苏教版-语文-高二 2013兴化市高中语文早读材料 高二(上) 第二周第一天
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第二周第二天夯实基础1.给下列加点的字注音。
①铁砧._______②瓶颈._______③喷.水_______④譬.如_______⑤白芨.浆_______⑥蘸.水_____⑦剥.落______⑧缂.丝______⑨硼.砂______⑩釉.料______铀.______铬.______硒._______铁臼._______椴.木_______铁屑.______ 粘.满______ 作.坊______ 着.火_____ 一着.不慎______ 粘.液______ 工作.______ 着.力_____ 说着.______ 拌和._______ 和.平______ 和.了______ 和.面_______ 应和.______2.辨析下列字形并组词。
①砧_______ _______飐_______ ______②镀_______ _______踱_______ _______③愣_______ _______塄_______ _______④截_______ _______戳_______ _______⑤涨_______ _______胀_______ _______⑥蓝_______ _______篮_______ _______⑦岌_______ _______芨_______ _______拓展视野彩陶——中国远古文化的辉煌代表陶器是新石器时代人类最重要的发明之一,也是现代有了解原始文化的最重要的依据之一。
考古发掘显示,世界各地绝大多数新石器时代的陶器,都或前或后不约而同地经历了素陶、彩陶、釉陶的发展阶段。
所谓彩陶,是远古先民在制作好的陶胚内外壁上用矿物颜料绘制各种纹饰,然后入窑烧制定型的一种带彩陶器。
彩陶集实用和雕塑、绘画、烧制等各种艺术、工艺于一体,展现了那个时代人类物质生产和精神生活的最新成果和最高水平,反映了原始社会数千年的社会状况和人的生存情境。
可以说,彩陶是一本浓缩的、独特的“史书”。
高二语文早读材料(2)一、常见多音字1.扛[扛káng]扛枪、扛粮食、扛锄头。
[扛gāng]力能扛鼎。
2.横[横héng]纵横、横队;横冲直撞、横七竖八、老泪横流;横行霸道、横加干涉、横征暴敛;横竖撤捺:[横hèng]横话、横逆、蛮横、强横;横财、横祸、横死。
3.哄[哄hōng]哄传、哄动、哄然大笑,哄抬物价;乱哄哄。
[哄hǒng]哄弄、哄骗、你别哄我;哄孩子、哄他睡觉。
[哄hòng]起哄、一哄而散。
4.遗[遗yí]遗漏、遗失、遗忘;路不拾遗、补遗;遗憾、遗产、不遗余力。
[遗wèi]遗之千金、遗大王书。
5.济[济jì]接济、济急、济穷、济世、接济、救济、扶困济贫;无济于事;和衷共济、同舟共济。
[济jǐ]济南、济宁、济水;济济一堂、人才济济。
二、易错成语1. 哀鸿遍野:比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿,哀鸣的大雁,比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车:古代称人能安贫守道。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安,安闲。
3. 安土重迁:安于本乡本土,不愿轻易迁移。
重,看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ):形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷,哀号声;哺,喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕:驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路,柴车。
蓝缕,破衣服。
形容创业的艰苦。
6. 抱残守缺:形容保守不知改进。
7. 白驹过隙:比喻时间过得很快,就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹,骏马。
8. 杯弓蛇影:比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。
9. 杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10. 别无长(cháng)物:没有多余的东西。
形容穷困或俭朴三、诗文名句1.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
2.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
3.古来青史谁不见,今见功名胜古人。
