易错易混知识点
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中考化学易错易混淆知识点1. 冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物。
2. 干冰不是冰,水银不是银。
3. 燃烧和爆炸都是物理变化,但爆炸不一定是化学变化。
4. 二氧化碳不是空气污染物。
5. 氧气不可燃但可助燃,CO 不可助燃但可燃。
6. 三个实验室制氧气的反应均为分解反应。
7. 铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能燃烧。
8. 一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物。
9. 雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定是纯净物。
10. 汽化时分子体积不变,分子间隔变大。
11. 中子数不一定等于质子数,中子数可以为0。
12. 相对原子量和相对分子量都没有单位,是一个比值。
13. 食品和** 的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X 指的是元素而不是原子,更不是单质。
14. 大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态。
15. 地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是。
16. 地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾。
17. 注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne 原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+ 等等。
18. 化合物中各元素化合价的代数和为0 ,原子团中,各元素化合价的代数和为电荷数(注意正负)。
19. 氧一般为-2 价,但过氧化氢中氧是-1 价(注意氢不是+2 价)。
20. 注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成,几个分子由几个某某原子构成。
21. 化学变化中,元素和原子种类不变,但物质和分子的种类一定改变。
22. 通过实验验证质量守恒定律时,若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行,若在敞口容器中进行,则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律,也不能说化学变化前后质量不守恒23. 金刚石没有导电性但极其坚硬,石墨能导电但较软,二者属于不同物质,二者之间的变化是化学变化。
生活与哲学-易错易混知识点《生活与哲学易错易混知识点》在我们的日常生活中,哲学似乎是一门高深莫测的学问,但实际上,它与我们的生活息息相关。
然而,在学习和理解生活与哲学的过程中,存在着许多易错易混的知识点,容易让我们产生困惑和误解。
下面,就让我们一起来梳理一下这些容易出错和混淆的地方。
一、物质与意识的关系物质决定意识,意识是物质的反映。
这是一个基本的哲学原理,但很多时候我们容易在理解和应用上出现偏差。
易错点:认为意识可以独立于物质存在,或者意识能够直接决定物质。
例如,有人相信通过纯粹的意念就能改变物质世界,这是错误的。
意识的确具有能动性,但这种能动性是在物质基础上发挥作用的,它不能超越物质的限制。
易混点:分不清物质的决定作用和意识的能动作用的主次关系。
物质的决定作用是根本的、第一位的,意识的能动作用是第二位的。
意识的能动作用再强大,也必须以物质为前提。
我们不能过分夸大意识的作用而忽视物质的基础性。
二、运动与静止运动是绝对的,静止是相对的。
这是关于运动和静止的基本观点。
易错点:把相对静止理解为绝对静止。
比如,有人看到一栋建筑物在一段时间内没有明显变化,就认为它是绝对静止的。
然而,从微观层面和更长远的时间尺度来看,建筑物的材料在发生细微的变化,它只是在我们所观察的特定时间段和特定条件下呈现出相对的静止状态。
易混点:不能正确把握运动和静止的辩证关系。
运动和静止相互依存、相互渗透。
没有绝对的运动就无所谓相对的静止,没有相对的静止也无法体现绝对的运动。
三、规律的客观性与人的主观能动性规律是客观的,不以人的意志为转移,但人在规律面前并非无能为力,人可以发挥主观能动性认识和利用规律。
易错点:否认规律的客观性,试图创造或消灭规律。
有些人在面对困难时,妄图违背自然规律或社会发展规律来达到自己的目的,结果往往事与愿违。
易混点:把人的主观能动性等同于可以随意改变规律。
人的主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提。
我们可以在认识规律的基础上,通过改变规律发生作用的条件来利用规律,但绝不能违背规律。
匀变速直线运动的应用查补易混易错点011.巧记知识【知识点一】追击相遇问题1.追击和相遇问题两物体在同一直线上追及、相遇或避免碰撞问题中的条件是:两物体能否同时到达空间某位置。
2.几种典型的追击、相遇问题在讨论A、B两个物体的追击问题时,先定义几个物理量,x0表示开始追击时两物体之间的距离,Δx表示开始追及以后,后面的物体因速度大而比前面物体多运动的位移;v1表示运动方向上前面物体的速度,v2表示后面物体的速度。
下面分为几种情况:(1)特殊情况:同一地点出发,速度小者(初速度为零,匀加速运动)追击速度大者(匀速运动)。
(1)当v1=v2,A、B距离最大。
(2)当两者位移相等时,有v1=2v2且A追上B。
(3)A追上B所用的时间等于它们之间达到最大距离时间的两倍,t1=2t2。
(4)两者运动的速度时间图像(2)速度小者(v2)追击速度大者(v1)的一般情况类型图象说明匀加速追匀速①t=t0以前,后面物体与前面物体间距离增大②t=t0时,两物体相距最远为x0+Δx③t=t0以后,后面物体与前面物体间距离减小④当两者的位移相同时,能追及且只能相遇一次。
