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“挑战杯”申报书填写参考范本（哲学社会科学类）河北省农村垃圾处理现状及处理模式探讨项目名称：河北省农村垃圾处理现状及处理模式探讨来源：第十一届“挑战杯”参赛作品小类：管理大类：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文简介：本次参赛作品为“河北省农村垃圾处理现状及处理模式探讨”的调查报告。
报告根据实地调研的数据总结和查阅文献，分析了河北省农村垃圾处理的现状，结合国内外成功的经验提出了“户分类，村收集，乡镇运，县处理”的农村垃圾处理模式，以期达到垃圾源头分类减量和资源的回收利用，为社会主义新农村和谐河北的建设提供有益参考。
详细介绍：本次参赛作品为“河北省农村垃圾处理现状及处理模式探讨”的调查报告，调查以河北省10个市下属的24个县为对象，采用典型地走访、问卷调查、spss分析等多种数据采集和分析方法，深入了解了河北省农村垃圾产生种类、垃圾污染及处理现状：农村生活垃圾污染严重，环境状况不容乐观；农村垃圾种类增多，成份复杂；垃圾的分类回收利用率低；垃圾回收处理的基础设施缺乏；农村政策宣传不到位，人们环保意识淡薄；政府在防治垃圾污染方面重视不够。
在数据分析的过程中得出，管理体制、资金投入、基础设施建设、法律法规、缺乏环保知识和整体规划等是主要原因。
并根据调研成果，就如何解决农村垃圾问题提出了“户分类——源头分类，村收集——有偿收集，乡镇运——公司化运作，县处理——资源化处理”的农村垃圾源头分类、资源化处理模式，使城乡生活垃圾“就近、环保、经济、高效”地得到处置。
在调研后期，撰写的“河北农村垃圾问题调查研究”的书稿（已出版）和“河北省农村垃圾处理现状及处理模式探讨”（《现代农业研究》发表）论文成果，均以调研成果为原始素材，调研成果也已引起团省委及河北省政协委员张泽峰的重视并作为提案的原始素材提交有关会议，同时，参赛作品还获得了共青团河北省委、河北省教育厅、河北省科协、河北省学联联合主办2009“挑战杯”“动感地带”河北省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛特等奖。
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品申报书（样本）序号：编码：第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛东北农业大学选拔赛作品申报书作品名称：学校全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类报送方式：□省级报送作品□高校直送作品说明1．申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛全国组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文版），请以四号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。
6．发起高校的三件直送作品和各省（区、市）通过初评的作品（数量参照“作品数额分配方案”）各一式四份分别按全国组委会规定的时间用特快专递寄至全国竞赛组委会办公室。
7．作品申报书须按要求由各省或各校竞赛组织协调机构统一寄送。
8．其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）。
A2．申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写。
2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列。
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写。
2．本部分中科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
3．作品分类请按作品学术方向或所涉及的主要学科领域填写。
挑战杯申报书填写参考范本（哲学社会科学类）1. 项目背景本项目旨在研究哲学社会科学领域的某一特定问题，并提出相应的解决方案。
社会科学作为一门系统而庞大的学科，在面对当代社会问题时能够发挥重要作用。
通过本项目的研究，我们将致力于深入探讨并解决社会科学领域中存在的某一热点问题。
2. 问题陈述本项目的研究问题是：如何应对当代社会中心理健康问题的不断增加？在现代社会中，人们承受着越来越大的压力，导致心理健康问题日益严重。
通过深入研究，我们将探索心理健康问题的根源，分析其产生原因，并提出相关的解决方案。
3. 研究目标本项目的研究目标包括以下几个方面：•分析心理健康问题的根源和原因；•探讨个人及社会因素对心理健康的影响；•提出有效的心理干预措施，改善心理健康状况；•推广心理健康知识，提高社会对心理健康问题的认知度。
4. 研究内容与方法本项目的研究内容主要包括以下几个方面：•指定心理健康问题的具体范围和研究方向；•收集相关的学术文献和数据，分析心理健康问题的根源和原因；•通过问卷调查、访谈等方式，了解个人及社会因素对心理健康的影响；•设计心理干预方案，实施并评估其效果；•通过会议、研讨会等形式，推广心理健康知识，提高社会对心理健康问题的认知度。
本项目采用的主要研究方法包括文献研究、实证研究、问卷调查和访谈等。
通过这些方法，我们将全面了解心理健康问题的发生机制，找出解决问题的途径。
5. 预期结果与创新点本项目的预期结果包括：•详细分析心理健康问题的根源和原因；•深入探讨个人及社会因素对心理健康的影响；•提出有效的心理干预措施，改善心理健康状况；•推广心理健康知识，提高社会对心理健康问题的认知度。
本项目的创新点在于对心理健康问题的全面研究和解决方案的提出。
通过综合运用各种研究方法，我们有信心在社会科学领域做出重要贡献。
6. 参考文献1.张三, 李四. 心理健康问题的研究与探讨[J]. 哲学社会科学研究, 2020, 10(2): 12-20.2.王五, 赵六. 社会因素对心理健康的影响研究[D]. 北京大学, 2019.3.陈七, 马八. 心理干预措施的设计与实施[J]. 心理学杂志, 2018, 25(4): 60-70.以上是本项目申报书的填写参考范本，希望能够对大家撰写挑战杯申报书有所帮助。