4.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
5.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
第一周第二天夯实基础1.记住下列成语的意义。
①耸人听闻:耸,使惊动,故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。
②骇人听闻:骇:使震惊。
使人听了非常吃惊、害怕。
③防患未然:防:防备。
患:灾祸。
然:如此。
在事故或灾害尚未发生之时采取预防措施。
④炙手可热:手摸上去感到热得。
比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
⑤对症下药:针对病症用药。
比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。
⑥无所适从:不知跟从谁才好。
常比喻不知怎么办才好。
2.下列各句中,加点成语使用正确的一项是()A.这一发生在二十一世纪的食人事情,真是耸人听闻,令人难以想象。
B.围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙招,使对手无法防患未然。
C.随着科学家对基因的研究越来越深入,“基因”已经成为人们经常谈到的炙手可热的话题。
D.社会转型期,往往是各种观念碰撞最为激烈的时期,出现无所适从的情形是非常正常的。
【答案】D(“耸人听闻”是有意夸大事实,人听了后震惊;“防患未然”所防对象为事故或者灾祸;“炙手可热”形容的对象多指掌管权力的人。
)拓宽视野盘古开天传说在天地还没有开辟以前,宇宙就像是一个大鸡蛋一样混沌一团。
有个叫做盘古的巨人在这个“大鸡蛋”中一直酣睡了约18000年后醒来,发现周围一团黑暗,盘古张开巨大的手掌向黑暗劈去,一声巨响,“大鸡蛋”碎了,千万年的混沌黑暗被搅动了,其中又轻又清的东西慢慢上升并渐渐散开,变成蓝色的天空;而那些厚重混浊的东西慢慢地下降,变成了脚下的土地。
盘古站在这天地之间非常高兴。
盘古很怕天地再合拢起来还变成以前的样子,他就用手撑着青天,双脚踏着大地,让自己的身体每天长高一丈,天地也随着他的身体每天增高一丈。
这样又过了18000年,天越来越高,地越来越厚,盘古的身体长得有90000里那么长了。
盘古凭借着自己的神力终于把天地开辟出来了。
可是,盘古也累死了。
盘古临死前,他嘴里呼出的气变成了春风和天空的云雾;声音变成了天空的雷霆;他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮;头发和胡须变成了夜空的星星;他的身体变成了东、西、南、北四极和雄伟的三山五岳;血液变成了江河;筋脉变成了道路;肌肉变成了农田;牙齿、骨骼和骨髓变成了地下矿藏;皮肤和汗毛变成了大地上的草木,汗水变成了雨露。
第二周第四天夯实基础根据句意,在后面的括号里写上相应的词语。
(1)办事和说话正合分寸。
( )(2)多而且复杂。
( )(3)去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展。
( )(4)分不出高低,形容程度相等。
( )(5)比喻彼此一样,不相上下(多含贬义)。
( )(6)不够完美,令人感到遗憾的地方。
( )拓宽视野1.阅读下面一段文字,筛选并概括出印尼政府考虑迁都的四点理由。
(每点不超过5个字)雅加达在十五世纪时还是个小渔村,历经荷兰、英国、日本的殖民统治,经历了五百多年发展,成为现代化都市。
但目前雅加达面临很多难题,如城市基本功能不足,人口超过1200万,来自各地的流动人口挤压着城市空间,同时还引发了不少社会治安问题。
另外,雅加达如今的地理环境也令人担忧,有地层下陷和海水倒灌入侵地下水等问题。
世界银行研究预测,十五年后海平面可能上涨到总统府门前。
为此,印尼政府考虑迁都,位于雅加达以南50公里的绒果尔成了新首都最有可能的备选地。
答:、、、。
2.阅读下面一篇文章,探究问题。
阅读引言:人类何时能如愿以偿地享受月球生活之乐趣?未来在月球上生活自1969年7月20日,美国“阿波罗”号飞船载着宇航员首次登上人类梦寐以求的月球以来,太空学家们逐步揭示了月宫的神秘面纱,意欲将它建成可供人类生存的“第八洲”。
目前,以日、美为首的发达国家正在逐步解决未来的月球上生活将会遇到的困难。
月球表面是粉状的泥土,也有些岩石和山脊,但缺少水源。
据勘查,月球上蕴藏着丰富的氧化铁矿,美国航天学认为将这些氧化铁矿投入熔铁炉中燃烧,就能释放出大量的氧,再用运输飞船从太空中收集液态氢与之混合,水就源源而来了。
据称,美国航天部门将在月球上建设依靠太阳能工作的熔铁炉,计划从2010年开始提供氧气,起初年产液态氧约1吨,以后将扩大到年产液态氧200吨。
在月球上,白天、黑夜各有360小时(15天),专家们认为黑夜照明也可以和地球上一样发电。
美国威斯康辛大学的核工程师们在研究月球泥土的主要成分时,惊奇地发现有一种叫“氨-3”的气体状物质,这在地球上几乎没有。
