时态7
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英语中常见的八大时态(结构及用法)1、一般现在时定义:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
常和often、always等连用。
结构:主语+be(am/are/is)+或者是主语+实义动词/三单动词+例句:I go to school every day.我每天都去上学。
She goes to school every day. 她每天都上学。
2、一般过去时定义:表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常和last week、yesterday等连用。
结构:主语+be(was/were)+或者是主语+实义动词过去式+例句:I went to the zoo yesterday. 我昨天去动物园了。
3、现在进行时定义:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
常和now等连用。
结构:主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式+例句:I'm doing my homework. 我在做作业。
4、过去进行时定义:表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。
常和at this time yesterday等或以when引导的谓语动词连用。
结构:主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式+例句:When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时,阳光灿烂。
5、现在完成时定义:表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在。
构成:主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句:I have lived here for more than twenty years. 我住在这儿二十多年了。
6、过去完成时定义:表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,也可以说过去的时间关于过去的动作。
构成:主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句:She said she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
主要要一下七个时态:一般现在时、现在进行时、将来时:be goingto(= will )、一般过去时、过去进行时、过去完成时、现在完成进行时。
(1)一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be 动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
5.动词+s的变化规则1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2)以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches, go-goes3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies6. 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如:The childrenare very happy on Christmas Day .7.一般现在时中的be动词:一般用原形:am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如his parents等)。
8.一般过去时中的动词:有两种情况:第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),动词后一般加s或es。
七种时态练习题一般现在时:(1)表示现在的状态,用系动词表示(am, is are,look,feel,sound,smell, taste,become,get等)(2)表示经常或习惯性的动作,用实义动词原形或单三表示。
时间状语:always/usually/often/sometimes/hardly ever/never/every day/How often..?或没有任何时间。
一般过去时:(1)表示在过去某个时间发生的动作,用实义动词的过去式表示,如:worked(2)表示过去存在的状态,用系动词的过去式表示(was, were)时间状语:yesterday/last night/three days ago/in 2004/just now/上下文一般将来时:表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,用w i l l+动词原形或be(am, is, are)going to+动词原形(表示打算、计划,准备做的事或表示根据某种迹象推断即将发生或肯定要发生的事)时间状语:tomorrow(morning/afternoon/evening)this afternoon/evening,tonight,nextweek/year/month/Friday…in 2050,in two days, in the future或上下文。
现在进行时:选择题练习现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,用be(am,is,are)+doing表示时间状语:now, look, listen,It’s …o’clock, Where is Mary? Don’t talk loudly. Be quiet.过去进行时:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
用be(was,were)+doing表示时间状语:at seven o’clock yesterday morning, at this time last nig ht ,at this time yesterday, at that time/moment或用于含有when或while /as引导的时间状语从句中或主句中现在完成时:用have/has+动词的过去分词表示(1)表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响和结果。
英语作文用上7个时态Title: A Journey Through Time: Exploring Seven Tensesin English。
English, with its rich array of tenses, offers us the ability to vividly express actions and events across different points in time. In this journey through the English language, we will explore seven different tenses, each with its unique role in conveying meaning and context.1. Present Simple Tense:The present simple tense is used to describehabitual actions, general truths, or facts. For example, "The sun rises in the east" is a statement of fact that holds true regardless of time. This tense brings stability to our language, anchoring