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2018中考语文必背古诗词1、XXX《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐》XXX已经落尽，子规在啼叫。
听说XXX过了XXX，我便将忧愁寄托在明月之中，XXX送到夜郎西边。
2、XXX《夜雨寄北唐》你问我何时归来，我却无法给你一个确切的答案。
在巴山上，夜雨不断地下，秋池水位不断上涨。
何时我们能一起剪西窗前的烛光，诉说巴山夜雨的故事呢？3、XXX《秋词》自古以来，秋天总是悲凉寂寥的。
但我却认为秋天比春天更美。
晴空中一只孤鹤排开云层向上飞，这景象引起了我的诗情，让我感觉自己已经到达碧霄之上。
4、XXX《画眉鸟》画眉鸟百啭千声，随意飞来飞去。
XXX争奇斗艳，红的紫的，高低不一。
但我才知道，将它们关在金笼子里听，远比在林间自由自在地啼叫还要不如。
5、XXX《泊秦淮》烟雾笼罩着寒冷的水面，月光照亮了沙滩。
我在秦淮边夜泊，离酒家不远。
那些唱歌的商女们并不知道国家已经亡了，还在对江面对岸的后庭花歌唱着。
6、XXX《淮上与友人别》XXX，XXX已经抽出新绿，但XXX却让渡XXX的人心中充满了忧愁。
晚上，几声风笛声响起，告别的离亭时刻已经到来。
你去了XXX，我却去了秦地。
7、XXX《卜算子送鲍浩然之浙东》水波横流，山峰聚集，眼波和眉峰相互呼应。
你问我行人去了哪里，我只能用眉眼交流告诉你在那盈盈的眼神中。
8、XXX《渡荆门送别》我已经渡过了远离荆门的江水，来到了楚国游玩。
山峰随着平原逐渐消失，江水流入了辽阔的大荒之中。
月光下，我看到了飞天的景象，云雾环绕着海楼。
但我仍然怀念故乡的水，即便在万里之外，我也会将它送到你的船上。
9、XXX《水槛遣心二首》我离开了城郭，来到了开阔的草地上。
澄清的江水上，只有少数的岸边，幽深的树林中，晚上开放的花朵更加绚烂。
雨中鱼儿跳跃，微风中燕子斜飞。
城中有十万户人家，但在这里只有两三家。
10、XXX《早春呈水部张十八员外》天街上下小雨纷纷，远处的草地看起来近在咫尺，但却无法触及。
这一年的春天最美好，烟柳满皇都，绝无仅有。
专题二 2018文言文阅读猜押训练猜押训练2 《鱼我所欲也》①鱼，我所欲也；[1]熊掌，亦我所欲也。
[2]二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；[3]义，亦我所欲也。
[4]二者不可得兼，舍生而取义者也。
[5]生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
[6]如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者[7]何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者[8]何不为也？由是则生而有不用也，[9]由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
[10]万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【注】[1][3]鄂版教材为逗号；[2][4][9]鄂版教材为分号；[5][6][10]鄂版教材此处另起一段；[7][8]鄂版教材此处有逗号。
一、(2017南开中学半期考试)阅读《鱼我所欲也》，完成1～4题。
(15分)1．解释下列加点词语。
(4分)(1)故患有所不辟．也( 通“避”，躲避 )(2)蹴．尔而与之( 用脚踢(践踏) )(3)万钟于我何加．焉( 益处，好处 )(4)是亦不可以已．乎( 停止，放弃(止，罢休) )2．将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)(1)是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”)，他们所厌恶的，有比死亡更严重的东西(那就是“不义”)。
(2)乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之。
以前(有人)宁肯死也不愿接受，现在(有人)为了妻妾的侍奉却接受了它。
3．下面对选文的理解错误．．的一项是(3分)( A )A．本文开篇运用对比，将“鱼”与“生”对比，将“熊掌”与“义”对比，用“舍鱼取熊掌”引出“舍生取义”的论点。
专题二 2018文言文阅读猜押训练猜押训练11 《马说》①世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
②马之千里者，一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？③策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