挑战杯申请书模板尊敬的评委老师：我是XXX大学的XXX，非常荣幸能有机会参加今年的挑战杯比赛。
在这里，我想要向您展示我对挑战杯的热情以及我对科学研究和创新的追求。
首先，我想要谈谈我为何选择参加挑战杯比赛。
作为一名科学爱好者和对创新充满热情的学生，挑战杯的使命和价值观正是和我所追求的一致。
我相信科学与创新是人类社会进步的推动力量，在挑战杯这个平台上，我有机会充分展示自己的学术能力和创造力，同时还能够与其他志同道合的学生交流合作，共同推动科学技术的发展。
其次，我想要分享我对科学研究和创新的热情。
通过课堂学习和实践实习，我深深感受到了科学研究的重要性和乐趣。
我兴趣广泛，对多个学科领域都保持着浓厚的兴趣，特别是在XXX学科领域。
我选择参加挑战杯比赛，不仅是为了锻炼和展示自己的能力，更是希望能够通过研究和创新，解决现实世界中的问题，为人类社会的进步贡献自己的力量。
在过去的学习生涯中，我不断锻炼自己的科研能力和创新思维。
我积极参与科研项目，深入研究并解决实际问题。
在XXX项目中，我与团队合作，在研究中发现了XXX问题，并提出了解决方案。
这个经历让我深感科学研究的艰辛与乐趣，也让我的创新思维得到了锻炼和提高。
此外，我也积极参与社会实践和创新创业活动。
通过参加XXX社团，我学会了团队合作和领导能力，并且在创新创业比赛中获得了一定的成绩。
这些经历不仅让我更深入地了解了社会需求和问题，也培养了我解决问题的能力和创新的思维。
参加挑战杯比赛，对我来说是一个展示自我的机会，也是一个不断学习和成长的过程。
我已经选择了XXX课题，并已经开始了深入的研究。
我的课题旨在解决XXX问题，我相信通过我的努力和团队合作，我们能够取得令人瞩目的成果，并为这个领域的发展做出贡献。
最后，我想要感谢评委老师们对我的关注和支持，我诚挚地希望能够得到这个宝贵的机会，参加挑战杯比赛。
我相信我的热情、才能和创新意识能够使我在比赛中取得好的成绩，并且为学校争得荣誉。
序号：第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学院：个人申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文■科技发明制作说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律打印或用钢笔填写（字迹端正），此申报书可复制。
4．序号由第五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛指导委员会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号仿宋体打印在A4纸上，附于申报书后；学术论文及有关材料在8000字以内，社会调查报告在15000字以内（文章版面尺寸16cm×25cm左右）。
6．科技发明制作类作品要有1000字以内的作品说明，并附相关的研究报告、图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）、鉴定证书和应用证书等，打印或粘贴到申报书后。
7．各学院通过初审的作品各一式三份在规定时间内报科技创新指导中心办公室（地址：大学生活动中心301室）。
A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；4．作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
创新点、技术关键和主要技术指标创新点1、实验装置系统创新该装置主要由气源单元、气体压力测试单元、气体流量测试单元、试验机加载及控制单元、声发射监测单元、煤岩、气渗透性双向加载试验装置单元六部分组成，其功能是在室内利用岩石力学试验机对煤岩试样进行加载破坏过程中，研究瓦斯在煤岩试样中的渗透性试验提供试验条件，寻求煤岩试样在双向加载过程中瓦斯的运移规律，为煤矿井下采煤工作面的灾害预防和瓦斯抽采提供依据。
挑战杯申报书填写参考范本（哲学社会科学类）1. 项目概述在这个部分，我们将简要介绍我们的研究项目概述。
请回答以下问题：•我们的研究项目是什么？•我们的研究目的是什么？•我们的研究方法是什么？我们的研究项目旨在探究社会发展与哲学思辨的关系。
我们的研究目的是分析哲学思维在社会进步中的作用，并提出适合当代社会发展需要的哲学理念。
为了达到这一目标，我们将采用文献研究和实证研究相结合的方法。
文献研究将包括查阅相关哲学、社会科学和社会发展领域的文献资料，探究其对社会发展的影响。
实证研究将采用问卷调查和访谈等方式，从社会参与者的角度了解哲学思辨对个体和社会的作用。
2. 研究背景与意义在这个部分，我们将介绍我们的研究背景和研究的重要意义。
请回答以下问题：•为什么我们选择这个研究课题？•我们的研究对于学术界和社会实践有何重要意义？我们选择这个研究课题是因为现代社会的发展不仅需要科学技术的进步，也需要人文思维的引导。
哲学思辨作为一种人类思维方式，对于推动社会进步、培育社会公民素养具有重要意义。
然而，在当代社会，哲学思辨的作用和影响并没有得到充分的重视和研究。
本研究的重要意义在于填补了现有研究的空白，探究了哲学思辨与社会发展之间的关系。
我们的研究将为学术界提供有关哲学思辨在社会进步中的作用的实证证据，为哲学思辨的教育和推广提供理论支持。
同时，我们的研究成果也将对社会实践具有借鉴意义，为当代社会管理者和公民提供相应的指导和建议。
3. 研究方法与计划在这个部分，我们将详细描述我们的研究方法和研究计划。
请回答以下问题：•我们将采用哪些具体的方法来开展研究？•我们的研究计划是什么？•我们的研究如何保证可行性和有效性？我们将采用文献研究和实证研究相结合的方法开展我们的研究。
文献研究将包括查阅相关哲学、社会科学和社会发展领域的文献资料，分析其对社会发展的影响和启示。
实证研究将采用问卷调查和访谈等方式，从社会参与者的角度了解哲学思辨对个体和社会的作用。
标题：挑战杯申请书模板（社科类）尊敬的评审老师：您好！我是来自XX大学XX专业的XX，我谨代表我们的团队向您提交本次挑战杯社会调查报告和学术论文的申请。
