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高考状元高效学习方法【8篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文科状元的学习方法
文科状元的学习方法主要包括以下几个方面：
1. 循序渐进：文科学习需要积累丰富的知识和背景，因此要按照课程的难度和知识的递进关系进行学习，循序渐进地掌握知识。
可以根据教材的章节设置学习计划，逐步学习并加深理解。
2. 多角度思考：文科学习注重对问题的理解和思考，在学习中要注意从不同的角度进行思考，拓展思维的广度和深度。
可以结合实际案例、历史背景、社会现象等多种资料进行分析和比较，加深对知识的理解。
3. 合理利用资源：文科学习需要广泛阅读各种类别的书籍和资料，要善于利用图书馆、互联网等各种资源进行查阅和学习。
可以通过参加讲座、课外培训等方式扩展知识面，提高学习效果。
4. 多写多练：文科学习需要进行大量的写作和练习，提高语言表达和思维逻辑能力。
可以多背诵优秀的文章、演讲稿、题解等，积累词汇和表达技巧。
同时，要进行大量的练习题，熟悉考试中常见的问题类型和解题思路。
5. 注重实践：文科学习需要与实际生活和社会实践相结合，通过实际的调查研究、社会实践、参观考察等方式加深对知识的理解。
可以结合社会热点、时事问题进行讨论和写作，提高对问题的分析和解决能力。
6. 丰富课外活动：文科学习不仅仅局限于课堂，还需要参加各种课外活动，如参加模拟联合国、辩论赛、写作比赛等，锻炼口语表达和思维逻辑能力。
此外，还可以参加社会实践、志愿者活动等，提高社会责任感和情商。
总之，文科状元的学习方法是综合运用各种学习资源，注重理论与实践相结合，多角度思考问题，注重积累和运用知识，通过课内外的全面培养，提高学习和思维能力。
高考状元学习方法总结6篇篇1高考状元，一个令人瞩目的称号，背后所代表的是无数个日日夜夜的勤奋与付出。
本文将深入探讨高考状元的学习方法，旨在为广大学子提供有益的借鉴和启示。
一、明确目标，制定计划高考状元们首先展现出的品质是明确的目标和严谨的计划。
他们深知自己想要什么，以及如何去实现它。
在高三伊始，他们就会根据自己的实际情况，制定出一份详细的学习计划。
这份计划不仅包括每天的学习时间安排，还包括每个科目的复习进度和重点。
这样，他们就能有条不紊地按照计划进行复习，不会因为盲目而浪费时间。
二、注重课堂，勤学好问高考状元们都非常重视课堂学习。
他们认为，课堂是获取知识最直接、最有效的途径。
因此，他们会全神贯注地听讲，认真做好笔记，积极回答问题。
此外，他们还会利用课余时间，对课堂上未理解清楚的问题进行深入研究和探讨，直到弄懂为止。
这种勤学好问的精神，是他们取得优异成绩的关键因素之一。
三、合理安排时间，劳逸结合高考状元们非常注重合理安排时间，做到劳逸结合。
他们深知学习需要足够的休息和娱乐时间，因此不会过度疲劳。
在复习过程中，他们会合理安排每天的学习和休息时间，保证充足的睡眠和合理的饮食。
此外，他们还会利用课余时间进行适当的体育锻炼和娱乐活动，以保持身心健康和良好的心态。
四、多做练习，及时总结高考状元们非常重视做练习和及时总结。
他们认为，通过大量的练习可以加深对知识点的理解和记忆，提高解题能力和应试技巧。
同时，他们还会认真分析每次练习的错误和不足，及时进行总结和归纳，以便在今后的学习中避免重蹈覆辙。
这种多做练习、及时总结的方法，使他们能够不断查漏补缺、逐步完善自己的知识体系。
五、积极心态，自信应对高考状元们始终保持着积极的心态和自信的态度。
他们认为，高考虽然重要，但并不是人生的全部。
即使这次考试不理想，还有机会通过其他途径实现自己的梦想。
因此，他们在备考过程中始终保持一颗平常心，不被压力所打倒、不被困难所击垮。
这种积极心态和自信态度也让他们在考试中发挥出最佳水平、取得优异成绩。
高考状元总结的5个高效学习方法与技巧高考是每个学生都重要的考试，无论是对于自己的未来发展还是家庭的期望，都有着极大的意义。
而成为高考状元的人，则代表着在学习方法和技巧上是非常高效的。
下面我将总结出5个高考状元常用的高效学习方法与技巧。
1. 制定学习计划制定学习计划是高效学习的基础。
高考考试一般在一年或两年后进行，所以学习计划需要长远而有目标性。