(2018预测)阅读《马说》一文，完成1～4题。
(15分)1．解释下列加点的词语。
(4分)(1)祇．辱于奴隶人之手( 只是 )(2)不以千里称．也( 著称 )(3)食．马者不知其能千里而食也( 通“饲”，喂 )(4)执策而临．之( 面对 )2．用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？(2)其真无马邪？其真不知马也。
难道果真没有千里马吗？其实是他们真不识得千里马啊！3．下列对文章内容分析不当．．的一项是(3分)( D )A．文章以千里马受辱于仆役、惨死于马棚的不幸遭遇，暗寓人才不得重用、难施抱负的困窘现实，写出了作者的满腔悲愤与不平。
B．文章通过千里马与“食马者”之间的深沉矛盾，既写出了千里马无法施展才能的抑郁不平，也刻画出“食马者”的愚昧专横。
C．文章通过“策之”“食之”“鸣之”三个排比句进一步突出统治者对人才的高度漠视，又用设问对统治者慨叹人才匮乏进行了辛辣嘲讽。
D．文章热情讴歌了千里马的卓越才能，对人才被埋没表示深切同情，对统治者不识人才、不用人才、埋没人才进行了批判和讽刺。
【解析】D项“热情讴歌了千里马的卓越才能”属于无中生有。
故选D项。
4．文章每段都用“也”字结尾，分别体现了作者怎样的思想感情？(4分)第①段用“也”字收尾，流露出作者无限痛惜的感情；第②段用“也”字收尾，凝聚着作者强烈的谴责；第③段用“也”字收尾，体现了作者的痛切之感和对“食马者”的深刻嘲讽。
2018年中考语文真题精选--《醉翁亭记》【解析】注意“名”是名作动的词类活用。
①名之者谁：名：名词作动词，命名。
给它命名的人是谁？②得之心而寓之酒也,寓：寄托。
领会在心里，寄托在喝酒上。
③吾儿不能苟合于世,苟：苟且，随便。
我的儿子不能苟且迎合世人。
④启处之有素矣，素：习惯。
我已经习惯这种日子。
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
12．选出下列加点虚词含义、用法相同的一项（）（2分）A．醉翁之．意不在酒乃记之．而去（小石谭记》）B．在乎．山水之间也览物之情，得无异乎．（岳阳楼记》）C．自其．家少微时其．真无马邪（《马说）D．治其家以．俭约能以．径寸之木（核舟记）【答案】12，D【解析】A结构助词，的/代词，这件事；B在/吗？C代词，他/表反问，难道；D都是介词，用。
文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词，常见文言虚词20个。
（文言文中）一般不作句子成分，不表示实在的意义的词。
主要的作用是组合语言单位。
虚词种类：副词，介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。
考生在解答文言文实词题的时候，可以把题目中给出的词义代入到原文中。
如果是通顺的，就是正确的，如果不通顺，就是错误的。
对于考生来说答这类题型，最重要的就是分析字形，明确字义，只要掌握好这一点，那么，解题就会容易的多。
解答文言文虚词题的时候，常用的答题技巧就是代入法。
高考考察文言文虚词的题型大部分都是把虚词放在两个句子中比较。
答题的时候，考生可以先把虚词分别代入到两个句子，看是否通顺，如果通顺就是相同，反之，则不同。
13．选出画波浪线句子朗读时停顿更恰当的一项（只填序号）（1分①其后修贬／夷陵太夫人言笑自若／曰②其后修贬夷陵／太夫人言笑自若／曰【答案】13，②【解析】划线句意思为：后来，我被贬夷陵，太夫人谈笑如常，说：所以停顿为：其后修贬夷陵／太夫人言笑自若／曰。
中考语文必背古诗文中考语文必背古诗文11．《论语》十则(1)子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"(2)子曰："温故而知新，可以为师矣。
"(3)子曰："学而不思则罔；思而不学则殆。
"(4)子曰："由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
"(5)子贡问曰："孔文子何以谓之'文'也？"子曰："敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。
"(6)子曰："默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！"(7)子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
"(8)子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
"(9)子在川上，曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。
"(10)子曰："吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
