学校“最美办公室”评选活动

XXX中学学“最美办公室”建设评比方案背景办公室是教师工作的主要场所，学校领导和教师对办公室的舒适度和环境质量越来越重视。

为了提高教师的工作积极性和创造力，促进教师之间的良好交流，以及展示学校的形象和文化底蕴，XXX中学决定展开“最美办公室”建设评比活动。

目的本评比活动的目的是：1.提高全校教师对“最美办公室”的关注度和实际行动；2.促进学校教师之间的良好交流和学习；3.鼓励教师对办公室环境的改善和提升，提高工作效率；4.改善教师工作与生活环境，营造和谐、舒适的工作氛围；5.展示学校的形象和文化底蕴，提高学校的知名度和声誉。

组织架构本评比活动的组织架构如下：1.管理委员会：由学校领导和教师代表组成，负责组织和管理本评比活动。

2.评审委员会：由学校领导、教师代表和评委组成，负责评审和评定最美办公室。

3.参评教师：所有在职的教师均可参加评比活动。

评比方式本评比活动采取以下评比方式：1.参评教师自愿报名，提交办公室照片和资料。

2.评审委员会按照评比标准对所有参评办公室进行评审。

3.评审委员会评选出5个“最美办公室”。

4.学校将为“最美办公室”颁发荣誉证书和奖励。

评比标准本评比活动采用以下评比标准：1.布局合理、采光充足、通风良好；2.装修简洁、大方、美观；3.功能齐全、设施完备、工作效率高；4.环保、卫生、整洁、安全；5.体现学校文化、突出个性特色。

时间表本评比活动时间表如下：1.报名时间：2022年9月1日-9月30日；2.评审时间：2022年10月1日-10月31日；3.颁奖时间：2022年11月1日。

宣传方案1.在学校网站、微信公众号等各大平台发布活动宣传；2.制作活动宣传海报和通报张贴在教学楼和办公室；3.在教师群和班级群里发布活动宣传。

附录本评比活动的相关表格和材料如下：序号名称内容1报名表包括参评教师的姓名、照片和办公室照片等信息2评审标准包括评审委员会对评比办公室的评判标准3评审记录包括每个参评办公室的评审记录和得分情况4颁奖证书包括最美办公室的颁奖证书、奖金和纪念品写在最后本评比活动旨在促进学校教师之间的良好交流和学习、鼓励教师对办公室环境的改善和提升、改善教师工作与生活环境，提高工作效率、营造和谐、舒适的工作氛围，以及展示学校形象和文化底蕴。

中小学最美办公室评选活动方案活动简介：为了提升中小学办公室的整体形象，鼓励教职员工创造美好工作环境，本校决定举办中小学最美办公室评选活动。

本活动旨在表彰各校最美办公室，倡导办公室建设的重要性，激发教职员工的工作积极性，提高整体工作效率。

通过此次活动，希望推动中小学办公室的环境整治和文化建设。

活动规则：1. 参选对象：本活动参选对象为各中小学的办公室，包括学校行政办公室、年级组办公室、教研组办公室等。

2. 参选条件：参选办公室需符合以下条件：（1）环境整洁美观，桌面整齐无杂物；（2）墙面干净明亮，装饰典雅且有创意；（3）设备摆放有序，文件资料分类整理得当；（4）办公室文化氛围浓厚，充满教育元素。

