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第四单元：状物总动员
（一）观察动物
1、认真观察以下图片，互相讨论，说一说该 如何描写？
1.
怎样如实地把小动物描写出来呢？首先就得
熟悉它们，只有观察得细致，才能描写的具体。 2. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，
要按照整体到局部的结构、从头到尾的顺序。 （耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、身体、四肢、 尾巴。） 3. 接着再写它的生活习性又是怎么样的，小动
这就是我的活泼可爱的小仓鼠！
按照从整体到局部的 顺序： 全身、头、眼睛、鼻子、 嘴巴、身体、四肢、尾 巴。
注意要加上适当 的比喻句、拟人句哦！
写动物的方法： 1、第一段：开头。
2、第二段：外形：按照从整体到部分
或从上到下的顺序，写出各个部分的
特点，（全身、耳朵、眼睛、鼻子、
嘴巴、四肢、 尾巴）并且加上适当的
物怎样吃食啦，怎样睡觉啦，怎样游戏啦，把这 些都要细致观察，具体地描写出来。
可爱的小仓鼠
我养了两只小仓鼠，一只叫小灰，一只叫小黑。 小灰长得圆圆胖胖，有一对又黑又亮的大眼睛。小黑长得 瘦瘦小小，有一对精光溜圆的小眼睛。它们的耳朵又尖又小， 尾巴又粗又短，腹部是乳白色的。背部正中间有一条黑线从鼻 子一直延伸到尾巴梢，左右两边也各有一条平行的黑线，它们 是仓鼠家族中的“三线”一族。 小灰和小黑爱吃麦子、稻子、小米这些杂粮。吃东西的时 候，它们两只爪子捧着食物，用前面的两颗大牙将食物的壳瞌 开，挤出核来。它们瞌食物的动作可迅速啦，片刻之间，面前 的一堆麦子、稻子就变成了空壳。如果食物太多一次吃不完， 它们还会把剩下的东西储藏在嘴巴的颊囊里，饿的时候再吐出 来吃。如果你发现小仓鼠独自躲在角落里大嚼，那肯定是它在 给自己加餐了。
我的气.
有一次 , 我们的邻居要外出旅行 , 就把他们家的小乌龟
放在我们家 ,让我们帮忙养几个星期 .可是,邻居家的小乌 龟一来,豆豆就像见到了对手一样,非要跟它比赛跑步.我
知道豆豆平时跑得比较快,我想豆豆一定会赢的.起点就是
阳台,终点就是我的房间.它俩准备好了,我就说:"一,二,
三开始",比赛开始了.两只小乌龟跑呀跑,跑呀跑,豆豆第 一个到了终点 ,它用它的头去敲门 .爸爸在房间里工作 ,就 把门关上了 .爸爸以为是有人在敲门 ,就把门打开, 一看原 来是小乌龟豆豆.邻居家的小乌龟却跑到了大厅的桌子下,
一动不动.
我想 , 连一只小乌龟也听得懂我说的话 , 现在的小动物
也太聪明了.我觉得豆豆非常可爱 ,活泼,聪明,所以,我和
豆豆也是一家人.
开头的方法： 1、我最喜欢的小动物是活泼可爱的小 乌龟。 2、我家养了一只可爱的小乌龟，名字 叫“ ”。 3、“穿件硬壳袍, 缩头又缩脑, 水面四 脚划, 岸上慢慢跑。”你们猜这是什么？ 答对了，就是可爱的小乌龟。 结尾的方法： 1、我非常喜欢我的小乌龟，因为它给 我带来了很多乐趣。 2、我的小乌龟多么可爱啊！我爱我的 小乌龟。
修辞手法。
3、第三段：写一写它的生活习性。 4、第四段：感受。
可爱的小乌龟
我家养了一只可爱的小乌龟,名字叫豆豆. 它有着一个硬硬的壳,一双绿绿的大眼睛,非常可爱.它
吃的东西可多啦!又吃鱼又吃虾,还吃猪肉呢!有一天晚上, 家里没虾了,我走过去问小乌龟:"小豆豆,你肚子饿了没有？
" 小乌龟仿佛听懂了似的,一下子把头转了过去,好像在生
小灰顽皮捣蛋。有时我把小灰和小黑放在大纸箱里玩耍， 小灰就趁我不注意的时候把纸箱啃一个洞溜出去玩，而小黑则 乖乖地待在纸箱里。有几次我隐约听见床头柜后面发出咯吱咯
吱的声音，用电筒一照，只见小灰正躲在那里使劲在木头上磨
牙呢，当我用扫帚把它扫出来，它还气势汹汹地望着我吱吱叫 唤，仿佛抗议我打搅了它的美餐。小黑喜欢运动，奶奶经常在 半夜里看见小黑一边吱吱欢叫，一边在转轮里飞跑，多么陶醉 哟！
