日语二年级模拟题22期
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《基础日语3》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程编码:325051042. 课程名称:《基础日语3》3. 英文名称:Comprehensive Japanese34. 课程简介:本课程是日语专业二年级学生的专业精读课,是初级日语课的继续,教学重点为词汇、语法、句型,此外加上简单语言心理和语言的文化背景的介绍,从而使掌握地道的日语。
因此,在教学过程中着重训练和培养学生的读、写、听能力,为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。
此外,要通过灵活多样的教学方法,充分调动学生的主观能动性,使学生积极参与课程教学。
二、课程说明1.教学目的和要求:引导学生自主学习,扎实掌握日语基础知识;训练听、说、读、写、译的基本技能;培养实际运用语言的能力;丰富日本社会文化知识,培养文化理解能力,为高年级阶段的日语学习打下坚实的基础。
通过本课程阶段的学习,要求学生准确掌握日语语音、文字、基本词汇、基础语法以及基础句型、功能意念的内容,掌握听、说、读、写、译的基本技能,具有一定的交际能力。
具体要求如下。
语言知识:正确掌握日语发音;准确认读和规范书写假名、汉字,掌握汉字1302个;掌握3000个单词的主要意义及少量常用词组的用法;掌握句子的基本形式、种类、成分及语序;正确理解和使用所学的基础句型。
语言技能:能听懂课堂用语和一般的日语讲解,能听懂以学校日常生活为题材的一般性谈话,理解准确率在80%以上;能较流利地进行课堂会话、回答问题及简单的生活对话;能读懂生词不超过10%、无新语法现象的阅读材料,阅读速度每分钟不低于160-180个字,抓住重要情节,理解准确率在80%以上;能用日语记日记和写简单的书信,能在一小时之内写出400-600个字的短文。
2.与相关课程衔接:本课程为日语专业必修课。
本课程为日语专业主干基础课程,前期基础课程是《基础日语1、2》、《日语听说》、《日语会话1-2》等课程,后期与《基础日语4》、《日语视听说》、《日语写作》和《日语会话3-4》等课程相衔接。
二级模拟题及答案一、单向选择--从每小题给出的四个选项中,选出最符合题意的一项。
1.あした学校____パーティーがあります。
あなた行きますか?A.へB.にC.がD.で答案:B。
存在句中的地点,用に表示。
“明天学校里有舞会,你参加吗?”本题我总觉得有点问题:觉得选择D也是可以的。
但是这样就违背了存在句的规则;不过解释为范围是否可以呢?不得其解。
只供参考。
2.こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく____靴が汚れてしまった。
AをB.がC.にD.の答案:D。
せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。
副词在名词前面做定语时副词+の。
“在拥挤的地铁里被人踩了脚,把特意穿的鞋给弄脏了。
”3.すみません。
ここ____新宿へ行くバスが通りますか。
A.にB.からC.をD.で答案:C。
动词是“通る”,是移动性自动词。
移动动词移动的范围用を表示。
这里を是补格助词。
“劳驾,去新宿的公共汽车通过这里吗?”4.「山田さん、今日は忙しそうだ___。
」「うん,手伝ってくれない。
」A.かB.わC.ねD.よ答案:C。
终助词ね是表示确认。
所以后面的人也表示同意,说了个“うん”,是和“はい”一个意思,一般是男性语言。
“…山田先生,今天好象很忙呀。
‟…是啊,能帮我忙吗?‟”5.できるだけ一週間に2回___3回母に電話をかけるようにしています。
A.とB.でC.もD.か答案:D。
2回或者3回,用か表示。
“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。
”6.教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。
A.のにB.のでC.からD.でも答案:A。
这里的のに是形式体言の+补格助词に,表示:对于……。
表示行为的目的。
因为教室を片付ける是动宾结构,所以要加形式体言の,变成名词接に。
“为了收拾教室,花了相当长的时间。
”7.タバコの火____火事を起こすことが多い。
A.までB.だけC.のでD.から答案:D。
から表示“从”,前面接名词。
“从烟头的火引起火灾是很多的(常有的事。
第1-2课单词记事本时钟照相机凳子杂志书笔记本书包电脑伞助词填空1. ^0方()乂肚尢疋歹力、。
2. A :廿卜声儿人疋歹。
^】丿了之人( 人疋歹力、。
B : 丿了1^( )7v^^人^歹。
A : 人疋歹力、。
B 元、一1^( )7v^^人Up笳◎去乜人。
3. ^7 夕IMC ()社員造句例:照相机在A的旁边,不在B的旁边。
A问BA :乙料处力力、。
^^T。
B: 力X1. 书包在B的旁边,不在A的旁边。
A问B2. 医院在离A和B较远的距离。
A问B3. 汽车在A和B的旁边。
A问B 句型填空例:笳肚尢总会社員IT力、。
…“利'、会社員IT。
1.________________________________________ 力】丿扌1人肚学生IT力、。
•…土^、_________________________________________2.・>1人哲学生IT力、。
…心^、元、 ___________3.笳O方总________ …山田1^^T。
4. _________ •…、私O^T。
选择正确的回答1.乙本IT力、。
()2.笳O人总誰IT力、。
()3.乙丿一卜IT力、、雑誌IT力、。
()4.^n^何o雑誌IT力、。
()5.山田1^^指「Yo^T力、。
()6.笳O人总山田1^^T力、。
()7. ^n^誰o時計IT力、。
