2016年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 审计学试卷 （课程代码：00160） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.注册会计师在实施监盘程序时，发现被审计单位购进一批商品在账上没有反映，则管理当局违背的认定是（） A.发生 B.完整性 C.权利和义务 D.计价或分摊 答案：B 章节：第五章《审计证据与审计工作底稿》 知识点：“获取审计证据时对认定的运用”，其中“与期末账户余额相关的认定”包括存在、权利和义务、完整性、计价和分摊。P124 解析：完整性：所有应当计录的资产、负债和所有者权益均以记录。（少记） 2.下列不属于证实客观事物的方法是（） A.盘点法 B.鉴定法 C.观察法 D.核对法 答案：D 章节：第一章《审计概论》 知识点：“证实客观事物的方法” 解析：证实客观事物的方法有：盘点法、调节法、观察法、查询法、鉴定法。P53-54 3.下列有关审计监督体系的理解中，表述正确的是（）
A.注册会计师审计意见旨在提高财务报表的可信赖度 B.内部审计是注册会计师审计的基础 C.政府审计是独立性最强的一种审计 D.财务报表的合法性是财务报表使用者最为关心的 答案：A 章节：第一章《审计概论》 知识点：注册会计师审计与政府审计、内部审计的的区别 解析：注册会计师是独立性最强的一种审计。P48-49 4.了解被审计单位及其环境一般（） A.在承接客户和续约时进行 B.在进行审计计划时进行 C.在进行期中审计时进行 D.贯穿于整个审计过程的始终 答案：D 章节：第六章《重大错报风险的评估与应对》 知识点：了解被审计单位及其环境 解析：了解被审计单位及其环境是一个连续和动态地收集、更新与分析信息的过程，贯穿于整个审计过程的始终。P141 5.下列注册会计师审计收费规范的是（） A.按利润总额的一定百分比收费 B.按营业收入的一定百分比收费 C.按上市成功与否收费 D.按审计资源的投入确定收费 答案：D 章节：第二章《注册会计师职业道德》 知识点：收费、佣金及业务招揽（收费考虑的因素、或有收费、佣金，重点把握不得-----）
第一章幼儿园课程概念 第一节对课程的理解 一、名词解释 1、课程形态 2、悬缺课程 3、学问中心课程 4、经验中心课程 5、活动课程 6、隐性（潜在）课程 二、填空题 1、指的是课程的存在或表现形式。 2、以课程决策的层次为标准，分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和。 3、以影响学生的方式为标准，分为显性课程和。 4、美国斯坦福大学教授艾新纳提出了“”概念，是学校应该提供却没有提供的学习经验。 5、综合课程本质上属于课程。 6、是以识记问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的一种课程类型。 三、简答题与论述题 1.[识记]汉语和英语中，“课程”的最早含义是什么？ 2.[识记]目前有案可稽的最有代表性的课程定义有哪些？ 11.[识记]简述学问中心课程的优缺点？ 12.[识记]简述经验中心课程优缺点？ 13.[识记]活动课程的特点是什么？ 14.[识记]简述活动课程与学科课程特征的比较？ 15.[识记]隐性课程的特点是什么？ 16.[识记]简述隐性课程常规存在的形式和发挥作用的渠道？
一、名词解释 1、幼儿园课程 2、适宜发展性 二、填空题 1、我国学者一开始就把、、视为课程关注的中心的。 2、陈鹤琴先生认为幼儿园给予儿童的经验来源于、 。 3、用来定义幼儿园课程，突出了幼儿学习的本质特征。 4、幼儿园课程基本以为主要形式，同时，课程的特点十分突出。 5、幼儿园课程的性，使幼儿园课程具有了更大的灵活性。 6、幼儿园课程与中小学课程相比，还有其他一些特点，如课程的性等。 三、简答题与论述题 1、[识记]简述幼儿园课程的分层含义（对幼儿园课程的理解）？ 2、识记]幼儿园课程具有的基本属性（性质）有哪些？ 3、[识记]简述幼儿园课程的主要特点？ 第二章幼儿园课程编制的基本原理 1.[领会]课程编制的主要环节有哪些？ 2.[领会]简述课程决策的层次？ 3.[识记]幼儿园课程编制的含义是什么？ 4.[识记]理论决策的主要依据有哪些？ 5.[领会]简述知识的形态和价值？ 6.[领会]简述如何处理好课程决策中的各种问题？
