体素质，还需要具备良好的技术水平、出色的心理素质和团队合作精神。
本文将从这四个方面来探讨优秀排球运动员的竞技能力及其构成因素。
二、身体素质1.速度与反应能力优秀的排球运动员需要具备快速反应和爆发力。
在比赛中，他们需要在短时间内做出正确的决策并快速反应。
同时，他们需要具有极高的爆发力，以便在关键时刻完成攻击或防守。
2.耐力与灵活性排球比赛时间长且节奏快，因此优秀的排球运动员需要拥有足够的耐力和灵活性。
他们需要在比赛中保持高强度的运动状态，并随时准备做出各种复杂而灵活的动作。
三、技术水平1.发球技术优秀的排球运动员必须掌握多种发球技巧，并且能够根据比赛情况和对手的特点灵活运用。
他们需要具备准确的发球技术，以便在比赛中掌握主动权。
2.传接技术传接是排球比赛中至关重要的环节，因此优秀的排球运动员需要具备出色的传接技术。
他们需要能够快速而准确地传送球，并且具有良好的判断力和反应能力。
3.攻防技术攻防是排球比赛中最为激烈和复杂的环节之一，因此优秀的排球运动员需要具备出色的攻防技术。
他们需要能够根据对手的特点和比赛情况灵活变化战术，并且在攻防转换时迅速做出反应。
四、心理素质1.自信心与毅力优秀的排球运动员必须拥有自信心和毅力。
他们需要相信自己能够在比赛中发挥出最佳水平，并且在遇到困难时坚持不懈。
2.集中力与冷静思考排球比赛中充满了各种不确定因素，因此优秀的排球运动员需要具备高度的集中力和冷静思考能力。
他们需要在比赛中保持冷静，做出正确的决策，并且随时准备应对各种突发情况。
五、团队合作精神排球是一项集体运动，因此优秀的排球运动员需要具备良好的团队合作精神。
他们需要尊重队友和教练，积极沟通和协调，共同完成比赛中的各项任务。
同时，在比赛中他们也需要相互配合，形成有机整体，以取得最终胜利。
中学排球运动现状的开题报告900字一、研究背景排球是一项非常受欢迎的体育运动，它不仅提供了新颖有趣的活动方式，还能够培养学生协作精神和团队意识。
然而，随着现代科技的不断发展，中学生们的生活方式发生了巨大变化，他们热衷于电子游戏和其他虚拟形式的娱乐，导致了中学排球运动的现状不容乐观。
因此，有必要对中学排球运动现状进行研究。
二、研究目的本研究的目的是调查中学排球运动的现状及其影响因素，了解目前中学生参与排球运动的情况，并提出相应的改进措施，以促进中学排球运动的发展。
三、研究方法1.问卷调查。
通过编制一份问卷，对中学生进行调查，了解他们对排球运动的了解和参与情况。
2.实地观察。
参观一些中学的体育课堂和排球比赛，观察学生们的动态，收集相关数据和信息。
3.文献研究。
阅读相关的教育和体育期刊、书籍和论文，了解其他研究者对中学排球运动现状的研究成果。
四、研究内容本研究将重点调查以下几个方面：1.中学生对排球运动的了解程度。
调查中学生对排球运动的基本知识掌握情况，并评估他们对排球运动的兴趣水平。
2.中学排球运动的参与情况。
调查中学生参与排球运动的频率和方式，分析中学生参与排球运动的主要动机和影响因素。
3.中学排球运动的困境和挑战。
分析中学排球运动面临的困境和挑战，如学校设备不足、学生偏好其他娱乐形式等，并评估这些因素对中学排球运动的影响程度。
4.中学排球运动的改进措施。
根据调查结果和研究文献，提出一些促进中学排球运动发展的改进措施，如加强宣传推广、完善设施和培养优秀教练员等。
五、研究意义通过对中学排球运动现状的了解，我们可以更好地促进中学生对排球运动的参与，提高他们的体质素质和竞技水平。
同时，本研究的结果还可以为相关教育机构和政府部门提供决策依据，改善中学排球运动的环境和条件。
六、预期成果本研究预计通过对中学排球运动现状进行调查和分析，得到中学生对排球运动的认知水平、参与状况和影响因素等方面的数据。
为了促进中学排球运动的发展，我们将提出一些有针对性的改进措施，力求提高中学排球运动的参与率和水平。
我国优秀青年女排运动员意志水平现状及发展过程特点的研究的开题报告一、研究背景和意义女排运动作为我国体育事业的骄傲，自上世纪50年代初品牌创立以来，一直都处于国内外的领先地位。
其中，优秀的青年女排运动员是中国女排队伍中不可或缺的一部分，她们的意志水平对于取得优异成绩至关重要。
然而，现实中，青年女排运动员的意志水平发展存在一些问题。
一方面，一些运动员在长时间的竞技生涯中，意志力受到负面影响，表现出意志消沉、动机不明、心态波动等心理问题；另一方面，也有一些运动员在意志力发展过程中表现积极向上，但很少有对其具体发展过程和特点进行研究的文献报道。
因此，深入探究我国优秀青年女排运动员的意志水平现状及其发展过程特点是十分必要和重要的，对于提高我国体育人才队伍整体素质具有积极的推动作用。
二、研究目的和内容本文旨在研究我国优秀青年女排运动员的意志水平现状及其发展过程特点，具体包括以下内容：1.回顾青年女排运动员意志力发展历程的文献资料，并探究意志力对于竞技表现的作用；2.通过对我国青年女排运动员的问卷调查和访谈，了解她们对于赢得比赛和克服困难的信念和动力来源；3.分析运动员在青年时期不同发展阶段的表现和心理特点，探究其心理素质的发展规律。
4.采用统计学方法，分析不同年龄段和成绩水平的女排运动员之间的意志差异和发展特点。
三、研究方法本研究采用问卷调查、访谈、实地观察等多种研究方法，具体如下：1.问卷调查：针对我国青年女排运动员开展意志力及心理素质相关问题的问卷调查，主要涉及意志力水平、意志力来源、克服困难的信念、动力来源、比赛状态调节等方面。
2.访谈：根据调查结果选出一定比例的运动员，开展深度访谈，探究各个方面问题的原因和动因等。
3.实地观察：对当地的青年女排竞技比赛进行观察，了解青年女排运动员比赛状态和意志力消长特点。
4.统计学方法：根据问卷调查和实地观察收集的数据，采用SPSS等统计软件进行数据分析和处理，研究不同年龄、战绩的女排运动员在意志力水平上的差异、特点等。
