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人教版五年级数学下册《第2课时 异分母分数加、减法》课件

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人教版五年级下册数学 《异分母分数加、减法》分数的加法和减法PPT教学课件2

人教版五年级下册数学 《异分母分数加、减法》分数的加法和减法PPT教学课件2

2020/11/09
8
课堂练习
2．直接写的书。
2 9
+
5 9
7 =__9____.
5 6-Biblioteka 1 62 =___3___.
2 7
+
4 7
=
6 __7____.
5 8
+
1 8
3 =____4__.
7 10
-
1 10
=
3 ___5___.
7 9
2 -9
5 =___9___.
2020/11/09
9
课后习题
的分数单位是（ 15），它有（3 ）个这样的分数单位。 的分数单位是（1 ），它有（2 ）个这样的分数单位。
3
例题2：李大伯想在一块正方形的田地里种蔬菜，其中白菜占这块
地面积的
5 8
，辣椒占这块地面积的
1 8
，请你帮李大波算一
算这两种蔬菜一共占这块地面积的几分之几？
5 8
+ =
1 8
3 4
2020/11/09
3
知识要点
同分母分数相加，分母不变，分子相加。
2020/11/09
4
知识梳理
知识点1：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
例
1：李大伯用一块地的
5 12
种西红柿，112
种辣椒，李大伯种的
西红柿和辣椒一共占这块地的几分之几？
5 12
+
1 12
=
1 2
2020/11/09
5
知识梳理
例 2：
（个（1125173））＋.. ，15753就133是是是，（（（67555）））。个个个17

五年级下册数学优秀课件-6.2《异分母分数加、减法》人教新课标

五年级下册数学优秀课件-6.2《异分母分数加、减法》人教新课标
人教版小学五年级数学下册
异分母分数加减法
萍师附小
计算
2 9
+
5 9
=
7 9
5 6
-
1 6
=
4 6
=
2 3
1-
11 = 30
19 30
2 7
+
5 7
=1
7 10
-
1 10
=
6 10
=
3 5
5+ 8
1 8
=
6 8
=
3 4
生活垃圾统计图
危险垃圾
3
纸张 20 废金
3
属等
10
1
食品 3 4
残渣 10
11 = 20
你能用学过的知识解决吗?
危险垃圾
3
纸张 20 废金
3
属等
10
1
食品 3 4
残渣 10
3 10
+
1 4
纸张
6 20
废金 属等
5 20
6 20
+
5 20
3 10
+
1 4
=
6 20
+
5 20
=
11 20
自主探索
2、 危险垃圾多还是食品残渣多? 多多少?
危险垃圾
3
纸张 20 废金
3
属等
10
Байду номын сангаас
谈收获，说体会
我学会了……
我理解了……
我能……
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。

人教版小学数学五年级下册6.2 异分母分数加、减法PPT课件 (3)

人教版小学数学五年级下册6.2 异分母分数加、减法PPT课件 (3)

1.计算下面各题：
3 +3 84
6- 3 5 +7
7 5 12 8
3- 4
57
2.判断下面各题是否正确，并说明原因。
3 +2 47
=5 11
（×）ຫໍສະໝຸດ 8 9+1 3
8 =9
3 +9
= 11（×） 9
5 6
-
1 2
=
5 6
-
3 6
=
2 6
（ ×）
3.观察下列分数的特征，通过计算，总结规律。
11 2 +3
1 7 5 1 5 3 11 2 12 12 3 6 4 12
1 2
＋
1 3
＋
＋
1＋
1
＝
5
2 36
3＋ 2＝ 5 6 66
关键：
运用通分方法把不．同．分母分数
转化为同．分母分数。
练习：
3＋ 4
1 5
＝
15 20
＋
4 20
＝ 19 20
异分母分数相加、减，先．通分， 然后按．照．同分母分数加、减法的 法则进行计算。
人教新课标五年级数学下册
教学目标
1.知识与技能：使大家理解掌握异分 母分数加减法的计算法则，能正确地 计算。
2.过程与方法：能用多种策略解决计 算问题。
3.情感、态度与价值观：同学们的数 学学习内容应当是现实的、有意义的、 富有挑战性的，这些内容要有利于大 家主动地进行观察、实验、猜测、验 证、推理与交流等数学活动。
1 2
－
1 3
1 +1 34
1－ 1 34
11 4+5
1 －1 45