()8 .乃少卜1^^学生IT力、。
()A.乞n^丿一卜IT。
B. 3 8歳IT。
C.怎^、山田1^^T。
D.本IT。
E. 山田1^O^T。
F. 山田1^^T。
G. 、先生H. 自動車①雑誌^ToI.选择题例:本IT。
1.^n^{^n,何}①力^y^r^o-{^^L,^^Lo}^To2.{^o,^n}^何①亍一力、。
…日本語o^-y^To3.乙料总笳肚尢o力、老'^T力、。
…心^、元、{笳肚尢,初尢》}OCp笳◎去乜人。
4.^n^{新聞,何}^T力、。
•…比^、乞料总新聞^To5 .笳O人总{何,疋料}IT力、。
新编日语第二单元单元测试1.次の漢字に振り仮名をつけなさい。
(给下列汉字加上注音假名)(10点)毎朝朗読放送残業昨日景色映画友達昼食応援暖かい緊張新鮮神社結婚憩い流れる遊ぶ老人見学2.次の振り仮名を漢字に変えなさい。
(写出下列注音假名的汉字)(10点)おどろくちいきそつぎょうりようてがみかつやくしみんこどもかていびょういんはなみせつぶんさんぱいしょうがつほうふしんせつきこうかいさいゆうめいしなもの3.次の中国語にあたる外来語を書きなさい。
(写外来语)(10点)篮球羽毛球网球因特网餐馆升降式电梯拉面奥林匹克体育场典礼、仪式标记吉祥物徽章、标志派对、聚会美国空姐纽约礼物长椅裤子4.正しい答えを選びなさい(选择正确答案)(20点)(1)この料理は()ですよ。
1すずしい2さむい3おいしい4あかるい(2)一週間()2回ぐらいテニスをします。
1が2も3の4に(3)お寿司を食べました。
それから、てんぷら()食べました。
1が2か3は4も(4)私はそふ()よく散歩をします。
1と2を3の4へ(5)私は友達()電話をしました。
1に2や3を4で(6)この建物は()ありません。
1あたらしく2あたらしい3あたらしく4あたらしいでは(7)水曜日の次の日は()ですよ。
1月曜日2火曜日3木曜日4金曜日(8)兄の新しいカメラは()軽いです。
1小さくて2小さいで3小さいと4小さくて(9)去年の冬は()。
1あたたかいです2あたたかいだった3あたたかかったです4あたたかくでした(10)私のアパートは()いいです。
1しずかく2しずかで3しずかの4しずかと(11)ホテルの部屋は()。
1きれくなかったです2きれいじゃありませんでした3きれいじゃなくでした4きれくありませんでした(12)日本の印象は()ですか。
1どんな2どれ3どう4どこ(13)わたしは朝ごはんを()食べません。
1とても2あまり3おおぜい4もう(14)()ながら、話さないでください。
广东培正学院2020年本科插班生日语专业《综合日语》考试大纲Ⅰ.考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
该考试所包含的内容将大致稳定,试题形式多种,具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。
Ⅱ.考试内容及要求一、考试基本要求考虑到招生对象主要为大学日语专业专科毕业生,并且考试合格被录取后将被插入日语专业本科三年级学习,故本科目的考试着重考察考生是否已经达到大学日语专业本科二年级结束时的水平。
考试的内容以大学日语专业二年级毕业时应掌握的日语基础知识为核心内容。
考虑到不同学校学生所用教材和开设课程的不同,本考试采用全国多所高校日语专业所用教材上海外语教育出版社出版的《新编日语》(重排本)二到四册的主要内容为出题范围,出题水平大致掌握在日语能力考试2级左右的水平。
(日本語能力試験N2:Japanese Language Proficiency Test N2)。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:能解释有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表达。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
专题一新编日语第二册(重排本)一、考核知识点1、日语动词的「时」(テンス)2、日语动词的「体」(アスペクト)3、日语动词的「态」(ボイス)(可能态、被动态、自发态、使役态、被役态)4、第二册助词和助动词的分类及其运用5、自动词和他动词的对应关系6、敬语的表达方式7、《新编日语》(重排本)第二册所有句型二、考核要求1、识记(1)助词和助动词(2)敬语动词和谦语动词2、领会(1)日语动词的时、体和态(2)自动词和他动词的对应关系(3)敬语的表达3、应用(1)日语动词的时态和各种体的应用(2)助词和助动词的应用(3)《新编日语》(重排本)第二册所有句型的应用专题二新编日语第三册(重排本)一、考核知识点1、第三册中的助词和助动词的应用2、第三册中的所有形式体言3、掌握及应用惯用语4、副词的辨析及其应用5、《新编日语》(重排本)第三册所有句型二、考核要求1、识记(1)二级水平相关副词(2)二级水平相关形式体言(3)《新编日语》(重排本)第三册惯用语2、领会(1)助词和助动词(2)副词的辨析3、应用(1)助词和助动词的应用(2)副词的应用(3)《新编日语》(重排本)第三册所有句型专题三新编日语第四册(重排本)一、考核知识点1、第四册中的助词和助动词的应用2、掌握及应用惯用语和二级相关词组3、日语拟声词和拟态词的辨析及其应用4、《新编日语》(重排本)第四册所有句型二、考核要求1、识记(1)二级相关惯用语和词组(2)日语拟声词和拟态词2、领会(1)辨析日语拟声词和拟态词(2)掌握及应用惯用语和二级相关词组3、应用(1)日语拟声拟态词的应用(2)《新编日语》(重排本)第四册所有句型的应用Ⅲ.考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。
文字?語彙問題Ⅰ.次の文の下線をつけた言葉は?どのように読みますか。
その読み方をそれぞれの1?2?3?4から一つ選びなさい。
問1小型①の衛星を使って。
どこへでも文字情報や電子メールを送る新しい通信②サービスが始まる。