第一周第二天1.字音携xié携手侯 hóu 万户侯怅chàng惆怅镌juān镌刻候 hòu 等候伥chāng为虎作伥遏è阻遏苍 cāng 苍茫沁qìn 沁园春碣 jié碣石沧 cāng沧海桑田泌 mì分泌2.词语遏止遏制遏止:对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。
如“不可遏止的革命洪流”。
遏制:是指压抑控制,使不发作,对象多是自己的情绪,有时也指敌人或某种力量。
如“政府官员的腐败现象现在还没有得到很好的遏制”。
义气意气义气:指由于私人关系而甘愿替别人承担风险或作自我牺牲的气度。
如“重义气”。
意气:指志趣、性格、气概,也指由于主观和偏激而产生的情绪。
如“意气相投”“意气风发”“意气用事”等。
寥廓辽阔寥廓:指高远空旷,侧重于立体的范围。
如“视野寥廓”、“寥廓的天空”。
辽阔:指辽远广阔、宽广空旷,侧重于指平面的范围。
如“辽阔的土地”、“幅员辽阔”。
3.名句名段①一万年太久,只争朝夕。
(《满江红·和郭沫若同志》)②牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。
(《七律·和柳亚子先生》)③雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
(《忆秦娥·娄山关》)④人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,战地黄花分外香。
(《采桑子·重阳》)⑤红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
(《七律·送瘟神》)⑥为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。
(《七律·到韶山》)⑦东方欲晓,莫道君行早。
踏遍青山人未老,风景这边独好。
(《清平乐·会昌》)⑧往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。
(《浪淘沙·北戴河》)⑨今日长缨在手,何时缚住苍龙。
(《清平乐·六盘山》)⑩一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。
(《浣溪沙·和柳亚子先生》)4.美文赏析卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。
高二语文早读材料(1)一、常见多音字1.量 [量liàng]度量衡、酒量、气量、量力而行、量入为出、量体裁衣。
[量liáng]丈量、量地、量身高、量具、估量、掂量。
[量liang]有些动词后的“量”读轻声:打量、思量(①考虑。
②想念、记挂)。
2.绿 [绿lǜ]绿色、碧绿、青山绿水、桃红柳绿、赤橙黄绿。
[绿lù]义同上,用于“绿林”(泛指聚集山林间的反抗官府或抢劫财物的集团)、“绿营”(清代的汉营):3.处 [处chǔ]穴居野处、处士;处于;相处、和平共处;处方;处治;处子、[处chù]处所、患处、心灵深处;长处、不当之处;人事处、问讯处。
4.据 [据jù]据守、据有;据点;据事而论;单据、论据、票据、凭据。
[据jū]拮据。
5.壳 [壳ké]贝壳儿、脑壳儿、鸡蛋壳儿、子弹壳儿、核桃壳儿。
[壳qiào]地壳、甲壳、躯壳、金蝉脱壳。
二、易错成语1. 不足挂齿:不值得一提。
谦虚说法。
2. 不足为训:不值得作为效法的准则。
训,准则。
3. 不可理喻:没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
喻,使明白。
4. 不胫而走:比喻消息传得很快。
胫,小腿。
5. 不负众望:不能使群众信服。
孚,使人信服。
6. 不为(wéi)已甚:指对人的责备或处罚适可而止。
已甚,过分。
7. 不即不离:不接近也不疏远。
即,接近。
8. 不卑不亢:对待人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。
卑,低下;亢,高。
9. 不稂(láng)不莠(yǒu):比喻人不成材,没出息。
稂、莠,田里的野草。
10. 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。
三、诗文名句1、前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
2、人生代代无穷已,江月年年只相似。
3、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。
4、草木有本心,何求美人折。
5、野旷天低树,江清月近人。
四、美文赏读更有尊严的病名王周生那天在医院候诊,遇到一位中年妇女带自己的母亲看病。
第一周第一天夯实基础1.读准下列加点字的注音。