人教版五年级下册数学 第六单元 异分母分数加减法 课件PPT

人教版五年级下册数学 第六单元 异分母分数加减法 课件PPT
5 20
1 4
35
4
6
9 10 12 12
19 12
1 7 12
分子是1的异分母分数相加减的巧算方法。
1 3
-
1 4
1
= 12
1 2
+
1 5
7
= 10
1 7
-
1 8
=1
56
1 8
+
1 9
=
17 72
分子是1的异分母分数相加、减，分母相乘的积作分母， 分母相加减的结果作分子，最后的结果要约成最简分数。
沟通联系
整数加减法 小数加减法 分数加减法
相同数位对齐
小数点对齐
异分母转化成 同分母
相同计数单位 的个数相加减
资料袋
早在我国两千多年前的数学著作《九章算术》 中，就对分数运算有了详细的论述，这比西方早了 400多年。数学家刘徽在注《九章算术》时介绍了一 种计算方法——“齐同术”。
“齐”是把两个分数的分母与分子交叉相乘后， 分别作分子；“同”是指把两个分数的分母相乘后 作公分母。
异分母分数加、减法
涂色部分占整张纸的几分之几？是几个几分之一？
1
2
4
2
3
9
涂色部分占整张纸的几分之几？是几个几分之一？
25 7 99 9
1
1
2
4
11 24
涂色部分占整张纸的几分之几？是几个几分之一？
1
1
2
4
11 ? 24
自主合作学习
1、独立思考：为什么不能直接相加？可以用纸折 一折，也可以动笔画一画，或者转化成学过的知识算 一算……想办法让人一眼就看出涂色部分共占这张纸的 几分之几。

五年级下数学-异分母分数加减法人教新课标-实用课件

五年级下数学-异分母分数加减法人教新课标-实用课件

自学检测二：（4分钟） 完成数学书第94页第2题。
自学检测三：（5分钟） 完成数学书第95页第1、2题。
自学检测四：（4分钟） 完成数学书第95页第3、4题。
自学检测五：（4分钟）
小结：（1分钟） 今天你学会了什么？
当堂检测：（10分钟） 认真完成当堂检测的习题。
5分钟后，比谁能正确地完成自学检测题
自学检测一：（5分钟） 完成数学书第94页做一做第1题。
1.先计算，然后任选两题进行验算。
1
＋3 8
7
5
-1
4
1
2
8
12
6
1
11
9
13
12
24
10
20
1
5
24
12
5
13
7
28
问题：怎样验算？
7 8
-
3 8
＝4 8
＝1 2
1 ＋ 1 ＝ 10 ＝ 5 6 4 24 12
学习目标：（1分钟）
运用转化思想探索异分母分数加 减法的计算方法，正确进行计算。
（重难点）
自学指导：（5分钟） 认真看课本第93、94页例题1的内容
，看图看文字，填空并思考：
1、
3＋ பைடு நூலகம்0
14和＝ 前面所学的知识有什么不同
，当分数单位不一样时，应该怎么办？
2、 应该如何计算？
3、异130 分- 230母＝ 分数加减法应该怎样计算？
异分母分数加减法
教学目标： 知识与技能：
引导学生利用转化的思想和方法探索异分 母分数加、减法的计算方法，并能正确地进 行计算，培养学生检验的学习习惯。 过程与方法：
培养学生积极动脑、自主探索的精神，提 高学生运用所学知识解决简单实际问题的能 力。 情感态度与价值观：

《异分母分数加减》数学教学PPT课件(3篇)

《异分母分数加减》数学教学PPT课件(3篇)

