审计署计算机审计中级培训大纲

2023中级审计师大纲
一、目录
1. 审计理论与方法
2. 审计实务
3. 审计法规与职业道德
4. 财务报表分析
5. 企业内部控制
6. 信息技术在审计中的应用
7. 其他相关知识
二、大纲要点
1. 审计理论与方法
* 审计的基本概念、目标和作用
* 审计证据和审计程序的分类及运用
* 审计报告的撰写要求和内容
2. 审计实务
* 财务报表审计流程和内容
* 各类交易、账户余额的审计要点和方法
* 内部控制测试与评价的程序和标准
3. 审计法规与职业道德
* 相关法律法规和准则的概述与运用
* 审计人员的职业道德规范和行为准则
4. 财务报表分析
* 财务报表的构成与解读方法
* 财务指标的分析与应用
* 财务舞弊的识别与防范措施
5. 企业内部控制
* 企业内部控制的目标、原则与要素
* 内部控制的评价框架与实施流程
* 控制活动的分类与设计要求
6. 信息技术在审计中的应用
* 信息技术对审计的影响与挑战
* 信息系统审计的标准和流程
* 数据挖掘技术在审计中的应用与技巧
7. 其他相关知识
* 相关行业和企业的特点及风险评估方法
* 风险管理、公司治理与内部控制的关系与整合方法* 管理咨询、经济责任审计等内容简介。

计算机审计一、课程说明1、课程名称：计算机审计（Computer Auditing）课程代码：0822101830课程性质：审计学、会计学专业必修课课程学分：3学分2、课程简介：计算机审计是以被审计单位计算机信息系统和底层数据库原始数据为切入点，在对信息系统进行检查测评的基础上，通过对底层数据的采集、转换、清理、验证，形成审计中间表，并运用查询分析、多维分析、数据挖掘等多种技术和方法构建模型进行数据分析．发现趋势、异常和错误，把握总体、突出重点、精确延伸，从而收集审计证据，实现审计目标的审计方式。

本课程将借助上海博科资讯股份有限公司与本校合作开发的《审计之星教育系统》进行教学，该系统整合了一套完整的被审计单位财务数据并设计了若干审计陷阱，可以很好在展示计算机审计的全过程。

目标与任务：通过本课程学习，在学生掌握计算机审计软件技术基础上，使学生能够完成被审计单位数据导入，并在计划阶段、实施阶段和终结阶段各具体审计实务中熟练应用所掌握的审计软件技术完成审计工作。