首先，根据学校的教学进度和自身的实际情况，合理安排每日的学习时间，计划好每天应完成的学习任务。
其次，将整个学习过程划分为若干个阶段，每个阶段都有明确的学习目标和任务，这样可以更好地掌握学习的进度，提高效率。
最后，要根据自身的学习方式和习惯，选择适合自己的学习方法和技巧，这样才能更有效地进行学习。
2. 合理安排时间和规划任务时间管理是高效学习的关键。
要合理安排时间，充分利用每一天的时间，只有这样才能学有余力。
首先，要制定一个每日的学习计划，并将学习任务按照重要性和难易程度进行优先级排序。
同时要注意注意力的集中，避免分心。
其次，要合理安排休息时间，适当放松身心，避免学习过程中产生疲劳。
此外，要学会灵活安排学习任务，不要一味地追求完成任务的数量，而是注重质量，深入理解知识。
3. 分解知识点，有针对性地进行学习高考的内容浩繁，要靠稳定的积累来完成。
学习时，首先要对知识点进行合理的分解，将大的知识点分解成小的模块，再对每个模块进行深入的学习。
其次，要有针对性地进行学习，注重重点和难点，理清知识点的关系和逻辑。
此外，可以通过练习题和习题集来加强对知识点的理解和掌握，多做一些各种类型的题目，提高解题能力。
4. 合理利用资源，充分利用学习环境合理利用资源是高效学习的重要保障。
首先，要善于利用教材和参考书，充分理解和消化其中的知识点，尤其是重点和难点内容。
其次，要积极利用互联网资源，比如各种学习网站、学术论坛等，获取更多的学习资料和信息，并与他人进行积极交流与讨论，互相促进。
高考状元的高效学习方法高中生活是人生中非常重要的一段时间，而为了在高考中取得好成绩，高效学习方法是至关重要的。
下面给出一些高考状元所采用的高效学习方法。
1.制定合理的学习计划：高考状元注重计划和目标的制定。
他们会制定每天、每周和每月的学习计划，将学习任务按重要性和紧迫性安排好。
制定合理的学习计划能够帮助他们合理规划时间，避免临时抱佛脚。
2.提前预习：高考状元会提前预习教材内容，然后在课堂上更好地理解和消化。
预习能够提前了解知识点，对教材有初步的了解，在课堂上能更好地与老师交流和互动，加深对知识的理解。
3.积极参与课堂：高考状元在课堂上积极主动，认真聆听老师的讲解，积极提问和参与讨论。
他们善于提出问题，并且与老师和同学探讨解决方案。
积极参与课堂能够加深对知识的理解和记忆，同时培养了批判性思维和解决问题的能力。
4.善于总结和归纳：高考状元会定期进行知识总结和归纳。
他们会将学过的知识进行整理，归纳出重点和难点，并制作学习笔记。
通过总结和归纳，他们能够更好地记忆和理解知识点，加深印象，同时也为复习提供了便利。
5.多做试题和模拟考试：高考状元善于通过做试题和模拟考试来检验学习成果。
他们会选取一些重点和难点的试题进行针对性练习，检验自己的掌握情况。
同时，他们会定期参加模拟考试，了解自己在考试环境下的状态，找出自己的不足，为后续复习做准备。
6.养成良好的时间管理和作息习惯：高考状元会养成良好的时间管理和作息习惯。
他们会合理规划每天的时间，将时间分配到各种学习和休息活动中，避免拖延和浪费时间。
同时，他们会保证充足的睡眠时间，每天保持良好的作息习惯，提高学习效率和注意力。
7.健康生活方式和坚持锻炼：高考状元会注重健康的生活方式，并坚持适量的锻炼。
他们意识到健康对学习的重要性，会有规律的饮食、适量的运动，保持良好的身体状态和精神状态。
总之，高考状元的高效学习方法包括制定合理的学习计划、提前预习、积极参与课堂、善于总结和归纳、多做试题和模拟考试、养成良好的时间管理和作息习惯、健康生活方式和坚持锻炼等。
高考文科状元学习方法高考是所有学生都期待的关键考试之一，除了高考的内容和难度，学生的学习方法和技巧也是关键因素之一。
其中，文科类学生的学习方法尤为重要，因为他们需要记忆大量的知识点，有不少的思维能力和文化综合素养，为此，我们需要总结文科状元的学习方法，哪些方法对他们有效，能够帮助他们在高考中取得优异的成绩？1.对知识点进行深入的理解和掌握文科学习需要掌握大量的知识点，但是短时间内想要记忆和掌握大量的知识点是不现实的，这时，可以采用深入理解和掌握知识点的方法，了解知识点的来龙去脉，发掘其中的逻辑性和联系，掌握它们的本质和核心内容，并通过实践或练习巩固自己的记忆。
不断去实践和总结，从而形成自己的一套系统的知识储备。
