《精美的邮票》教学设计

人教版美术四年级上册《第12课精美的邮票》教学设计4一. 教材分析《第12课精美的邮票》是人教版美术四年级上册的一课，主要让学生了解邮票的设计原理和制作方法，培养学生的审美意识和动手能力。

教材内容包括邮票的定义、种类、设计要素以及制作技巧。

通过本课的学习，学生能够了解邮票的历史和文化背景，掌握设计制作邮票的基本技能。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的美术基础，对绘画和手工制作有一定的兴趣。

但是，他们对邮票的了解可能较为有限，需要通过本课的学习来拓宽视野。

此外，学生在创作过程中可能对邮票的设计原则和制作技巧掌握不够，需要在教师的引导下逐步提高。

三. 教学目标1.知识与技能：了解邮票的定义、种类和设计要素，掌握制作邮票的基本技巧。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践，培养学生的审美意识和动手能力。

3.情感、态度和价值观：培养学生对邮票文化的热爱，提高学生的审美情趣。

四. 教学重难点1.重点：邮票的定义、种类和设计要素。

2.难点：邮票的制作技巧和创意发挥。

五. 教学方法1.讲授法：讲解邮票的基本知识和设计原则。

2.示范法：演示邮票的制作过程。

3.实践法：学生动手制作邮票。

4.小组讨论法：学生相互交流、讨论，提高创作水平。

六. 教学准备1.教师准备：教材、邮票样本、制作邮票的材料和工具。

2.学生准备：美术作业本、铅笔、橡皮、彩色铅笔或水彩笔。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师出示一些邮票样本，引导学生关注邮票的美丽图案和设计特点，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师讲解邮票的定义、种类和设计要素，如图案、文字、颜色、构图等，让学生了解邮票的基本知识。

3.操练（10分钟）教师演示邮票的制作过程，包括构图、上色、勾线等步骤，边演示边讲解制作技巧。

4.巩固（10分钟）学生根据所学知识，开始动手制作邮票。

教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

5.拓展（5分钟）教师引导学生发挥创意，尝试制作具有个性的邮票。

《精美的邮票》教案一、教学内容本节课为2023-2024学年美术四年级上册第12课《精美的邮票》。

本课旨在引导学生了解邮票的起源、种类、用途以及设计邮票的基本要素，通过欣赏、分析、实践，培养学生对邮票艺术的欣赏能力和设计能力。

二、教学目标1. 知识与技能：了解邮票的起源、种类、用途，掌握邮票设计的基本要素，能够独立设计一枚精美的邮票。

2. 过程与方法：通过欣赏、分析、实践，培养学生对邮票艺术的欣赏能力和设计能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对集邮的兴趣，激发学生对美的追求和创造美的欲望。

三、教学难点1. 邮票设计的基本要素及其在邮票设计中的运用。

2. 如何引导学生将所学知识运用到实际设计中，创作出具有个性和创意的邮票作品。

四、教具学具准备1. 教具：邮票实物、邮票设计稿、邮票设计软件、多媒体设备等。

2. 学具：邮票设计稿纸、彩色铅笔、水粉颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入新课：通过展示邮票实物，引导学生关注邮票的起源、种类、用途，激发学生对邮票艺术的兴趣。

2. 基本概念讲解：介绍邮票设计的基本要素，如图案、文字、颜色、形状等，并分析其在邮票设计中的运用。

3. 欣赏分析：展示优秀邮票作品，引导学生从图案、文字、颜色、形状等方面进行欣赏和分析，提高学生的审美能力。

4. 实践操作：学生根据所学知识，独立设计一枚邮票，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 作品展示与评价：学生展示自己的邮票作品，互相评价，教师总结评价，提出改进意见。

6. 总结拓展：对本节课所学知识进行总结，引导学生关注邮票艺术的发展，激发学生对集邮的兴趣。

六、板书设计1. 邮票的起源、种类、用途2. 邮票设计的基本要素：图案、文字、颜色、形状等3. 邮票设计的方法与步骤4. 优秀邮票作品欣赏与分析七、作业设计1. 独立设计一枚邮票，要求图案、文字、颜色、形状等方面具有个性和创意。