丫丫用了
1 2
张纸，
红红用了
2 3
张纸
她俩一共用 了多少张纸
求它们的 和是多少
用加法
红红比丫丫多用 几分之几张纸
求它们的 差是多少
用减法
12 因为 2 和 3 的分母不同，无法直接计 算，所以要先通分，再计算。
规范解答
（1）
1 2
+
2 3
=
3 6
+
4 6
=
7 6
（张）
答：她俩一共用了
7 6
张纸。
种饮料的几分之几。
方法一
从整体中先去 掉可乐部分
再去掉杏仁露部分
方法二
先求出可乐和杏 仁露共有多少
然后从整体中 去掉可乐和杏 仁露的和
剩下的就是 苹果醋部分
剩下的就是 苹果醋部分
方法一
方法二
1－
1 3
－
2 5
=
2 3
－
2 5
=4 15
答:苹果醋占三种饮料的
4 15
。
1－(
1 3
+
2 5
)
=
1
－
11 15
方法一
2 5
+130 +
2 5
=
4 10
+
3 10
+
4 10
= 11
10
答:三年共完成了计划的
11 10
。
探究
2 5
+130 +
2 5
的计算方法
方法二
2 5
ห้องสมุดไป่ตู้
+130 +
2 5

人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》说课稿(附反思、板书)课件

人教版数学五年级下册《异分母分数加、减法》说课稿(附反思、板书)课件

八、教学反思
学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与 合作者，数学教学活动必须以学生已有的知识经验为基础等新理念， 使学生愿学、乐学，教学重难点突出，课堂气氛轻松、愉悦，学生 也从中获得了大量的知识信息，还在潜移默化中培养了学生的多角 度看问题的思维方式，提高了学生各种能力，培养学生形成初步的 辩证唯物主义。
六、说教学过程
板块一、导入 1、出示由15个三角形拼成的小狗图提问这是什么？它是由什么图形拼成 的？一共有多少个三角形？有哪些颜色？每种颜色的三角形个数占三角 形总数的几分之几？ 2、复习分数单位。的分数单位是多少？的分数单位是多少？有几个这样 的分数单位？原来的分数是多少？有几个这样的分数单位？
板块四、回顾总结 请学生谈谈，通过这一节课的学习，你有什么收获？从中渗透学习方法 的指导。
七、说板书设计
根据五年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
通分 异分母分数相加减 同分母分数相加减
转化
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
目录
一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教学重难点 五、说教法 六、说教学过程 七、说板书设计 八、说教学反思
一、说教材
《异分母分数加、减法 》是人教版小学数学五年级下册第六单元《分 数的加法和减法》的课时内容。学生是在掌握了分数的基本性质，学会 了约分、通分、分数小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理 的基础上学习的，其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的 知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数加减法混合运算的基础， 同时又是本单元的重点。
） 通过验算这个小环节，自然引出异分母分数的减法，然后让学生通过独 立计算，掌握异分母分数的减法的计算方法。 5、归纳概括出异分母分数加减法计算方法。

最新人教版五年级下数学第2课时 异分母分数加、减法(2)

最新人教版五年级下数学第2课时 异分母分数加、减法(2)

第2课时异分母分数加、减法（2）课题异分母分数加、减法（2）课型新授课设计说明本节课是在学生学习了异分母分数加减法后，巩固计算方法，将着重点放在应用异分母分数加减法解实际问题。

本节教学让学生自主探究。

学生通过尝试练习，归纳、总结出解决实际问题的方法，不断提高分析和解决问题的能力。

学习目标1.进一步巩固和掌握异分母分数加减法的计算方法，培养学生的计算能力。

2.会运用异分母分数加减法解决简单的实际问题。

学习重点异分母分数加减法的实际应用。

学习难点培养学生分析问题和解决问题的能力。

学前准备教具准备：PPT课件课时安排1课时教学环节导案学案达标检测一、复习旧知,引入新课.(6分钟) 1.计算下面各题，说说异分母分数加减法的计算法则。

2.导入新课：今天这节课我们继续学习异分母分数加减法并运用比知识解决有关实际问题。

（板书课题）1.学生独立计算并交流异分母分数加减法的计算法则。

2.明确本节课学习的内容。

二、合作学习，探究异分母分数加、减法的计算方法（22分钟）1.解下列方程。

(1)学生尝试练习。

（2）考一考：你是怎样解方程的？（3）小结解方程的方法。

2.地球表面积大部分被海洋所1.（1）学生独立完成解方程。

（2）汇报交流解分数方程的方法步骤，先根据等式的性质移项。

再根据异分数加减法的计算法则覆盖，太平洋约占地球表面积的1 3，大西洋约占地球表面积的15，太平洋和大西洋的面积共占地球表面积的几分之几？太平洋的面积比大西洋多占地球表面积的几分之几？（1）引导学生审题，弄清已知条件和所要求的问题。