us in the present moment.2. Present Continuous Tense:The present continuous tense expresses actions that are happening right now or around the present moment. For instance, "She is writing an essay" indicates an action in progress at the moment of speaking. It adds a sense of immediacy and activity to our communication.3. Present Perfect Tense:The present perfect tense connects the past with the present, indicating actions that occurred at an unspecified time before now or actions that have relevance to the present moment. "I have visited Paris" implies that the action of visiting Paris happened at some point before now, without specifying when. This tense links past experiences to the present moment, highlighting their continuing significance.4. Past Simple Tense:The past simple tense is used to describe completed actions or events that occurred at a specific point in the past. For example, "She finished her homework yesterday"indicates a completed action in the past. It allows us to narrate events sequentially, providing a clear timeline of past actions.5. Past Continuous Tense:The past continuous tense describes actions that were ongoing at a particular moment in the past. "They were studying when the power went out" suggests an action in progress that was interrupted by another event. This tense adds depth to storytelling, capturing the sense of simultaneous actions in the past.6. Past Perfect Tense:The past perfect tense is used to indicate actions that were completed before another past action or point in time. For instance, "She had already eaten when I arrived" implies that the action of eating occurred before the arrival. It helps establish the chronological order of events in the past, clarifying which action happened first.7. Future Simple Tense:The future simple tense expresses actions that will occur in the future. For example, "They will travel to Europe next summer" indicates a planned action yet to happen. This tense allows us to discuss future events with certainty or intention, providing a glimpse into what lies ahead.In conclusion, the English language offers a diverse range of tenses, each serving a distinct purpose in conveying meaning across different points in time. By mastering these tenses, we gain the ability to express ourselves with precision and clarity, painting vivid pictures of the past, present, and future. So, let us continue our journey through time, exploring the endless possibilities of language.。
英语9大时态和时间标志词英语中有九种主要的时态,它们是:1. 一般现在时(Simple Present):-时间标志词:always, usually, often, sometimes, every day, once a week, etc.2. 一般过去时(Simple Past):-时间标志词:yesterday, last week, two days ago, in 1990, etc.3. 一般将来时(Simple Future):-时间标志词:tomorrow, next week, in the future, soon, etc.4. 现在进行时(Present Continuous):-时间标志词:now, at the moment, currently, today, etc.5. 过去进行时(Past Continuous):-时间标志词:while, when, at 5 o'clock yesterday, etc.6. 将来进行时(Future Continuous):-时间标志词:at this time tomorrow, in an hour, etc.7. 现在完成时(Present Perfect):-时间标志词:since, for, just, already, yet, ever, never, recently, etc.8. 过去完成时(Past Perfect):-时间标志词:before, after, by the time, by, until, etc.9. 将来完成时(Future Perfect):-时间标志词:by the time, before, by, in, etc.请注意,这些时间标志词并不是绝对的,有时它们可能会在多个时态中使用,具体使用时要根据句子语境来判断。
为了便于⼤家教与学,现对第⼀册的课⽂进⾏了汇总分析,发现第⼀册⾥总共就讲了七种时态(其中,⼀般将来时分了两种情况,即be going to和will/shall),这些时态在书中依次出现的顺序是:现在进⾏时、⼀般将来时(be going to)、⼀般现在时、⼀般过去时、现在完成时、⼀般将来时(will/shall)、过去进⾏时、过去完成时。
下表汇总了这些时态在教材中所覆盖的课⽂及其简单说明,以便⼤家在教与学中,更好地前后连贯起来:
时态
覆盖课⽂
备注
现在进⾏时
第31、32、33、34、35、36课
⼀般将来时
(be going to)
第37、38、39、40课
第38课出现了⼀般将来时与现在进⾏时的⽤法对⽐
⼀般现在时