2009年4月全国自考审计学真题参考答案 一、单项选择题(BDBBA,BCCAC,ACADB,CDCBD) 1. 注册会计师审计的产生主要是由于（） A.财产所有权与管理权分离 B.财产所有权与经营权分离 C.提高企业管理水平的需要 D.遵守《公司法》的需要 2.下列情况中，对注册会计师执行审计业务的独立性影响最大的是（） A.注册会计师的母亲退休前担任被审计单位工会的文艺干事 B.注册会计师的配偶现在是被审计单位开户银行的业务骨干 C.注册会计师的一位朋友拥有被审计单位的股票 D.注册会计师的妹妹大学毕业后在被审计单位担任现金出纳 3.在资产负债表中列作长期负债的各项负债，在一年内不会到期，这属于管理当局的哪项认 定（） A.估价或分摊 B.表达与披露 C.权利和义务 D.存在或发生 4.根据审计证据充分性的要求，注册会计师可以收集到较多的实质性测试证据的情况是（） A.业务性质比较简单 B.被审计单位面临亏损的压力 C.内部控制比较健全 D.被审计单位是会计师事务所的常年客户 5.注册会计师采用系统选样法从6 000张凭证中选取300张作为样本，确定随机起点凭证编号 为35号，则抽取的第5张凭证的编号应为（） A.115号 B.135号 C.195号 D.235号 6.下列有关审计证据可靠性的表述，注册会计师认同的是（） A.书面证据与实物证据相比是一种辅助证据，可靠性较弱 B.内部证据在外部流转并获得其他单位承认，则具有较强的可靠性 C.被审计单位管理当局声明书，有助于审计结论的形成，具有较强的可靠性 D.环境证据比口头证据重要，属于基本证据，可靠性较强 7.部门经理对审计工作底稿的复核，称为（）
2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 幼儿园课程试卷 (课程代码00394) 本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题丑分，共20分。在每小题列出的备选项中只有—项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和 A．运动性区域 B．静态性区域 C．材料性区域 D．益智性区域 2．制定幼儿园课程目标的来源之一是 A．对教材的研究 B．对幼儿园环境的研究 C．对教师的研究 D．对学科知识的研究 3．幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的 A．参与性要求 B．家园互动性要求 C．适宜性要求 D．丰富性要求 4．瑞吉欧的项目活动是 A．以集体的形式展开的 B. 以教师的主导活动展开的 C．以小组的形式展开的 D．以幼儿的个体活动形式展开的 5．华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和 A．唱歌、游戏等活动 B．教学、绘画等活动 C．家园互动等活动 D．阅读、聊天等活动6．提出“做中教、做中学、做中求进步”这一“活教育”的方法论的是 A．张雪门 B．张宗麟 C．杜威 D．陈鹤琴 7．教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是 A．评价的“客体” B．评价的“主体” C．评价的“指导者” D．评价标准的“制定者”8．幼儿园课程实施的重要途径之一是 A．社会实践活动 B．家庭生活 C．教师科研活动 D．家园合作 9．学期计划是教师对一个学期教育工作的总体安排，其内容除了班级日常教育工作安排之外，还包括家长工作和 A．环境创设计划 B．总体计划 C．年龄阶段计划 D．课程计划
2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 审计学试卷 (课程代码 00160) 本试卷共7页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。 选择题第一部分 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分0 1．被审计单位在一定时期内以财务报表及有关资料表现的全部或一部分经济活动称为 A．审计主体 B．审计客体 C．审计依据 D．审计目标2．注册会计师审计的产生主要是由于
A．财产所有权与管理权分离 B．财产所有权与经营权分离 C．提高企业管理水平的需要 D．遵守《公司法》的需要3．注册会计师在执行审计业务时，如果不能采取有效的防范措施将对独立性的不利影响 降至可接受水平，则应当采取 A．拒绝接受委托 B．终止业务约定 C. 与审计客户的管理层沟通可能出现的不利影响 D．与审计客户治理层讨论独立性的不利影响 4．下列行为中，对注册会计师独立性构成不利影响的是 A．注册会计师搭乘审计客户的航班 B．注册会计师到审计客户中按正常条件办理房贷 C．注册会计师担任审计客户的会计顾问 D．注册会计师为审计客户提供营改增的业务培训 在确定鉴证业务是基于责任方认定的业务还是直接报告业务时，注册会计师应当5. 考虑 的因素是 A. 提供的保证程度是合理保证还是有限保证 B．鉴证对象信息是否以责任方认定的形式为预期使用者获取 C，提出结论的方式是积极方式还是消极方式 D．提出鉴证报告的形式是书面报告还是口头报告