①小型1しょうけい2しょうがた3こけい4こがた②通信1とおしん2つうしん3つうじん4とうじん問2北海道はここ数日①は春のような陽気②は続き?動物園の北極③グマも3月下旬④並みの温かさに誘われ日光浴を始めた。
①数日1すうび2すうにち3すうじつ4すうひ②陽気1ようき2ようぎ3ようけ4ようげ③北極1ほくきょく2きたきょく3ほきょく4ほっきょく④下旬1げじゅん2げしゅん3かじゅん4かしゅん問3自転車は通勤①や買物?サイクリングなど生活のさまざまな場面②で活躍③する便利なり物です。
そのうえ?無公害④で健康づくりにも貢献⑤してくれます。
①通勤1つぎん2つうぎん3つうきん4づうきん②場面1じょめん2ばめん3じょうめん4はめん③活躍1かっやく2かっやぐ3かつやぐ4かつや④無公害1ぶこうがい2むこうがい3ぶごがい4むごかい⑤貢献1こうえん2こけん3こうげん4こっけん問4台風は発達①しながら北上②を続けている。
沖縄地方は午後から風雨③が強マリ?気象は5時過ぎに注意報④を出した。
①発達1はつたつ2はっだつ3はったつ4はんたつ②北上1きたじょう2ほくうえ3ほくじょう4きたうえ③風雨1ふうう2かぜあめ3かぜう4ふうあめ④注意報1ちゅういぼう2ちゅういぽう3ちゅいほう4ちゅういほう問5この本の著者①の講演会②が2日午後3時から開かれます。
この講演会で著者は先住民③との生活経験を話し?自然との共生④の大切さを訴える⑤そうです。
①著者1しきしゃ2ちゃしゃ3ちょしゃ4じょしゃ②講演会1こうえんがい2こえんかい3こうえかい4こうえんかい③ 先住民1せんじゅうみん2せんじゅみん3せんじょうみん4せじゅみん④共生1きょうせい2ともせい3きょういき4ともいき⑤訴える1となえる2うえる3うったえる4うたえる題Ⅱ次の文の下線をつけた言葉は?どのような漢字を書きますか。
目录《圣经》与英语文学 (4)大学德语四级考试训练 (5)大学英语六级考试辅导 (6)大学英语四级考试辅导 (7)当代西方翻译研究 (8)德语(第二外语) (10)德语综合技能培养与实践.................................................... 11读解提高篇................................................................ 12德语语法词汇练习..................................................................................................................... 12读解挑战篇................................................................ 14法语(第二外语).......................................................... 15翻译的文体分析模式........................................................ 16翻译工作坊................................................................ 17翻译教学法................................................................ 18翻译理论与技巧............................................................ 19翻译理论与实践.. (20)高级日语.................................................................. 21高级英语(一、二)........................................................ 22汉英文体翻译.............................................................. 23汉语语言学研究............................................................ 24基础日语.................................................................. 25基础日语综合练习.......................................................... 26交替传译(1-3)........................................................... 26科技德语.................................................................. 28科技日语.................................................................. 29英语口译.. (30)翻译理论与实践............................................................ 31口译初步与视译(1、2).................................................... 32跨文化交际与涉外礼仪...................................................... 33美国文学.................................................................. 34美学通论.................................................................. 35日本当红作家名作赏析...................................................... 