八年级阅读与写作(十二)配答案
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2021-2022学年上学期期末检测八年级语文试题卷〈全卷四个大题,共26个小题,共7页:满分100分,考试用时150分钟〉注意事项:1.本卷为试题卷。
考生必须在答题卡上解题作答。
答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交因。
一、积累与运用〈含1-6题,共20分)I.诸将下列拼音所表示的四个汉字写在“旧”字格中。
(2分)国shiing jie责zhi息杀Iii巴巴巴巴2.下列每组都有一个错别字,i窗找出来并改正。
(2分〉①颁发酷似震聋发睽眼花缭乱。
②!罩钝教诲筋疲力尽深恶痛急①改为②改为@改为④改为3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(〉。
(2分)A.老师为了培养我们,可真是废寝忘食,呕心沥血。
B.为了减少朋友们的麻烦,整整五年,钱学森处在与世隔绝的境地。
c.很多同学经常向老师请教,这种不耻下闷的精神值得提倡。
那一段:恳、在空中的古滕枯干,像吊死鬼一般,让我毛骨悚然。
4.下列句子没有i:f,病的一项是(〉。
(2分)A随着科技的发展,智能眼镜已经出现在我们的生溺中。
B一个人学习成绩能不能提高,很大程度上取决于他学习态度的端正。
c.央视“成诺大会”节目播出后,在社会上引起了极大的赞誉。
D.丢失的包里除了妈妈刚给的JOO元钱,还有身份证、学生证、手机等其他证件。
5.下列说法不正确的一项是(〉。
(2分〉A《周亚夫军细柳》选自《史i凹,其作者是西汉的司马迁。
《史记》是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝II日,无韵之离骚”B.朱德得到母亲去世的消怠后悲痛万分,在《回忆我的母亲》中,他用朴实的文字表达了对峙亲的深切怀念。
c.在《歹l j夫·托尔斯泰》←文中,奥地利作家茨成格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
D.在《滕野先生》一文中,以作者的爱国主义思想为明线,以作者与滕野先生的交往为暗线,赞扬了膝野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质,表现了作者对藤野先生的真挚怀念。
昆明市西山区2020~2021 学年上学期期末质量监测八年级语文试卷一、语文知识积累(1~5题,每题2分,第6题10分,共20分)(二)阅读下面语段,完成2~3①八年级的我们,踏入青春的殿堂,对爱充满了向往。
爱,有温暖人心的魔力。
爱是一朵在阳光下统放的花儿,爱是一棘在晨喉中发芽的麦苗,爱是-泓在春光中荡漾的碧波。
但是,如果你的爱成为别人的负担或给他人造成伤害,就不能称之为美丽。
只有让爱恰如其分,才能使爱成为溢润心四的甘泉。
②一朵在夏日里低强坑放的需藏,如果你害怕毒株的阳光将它灼伤,因而为它撑起一把伞,那么它必然枯萎凋谢;一排在露水中自由呼吸的小草,如果你担心凉凉的露球将它冻伤,因而为它状去水滴,那么它必然干枯死去;一只勇敢搏击长空的雏鹰,如果你担忧基墨的秋风将它的羽翼折断,因而为它搭建金笼,那么它将变得胆怯仿徨。
③有时,好心容易办坏事,爱也可能成为负担。
我们只要懂得把握好火候、全面考虑问题,才能不凭一时兴起、一股碎劲去播搬爱心。
找对了土壤,爱的种子才会发芽""④伤心时一个轻轻的拥抱,失败时一个鼓励的微笑。
人生好似-杯咖啡,爱就像是其中的白糖,咖啡的味道是否醇厚,往往取决于你放了适量的糖。
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。
(2分)(1)倔.强()(2)蔷.微()(3)拭.去()(4)胆怯.()3.第③④段中各有一处语病.请找出一处加以修改。
(不抄原句,直接写修改后的句子)(2分)4.下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。
(2分)(1)诘责娴熟幕年潜滋暗长深恶痛绝(2)轻盈躁热婆娑筋疲力尽触目伤怀(1)____改为_(2)____改为_5.请选出下列说法中有误的一项。
