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八年级语文（人教版）试题第1页（共6页） 八年级语文（人教版）试题第2页（共6页） 八年级语文（人教版）试题第3页（共6页）2018-2019学年度第二学期期末考试卷八 年 级 语 文（ 人 教 版 ）注意事项：1．本试卷共6页，四个大题，满分120分，考试时间为120分钟。
2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。
一、积累与运用(28分)1．阅读下面的文字，给加点字注音，并根据拼音写汉字。
(4分)生活是什么？生活是一座山，有屹．( )立的山峰也有q ū( )折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎．( )岖的小径；生活又如一条河，有奔t éng( )的激流也有平静的深潭。
一路行过，风光无限。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )(3分) A ．农谚 雄辨 虔诚 吹毛求疵 B ．颠簸 沟壑 驰骋名副其实 C ．舔舐 绚丽 打嗝 相辅相承 D ．驿道 矗立 缄墨 接踵而至 3．下列选项括号中的内容表述有误的一项是( )(3分)A ．作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。
(该句无语病)B ．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。
(该句是单句)C ．近年来，有不少文学作品被改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如“平凡的世界”“推拿”“红高粱”。
(该句标点符号运用正确)D ．《小石潭记》选自《柳河东集》。
作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
(该文学常识表述无误)4．古诗文默写。
(5分)(1)参差荇菜，左右采之。
， 。
(《诗经·关雎》) (2)曲径通幽处， 。
(常建《题破山寺后禅院》)(3)《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是： ， ！ 5．下列句子描述的分别是名著中的哪个人物？(6分)(1)她出身卑微，相貌平平，小时候被舅妈嫌弃，被表哥毒打，但她自尊、自立、自强，后来到了桑菲尔德庄园，最终和罗切斯特结婚，过上了幸福的生活。
2018—2019学年第二学期期末质量监测试卷初二语文2019.6注意事项:1.本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟;2.答题前，考生务必将自己的学校班级、姓名、考试号、考场号、座位号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;3.考生答题必须答在答题纸上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(30分)1.阅读下面的文字，按要求答题。
(8分)我爱秋，不只爱它令人赞美的(shuò)果，不只爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人向往的神韵。
没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，你犹知原野上时而奔跑弛骋，时而(jiá)然而止的骏马，犹如饱经沦桑，( huò)达开朗的将军，犹如流星从容飘逸，划过夜空。
清炎、热情与真诚，不加雕酌的的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的断意，这就是秋的高洁与潇洒的神䪨。
噢，秋之高洁，我(qīn )佩你;秋之潇洒，我欣赏你。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(4分)①(shuò) ②(jiá)然而止③( huò)达开朗④(qīn )佩(2)找出上文中的两个错别字,填入下表中并改正。
(2分)(3)文中有一处地方上下文不够连贯，请找出来并写出修改意见。
(2分)2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(10分)①坐观垂钓者，。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)②，萧萧班马鸣。