36日本概况.................................................................. 37日本文化史................................................................ 38日本文学史................................................................ 39日本文学作品欣赏.......................................................... 40日本语概论................................................................ 41日企就职前培训............................................................ 42日语(第二外语).......................................................... 43日语古典文法.............................................................. 44日语古典文学作品选读...................................................... 45日语会话.................................................................. 461日语听力.................................................................. 47日语网上阅读.............................................................. 48日语应用文写作.. (49)日语语法.................................................................. 50日语阅读.................................................................. 51实用商贸德语.............................................................. 52商务日语.................................................................. 53生活在日本................................................................ 54诗歌翻译与欣赏............................................................ 55实践德语(一、二)........................................................ 56实用德语写作与翻译(一、二).............................................. 57实用翻译(1、2).......................................................... 58速记 .. (59)同声传译(1、2).......................................................... 60文化比较研究.............................................................. 61文学翻译(1、2).......................................................... 62西方文明简史.............................................................. 63希腊罗马神话与英语文学.................................................... 65新闻德语.................................................................. 66学术论文写作.............................................................. 67译著选读.. (68)译作比较与批评 (69)英国文学(一、二)........................................................ 70笔译(英汉翻译理论与实践)(一、二)...................................... 71英汉/汉英商务翻译......................................................... 72英美翻译简史.............................................................. 73英美文学史................................................................ 74英文小说汉译. (75)英语词汇学................................................................ 