()(2分)A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统(501-531)主持编选的《文选》,是一组五言古诗,作者不详,一般认为产生于东汉末年。
这组古诗语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展史上有着重要的地位。
11、“大漠孤烟直,长河落日圆”这两句诗非常讲究景物的画面感。
首先,它有画一样的构图。
从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流,从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠,画面上的景物虽不多,但空间阔大,层次丰富。
其次,它有画一样讲究的线条。
一望无际的大漠上,纵的是烟,横的是河,圆的是落日,寥寥几笔,就用简约的线条勾勒出景物的基本形态,概括性极强。
第三,色彩丰富。
黄色的大漠,橘红色的夕阳,闪着白光的河水,白色的烽烟,一幅色彩丰富的边塞风景画如在眼前。
(答出两点即可)
18.主要写作者游周庄的所见、所闻、所感。
19.张灯结彩;拨弄丝弦;燃放礼花等。
20.略。
21.因为第三次游周庄正是周庄举办旅游节,节日的周庄更美,详写第三次更能体现古镇水乡的生机和魅力,反映了周庄人的幸福生活。
22.注意称呼。
(1分)点明某一处景观。
(1分)介绍一下这处景观。
(1分)语言通顺,简洁。
(1分)
23.略。
部编版八年级上册语文第12课《与朱元思书》同步测试一、单选题1.下列划线字注音有误的一项是()A. 水皆缥(piǎo)碧急湍(tuān)甚箭B. 互相轩邈(miǎo)泠(lìng)泠作响C. 嘤(yīng)嘤成韵鸢飞戾(lì)天D. 经纶(lún)世务横柯(kē)上蔽2.下列划线词含义相同的一项是()A. 天下独绝哀转久绝B. 一百许里猿则百叫无绝C. 风烟俱净皆生寒树D. 在昼犹昏有时见日3.下列划线词的解释有误的一项是()A. 从流飘荡,任意东西(方位名词作动词,向东向西)B. 夹岸高山,……互相轩邈(形容词作动词,争向高处和远处)C. 鸢飞戾天者,望峰息心(动词的使动用法,使……平息)D. 急湍甚箭,猛浪若奔(动词,奔跑)4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 急湍/甚箭,猛浪/若奔B. 疏条/交映,有时/见日C. 经纶/世务者,窥谷忘/反D. 泉水/激石,泠泠/作响5.下列句中划线的词意义和用法相同的一项是( )A. 奇山异水,天下独绝/哀转久绝B. 猛浪若奔/虽乘奔御风,不以疾也C. 负势竞上/横柯上蔽D. 自富阳至桐庐一百许里/自非亭午夜分6.下面对文章《与朱元思书》的理解,不正确的一项是( )A. 本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色,抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。
B. 第一自然段的“奇山异水,天下独绝”,既是作者在富春江上所见所感的概括,也是本文所写山光水色的总体特点。
C. 第二自然段主要运用比喻、夸张的修辞手法,突出了富春江清澈、湍急的特点。
D. 第三自然段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写动,显示山中热闹的景象。
二、填空题7.解释下面划线词的古今意义。
①鸢飞戾天者古义:________ 今义:________②经纶世务者古义:________ 今义:________8.指出下面句子中的通假字并解释。
八年级语文上册第三单元12课《与朱元思书》阅读训练(含答案)八年级语文上册第三单元12课《与朱元思书》阅读训练一、阅读【甲】【乙】两段文言文,完成下面小题。
【甲】风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响。
好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
(吴均《与朱元思书》)【乙】夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。
寒山远火,明灭林外。
深巷寒犬,吠声如豹。
村墟夜春,复与疏钟相间。