幼儿园课程各章考试要点 第一章幼儿园课程概念 (一)最具代表性的课程概念有五种：1．课程即学习科目和教材。2．课程即儿童在校获得的学习经验。3．课程即学校组织的学习活动。4．课程即教学计划。5．课程即预期的学习结果和目标。 (二) “学问”中心课程是依据知识的性质和知识的内在逻辑为中心而编制的课程，它注意的焦点是如何引导学生的学术发展；“经验”中心课程则是以学生的主体性活动及活动经验为中心组织的课程。它关注的重心是学生的个性形成和自我实现。 (三) “学问”中心课程理论（观点及优缺点）认为，知识是课程不可或缺的要素，将人类文化遗产中最具学术价值的内容按其自身的逻辑顺序和结构组织起来教给学生，就能逐渐地培养他们成为训练有素的学术人才。这一理论的特点是强调以知识的内在逻辑和知识的性质为中心组织课程，这样有利于学生系统地掌握历史文化的精华，并促进学生逻辑性的发展，老师也容易组织教学。这一理论的局限性也很明显，它可能导致重认知轻情 意、重记忆轻理解、重共性轻个 性和脱离生活、脱离实际、机械 记忆、被动学习的倾向，最终使 学生丧失学习的兴趣与动机。 “经验”中心课程理论认为课程 应该以学生的兴趣和需要为基 础编制，课程的核心应是学生的 发展，课程内容应随学生的变化 而有所改变，学生应积极参与课 程的设计、实施与评价，在参与 过程中主动学习，全面发展。这 一理论的特点是以学生的兴趣 和需要为基础编制课程，课程内 容随学生变化而改变，让学生参 与课程的设计，在参与过程中主 动学习，全面发展。这类课程具 有开放性和灵活性，可以培养学 生解决问题能力，实现多方面潜 能。它的局限性在于忽视系统知 识的学习，必然会限制学生的发 展，同时教师也很难把握学生易 变的、因人而异的兴趣，引导他 们有效地学习。 （四）活动课程是以实际问题解 决为组织形式、以学生自主学习 和直接体验为基本学习方式、以 个性养成为基本目标的一种课程 类型。活动课程本质上是属于经 验中心或学生中心的，它集中体 现着经验中心课程的思想和特 点。它以学生、问题和实践活动 为中心，以学生的学习与个性发 展为教育过程的重心，注重养成 教育，注重教育过程，注重问题 解决，课程评价以主观综合评定 为主，强调学生的直接经验和体 验。注重教育与现实生活的联系， 注重知识的整合和能力的迁移。 （五）隐性课程是那些在学校政 策和课程计划中没有明确规定， 但却实实在在地构成了学生在校 学习经验中常规、有效部分的教 育实践和结果。隐性课程有如下 常规存在的形式和发挥作用的渠 道：(1)物质一空间。(2)组织一 制度。(3)文化一心理。 （六）幼儿园课程的定义。幼儿 园课程是实现幼儿园教育目的 的手段，是帮助幼儿获得有益的 学习经验，促进其身心全面和谐 发展的各种活动的总和。 幼儿园课程定义的涵义：1．幼儿 园课程是“活动”。 2．幼儿园课 程是“帮助幼儿获得有益的学习 经验，促进其身心全面和谐发展” 的活动。3．幼儿园课程是“各种 活动的总和”。 （七）幼儿园课程具有以下基本 属性：1．基础性。2．非义务性。 3．适宜发展性。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试; 审计学试卷 本试卷共7页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、对于注册会计师的欺诈行为，法院可判其（） A、没有过失 B、民事责任和刑事责任 C、只有民事责任 D、只有刑事责任 答案：B 考点：第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》注册会计师法律责任的种类。P92 解析：一般来说，违约和过失可能使注册会计师负民事责任和行政责任，欺诈可能会使注册会计师负民事责任和刑事责任。这三种责任可以单处，也可并处。 2、财务报表审计、经营审计和合规性审计的分类依据是（） A、审计主体 B、审计目的和内容 C、审计实施的时间 D、审计实施的方式 答案：B 考点：第一章《审计概论》审计的分类P50