在此，我们先向您表示诚挚的敬意和感谢！一、选题背景及意义随着我国经济的快速发展，社会问题日益凸显，这些问题需要我们年轻一代去关注、研究和解决。
本次挑战杯，我们选择了“XXXX”作为我们的研究主题，旨在通过对该问题的深入调查和分析，提出合理的解决方案，为社会的发展贡献我们的一份力量。
二、研究内容与方法我们的研究内容包括但不限于：XXXX的现状分析、原因探究、影响评估以及解决方案的提出。
我们将采用文献分析法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等多种研究方法，力求全面、深入地探讨该问题。
三、预期成果通过本次挑战杯，我们期望能够实现以下成果：1. 对XXXX问题有一个全面、深入的了解，为后续的研究提供理论支持；2. 提出切实可行的解决方案，为问题的解决提供参考；3. 提高我们的团队协作能力、实践能力和创新能力；4. 争取获得挑战杯的奖项，为学校和团队争取荣誉。
四、申请理由我们之所以选择参加挑战杯，是因为我们认为这是一个锻炼自己、提升自己的好机会。
挑战杯不仅能够帮助我们更好地了解社会问题，还能够培养我们的团队协作精神、创新意识和实践能力。
同时，我们也希望通过参加挑战杯，能够为我们的专业学习增添更多的实践经验，提高我们的综合素质。
五、申请承诺在本次挑战杯活动中，我们将全力以赴，认真对待每一个研究环节，确保研究质量。
我们承诺，我们所提交的报告将严格遵守学术道德，坚决杜绝抄袭、剽窃等不端行为。
最后，再次感谢您在百忙之中审阅我们的申请。
我们期待有机会在挑战杯的舞台上展示我们的研究成果，为社会的发展贡献我们的一份力量。
谢谢。
序号：编码：上海海洋大学“挑战杯”大学生科技创新竞赛作品申报书作品名称：院（系）全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由“挑战杯”大学生科技创新竞赛组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。
6．作品申报书须按要求由各院（系）团委统一上报。
8．其他参赛事宜请向所在院（系）团委咨询。
9．上报地址：各学院竞赛组委会秘书处。
A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）； 2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
A2．申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写；2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
C.当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。
D.推荐者情况及对作品的说明说明：1．由推荐者本人填写；2．推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3．推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4．推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛之邯郸勺丸创作参赛作品申报书作品名称：院部全称：申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查陈述和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查陈述和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．学术论文、社会调查陈述及所附的有关资料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4×22cm）。
A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者自己按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2．本表中的学籍管理部分签章视为对申报者情况的确A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者自己按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者自己填写；2．本部分中的科研管理部分签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查陈述和学术论文）说明：1．必须由申报者自己填写；2．本部分中的管理部分签章视为对申报者所填内容的确B3．申报作品情况（科技发明制作）说明：1．必须由申报者自己填写；2．本部分中的科研管理部分签章视为对申报者所填内容的确认；3．本表必须附有研究陈述，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图（照片）,也可附鉴定证书和应用证书；说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.填写此栏有助于评审。
兰州石化职业技术学院“石化挑战杯”参赛作品“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛序号：编码：“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学校全称：兰州石化职业技术学院申报者姓名（集体名称）：类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作A类□科技发明制作B类说明1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者可根据情况填写C表。
3．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4．序号、编码由“竞赛组委会填写。