第47、48、49、50、51、52、53、54、55、56、57、58课
第58课出现了⼀般现在时与现在进⾏时的⽤法对⽐
⼀般过去时
第67、68、69、70、71、72、73、74、75、76课
现在完成时
第83、84、85、86、87、88、89、90课
⼀般将来时(will)
第91、92、93、94、95、96课
第94、96课出现了⼀般将来时与⼀般过去时的⽤法对⽐
过去进⾏时
第117、118课
过去完成时
第119、120课
当然,英语动词的时态是⽆处不在的,上表只是反映了第⼀册⾥直接讲练时态的课⽂,在实际的教与学中,对于这些课⽂的学习,其语法重点需要放在这些时态上。
英语的7种时态总结.doc英语的7种基本时态总结引言英语中的时态是表达动作或状态发生时间的重要语法手段。
掌握不同的时态对于学习和使用英语至关重要。
本文总结了英语中的7种基本时态,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时和现在完成时。
一般现在时(Simple Present Tense)定义与用法用于描述习惯性动作、普遍真理、固定安排或状态。
结构主语 + 动词原形/第三人称单数形式(-s/-es)例句She works in a bank.The Earth revolves around the Sun.一般过去时(Simple Past Tense)定义与用法用于描述过去发生的动作或状态。
结构主语 + 动词的过去式例句They visited the museum last week.She was a teacher before she retired.一般将来时(Simple Future Tense)定义与用法用于描述将来发生的动作或状态。
结构主语 + will + 动词原形主语 + 动词原形(在条件句中)例句He will travel to Japan next year.If it rains, we will stay at home.现在进行时(Present Continuous Tense)定义与用法用于描述正在进行的动作或临时状态。
结构主语 + am/is/are + 动词的现在分词(-ing 形式)例句They are having dinner right now.She is working on a new project.过去进行时(Past Continuous Tense)定义与用法用于描述在过去某一特定时间正在进行的动作。
结构主语 + was/were + 动词的现在分词例句I was reading a book when she called.They were playing football at that time.将来进行时(Future Continuous Tense)定义与用法用于描述将来某一时间正在进行的动作。
动词与时态(七个时态)动词Verb一.概述1. 概念:动词是表示人或事物的动作或状态的词。
多数动词都有人称、数、时态、语态的变化。
2. 分类:◆根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是①实义动词(Notinal Verb): 实义动词,即行为动词,其意思完全,能独立用作谓语。
实义动词根据是否需要宾语分为及物动词和不及物动词。
及物动词是指后面必须跟宾语意义才完整的实义动词, 及物动词有被动语态;不及物动词指本身意义完整后面不需要跟宾语的实义动词,不及物动词没有被动语态。
如:explain(解释),stay(停留),have(有)等。
②系动词:亦称连系动词(Link V erb), 用来连接主语和表语。
本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
常用的是be, feel, get, look, taste等。
③助动词: 协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词(Auxiliary V erb)。
被协助的动词称作主要动词(Main V erb)。
助动词本身没有词义,不能独立做谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示否定、疑问语气和其他语法特征。
常用的是do, does, did等用来构成否定句及疑问句。
④情态动词(Modal Verb):情态动词是一种本身有一定的词义,但不能独立做谓语,要与动词原形及其被动语态一起构成谓语动词,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。
情态动词没有人称和数的变化。
常用的有can, may, must, shall, should等。
二.动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式:(1)动词原形:词典或单词表中的单词的词形。
(2)原形+s(es)-一般现在时第三人称单数,词尾变化规则与名词复数词尾变化相同。
(3)现在分词:用于各种进行时态,其词尾以-ing结尾。
(4)过去式:用于过去时。
七个时态:一般现在时、现在进行时、将来时:be goingto(= will )、一般过去时、过去进行时、过去完成时、现在完成进行时。
(1)一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作,也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中,没有be动词和情态动词,主语为第三人称单数的肯定句,动词要按规则加上s,主语是非第三人称单数的肯定句,动词用原形。
3.在一般现在时中,句中有be动词或情态动词时,否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句4.在一般现在时中,句中没有be动词或情态动词时,主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数,否定句用do+not (don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。
5.动词+s的变化规则1)一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks2)以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches, go-goes3)以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies6. 句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。
如:The childrenare very happy on Christmas Day .7.一般现在时中的be动词:一般用原形:am is aream用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数,如his parents等)。
8.一般过去时中的动词:有两种情况:第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),动词后一般加s或es。