此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗步仄径临清流也。
当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鰶(tiáo)出水,白鸥矫翼,露湿青皋①(gāo),麦陇朝雊②(gòu ),斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙③者,岂能以此不急之务④相邀?然是中有深趣矣!(王维《山中与裴迪秀才书》节选)注释:①青皋:青草丛生的水岸边。
②雊(gòu):野鸡鸣叫。
③天机清妙:思想情趣与众不同。
④不急之务:闲事,这里指游山玩水。
1.下列句子中加点词的意义不同的一项是()A.千丈见底有时见日B.与月上下复与疏钟相间C.在昼犹昏犹有竟时D.从流飘荡倘能从我游乎2.解释下列句中加点的词在文中的意思。
①负势竞上②鸢飞戾天者③白鸥矫翼④倘能从我游乎3.请用“/"给下面句子断句,断两处。
携手赋诗步仄径临清流也。
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。
(2)非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?5.甲乙两文都是写给朋友的书信,作者要表达的愿望有什么异同?试简要分析二、阅读下面两个短文,完成下面小题。
(一)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
最新部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)最新部编版八年级语文现代文阅读试题(含答案)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,完成下列各题。
爱是岁月的书签①从家返回的途中,躺在卧铺上,她打开没看完的书,书签静静地夹在那里。
拿下书签刚想夹在书的后面,忽然发现书签上有几行字。
她一愣,随及心底涌起巨大的感动。
②“孤身在外,遇到选择,不要从利益出发,要从自己内心真正的喜好出发!”③那是母亲的笔迹。
离开家乡这么多年,很少回去,即使偶尔回家,也不再带着一本书。
可是,母亲依然记得她夹书签的习惯,依然记得在书签上给她留下温暖的只言片语。
④她从小就喜欢看书。
那时常自己制作精美的书签,看到哪一页,便夹在那儿。
而母亲第一次在书签上写字,却是小学四年级时。
那时她正看一本《安徒生童话》,那一天正好看到《海的女儿》,回来继续看时,就见到书签上母亲写了一句:“如果你是那条美人鱼,你会怎么做?”那个晚上,她想了这个问题许久,她都为自己的想象力而惊讶。
⑤可是,她并没有告诉母亲答案,母亲也没有问她。
后来,母亲就常在书签上给她留字,或是提出问题,或是提醒学习,而她,有时也会在书签上写下自己的困惑和疑问,母亲都会及时作答。
这成了母女间的默契,平时说话从不说起这些事,而她也常常更换书签。
⑥读初中时,她迷上了琼瑶的小说,心中对那些童话般的爱情极为向往,【A】少女的心事也因此绮丽多姿,那么多的悄喜轻愁美丽而又无奈。
甚至有一段时间,她有些喜欢上了班里的一个男生,年少的心里便多了一份牵念。
那个晚上,写完作业,她打开那本《我是一片云》,看到书签上有字迹:“先成长,先欣赏,再开花,再芬芳。
”自从读初中以来,她极少在书签上写下自己的困扰了,而母亲依然能看出她的心事,在最恰当的时间,给予她小小的温暖与帮助。
⑦然后的时光就匆忙起来,学习和繁忙,使得整个高中三年,她看书没有以往一年多。
常常一本书没看完,便被扔在那里,渐渐遗忘。
可是每当想起,重新翻看,依然能看到母亲的话,虽然隔了许久,却是温暖依旧。
八年级语文阅读理解及答案1.引起读者的阅读兴趣(1分);引起下文所说的每个人的人生“都不能保证百分之百的成功”,我们应当正视失败(2分)。
2.举例论证(事实论证、摆事实);用丘吉尔竞选失败却能坦然一笑的事例,告诉应当正视失败,使内心更加强大。
(4分)3.示例:如果是因能力不够而失败,就要告诫自己加倍努力。
(2分)4.我们应当正视失败,并在失败中磨砺和完善自己。
(3分)①心理学家曾做过一个有趣的实验:让人在小小的绣花针上穿线,这时,你越是全神贯注,你的手就抖得越厉害,线就越不容易穿入。
在医学界,这种现象被称作“目的颤抖”,即目的性越强越不容易成功。