先修与后续课程：本课程先修课程为《财务审计》3、首选教材：《计算机审计实验教程》，梁素萍等，上海财经大学出版社，2010年1月第1版主要参考书目：《计算机审计：概念、框架与规则》，刘汝焯等编著，清华大学出版社，2007年6月第1版《计算机审计实务操作》，邱银河、木南编著，人民邮电出版社，2006年8月第1版《中国注册会计师执业准则》，中国注册会计师协会，经济科学出版社，2006年二、课程内容与教学安排上篇实验准备第一章总论第一节计算机技术与审计（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、计算机技术与审计二、计算机技术对审计的影响（一）对审计线索的影响（二）对审计技术手段的影响（三）对审计内容的影响（四）对审计人员的影响（掌握）：计算机技术对审计的影响（熟悉）：计算机技术与审计的关系（了解）：计算机技术特点（重点）：计算机技术对审计的影响（难点）：计算机技术对审计技术手段和审计人员的影响第二节计算机审计概念及特征（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、计算机审计概念二、计算机审计的特征（一）审计取证的切入点是信息系统和底层电子数据（二）创建审计中间表，构建审计信息系统（三）构建模型进行数据分析（掌握）：计算机审计概念（熟悉）：计算机审计的特征（了解）：审计信息系统的构成（重点）：计算机审计概念、计算机审计的特征（难点）：计算机审计的特征第三节计算机审计基本框架及流程（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂讨论学时分配：1学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、计算机审计基本框架（一）计算机审计的对象（二）计算机审计的作业模式（三）计算机审计的基本方式（四）计算机审计的基本方法（五）计算机审计的主体二、计算机审计的一般流程（掌握）：计算机审计的一般流程（熟悉）：计算机审计的对象、作业模式（了解）：计算机审计的基本方式、基本方法和主体（重点）：计算机审计的作业模式、一般流程（难点）：计算机审计的作业模式、一般流程第二章计算机审计技术第一节计算机审计技术现状（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂讨论学时分配：1学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、我国计算机审计技术发展概况（一）国家审计信息化建设概况（二）商业审计软件发展概况二、计算机审计技术应用现状（一）被审单位电子数据的采集、转换和定义（二）计算机分析审计（三）计算机测试（四）计算机辅助审计工具三、计算机审计技术发展的不足之处（一）缺乏成熟的计算机审计应用环境（二）审计软件存在较大的局限性（三）计算机审计人员的素质偏低（掌握）：计算机审计技术应用现状（熟悉）：计算机审计技术发展的不足之处（了解）：我国计算机审计技术发展概况（重点）：计算机审计技术应用现状（难点）：计算机审计技术应用现状第二节计算机审计技术现状（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂讨论和练习学时分配：1学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、利用Excel编制审计工作底稿二、利用Excel编制试算工作底稿与调整后的会计报表三、利用Excel编制集团公司的已审合并报表四、利用Excel实施分析程序五、利用Excel获取审计电子数据六、其他常用功能（掌握）：利用Excel编制审计工作底稿（熟悉）：Excel常用功能（了解）：利用Excel编制试算工作底稿与调整后的会计报表、已审合并报表；利用Excel实施分析程序、获取审计电子数据（重点）：利用Excel编制审计工作底稿、Excel常用功能（难点）：利用Excel编制审计工作底稿、Excel常用功能第三节主流审计软件介绍（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课外练习学时分配：2学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、审计之星二、AO系统(现场审计实施系统)三、中审审易软件四、中普审计管理平台五、国外主流审计软件介绍（掌握）：审计之星功能模块分布、AO系统架构（熟悉）：国内外常用审计软件种类（了解）：国内外常用审计软件功能比较（重点）：审计之星功能模块分布、AO系统架构（难点）：AO系统架构第四节审计数据采集（一）教学方法与学时分配教学方法：PPT演示、课堂练习、分组竞赛学时分配：4学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、审计数据采集方式二、数据采集操作指南（一）用审计之星“模板定义接口”功能导入审计数据（二）利用中间结果导入数据（掌握）：利用模板定义接口、中间结果两种方式下导入数据（熟悉）：AO系统下如何导入数据（了解）：审计数据采集方式（重点）：审计之星软件下U8、K3等常用财务软件数据导入（难点）：审计之星等审计软件如何导入被审计单位数据第三章审计之星教育系统简介第一节系统安装与启动（一）教学方法与学时分配教学方法：安装演示、课外练习（安装AO系统及审计之星）学时分配：2学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、系统概述二、运行环境三、系统安装与启动（一）系统安装（二）系统运行（掌握）：系统运行（服务器连接工具设置）（熟悉）：AO系统、审计之星的安装（了解）：审计之星教育系统概述（重点）：AO系统、审计之星的安装（难点）：AO系统、审计之星的安装第二节系统管理和审计向导（一）教学方法与学时分配教学方法：操作演示、课内练习学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、新增单位和单位管理二、审计向导（一）审计准备（二）审计实施（三）审计终结（掌握）：单位管理（熟悉）：审计向导各阶段有什么功能（了解）：审计向导所体现审计流程及其与实务异同（重点）：审计向导（难点）：审计向导第三节数据接口的使用参见第二章第四节内容第四节审计预警（一）教学方法与学时分配教学方法：操作演示、课内练习学时分配：0.5学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、内控制度设定二、内控制度评价三、内控预警报告四、审计预警五、审计预警（图表）（掌握）：内控制度评价（熟悉）：内控预警报告（了解）：内控制度设定、审计预警及图表（重点）：在了解被审计单位内部控制的基础上，进行内控制度评价或对被审计单位相关人员进行内部控制调查从而得出评价结论（难点）：内控制度评价第五节信息查询与分析（一）教学方法与学时分配教学方法：操作演示、课内练习学时分配：2学时（二）课程内容及基本要求主要内容：一、基本信息查询二、财务分析三、账表检查四、凭证检查（掌握）：通过财务分析、账表检查、凭证检查，取得审计证据并形成审计工作底稿。