Present Perfect Tense现在完成时主谓模块1:I have been我已经是...(结果)/我已经是...有一段时间了(“可延续性”)肯定句否定句一般疑问句及回答Yes, I have. / No, I haven’t.He has been a worker. He has not been a worker. Has he been a worker?Yes, he has. / No, he has n’t.She has been a worker. She has not been a worker. Has she been a worker?Yes, she has. / No, she has n’t.It has been a worker. It has not been a worker. Has it been a worker?Yes, it has. / No, it has n’t.We have been workers. We have not been workers. Have you been workers?Yes, we have. / No, we have n’t. You have been workers. You have not been workers. Have you been workers?Yes, we have. / No, we have n’t. They have been workers. They have not been workers. Have they been workers?Yes, they have. / No, they have n’t.主谓模块2:I have done我已经做过...(结果) (“非延续性”)/我已经做...有一段时间了(“可延续性”)肯定句否定句一般疑问句及回答Yes, I have. / No, I have n’t.He has worked. He hasn’t worked. Has he worked?Yes, he has. / No, he has n’t.She has worked. She has n’t work ed. Has she worked?Yes, she has. / No, she has n’t.It has worked. It has n’t work ed. Has it worked?Yes, it has. / No, it has n’t.We have worked. We have n’t worked. Have you worked?Yes, we have. / No, we have n’t. You have worked. You haven’t worked. Have you worked?Yes, we have. / No, we have n’t. They have worked. They have n’t work ed. Have they worked?Yes, they have. / No, they have n’t.标准句子结构●主谓模块1+X+时间模块I have been a worker for 10 years. 我当员工已经有10年了。
陈述式时态的总结陈述式,如实反映人或事物的举止、状态、现象等,不依任何人的意志为转移的客观事实或必然性来讲述。
划分(7个):现在时、简单过去时、过去未完成时、过去完成时,现在完成时,将来完成时,将来未完成时1.陈述式现在时Presente1.1变位cantar comer viviryo canto como vivotúcantas comes vivesél ella usted canta come vive nosotros,tras cantamos comemos vivimos vosotros,tras cantáis coméis vivísellos,ellas,ustedes cantan comen viven1.2陈述式现在时的用法和意义:1.2.1表示说话时正在进行的或者尚未结束的行为、现象等。
不能狭隘的理解为仅仅与说话时间相等的时刻,还常常指包含说话时刻在内的或长或短的一段时间。
Ej.¿Quéhaces?—Hago las tareas.(—你干什么?—我做作业。
)Hago las tareas.在问话前已经开始而且很可能还要持续一段时间。
Juan estudia en el extranjero.这句中不代表Juan在此刻一定在学习,也许当时他正在吃饭睡觉。
但estudia意指一个早已开始、尚未结束、包括说话时刻在内的长期的行为。
1.2.2陈述式现在时也用来表示在说话之后即将有的或者必定要有的事情。
Ej:Ahora llamo al profesor.(我这就给老师打电话。
)Mañana limpias la casa y ordenas tu habitación.(明天你清洁家里卫生,收拾你的房间。
)现在的llamo(我打电话)、limpias(你清洁)和ordenas(你收拾)都是尚未实施的行为。
现在进行时一一、构成1. 现在进行时由"助动词be(is/am/are)+动词的-ing形式"构成,变否定句要在助动词be之后加not;变一般疑问句要将助动词be提到句首。
2. 动词ing形式的构成:以重读闭音节结尾的动词,且末尾只有一个辅音字母,应先双写这个辅音字母,再加ing。
二、现在进行时的用法1. 表示此时此刻或现阶段正在进行的动作。
They’re having a meeting now.他们在开会。
I’m studying at an evening school.我在上夜校。
2. 表示计划或安排好了的将来动作,常与一个表示将来的时间状语连用。
Mike is ing home on Thursday.迈克星期四回家。
They’re having a party next week.下星期他们将开一个晚会。
【拓展】表示安排将要做的事,人作主语宜用现在进行时,事物作主语,宜用一般现在时。
试比较:I’m not going out this evening.今晚我不准备出去。
(不宜说I don’t…)The concert starts at 7:30.音乐会七点半开始。
3. 现在进行时与always,often,forever等连用表示赞扬、厌烦等语气。
You’re always interrupting me!你老打断我的话!(抱怨)My father is always losing his car keys.我爸老丢车钥匙。
(不满)She’s always helping people.她老是帮助别人。
(赞扬)三、现在进行时的肯定句、否定句、疑问句形式1. 现在进行时的肯定句句型:主语+am/is/are+现在分词+…I am watching TV.我在看电视。
She is washing the dishes.她正在洗碗。
They are playing games.他们正在做游戏。
语法专项7------动词时态年级:高一学科:英语班级:姓名:编写人:_______ 审核人:审批人:使用时间:2013.10.一、学习目标:1.通过动词填空题,让学生回忆初中阶段学生所接触的八个时态。
2.以表格的形式,让学生总结八个时态的构成以及时间状语。
3.通过练习,掌握八个时态的基本用法。
二、学习重、难点;1.八种时态的构成以及时间状语。
2.完成动词时态填空。
时态:动作发生的时间不同,其状态形式就不同。
1.时态分为三大类:现在时:一般现在时、现在进行时、现在完成时现在完成进行时将来时:一般将来时、将来进行时、将来完成时过去时:一般过去时、过去进行时、过去完成时2.做题方法:①先在题干中寻找时间状语②没时间状语时,看已有的谓语动词时态③注意语境意义(重难点)④注意一些特定句式的时态要求三、基础回归:1、请写出以下八种时态的谓语形式及相应的被动形式:时态名称主动语态被动语态一般现在时: ____________________ _______________________一般过去时: ____________________ _______________________一般将来时: ____________________ _______________________现在进行时: ____________________ _______________________过去进行时: ____________________ _______________________过去将来时:____________________ _______________________现在完成时: ____________________ _______________________过去完成时: ____________________ _______________________1.一般现在时1)表示经常性的,习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的时间状语连用。
常与often, usually, every day, sometimes, always every…, sometimes,at…, on Sundays。