匀速追匀减速匀加速追匀减速总结:速度较小的物体以匀速,或者匀加速,追击匀速或者匀减速的物体,两者在速度相同时,其距离最远;之后,两者的距离在减小,并能相遇一次,但需要注意被追物体已经停止的情况。
(2)速度大者(v2)追速度小者(v1)的一般情况匀减速追匀速开始追及时,后面物体与前面物体间的距离在减小,当两物体速度相等时,即t=t0时刻:①若Δx=x0,则恰能追及,两物体只能相遇一次,这也是避免相撞的临界条件;②若Δx<x0,则不能追及,此时两物体最小距离为x0-Δx;③若Δx>x0,则相遇两次,设t1时刻Δx1=x0,两物体第一次相遇,则t2时刻两物体第二次相遇。
匀速追匀加速匀减速追匀加速总结:速度较大的物体以匀速,或者匀减速,追击匀速或者匀加速的物体,两者在速度相同时,是判断是否相遇的临界,分为三种情况:(1)两者已经相遇过一次,还会相遇第二;(2)两者恰好相遇;(3)两者没有相遇,则此时两者的距离最短,之后两种的距离增加。
七下历史易错、易混淆知识点1.科举制正式确立的标志是隋炀帝时期进士科的创立。
2.唐太宗李世民说“水能载舟,亦能覆舟”,用舟与水的关系比喻君与民,体现出他以民为本的治国思想。
3.武则天被后世肯定的原因是她统治期间社会经济持续发展,人口持续增长。
4.唐朝鼎盛的时期是唐玄宗统治前期,称为开元盛世。
5.唐朝的民族政策是开明,对外政策是开放。
开明有宽容、平等对待的意思。
6.玄奘西行是在唐太宗时期,鉴真东渡成功是在唐玄宗时期。
7.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志,此后出现了藩镇割据的局面;黄巢起义给唐朝以致命的打击。
8.北宋的统一是局部统一。
结束了分裂,实现了统一的王朝有秦、西晋、隋、元。
9.北宋与辽议和,签订“澶渊之盟”,关键人物是宋真宗、寇准;南宋与金议和,双方以淮水——大散关一线为分界线,关键人物是宋高宗、岳飞。
10.宋代传入中国的是占城稻;明代传入中国的高产作物是玉米,花生,向日葵,马铃薯和甘薯。
11.北宋兴起的景德镇,后来发展成为瓷都,明朝时成为全国的制瓷中心。
12.北宋时期四川地区出现世界上最早的纸币:交子。
13.唐中期经济重心开始南移,南宋完成。
14.统一蒙古草原的是成吉思汗(1206);建立元、统一全国的是忽必烈(1279)。
15.元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国性统一王朝,也是我国历史上版图最大的。
16.元朝开始形成一个新的民族——回族。
回族的形成是民族交融的表现。
17.元朝时设立的澎湖巡检司是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;宣政院设立标志中央政府对西藏正式行使行政管辖;西汉时在西域设立西域都护府标志着西域正式纳入汉朝的版图,中央政府在西域开始行使主权。
18.古代四大地方制度:西周的分封制,秦朝的郡县制,汉代的郡国并行制和元代的行省制。
19.北宋的开封最为繁华的是大相国寺;娱乐兼营商业的场所是瓦子;瓦子中专供演出的圈子称为勾栏。
20.中国古代以农为本,农业是经济的基础。
城市的发展是商业发展的结果。
语法中易错易混的知识点一、代词的使用代词作为替代名词的词语,在语法中往往容易引起混淆和错误。
以下是一些代词使用中易错易混的知识点:1. 人称代词的正确使用人称代词分为第一人称、第二人称和第三人称。
在使用时要根据语境正确选择。
例如,“我”是第一人称代词,用于指代说话人自己,“你”是第二人称代词,用于指代对方,“他/她/它”是第三人称代词,用于指代其他人或物。
2. 指示代词的区分指示代词包括“这/这个”、“那/那个”等。
根据距离远近来选择使用。
例如,“这/这个”用于指示较近的人或物,“那/那个”用于指示较远的人或物。
3. 不定代词的选择不定代词用于指代不明确的人或物,包括“一些/一部分人”、“任何人”、“所有人”等。
在使用时要根据句子的语境和需要选择合适的不定代词。
二、形容词和副词的区分形容词用于修饰名词,而副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
以下是一些形容词和副词易混的知识点:1. 形容词和副词的形式形容词大多以“-ly”结尾,例如“beautifully”、“carefully”等。
但也有一些例外,例如“fast”是既可以作为形容词表示“快的”,也可以作为副词表示“快速地”。
2. 形容词和副词的位置形容词通常位于名词之前或动词之后,而副词通常位于动词之后或形容词之前。
例如,“a beautiful flower”(一个美丽的花)中的“beautiful”是形容词,“She sings beautifully”(她唱得很美)中的“beautifully”是副词。
三、定冠词和不定冠词的使用定冠词“the”用于特指某一个人或物,而不定冠词“a/an”用于泛指任意的人或物。
以下是一些定冠词和不定冠词易混的知识点:1. 元音和辅音的区分不定冠词“a”用于辅音音素开头的词前,不定冠词“an”用于元音音素开头的词前。
例如,“a cat”(一只猫)中的“cat”是以辅音音素/c/开头的词,“an apple”(一个苹果)中的“apple”是以元音音素/æ/开头的词。
中考化学易错易混淆知识点1.冰水共存物是纯净物,洁净的空气一定是混合物,纯净水是混合物,食盐是混合物。
2.干冰不是冰,水银不是银。
3.燃烧和爆炸都是物理变化,但爆炸不一定是化学变化。
4.二氧化碳不是空气污染物。
5.氧气不可燃但可助燃,CO不可助燃但可燃。
6.三个实验室制氧气的反应均为分解反应。
7.铁丝在空气中不燃烧,在氧气中才能燃烧。
8.一种元素可以组成混合物,但一定不可以组成化合物。
9.雨水、自来水、海水、河水、湖水都是混合物,新制的蒸馏水是纯净物,放久的蒸馏水不一定是纯净物,软水不一定是纯净物。
10.汽化时分子体积不变,分子间隔变大。
11.中子数不一定等于质子数,中子数可以为0。
12.相对原子量和相对分子量都没有单位,是一个比值。