2.制定合理的学习计划制定一份合理的学习计划是非常有必要的，这对于文科状元也不例外。
制定合理的学习计划可以使学习者有针对性地进行学习，将学习的时间分配得合理，能够针对自己的弱项进行重点训练。
需要在计划中合理安排时间，调节好精神状态，建立正面的心态，并且坚持时间和质量上的均衡。
3.考试技巧的运用考试技巧的运用是提高高考成绩的一个重要环节。
每个学科都有自己的考试方式和评分标准，因此，学生需要在平时练习时提前了解每门科目的考试方式和评分标准，将自己的答卷策略与评分标准进行匹配，提高答卷效率和质量，从而更好地应对考试。
4.掌握适合自己的复习方法掌握适合自己的复习方法也是文科状元成功的重要因素之一。
每个人的思维方式和记忆能力都不同，只有通过尝试和实践去不断寻找适合自己的复习方法，才能事半功倍。
很多学生可能更喜欢看书来记忆知识点，而另一些学生更喜欢通过口头表述来巩固记忆，根据自己的情况，采用更合适的方法来复习。
5.重视阅读和综合素养的提高文化综合素养是文科考试的一项重要内容，高考考试中也对此进行了明确说明。
作为文科状元，阅读能力和综合素养的提高不可缺少，增强对社会、人类和知识的认知。
小时候培养阅读习惯，成人后强化阅读能力，以及多方面积累知识和思考的经验，都能够帮助学生在文科考试中获得更好的成绩。
高考状元的高效学习方法高考状元的高效学习方法高考中，一些考得出色的堪称“状元”或“高人”，他们都是有一套自己的方法才能高效地学习，下面由店铺为整理有关的资料，希望对同学有所帮助!高考状元的高效学习方法方法一：博览群书分自高明英男，女，18岁，东北育才中学高三·六班学生，今年以680分(其中10分为辽宁省生物比赛一等奖加分)荣膺沈阳市高考第一名。
曾先后获得澳大利亚新南威尔士大学国际比赛二等奖，全国生物联赛辽宁赛区一等奖，辽宁省青少年科技创新大赛二等奖。
高考：英语131分，语文115分，数学137分，大综合287分，加分10分，总分680分。
报考清华大学建筑系。
明英男从小涉猎广泛，《史记》之类的图书早已被她当成文言文阅读资料读过好几遍了，这样一来，她的文、史两方面知识就都加强了。
对于政治科，她认为应该多注意一些时事政治方面的资料。
对于英语，她主要是在背单词方面下功夫，她一般是将单词先写下来，再读几遍，晚上睡觉前再读几遍，估计也就背下来了。
对于生物、物理、化学3科主要是把书看透，跟住老师;对于数学，关键是培养自己一种思考方法，想想究竟有多少种方法可以解开这道题。
当然，她还透露了自己在学习语文方面的一点点心得：注重积累，将练习册上的题一道不差地做出来。
据了解，她一直都保持着6时起床，22时睡觉的习惯。
她说：“我从不在23时以后睡觉，那样白天我会打盹的。
我认为良好的睡眠比都重要……”高三上学期，复旦大学希望能够免试录取明英男，她的老师和母亲都劝她，接受保送升复旦大学的机会。
然而，明英男在权衡再三之后，不愿放弃这次与天下学子一争高下的机会，为了这次高考她已准备了12年，现在高考近在咫尺，她不忍放弃……最终她谢绝了复旦大学的邀请，迈进了考场。
高考第一轮复习方法一、现阶段，学习课本要坚持几个原则：1、不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。
2、以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。
_文科状元的高中各科学习方法文科状元的高中各科学习方法一数学：1、记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师为备战高考(微博)而加的课外知识。
2、建立数学纠错本。
把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。
达到：能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。
3、记忆数学规律和数学小结论。
4、与同学建立好关系，争做“小老师”，形成数学学习“互助组”。
5、争做数学课外题，加大自学力度。
6、反复巩固，消灭前学后忘。
7、学会总结归类。
可：①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类。