例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2)客观真理,客观存在,科学事实。
例如:The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
There are four seasons in a year: spring, summer, autumn and winter.Light travels faster than sound.3)少数用于表示动作起止的动词。
如:go, come, leave, start, arrive, begin等有时也用一般时态代替将来时态。
表示一个按规定、计划或安排要发生的动作(表示车、船、飞机等按时刻表要发生的动作)。
火车在开。
(强调时刻安排)The plane takes off at 11∶30.飞机十一点半起飞。
(时刻表中的规定)4)在时间和条件状语从句中,代替将来意义的行为或状态用于条件、时间等状语从句中,例如由if, unless, before, as soon as, when, once引导的状语从句,用一般现在时代替一般将来时He will come if you invite him.(用invite来代替will invite)Please give me a call when he comes back.练习:写出下列动词的第三人称单数形式:go______ teach_______ do_______ have_____ watch______try______ study_______ pay_______ say______ buy________enjoy________1.I’ll call you as soon as he ______ (come) back.2.He won’t go to bed until he _________ (finish) his homework.3.I’ll help you if I _____ (be) free tomorrow。
4.We’ll go to play with snow if it_______ tomorrow.A. snowB. will snowC. snowD. snowed5.My mother ________ (watch) TV every evening.6. My friends never ________to visit me.(come)7.I often _____(go)to work on foot.8.I never _______(get )up early on Sundays.9. The boys often ______(play)football in the street.10.I _____(have )two brothers.11.He _________(not like )watching TV.12.Mr. Smith_______ out for a walk in the park every day.A. is goingB. goesC. wentD. go2 现在进行时现在进行时的基本用法:a.)表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
例如:We are waiting for you. 我们正在等你。
b.)表示长期的或重复性的动作,说话时动作未必正在进行。
例如:暂时性、持续性、未完成性的特点。
Mr. Green is writing another novel.他在写另一部小说。
(说话时并未在写,只处于写作的状态。
)c.)表示渐变,这样的动词有:get, grow, become, turn, run, go, begin等。
例如:The leaves are turning red. 叶子在变红。
It's getting warmer and warmer. 天越来越热了。
d.)与always, constantly, forever 等词连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有说话人的主观色彩。
例如:You are always changing your mind. 你老是改变主意时间状语:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。
She is having a bath.Don’t disturb me----I’m working.He is not working now.Is he working at the moment?What is she saying?1.They_________(have) a meeting now.他们现在在开会。
2.I___________(study) at an evening school.我在上夜校。
(现阶段)3.She_______ always ______(help) people.她总是帮助别人。
(赞扬)4.The children ________(play )basketball now.用正确的时态填空:I am looking out of my window. I can see some children in the street. The children ________(play)football. They always ______(play)football in the street. Now a little boy ________(kick)the ball. Another boy______(run)after him but cannot catch him.写出下列动词的ing形式run ________ study_______ have_______ _ get_________ write_________change_______ come_______ leave________ take_______ beg_________give_______ _ring__________ sit_______ put_______ make_________arrive_________ shop________ swim__________ hurry_______ win___________3一般将来时主要用法:1.表示将来发生的动作或将存在的状态,常与表示将来的时间状语tomorrow, next week,in a few days, next Sunday等连用Eg; I shall be back tomorrow.They will leave for Shanghai the day after tomorrow.He will be back in a few days.Where shall we meet this evening?2. 一般将来时由“shall(will, be going to)+动词原词”构成,其中shall用于第一人称(I, We),will 可用于任何人称。
shall/will do表示事先未考虑过,即说话时临时想到的。
Eg: I shall visit Shanghai next year.They will meet me at the airport.3.”be going to +动词原形”结构,使用于所有人称,表示现在打算在最近或将来要做某事,这种打算往往经过事先考虑,甚至已经做了某种准备或表示非常可能发生。
或表示说话人根据已有的迹象认为很可能要发生的事。
Eg: We are going to have a party tonight.Dark clouds are gathering .It is going to rain.I am going to meet Mary at the station at ten.4. 少数表示位置移动的动词如:go, come, begin, leave, arrive, return, take等有时也用现在进行时代替将来时表示最近按计划或安排进行的动作用进行时,Eg.He is leaving for Spain.他就要动身去西班牙Christmas is drawing near.圣诞节快到了。