2. 搜集一枚自己喜欢的邮票，从图案、文字、颜色、形状等方面进行分析，写出分析报告。

《精美的邮票》的教案一、教学目标：1. 让学生了解邮票的基本知识，包括邮票的组成部分、邮票的分类和用途。

2. 培养学生对邮票收藏的兴趣，提高学生对邮票艺术的认识。

3. 培养学生运用邮票进行创意设计和制作的能力。

二、教学内容：1. 邮票的基本知识：邮票的组成部分（邮票面值、邮票图案、邮票发行日期等）、邮票的分类（普通邮票、纪念邮票、个性化邮票等）和邮票的用途（邮寄、收藏等）。

2. 邮票收藏与鉴赏：邮票收藏的意义、邮票收藏的方法、邮票鉴赏的技巧。

3. 邮票创意设计与制作：设计原则、设计元素、制作方法。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：邮票的基本知识、邮票收藏与鉴赏、邮票创意设计与制作。

2. 教学难点：邮票创意设计与制作的方法和技巧。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解邮票的基本知识、邮票收藏与鉴赏的方法。

2. 演示法：展示邮票样品，讲解邮票设计原则和制作方法。

3. 实践法：引导学生动手制作邮票，提高学生的实践能力。

五、教学准备：1. 教具：邮票样品、邮票设计素材、制作邮票的工具和材料。

2. 教学场地：教室、工作台。

3. 教学资源：邮票收藏与鉴赏的相关资料、邮票设计的作品示例。

六、教学过程：1. 引入新课：通过展示精美的邮票样品，引发学生对邮票的兴趣，导入新课。

2. 讲解邮票的基本知识：介绍邮票的组成部分、邮票的分类和用途。

3. 讲解邮票收藏与鉴赏：讲解邮票收藏的意义、方法，以及邮票鉴赏的技巧。

4. 讲解邮票创意设计与制作：介绍设计原则、设计元素，以及制作方法。

5. 实践活动：引导学生动手制作邮票，培养学生的实践能力。

七、教学评价：1. 学生对邮票基本知识的掌握程度。

2. 学生对邮票收藏与鉴赏的兴趣和认识。

3. 学生邮票创意设计与制作的动手能力。

八、教学拓展：1. 组织邮票收藏展览，让学生展示自己的邮票藏品，提高学生的鉴赏能力。

2. 开展邮票设计比赛，鼓励学生创新，提高学生的设计能力。

3. 邀请邮票设计师或邮票收藏家进行专题讲座，拓宽学生的视野。

精美邮票教学设计第1篇：精美的邮票教学设计人教版美术四年级上册《精美的邮票》教案【教学目标】1．通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品，感受美，喜欢邮票。

2．培养学生的创新意识和设计、制作能力3．培养学生自主学习主动参与实践，体验邮票美、表现美的能力。

【教学重点】设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。

【教学难点】引导学生运用各种表现手法创作邮票。

【教学准备】教具：邮票光盘、邮票课件、范例、创作材料等学具：绘图纸、卡纸、蜡光纸、油画棒、彩色水笔、剪刀、刻刀、胶水。

课前准备学生收集有关邮票的材料；导学单一份一．结合生活，适师导入。

师：（拿出信封）同学们，你们看，老师想给我的朋友寄一封信，可是怎么也寄不出去，邮递员先生让我仔细检查少了什么？可爱的同学们你们可不可以帮帮我呢？（放在投影仪上）师：好，请你来生：老师少了邮票，师：在哪里？学生：在这师：原来如此，我找找看，这是不是邮票呢？你能帮老师贴上吗？好的，谢谢你啦师：同学们，你们看这样是不是可以寄出去了呢？对，邮票方便了人与人之间的信息传递，虽然现在通讯发达，寄信的人少了，但是，人们还是喜欢邮票，因为邮票有收藏价值又设计得很精美，今天我们就来认识“精美的邮票”，（课件展示）。

二．牛刀小试，适当引导1、师：孩子们，精美的邮票家族有着悠久的历史故事，课前大家收集许多关于邮票的材料，谁来说说你了解到的知识呢？生：邮票是国家邮政部门发行的用来贴在邮件上表明已付邮资的证明。