76英语国家概况. (77)英语教学法 (78)英语口语 (79)英语视听说................................................................ 80英语听力.................................................................. 81英语网上阅读.............................................................. 82英语写作.................................................................. 83英语演讲.. (84)英语应用语言学 (85)英语语音 (86)英语语音提高 (87)英语阅读 (88)英语阅读技能培养与实践 (89)日语影视经典名著欣赏...................................................... 90日语影视作品欣赏(1、2).................................................. 912语篇分析.................................................................. 92语言学导论................................................................ 93中国翻译简史. (94)中西翻译史(1、2) (95)专业八级测试—听力 (96)专业八级模拟测试 (97)专业四级测试—听力与听写 (98)专业四级测试—听力与写作 (99)英语专业四级测试—写作.................................................. 100专业四级模拟测试........................................................ 101综合德语(1—4)........................................................ 102综合英语................................................................ 1033《圣经》与英语文学课程代码:63135000课程名称:《圣经》与英语文学英文名称:the Bible and English Literature学分:1 开课学期:第9学期授课对象:英语专业本科学生,英德双语专业本科学生,翻译专业本科学生课程主任:张彩波,副教授,硕士课程简介:本课程的主旨是从文学的角度解读《圣经》;从英语文学作品中探究《圣经》的影踪。
部编版二年级上册数学期中测试卷含答案(第1套试题)一、我能算得对又快。
(16分)2×5= 6×3= 4×3= 2×3+19=80-3= 7+55= 6×2= 3×3+2=4×6= 5×5= 4×5= 6×6-7= 6×5= 3×5= 87-25= 4×2+45=二、想一想,填一填。
(29分)1.铅笔长( )厘米 橡皮长( )厘米 2.比56多9的数是( ),比82少47的数是( )。
3.5+5+5+5=( )×( ) 7+7=( )×( ) 4.把口诀补充完整。
二三( ) 四( )二十四 三( )十八 ( )得四 五五( ) ( )四得八5.两个乘数都是6,积是( );两个加数都是5,和是( )。
6.把6+6+6-4改写成乘减算式是( )。
7.在括号里填厘米或米。
8.左图中,有( )条线段,有( )个直角。
9.在括号里填上合适的数。
37+( )=53 4×( )=24 65-( )=38( )×5=1080-( )=63( )×( )=12三、用竖式计算。
(14分)28+37= 52-48= 83-38= 12+29+45=93-56-27= 54-38+27= 46+(32-18)=四、我来选一选。
(填序号)(5分) 1.下面的图形中,不是角的是( )。
2.下面的线段中,长是3厘米的是()。
3.下图中,()是锐角,()是钝角。
4.找规律填数,最后一个○里应该填()。
A.1B.30C.11五、小巧手画一画。
(8分)1.画一条比9厘米短5厘米的线段。
(1分)2.以下面的点为顶点,在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
(3分)3.在下图中分别画一条线段,使它们按要求增加直角。
(4分)(导学号44712058)六、看图列式计算。
八年级下学期期中考试日语试题一、在括号里写出画线部分的日语读音或日语汉字。
(每题1分,共15分)1.先生から手紙が来たので、すぐへんじを書きました。
()2.あぶないですから、入らないでください。
()3.この間、私はよく勉強したので、成績が上がりました。
()4.農村で、きっといいけいけんができるでしょう。
()5.このテレビ番組は本当に面白いですね。
()6.わたしは物理の授業より体育の授業のほうが好きです。
()7.その建物の隣に広い畑があります。
()8.日曜日、母と一緒にかがくの本を買いに行くんです。
()9.毎日、動物園でパンダを観察します。
()10.おばあさんの部屋はせまいです。
()11.祖父は毎朝、公園を散歩します。
()12.昨日青木先生に会うことができなくて、残念でした。
()13.日本の音楽に興味を持っています。
()14.友達と別れる時、泣いてしまいました。
()15.王さん、いつも父の仕事を手伝っています。
(って)二、单项选择。
选择最恰当的选项,将序号填入处。
(每题1分,共35分)1.鈴木:先生、4年間。
先生:いいえ。
大学に行ってからも頑張ってください。
AようこそBいらっしゃいませC遠慮なくDお世話になりました2.昨日はわたしの誕生日でした。
姉はわたしにおもちゃを。
AしましたBくれましたCあげましたDもらいました3.佐藤:うちでできたトウモロコシです。
食べてみてください。
高:。
ありがとうございます。