计算机审计培训计划一、培训目标通过培训，使审计人员掌握计算机审计的基本理论，熟练掌握相关工具和技能，提高审计效率和准确性。

二、培训内容1. 计算机审计基础知识（1）计算机审计概念及原理（2）计算机审计与传统审计的区别（3）计算机审计的方法与技术（4）计算机审计的应用范围及意义2. 数据分析技术（1）数据分析的基本概念（2）数据采集与清洗（3）数据分析工具的使用（4）数据分析的应用案例分析3. 安全审计技术（1）网站安全审计（2）数据库安全审计（3）网络安全审计（4）安全审计的应对措施4. 内部控制与风险管理（1）内部控制的基本理论（2）企业内部控制的结构与要素（3）风险管理的基本概念（4）风险评估与控制5. 法律法规与合规审计（1）数据安全法律法规（2）信息系统安全管理规范（3）企业合规审计的要点（4）合规审计案例分析6. 软件工具使用（1）审计管理软件的使用及案例（2）数据分析软件的使用及案例（3）网络安全审计软件的使用（4）其他相关软件工具的使用三、培训方式1. 线上培训通过网络直播、视频教学等形式进行培训，方便审计人员随时随地学习，提高学习的灵活性。

2. 线下培训组织专业培训机构进行面对面授课，培训效果更直接和明显，同时可以进行实际操作演练。

四、培训教材选用权威、专业的教材，结合实际案例进行教学，使学员能够更好地理解和应用知识。

五、培训考核通过课后作业、考试、实际案例分析等形式进行考核，确保培训效果。

六、培训师资选用具有丰富实践经验和专业知识的专家学者及从业人员担任培训师，确保培训内容深入浅出、实用性强。

七、培训效果评估对培训结束后的学员进行跟踪调查，及时了解培训效果，不断改进培训内容和方式，确保培训质量。

八、培训时间及费用根据培训内容和学员的实际需求，合理安排培训时间和费用，确保培训的有效性和经济性。

九、实施方案制定详细的培训计划和实施方案，确保培训顺利进行。

包括培训时间表、教材选用、师资安排等。

中级审计大纲
中级审计大纲是指在进行中级审计工作时所依据的一份文件，它包含了审计的目标、范围、方法等内容，为审计工作的有序进行提供了指导和依据。

中级审计大纲通常由审计部门或审计机构的高级管理层和经验丰富的审计师共同制定，以确保审计能够按照一定的标准和程序进行。

大纲的制定需要充分考虑企业的具体情况、风险特征以及法律法规的要求，以确保审计的全面性、准确性和有效性。

中级审计大纲的主要内容包括以下几个方面：
1. 审计目的和范围：明确审计的目的和范围，即审计师需要关注和检查的具体事项和领域。

这有助于审计师集中精力，准确评估企业的风险并确定审计的重点。

2. 审计方法和程序：明确审计师在进行审计工作时需要采取的方法和程序。

这包括了审计师需要进行的数据收集、文件审阅、风险评估、内部控制测试、样本抽取、核实和比对等程序，以确保审计结果的准确性和可靠性。

3. 审计时间和资源安排：明确审计的时间安排和所需资源的预估。

这有助于审计师在工作过程中能够合理安排时间和资源，确保审计工作按期完成。

4. 审计报告和意见：明确审计师在完成审计工作后需要提供的审计
报告和意见的要求和格式。

这包括了审计师需要向企业管理层和股东提供的审计结论、建议和问题，以及审计师对企业财务报表是否真实、准确和完整的意见。

中级审计大纲是审计工作的重要文件，它为审计师提供了指导和依据，使审计工作能够有条不紊地进行。

同时，它也是审计师与企业管理层和股东之间的沟通工具，能够确保审计工作的透明度和公正性。

因此，中级审计大纲的制定和执行都是审计工作的关键步骤。

计算机审计教学大纲一、引言
•计算机审计的定义和背景
•计算机审计的重要性及应用领域二、计算机相关知识概述
•计算机基础知识回顾
•数据库基础知识概述
•网络安全基础知识概述
•计算机与信息系统的关系
三、计算机审计方法与技术
•审计流程与方法论
•计算机审计的常用技术与工具
•审计工具的选择与使用
•计算机审计案例分析与实践四、信息系统审计
•信息系统审计的概念与目标
•信息系统审计的常用模型与框架•信息系统审计的流程与方法
•信息系统安全与风险评估
五、数据库审计
•数据库管理与审计流程
•数据库审计的技术与工具
•数据库审计的常见问题与挑战
•数据库审计的最佳实践案例六、网络安全审计
•网络安全审计的基本概念与原理