"2．《鱼我所欲也》《孟子》鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
江苏省各市2018年中考语文卷【古诗词默写与鉴赏题】汇集2018年镇江市中考题阅读下面的唐诗，完成下列小题。
酬乐天三月三日见寄元稹当年此日花前醉，今日花前病里销。
独倚破帘闲怅望，可怜虚度好春朝。
6.请写出诗歌题目的意思。
7.诗中两次出现“花前”，请简述其作用。
8.作者感到“虚度好春朝”。
结合全诗，分析原因。
【答案】6.三月三日写此诗寄给乐天，以示答谢。
7.同样的场景，不同的时间，前后对比中表现作者对过往美好的回忆，对今朝窘态的感叹。
8.帘外花开依旧，景色宜人，可自己独卧病榻，心情失落，身边也无朋友相伴，这样的美好时光白白的浪费了。
【解析】6.试题分析：题干要求写出诗歌题目的意思。
要理解好“酬乐天三月三日见寄”中的“酬”与“见寄”的意思。
唐朝的时候，诗人通过寄送诗词酬唱的情况比较多，类似现在的笔友。
诗的题目给出了写这首诗的原因，即三月三日写此诗寄给乐天，以示答谢。
7.试题分析：考查诗歌运用反复对比手法的作用。
两次出现“花前”，从诗句的内容看，有相同的一面，也有不同的一面。
即场景相同，时间不同。
第一句的“当年”，第二句是“今日”。
通过对比来表现物是人非与当今处境的慨叹。
8.试题分析：考查对诗歌中重要诗句的理解。
也就是解释“虚度好春朝”的原因。
“今日花前病里销”是说花开依旧但自己独卧病榻，“独倚破帘闲怅望”是说因身边无朋友相伴而孤独寂寞难耐。
将这几个意思综合起来就是答案。
默写。
（1）海日生残夜，__________。
（2）__________，直挂云帆济沧海。
（3）几处早莺争暖树，__________。
（4）落红不是无情物，__________。
（5）__________，赢得生前身后名。
（6）__________，在乎山水之间也。
（7）子曰：“__________，小人比而不周。
”【答案】(1).（1）江春入旧年(2).（2）长风破浪会有时(3).（3）谁家新燕啄春泥(4).（4）化作春泥更护花(5).（5）了却君王天下事(6).（6）醉翁之意不在酒(7).（7）君子周而不比【解析】试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。
2018年浙江省中考语文真题考点解析--古诗词鉴赏【禁止转载】【一、2018年浙江省杭州市中考】21．阅读下面两首古诗，完成（1）（2）两小题。
（5分）夏日田园杂兴十二绝（其一）①[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱②蝶飞。
春暮西园[明]高启绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。
②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。
（1）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“”三字，凸显了暮春季节的特点。
（2分）【答案】（1）“菜花稀”（或“麦花雪白”）“花落尽”【解析】试题分析：本题考查对有季节性特征的意象分析能力。
题干要求填出描绘江南农村初夏景象的词语，提示性词语“梅子金黄”“杏子肥”来自范诗的第一句，答案可在第二句“麦花雪白菜花稀”中去寻找，不难看出，可以填“菜花稀”（或“麦花雪白”）。
高诗第三句“知是人家花落尽”，“花落尽”进一步说明已是暮春时节，“知”字表明“花落尽”是作者的推测，为虚写。
末句“菜畦今日蝶来多”暗点西园，诗人不因春光逝去而感伤，而是描写“蝶来多”，写出尽管春尽，但仍充满生机和盎然情趣。
暮春了，你该首先想到春花的凋谢，想赶快来几句惋叹之词，去作一番凭吊，然而，这千年的陈规旧习，高明的诗人是无心再去追逐的。
他的心里，当然也在惦念残红狼藉的花圃；而他的目光，却投向了平常无奇、司空见惯、毫不足珍的菜畦。
【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。
能力层级为鉴赏评价D。
【考点解析】描写初夏景象的诗句接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
——杨万里《晓出净慈寺送林子方》小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——杨万里《小池》童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
——范成大《夏日田园杂兴·其七》歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。
（二）阅读《次北固山下》，完成下面小题。