邮票具有较高的艺术价值和收藏价值。

生：邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。

有的是画的，有的是剪纸，师：你们说的可真好，同学们请看投影（出示邮票的历史）邮票是国家邮政部门发行的用来贴在邮件表明已付邮资的证明。

邮票具有较高的艺术价值和收藏价值。

邮票上表现人、事、物，往往反映了一个国家的政治、经济、文化、科学等方面。

因此，邮票被称作是“国家的名片”。

、、、2、师：原来一张小小的邮票有这么多的含义呢。

《精美的邮票》教学设计一、教学目标：1.通过学习邮票的特点与价值，培养学生对于美的欣赏力和审美能力。

2.提高学生的观察能力，培养学生细致观察的习惯。

3.通过设计、制作自己的邮票，培养学生的创造力和动手能力。

二、教学重点：1.学生对于邮票的特点和价值有深入的了解。

2.学生能够观察、欣赏和分析邮票上的图案。

三、教学内容：1.邮票的起源和发展；2.邮票的种类和特点；四、教学准备：1.一些具有代表性的精美邮票的图片；2.透明画纸、颜色铅笔、剪刀、胶水、印泥等制作邮票的材料。

五、教学过程：1.导入（5分钟）教师出示一些具有代表性的精美邮票的图片，引发学生对邮票的兴趣，让学生谈谈对邮票的了解和认知。

2.邮票的起源和发展（15分钟）教师讲解邮票的起源和发展的历史，引导学生了解邮票在历史上的重要作用，以及邮票的发展、演变情况。

3.邮票的种类和特点（20分钟）教师介绍邮票的种类和特点，如普通邮票、纪念邮票、明信片等，并邀请学生观察图片上所展示的邮票种类和特点。

5.制作邮票（40分钟）教师向学生展示制作邮票的过程，并提供相关的材料和工具。

学生根据自己的喜好和想象力，设计并制作自己的邮票。

教师可以适时给予指导和帮助。

6.展示与分享（15分钟）学生完成作品后，教师组织学生进行展示与分享，学生可以互相欣赏和评论彼此的作品，并对其他同学的作品提出自己的见解和建议。

7.总结与评价（5分钟）教师对学生的表现进行总结与评价，激励学生保持对艺术的兴趣和热爱。

六、教学延伸：1.对于学生较为感兴趣的邮票种类和特点进行更加深入的了解和研究。

2.组织学生参观邮票博物馆或者集邮展览，进一步开拓学生对于邮票的知识和理解。

七、教学评价：1.教师观察学生在课堂上的参与度和表现，以及对于邮票的理解和欣赏能力；2.学生分享展示的作品，通过互相欣赏和评论，对作品进行评价，能够直观地了解学生对于邮票的理解和创作能力。

3.学生的作品能否较好地表达自己的创意和审美观点，能否运用所学知识和技巧进行有意义的创作。

《精美的邮票》教学设计一、教学目标1、通过欣赏精美的邮票，初步了解有关邮票的知识，让学生认识邮票，感受邮票之美，学习简单的邮票画面设计与制作。

2、培养学生的创新意识和想象创造性思维能力。

3、培养学生自主学习、主动参与实践，提高学生欣赏美、表现美的能力，提高学生创新与设计能力。

二、教学重难点重点：学习邮票的构成及分类，能绘制图案精美、主题明确的邮票。

难点：学生创造思维与艺术创作能力的培养。

三、讲授新知：（一）问题导入师：老师听说咱们班的同学很聪明，前几天，我想给远方的奶奶寄一封信，但是信没寄出去，还给退了回来。

现在想请同学们帮老师看看，问题出在哪儿？生：没贴邮票，真聪明。

师：那邮票有什么作用？生：贴上说明你付了钱了。

师：邮票是由国家邮政机关发行的，贴在信封上，作为已付邮资的凭证。

今天就请大家跟老师一起走进邮票的世界，设计一枚精美的邮票。

（板书——《精美的邮票》）（二）、探究新知1、邮票的作用师：随着时代的发展，寄信这种传统的通讯方式已经逐渐被电话和网络取代了，但还是有很多人喜欢并且收集邮票，为什么？生：因为邮票有收藏价值。

生：图案很精美。

生：可以帮我们增长知识。

生：很漂亮，有艺术价值。

2、邮票的历史师：同学们说的很好，下面请同学们观看视频，了解世界上第一枚邮票。

师：请同学们回答世界上第一枚邮票是什么邮票生：英国的黑便士邮票师：很好，这枚邮票是于1840年5月在英国发行的世界上第一枚邮票，它以英国女王头像为图案，黑色油墨为底，面值为一便士，所以名为“黑便士”邮票。

师：了解了世界第一我们也要知道中国第一。

请同学们观察分析中国第一枚邮票叫什么。

生：图案是龙......小结：1878年7月发行的中国第一套邮票“大龙邮票”的其中一枚，以清朝皇室的象征——云龙为图案，设计相当精美。

所以，邮票不仅是已付邮资的凭证，更是一个国家的名片。

3、邮票的种类师：观看视频，仔细听老师的介绍普通邮票：最常见的邮票，印刷数量大，图案不经常变换，孩子们一定见过它。

第12课《精美的邮票》（教学设计）20232024学年美术四年级上册一、教学目标1. 让学生了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计方法和技巧。