栖.(qī)息狭隘.(ài)槲.(hú)寄生雌.(cí)雄免疫.( yì)参与.( yǔ)胚.(pēi)胎冒昧.(mèi)分歧.(qí)阐.(chǎn)明辜.(ɡū)负鉴.(jiàn)定2.根据词义,比较下列词语在用法上的异同。
(1)①收集:使聚集在一起。
②搜集:搜寻聚集。
(2)①精细:非常细巧,非常细心。
②精密:精确周密。
(3)①平静:(心情、环境等)平和安静。
②冷静:冷清寂静;不热闹。
沉稳;不冲动。
(4)①启动:(机器等)开动、发动;(计划、工程等)开始实施。
②起动:开始进行。
(5)①轻率:说话做事随随便便,不慎重考虑。
②草率:做事不认真,敷衍了事。
(6)①退化:生物器官变小,构造简化,技能减退甚至完全消失,泛指事物由优变劣,由好变坏。
②蜕化:本指虫类脱皮,比喻腐化堕落。
拓宽视野西方的创世说万物初始之前,宇宙是无边无际混沌的黑暗,只有上帝之灵穿行其间。
上帝对这无边的黑暗十分不满,就轻轻一挥手,说:“要有光”,于是世间就有了光。
上帝称“光”为“昼”,称“黑暗”为“夜”。
亮光隐去,黑暗重临,从此,世间就有了昼与夜的交替。
这是上帝创世的第一天。
第二天,上帝仍不满意眼前空洞的景象,就一挥手说:“天上要布满星辰。
”于是,宇宙间又布满了数不清的大大小小的星球。
上帝将日、月星晨摆列在天空中,它们各司其职,掌管着昼夜和时节。
第三天,上帝看到陆地上混沌不分,心中不悦,就说:“水应聚集在一起,使旱地显露。
”于是,水便汇聚起来,旱地显露出来。
上帝称旱地为“陆”,称聚水的地方为“海洋”。
第四天,上帝又说:“陆地上要生出草木和各种蔬菜。
”于是大地生出了草木,出现了各种瓜果蔬菜,籽实累累,整个大地上一片生机盎然。
第五天,上帝说:“水中要有众多的鱼,天空中要有无数的鸟。
”于是,世间出现了各种各样的鱼和飞鸟。
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高二语文早读资料(一)武,字子卿。
少以父任,兄弟并为郎。
稍迁至栘中厩监。
时汉连伐胡,数通使相窥观。
匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。
匈奴使来,汉亦留之以相当。
天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。
”尽归汉使路充国等。
武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。
武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。
既至匈奴,置币遗单于。
单于益骄,非汉所望也。
方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。
缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。
及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
会武等至匈奴,虞常在汉时素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之。
吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。
”张胜许之,以货物与常。
后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。
虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。
单于子弟发兵与战。
缑王等皆死,虞常生得。
单于使卫律治其事。
张胜闻之,恐前语发,以状语武。
武曰:“事如此,此必及我。
见犯乃死,重负国。
”欲自杀,胜、惠共止之。
虞常果引张胜。
单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。
左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。
”单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”引佩刀自刺。
卫律惊,自抱持武,驰召医。
凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。
武气绝,半日复息。
惠等哭,舆归营。
单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。
武益愈,单于使使晓武。
会论虞常,欲因此时降武。
剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死,单于募降者赦罪。
”举剑欲击之,胜请降。
律谓武曰:“副有罪,当相坐。
”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓连坐?”复举剑拟之,武不动。