AいいですよBどうですかCだめですよDいいんですか4.金さんは休みの日に友達の家に、アニメを見たりします。
A行っだりB行ったC行くたりD行ったり5.昨日、学校を、趙さんに会いませんでした。
A休みのでB休みたのでC休んだのでD休み6.バスに間に合わなかったので、。
A遅れしまいますB遅れたしまいましたC遅れてしまいましたD遅れてしまって7.このプレゼントを林さんにください。
A届いてB届くてC届けてD届きて8.外国語先生の授業はです。
二年级上册日语试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个假名是平假名?A. あB. アC. かD. カ2. 日语的语序通常是?A. 主语-谓语-宾语B. 宾语-谓语-主语C. 谓语-主语-宾语D. 主语-宾语-谓语3. 「私」的意思是?A. 你B. 他C. 她D. 我4. 下列哪个是表示过去时态的助动词?A. ますB. たC. いるD. ない5. 「本」是指什么?A. 书B. 笔C. 铅笔D. 橡皮二、判断题(每题1分,共5分)1. 日语中汉字被称为“假名”。
(×)2. 「学校」在日语中读作「がっこう」。
(√)3. 「大丈夫」的意思是“没关系”。
(√)4. 日语中所有的名词都有名词性助词「の」。
(×)5. 「行く」是「来る」的过去式。
(×)三、填空题(每题1分,共5分)1. 「先生」的汉字是_______。
2. 日语的形容词分为_______形容词和_______形容词。
3. 「コーヒー」是_______语。
4. 「読書」的意思是_______。
5. 「日本語」的英文翻译是_______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出日语中的五个基本句型。
2. 简述日语中敬语的使用。
3. 请解释日语中的“送り仮名”和“受け仮名”。
4. 简述日语中助词的作用。
5. 请写出日语中五个常用的动词。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用日语写出“我每天早上七点起床。
”2. 请将以下句子翻译成日语:“我喜欢吃寿司。
”3. 请用日语写出“明天是星期天。
”4. 请将以下句子翻译成日语:“她正在学习英语。
”5. 请用日语写出“这本书很有趣。
”六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析并解释日语中的“て”形式和“た”形式的使用区别。
2. 分析并解释日语中的“名词+の+名词”结构的意义和用法。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用日语进行自我介绍。
《高级日语》课程教学大纲课程编号:D20662B0课程属性:必修学时:146学时学分:7先修课程:中级日语、日本文学史、日本概况、日语实用语法考核方式:考试使用教材:陆静华主编,《日语综合教程》(第五册),上海外语教育出版社,2006年陈小芬主编,《日语综合教程》(第六册),上海外语教育出版社,2006年季林根主编,《日语综合教程》(第七册),上海外语教育出版社,2011年主要参考书:陆静华、陈小芬主编,《日语综合教程第五、六册课文翻译与练习答案》,上海外语教育出版社,2007年皮细庚主编,《日语综合教程》(第八册),上海外语教育出版社,2008年季林根、皮细庚主编,《日语综合教程第七、八册课文翻译与练习答案》,上海外语教育出版社,2009年周炎辉主编,《日语语法词法·句法》,湖南大学出版社,2000年一、课程的性质和任务高级日语是一门综合技能的课程,它涉及日语的听、说、写、读、译等多种实践能力的培养,是本科日语专业的专业必修课。
该课程旨在培养学生更进一步熟练掌握日语知识;提高学生实际应用语言的能力;丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,熟练地掌握日语语法体系,使学生达到日本国际交流基金和日本国际交流协会设立的“国际日本语能力考试”的2级水平。
本课程是“中级日语”课程的继续,教学重点从一、二年级的讲解词汇、语法、句型逐渐过渡到分析文章、理解语言背后的社会心理文化,从而掌握地道的日语。
通过灵活多样的教学方法,充分调动学生的主观能动性,使学生积极参与课程教学。
教师不仅要分析文章、句子结构,还要介绍大量的语言文化背景知识,避免“中国式日语”的出现,为学生在今后的工作中使用日语打下坚实的基础。
二、教学目标与要求高级日语教学的目标是:培养学生具有较强的阅读能力和较高的听、说、写、读、译的能力,使他们能用日语交流信息。
培养学生良好学习作风,正确掌握良好的语言学习方法。
培养学生逻辑思维能力,丰富社会文化知识,以适应社会发展和建设的需要。
日语听写大赛题库片假名:アクセント(accent)==声调タオル(toilet)==毛巾.アイディア(idea)==主意スタートstart==开始インターナショナル(international)==国际的アジア(Asia )==亚洲アルコール(alcohol)==酒精ウイルス(virus)==病毒オープン(open)==打开ウーマン(woman)==女人アワー[hour]== 时间カップ[cup] ==杯子エンジニア[engineer] ==工程师カーペット[carpet]== 地毯フランスじん(american)==美国人サッカー(soccer)== 足球バン(bread) ==面包ケーキ(cake)== 蛋糕プマズ(plus)==加号パソコン(personal computer )==个人电脑サイズ(size)==大小,尺寸ウエイトレス(waitress)==女服务员エプロン(apron)==围裙カレンダー(calender)==挂历,日历キャンパス(campus)==校园クリーム( cream)== 奶油グループ(group) 团体グレー(gray)== 灰色サラダ(salad)==沙拉サンキュー(thank