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用会声会影捕获视频操作流程数码视频的最大魅力在于其可编辑性，目前多采用非线性编辑进行编辑，即对视频及音频素材进行随机快捷地存取、修改，改变视频素材的时间顺序、长短并合成新的剪辑。
作为非线性编辑的第一阶段，必须首先向计算机硬盘输入素材，或者说计算机向素材源捕获素材。
一、安装视频采集卡视频卡也叫视频采集卡，电脑通过视频卡可以接收来自视频输入端的模拟视频信号，对该信号进行采集、量化成数字信号，然后压缩编码成数字视频序列。
视频采集卡有许多种，但是它的安装都差不多，一般可按下面步骤操作：第一步：关闭主机电源，并拔掉主机电源插头，用手触摸一下金属物以释放静电，打开机箱，取出主板上空闲的I/O扩展槽对应的金属挡板，将采集卡插入到对应的扩展槽上，并上紧螺丝。
第二步：重启电脑，这时电脑提示您发现新硬件，出现“添加新硬件向导”界面，该向导搜索下列设备的新驱动程序，然后按照它的提示进行一步一步操作即可。
安装结束后，Windows提示您安装了此设备的驱动程序，这样就可以了。
二、捕获视频素材捕获视频是数码视频制作的一个重要步骤，它也是编辑制作视频影片的前题。
利用IEEE1394接口卡和“会声会影”软件，可以轻松地让您用数码摄像机拍摄的视频“走进”电脑。
第一步：连接DV。
首先将IEEE1394的一端插入IEEE1394卡的一个接口，然后把IEEE1394线的另一端与摄像机的DV接口连接。
然后打开摄像机，转动dv电源打开dv，并将它设成播放模式(大多数的摄像机通常均标为VTR或VCR模式)；第二步：参数设置。
启动“会声会影”，单击“捕获”标签进行“捕获”操作步骤1、设定捕获区间。
您可以指定要捕获的素材的长度，这里的几组数字分别对应小时、分钟、秒和毫秒。
如果需要指定区间长度，可以在需要调整的数字上单击鼠标，当其处于闪烁状态时，输入新的数字即可；2、设定捕获来源。
单击“来源”右侧的下拉箭头，将其设置为您的摄像机名称即可，我的摄像机是索尼，所以找到该项选择“Sony-MSDVMS”；3、选择格式。
《多媒体作品制作员（师）》职业标准
一、职业概况
1.1 职业名称
多媒体作品制作员（师）
1.2 职业定义
利用多媒体、计算机网络技术，从事多媒体作品制作的人员。
1.3 职业等级
由低到高分为三个等级：多媒体作品制作员（国家职业资格四级）、多媒体作品高级制作员（国家职业资格三级）和多媒体作品制作师（国家职业资格二级）。
1.4 职业环境条件
室内、常温
1.5 职业能力要求
具有良好的学习能力、空间感觉；色觉，听觉正常；具有良好的表达、计算与逻辑能力；手指臂灵活
1.6 基本文化程度
高中（或同等学力）
1.7 鉴定要求
1.7.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件
按照《上海市职业技能鉴定申报条件》进行申报；
1.7.3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用上机考试的方式；技能操作考核采用上机操作等方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分以上者为合格。
1.7.4鉴定场所设备
理论知识考试在标准机考教室进行。
技能操作考核在]具有多媒体作品制作环境和计算机局域网络环境中进行。
二、工作要求
2.1 “职业功能”、“工作内容”一览表
2.2 各等级工作要求
2.2.3 多媒体作品制作师（二级）。
多媒体素材采集和处理技术多媒体素材采集和处理技术是指通过各种方法获取多媒体内容，并对其进行处理和编辑，以满足不同需求的技术手段。
随着互联网时代的到来，多媒体素材的采集和处理变得越来越重要，不仅涉及到媒体制作领域，还涉及到广告、传媒、教育等多个行业。
在多媒体素材的采集过程中，最常见的方式是通过数码设备如相机、摄像机等进行拍摄。
这些设备可以将图像、声音和视频等不同格式的素材收集起来。
此外，还可以通过扫描纸质照片或绘画作品，将其数字化为电子素材。
除了这些主动采集的方式，还可以通过网络搜索引擎、图库等资源平台，下载和获取各种类型的素材。