3. 评选流程：（1）报名阶段：各中小学按照要求填写报名表，提交至学校行政办公室，并附上办公室照片。

（2）初选阶段：由学校组织评审团队，根据报名表和照片初步筛选出符合条件的办公室。

（3）决赛阶段：评审团队对进入决赛的办公室进行现场考察，评选出最美办公室。

（4）颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，为获奖办公室颁发奖杯和证书。

4. 奖项设置：（1）最美办公室奖：评选出最具美感和创意的办公室1个。

（2）优秀办公室奖：评选出表现突出的办公室若干个。

（3）最佳设计奖：评选出设计风格独特、充满创意的办公室若干个。

（4）最佳环保奖：评选出环境友好型办公室若干个。

（5）最佳团队奖：评选出协作能力突出、团队意识强的办公室若干个。

（6）最佳教育元素奖：评选出融入教育元素最好的办公室若干个。

5. 评委组成：评委团由学校领导、教职员工代表、工会代表、家长代表等组成，并聘请相关专业人士参与评审。

6. 宣传推广：学校将通过各种媒体渠道宣传本活动，包括宣传栏、校园广播、微信公众号等，提高活动知名度。

同时，为了让更多人了解和参与本活动，我们将开展线上评选活动，并邀请网友进行投票，以增加互动性和参与度。

7. 日常维护：学校将加强办公室日常维护工作，确保办公室的整洁、文明和秩序。

最美办公室评比方案最美办公室”评选方案为了促进学校办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，提升学校的办学品位，营造和谐、温馨、催人上进的办公环境，我们决定开展“最美办公室”评选活动。

具体方案如下：一、活动宗旨我们将以“高雅、美观、整洁、实用”为标准，通过富有创新性、温馨化、个性化和特色化的布置，打造优雅整洁、舒适温馨、充满爱意的办公场所。

二、评选范围我们将评选学校各功能室、办公室。

三、评选标准1.室内布置（20分）1）墙上张贴的各类名言名画或相关宣传标语要布局规范合理。

（10分）2）装饰物品要体现绿色环保和温馨家园的特色。

（10分）2.物品摆放（30分）1）办公桌整齐，桌下无杂乱东西；电脑无灰尘，作业簿本摆放整齐。

（10分）2）饮水机、卫生用具、个人物品摆放合理到位。

（10分）3）办公电话机保持畅通。

（10分）3.室内卫生（20分）1）室内无蜘蛛网，灯管、风扇无灰尘，废纸、弃物入篓，地面干净。

（10分）2）室内墙壁干净，窗台、门窗、玻璃干净XXX。

（10分）4.精神风貌（20分）1）室内成员团结协作，上班不做个人私事。

（10分）2）办公室电脑办公用，不作其他用途（如聊天、游戏、看电影、购物等）。

（10分）5.绿色环保（10分）爱护学校的花草和个人花草，养护得当，生长繁茂。

四、评选时间每学期评选两次，各办公室自由申报特色项目。

五、评选办法1.评分包括基本项（参考上述评选标准）和特色项（各科室级组创建）。

2.各科室、级组自愿、自由申报一个特色项，如“最整洁办公室”、“最温馨办公室”、“最书香办公室”、“最和谐办公室”、“最文明教室”等（特色项目可自由创建），填写申报表，写明三至五个申报理由。

3.评委对基本项、特色项进行评估，抽查两次并打分，公布申报结果。

4.获得评选成功的办公室，学校将颁发专项奖励。

六、评委成员评选小组：拍照：七、本项评选由学校操作完成，每学期报送一个办公室参加全镇评选。

2024年中学“最美办公室”建设评比方案一、背景介绍办公室作为学校管理的核心区域，是中学教职员工日常工作的场所。

一个舒适、美观的办公室环境不仅能够提高工作效率，还能够增强教职员工的职业荣誉感和归属感。

为了推动学校精细管理，提升教职员工的工作和生活品质，特举办2024年中学“最美办公室”建设评比活动。

二、评比目的1. 提高教职员工办公室的整体环境质量，营造一个舒适、美观的工作场所；2.调动教职员工对办公室建设的积极性，激发工作热情；3.增强教职员工的职业荣誉感和团队凝聚力。

三、评比流程1. 预报名阶段（1）详细介绍评比活动的目的、要求和流程；（2）教职员工提交预报名申请，提供办公室照片和简要装修描述。

2. 排查阶段（1）学校工作人员组成排查小组，对报名教职员工的办公室进行实地排查，并填写办公室环境评估表；（2）对办公室环境进行评估，综合考虑办公室的整体布局、装修风格、空气质量、采光情况等指标，进行初步筛选。

3. 决赛阶段（1）评选出初赛入围的办公室，通知入围教职员工参加决赛；（2）决赛阶段，由专业评委组成最终评审小组，对入围办公室进行评选；（3）评审小组将根据办公室环境评估表、现场考察等进行综合评价，最终评选出三等奖、二等奖、一等奖及最佳办公室奖。