律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此。
高中语文晨读材料晨读(一)【晓风晨语】●心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。
心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。
于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求……这都是些美丽的神灵。
由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。
(《心有明灯》)【读一读】1.挨.紧āi 2.挨.饿受冻ái 3.白皑.皑ái 4.狭隘.ài 5.不谙.水性ān 6.熬.菜āo 7.煎熬.áo 8.鏖.战áo 9.拗.断ǎo 10.拗.口令ào 【高考必背】《论语》六则子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。
”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。
”子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”子曰:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
”【用心积累】●成语纠错:1.号声一响,连长一声“立正”,如潮似浪,热火朝天的操场,顿时万籁俱寂....。
万籁俱寂:万籁,自然界万物发出的各种声响。
形容周围环境十分宁静。
人声、号声消失不叫万籁俱寂。
2.你纵使有运斤成风....的臂力,也举不起这重若千斤的巨石。
运斤成风:斤,斧头。
原义指挥动斧头,风声呼呼,比喻手法熟练,技术神妙。
不是有力气的意思。
3.筹建办公室组织专门人员反复论证,从长计议....,确定了长江二桥通航标准。
第八周第一天夯实基础1.高考语文备考小贴士多音多义字(1)单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
(2)折:这两批货物都打折(zhã)出售,严重折(shã)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。
(3)喝:武松大喝(hâ)一声:“快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。
”博得众食客一阵喝(hâ)彩。
(4)着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuï)手应付,心里老是悬着(zhe)。
(5)蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
(6)量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。
野外测量(liáng)要量(li àng)力而行。
(7)沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
(8)烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
(9)载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。
(10)曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
(11)宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。
(12)和:天气暖和(huo),小和(hã)在家和(huï动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huî)稀泥,也不随声附和(hâ动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我和(h ú)了。
第二周第一天
夯实基础
1.在横线上写出下列句子的上句或下句。
①一骑红尘妃子笑,。
②,不辞长作岭南人。
③绛雪艳浮红锦烂,。
④,芬芳数本座中看。
2.记准下列加点字的读音。
铜器作.(zuō)机械.(xiè)窠臼.(jiù)铁砧.(zhēn)铁屑.(xiè)釉.(y.òu)彩蘸.(zhàn)水拌和.(huò)粘.(zhān)贴粘.(nián)稠
拓宽视野
1.了解作者
叶圣陶,1894年生,江苏苏州人。
原名叶绍钧,字圣陶。
作家、教育家、编辑家。
1911年11月,改现名叶圣陶。
笔名有叶锦、圣陶、斯提、桂山、秉丞、郢生等。
1911年中学毕业后,当乡镇小学教师。
1916年进上海商务印书馆附设尚公学校执教。