•网络安全审计的技术与方法
•网络安全审计的常见工具与软件
•网络安全审计的挑战与应对策略七、计算机审计的法律与伦理问题
•计算机审计与法律法规
•计算机审计的伦理与道德问题
•计算机审计隐私与保密问题
•计算机审计的法律责任与风险管理八、计算机审计实操与案例分析
•计算机审计的实操方法与技巧
•计算机审计案例分析与实践
•计算机审计报告与沟通技巧
•计算机审计团队的管理与合作
九、未来发展方向与趋势
•计算机审计技术的发展与创新
•计算机审计在新兴领域的应用前景
•计算机审计人才的培养与发展
十、结语
•总结与展望
•计算机审计的重要性再强调
•实践中不断修正与改进教学大纲的重要性
注：本大纲仅供参考，具体教学内容与安排可以根据实际情况进行调整。

计算机审计培训计划一、背景介绍随着信息技术的发展，计算机在企业中的应用越来越广泛，对计算机系统和数据进行审计成为保证信息系统安全的一个重要手段，因此计算机审计人才的需求逐渐增加。

为了提高企业内部审计人员的专业水平，制定一套完善的计算机审计培训计划是非常必要的。

二、培训目标1.熟悉计算机系统和网络基础知识；2.掌握计算机审计的方法和工具；3.提升审计报告编写和沟通能力；4.培养审计人员的团队协作意识。

三、培训内容1. 计算机基础知识•计算机硬件组成和工作原理；•操作系统和网络基础知识。

2. 计算机审计方法•审计计划和流程；•审计工具的使用；•安全漏洞扫描和分析。

3. 审计报告编写•报告结构和撰写规范；•数据分析和结果解释；•报告呈现和沟通技巧。

4. 团队协作•团队建设和沟通技巧；•案例分析和讨论；•实战演练和总结。

四、培训方法1.理论课程：通过专业讲师讲授计算机基础知识和审计方法；2.实践操作：组织学员进行实际操作，熟练掌握审计工具的使用；3.案例分析：结合真实案例进行分析和讨论，提高学员的问题解决能力；4.模拟演练：通过模拟案例进行演练，检验学员的学习成果。

五、培训时间安排•培训周期：共计3个月；•培训频率：每周2次，每次3小时。

六、培训评估1.考核方式：定期进行理论和实践考核；2.评估标准：达到培训目标和要求的学员给予结业证书。

七、总结计算机审计培训计划的制定对提高企业内部审计人员的专业水平和实际应用能力具有重要意义，希望通过本培训计划的执行，使学员能够熟练掌握计算机审计方法和工具，提升审计报告的质量和效率，为企业的信息安全保驾护航。

以上是本次计算机审计培训计划的详细内容，希望各位学员能够认真学习，积极参与培训，共同提升审计专业水平。

{财务管理内部审计}计算机审计教学大纲一、课程概述本课程介绍计算机在财务管理内部审计中的应用，掌握计算机审计的基本原理和方法，培养学生熟练运用计算机对财务管理内部审计进行数据分析和风险评估的能力。

二、教学目标1.理解计算机审计的概念和意义；2.掌握财务管理内部审计中常用的计算机软件和工具；3.能够使用计算机对财务数据进行收集、分析和报告；4.能够识别潜在的风险和内部控制问题，并提供相应的解决方案。

三、教学内容1.计算机审计基础知识1.1计算机审计的定义和概念1.2计算机审计的发展历程1.3计算机审计的重要性和作用2.财务管理内部审计的计算机工具2.1电子表格软件在内部审计中的应用2.1.1电子表格软件的基本操作2.1.2利用电子表格软件进行数据收集和整理2.1.3利用电子表格软件进行数据分析2.2数据库软件在内部审计中的应用2.2.1数据库软件的基本原理和操作2.2.2数据库软件的数据提取和查询2.2.3数据库软件的数据分析和报告2.3数据分析软件在内部审计中的应用2.3.1数据分析软件的基本原理和功能2.3.2数据分析软件的数据导入和清洗2.3.3数据分析软件的数据分析和报告3.计算机审计的方法和技巧3.1数据采样和抽样技术3.2数据验证和验证技术3.3数据异常分析和检测技术3.4数据挖掘和预测技术4.计算机审计的案例分析4.1财务数据分析案例4.2内部控制审计案例4.3风险评估案例四、教学方法1.授课讲解：讲授计算机审计的基本理论和方法；2.实践操作：通过案例分析和实际操作，培养学生熟练使用计算机审计工具和软件的能力；3.小组讨论：组织学生进行小组讨论，讨论计算机审计的实际应用和问题解决方法；4.课堂练习：布置作业和课堂练习，加强对计算机审计知识的巩固和应用。