解析：按审计的目的和内容分类，可以将审计分为财务报表审计、经营审计、合规性审计三类。 3、注船会计师审计方法的调整，主要是随着（） A、审计对象的变化 B、审计目标的变化 C、审计环境的变化 D、审计责任的变化 答案：C 考点： 解析： 4、无法实施函证的应收账款，审计人员可以实施的最为有效的替代审计程序 是（） A、进行销售业务的截止性测试 B、扩大控制测试的范围 C、审查与销售有关的凭证及文件 D、执行分析程序 答案：C 考点：第七章《销售与收款循环审计》函证P174 解析：通常，注册会计师不可能对所有应收账款进行函证，因此，对未函证的应收账款，注册会计师应抽查有关原始凭证，如销售合同、销售订单、销售发票副本、发运凭证及回款单据等，以验证与其相关的应收账款的真实性。 5、注册会计师的配偶在被审计单位所从事工作将严重损害独立性的是 A、总工程师 B、统计 C、出纳 D、营销总监 答案：C 考点：第二章《注册会计师职业道德》威胁独立性的情形 P63 解析：可能威胁独立性的情形包括经济利益、自我评价、关联关系和外界压力等。出纳因关联关系威胁独立性。出纳是能够对鉴证业务产生直接重大影响的员工。 6、中国注册会计师执业准则中不包括（） A、中国注册会计师职业道德准则 B、中国注册会计师业务准则 C、中国注册会计师审计准则 D、会计师事务所质量控制准则 答案：A 考点：第三章《注册会计师执业准则体系与法律责任》执业准则体系框架P77-78 解析：中国注册会计师执业准则与注册会计师执业道德准则并列。
全国2013年7月高等教育自学考试 xx课程试题 课程代码：00394 一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是 A.学科课程 C.显性课程 A.制定课程目标 C.实施课程 径是 A.教学活动 C.日常生活和常规性活动 4.在直接教学中，幼儿的学习方式是 A.接受学习 C.机械学习 5.xx课程评价的主要目的在于 A.区别教师的教学水平 C.了解课程的适宜性、有效性
6．xx利教育法的构成要素是 A.教师、教材和教具 C.教师、幼儿和教材 7．xx课程内容的主要载体是 A.教材 C.经验 8.下列对课程模式的表述最恰当的是 A.xx利教育方案最好 C.意大利瑞吉欧教育体系最好B.五指活动课程最好 D.没有最好，各有利弊 B.活动 D.环境 B.有准备的环境、教师和教具 D.幼儿、教材和教具 B.鉴别幼儿的发展水平 D.评价园长的课程领导水平 B.发现学习 D.无意学习 B.游戏 D.学习环境 B.活动课程
D.隐性课程 B.选择课程内容 D.进行课程评价 2.幼儿园课程设计的第一步，也是最关键的一步是 3.主要作用在于帮助幼儿获得新知识、新技能，并整理、扩展、提升幼儿已有经验的教育途 二、判断题（本大题共8小题，每小题1分，共8分） 判断下列各题，在答题纸相应位置正确的涂“A”，错误的涂“B”。9.幼儿园课程的非义务性决定了幼儿园课程可以随心所欲。 10．集体活动比小组活动和个别活动都要好，因此应将集体活动作为幼儿园教育活动的唯一组织形式。 11．幼儿是课程评价的“主体”。 12．任何情况下设计课程都必须从具体的目标出发。 13．蒙台梭利认为课程组织的核心是教具的操作。 14．学前教育方面的研究发现：掌握系统化的知识对尚不具备抽象逻辑思维的学前儿童是不可能的。 15．幼儿园学科活动比较重视间接经验的传递。 16.在瑞吉欧课程中，在活动开展之前，教师通常毫无计划。 三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 17．隐性课程的特征是非预期性、模糊性、不易觉察性和__________。 18．对幼儿园课程目标进行价值性筛选的过滤网和调节器是学习心理学和__________。
全国2017年10月高等教育自考审计学试题 课程代码：00160 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。 1.审计分为详细审计与抽样审计，这种分类的标准是根据 A.审计对象 B.审计目的 C.审计内容 D.审计证据的检查范围 2.注册会计师审计方法的调整，主要是随着下列哪一项因素的变化？ A.审计环境 B.审计对象 C.审计技术 D.审计目标 3.注册会计师通过分析存货账龄最有可能证实的认定是 A.存在 B.完整性 C.权利与义务 D.计价和分摊
4.注册会计师在下列哪种情况属于禁止披露客户的有关信息？ A.为法律诉讼准备文件 B.出于第三方利益使用客户信息 C.监管机构依法进行的质量检查 D.取得客户的授权 5.中国注册会计师执业准则不包括 A.中国注册会计师业务准则 B.中国注册会计师职业道德守则 C.会计师事务所质量控制准则 D.中国注册会计师审计准则 6.下列各项不属于内部控制要素的是 A.对控制的监督 B.风险评估过程 C.控制活动 D.被审计单位的经营风险 7.下列关于函证审计程序的提法，不正确的是 A.应收账款函证是重要的审计程序 B.应付账款函证是非必要的审计程序 C.预付款项的函证效果要比预收款项的好 D.肯定式函证的成本要低于否定式函证 8.被审计单位的一项在建工程，将安装费850万元，错记为580万元，则被审计单位管理层违反的认定是 A.截止 B.计价和分摊 C.真实性 D.完整性 9.下列最有可能导致注册会计师不能执行财务报表审计的情形为 A.被审计单位存在经营风险