（2）解决问题的关键点是什么？（3）列式解答。

（4）回顾反思，明确解题方法。

通分，最后按同分母分数加减法法则计算x的值。

答案：①x=7/24 ②x=37/60（3）学生交流总结出方法（略）2.(1)（略）（2）求太平洋和大西洋面积共占地球表面积的几分之几？根据加法的意义把13和15合并成一个数的运算。

第二问实际比较13和15的大小。

五年级下册数学优秀课件-6.2《异分母分数加、减法》人教新课标(2014秋)(共15张PPT)

五年级下册数学优秀课件-6.2《异分母分数加、减法》人教新课标(2014秋)(共15张PPT)

＝3 20
答：食品残渣多,多
3 20
。
异分母分数相加、减，先 （ 通分 ），然后按照 （ 同分母分数）加、减法进行 计算。
巩固练习
13 +
68
5+5
12 6
51 —
12 4
2
4
－
37
巩固练习
（1） 2 3
-4= 2
99
- （2） 7
34
=
10 5 5
（3） 3
+
4
=
7
5 7 12
√( )___________________________________
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更 多的，才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了 方寸，在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下 去，总会走到终点;再重的担子，笑着是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡 雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做

五年级下册数学第2课异分母分数加、减法(22张PPT)

五年级下册数学第2课异分母分数加、减法(22张PPT)
义务教育人教版五年级下册
第2课时异分母分数加、减法
学习目标：1.理解异分母分数加、减法的算理，掌握异分母分数加、减法的计算方法，能正确计算异分母分数加、减法。2.经历将新知转化为旧知的过程，体会知识的迁移，培养转化的数学思想。3.在探究的过程中体验成功的喜悦，提高学习数学的兴趣。
从题中你知道了什么？要解决的问题是什么？
授课老师：多？ 它们的差占生活垃圾总量的 几分之几？
巩固提升
巩固提升
巩固提升
巩固提升
板书设计
异分母分数加、减法 异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！

最新人教版小学数学五年级下册《异分母分数加、减法》ppt精品课件1

最新人教版小学数学五年级下册《异分母分数加、减法》ppt精品课件1

1 9
3 10
+
4 10
=
7 10
想 一 想:
(1)整数、小数计算时首先要注 意什么?
(2)同分母分数为什么可以直接 计算?
返回
小明，今天是你的 节日。祝你节日快 乐！妈妈准备了一 份礼物给你。
哇！大蛋糕，太 好了！谢谢妈妈！
小明，在吃蛋糕之前，妈妈 准备考你一个问题.
一块蛋糕，妈妈吃了这块蛋糕
三、练习:
1.计算:
3 4
+
1 6
8 9
-
2 3
三、练习:
2.计算: (最少做两题)
3 4
+
1 7
5 6
-
2 3
5 12
+
4 18
3.计算下面各题:
1 2
+
1 3
=
5 6
1 2
-
1 5
=3 10ຫໍສະໝຸດ 1 3+1 7
=
10 21
1 3
-
1 4
=
1 12
想一想,这些题怎样算比较快.
4.口算:
1 4
+
1 5
的
1 2
，小明吃了这块蛋糕
的
1 3
，一共吃了这块蛋糕的
几分之几？
?
?
?
?
?
直接
变化
返回
返回
说说看:
你是怎样进行异分母分 数减法计算的?
异分母分数加减法的计算法则:
异分母分数相加、减，先通分，然 后按照同分母分数加、减法的法则进 行计算。
异分母分数加减法的计算法则:
异分母分数相加、减， 先通，分然后 按照同分母分数加、减法的法则进行 计算。