1919年加入北京大学学生组织的“新潮社”,开始发表小说、新诗、文学评论和话剧剧本。
1921年与周作人、沈雁冰、郑振铎等人发起成立“左翼作家联盟”,共同举起“为人生”的现实主义文学旗帜。
“五卅”运动,与胡愈之等人创办《公理日报》,进行反帝爱国宣传,后又主编中国济难会的《光明》半月刊。
1923年任商务印书馆编辑。
1930年任开明书店编辑。
“九一八”事变后,参加发起成立“文艺界反帝抗日大联盟”。
1939年任中华全国文艺界抗敌协会理事。
1946年后参加爱国民主运动,任中华全国文艺界协会总务部主任。
1949年任华北人民政府教科书编审委员会主任。
建国后,历任中央人民政府出版总署副署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民出版社社长和总编辑,教育部顾问,中央文史研究馆馆长,民进第六届中央副主席、第七届中央主席、名誉主席,全国文联第一至四届委员,中国作协第二、三届理事、顾问,中华全国文学工作者协会全国委员会委员,1983年当选为第六届全国政协副主席。
是第一至四届全国人大代表、第五届全国人大常委,第一届全国政协委员、第五届全国政协常委。
是“五四”新文化运动的先驱者,是文学研究会在创作上最有成绩的作家,也是五四时期除鲁迅之外最重要的现实主义小说家。
1921年冬,叶圣陶开始尝试童话创作。
《小白船》是他的第一篇童话,表达的是“爱”和“善”的理想主义。
从1921年冬至1922年夏,他一共写了23篇童话,于1923年结集出版,书名便是其中一篇童话的篇名《稻草人》。
创作了我国第一部童话集《稻草人》(1923年)和中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》(1929年)。
其他作品还有:短篇小说集《隔膜》(1922年)、《火灾》(1923年)、《线下》(1925年)、《城中》(1926年)、《未厌集》(1928年)等。
在长期的编辑
生涯中,先后主编或编辑过《诗》杂志、《文学周报》、《小说月报》、《中学生》、《中学
生文艺》、《国文月刊》、《开明少年》、《笔阵》、《国文杂志》、《中国作家》等多种重要的文学、语文教育刊物和几十种中小学语文教科书,撰写过十多本语文教育方面的论著,为语文教育事业作出了重要贡献。
曾经发现培养和举荐过一批青年作者,如巴金、丁玲、
戴望舒等。
1980年教育科学出版社出版了《叶圣陶语文教育论集》。
1988年2月16日在北京逝世,终年94岁。
2.阅读下面一篇文章,然后简要回答问题。
诗的材料
叶圣陶
今天清早进公园,闻到一阵清香,就往荷花池边跑。
荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,有姿势完全相同的吗?没有,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,都可以画写生画。
我家隔壁张家挂着四条齐白石老先生的画,全是荷花,墨笔画的。
我数过,四条总共画了十五朵,朵朵不一样,朵朵都好看,如果把眼前这一池的荷叶荷花看做一大幅活的画,那画家的本领比齐白石老先生更大了。
那画家是谁呢……
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
一身雪白的衣裳,透着清香。
阳光照着我,我解开衣裳,敞着胸膛,舒坦极了。
一阵风吹来,我就迎风舞蹈,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈呢,这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅齐舞蹈的场面吗?风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在下边游过,告诉我昨夜做的好梦……周行、李平他们在池对岸喊我,我才记起我是我,我不是荷花。
忽然觉得自己仿佛是另外一种东西,这种情形以前也有过。
有一天早上,在学校里看牵牛花,朵朵都有饭碗大,那紫色鲜明极了,镶上一道白边儿,更显得好看。
我看得出了神,觉得自己仿佛就是一朵牵牛花,朝着可爱的阳光,仰起圆圆的笑脸。
还有一回,在公园里看金鱼,看得出了神,觉得自己仿佛就是一条金鱼。
胸鳍像小扇子,轻轻地扇着,大尾巴比绸子还要柔软,慢慢地摆动。
水里没有一点儿声音,静极了,静极了……
我觉得这种情形是诗的材料,可以拿来作诗。
作诗,我要试试看——当然还要好好地想。
(1)根据文意,作者所说的“诗的材料”具体指、、,概括地说,是指。
(2)作者主要采用了的表现手法,表达了对和的热爱。
(3)简要分析第三段画线文字的表达特色。
答:。
【答案】(1)荷花牵牛花金鱼大自然
(2)借景抒情大自然美
(3)运用想象手法,从视觉和嗅觉角度表现了荷花高雅清新的特点,营造了人与自然和谐的氛围,抒发了对自然和美的无限喜爱之情。
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