(李白《送友人》)③万籁此都寂，。
(常建《》)④，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤可怜身上衣正单，。
(白居易《卖炭翁》)⑥谁见幽人独往来，。
( 《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑦选资与能，。
(《礼记·大道之行也》)⑧，，有良田美池桑竹之属。
(陶渊明《桃花源记》)3.下面材料主要从哪些方面介绍了港珠澳大桥的情况，请用四字短语简要概括。
(3分)根据内地有关研究机构的估算，作为世界最长的跨海大桥—港珠澳大桥主体预算为大约300亿，其中需由三方面政府补贴的约为120亿。
2018-2019 学年第二学期八年级语文期末检测试卷书写（3 分）请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。
一、积累（12 分）1.根据拼音写出相应的汉字。
（4 分）阅读经典可以使人们了解从古至今“人类究竟面临哪些重大问题”，但古代经典并不是不可违(nì) 的圣经，毕竟历史已经翻过了几千年。
因此，对于古代经典，既不必因为它承(zài ) 着传统而视其为累(zhuì) 包袱，也不必因为它象征着传统而视其为金科玉(lǜ)。
2.古诗文积累。
（6 分）(1)浮云游子意，。
（李白《送友人》）(2)，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）(3)苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》中描写孤鸿在寒枝间飞来飞去而不肯栖息，最后落宿沙洲的情景的句子是：，。
(4)陆游的《卜算子·咏梅》中运用拟人手法描写梅花无意争抢春光却惹来嫉妒的句子是：，。
3.下列句子的语言表达得体的一项是( )。
（2 分）A.老师，生活中您对我精心呵护，无微不至地提供给我成长的沃土。
现在您退休了，在我心中，您音容宛在。
B.感谢您屈就敝公司，一年来既扩大了公司的业务范围，又确保了各项目标的完成。
C.最近我们班好多同学都特别垂青余光中先生的作品，今天早读的时候，大家还在读《等你，在雨中》。
D.火车在奔驰，他的心早已飞向了久仰的家乡，飞向了慈祥的母亲和善良的邻居们。
二、阅读（40 分）（一）名著阅读。
（5 分）保尔出院之后，起初就住在冬妮亚寄宿的布拉诺夫斯基家里。
他立刻试着吸引冬妮亚参加社会活动。
他邀请冬妮亚参加城里共青团的会议。
冬妮亚同意了。
但是，当她换完衣服走出房间的时候，保尔却紧咬着下嘴唇。
她打扮得那样漂亮，那样别出心裁，保尔都没法带她到自己的伙伴们那里去了。
于是他们之间发生了第一次冲突。
保尔问她，为什么要这样打扮，她生气了，说：“我从来就不喜欢跟别人一个样子；要是你不便带我去，我就不去好了。
2018-2019学年度第二学期八年级语文期末测试题（考试时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（17分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.雾霭(ǎi) 褶皱(zhě) 眼眶(kuānɡ) 销声匿迹(nì)B.冗杂(rōng) 狩猎(shòu) 蛮横(mán) 出类拔萃(cuì)C.争讼(sònɡ) 龟裂(jūn) 彷徨(páng) 接踵而至(zhǒng)D.撺掇(duò) 堕落(duò) 萦绕(yíng) 络绎不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)A.束缚翡翠川流不息怒不可恶B.扶植赋予分崩离析纷至踏来C.帷幕模糊世外桃园人情世故D.骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3.下列语句中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.冬天来了，各种虫儿销声匿迹，大地开始进入冬眠期。
B.山外有山，人外有人。
我们不能目空一切，自恃强大。
C.在老师讲解完这道数学题后，我有一种大彻大悟的感觉。
D.班长很好强，他不希望自己比别人慢，所以做事情总是一马当先。
4.阅读语段，按要求完成下面的题目。
(3分)①世界需要爱。
②没有了爱，谁也无法阻挡人生的风雨。
③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。
④________在爱的怀抱中，______能幸福快乐地成长。
(1)仿照第③句，再续写一个句子。
(2分)(2)给第④句补上恰当的关联词语。