四、评选标准评选标准主要包括以下几个方面的考量：1. 办公室整体布局和设计：包括办公桌、椅子、文件柜等摆放位置合理性、空间利用率等因素。

2. 装修风格和色彩搭配：例如装饰画、墙面颜色、窗帘等是否与整体风格协调统一。

3. 办公室环境卫生和整洁程度：办公室是否干净整洁，有无异味等因素。

4. 光线和采光情况：评估办公室的光照情况、窗户、灯光等是否能够提供良好的工作环境。

5. 办公室舒适度和人性化设计：评估办公椅的舒适度、空调、通风设备等是否满足员工的工作需求，工作环境是否符合人体工程学原理。

6. 办公室创新和特色：评估办公室是否有创新的设计理念和独到的装修特色，是否能够为教职员工提供独特的工作体验。

“最美办公室、最美班级、最美寝室”评选活动方案为了创建一个舒适、干净、温馨、幸福的工作和学习环境，体现六中校园的温度。

经研究决定开展“最美办公室、最美班级、最美寝室”评选活动活动。

一、指导思想：办公室、班级、寝室是反映学校形象的重要窗口，良好的环境对强化学校文化建设、加强和谐校园建设，陶冶师生情操、提高工作学习效率、展示六中风采、树立学校形象起到积极的作用。

二、工作领导小组组长：侯光辉副组长：吴占国郭勋刘立俭成员：赵东方刘玉芳张全军薛雪莹谭洪杰三、主要内容（一）最美办公室办公室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，营造富有特色的办公室文化氛围，各室室长要组织各办公室做好布置和整理工作。

全体教师要把办公室当做自己另外一个家来看待，要齐心协力积极投入到“最美办公室”的创建工作之中。

参加对象：所有教师办公室评比标准：1、办公桌物品摆放整洁，规范有序。

学生作业、教师教本、教具摆放整齐、有序（10分）2、办公室制定值日轮流表，明确值日职责，并张贴上墙；拖布、扫帚等用具摆放到位，废纸、弃物等入篓，地面干净、干燥。

（10分）3、电脑摆放在合适地方，经常保洁；办公室布置简朴、大方、整洁，可有可无的物品必须处理干净；（10分）4、墙上张贴的名言、名画、书法等相关宣传标语，要整齐、美观，体现教育和谐特点；各位教师个人张贴的作息时间表、课程表等，要求整齐，不乱写乱画乱涂改；（10分）5、适办公室内无卫生“死角”，“无用物品”妥善处理；当摆放些绿色植物，彰显办公室特色。

（10分）6、室内无蜘蛛网，灯管无灰尘，地面干净。

办公室门前以及走廊、地面、门窗、玻璃干净无尘。

（10分）7、严禁在办公室抽烟和乱扔烟头，地上无烟蒂；爱护保管好室内公共财产，注意节约用水用电，做到人走灯灭，下班时及时关闭门窗。

（5分）8、保持良好的办公纪律，办公期间不随意串岗，不上网聊天、玩电脑游戏等娱乐活动；（10分）9、严格遵守学校作息时间，外出办好相关手续，上班时间不做与教学无关的事情，以值周行政每日巡查记录为依据，未经请假未到岗或上班期间干与工作无关的事，每人次扣10分；10、注意仪表，衣着得体，不浓妆艳抹，不穿奇装异服；当有上级领导、家长进入办公室时，要求老师们做到：彬彬有礼，礼貌招呼。

中学“最美办公室”建设评比方案一、背景介绍中学办公室作为学校管理的中枢，不仅承担着管理、教育教学等重要职责，也是展示学校形象的窗口。

办公室的布局和装饰直接影响着工作环境和办公效率。

为了提高中学办公室的质量和美观度，激发教职工的积极性和创造性，本方案旨在组织一场中学“最美办公室”建设评比活动，进一步推进办公室文化建设。

二、活动目标1. 提升中学办公室的环境整体质量，营造良好的工作氛围；2. 激发教职工的创造力，培养团队合作意识；3. 促进教职工之间的交流与合作，提高团队凝聚力。