五、考核方式1.学生平时表现：参与课堂讨论、作业完成情况等；2.期末考试：对学生的理论知识和实际操作水平进行考核；3.课程项目：要求学生完成一项计算机审计的实际项目并撰写报告。

2023中级审计师大纲2023中级审计师大纲一、导言A.简介B.目标与目的二、审计师的职责和义务A.职责概述B.透明度和独立性的重要性C.遵守专业道德规范D.审计师责任的范围和限制三、审计过程A.审计规划1.确定审计目标和范围2.制定审计计划3.分配资源4.确定时间表和里程碑B.审计风险评估1.风险识别和分析2.风险评估和分类3.风险应对策略和控制措施C.数据采集与信息收集1.确定信息源2.数据采集工具和技术3.数据验证和分析D.审计程序的设计与执行1.核查资料准确性和完整性2.按照流程和规范执行程序3.提取和分析相关证据E.审计报告和意见1.编写审计报告的要求和格式2.说明审计结果和意见3.提出改进建议F.总结与追踪1.审计总结和反馈2.跟踪改进措施的实施3.控制措施有效性的评估四、内部控制审计A.内部控制的定义和目标B.内部控制框架的理解和应用C.内部控制评价和测试方法D.内部控制缺陷的识别和分析E.内部控制改进和建议五、风险管理与审计A.风险管理理论和方法B.风险评估和识别C.风险控制与监控D.风险报告与沟通六、财务报表审计A.财务报表审计标准和准则B.审计报表的设计和编制C.重大会计估计和会计政策的审计D.财务报表披露和信息准确性的审计七、特殊审计事项A.现金和银行存款的审计B.合同和承诺的审计C.合并财务报表审计D.关联方交易与关联方披露审计八、法律、法规及其他相关要求A.相关法律、法规和规章B.相关规定和准则的理解和应用C.合规审计要求和实践九、国内外审计环境A.国内外审计监管机构和机制B.国际审计准则与中国审计准则的比较C.国际审计实践与中国审计实践的比较十、伦理道德与职业素养A.伦理道德的重要性和原则B.审计师的职业素养要求C.伦理冲突和处理方法十一、案例分析与实践A.典型审计案例分析B.实践操作和技能培养总结：此大纲总结了2023年中级审计师考试的核心内容和要点，包括审计师的职责和义务、审计过程、内部控制审计、风险管理与审计、财务报表审计、特殊审计事项、法律法规和其他相关要求、国内外审计环境、伦理道德与职业素养等方面。

《计算机审计》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16081603课程名称：计算机审计英文名称：IT auditing课程类别：专业课学时：总课时48，其中：课堂教学课时20，实验教学课时28学分：3学分适用对象: 审计专业本科学生考核方式：考查。

本课程的成绩考核包括期末课程论文（或开卷考试）与平时学习成绩。

平时学习成绩包括考勤、presentation和实验。

先修课程：审计学大学信息技术基础（了解计算机的相关常识以及Office等基本软件操作应用）数据库原理与应用（了解基本的数据库知识）二、课程简介信息化环境下审计工作发生了巨大的变化，以查账为主要手段的审计职业遇到了来自信息技术的挑战。

审计对象的信息化客观上要求审计机构的作业方式必须及时做出相应的调整，要运用信息技术，全面检查被审计单位的经济活动，发挥审计监督的应有作用。

因此，利用信息技术开展审计工作成为必然。

而审计人员为了适应现今信息时代的需要，必须使用计算机审计技术来完成审计任务。

不懂得计算机审计技术，审计工作将难以开展。

因此，掌握计算机审计技术对于审计人员来说非常重要。

《计算机审计》课程力求让学生了解该领域国内外的最新成果。

在内容安排上：首先，向学生讲授计算机审计的基础理论知识，分析为什么要学习计算机审计，以及国内外关于计算机审计的研究与应用现状；其次，结合软件重点讲授电子数据审计；再次，结合软件讲授信息系统审计；最后，讲授计算机审计的最新理论前沿，特别是最新的热点问题，如大数据审计、联网审计、持续审计等。