多媒体素材的处理是将采集到的素材进行编辑、修饰和增强，使其达到预期的效果。
最常用的多媒体处理软件包括Photoshop、Illustrator、Premiere、Final Cut Pro等，它们可以对图像、视频和音频进行剪辑、调色、修复、特效处理等。
此外，还有一些专门用于3D建模和动画制作的软件，如Maya和Blender等，可用于制作三维物体和特效。
多媒体素材的采集和处理技术在许多行业中都有应用。
在广告行业中，广告创意人员可以通过采集和处理多媒体素材来制作具有吸引力和创新性的广告作品，吸引潜在客户的目光。
在教育领域，教师可以利用多媒体素材进行教学辅助，使教学内容更加生动有趣。
在传媒行业中，新闻报道和纪录片制作离不开多媒体素材的采集和处理，能够给观众提供更加直观的信息和真实感受。
综上所述，多媒体素材的采集和处理技术在现代社会中扮演着重要角色。
通过不同的采集方式和处理软件，我们可以获取到各种类型的素材，并将其加工成符合要求的作品。
这些技术的应用范围广泛，能够为各行各业的专业人士提供强大的工具和资源。
多媒体素材采集和处理技术是一个非常广泛且发展迅速的领域，它不仅在媒体制作领域中发挥重要作用，而且在各个行业中都有广泛的应用。
随着科技的不断进步和新技术的出现，多媒体素材的采集和处理技术也在不断地进化和创新。
高中信息技术视频素材的采集与处理浏览题阅览题会考复习题学校: __________ 姓名：_______________ 班级：_______________ 考号： ______________一、选择题1．小叶要制作一段"太阳神绿色太阳炙"的影片，用会声会影编辑采集到的视频，在两段视频中间插入一个"百叶窗"的过渡效果，制作时包括以下操作步骤：①将素材库中的两个视频文件拖进故事板②启动会声会影软件并新建一个项目③创建视频文件，保存为MPEG 格式④选择效果"百叶窗" ，将效果拖入到两个视频中间⑤切换到" 效果步骤"正确的操作顺序是（）A．①⑤②③④B．②①⑤④③C．②①④⑤③D．①②⑤③④【答案】B【解析】2．使用“超级解霸”编辑视频文件，之后加入到多媒体作品中，可加工的文件是（）A．快乐校园.jpg B．快乐校园.swfC．快乐校园.mpg D．快乐校园.doc【答案】C【解析】3下列选项中不是视频文件格式的是．A．datB．aviC．mpegDjpeg．答案】D解析】4．视频文件常被压缩保存，其目的是A、调整着色B、提高分辨率C、节约存储空间D、改变文件格式【答案】C【解析】5．下列选项中，全部为视频文件格式的是A、wma 、mpg、aviB、dat 、wav、wmaC、avi、dat、wmaD、avi、mpg、wmv【答案】D【解析】6．下列不能获得视频素材的途径是（）A. 用数码相机在摄像模式录制B. 将电子相册中的照片导入到会声会影并创建视频文件C. 用录音笔在新闻发布会现场录制D. 用超级解霸在MTV中截取片段【答案】C【解析】7.根据研究性学习小组活动的安排，刘军要到某公园调查植物品种情况来制作一份演示文稿。
请你建议他选择（）作为采集信息的工具。
A、数码相机B、普通光学相机C、智能手机D、数码摄像机【答案】ACD【解析】8 .某同学从网上下载电影ssa.mpg,下列选项中无法播放电影文件的软件是A. 暴风影音B. Windows Media PlayerC. 超级解霸D. Photoshop答案】D【解析】9 •以下文件类型转换过程中，使用的软件及采用的编码标准均正确的是（）【答案】D【解析】10 •小赵要制作一段边疆风光的影片，用会声会影编辑采集到的视频，在两段风光视频中间插入一个百叶窗”过渡效果，制作时包括以下操作步骤：①将素材库中的两个视频文件拖进故事板②启动会声会影软件并新建一个项目③创建视频文件，保存为VCD格式④选择效果的百叶窗”，将效果拖入到两个视频中间⑤切换到效果步骤”正确的排序是（）A. ②①④③⑤B.②①⑤④③C.⑤②①③④D.①⑤④③②【答案】B【解析】11.数字电视视频的图像编码和压缩标准是（）A. JPEGB. ASCIIC. MPEG-2D. MP3【答案】C【解析】12 .（接上题）该演唱会视频可能的扩展名为（）A、aviB、jpg C htm D、doc【答案】A【解析】13 •下面可以打开文件演讲稿.ppt的应用软件是（）。