【2018北京】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这首诗表达了诗人的思乡之情。
诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了的感慨。
他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。
2．阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象。
3．这首诗描写了长江的风光。
在我国古代诗词中，还有许多含“江”（长江）的诗句，其中，你读过的两句诗是“①”和“②”。
（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音替代）1．寄回家乡的书信何时才能送达2．图一，描绘一幅潮水上涨，湖面与两岸齐平，孤舟悬帆与湖面之上的景象。
正体现诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“潮平”“岸阔”“风正”“帆悬”的意象。
而图二中的潮落、水浅、帆停的景象与原诗句不符，故选图一。
3．①不尽长江滚滚流②日暮乡关何处是，烟波江上使人愁【解析】7. 该诗写冬末春初、作者舟泊北固山下时看到的两岸春景。
先写青山重叠，小路蜿蜒，碧波荡漾，小船轻疾。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮涨江阔，波涛滚滚，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。
“海日生残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象和心中的喜悦，由此而引动末句的乡思，以归雁传书表达了作者对家乡的思念，春景和乡思和谐交融。
8. 句中的“阔”表现长江水波激荡，春潮涌流，江水几与岸平，显得江面广阔浩渺。
观察图一，画面写船行江中，帆正迎风飘扬。
而图二则是水落石出，明显与诗句内容不符。
9. 考查对诗句的积累。
只要写出的诗句包含“江”或与“长江”有关，书写不出现错字即可。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
【2018湖北咸宁】次北固山下唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
2018年各省地市中考语文诗词阅读试题汇编湖南怀化市2018年初中毕业学业考试语文试卷阅读下面的诗歌，完成下列小题。
渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
10. 下面对这首词的理解，不恰当的一项是（）A. 词的上片中“长烟落日孤城闭”，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。
B. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”，写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
C. “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
D. “千嶂里”中的“千嶂”是指崇山峻岭。
11. 这首词的上下片分别以什么表达方式为主，全词表达了作者怎样的思想感情？【答案】10. B 11. 上片侧重描写；下片侧重抒情。
表达了词人思念家乡、功业难成（壮志难酬）的哀伤，有凄清悲凉之感，也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。
【解析】10. 本题考查诗词关键句赏析，诗词句子赏析需要我们在了解诗词的结构和作者思想情感的基础上作答，并且要结合写作背景。
B项有误，“羌管悠悠霜满地”，写出了边关寒冷，生活很艰苦。
11. 本题考查辨析表达方式和赏析作者感情。
本词上阙写景，突出了边塞风光的“异”，这是描写的表达方式。
下阙抒情，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”写出了征人矛盾的心情，既思念家乡又为国担忧；“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”一句更体现了对家乡的思念之情，还从侧面反映了边塞生活的艰苦。
湖北省孝感市2018年中考语文试题二、阅读理解（47分）（一）古诗词赏析（3分）次北固山下（作者：王湾）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
8.本诗表达了诗人的情感。