13.食品和**的标签中标有X(元素符号)的含量,这个X指的是元素而不是原子,更不是单质。
14.大部分金属单质常温常压下是固态,但汞是液态。
15.地壳中氧的含量位于首位,但空气中不是。
16.地壳中含量最多的金属是铝而不是铁,人体内含量最多的金属是钙而不是钠,海水中含量最多的金属是钠而不是钾。
17.注意区分粒子、离子、分子和原子,粒子是后三者的合集,如:有两个电子层,外层8电子的粒子不一定就是Ne原子,也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等。
18.化合物中各元素化合价的代数和为0,原子团中,各元素化合价的代数和为电荷数(注意正负)。
19.氧一般为-2价,但过氧化氢中氧是-1价(注意氢不是+2价)。
20.注意语言的规范:物质由元素组成,分子由原子构成,几个分子由几个某某原子构成。
21.化学变化中,元素和原子种类不变,但物质和分子的种类一定改变。
22.通过实验验证质量守恒定律时,若是有气体参加或生成的反应须在密闭容器中进行,若在敞口容器中进行,则无论得到什么数据都不能验证质量守恒定律,也不能说化学变化前后质量不守恒23.金刚石没有导电性但极其坚硬,石墨能导电但较软,二者属于不同物质,二者之间的变化是化学变化。
中考英语语法易错易混知识点一、可数名词与不可数名词1.可数名词表示能够用数目表示的名词,常常可以用单数或复数形式来表示,其前可以加"a"或"an"。
例句:I have a book.(单数)/ I have two books.(复数)2.不可数名词表示不能用数目清楚地表示的名词,只能用单数形式,前面不能加"a"或"an"。
例句:I have some milk.(不可数名词)二、形容词与副词1.形容词修饰名词,用来描述或限定名词。
形容词通常放在名词的前面。
例句:She is a beautiful girl.2.副词用来修饰动词、形容词或其他副词,通常放在被修饰词的后面。
例句:He runs fast.三、一般现在时与现在进行时1.一般现在时表示经常性或习惯性的动作,叙述真理或客观事实。
例句:The sun rises in the east.(真理)/ He often plays soccer on weekends.(习惯性动作)2.现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句:I am watching TV now.(正在进行的动作)四、一般过去时与过去进行时1.一般过去时表示已经结束的过去的动作。
例句:I finished my homework yesterday.(过去的动作已经完成)2.过去进行时表示过去其中一时刻正在进行的动作。
例句:They were playing basketball at 7 o'clock yesterday evening.(过去其中一时刻正在进行的动作)五、定冠词与不定冠词1.定冠词"the"用来特指已经提到过或可唯一确定的名词。
例句:I saw the boy in the park.(特指已经提到的男孩)2.不定冠词"a"或"an"用来表示泛指或不特指的名词。
《哲学生活》易错易混第一单元易错易混:1.哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器。
(观点错误。
注意:马克思主义哲学。
)2.哲学是人们在认识世界活动中逐步形成的,是人们主观思想的产物。
(观点错误。
注意:哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学的智慧是在实践中逐步形成和发展起来的。
)3.哲学是具体科学的总和。
(观点错误。
注意:概括和总结。
)4.具体科学以哲学为基础,并且随着哲学的发展而发展。
(观点错误。
注意:颠倒了二者的关系。
)5.哲学是科学的世界观和方法论的统一。
(观点错误。
注意:哲学不一定是科学的。
)6.具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。
(观点错误。
注意:应改为哲学。
)7.马克思主义哲学的中国化就是把它改造为中国哲学。
(观点错误。
注意:现阶段的“中国哲学”,不仅包括中国化了的马克思主义哲学,而且包括一些非马克思主义哲学,例如港澳台和海外华人哲学家的哲学理论,他们并不都赞同马克思主义哲学的理论观点;另外一些海外华人的宗教哲学家也并不支持马克思主义哲学的观点。
)8.马克思主义哲学产生后,出现了唯物论和唯心论的对立。
(观点错误。
注意:唯物论和唯心论的对立不是在马克思主义哲学产生后才出现的。
)《唯物论》易错易混1.意识是大脑特有的机能。
(观点错误。
注意:是人脑特有的机能。
)2.意识的内容是主观的,形式是客观的。
(观点错误。
注意:内容是客观的,形式是主观的。
)3.正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识则是人脑主观自生的。
(观点错误。
注意:无论意识正确与否都是人脑对客观事物的反映。
)4.意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。
(观点错误。
注意:意识的能动作用具有二重性,也不能直接作用。
)5.意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物的本质,才对事物有反作用。
(观点错误。
注意:不论意识正确与否都有反作用。
)6.人类可以完全按照自己的需要去改造自然。
(观点错误。
注意:要看是否符合规律和客观条件。
易错点1:化合物的元素组成易错分析:不能正确识记常见化合物的元素组成。
走出误区:不仅要记住教材中出现的常见化合物的组成元素,如蛋白质(C、H、O、N,有的含S、P)、核酸(C、H、O、N、P)、糖(C、H、O)和脂质(C、H、O,有的含N、P)等,还要理解由这些物质水解或分解的产物的化学元素组成。