语文:简单地来说，就三个词!积累!阅读量!背诵!但真正能做到这些的其实不多的，语文需要长时间的学习积累!都是靠阅读!高中不会有太多时间，可是如果你把读小说的时间换做读名家的文集，时间久了就会不一样,需要足够的耐心与记忆力!语文也要练的!做题不可少!可以买文言文的书来读，自己翻译，再对照，这样一点一点来。
英语：高中阶段对英语词汇的要求提高。
一词多义、一词多词性的现象较普遍，所以，除了多背诵单词意外。
还应阅读一些英语杂志或者文章(推荐:空中英语教室)做积累和摘抄，觉得特别好的句子单词，可以背诵一些，也提高了英语写作水平。
更要着重训练自己的阅读量、阅读速度，保证英语阅读的准确率。
多做题目，固然需要，但是不能盲目。
首先应将高中英语所有的语法知识点理顺，薄弱的盲点及时扫除，然后再做针对性地训练。
准备一本纠错本，将错题摘录上去，多巩固，肯定更有效果。
文科状元的高中各科学习方法二历史：先将历史课本通览一遍，牢记重要知识点，其次，多阅读一些书籍(推荐中华书局出版的史记)还有一些历史书或者与中国历史有关电视节目，拓宽自己的阅读面，加深对知识的理解掌握，形成完整的知识体系。
还有一点，可能不太注意，那就是文言文的阅读能力也要提高，因为历史很多材料中，都是文言，必须掌握好，才能理清题意。
高考状元的学习方法总结5篇篇1高考状元是每一位学子心中的榜样，他们的成功背后，除了不懈的努力和坚持，还有一套科学高效的学习方法。
在此，对高考状元的学习方法进行深入总结，为广大考生提供学习和复习的借鉴。
一、高效的时间管理与规划高考状元们普遍强调时间的重要性。
他们善于制定合理的学习计划，将学习任务细化到每一天，并严格按照计划执行。
他们注重时间管理的技巧，如番茄工作法，即将学习时间划分为若干个时间段，每个时间段专注一个任务，之后休息片刻，以提高学习效率。
二、精准把握知识体系高考状元们擅长构建完整的知识体系，对知识点有深刻的理解和把握。
他们注重知识的内在联系，通过思维导图等方式将知识串联起来，形成完整的知识框架。
在此基础上，对重点、难点进行深入剖析，确保每个知识点都掌握到位。
三、科学有效的学习方法1. 课前有效预习高考状元们非常重视课前预习，通过预习了解哪些知识点是难点，哪些需要重点听讲。
这样，在课堂上可以更加高效地吸收知识。
2. 听课专注高效上课时，他们全神贯注，紧跟老师思路，积极回答问题。
课堂是获取知识的主要场所，高效利用课堂时间，能够大大提高学习效率。
3. 课后及时复习课后及时复习是巩固知识的重要环节。
高考状元们会利用课后时间对当天所学内容进行梳理和巩固，确保知识掌握得更为牢固。
四、注重练习与总结高考状元们强调练习的重要性。
他们认为，只有不断练习，才能掌握知识。
他们通过大量习题的训练，不断提高解题能力和思维水平。
同时，他们还注重总结和反思，对错误题目进行深入分析，找出原因并改进。
五、良好的心态与习惯高考状元们普遍具有良好的心态和学习习惯。
他们面对挫折和困难时，能够保持积极心态，不轻易放弃。
他们注重劳逸结合，保证充足的睡眠和适当的运动。
此外，他们还有良好的阅读习惯，通过阅读拓宽视野，增长见识。
六、善于利用资源高考状元们善于利用身边的资源。
他们懂得如何向老师请教、向同学讨论，充分利用网络资源和图书馆资源查找资料。
高考状元总结的5个高效学习方法与技巧1、养成预习好习惯要养成预习的习惯，预习时先以章节为单位通读课本，了解大概内容，比如插图、插图下面的标题或解说、每页底部注脚等不要疏漏。
对于无法弄懂的地方，用铅笔画上记号，上课时注意听老师讲解或课前找同学讨论。
对于知识点繁杂的章节，可以在纸上列一个图表，分层次讲知识点列举出来。
最好养成超前学习的习惯：一般在一个学期刚开始，甚至在学期开始前的寒暑假，就借来课本，进行预习2、听课要跟上老师节奏听课时一定要跟上老师的速度。
上课积极回答问题是一种非常好的锻炼方式，本来被动的听课变成了一种积极、互动的活动，双向交流有利于知识的吸收。
上课时多问几个“为什么”，用主动的辩证思维去学习是很有用处的，下课后也要反思自己的问题。
3、有计划复习知识要等到自己的知识相对完整的时候再进行复习，重点看自己不会的东西，不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，但不要忘记巩固自己已会的知识。
