自己的朋友。 • 朋友:真诚而不虚伪,清醒而不世故。 • 自己:具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。 • 自我把握,不交损友。 • 损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。
3、多参加集体活动增加彼此了解
4、主动与老师成为朋友
第2站 结识新朋友
导入——体验活动 主动交友——集体活动中增进了解 主动与老师交往——原因及做法 营造快乐环境 ——建设环境
• 三、材料分析
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句 话,一辈子,一生情,一杯酒;朋友不曾 孤单过,一生朋友你会懂……”
• 1、 歌词反映的道理是什么?
• 2、 在新学校,新环境中,你应该怎样去结 识新朋友?
在新的班级,应该这样结识新朋友
• 1、在交往的过程中需要发挥我们的主 观能动性
• 2、通过集体活动增进彼此了解。 • 3、主动与老师成为朋友 • 4、营造快乐的人文环境,尽快适应新
会--------------------------------
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人际交往 过程中, 你有哪些 优点?
你与同学交 往的过程中 需要注意些
什么?
了解朋友的要求
交友注意事项
• 良好人际关系给人带来情感上的满足,精 神上的愉悦,有利于健康情绪的发展……
的集体生活
自学提示
• 1、到了一个新的班集体里,一定要改变------心理, 积极结交------,感受--------,建立--------,提高-----------。
• 2、对青少年来说,-----------关系是很重要的,真正 的朋友可以互相------,互相------,互相--------,能 够一起-------,一起---------------。 3、要建立 良好的人际关系,首先需要我们发挥------性,用自己 的诚意换取他人热情的回报;