五年级下册数学PPT-《异分母分数加减法》人教新课标(13张)-精品课件

五年级下册数学PPT-《异分母分数加减法》人教新课标(13张)-精品课件

1 +b
b+a =
a×b
1 1 b–a a – b = a×b
五年级下册数学PPT-《异分母分数加 减法》 人教新 课标(13 张)-pp t精品 课件(实 用版)
五年级下册数学PPT-《异分母分数加 减法》 人教新 课标(13 张)-pp t精品 课件(实 用版)
3、春天到了，农民伯伯给果树浇水。上
东白家泉中心校 牛占领
1、把下面每组中的两个分数通分
1 和1 35
1 3
=
5 15
1 5
=
3 15
1 和7 4 20
1 4
=
5 20
7 20
=
7 20
7 和3 12 8
7 12
=
14 24
3 8
=
9 24
五年级下册数学PPT-《异分母分数加 减法》 人教新 课标(13 张)-pp t精品 课件(实 用版)
午浇了所有果树的 5，下午了 ，1 一共
浇了多少? 还有多少没8 浇?
4
5
1
7
+
=
8
4
8
7
1- 8
1 =8
答：一共浇了 7 还有 1没浇。8
8
五年级下册数学PPT-《异分母分数加 减法》 人教新 课标(13 张)-pp t精品 课件(实 用版)
五年级下册数学PPT-《异分母分数加 减法》 人教新 课标(13 张)-pp t精品 课件(实 用版)
自主探究，小组合作回答
• 一、同分母自分主数探相究加，减合应作该交注流意些什么？ • 二、异分母分数相加减应该注意些什么？
一、同分母分数相加减应注意些什么？
二、异分母分数相加减应注意些什么？
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级数学下册（RJ） 件
教学课
第 6 单元
第 2 课时
分数的加法和减法
异分母分数加、减法
一、复习导入
1.什么是通分？怎样通分？
2.把下面每组中的两个分数通分。 1 2 3 和 5
5 15 6 15
3 7 4 和 20
15 20 7 20
5 3 12 和 8
10 24 9 24
3.计算（口答）。
2 + 4 6 = 7 7 7
方法计算。
大家讨论一下，异分母分 数加、减法怎么计算呢？
异分母分数相加、减，先 通分
，然
后按照同分母分数加、减法进行计算。
做一做
1. 先计算，然后任选两题进行验算。 7 8 11 24 5 12 1 6 13 20 13 28。
4 3 2. 妈妈用黄豆面和玉米面做面饼。玉米面用了 kg，黄豆面用了 kg， 5 4
所求问题
它们在生活垃圾中共占几 分之几
3 + 10
1 4 =
二、互动新授
解法探究
问题：1.怎样计算？ 2.能不能直接相加？为什么？ 3.你能用学过的知识解决吗？
3 1 和 的分母不同，也 10 4 就是分数单位不同，不能
直接相加。怎么办呢？
我们可以把它们
通分，转化为同 分母分数再相加。
探究新知，明确算法
5 - 1 2 = 3 6 6
7 + 5 3 = = 2 8 8
怎样计算同分母分数加、减法？计算结果要注意什么？
二、互动新授
1.人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。 （1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共 占几分之几？ 你能用学过的知识解决吗？
理解题意 已知条件
纸张占生活垃圾的 3 10 废金属占生活垃圾的 1 4
3 1 25 + = 4 7 28
1 1 13 + = 5 8 40
（2）危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量 的几分之几？
3 3 > ，所以食品残渣多。 10 20
3 3 多 10 - 20 。
3 3 10 20 =
（ 6 ） （ 3 ） （ 3 ） = （ 20 ） （ 20 ） （ 20 ）
分母不同的分数，要先通分才能相加。
×2 6 20 5 20 ×5
6 3 = 20 10
×2
1 = 4
×5
5 20
3 + 1 10 4
6 + 5 20 20
3 + 1 = 6 + 5 = 6+5 = 11 10 4 20 20 20 20
做一做
计算。 5 1 23 + = 8 3 24
1 3 5 + = 4 8 8
用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？
黄豆面
玉米面
4 3 = 1 ( kg ) 5 - 4 20
4 5
+
3 31 ( kg ) = 4 20
三、巩固练习
1.计算下列各题并验算。
2.
四、课堂小结
异分母分数相加、减，先通分把异分母分数化成同 分母分数，然后按照同分母分数的加、减法的计算