另外,还要注意总结一些化合物的特征元素,如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素,N、P是构成DNA、RNA、ATP的重要元素。
易错点2:中心体、线粒体和叶绿体等主要器官的功能易错分析:对细胞结构与功能的一些特殊问题理解不到位。
走出误区:(1)具有中心体的不一定都是动物细胞,如果有细胞壁也有中心体应该属于低等植物细胞。
(2)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体:有些细菌(如硝化细菌、蓝藻等)虽然没有线粒体,它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。
真核细胞不一定都有线粒体:某些厌氧型动物,如蛔虫细胞内没有线粒体,只能进行无氧呼吸;还有一些特化的高等动物细胞(如哺乳动物成熟的红细胞)内也没有线粒体。
(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体:蓝藻可以进行光合作用,但属于原核细胞,没有叶绿体,它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的,上面有光合作用所需要的色素和酶。
另外,如光合细菌等可进行光合作用,但也没有叶绿体。
易错点3:真、原核细胞和病毒的结构易错分析:不能认清原核生物和真核生物细胞结构及其独有的特征,是造成这一错误的主要原因。
走出误区:原核生物的特征主要表现为(1)从同化作用类型来看,多为寄生、腐生等异养型生物,少数为自养型生物,如进行化能合成作用的硝化细菌、硫细菌等,进行光合作用的光合细菌等。
(2)从异化作用类型来看,多为厌氧型生物,部分为需氧型生物(如硝化细菌)。
(3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。
(4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律。
因为原核生物只进行无性生殖。
2024年初中政治易错易混知识点总结1. 国家制度与宪法- 易错知识点:中国的国家制度是人民民主专政的社会主义制度。
解释:中国的国家制度是社会主义制度,而人民民主专政是国家的一种政治形式,是实现国家制度的方式之一。
2. 工农兵政权和多党合作制度- 易错知识点:工农兵政权和多党合作制度是中国特色社会主义的重要特征。
解释:工农兵政权是指工人阶级、农民阶级和解放军参加国家政权的制度,多党合作制度则是指中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
两者是中国特色社会主义的重要组成部分。
3. 国家主权和领土完整- 易混知识点:国家主权和领土完整是国家的两个基本特征。
解释:国家主权是指一个国家在国内外独立、自主地行使权力的能力和权利,领土完整则是指国家在地理上固定的国土面积和边界。
4. 社会主义初级阶段- 易混知识点:社会主义初级阶段是中国特色社会主义的基本阶段。
解释:社会主义初级阶段是中国特色社会主义的一个重要概念,它强调中国社会主义发展仍处于初级阶段,需要在实践中逐步探索和完善。
5. 坚持四项基本原则- 易错知识点:坚持四项基本原则是中国共产党的总依据。
解释:坚持四项基本原则是中国共产党的指导思想,包括坚持马克思主义指导地位、坚持人民民主专政、坚持共产党领导和坚持中国共产党的基本路线。
6. 公民的基本权利和义务- 易混知识点:公民的基本权利和义务是相互制约的关系。
解释:公民的基本权利是指公民在法律规定下享有的自由、平等、民主和人权,而公民的基本义务则是指公民在社会和国家利益面前应当履行的责任和义务。
7. 中国的政党制度- 易错知识点:中国的政党制度是多党制。
解释:中国的政党制度是以中国共产党为核心的多党合作制度,其他符合条件的政党可以通过政治协商和参与政府事务来发挥作用,但没有竞争中国共产党的地位。
8. 政府的职能和作用- 易混知识点:政府的职能和作用是维护社会和谐稳定。
解释:政府的职能和作用是维护国家的政治、经济、文化和社会发展的稳定和有序,确保社会的公正和和谐。
高中政治必修一易错易混知识点一、商品的基本属性易错点:有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。
易混点:使用价值是商品的自然属性,反映的是人与物的关系;价值是商品的社会属性,反映的是人与人之间的关系。
二、货币的职能易错点:货币执行价值尺度职能时需要现实的货币。
易混点:货币充当价值尺度职能只需要观念上的货币;货币充当流通手段职能必须是现实的货币。
三、纸币易错点:纸币的发行量越多越好。
易混点:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
四、汇率易错点:汇率升高,外币升值,本币贬值,有利于进口,不利于出口。
易混点:汇率升高,外币升值,本币贬值,有利于出口,不利于进口;汇率跌落,外币贬值,本币升值,有利于进口,不利于出口。
五、影响价格的因素易错点:供求决定价格。
易混点:价值决定价格,供求影响价格。
六、价格变动的影响易错点:生活必需品对价格变动的反应程度大,高档耐用品对价格变动的反应程度小。
易混点:生活必需品对价格变动的反应程度小,高档耐用品对价格变动的反应程度大。
七、影响消费的因素易错点:提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。
易混点:提高居民消费水平的根本途径是发展经济,增加居民收入是主要途径。
八、消费类型易错点:贷款消费就是超前消费。
易混点:贷款消费不一定是超前消费。
在自己的经济承受能力范围之内进行的贷款消费,不属于超前消费。
九、消费心理与消费行为易错点:求异心理引发的消费是不可取的。
易混点:对求异心理引发的消费要具体分析,过分标新立异不可取。
十、生产与消费易错点:消费决定生产。
易混点:生产决定消费,消费对生产具有反作用。
十一、我国的基本经济制度易错点:公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的。