“三遍复习法”：每天晚上做作业后复习当天的东西;周末复习这周学过的东西;考前安排较多时间复习自己比较差的科目。
“目录-内容-联想-目录”四部曲复习法。
4、善于总结归纳通常说的归纳包括两个方面：一是课堂归纳，二是错题归纳。
归纳时可按章节和知识块进行，每一科都有专门用来归纳的笔记本。
对于语文，主要归纳诗词名句、成语俗语、文言实词、虚词、病句类型、作文写法等。
数理化可归纳出整个知识结构图，记清楚所学公式。
英语可以按照语法分、单词等问题分类。
5、学会灵活记忆方法把记忆的时间定在晚上，并且要在独自不受干扰的情况下。
最好是睡前把背过的东西再回忆一遍，因为睡眠时没有新的信息输入大脑，刚刚记忆的东西就能不受干扰了。
高考状元总结的5个高效学习方法与技巧（二）对于高考状元来说，他们所采用的学习方法与技巧在高效性和效果上都具有一定的优势。
以下是总结的五个高效学习方法与技巧。
一、制定合理的学习计划制定合理的学习计划对于高考状元至关重要。
文科必读：各地文科状元高效学习经典方法总汇.txt20如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。
生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。
叶婧（2006年海南文科状元）文科综合是我非常稳定的一门，尤其是文科综合的主观题更是我最出色也是最稳定的得分点，平时模拟主观卷我答得总是数一数二，高考时我的主观题卷解答获得了全省的最高分。
也许有很多同学做文综主观题时仍然感觉混乱，总是抓不到要领，我想说的是，大家需要找到一种能让你在面对千变万化的文综大题时总是知道该往那个方向去答的方法，而这种方法，不是出在花俏的参考书里，也不是出在众多的热点里，归根到底，就是课本。
那么，应该如何利用课本呢。
1.把课本看熟，基础打牢注意，是用心看熟，而不要死记硬背—这是强化提升的基础。
2.在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至关重要的一步无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的是“背”而不是“看”字，假如学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话，首要的就是目录，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。
为什么要背目录呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目12分，要答4个观点，每个观点3分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你只能拿到一个观点的分数也就是3分；但如果你短小精悍地写了4句话，每句话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。
目录背熟以后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。
依照目录，一节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现出来了，课本看得越熟，你迅速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。
所以我们背目录再从目录发散，目的就是不要漏观点，所有的观点都是可从课本上延伸出来的。
有的同学也许会问，可是考场上时间那么紧张，课本又那么多，每本课本都有自己的目录，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这个问题的解决就需要我们在平时多训练，在做一道主观题前，先不要看答案——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话，那你很难学会自己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显——自己一点一点地回想目录，第一次、第二次也许会花费很长的时间，但如果坚持这么训练，你会发现在考场上你的速度会快很多，我解答一道政治大题回想目录的时间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经成竹在胸了。