you)==谢谢イヤホーン(earphone)==耳机,听筒コンサート(concert)== 演唱サラリーマン(salaried man )==上班族公司文员ジーンズ(jeans)==牛仔裤システム(system)==体系、体制ジャンプ(jump)==跳跃コップ(荷kop)杯子スカート(skirt)==裙子スカーフ(scarf)==领巾、纱巾スープ(soup)==汤スタイル(style)==样式、格式、姿态スタジオ(studio)==录音室チームワーク(teamwork)==配合スマート(smart)==苗条スライド(slide)==滑动、幻灯片ゼロ(zero)==零センス(sense)==感觉、眼光センター(center)==中心、中央テレヒ(television)==电视タイトル(title)==标题、题目タイピスト(typist)==打字员ダイヤモンド(diamond)==钻石ダイヤル(dial)==拨号盘、刻度盘タイヤ(tire)==轮胎、车胎ダブル(double)==重复ブーツ(boots)==靴子ブーム(boom)==风潮、流行プール(pool)==游泳池ブラウス(blouse)==女衬衫、罩衫フロント(front)==正面、服务台ベスト(best )== 最佳ベッド(bed)== 床ペット(pet==宠物ポーズ(pose==姿势ボート(boat)==船、小艇ボーナス(bonus==红利、奖金マスコミ(mass)==大众传播マスター(master)==主人、精通マラソン(marathon)==马拉松ミス(miss)==错误、失误ユニーク(unique)==独特ユーモア(humor)==幽默レベル(level)==水平、水准レース(race)==赛跑レンジ(range)==范围ペン(pen)==钢笔ポスト(post)==邮箱ピンク( pink)==粉色パンゲ(panda )==熊猫ジユ—ス(juice)==果汁ニュ—ス(news)==新闻チョ—ク(chalk)==粉笔コントラスト(contrast)==对比イメ—ジ(image)==印象ィンク(ink)==墨水カ—ド(card)== 卡片カ—デン(curtain)==窗帘クラス(class)==班级ケ—キ(cake)==蛋糕コイン(coin)==硬币シ—ズン(season)==季节スク—ル(school)==学校セ—タ—(sweater)==毛衣ソフト(soft)==软件タオル(towel)==毛巾タクシ—(taxi)== 出租车チュック(check)==检查ツア—(tour)==旅游テ—ブル(table)==桌子トイレ(toilet)==厕所ナイフ(knife)==小刀ノ—ト(note)==笔记ビアノ(piano)==钢琴平假名:あ愛あい爱,爱情相方あいかた伙伴,搭档愛顧あいこ光顾,惠顾証あかし证明開くあく打开,开张、明けるあける天亮,结束(时期,季节等)当たり前あたりまえ理所当然当て嵌めるあてはめる适用,使…符合後始末あとしまつ善后,收拾甘やかすあまやかす宠,惯有樣ありさま样子,状态慌ただしいあわただしい匆忙的,繁忙的安心あんしん放心,安心案内あんない向导,指南,邀请いいい加减いいかげん适度,敷衍,很言い出すいいだす说出口,开始说意外いがい出乎意料威嚇いかく威吓遺憾いかん遗憾家いえ家居酒屋いざかや日式小酒馆勇ましいいさましい勇敢的,生气勃勃的異常いじょう怪异遺跡いせき遗址,遗迹急ぐいそぐ赶紧,着急至る所いたるところ处处,到处都是一目散にいちもくさんに一溜烟地う漱うがい漱口迂闊うかつ愚蠢,马虎受付うけつけ受理,传达室,问讯处後ろめたいうしろめたい内疚薄明るいうすあかるい微亮嘘うそ谎言,假话打ち切るうちきる停止内訳うちわけ明细,细目内幕うちまく内幕うつ病うつひょう抑郁症器うつわ容器,才能,材料雨天うてん雨天恨みうらみ怨恨,遗憾え映画えいが电影営業えいぎょう营业,经商映写えいしゃ放映栄養えいよう营养液晶えきしょう液晶海老えび虾縁起物えんぎもの吉祥物演劇えんげき戏剧援助えんじょ援助遠足えんそく郊游縁談えんだん说媒延長えんちゃう延长煙突えんとつ烟囱鉛筆えんぴつ铅笔遠方えんぽう远方円満えんまん美满,圆满お王者おうじゃ王者応じるおうじる响应往診おうしん出诊旺盛おうせい旺盛応接おうせつ接待応対おうたい应对横断おうだん横渡横断歩道おうだんほどう人行横道横着おうちゃく偷懒横転おうてん翻滚応答おうとう应答往復おうふく往返欧米おうべい欧美か可決かけつ赞成鍵かぎ钥匙架け橋かけはし桥梁掛けるかける花费書留かきとめ挂号会話かいわ会话書き取るかきとる记录書き直すかきなおす改写垣根かきね栅栏家具かぐ家具かき乱すかきみだす扰乱限りかぎり限度限りないかぎにない无限的限るかぎる限制角かく角落き技師ぎし技师期末きまつ期末気ままきまま随意決まりきまり规定決まり文句きまりもんく口头禅決まり悪いきまりわるい难为情決まるきまる决定奇妙きみょう奇妙的気味悪いきみわるい可怕的気難しいきむずかしい挑剔的記名きめい记名決め付けるきめつける断言起点きてん起点起動きどう启动く草花くさばな花草鎖くさり锁链腐るくさる腐烂挫くくじく挫败くじ引きくじびき抓阄喷嚏くしゃみ喷嚏苦渋くじゅう痛苦駆除くじょ驱除苦情くじょう牢骚苦心くしん苦心屑くず碎屑け元気げんき精力警警部けいぶ警部軽蔑けいべつ轻视契約けいやく合同経由けいゆ通过経理けいり财务競輪けいりん自行车竞赛経歴けいれき经历経路けいろ途径警官けいかん警官景気けいき景气敬具けいぐ谨启経験けいけん经验軽減けいげん减轻こ公式こうしき公式口実こうじつ借口後者こうしゃ后者香水こうすい香水洪水こうずい洪水公正こうせい公正功績こうせき企业光線こうせん光线個人こじん个人個人的こじんてき私人的超すこす超出個性こせい个性戸籍こせき户籍さ殘業ざんぎよう加班雜誌.