易混点:公有制经济在国民经济中居于主体地位,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,二者在国民经济中的地位是不平等的,但在市场竞争中的地位是平等的。
哲学易错易混淆知识点总结149条。
[误区1] 运动是物质的唯一特性和存在方式。
点拨:运动是物质固有的根本属性和存在方式,客观实在性是物质的唯一特性。
[误区2]任何事物的发展都是相对运动和绝对静止的统一。
点拨:任何事物的发展都是绝对运动和相对静止的统一。
[误区3] 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
点拨:实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
[误区4] 正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
点拨:无论是正确意识还是错误意识,都是人脑对客观事物的反映。
[误区5] 物质与意识不可分离,相互依赖。
点拨:意识依赖于物质,但物质是独立于意识之外而存在的。
[误区4] 意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力。
点拨:本观点夸大了想象力这个主观因素。
[误区6] 人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物。
点拨:意识必须通过实践才能创造出自然界所没有的客观事物。
[误区7] 意识促进事物的发展。
点拨:不同的意识有不同的反作用,正确的意识促进事物的发展。
[误区8] 意识是沟通主客观世界的桥梁。
点拨:实践是沟通主客观世界的桥梁。
[误区9] 自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人的思维规律是主观的。
点拨:任何规律都是客观的。
[误区10] 认识和改变规律是克服困难的条件。
点拨:规律是客观的,可以认识利用但不可以改变。
[误区3] 发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
点拨:尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。
[误区11] 认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
点拨:实践是主体对客体的直接现实性改造活动。
[误区12] 认识的不断完善决定着实践的不断深化。
点拨:实践决定认识,实践的发展决定着认识的深化发展。
[误区13] 通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西。
点拨:实践受多种因素的影响,通过实践并非一定能将观念中的东西变成现实的东西。
[误区14] 得到不同认识主体认同的知识才具有真理性。
政治必修一易错易混知识点一、货币1. 货币的本质- 易错点:把货币的本质等同于一般等价物的表现形式。
- 易混点:货币与金银。
货币天然是金银,但金银天然不是货币。
金银在成为货币之前只是普通的商品,当它固定地充当一般等价物时才成为货币。
2. 货币的职能- 易错点:- 混淆价值尺度和流通手段职能。
价值尺度是衡量商品价值大小,只需观念上的货币;而流通手段是充当商品交换媒介,必须是现实的货币。
- 对货币的支付手段职能理解不准确。
支付手段主要用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等,与流通手段不同,流通手段是“一手交钱,一手交货”,而支付手段是有时间差的。
- 易混点:贮藏手段职能对货币的要求。
只有足值的金属货币(金银条块等)才有贮藏手段职能,纸币不具备。
3. 纸币- 易错点:- 认为纸币的发行量越多越好。
实际上,纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,过多会引发通货膨胀,过少会引发通货紧缩。
- 混淆通货膨胀和通货紧缩的表现。
通货膨胀表现为物价全面持续上涨、纸币贬值;通货紧缩表现为物价全面持续下跌、纸币升值。
- 易混点:纸币与货币。
纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的价值符号,本身没有价值,而货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,有价值。
二、价格1. 影响价格的因素- 易错点:- 认为供求决定价格。
实际上供求影响价格,价值决定价格。
供求关系只能使价格围绕价值上下波动。
- 对商品价值量与劳动生产率关系理解错误。
单位商品价值量与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关;而商品价值总量与个别劳动生产率成正比,与社会劳动生产率无关。
- 易混点:- 价值量、价值总量的区别。
价值量是指单位商品价值的大小,价值总量 = 单位商品价值量×商品数量。
- 社会必要劳动时间和个别劳动时间。
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间;个别劳动时间是个别生产者生产某种商品所耗费的时间。