②其实,我们每个人对于生活中所做的很多事,都不能保证百分之百的成功。
这是十分正常的事情。
那么,为什么不给自己一个失败的心理准备呢?为什么不能用正常的'心态正视失败呢?要知道,失败是痛苦的,但失败并不可怕,也并不是所有的失败都是灾难。
世事难料,不是每个人都能够走到人生最辉煌的顶点。
第二次世界大战结束后,名扬四海的大政治家丘吉尔参加总统竞选,当秘书告诉他“落选了”时,他却爽朗一笑说“民主胜利了!我追求的是民主。
”他虽然竞选失败,但同样辉煌。
他的失败,标志着他曾经拥有过。
他能正视失败,说明他的内心足够强大。
③失败了,关键是要找到失败的原因。
失败后的思考比成功后的欢乐更有价值。
也许你的努力还不够,也许客观条件不允许,也许有意外的因素在作祟。
然后,就像为自己的人生这场考试交了一次学费一样,用明智的眼光去审视自己的失败。
如果是因骄狂而失败,就要学会谦逊内敛;如果是因轻敌而失败,就要学会审慎行事;如果是因自不量力而失败,就要学会尊重客观实际;_________,__________。
总之,只要失败不失志,把失败当作成功的种子,坚持不懈地去耕耘,总有一天这颗种子会长成参天大树。
④每个人在人生道路上都会遇到挫折和失败,弱者在挫折和失败面前叹息,绝望,不能自拔。
只有强者,会越挫越勇,不达目的誓不罢休。
部编版八年级语文上册期末综合素质评价限时:150分钟满分:120分一、语言文字运用 (10分)1. 下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( ) (2分)A. 放下繁忙的工作,抛开琐屑.(xiāo)的生活,深深吸一口气,无畏长途拔涉,我们的队伍向着山林和田畴.(chóu)健步出发了。
B. 暮春时节,风慢慢燥热起来,各种花朵也次第凋.(diāo)谢,化为落红,满地狼藉.(jiè),不过总有那么几束花儿崛强地傲立在风中。
C. 古有“翰.(hàn)林多吉水”之说,这说明江西吉安这块热土自古以来就重视教育,而出自此地的历史文化名人也灿若星辰.(chén)。
D. 人民海军从在江苏泰州诞生之日起,就以初生牛椟不怕虎的气势,时刻牢记卫国初衷.(zhōng),不折不挠.(ráo)接续奋斗,守卫祖国海疆安宁。
2. 在下面一段文字的横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( ) (2分)微雕,是一种以微小精细见长的雕刻技法。
一件________的微雕作品,没有相当高的微观雕刻技艺和书法功底以及熟练运用微雕工具的技能是难以完成的。
而在拿到一段材料后,雕刻师会认真观察,反复____,最后才一丝不苟地动手雕刻。
一些微雕作品,除了刻有事物外,还会刻上____的文字,增强作品的文艺色彩。
可以这么说,很多中国传统微雕作品,其雕刻技艺之纯熟和高超,往往使人________。
A. 入木三分考订遒劲眼花缭乱B. 惟妙惟肖斟酌遒劲张目结舌C. 惟妙惟肖考订秀颀张目结舌D. 入木三分斟酌秀颀眼花缭乱3. 下列句子没有语病的一项是 ( ) (2分)A. 写作可以从小处着眼,抓住一件事、一个场景或者一个方面写开去。
B. 西方一些国家打着维护人权为幌子,肆意污蔑他国治理国家的正当对策。
C. 要实现共同富裕的伟大目标,能否制定行之有效的财富分配机制是关键。
D. 石墨烯广阔的在能源、生物技术、航天航空、工业建设等领域具有应用前景。
八年级语文阅读与写作能力竞赛试题山东省沾化县实验中学王建民电子邮箱wangjm70@一、阅读理解部分(60分)(一)(14分)不要盲目“向沙漠进军”人与沙漠是一种什么样的关系?能否“和平共处”?在中国工程院公布的报告中,提出了人类与沙漠的正确关系应当是:人与沙漠和谐共存,既要避免“沙进人退”,也不要盲目地“向沙漠进军”。
报告指出,沙漠在地球上有其存在的必然性。
地球上各种生态系统相互支持和制约,组成了全球的大生态系统。
“人进沙退”的治理方式,只有在原先因不合理的土地利用、从而造成土地沙化的局部地方,采取合理的恢复重建措施,才有可能。
而总结多年来相当多的地方防沙治沙的正反实践经验则是:“人进沙进,人退沙退。
”人类利用一些外来水源,可以在沙漠周边建设一些人工绿洲,但从总体上说,不应当也不可能消灭沙漠或“征服”沙漠。
防沙治沙应定位于防治原有耕地、草地、林地的沙化。