文综很讲究时政热点，热点不能不注意。
我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，了解他们的意义，出处，比如“和谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。
在答题的时候，与题目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。
背目录和看热点，其实都在为考场上的答题做准备。
我在考场上做文科综合的主观题时，总是默念六个字：“教材、材料、热点”。
千万别小瞧这六个字，即使这样，我在答题时偶尔还会忘记了，不是忘了联系材料，就是忘了扯上热点，所以要想做到这六个字还需要一番努力。
这六个字怎么解读呢，用简单点的话说，教材——就是让你根据目录回想、发散；材料——就是让你联系材料上的具体事例，一些观点甚至可以直接从材料搬下来用，这点是很多同学都会忽略的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，很多答案都用的是材料里的语句；热点——就是我刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是你不愿意写的“科学发展观”。
至于客观题（也就是选择题）吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗？当然，重要的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊脚石。
曹姗（2006年安徽文科状元）1.以课本为纲政史地的课本是最重要的依据，课本内容和体系结构一定要烂熟于心。
我认为看书比背书效果更好。
看课本有四个关键点：第一、抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样我们接受的就是知识的整体而不是零散的知识点。
第二、看书要细致，包括小字批注插图都要留意。
第三、复习要及时，上完课当天复习，效果最好，周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍，加深印象。
第四、要在看书的过程中思考，不能机械地背书。
思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。
如课本中提到北美独立战争手启蒙思想得影响，究竟如何影响书中没有明确，我们就可以从领导人、《独立宣言》的发表、确立共和制等角度思考。
2.归纳总结法在思考或是读参考书时可以进行归纳和总结，有利于记忆。
历史可以归纳相似知识点，如古代坚持唯物或唯心的思想家，古代对外交通的发展，世界之最，中共会议等；也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。
地理可以归纳一些答题的角度，如分析区位时从自然和社会两方面；分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开；常用的结论，如等值线的“高低，低高”规律等，以及一些热点区域的知识点，如南水北调的利弊等。
政治可以记录一些常用的时政用语和知识点。
3.同学交流法学习过程中要多与同学们交流，我很幸运周围有很多思维活跃的朋友，同学之间的讨论往往会给我启发和灵感。
我习惯把遇到的问题记在小本子上，和一群同学讨论，共同发现问题解决问题。
有时同学问我的问题，也会引导我去思考一些曾被我忽略的知识点。
在高三后期，有时同学也利用下课时间互相提问，或是连历史线索，应该说也是加强记忆的好方法。
常方舟（2006年上海市文科状元）在高二下半学期的时候，我选择了历史作为我的加一科目。
开始时，误以为只要死记硬背就高枕无忧了，后来才发现历史还侧重分析能力、归纳能力、迁移能力等等，而记忆能力只是为其他的能力考查作铺垫而已。
教科书无疑是知识的精华，不可偏废，立足书本之余，我也尽量拓宽自己的视野，从宏观的角度把握历史事实。
魏冰（2006年黑龙江文科状元）复习文综合时应该边做题边翻课本，一味做题或一味看书的效果都不会太好。