小学数学易错易失分的26个知识点小学数学中有很多易错易失分的知识点,以下是26个常见的知识点及其容易出错的地方:1.数字的认识:容易混淆数字的大小和位置,如将十位和个位数字颠倒;2.加法和减法:容易出错的地方是进位和借位的处理,尤其是多位数的加减法;3.乘法和除法:容易出错的地方是乘法口诀和除法运算规则的记忆,以及对不规则除法的处理;4.数量比较:常常混淆大于、小于和等于的概念,需要注意符号的位置;5.分数的认识:分子和分母的理解容易混淆,如将分子理解为总数,导致计算错误;6.分数的加减:容易出错的地方是分母不同的分数的加减运算,需要找到通分的方法;7.倍数和约数:容易混淆倍数和约数的概念,导致计算错误;8.分配律和结合律:在多个数的加减乘除中容易迷失顺序,导致结果错误;9.单位换算:容易在不同单位之间转换时出错,尤其是涉及到倍数和进制转换的情况;10.平面图形的认识:容易混淆正方形、矩形、圆和三角形等基本图形,导致计算错误;11.周长和面积:容易忘记周长和面积的公式,导致计算错误;12.十进制和分数的转换:容易在十进制和分数之间转换时出错,尤其是小数和分数之间的转换;13.时钟和日历的认识:容易混淆24小时制和12小时制,以及年、月、日的概念;14.数据图表的理解:容易在柱状图、折线图和饼图中读取和比较数据时出错;15.位置与方向:容易迷失方向和位置的概念,导致问题的理解错误;16.长度、容量和质量的单位换算:容易在不同单位之间转换时出错,尤其是涉及到倍数和进制转换的情况;17.连续数的加减:容易在连续数的加减运算中迷失顺序,导致结果错误;18.分解因数和最大公约数:容易在分解因数和求最大公约数时出错,需要掌握奇偶性和素数的基本概念;19.分数的比较:容易在比较不同分数大小时出错,需要通分并比较分子;20.成倍背数:容易在成倍背数的问题中理解错误,导致计算结果错误;21.百分数和整数的转换:容易在百分数和整数之间转换时出错,尤其是百分数的换算和计算;22.简单方程的理解和计算:容易在解方程时迷失顺序和方法,导致结果错误;23.几何图形的投影:容易在图形的投影中迷失方向和理解深度,导致结果错误;24.大数的加减和乘法:容易在大数的加减和乘法运算中迷失进位和借位的处理方法,导致结果错误;25.阶乘和质因数分解:容易在求阶乘和质因数分解时忘记规则和方法,导致计算错误;26.图形的对称和旋转:容易在判断图形的对称性和旋转时出错,需要理解对称轴和旋转角度的概念。
政治常识易混易错知识点我国的国家制度1.主权是国家的根本属性。
改正:主权是国家存在的最重要因素。
或阶级性是国家的根本属性。
2.国家是社会各阶级进行阶级统治的政治权力机构。
改正:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。
3.国家性质决定统治阶级的性质。
改正:统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
(反了)4.民主制国家不存在专政。
改正:实行民主制的国家同样具有专政的职能,是统治阶级的民主和对被统治阶级的专政相结合,是民主与专政的统一体。
5.人民民主专政的社会基础是工农联盟。
改正:人民民主专政的阶级基础是工农联盟。
6.我国现阶段的主要矛盾是阶级矛盾。
改正:我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(或)阶级社会的主要矛盾是阶级矛盾。
7.维护社会治安只属于社会公共服务职能。
改正:维护社会治安即属于社会公共服务职能也属于政治职能。
8.国体决定政体,因此国体相同,政体一定相同。
改正:国体决定政体,政体反映国体,政体具有相对独立性,国体相同,政体不一定相同。
9.多数资本主义国家采用的政体是议会制立宪制。
改正:多数资本主义国家采用的政体是民主共和制。
10.议会共和制中总统也拥有实权。
改正:议会共和制中总统只拥有虚位,没有实权。
11.我国的政权组织形式是人民代表大会。
改正:我国的政权组织形式是人民代表大会制。
12.人民代表大会是我国的最高权力机构和法律监督机关。
改正:人民代表大会是我国的权力机关。
13.人大的职权有以下几类:立法权、决定权、任免权和质询权。
改正:人大的职权有以下几类:立法权、决定权、任免权和监督权。
14.人大是我国的法律监督机关。
改正:人民检察院是我国的法律监督机关。
15.在我国,各级人大及其常委会行使国家立法权。
改正:在我国,全国人大及其常委会行使国家立法权。
16.人大和一府二院之间是互相监督的关系。
中国共产党和民主党派之间是监督和被监督的关系。
改正:人大和一府二院之间是监督和被监督的关系。
中考化学易错易混淆知识点
一、易错知识点
1、常用有机物名称:苯酚和邻苯二甲酸酯经常混淆,因为苯酚有甲
酸酯的意思,但它们是不同的物质。
苯酚是一种氢化物,化学式为
C6H5OH,而邻苯二甲酸酯是此类化合物的乙酸酯,化学结构为
C6H4(COOCH2CH3)2
2、物质的性质:氨水和重水经常被混淆,尽管它们都有水的性质,
但它们是不同的物质。
氨水的化学式为NH3·H2O,它的存在形式是溶液,具有特殊的气味,而重水的化学式为D2O,它是一种液体,但没有任何特
殊的气味。
3、介质特性:硫酸和硝酸经常被混淆,尽管它们都具有酸性特性,
但它们是不同的物质。
硫酸的化学式为H2SO4,它在加热后升华分解,有
强酸性,而硝酸的化学式为HNO3,它在加热后不会升华,有比硫酸更强
的酸性。
4、物质的分子量:氧化钠和氧化钾经常被混淆,尽管它们都是金属
氧化物,但它们是不同的物质。
氧化钠的化学式为Na2O,它的分子量为61.98,而氧化钾的化学式为K2O,它的分子量为94.20。
1、溶液的特性:饱和溶液和不饱和溶液经常被混淆,尽管它们都是
溶液,但它们是不同的性质。
哲学易错易混淆知识点总结149条
一、认识论
1、认识论与实用主义:认识论和实用主义并不完全相同,实用主义只是认识论的一种,其他认识论如本体论、后绪论、自由主义、极限主义等也是存在的。
2、实用主义与实践主义:实用主义与实践主义也是不同的概念,实践主义是一种有益于实践的理论,它认为实践是理论推断的根本依据,而实用主义则强调实践可以帮助人们更加清晰地理解自身的智识。
3、形式论与内容论:形式论和内容论也是不同的概念,形式论重视客观事物的表象形态,而内容论则强调客观事物的本质内容。
二、语言论
1、特殊语言的论证:特殊语言论证是指用专门的推理和事实来证明一些特殊语言是真实存在的,而非正常的普通语言。
2、概念论与对象论:概念论和对象论是语言论中的不同概念,概念论强调概念与词汇之间的关系,而对象论则强调词汇与客观事物之间的关系。
3、语言与思维:语言与思维是密不可分的,人们在使用语言表达自己的思想时,实际上是思维的延伸。
因此,人们对思维的了解同样可以从语言中获得一定的帮助。
三、心理学
1、可操作性论与实践主义:可操作性论和实践主义都是心理学的一些理论,虽然它们都提倡实践。
易混易错知识点(一)
1、科学技术是第一生产力。