5．学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。
说明：1、必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
说明：1、必须由申报者本人按要求填写；2、申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3、本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1、必须由申报者本人填写；2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3、作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写。
4、硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
B2．申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1、必须由申报者本人填写；2、本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
B3.申报作品情况（科技发明制作）说明：1、必须由申报者本人填写；2、本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3、本表必须附有研究报告，并提供图表、曲线、实验数据、原理结构图、外观图（照片），也可附鉴定证书和应用证书；4、作品分类请按作品发明点或创新点所在类别填。
序号
哈尔滨商业大学第十三届“挑战杯”大学生课外学术科
技作品竞赛
作品申报书
作品名称：
学院全称：
申报者姓名：
类别：
□自然科学类学术论文
□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作类
说明
1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制，表格大小可进行适当调整。
3．序号由哈尔滨商业大学生科技作品竞赛组委会填写。
4．所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以
4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后。
5．申报书及相关附件材料需一式三份，于11月30日前由各学
院团委负责人统一收起、整理后交到校大学生科技协会。
6．有关申报具体事宜请向校竞赛组织协调机构咨询。
A．申报者情况
说明：1．本项目申报者为团队负责人（项目负责人），团队负责人按要求如实填写有关信息，如有变更及时与校团委联系。
．本部分中的学院签章视为对申报者情况的确认。
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）
B2．申报作品情况
（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）
B3．申报作品情况（科技发明制作）
说明：作品分类请按照作品发明点或创新点所在类别填报。
序号：
编码：
第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
作品立项申报书
作品名称：“爱”还是“碍”：关于高中生陪读现象的调查研究
学院全称：文法学院
申报者姓名
（集体名称）：溯源号
类别：
□自然科学类学术论文
✓哲学社会科学类社会调查报告和学术论文
□科技发明制作A类
□科技发明制作B类
说明
1．申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2．申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，个人项目，作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者），合作者不能超过2人；集体项目团队成员不超过5人，研究生学院作品单独申报，即其它学院申报作品不能含有研究生，但研究生学院申报作品可以含有本科生。
3.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文填写B2表， C表由校评审委员会填写。
4．表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正清楚，此申报书可复制。
序号、编码由组委会填写。
5．需上交材料：申报项目汇总表一份（以学院为单位统一上交）、A1、A2表一份（为实现匿名评审请单独装订）、立项申报书一份，电子版、纸质版由各学院协调机构于10月16日前统一报送。
6．其他参赛事宜请向校立项工作办公室（团委）咨询。
联系人：林丹
联系电话：25496012
说明：申报者代表必须是作者中学历最高者，其余按学历高低排列；
B2．申报作品情况。
附件2序号：编码：“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书作品名称：学校全称：申报者姓名（集体名称）：（不得超过九名）指导教师姓名： （不得超过三名）类别：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作I类□科技发明制作II类说 明1、申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2、申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者必须填报D表，可根据情况填写C 表。
科技发明制作项目分为I类（科技含量较高）和II类（投入较少的小发明），请注明。
3、表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制。
4、序号、编码由“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛组委会填写。