报告强调,现在有一些关于通过植树造林而使“人进沙退”的典型,这需要加以分析,防止误导:如果是在本来可以长树的沙化土地上植树造林,恢复原来已退化的土地,当然值得宣传;如果在天然沙漠的边缘,利用外来水源植树造林,新建或扩大绿洲,但应注意到不挤占对邻近地区和下游的生态供水;如果在天然沙漠的生态系统条件下,抽取当地的地下水源,依靠灌溉,植树造林,其后果将造成大范围的地下水漏斗,使相邻地区的地下水位逐渐降低,导致相邻地区的天然植被衰亡,最终将威胁到自身的可持续发展;如果利用沙漠边缘沙层中多年积存的少量土壤水,植树造林虽然可以成活并在一定期间成长,但在积存的水量耗竭后,不仅树木衰亡,而且将造成很深的干土层,使土壤沙化。
这些最终造成环境恶化的“人进沙退”的经验都不应当宣传推广。
1.从文中看,沙漠在地球上有其存在的必然性,理由是什么?(3分)2.从全文看,只有在什么情况下才能向沙漠进军?(3分)3.盲目向沙漠进军有什么表现,产生了怎样的后果?(4分)4.有一个成语叫“人定胜天”,结合本文,谈谈你对这个成语的理解和看法。
八年级阅读与写作(十二)阅读《病槐树》,完成第1-3题。
病槐树行为社①母亲说:“院子太空了。
”于是就移来一株小槐树植在院心。
水肥施得勤,没多少年光景,圆蓬蓬的树冠遮出了半座房子的阴凉。
初春时候采了嫩叶下锅,槐叶小米汤熬得浸出了油汁,吃了能败火明目;酷暑天,树阴里放定了小桌小凳,不用摇开芭蕉扇,就遍体清凉;槐树扬花时,清香随风漫出,沁润百家;枝叶繁茂时,小鸟结巢其间,亮亮地啼着,声如垂珠。
邻家满院奇花异木,可偏馋我家的槐树,常端着饭碗过来挤占阴凉,与我们共消受。
母亲常向人夸口:“想不到呢,这树有多风光!”②但有一年闹虫灾,又细又小的绿虫们一下子成了精,或桑或榆,叶全被噬得只剩下几丝老叶筋脉。
我家的槐树也难逃此劫。
只几天,绿虫从天而降,密密匝匝蠕动一树,被挤满的虫还悠着长长的吊丝在空中翩跹作舞,老叶被食掉了绿肉而成了透明的虚影儿,嫩叶则仅留下米粒大小叶柄,如浓云垂覆的树冠被削成伞骨一样的枝枝丫丫。
母亲目光直直地说:“刨掉它吧,怕是活不成了。
”③我们都挺痛惜。
正是生长的季节,劫难来了,一夜间毁掉了它的全部生机,虽有阳光普照,可它却失去了拥抱阳光的手臂,枝桠纵有千千万万,又怎禁得住烈日的炙烤热风的熏?尽管劫难来时它从容得近乎无知,劫难过后又坦然得仿佛无识,但被毁掉的结局却是终难逃脱的定数了,我们都这样想。
④一连许多日子,它都是这样木然立在那儿。
鸟儿带着毛羽新丰的雏鸟留下空巢迁徙去了。
起初,我们每日里还都要念叨几遍这棵槐树呵这颗槐树,追念它的好处,赞叹它的风光,疼它惜它哀它。
但渐渐地,我们都不再挂系它了,觉得生活中什么也不曾少,就像没栽这棵树之前一样,风来了雨落了日出了星现了,只见这些,也只想这些。
⑤又过了很多日子。
有一天,突然听母亲在院子里自言自语什么,都跑了出来,见母亲仰面看着这棵早已形同虚设的槐树,说:“它真能耐呢!”看时,它竟泛绿了!树冠上又染上了新绿,但只是一团淡淡的绿影儿,这绿淡得只剩下一个绿意,定睛看时空无一色,无意瞥它时却在眼梢透出虚虚的绿影儿。
过了几天,透明的叶子努力地挤出了半张新黄。
又过了几天,新绿浓成了翠绿,翠绿里亮出了黄黄的嫩光。
再几日,树下竟被阳光拖出了重重的浓阴来。
⑥活过来了,这棵树!我们也像大病新愈了一样,轻轻松松新新鲜鲜,又搬出了小桌小凳,在如云的浓阴下,惊叹着这树的神奇;鸟儿也拖儿带女飞来了,五更天,依旧亮亮唾珠在树蓬间;邻家也一到吃饭时就端着碗串悠过来占阴守凉。
大家起初是聊树,后来是聊鸟,再后来,是只知有其阴而不知有其树了。
⑦但有一天,我却发现,这棵槐树依旧那样从从容容,这份从容,与它被千百条虫精们咬噬时,竟毫无二致!(选自《文摘精品珍藏》内蒙文化出版社2002年版,有改动)1.文中多次以鸟儿的行为和母亲的心理,折射出槐树的命运变化。
阅读文章,填写表格,每空4个字。
槐树鸟儿母亲枝繁叶茂结巢其间①②迁徙而去③再展浓阴④吃惊喜悦2.文中两次写道人们不再谈论槐树。
第④段中“但渐渐地,我们都不再挂系它了”,是因为①。
第⑥段中“再后来,是只知有其阴而不知有其树了”,是因为②。
3.文章最后一段写槐树“从容”“依旧”,“毫无二致”。
请结合全文内容,说说其中蕴含了怎样的人生道理?(不少于120字)(一)阅读下面文段,完成下列题目。
(18分)三种诸葛亮邓拓谈起诸葛亮,一般人对他大概都有好感。
是不是每个人都喜欢他呢?那也不尽然。