三、活动时间和地点1. 活动时间：设定一个合适的时间段，如在寒暑假期间，保证有足够的时间进行装修和布置。

2. 活动地点：各中学办公室。

四、活动组织和流程1. 组织机构：活动由学校组织部门负责具体的组织和实施工作，可以设立一个评选委员会，由学校领导、相关职能部门的代表和教职工代表组成。

2. 活动流程：(1) 发布通知：学校通过校园网、官方微信等方式发布活动通知，介绍活动的目的、流程和评选标准。

(2) 报名申请：教职工在规定时间内填写报名表，并提交给组织部门。

(3) 环境整治：参赛教职工根据活动的要求，在规定时间内通过装修、布置等方式改善办公室环境。

(4) 评选投票：组织部门在规定时间内组织全体教职工对办公室进行评选投票，评选结果以多数票确定。

(5) 颁奖仪式：评选结束后，组织部门组织一个小型的颁奖仪式，向获奖办公室颁发荣誉证书和奖品。

五、评选标准1. 整体布局：办公室的布局是否合理，是否符合教职工的工作需求；是否有明确的工作区域划分，如办公区、会议区、接待区等。

2. 装饰风格：办公室的装饰风格是否统一、协调，是否与学校整体形象相符；是否有创意和个性，能否展示教师团队的特点。

3. 环境卫生：办公室的卫生是否干净整洁，是否保持良好的通风和光线；是否有生活垃圾分类和处理机制。

4. 办公设备：办公室是否配置了必要的办公设备和家具，如电脑、打印机、文件柜、沙发等；设备是否齐全、新颖和实用。

学校最美办公室评比方案一、背景介绍现代学校办公室是教师教学、管理工作的重要场所，也是教师日常工作的重要环节。

美化学校办公室环境，提升教师工作积极性和工作效率，是学校文化建设和教师队伍建设的重要方面。

为此，本方案旨在评选出学校最美办公室，营造良好的工作氛围。

二、评选目标通过学校最美办公室评选活动，达到以下目标：1.培养教师注重办公室环境整洁、美观的意识，提升办公室管理水平。

2.展示教师办公室的文化氛围和工作风貌，增强归属感和集体荣誉感。

3.激励教师之间相互学习、相互交流，进一步提升专业素质。

三、评选标准1.整洁度：办公室干净整洁，无杂物乱堆。

2.美观度：办公室布局合理，装饰典雅，色彩搭配协调。

3.功能性：办公桌、文件柜等办公家具摆放合理，便于工作和储物。

4.环保性：办公室有良好的光线和通风设施，绿色植物陈设。

5.创新性：办公室具有一定的创新元素和特色，如壁画、展板等。

四、评选程序1.报名：所有教师可以自愿报名参与评选，报名截止日期为1周后。

2.初评：学校建立评选小组，由学校领导、教师代表、后勤人员代表组成，对报名的办公室进行初步评审，初步筛选出10个最有竞争力的办公室。

3.公示：将初评结果公示在学校办公大厅，并向全校教师发出通知，广泛征求意见和建议。

4.终评：评选小组根据广泛征求的意见和建议，再次对10个办公室进行终评，确定最终的评选结果。

5.颁奖：在学校教师大会上，进行评选结果的公示，并颁发奖项和证书。

五、奖项设置1.最美办公室奖（1个）：评选出学校最美办公室，给予奖金和荣誉证书。

2.优秀办公室奖（2个）：评选出2个优秀办公室，给予奖金和荣誉证书。

3.创新特色奖（1个）：评选出具有创新元素和特色的办公室，给予奖金和荣誉证书。

4.环保文明奖（1个）：评选出环保意识强、文明高尚的办公室，给予奖金和荣誉证书。

六、宣传推广1.制作相关宣传材料，如海报、宣传册等，在学校各个角落进行宣传。

3.通过学校社交媒体开展线上投票活动，让师生参与评选活动。

与爱同行月|美，在身边绽放——小学举行“最美办公室”评比活动入芝兰之室，久而自芳也。

为进一步推进文明校园创建活动，营造整齐有序、文明洁净、和谐健康、积极向上的办公环境，小学开展了“最美办公室”评比活动。

本次评比活动得到了老师们的积极响应。

各办公室在室长的带领下，展开了各项布置工作。

从绿化布置、物品摆放、环境卫生等方面进行用心布置。

每张办公桌都整洁有序，尽显教师认真、用心。

本次活动评选出6间“最美办公室”。