2、创新是引领引领发展的第一动力。
3、教育是国家和民族发展最根本的事业,是民族振兴、社会进步的基石。
4、关键地位:加速科技进步。
战略地位:教育。
核心位置:科技创新。
5、我国是人口大国、教育大国、科技大国,但不是人才强国、教育强国、科技
强国。
6、创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
7、我国目前达到的小康是总体小康(不是全面小康),是低水平的、不全面的、
发展很不平衡的小康。
8、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力
之间的矛盾。
这一矛盾贯穿于社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
(主要矛盾还没有解决)
9、以经济建设为中心,是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安
的根本要求。
10、社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。
11、党的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝,是实现科学发展的政治保证,
是党和国家的生命线、人民群众的幸福线。
12、四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
13、改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。
14、对外开放是我国长期坚持的基本国策。
(不是权宜之计)
15、独立自主、自力更生是我国发展的根本基点。
16、共同富裕是社会主义的根本原则。
(不是同时富裕、同等富裕、同步富裕)
17、农业、农村、农民问题(“三农问题”)始终是我国建设、改革的全局性、根
本性问题。
历史易错易混:1、中国近代史开始于1840年。
2、《南京条约》割香港岛给英国。
3、中国近代化的开端是洋务运动,鸦片战争是中国近代史的开端。
4、辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了两千多年的封建君主制度,没有改变近代中国的社会性质。
5、宣传马克思主义是新文化运动后期的内容。
6、五四运动取得了初步的胜利是指取得了一定的成果,但没有完成反帝反封建的任务。
7、长征是中国工农红军进行的伟大战略转移;这里的转移是革命中心的地区转移,即由江西瑞金转移到陕西延安。
8、长征胜利结束的标志是甘肃会宁会师。
9、抗日民族统一战线的初步形成是西安事变和平解决后,正式形成是在七七事变后。
10、台儿庄战役是抗战以来国民政府在正面战场取得的重大胜利;11、百团大战是中国共产党的敌后战场主动出击日军的最大规模战役。
12、国共不同时期的谈判:(1)抗战时期:西安事变和平解决,七七事变后,正式合作抗日。
(2)抗战胜利后:重庆谈判,但没有实现合作。
两次都体现了中国共产党以民族利益为重的精神。
三大战役指辽沈、淮海、平津战役,不包括渡江战役。
12、1949、4、23南京解放,标志着统治中国大陆22年之久的国民党政权垮台。
13、基本消灭国民党主力的是“三大战役”,最终结束国民党在大陆的统治的是“渡江战役”。
14、三个标志:解放战争(全面内战)开始的标志是1946年6月国民党军队进攻中原解放区;揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的标志是1947年夏刘邓大军挺进大别山;国民党政权垮台的标志是1949年4 月23日南京解放。
15、中国近代民族工业开始于洋务运动,因为洋务运动引进了西方先进的生产方式,客观上带动了民族资本开办工厂生产,民族资本主义由此产生。
16、第一次世界大战期间中国民族工业发展进入“黄金时代”的最主要的原因是帝国主义国家忙于战争,放松了对中国的经济掠夺。
17、开国大典标志着中华人民共和国成立,1956年三大改造完成标志着社会主义制度的建立。
18、新中国的成立标志着新民主主义革命基本取得胜利,新中国成立后,继续完成新民主主义革命的遗留任务,1956年三大改造完成标志着新民主主义革命任务彻底完成。
19、1952年土地改革完成后,土地归农民所有。
20、结束两千多年封建帝制的是辛亥革命;结束半封建半殖民地社会历史的是新中国的成立;结束两千多年封建土地所有制的是1952年土地改造的完成。
21、“一五计划”是优先发展重工业而不是片面发展重工业。
22、1956年三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务,标志着社会主义经济制度在我国基本建立;1954年第一届全国人民代表大会的召开,标志着社会主义根本政治制度建立起来。
23、1949年召开的第一届政协会议通过的,《中国人民政治协商会议共同纲领》,起到临时宪法的作用;1954年第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法。
24、1956年三大改造的完成使生产资料私有制变成社会主义公有制,标志着社会主义基本经济制度(即社会主义公有制)建立起来;1954年第一届全国人民代表大会的召开,标志着社会主义根本政治制度(即人民代表大会制度)建立起来。
25、我国进入社会主义现代化和建设新时期是在十一届三中全会以后。
26、厦门既是《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸,又是1980年国家首批设立经济特区的城市。
27、我国处理民族问题的原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;现阶段我国形成的新型民族关系是:平等、团结、互助的关系。
29、(1)“一国两制”最早是针对台湾问题提出的,首先应用于解决香港和澳门问题。
(2)港澳问题,涉及近代与西方国家签订的不平等条约,其解决需要外交途径;台湾问题属于中国内政。
30、和平共处五项原则的提出,是我国独立自主外交政策的完整体现,标志着新中国外交政策的成熟。