有的人对于诸葛亮不但没有好感,反而很有恶感。
比如在云南,有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮。
在他们那里,流传着一些民间故事,都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。
这是为什么呢?大概因为诸葛亮生在公元第三世纪的三国时代,不像我们现在懂得讲究民族政策,当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想,得罪了一些兄弟民族。
正是由于这个缘故,所以我们在《三国演义》中看到的所谓"七擒孟获"的故事,在云南有的兄弟民族的民间故事中,就变成了“七擒诸葛亮”,而孟获则受到同情和赞扬。
如果从各个方面搜集各种材料,一一加以比较研究,我们将不难发现,人们所设想的诸葛亮这个历史人物,可能有多种多样的面目。
例如,在陈寿的《三国志》中描写的,算是历史家笔下的诸葛亮;在罗贯中的《三国演义》中,可以算是小说家笔下的诸葛亮。
而在现时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中,诸葛亮的面目又是一种样子,这只能算是舞台上的诸葛亮。
这些当然还是赞颂诸葛亮的居多。
因为这些史籍和小说、戏剧之类,基本上都是在汉族人民群众中流行的。
他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物,似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮,都要以诸葛亮为代表。
但是,我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮,即:事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。
人所共知,传说中的诸葛亮料事如神,不论遇到什么事情,他差不多都能够预先做出种种安排。
所以,一般人提到诸葛亮,总认为他有先见之明。
并且由此推论,凡是有先见之明者,都可以称之为诸葛亮。
这就是我们说的事前的诸葛亮。
这种诸葛亮当然是最可贵的了。
为什么诸葛亮会有先见之明呢?是不是因为他懂得天文地理,熟悉阴阳五行,甚至于真的会呼风唤雨,驱使六丁六甲之类的天兵天将,简直像神仙一样的呢?当然不是。
他之所以会有先见之明,主要的还是因为他平素注意调查研究各种情况,熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等,并且有丰富的知识,对于政治、经济、历史的背景,了如指掌。
如果缺乏这些条件,任何先见之明就都不过是吹牛而已。
但是,诸葛亮的先见之明也不宜于过分加以夸大。
实际上,他并非在任何时候对任何事情都有先见之明的。
误用马谡,以致失守街亭,这不是缺乏先见之明吗?不过,话又说回来了,我们评论古人,如果提出这样的要求,也未免太苛求了吧!说一句公平话,在千变万化的新事物面前,我们也不必过分强调事前的诸葛亮,宁可多一些事后的诸葛亮,倒也不坏。
问题就要看我们对于事后的诸葛亮,究竟应该如何看待?常常可以听见,有些人把事后诸葛亮当做了一种讽刺。
如果对于那种光在旁边说风凉话,临事毫无主张,事后就哇啦哇啦的人,讽刺是应该的。
否则,就是不应该的。
因为诸葛亮的先见之明,不能不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。
有许多事情,在它们没有发生的时候,根本无法预断它们是什么样子;只有当它们已经发生了,至少是已经露出了萌芽之后,才有可能对它们进行分析研究,才有可能做出某些判断,估计它们的发展前途。
因此,应该承认,在这种意义上,事后的诸葛亮还是有用处的。
由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮,这是一个正常的必经的认识过程。
只有带汁的诸葛亮是最要不得的。
这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中。
据称:“郭棣帅淮东,倪从焉。
……议论自负,莫敢近之。
一日,持扇题其上曰:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
盖意以孔明自许。