“Work Together, Be Better”是英语组老师的共同理念。

一个人走的快，但一群人走的远，英语组老师们坚信团队合作，必能成就不一样的精彩。

“凡心所向，素履以往”是二年级语文老师共同理念。

心里想去的地方，就算穿着简单的草鞋也要前往，条件有限也要坚持去追求，就是我们的教育初心。

用最美的环境点缀心情，以灵动的活力投入工作”是艺术组老师的共同理念。

一室一风景，一室一特色。

全新的办公室文化布置，既为老师们创造了整洁、美观、温馨的办公环境，又展示了全体教师的审美智慧和合作精神。

愿小学的老师们带着这份美好遇见最美的自己，遇见最可爱的学生，携手为小学美好的明天加油。

最美办公室评比方案(____年____月修订)为强化师德建设，陶冶教师情操，提升工作效率，展示老师风采，树立学校形象，围绕学校精神“和、进”，打造和谐进取的教师团队，特开展“最美办公室”评比活动，制订本方案。

一、评比内容与实施办法评比内容包括。

教师团队的自主督评、工作状态、精神面貌、特色创建等方面。

总分为100分，无论各项权分的加减方法与分值的多少，均在总分中直接进行。

每月在全校五个集体办公室中评比出两个“最美办公室”，对其进行奖励。

(一)开展自主督评，实施自主管理。

1、各办公室设立自主督评日志，每天排老师值日登记。

未登记缺一天扣5分。

校委值日检查，如前一天的未登记，即视为缺登，补登无效。

2、教师签到，实事求是，每出现一例空缺或代签扣0.5分。

3、“晨读守堂”、“环境卫生”、“安全工作”栏目每天填写，及时自查。

每缺一项扣1分，自查问题到第二天仍未落实整改扣0.5分。

4、活动开展与任务完成每月不少于____次，每少一次扣1分。

5、“晒晒幸福事”要求记录教师工作的事迹，传递正能量。

校委检查时认定有效的每次奖2分。

(二)工作状态1、学校行政值日人员对教师办公室的整洁度每天进行一次以上的随机检查，包括环境卫生、物品摆放，每发现一处不洁或凌乱现象扣0.5分，较严重的每处扣1分，采取扣分累加的方式。

2、学校会议精神未及时落实每事扣3分，学校将于下一周对此办公室召开集中会议。

3、实行办公室内部顶岗制，促进教师间的相互帮助，体现团队的和谐与融洽。

办公室内部出现老师公差、病事假、临时参与教研活动等(两天以内)，其他老师要主动顶岗。

如未及时顶岗，每出现一次空堂扣3分。

4、办公室各成员积极承担学校的各项工作任务并认真完成，出现一例不承担任务的扣5分，一次任务未完成好扣3分。

办公室各成员应自觉开展常规工作，积极参加教研活动，缺席一次教研活动每人次扣2分。

5、各办公室成员在教育教学过程中，认真思考，积极工作，不断总结，努力进行特色创建。

最美办公室评比方案
一、指导思想：
为规范学校常规管理，提倡整洁、节俭、朴实、高效的办公理念，创建文明、优美、和谐的工作环境，丰富校园文化建设内涵，提升教师师德修养，培养良好团队精神，从今年11月份起开展最美办公室评比活动。

二、组织办法：
1、以办公室为单位，办公室负责人为评比活动单位负责人。

2、最美办公室评比活动，由学校党支部领导，学校工会负责组织落实，校长室、各办公室负责人协助。

3、所有人员只在一个办公室参评，不重复。

三、参评范围：
校长室、安全办、教导处、团支部、工会、文科办公室、理科办公室、营养办。

四、检查办法：
每月底，由各办公室负责人牵头对照细则自查一次；由工会组织，校党支部、校长室领导为评委，对各办公室进行月初评。

学期的最后一个月，进行总评。

五、检查标准：见附表中的“评分细则”。

六、奖励办法：
每月初评与期末总评相结合。

月评第一名，学校授予最美办公室奖牌。

在总评中，居总分第一名，获评一等奖；总分第二、三名者获评二等奖；三等奖若干。

学校将分别给予适当奖励。

附：《黄尾中心学校最美办公室评分表》
黄尾中心学校
2015年11月
黄尾中心学校最美办公室评分表
办公室检查评比时间：201 年月日
评委签名：。