（1分）9.明代胡应麟在《诗薮·内编》里说，本诗颈联“形容景物，妙绝千古”，你能从炼字上说说它妙在哪里吗？（2分）【答案】8.思乡9.妙在诗中用“日”“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”两字使之拟人化。
2018年中考语文古诗文复习《使至塞上》各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
[注释]1、使至塞上：奉命出使边塞。
使：出使。
2、单车：一辆车，车辆少，这里形容轻车简从。
3、征蓬：随风远飞的枯蓬。
4、孤烟：古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。
或有解释为塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。
据后人考察，大漠中实多此种旋风。
5、候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
6、归雁：雁是候鸟，春天北飞，秋天南行，这里是指大雁北飞。
胡天：胡人的领空。
这里是指唐军占领的北方地方。
7、大漠：大沙漠，此处大约是指凉州之北的沙漠。
孤烟：赵殿成注有二解：一云古代边防报警时燃狼粪，“其烟直而聚，虽风吹之不散”。
二云塞外多旋风，“袅烟沙而直上”。
据后人有到甘肃、新疆实地考察者证实，确有旋风如“孤烟直上”。
又：孤烟也可能是唐代边防使用的平安火。
《通典》卷二一八云：“及暮，平安火不至。
”胡三省注：“《六典》：唐镇戍烽候所至，大率相去三十里，每日初夜，放烟一炬，谓之平安火。
”8、长河：指流经凉州以北沙漠的一条内陆河，这条河在唐代叫马成河，疑即今石羊河。
9、萧关：古关名，又名陇山关，故址在今宁夏固原东南。
候骑：负责侦察、通讯的骑兵。
王维出使河西并不经过萧关，此处大概是用何逊诗“候骑出萧关，追兵赴马邑”之意，非实写。
10、“单车”两句：一作“衔命辞天阙，单车欲问边”。
11、候吏：一作“候骑”。
[译文]乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。
千里飞蓬也飘出汉塞，北归大雁正翱翔云天。
浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。
到萧关遇到侦候骑士，告诉我都护已在燕然。
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天津市：
一、请将下面诗文语句补充完整。
1. 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
2. 落红不是无情物，。
（龚自珍《己亥杂诗》）
3. ？留取丹心照汗青。
（文天祥《过零丁洋》）
4. 山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）
5. ，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）
6. 学而不思则罔，。
（《论语·为政》）
7. 在古代，诗人常常用飞鸟来表情达意。
如王湾的《次北固山下》一诗中的“乡书何处达？”，用雁儿送信抒发了对家乡的思念；陶渊明《饮酒（其五）》一诗中的“山气日夕佳，”，借鸟儿结伴而寄托了归返自然的人生理想。
安徽省：
一、默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性，。
②水何澹澹，。
③至于夏水襄陵，。
④，恨别鸟惊心。
⑤，巴上夜雨涨秋池。
⑥，身世浮沉雨打萍。
（2）根据提示写出相应的名句。
①《渔家傲·秋思》中，范仲淹借酒抒发思乡之情的句子是“”。
②《送东阳马生序》中考宋濂面对衣着华丽的“同舍生”的态度是“”。
四川省成都市：
一、默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
①，其不善者而改之。
②抽刀断水水更流，。
③，有暗香盈袖。
（2）请在吴均的《山中杂诗》和刘长卿的《送灵澈上人》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。
四川省南充市：
一、默写填空。
1. 假如我是一只鸟，我也应该。
2. 若夫日出而林霏开，。
3. ，夜泊秦淮近酒家。
4. 温庭筠的《望江南》一词里，变现闺中少妇由失望到绝望，从而揭示全词主旨的句子是，。
5. 《过零丁洋》一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是，。
6. 李白《渡荆门送别》一诗中“，”两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。
重庆市：
一、默写填空。
1. 关关雎鸠，在河之洲。
，。
2. ，浅草才能没马蹄。
3. ，愁云惨淡万里凝。
4. ，自将磨洗认前朝。
5. 人生自古谁无死？。