……后屡败,倪自度不复振,对客泣数行。
时彭法传师为法曹,好谑,适在座,谓人曰:此带汁诸葛亮也。
传者莫不拊掌。
”像郭倪这种带汁的诸葛亮,简直令人发笑,也令人作呕。
然而,这也证明,冒充诸葛亮,假装诸葛亮是吓不住人的,总会有一天要原形毕露,被天下人所耻笑。
1962年3月(选自《邓拓散文选集》百花出版社,有删改)1.下列说法,与原文不相符...的一项是()(3分)A.一般人对诸葛亮有好感,但不是所有的人都热爱他、崇拜他。
B.在民间流传的故事中,比较多的是以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。
C.知识丰富、善于调查研究,这是诸葛亮能多谋善断的条件。
D.“事后诸葛亮”如果善于反思是有可能成为“事前诸葛亮”的。
2.下列的说法,属于作者观点的一项是()(3分)A.诸葛亮这个人物在历史学家、文学家的笔下是有区别的。
B.诸葛亮享有先见之明的美誉,是人们喜欢他而想象出来的。
C.诸葛亮不能作为智慧的化身,因为他误用马谡使街亭失守。
D.在千变万化的新事物面前,“事后诸葛亮”常因多嘴而坏事。
3.下面两个句子中“诸葛亮”的意思一样吗?请解释。
(4分)①谈起诸葛亮...,一般人对他大概都有好感。
②我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮...。
4.文中“带汁的诸葛亮”有哪些特点?请用自己的语言概括。
(4分)5.有专家认为:“读书时,如果能从作者的身份、立场、角度考虑作品的观点,我们会得到更多。
”请运用文中的例子,谈谈你对这句话的认识。
(4分)1.答案示例:①喜爱自豪②遭遇劫难(失去生机)③惋惜无奈④重返树蓬(飞回来了)2.答案示例:1)并不觉得生活中少了什么。
(2)每天生活在树荫下不知不觉了。
3.答案示例:本文通过槐树的命运变化,写出了槐树被虫咬时与再展浓荫后一样从容得近乎无知,坦然得仿佛无识,赞美了槐树面对虫灾劫难,面对交口称赞,所表现的从容坦然的精神品质。
人生也应该像槐树那样,无论顺境还是逆境,都要保持一份难得的从容与坦然。
不是为了别人,而是为了体现自己的生命价值。
《三种诸葛亮》13、【参考答案】B【解析】题干“比较多的是……”与原文意思不符,以偏概全。
文章第二段,“比如在云南……在他们那里,流传着一些民间故事……都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象”,文章第四段,“这些当然还是赞颂诸葛亮的居多”。
14、【参考答案】A【解析】B、第七段第二行,他之所以会有先见之明,主要的还是因为他……。
C、偷换概念,“误用马谡使长亭失守”是为了证明“诸葛亮的先见之明不宜于过分加以夸大”。
D、与原文不符,“在千变万化的新事物面前……宁可多一些时候的诸葛亮倒也不坏”……“应该承认,在这种意义上,事后的诸葛亮还是有用处的”。
13、14题【答题思路】①直接根据中心论点找出答案。
这种方法适用于一目了然的题目,有的答案自己一下子能够确定。
如13题A选项文章开头就有提到。
②注意选项的用词,是否与原文不符。
比如13题B选项中的“比较多”就属于以偏概全。
③注意论点论据与材料之间的一一对应关系,不能偷换概念。
15、【参考答案】两个“诸葛亮”不一样:①指存在于人们设想中,并被人们当作先知先觉、多谋善断的历史人物。
②指学习、效仿诸葛亮的后人。
【答题思路】把握文章中心论点,从表面含义和深层含义两个角度思考。
注意这是一篇议论文,作者的观点一般是由点到面的,因此阅读时注意将深入挖掘。
16、【参考答案】(1)、过于高傲自负,使旁人难以亲近。
(2)、自以为是,遇到失败就消极落泪。
【答题思路】1,注意分值,判断答案大致有几点内容。
一般3分3点、4分两点。
2,根据文章内容,按照“谁做什么”、“什么东西怎么样”进行概括,注意信息不要遗漏。
3,注意扣题。
题目问“带汁的诸葛亮有哪些特点,因此回答时应该概括人物性格特点。
17、【参考答案】我认为作者的身份、立场对于创设作品人物具有极大影响。
陈寿是西晋史学家,因此更注重于对史实的真实记录,在他的《三国志》中,诸葛亮精于政务但谋略一般;而罗贯中的《三国演义》是文学作品,为了突出人物形象,表现故事的曲折离奇,他笔下的诸葛亮神机妙算,文韬武略;甚至在京剧“借东风”中,为了舞台效果,诸葛亮的形象更为夸张,简直无所不能。