在电子数据审计和信息系统审计部分将设计实验环节，以让学生能够通过实验掌握计算机审计的基本原理。

通过该课程的学习，将为学生今后在审计行业从事审计信息化工作打下基础。

Under the information environment, the audit work has undergone great changes, and the audit profession, which takes audit account as the main means, has met the challenge from information technology. The informationization of audit objects objectively requires that the operation mode of audit institutions should be adjusted in a timely manner, information technology should be used to comprehensively inspect the economic activities of the auditees, and the role of audit supervision should be brought into play. Therefore, the use of information technology to carry out audit work has become inevitable. In order to meet the needs of today's information age, auditors must use computer audit technology to complete the audit task. Do not know the computer audit technology, audit work will be difficult to carry out. Therefore, it is very important for auditors to master computer audit technology.Computer Auditing aims to keep students abreast of the latest developments in the field at home and abroad. In terms of content arrangement: First, I will teach students the basic theoretical knowledge of computer audit, analyze why we should learn computer audit, as well as the research and application status of computer audit at home and abroad; Secondly, it focuses on electronic data audit combined with cases. Thirdly, teaching information system audit; Finally, I will teach the latest theoretical frontier of computer audit, especially the latest hot issues, such as big data audit, networked audit, continuous audit, etc. In the electronic data audit and the information system audit part will design the experiment link, enables the student to grasp the computer audit idea through the experiment. The study of this course will lay a foundation for students to engage in auditing informatization in the auditing industry in the future.三、课程性质与教学目的在人工智能和大数据时代，计算机能力已经成为审计学专业大学生的基本能力，为了适应信息化环境下审计事业发展的需要，《计算机审计》课程成为一门专业必修课。

计算机审计方法培训课件简介计算机审计是指通过对计算机系统和网络安全性、数据合规性以及信息流程的检查和评估，确保计算机系统和网络的正常运行，保护系统和数据的安全性和完整性。

本课程将介绍计算机审计的基本概念和方法，培养学员对计算机审计的理解和能力。

一、计算机审计的概念1.1 什么是计算机审计计算机审计是指对计算机系统、网络和数据进行审查和评估的过程。

它涵盖了对计算机系统的配置、安全策略、访问控制、数据备份和恢复等方面的审查。

1.2 计算机审计的重要性计算机审计对于保护计算机系统和数据的安全性和完整性非常重要。

通过审计，可以发现和修复系统中的安全漏洞，防止潜在的数据泄露和攻击，确保系统的稳定运行。

二、计算机审计的方法2.1 内部审计和外部审计•内部审计是由组织内部的审计人员开展的审计活动，他们通常对组织内部的计算机系统和数据进行审查。

•外部审计是由独立的第三方机构或个人进行的审计活动，他们对组织的计算机系统和数据进行独立的评估。

2.2 计算机审计的步骤计算机审计主要包括以下步骤： 1. 确定审计的目标和范围：明确审计的目标和范围，确定审计的重点。

2. 收集相关信息：收集与审计目标相关的信息和数据，包括系统配置、安全策略、访问控制设置等。

3. 进行系统扫描和安全评估：使用专业的安全工具对系统进行扫描和评估，发现系统中可能存在的安全漏洞。

4. 分析审计结果：根据扫描和评估的结果，分析系统中的安全问题，并给出相应的建议和改进措施。

5. 编写审计报告：根据分析结果，编写审计报告，将系统的安全问题、改进措施等详细记录下来。

6. 提出改进建议：根据审计报告，提出改进建议，帮助组织改进其计算机系统和信息安全措施。

2.3 常用的计算机审计方法•配置审计：审查系统配置是否符合安全要求，并对配置进行调整和优化。

•日志审计：对系统的日志进行收集和分析，查找可能存在的异常行为。

•漏洞扫描：使用漏洞扫描工具对系统进行扫描，发现系统中的安全漏洞。