(1分)5.名句默写。
（6分）(1)关关雎鸠，在河之洲。
____________，______________。
(《关雎》)(2)________________，落日故人情。
(李白《送友人》)(3)拣尽寒枝不肯栖，_________________。
(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(4)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是：_______________，____________。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）B. 憔悴（cuì）C. 沉湎（miǎn）D. 蹉跎（cuō）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，消费观念也发生了很大的变化。
B. 这次活动，我认识了很多朋友，收获颇丰。
C. 学校的图书馆藏书丰富，可供同学们查阅。
D. 她不仅学习优秀，而且热爱劳动，是老师眼中的好学生。
3. 下列各句中，加点词语运用不恰当的一项是（）A. 这位老师讲解得非常生动，同学们听得津津有味。
B. 他的研究成果得到了国内外专家的高度评价。
C. 这个问题太复杂了，我一时半会儿解决不了。
D. 他的表演技巧娴熟，赢得了观众的阵阵掌声。
4. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：这朵花真美啊！变换后：这朵花多么美啊！B. 原句：他每天都去图书馆学习。
变换后：他每天去图书馆学习。
C. 原句：我昨天在公园里散步。
变换后：我昨天在公园散步。
D. 原句：这本书是我买的。
变换后：这本书是我买的。
5. 下列各句中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 那座山，就像一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。
B. 他的成绩越来越好，仿佛一夜之间变成了学霸。
C. 那本书，就像是打开了一扇通往知识的大门。
D. 他不仅长得帅，而且成绩好，简直就是完美无缺。
6. 下列各句中，加点词语的用法不正确的一项是（）A. 他用勤劳的双手，编织了一个美好的未来。
B. 她用温暖的笑容，驱散了周围的阴霾。
C. 他用坚定的信念，战胜了所有的困难。
D. 她用聪明的头脑，解决了这个棘手的问题。
7. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他学习刻苦，成绩优异，是班级的佼佼者。
B. 那位老教授的讲座深入浅出，让同学们受益匪浅。
C. 她心地善良，乐于助人，是大家公认的活雷锋。
D. 那场足球比赛惊心动魄，让观众们大呼过瘾。
2018－2019学年度第二学期期末测试八年级语文试题（试卷满分为150分，考试时间为120分钟）一、积累与运用（30分）1.下列各组中加点字注音有误的一项是：（）（3分）A. 蓦．然（mò）载．途（zài）苍劲．（ jìng）挑拨离间．（jiàn）B. 晦．暗（huì）龟．裂（jūn）颠簸．（bǒ）强．词夺理（qiǎng）C. 堕．落（zhuì）拙．劣（zhuó）汩．汩（gǔ）戛．然而止（jiá）D. 襁．褓（qiǎn g）寒噤． (jìn) 拾．级（shè）怒不可遏．（è）2.下列各组字词书写无误的一项是：（）（3分）A. 蹿掇翌日人情事故行将就木B. 羁跘帷幕分崩离析纷至踏来C. 演译雾霭不知所挫接踵而至D. 山麓黧黑招摇撞骗销声匿迹3.下列句子中没有语病且表达得体的一项是（）（3分）A.国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。
B.他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
C.外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》总冠军的原因是他日积月累的结果。
D.这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
4.根据文意，在横线处依次填入语句，顺序最恰当的一项是（）（3分）我们活在这个世界上，有千百种人生。
文天祥的是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，。
欧阳修的是“人生自是有情痴，此恨不关风与月”，。
纳兰性德的是“人到情多情转薄，而今真个不多情”，。