XXXX中等职业学校《多媒体技术》课程标准一、课程性质《多媒体技术》是以计算机领域的各种媒体为研究对象，是一门将理论与实践相结合，具有很强实践性的课程。
主要包括多媒体技术入门、文字处理与编辑、音频处理与编辑、图形图像处理与编辑、视频处理与编辑、动画的获取与编辑、多媒体作品的发布、多媒体作品的创作等方面的知识。
（一）课程定位多媒体是技术与应用发展的必然产物，以多媒体为代表的信息技术与产业的发展对人类社会产生的影响越来越明显，其地位也越来越重要。
多媒体技术的发展和应用，给传统的计算机系统、音频和视频设备带来了方向性的变革，给人们的工作、生活和娱乐带来了日新月异的变化。
多媒体技术作为一种迅速发展起来的综合性电子信息技术，是21世纪广大学生知识结构的重要组成部分，对于提高学生综合素质和能力具有十分重要的作用。
因此许多学校将“多媒体技术应用''作为一门独立的课程面向学生开设。
有利于学生进一步掌握有关多媒体技术中最基本、最重要的概念和日新月异的多媒体应用软件知识，拓展他们的视野，使他们在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入和运用多媒体技术。
（二）课程任务配合计算机基础课程理论教学、改变教师授课缺少演示实例和学生在上机时由于没有操作对象而收效欠佳的局面。
书中给出的操作实例通俗易懂，都是日常学习中具有代表性、针对性和实用性的例子,让读者学以致用，触类旁通，用最短的时间学会各种工具软件的基本操作技能，掌握多媒体应用系统的设计过程和实际的开发方法，使读者直接获得软件的使用经验，克服“学习”和“实用”脱节的问题。
二、课程目标（一）总体目标多媒体技术课程的总体目标是：学生通过学习本门课程，了解使用多媒体技术一般思路和过程，掌握并利用多媒体技术进行文字、图片、音频、视频、动画、多媒体作品等使用和创作的基本方法和手段。
通过整体教学过程，学生能够掌握多媒体技术课程中的各个知识点,能够把所有的知识内容相融合，能独立的对各种多媒体材料进行进行简单的处理和运用。
如何设计视频素材采集方案假如你有些视频素材存在于模拟视频录像带，你应该如何设计采集方案？视频采集可以用专业摄像机，也可以用数码相机，甚至可以用手机，当然越智能越简单。
视频素材剪辑：点击“编辑”按钮就可以打开编辑界面。
下面是编辑区有三种显示模式：故事板模式、时间线模式和目录模式，其中时间线模式是非常专业的，它可以进行精确到帧的编辑，它又是由主要视频轨、主要音频轨、字幕轨、音效轨和背景音乐轨组成的。
若要进行剪辑，只需从相册中选择我们需要的场景，并按住鼠标左键不放，把它拖到主要视频轨后松开鼠标就可以了。
回复(0).学员田文军.孙又喜发表于2014-08-08 12:57:51一、视频素材采集捕获视频是数码视频制作的一个重要步骤，它也是编辑制作视频影片的前提。
用IEEE1394连接线连接摄像机与采集卡。
打开摄像机，将它设成播放模式。
运行“Studio DV”，软件打开后是编辑界面，点击“采集”按钮就可以打开采集界面，它由三部分组成，左上角的相册是显示所采集的视频文件的缩略图；右上角的播放器是视频的回放窗口，我们可以通过它来实时看到我们所采集的视频内容和进度，并且还标有已采集的时间和丢帧数；左下角摄像机遥控器是用于遥控连接到电脑的摄像机的；右下角是功能区，采集功能的操作都在这里了。
Pinnacle Studio的视频采集界面采集之前，您可以在右下角功能区选择采集方式，其中，DV完全质量捕捉是高质量采集，优点是图像质量好，缺点是所占用的硬盘空间大；MPEG完全质量捕捉可以实现实时的MPEG格式的转码，它在采集视频同时进行转码，采集完成后就已经是MPEG格式了。
二、视频素材剪辑点击“编辑”按钮就可以打开编辑界面。
下面是编辑区有三种显示模式：故事板模式、时间线模式和目录模式，其中时间线模式是非常专业的，它可以进行精确到帧的编辑，它又是由主要视频轨、主要音频轨、字幕轨、音效轨和背景音乐轨组成的。
若要进行剪辑，只需从相册中选择我们需要的场景，并按住鼠标左键不放，把它拖到主要视频轨后松开鼠标就可以了。