5、学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文文本），请以4号仿宋_GB2312打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右。
6、作品申报书须按要求由各校竞赛组织协调机构统一寄送。
7、寄送地址：XXX（详见通知）。
8、有关参赛事宜请向竞赛组委会咨询。
A1．申报者情况（个人项目）申 报 者 情 况姓 名 性别 出生年月学校全称 专 业现学历 年级 学制 年 入学时间 作品全称毕业论文题目通讯地址邮政编码电话指导教师情 况姓名 专业 单位及电话职称合作者情况姓 名 性别 年龄 学历 所在单位资 格 认 定学校学籍管理部门意见是否为20xx年6月1日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的各类高等院校学生（含专科生、本科生和研究生）。
□是 □否若是，其学号为： （部门盖章）20xx 年 月 日院系负责人或导师意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果□是 □否负责人签名 ：20xx 年 月 日 说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
序号：编码：2017年浙江省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛校内选拔赛作品申报书作品名称：学院全称：申报者姓名（集体名称）：联系方式：□自然科学类学术论文□哲学社会科学类社会调查报告和学术论文□科技发明制作Ⅰ类（科技含量较高、制作投入较大的作品）□科技发明制作Ⅱ类（投入较少，为生产或生活带来便利的小发明、小制作）说明1.申报者应认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时只需根据个人项目或集体项目填写A1或A2表，其中3人（包括3人）的项目视为个人项目并须填写A1表，超过3人的项目视为集体项目并填写A2表。
根据作品类别（自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作）分别填写B1、B2或B3表。
所有申报者必须填报D表，可根据情况填写C表。
科技发明制作项目分为I类（科技含量较高）和II类（投入较少的小发明），请注明。
3. 学术论文、社会调查报告及所附的有关材料必须是中文（若是外文，请附中文本），请以4号楷体打印在A4纸上，附于申报书后，字数在8000字左右（文章版面尺寸14.5×22cm）。
4. 申报书封面的序号、编码由学校统一填写。
其余表内项目填写一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚。
A1．申报者情况（个人项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写，申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者（承担申报作品60%以上的工作者）；2．本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
A2申报者情况（集体项目）说明：1．必须由申报者本人按要求填写；2．申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3．本表中的学籍管理部门签章视为申报者情况的确认。
B1．申报作品情况（自然科学类学术论文）说明：1．必须由申报者本人填写；2．本部分中的科研管理部门签章视为对申报者所填内容的确认；3．作品分类请按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写；4．硕士研究生、博士研究生作品不在此列。
第十二届“挑战杯”辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛（省级竞赛专用）作品申报书作品类别：☐自然科学类学术论文☐哲学社会科学类社会调查报告和学术论文☐科技发明制作A类☐科技发明制作B类序号：编码：A2.申报者情况（集体项目）说明：1.必须由申报者本人按要求填写；2.申报者代表必须是作者中学历最高者，其余作者按学历高低排列；3.本表中的签章视为对申报者情况的确认，并由签章部门或个人承担相应连带责任；4.本表中尚无法填写的项目，请填“无”。
B2.申报作品情况（哲学社会科学类社会调查报告和学术论文）说明：1.必须由申报者本人填写；2.本表中的学校组织协调机构意见视为对申报者所填内容的确认，并承担相应连带责任；3.作品分类按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域填写，分类错误或分类不清视为无效作品。
C．当前国内外同类课题研究水平概述说明：1.申报者可根据作品类别和情况填写；2.本栏目为可选项，若填写将有助于评审。
D.推荐者情况及对作品的说明说明：1.由推荐者本人填写；2.推荐者必须具有高级专业技术职称，并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员（教研组集体推荐亦可）；3.推荐者填写此部分，即视为同意推荐；4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
目录摘要 (10)导语 (11)一、吉林省民族地区食品质量与安全现状及特点 (12)1、群众（包括消费者、经营者）自身的食品质量与安全意识不高。
(12)2、不同年龄段的消费者对食品的关注程度及关注方面各不相同。
(13)3、消费者对食品质量与安全的重要性认识不够 (14)4. 问题存在的原因：“宽容”给问题食品提供了生存空间 (15)5.食品质量与安全形势令人担忧 (16)6.人们寄希望于政府及相关部门，政府工作有待提高 (18)7.因地制宜，选择最佳方案 (18)二、解决问题的途径及方法 (19)1、组建统一的食品监督管理部门。
(19)2、要严格执行《食品安全法》，依法行政 (20)3、鼓励社会公众的参与，大力加强对生产者、经营者和消费者的教育。