6. 香远益清，亭亭净植，。
7. 李白在《行路难》中用“，”表达了积极向上、一往无前的豪迈气概。
8. 德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解惑，老师们称赞他“，”。
（龚自珍《己亥
杂诗》）
四川省巴中市：
一、按要求填写古诗文中的句子。
1. 鸡声茅店月，。
2. 无言独上西楼，。
寂寞梧桐深院锁清秋。
3. 了却君王天下事，。
4. 子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。
”
5. 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，。
6. 《钱塘湖春行》中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是：，。
浙江省衢州市：
一、古诗文积累（8分）
1. 积累古诗文可以用联想的方法。
柳宗元的《小石潭记》借鱼写水的澄澈，“皆若空游无所依，①，②”；苏轼借水写月光的澄澈，“③，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。
东晋田园诗人④（人名）自称“五柳先生”，他的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，表达了对田园生活的向往，让人联想到王籍的“⑤，⑥”（《人若耶溪》）。
2. 中国人取名常从古诗中汲取灵感，下列名字出自什么诗句？选一个回答。
A. 邱胜春
B. 渡远
C. 锦江
D. 日暮
浙江省杭州市：
一、古诗文名句填空
1. 黄鹤一去不复返，。
2. 天下英雄谁敌手？曹刘，。
3. ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
4. 制裁“中兴”通讯公司，美国政府显然是“”，他们正的目的是为了阻止中国高科技发展的步伐。
（选用《醉翁亭记》中的句子）
5. 不管是在荣耀面前，还是受到不公平对待，作为一名老党员，他都能泰然处之，“，”。
（选用《岳阳楼记》的句子）
江西省：
一、填写下列句子的空缺处。
1. 山河破碎风飘絮，。
2. ，风正一帆悬。
3. ，长河落日圆。
4. 斯是陋室，。
5. 天接云涛连晓雾，。
6. 苟全性命于乱世，。
7. ，在河之洲。
8. ，浅草才能没马蹄。
山东省青岛市：
一、根据提示默写。
1. ，可以为师矣。
2. 长风破浪会有时，。
3. ，塞上燕脂凝夜紫。
4. 晴空一鹤排云上，。
5. ，西北望，射天狼。
6. 问渠那得清如许？。
7. 夕阳西下，。
8. ？因为我对这土地爱得深沉……
山东省东营市：
一、填空。
1. 《钱塘湖春行》以“，”将初春充满生机活力的特征描写得淋漓尽致。
2. 《木兰诗》中的诗句“，”反映出木兰代父从军保家卫国建立了显赫战功。
3. 温庭筠《望江南》中“，”以江上所见表现主人公希望落空、悲从中来的强烈情感。
4. 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？，；；。
，。
？“，”。
山东省潍坊市：
一、名篇名句填空。
1. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？？传不习乎？
，城春草木深。
2. ，处江湖之远则忧其君。
问君能有几多愁，。
3. 苟全性命于乱世，。
，犹抱琵琶半遮面。
4. 李白《行路难》中的“，”，表达了诗人理想抱负终能实现的信念。
5. 苏轼在《水调歌头·明月几时有》中向离别的亲人表达美好祝愿的诗句是：“，。
”
山东省泰安市：
一、补写出下列名篇名句的空缺部分。
1. 子夏曰：“，切问而近思，仁在其中矣。
”
2. ，病树前头万木春。
3. 若夫日出而林霏开，，，山间之朝暮也。
山东省临沂市：
一、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1. 渡远荆门外，来从楚国游。
，。
2. ，各领风骚数百年。
3. 是故学然后知不足，。
4. ，出则无敌国外患者，国恒亡。
5. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中体现新事物必将代替旧事物的诗句是：。
山东省德州市：
一、默写
1. ，。
将军百战死，壮士十年归。
2. 燕子来时新社，。
3. 《送东阳马生序》中，作者说自己穿着破旧衣服，与衣着华丽的同学在一起，丝毫不羡慕，其原因是：“，。
”（用原文回答）
4. 中国诗以其特有的意象，构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。
请在本诗中任选两个意象（名词），分写写出一句古诗词。
晴川落日初低，惆怅孤舟解携。
鸟向平芜远近，人随流水东西。
白云千里万里，明月前溪后溪。
独恨长沙谪去，江潭春草萋萋。