ざっし杂志寂しいさびしい寂寞的採分さいてん打分,评分誘うさそう邀请;诱惑最近さいきん最近,近来最初さいしよ起初,开始砂糖さとう砂糖參加さんか参加座席ざせき座位酒さけ酒散步さんぼ散步寒いさむい寒冷的魚さかな鱼咲くさく开花し寢室しんしつ寢室史実しじつ史实地震じしん地震受信じゅしん接收信号自由じゆう自由じゅう十習慣しゅうかん习惯品物しなもの东西;商品試驗しけん考试邪魔じゃま妨碍,干扰市民しみん市民試合しあい比赛事故じこ事故写真しゃしん照片辞典じしょ辞典すずいふん非常数学すうがく数学少しすこし少量すみません对不起すべて全部すぐ马上,很近すっかり完全凄いすごい非常的,厉害的ずっと一直素晴しいすばらしい极好せ世界せかい世界前文ぜんぶん前文先生せんせい老师生活せいかい生活世纪公園せいきこうえん世纪公园洗濯せんたく洗衣服專攻せんこう专攻先周せんしゅう上周專用せんよう专用世間せけん人世接待せったい接待た高いたかい高的大変たいへん非常沢山たくさん很多例えばたとえば比如大分たぶん大概;大量偶にたまに偶尔玉葱たまねぎ洋葱誰だれ谁建物たてもの建筑物大学だいがく大学ち地图ちず地图中國ちゅうごく中国ちょっと稍微,一点地下鉄ちかてつ地铁近くちかく附近遲刻ちこく迟到父ちち家父調子ちょうし情况縮むちぢむ缩小つ強いつよい强一日ついたち一号,一日机つくえ桌子使うつかう使用作るつくる做,制造冷たいつめたい凉的続くつづく继续てでも可是電灯でんき电,电灯電池でんち电池天気てんき天气天ぷらてんぷら油炸鱼虾,蔬菜ですから所以,因此と遠いとおい远的時刻とけい钟表どちら哪边どうも谢谢攝るとる拍照,摄影とても非常,很独身どくしん单身時時ときどき有时同士どうりょう同事,同僚友達ともだち朋友鳥のすとりのす鸟巢得意とくい得意な内定なぃてぃ内定仲間なかま朋友,伙伴,同事長靴ながぐつ靴子,长筒靴流すながす冲走,冲刷長年ながねん多年,长年累月亡くなるなくなる去世,死亡懷かしいなつかしい怀念,留恋生物なまもの生的,生鲜(食品)ににこにこ笑眯眯,微笑日常にちじよう平常,日常人数にんずう人数肉にく肉日本語科にほんごか日语专业荷物にもつ行李,货物二年にねん二年,二年级兄さんにいさん哥哥二階にかい二楼入場者にゆうじようしや入场者ぬ塗るぬる涂,擦,抹布ぬの布音色ぬいろ音色ね年間ねんかん一年,年间,年代熱心ねつしん热情,热心年月ねんげつ时间,光阴年号ねんごう年号年齡ねんれい年龄年収ねんしゆう年薪猫ねこ猫姉さんねえさん姐姐ののこす留下脳のう脑,大脑農村のうそん农村のど喉咙載せるのせる放,搁;载伸ばすのばす拉长,延长延べのべ总计,总共上りのぼり上,上行述べるのべる陈述のんびり放松,轻松伸びるのびる增加,扩大;伸展,变长は箸はし筷子背景はいけい背景,背景形形势はい是はいゆう演员白紙はくし白纸;原始状态爆發ばくはつ爆发博物館はくぶつかん博物馆激しいはげしい激烈,剧烈始めはじめ开始はたらき作用,功能;工作場合ばあい场合ひ人ひと人控えるひかえる抑制,控制ひがえり当天往返光ひかり光,光线飛行場ひこうじよう机场羊ひつじ羊,绵羊非常電話ひじようでんわ紧急电话ぴつたり正合适人手ひとで人手評價ひようか评价披露ひろう宣布,公开ふ船ふね船風景ふうけい风景;情景ふうふ夫妻不快ふかい不高兴,不快深まるふかまる加深,变深不况ふきよう不景气,萧条服ふく衣服含むふくむ包含,含有袋ふくろ袋子部署ふしよ工作岗位不足ふそく不足,不够,短缺ふた盖子豚ぶた猪肉へ下手へた拙劣平均へいきん平均平和へいわ和平閉店へいてん商店关门减らすへらす减少,减轻へん一带,附近變化へんか变化返事へんじ回答,答复便利べんり方便部屋へや房子ほ星ほし星星方言ほうげん方言,地方话方向ほうこう方向保管ほかん保管,管理牧場ぼくじよう牧场募集ぼしゆう征集,募集本格ほんかく正式;原则本日ほんじつ今日本社ほんしや总部,总公司ま前まえ前面万年筆まんねんひつ圆珠笔真ん中まんなか中央毎朝まいあさ每天早上毎晩まいばん每天晚上み耳みみ耳朵三つみっつ三个む昔むかし从前め目め眼睛も物もの东西り理解りかい理解林檎りんご苹果る留守るす外出,不在家れ歷史れきし历史ろ六ろく六わ悪いわるい坏的。
标准日语初级上册练习题与答案(A4打印版)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN目录标准日语上册练习题与答案....... 错误!未定义书签。
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五、比喩の文後の括弧の中で打つ"√"をまねることは二つの比喩の文。
1 .華ちゃんはお父さんに似て。
()
2 .スターフルーツ時本当に見てみたい五角の星形。
()
3 .私はいつものように見えるスターフルーツ。
()
4 .日差しの下、ツバキの花は赤い星のように輝く千万。
()
5 .私に見た母親の両方の鬢を追加したいくつかの銀線。
()
6 .江に船のような小舟につれて、起伏。
()
あなたも書いてみて二つの比喩の文:
いち
に
六、この学期、私たちに溜まって勉強について、時間を、愛国の名言、どうぞ中から各选一言書き。
いち
に
さん
『S版の国語の小学3年生の国語の下の期末総復習問題集』
クラス:名前:
一、組詞。
こぼれ()ダイヤル()()機()。
干し()を抜いて()鉱()()運転
ゆるめる()のような()年(延())
池()船()の乾燥している()誕()
脇()丘()糊()()を抱いて
協()()蝴()階()
二、选字の穴埋め。
紀記
日()()読み忘れ()年(筆()
密蜜
甘い()()切って親()秘()蜂()
はすでに
()後()へ()経て()可()
また
現()()家()見()三()度
艱堅
()巨()は(持つ)()難しい辛
辛幸
()福()苦い()勤()運()労
三、様子に下記の字に加えて違う偏、構成の異なる文字、再組詞。
例:偏平度(的)編(編)篇(幅)
も()()()
ページ()()()
尭()()()
令()()()
は()()()
四、プラスのペンは、別の1つの字になる。
火()早く()に()競()日()
帥)なかれ()から()鈞()侍()
五、要求どおりに字を書く。
(少なくとも4つの)
ごろ構造:全包囲構造:
品字形構造:半包囲構造:
左発表構造:独体字の構造:
六、括弧の中で適当な言葉。
()に()を()に泣く
()に走り()見つめ()を拭い()に問()に()にしたい。