甚至于像王国维“人生只似风前絮，欢也零星，悲也零星，都作连江点点萍”，。
①我们很能体会到他的绵绵情恨②那种对人生无常、漂泊不定的深切感触，我们也能够知悉③我们很容易体会到他的壮怀激烈④我们也不难会意到他掩饰深情的无奈的哀伤A.①②③④B. ①③④②C.③②①④D. ③①④②5.下列说法有误的一项是（）（3分）A.陕北民歌“信天游”流传在中国西北广大地区，多用比兴手法，形式活泼，极具感染力。
2018-2019学年八年级语文第二学期期末测试卷时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(30分)1．给加点字注音，或根据拼音写汉字。
(5分)青春是人一生中最美好的时期。
我们青年人应该对未来充满希冀．()，时刻把自己切实可行而非好高wù()远的目标míng()记在心，摒弃一切狭隘．()的私心和萎mǐ()的情绪，向着理想奋勇前进。
2．下列句中加点成语使用正确的一项是()(2分)A．本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗．．．．，像拓宽了几尺。
B．我感到一种不可名状．．．．的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
C．他仍是教练眼中那个遵规守纪的队员，是山东大学老师眼中那个不耻下问．．．．的学生。
D．近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层和广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢．．欲动．．。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)对世界保持微微喜悦的心情，知道在________的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道。
小环境里也有______的梦想——这些卑中之尊、贱中之美、小中之大，________丑中之美、坏中之好，都需要微细的喜悦的心情才能体会。
A．匮乏深远而且B．匮乏远大乃至C．贫困远大何况D．缺憾长远乃至4．下列选项括号中的内容表述有误的一项是()(3分)A．作为我国首次按照国际适航标准研制的150座级干线客机，C919首飞成功标志着我国大型客机项目取得重大突破。
(该句无语病)B．我坚信，在书海耕耘，能让人遇见不同风景，成就人生的品质和高度。
(该句是单句)C．近年来，有不少当代文学作品改编成电视剧，其中有不少出自茅盾文学奖的获奖作品，比如《平凡的世界》、《推拿》、《红高粱》。
(该句标点符号运用正确)D．《马说》选自《韩昌黎文集校注》。
作者韩愈，字退之，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
(该文学常识表述无误)5．阅读下面的文字答题。
２０１8－２０１9学年度第二学期八年级语文期末质量检测（附参考答案）姓名班级考号一、积累及其运用（２９分）1、给画线加粗的字注音或根据拼音写汉字(3分)匿名（）众目睽睽（）招徕（）家pēi（） juàn念（） hàn首低眉（）2、选择题（８分）（1）下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是（）（２分）A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋B、《山坡羊·潼关怀古》——张养浩——宋代C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代D、《送东阳马生序》——宋濂——明初（2）下边没有错别字的一项（）（２分）A千山万合鹤立鸡群拖泥带水 B慷概激昂花团锦簇冥思暇想C油光可见海誓山盟相形见绌 D沧海桑田莫衷一是随机应变（3）下列句子没有语病的是 ( )（２分）A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
（4）下列句子加点成语使用正确的一项是 ( ) （２分）A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。
B、领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责．．．．，玩忽职守。
C、体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。
D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。