31、20世纪50年代我国外交事业取得重大进展,其中两个典型例子是和平共处五项原则的提出和万隆会议上“求同存异”方针的提出。
32、1971年10月25日,第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位,是恢复而不是加入联合国。
中国是联合国的创始国之一。
33、中美两国关系开始走向正常化的标志是1972年尼克松访问中国,双方在上海签署《中美联合公报》。
1972年中美关系开始走向正常化,但是一直到1979年中美才正式建立友好外交关系。
34、新航路的开辟标志着世界市场的形成,工业革命的完成标志着世界市场的初步形成,第二次工业革命后,世界市场最终形成。
35、英国资产阶级革命开始的标志是议会斗争(或查理一世召开议会)。
36、美国独立战争推翻了英国殖民统治既是一次民族解放战争,又是一次资产阶级革命。
37、美国国庆节源于美国独立日(7、4)38、英国《权利法案》是限制王权;39、美国《独立宣言》意在谋求独立;美国1787年宪法开创了总统制。
40、法国《人权宣言》侧重反对封建专制制度,倡导自由、平等;法国《民法典》是拿破仑时期通过的法律。
41、工业革命指资本主义工业化的早期历程,即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。
是以机器生产逐步取代手工劳动,发大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场科技革命,后来又扩展到其它行业。
42、三角贸易指的是贩卖黑人奴隶的贸易,最先进行贩卖黑人奴隶的是葡萄牙,获利最大的是英国。
43、玻利瓦尔率领的起义军,解放了西班牙在南美洲的殖民地,而非整个拉丁美洲。
玻利瓦尔斗争的对象是西班牙。
44、章西女王是印度反英民族大起义众多杰出领袖是的一位,她主要是在章西地区领导反英斗争,而不是说她一人领导了整个印度民族大起义。
45、1861年改革前危机来自于农奴制。
1861年改革后,俄国仍是沙皇专制政体,社会性质是资本主义社会性质。
46、日本明治维新前危机来自于外来侵略。
明治维新的内容中,最能体现资产阶级性质的是经济方面鼓励发展近代工业,影响最深远的是社会生活方面和发展教育。
47、宪章运动要求取得选举权,宪章运动是世界上第一次无产阶级革命运动。
巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
48、马克思主义指导下的事件有:巴黎公社、十月革命、苏联社会主义建设、中国新民主主义革命及中国社会主义建设。
49、国际歌创作于巴黎公社失败后。
50、三国同盟和三国协约集团之间的斗争是帝国主义国家间的斗争,其实质是争夺殖民地,是一场非正义的战争。
51、萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线,帝国主义政治经济发展不平衡是根本原因。
52、欧洲第一次思想解放运动是文艺复兴,第二次思想解放运动是启蒙运动。
53、贝多芬为拿破仑写的是《英雄交响曲》。
54、1917年3月,俄国“二月革命”是一场资产阶级革命,推翻了沙皇统治。
55、列宁领导的是彼得格勒武装起义,推翻的是资产阶级临时政府,建立了世界上第一个社会主义国家。
56、社会主义由空想到科学,由理论到实践,由理想到现实的事件分别是马克思主义的诞生,巴黎公社和十月革命。
57、无产阶级建立政权的第一次伟大尝试:1871年巴黎公社;第一次胜利的社会主义革命:1917年十月革命;巴黎公社是一场无产阶级革命,没有完成对资本主义经济改造就失败了;十月革命是社会主义革命,基本完成了对资本主义生产关系的改造。
58、国家名称的演变:1917年以前是沙俄;1917年十月革命后至1922年底,是苏维埃俄国,简称苏俄;1922年底至1991年是苏联;1991年以后俄罗斯成为一个独立的国家。
59、1936年苏联新宪法的颁布,标志着社会主义制度在苏联建立;中国社会主义制度建立的标志是三大改造的完成。
60、巴黎和会的性质是战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议。
最能体现巴黎和会性质的是《凡尔赛和约》中关于殖民地问题的规定。
61、1929-1933年的经济危机并没有波及苏联,因为苏联是社会主义国家,实行计划经济,在此期间苏联经济特别是重工业发展迅速。
62、罗斯福新政的“新”主要是加强国家对经济的干预和指导,是资本主义国家内部的改革,并不是改革社会性质。
63、1939年9月1 日,德国闪击波兰,第二次世界大战会面爆发而不是开始爆发。
波兰不是第一个抗击法西斯的国家,中国是第一个抗击法西斯侵略的国家。
1931年九一八事变后,中国开始局部抗战,1937年七七事变后,中国开始了全民族的抗战,并且中国是唯一一个自始至终卷入整个反法西斯战争的国家。
64、1931年九一八事变打破了华盛顿体系;1939德国闪击波兰标志着凡尔赛——华盛顿体系彻底崩溃。
65、1942年1 月签署的是《联合国家宣言》。
66、打破德国不可战胜的神话的是1941年莫斯科保卫战;二战的转折点是1943年取得的斯大林格勒战役;开辟第二战场的是1944年美英盟军诺曼底登陆,因为此前欧洲战争只有苏德战场,此后德国陷入被两面夹击的状态。
67、太平洋战争爆发后,美国对日宣战,德国投降只是欧洲战场结束。
68、欧共体即欧洲共同体;欧盟即欧洲联盟。
欧盟是在欧共体的基础上建立。
69、欧共体成立于1967年,是当时世界上最大,最紧密、最健全的区域性经济集团;欧盟成立于1993年,不是国家,是区域性政治经济组织,是当今世界上最大的经济体。
70、日本经济发展的内因和外因:内因是美国的帮助,外因是发展科技和教育,重视人才培养。
71、东欧剧变和苏联解体的根本原因都是高度集中的政治经济体制,实质是社会制度发生了变化。
72、冷战结束后,世界格局的变化出现多极化趋势,并非是美国一国独霸或已实现了多极化。
73、第三次科技革命的特点简要概括为快速、便捷、高度智能化和全球化。
开始的时间是20世纪四五十年代;第三次科技革命的时代特征是信息化时代。