高考前可以背背历史书的目录和标题，有些时候试卷上出现的考题会考整体知识，如果知识掌握的不系统的话，容易丢分。
周恬艺(2006年江西文科状元)关于历史,熟读课本是关键,高考的选择题考查的都是课本中的知识。
高三时我把所有的时间都花在研读课本上,课本上的大字、小字都看得清楚,任何一个知识点可能就是小小的考查点。
熟读课本也是有技巧的,一般把大标题记熟,大家都知道一个大章节前都会有一个总结的黑体字说明,这就相当于大标题；然后经常复习，复习是巩固记忆的唯一有效方法。
高三的古代史，我从头到尾看过10遍以上,以致后来不看课本，内容的章节也好像历历在目。
第一次背诵是个比较艰苦的过程,以后的复习会相对轻松点,但一定要坚持,你可能看了99节,但高考就只考第100节的内容,所以必须地毯式前进,不可放过一个细节。
关于地理,就是要在熟读课本的基础上加上适当的习题训练。
地图是关键,最好能记住各大洲和各大国家的地形图,及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置；我国的四大高原,四大盆地之类的地理位置、海拔、特色、动植物等都要弄清楚,高三的地理我认为是相对有点难的,最好自己事先预习一下；习题训练要适当,最好是同步的,专题类的习题，其中做典型题型最佳。
关于政治,我觉得是比较好学的学科了。
政治一定要背熟哲学里的各个原理和方****，也要熟记经济常识和政治常识的概念,如国家职能,国家性质,党性,对外职能,社会保险等；然后关注时事。
高考前一般要做专题复习,也就是高考可能考查的点,这很重要,每个专题都要仔细研究,背诵等。
我建议大家在高考前能把原来的试卷好好看一遍，分析题型，拓展思路，从各个可能的角度去延伸，可以获得意外的收获。
王晓月（2006年河北文科状元）文综能力的提高必须有一定知识储备。
有了一定的知识积累，才能谈得上提高水平。
课本必须细细看细细读，包括小字和注释的内容。
后期要注意增加训练题量，在做题过程中理清答题的规范思路，培养语感，这样才能得高分。
易萌（2005年北京市文科状元）政治要把书读乱，按照主题整理某个知识点的线索，并与考试常用材料和问题的类型对应整理。
并非把基础知识答得特别熟就能拿到主观题的高分，而是要形成一个知识的框架。
高考出题的时候往往不是按照简单的基础知识点来出题的，而是根据热点问题出题的。
所以我们也可以按照高考的思路，按照主题，把所有与之相关的知识点都列出来，形成一个框架。
比如说价格类问题，我们可以牢记16个字，就是价值决定、供求影响、市场形成、宏观调控。
价值决定对应的是价值规律和社会必要劳动时间；供求影响书上有一个供求关系图表，可以看那个图表；市场形成可以根据货币币值、货币发生量、市场特点这些知识来答题；而宏观调控就是宏观调控的原因、定义、手段、目标，如果用政治常识来回答，就可以联系到政府的经济职能。
张凌童（2005年甘肃文科状元）学习地理要着重培养空间思维能力和发散思维能力。
我们在区域空间定位时，这两种能力不可或缺。
譬如说，面对一个经度和纬度，我们首先该确定它在哪个大洲、哪个国家，再联想这个国家的一些特征如自然条件、经济水平等。
如果时间充裕我们还可以继续联想这个国家的历史、政治等基本情况。
如果我们平时注意培养发散思维，那么做文科综合的题目时就较容易入手。
做地理题一定要掌握做题技巧，掌握并且运用规律，可节省时间，同时提高准确率和效率。
在做自然地理题目时，我们要运用一些基本规律，譬如，晨昏线和赤道的交点所在的经线地方时为6时或者18时。
掌握了这些规律，我们会比较容易地攻克那些平时看起来很难的题目。
在做人文地理题目时，我们可以掌握一般的思路，并按照这思路分析，我曾经把这种方法戏称为“照猫画虎”。
对于地理分析题，我们常会因为分析不全面而失去该得的分数。
因此在分析区位、旅游资源的优势以及开发条件、某地的自然条件时都可以如法炮制。
首先应该把握课本，弄清楚课本的分析角度；其次在做题时完全按照课本的角度去回答。
这样做就很容易得到较高的分数。
林小杰（2005年山东文科状元）把所有的知识点分成几个模块，然后在模块中再去细化，把它分成几部分，光记那些小部分，然后小部分合起来就是大部分。
将知识要点化分为几大版块，分类记忆。
比如说历史，可以把它分成几个部分，比如中国近代史就可以分成抗争史、探索史、侵略史，还有近代化，一共四个部分。