3、根据提示填空（10分）(1)苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是，。
（2）德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：，。
（3）《行路难》中表明李白远大的志向和敢于胜利的信心的句子是，。
（4）赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
2018-2019学年度第二学期期末考试卷八年级语文（人教版）参考答案及评分标准一、积累与运用（28分）1.（4分）yì曲qí腾2．（3分）B点拨：A项“雄辨”应为“雄辩”；C项“相辅相承”应为“相辅相成”；D项“缄墨”应为“缄默”。
3.（3分）C4.（5分）(1)窈窕淑女琴瑟友之(2)禅房花木深(3)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜5．（6分）(1)简·爱(2)猪八戒(3)鲁智深6．（7分）(1)示例：彩霞似锦(2)示例：①意思相关，上下联都是地名。
②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。
③平仄相对，末字“洲”是平声，符合对联的要求。
(3)示例：三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。
二、现代文阅读（28分）(一)7.（3分）A8．（6分）示例：(1)“还没有推完，车夫就不再动手了！”“这时候他又弯下腰去，弄一些碎的。
”从句中的副词“就”“又”可以看出，车夫盘算时机开口讨要木柈的奸猾，以及得寸进尺的贪婪。
(2)“丢了两块木柈哩！小偷来抢的，没看见？要好好看着，小偷常偷柈子……”车夫的话中有感叹句、反问句、祈使句。
他从容运用各种句式，显得居高临下，没有把主顾放在眼中，可以看出车夫的世故、精明。
(3)老头与“我”说话时都是被动应答的，他们以为“我”多给了钱，却不敢贸然来问，一直等到“我”询问才应答，可见他们的诚实、本分。
9．（3分）示例：前文的叙述描写非常简洁，这几句的描写却很细腻，使文章节奏紧缓有别。
这段话还为下文事情的发展蓄势，让文章起伏有致。
火光冲破黑暗与寒冷，让人安心，炉火爆炸的声音欢快喜悦，窗上的蒸汽朦胧而温馨，“我”的脸被火光映红，是全文唯一的亮色。
寥寥数语描绘的画面，表现了“我”在饥寒交迫的生活中片刻的安宁与满足，显得格外珍贵，令人感动。
10.（4分）示例1：杨绛的愧打动了我。
杨絳在和老王相当长时间的交往中并没有将这个善良不幸的老人当作自己的朋友，这和老王对她的态度并不对等，当杨绛终于明白这一点的时候，她深深地自责，不留情地剖析自己，在散文中毫不掩饰地写出自己的真实表现。
南京市玄武区2018-2019学年度第二学期期末考试八年级语文试卷注意事项：1.本试卷6页，共120分。
考试时间为120分钟。
2.考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。
3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。
如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。
一（28分）1.用正楷字．．．或行楷字．．．抄写下面的短语。
(4分)文章合为时而著2.用诗文原句填空。
（10分）（1）山光悦鸟性，▲。
（常建《题破山寺后禅院》）（2）浮云游子意，▲。
（李白《送友人》）（3）▲，寂寞沙洲冷。
（苏轼《卜算子•黄州定彗院寓居作》）（4）▲，映日荷花别样红。
（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）（5）零落成泥碾作尘，▲。
（陆游《卜算子•咏梅》）（6）古人常借诗文抒写对时事的忧思。
韩愈借千里马“祗辱于奴隶人之手，▲”的不幸遭遇，表达对人才被摧残的愤慨；▲（填作者名）借卖炭翁“可怜身上衣正单，▲”的悲惨生活，抒发对遭宫市盘剥的百姓的同情；杜甫推己及人，以“▲，▲”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想体现了广济苍生的情怀。
3.根据拼音写汉字，或给加点字注拼音。
（4分）寒噤．（▲）抉．（▲）择 chuān（▲）流不息名 fù（▲）其实综合性学习。
（10分）某班级开展了以“和”为主题的讨论会，以下是讨论会上所用的材料。
【材料一】首届亚洲文明大会于5月22日闭幕。
大会标志极具特色。