2. 培养学生的审美观念和创新能力，提高学生的美术素养。

3. 增加学生对集邮的兴趣，激发学生主动探索邮票文化的积极性。

二、教学内容1. 邮票的基本知识：邮票的组成、种类、用途等。

2. 邮票的设计方法：图案设计、色彩搭配、字体设计等。

3. 邮票的制作技巧：剪贴、手绘、电脑制作等。

4. 邮票的鉴赏：邮票的价值、邮票的收藏与保护等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：邮票的设计方法和制作技巧。

2. 教学难点：邮票的创意设计及邮票的鉴赏。

四、教具与学具准备1. 教具：邮票实物、邮票设计稿、邮票制作工具等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入：通过展示邮票实物，引导学生关注邮票的美丽和独特性，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容：讲解邮票的基本知识，让学生了解邮票的组成、种类、用途等。

3. 案例分析：分析优秀的邮票设计作品，让学生了解邮票的设计方法和技巧。

4. 实践操作：让学生根据自己的兴趣和创意，设计一枚属于自己的邮票。

5. 作品展示与评价：学生展示自己的邮票作品，互相评价，选出最佳设计。

六、板书设计1. 邮票的基本知识：组成、种类、用途等。

2. 邮票的设计方法：图案设计、色彩搭配、字体设计等。

3. 邮票的制作技巧：剪贴、手绘、电脑制作等。

4. 邮票的鉴赏：价值、收藏与保护等。

七、作业设计1. 设计一枚以“美丽的家乡”为主题的邮票。

八、课后反思本节课通过讲解邮票的基本知识、设计方法和制作技巧，让学生了解了邮票的魅力，并激发了学生对邮票文化的兴趣。

在实践操作环节，学生充分发挥了自己的创意，设计出了各具特色的邮票作品。

通过本节课的学习，学生的审美观念和创新能力得到了提高，美术素养也得到了提升。

在今后的教学中，可以进一步引导学生关注邮票文化，深入了解邮票的历史背景和艺术价值，以提高学生的综合素质。

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第12课精美的邮票（教案）一、教学内容本节课的教学内容为人教版美术四年级上册第12课《精美的邮票》。

通过本节课的学习，学生将了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计方法和技巧，培养对邮票艺术的欣赏能力。

二、教学目标1. 知识与技能：了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计方法和技巧，能够独立设计一枚精美的邮票。

2. 过程与方法：通过欣赏、讨论、实践等环节，培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对邮票艺术的兴趣，激发爱国情怀，增强民族自豪感。

三、教学难点1. 邮票的设计方法和技巧。

2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。

四、教具学具准备1. 教具：邮票实物、邮票图片、多媒体课件。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入新课通过展示一枚精美的邮票，引导学生关注邮票的艺术特点，激发学生对邮票的兴趣。

2. 讲解邮票的基本知识介绍邮票的起源、种类、组成要素等，让学生对邮票有全面的了解。

3. 欣赏邮票作品展示不同国家和地区的邮票，引导学生欣赏邮票的艺术魅力，分析邮票的设计方法和技巧。

4. 讲解邮票设计方法结合具体邮票实例，讲解邮票设计的方法和技巧，如构图、色彩、图案等。

5. 学生实践让学生运用所学知识，独立设计一枚邮票。

教师巡回指导，及时解答学生在设计过程中遇到的问题。

6. 评价与展示学生展示自己的作品，相互评价，选出最佳设计。

教师对学生的作品进行点评，总结优点和不足。

7. 课堂小结总结本节课所学内容，强调邮票的艺术价值，激发学生对邮票艺术的热爱。

六、板书设计1. 邮票的基本知识：起源、种类、组成要素等。

2. 邮票的艺术特点：欣赏邮票作品，分析设计方法和技巧。

3. 邮票设计方法：构图、色彩、图案等。

4. 学生实践：独立设计一枚邮票。

七、作业设计1. 根据本节课所学内容，设计一枚具有个人特色的邮票。

2. 搜集不同国家和地区的邮票，进行欣赏和分析。

八、课后反思本节课通过欣赏、讨论、实践等环节，让学生了解邮票的基本知识，掌握邮票的设计方法和技巧。