图案主体部分由牡丹花衍生而来，①六瓣互动的花瓣图形代表亚洲六个分区，并将抽象的人的形态融入其中，②产生人与人之间手牵手连接沟通的视觉效果，③象征亚洲不同文明之间的交流对话，④体现了亚洲人民携手搭载的命运共同体。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩颜色体现了亚洲各国国旗的色彩，也象征亚洲文明的绚丽多彩。
图形中间嵌入了亚洲文明对话大会英文译名的缩写的首字母。
【材料二】班级举行汉语周读书演讲活动，学习委小忠和语文课代表小永在书目的选择上各执一词，互不相让，最后发生争吵。
4.【材料一】中划线语的分句存在搭配不当的一项是（▲）。
（3分）A.①B.②C.③D.④5.课堂上几位同学根据【材料一】对“和的内涵”进行了探讨，请将对话补充完整。
（3分）小忠：“命运共同体”概念的提出，体现了“和”的内涵。
小永：我认为亚洲文明大会的标志的设计的形态、视觉效果、▲、▲、▲等也体现了“和”的内涵。
6. 【材料二】中，小忠和小永发生争吵，班主任让你劝和．．他俩，你将怎么劝？（4分）▲二（42）（一）阅读下面古诗文，回答7~11题。
（14分）【甲】使东川·骆口驿二首（其一）（唐）元稹①邮亭壁上数行字，崔李②题名王白③诗。
尽日无人共言语，不离墙下至行时。
【乙】酬和元九东川路诗十二首·骆口驿旧题诗（唐）白居易拙诗在壁无人爱，鸟污苔侵文字残。
唯有多情元侍御④，绣衣不惜拂尘看。
【丙】呜呼微之！贞元季年，始定交分，行止通塞⑤，靡所不同，金石胶漆，未足为喻，死生契阔⑥者三十载，歌诗唱和者九百章，播于人间，今不复叙。
至于爵禄患难之际，寤寐忧思之间，誓心同归，交感非一，布在文翰，今不重云。
唯近者公拜左丞，自越过洛，醉别愁泪，投我二诗，吟罢涕零，执手而去。
私揣其故，中心惕然⑦。
及公捐馆⑧于鄂，悲讣⑨忽至，一恸之后，万感交怀，复视前篇，词意若此，得非魂兆先知之乎？无以寄悲情，作哀词二首，今载于是，以附奠文。
（节选自白居易《祭微之文》，有删改）注释：①元稹：字微之，别称“元九”，与白居易共同倡导新乐府运动，世称“元白”。
②崔李：即崔诏、李逢吉，唐代诗人。
③王白：即王质夫、白居易，唐代诗人。
④元侍御：即元稹。
⑤行止通塞：行为举动，顺境逆境。
⑥死生契阔：死生合离。
⑦惕然：担忧恐惧的样子。
⑧捐馆：去世。
⑨悲讣：悲讯。
⑩弦笔：吟诵诗歌和创作诗歌。
7.下列说法错误的一项是（▲）（3分）A.甲诗一、二句叙述诗人偶见墙上白居易等人题写的诗句，见诗生情。
B.甲诗三、四两句写诗人壁前独自徘徊，与乙诗中的“多情”相呼应。
C.乙诗题目中的“酬”为“酬答”之意，表明了诗的写作缘由和背景。
D.乙诗第四句描绘了元稹不惜用衣服擦拭诗歌上灰尘的画面，是实写。
8.解释下列加点词语（4分）（1）执手而去．：▲（2）私揣其故．：▲（3）词意若．此：▲（4）其．今日乎：▲9.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）死生契阔者三十载，歌诗唱和者九百章。
▲10.请用“/”标出文中画线句的两处停顿。
（2分）始以诗交终以诗诀弦笔两绝11.结合三则材料，说说元稹与白居易的深厚友情体现在哪些方面。
（3分）▲（二）阅读文章，回答12~15题。
（12分）锁在雨雾中的冰川谭谈常听人说：看山去张家界，看水去九寨沟。
那么，看冰呢?“去我们海螺沟吧！那是亚洲海拔最低、离都市最近的一座现代海洋性冰川。
这里，生态完整的原始森林遍布山间。
一棵棵树木，挺拔而高大。
高的有一百多米。
”陪同我们的主人，十分自豪地对我们说。
汽车在山间公路上奔驰着，几番盘旋之后，上到了山腰之中。
路旁山坡间，遍是几人方可合抱的大树，挺拔直上，刺破云天，高约百米。
云团在山间飘动，洒下一片蒙蒙细雨。
偶尔云团飘开，看到对面陡峭的绝壁悬崖上，泻下一片水瀑，如一挂白练从空中垂落。
这绝壁悬崖，这百米飞泽，生发出无比的气势，给这座山峦，平添一种威严与神奇。
上到一个山间台地上，汽车在一块坪地上停住了。
我们走下车来，仿佛已经从初秋走进了严冬。
我已把带着的所有衣服都穿到身上了，仍感寒气逼人。
天下着小雨，山间林子中，处处升腾着白色的水雾。
景区在这里架设了上到山顶的索道，游人们从这里登上缆车。
如果天气晴好，这段乘坐缆车的二十分钟的游程，你能看到景色壮丽的冰川，看到气势磅礴的冰瀑。
然而，这一天，老天不开恩，脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实实地锁住。
只偶尔看到缆车下面，在浓雾中探出头来的一棵棵树尖。
这里，那高达一千零八十米、宽达一千一百米的大冰瀑布，那原始、古老、野性、神奇、独特、惊险的种种冰川风采，我们只能在图片中、图书里看到。
缆车把我们载到了山顶。
一条游道，引领我们去看一处冰川。
细雨中，我们艰难地前行，想近距离地去感受一下冰川。
这里海拔三千多米，空气稀薄，行路稍快，就胸闷，就气喘吁吁。
不时有抬竹轿的人要拉我上轿，我都拒绝了。
终于走到了几块巨大的“岩石”耸立的地方，导游告诉我们：那不是岩石，而是冰块。
他说：有一年，一位游客在这里照相，一不小心，掉入了冰缝之中，就被冰川永久地收留了。
在大自然面前，人的生命是何等的渺小！没有观赏到冰川最壮丽、最雄伟、最神奇的景色，一种巨大的遗憾，占据了我的心胸。
世界上的事物，总是有两面性的。
遗憾里，深藏着一种诱惑。
这种诱惑，就是我下次来探看这处冰川美景的动力。
这天晚上，我们落脚在海螺沟二号营地。
这是一个温泉宾馆。
四周冰天雪地，这里却热气腾腾。
一挂蓬生腾腾热气的温泉瀑布，从一处高壁上飞泻而下。
冰川里冒出温泉，且出水口的温度高达九十八度。
世间热与冷、冰与火本不相融，却神奇地在这里和谐相处，这就是天公地母的一处杰作。
我们住的这个房间后面，有一个高墙相围，却又露出天顶的小温泉池。
晚餐以后，赤身躺在温泉池里，泡上半个小时，舒服极了。
不觉间，心间的遗憾悄然退去，一种温馨油然而生。
海螺沟，挺美；海螺沟的温泉，挺美！（《湖南文学》2017年第6期有删改）12.通读全文，说说为什么作者认可“看冰要去海螺沟”的说法。
（3分）▲13．联系上下文，品味下列句子，回答括号里的问题。
（3分）这一天，老天不开恩，脚下一片细雨浓雾，把冰川所有的美景，全都严严实实地锁．住。
（“锁”字运用妙在何处？）▲▲14.有人认为，本文题为“锁在雨雾中的冰川”，但还写了海螺沟的树木、温泉等似与冰川无关的内容，不太妥当。
你是如何认识的？请你运用散文知识简要阐述。
（3分）▲▲15. 下列对选文理解不正确的一项是（▲）（3分）A.作者之所以拒绝抬竹轿的人上轿，非要自己走去看冰川，就是因为怕别人看不起。
B.作者听闻一位游客因掉入冰缝而被冰川永久地收留，感到在自然面前人类的渺小。
C.作者因为雨雾没有欣赏到最壮丽的冰川，感到遗憾，但同时又被诱惑着下次来看。
D.冰天雪地的环境中，作者享受着温暖舒适的冰山温泉，感受到大自然的神奇魅力。
（三）阅读下列材料，回答16~20题。
（16分）【材料一】读书的好处是什么呢？就是锻炼你的抽象能力。
我们今天已进入一个读图时代，所以我们反复地在问自己：读书有什么用？读书是读字啊！你要锻炼你自己的抽象能力。
人类文明之所以有推进，是因为人类发明了文字。
我们的文字即便是象形文字，它也是在锻炼你的抽象能力。
所以你读书的时候，你读文字书的时候，你的理解跟旁边的人的理解可能就完全不一样。
可惜，我们今天进入了一个全球化的信息时代，我们开始大量地读图。
读图会限制一个人的抽象能力，所以读图的危险逐渐向人类靠拢，但我们浑然不觉。
将近四千年的文字史，孕育了我们民族如此丰富的思维和情感，这是我们的文字的能力，不是你个人的能力。
我昨天晚上在床头翻的那本书，它的全名叫“斯基泰时期的有色金属加工业”，副标题叫“第聂伯河左岸森林草原地带”，是前苏联一个叫巴尔采娃的女学者写的。
这书枯燥吧？非常的枯燥。
我认为这是我一生中读的最枯燥的书，但对我的影响最大，是我认为最有意思的书。
一般意义上的有意思的书，可能很少会让你去想，越枯燥的书你想的就越多。
凡事你多想一步，你就容易获得比别人更容易的成功。
（节选自马未都在《开讲啦》第138期的励志演讲稿《读书有什么用？》，有改动）【材料二】我觉得最鲜明的记忆就是饥饿，双重的饥饿。
一个饥饿是真的胃里头的，每天晚上踢球后就开始变得饥肠辘辘。
但是我觉得这种饥饿的记忆，都不比与阅读有关的饥饿．．的记忆更让我刻骨铭心。
在我现在的藏书当中，有很多本都在86年买到的，而使我的生命发生重要转变的好几本书也都与86年有关。
我很惊讶，当我打开《朦胧诗选》的时候，我赫然看见了：“1986年5月8号购于王府井书店。
”我觉得对于我目前的写作和所有的思维，包括创作来说，最重要的相遇都与86年有关，第一个就是《朦胧诗选》。
那一刻我走近了诗，在饥饿．．当中走进了诗。
《朦胧诗选》对于我们这一代人来说太重要了！因为当你打开的时候，首先看到的就是：“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
”这跟过去我的父母和我的爷爷奶奶说的话都是不一样的。
突然我意识到，在别人心目当中是如此“朦胧”的诗，可是对于我们来说却是那么轻易就可以读懂。
因为，它反映的是我们的心声，从此让我们找到了属于自己的语言表达。
《朦胧诗选》就是这样深深地改变了我。
阅读意味着什么呢？阅读就是在你生命的春天里不断地播种。
然后让你的生命之树越长越郁郁葱葱。