2016年4月审计学全国统一命题考试 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分．共20分） 1、会计师事务所对被审计单位进行审计所形成的审计工作底稿，其所有权应归属于（D ） A、执行审计业务的注册会计师 B、被审计单位 C、审计委托人 D、执行审计业务的会计师事务所 2、审计的独立性按照由高至低的排列顺序为（C ） A、政府审计、内部审计、注册会计师审计 B、内部审计、注册会计师审计、政府审计 C、注册会计师审计、政府审计、内部审计 D、政府审计、注册会计师审计、内部审计 3、注册会计师的下列行为中．不违反职业道德规范的是（D ） A、对自己的能力进行广告宣传 B、承接了主要工作由其他专家完成的业务 C、按服务成果的大小进行收费 D、不以个人名义承接一切业务 4、在确定函证对象时，下列项目中应当进行函证的是（B ） A、已纳入审计范围的应收子公可的款项 B、交易频繁但期末余额较小甚至余颇为零的应收账款 C、执行其他审计程序可以确认的应收账款 D、函证很可能无效的应收账款 5、会计师事务所为被审计单位提供下列工作将损害财务报表审计独立性的是（B ） A、新进员工入职培训 B、提供资产评估服务 C、内部控制审计 D、举办新会计准则讲座 6、下列关于注册会计师过失的说法，不正确的是（A ） A、注册会计师一旦出现过失就要赔偿损失 B、普通过失是指注册会计师没有完全遵循专业准则的要求 C、过失是指在一定条件下．缺少应具有的合理谨慎 D、重大过失是指注册会计师没有按专业准则的基本要求执行审计 7、下列在对询证函的处理方法中．正确的是（A ） A、在粘封询证函时进行统一编号 B、寄发询证函，并将总要的询证函复制给被审计单位进行催收 C、有10封询证函直接交给被审计单位的业务员，由其到被询证单位盖章后取回 D、有10封询证函要求被询证单位传真至被审计单位，并将原件盖章后寄至会计师事务所 8、一项鉴证业务的成立必须具备的独立关系为（B ） A、两方关系 B、三方关系 C、四方关系 D、主从关系
全国2018年7月高等教育自学考试 幼儿园课程试题 课程代码：00394 一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的( ) A.各种活动的总和 B.各种游戏的总和 C.各种科目的总和 D.各种教学的总和 2.根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程应注重知识的( ) A.学术发展价值 B.一般发展价值 C.社会价值 D.研究价值 3.不属于项目活动“要点”的是( ) A.团体讨论 B.实地考察 C.讲解 D.探究 4.单元活动设计的核心是( ) A.主题 B.活动 C.目标 D.过程 5.幼儿园课程内容的安排由浅入深、由近及远、由具体到抽象，体现了课程内容组织的( ) A.连续性原则 B.整合性原 C.主体性原则 D.顺序性原则 6.在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是( ) A.视觉训练 B.听觉训练 C.触觉训练 D.嗅觉训练 7.瑞吉欧在教学方面的突出特点是( ) A.合作研究 B.档案支持 C.图像语言 D.集体工作 8.在学前知识系统化教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为( ) A.上课 B.学习 C.作业 D.练习 二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 1
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 9.所谓的课程形态，指的是课程的存在或____________。 10.从人的发展角度看，幼儿园课程的对象是____________岁的幼儿。 11.教师在布置活动区时要注意的问题包括____________、自理问题、心理气氛问题和规则问题等。 12.课程评价的目的大体可分为两类：一是完善原有课程或开发、发展新课程；二是____________。 13.幼儿园的课程目标从上到下一般可分为幼儿园课程的总目标与课程领域目标、年龄阶段目标、单元目标以及 ____________目标四个层次。 14.课程设计目标模式的优点在于设计的____________和简易性。 15.陈鹤琴课程理论中的“整个教学法”，后来改称为“____________”。 16.在凯米—德芙里斯课程中，教学活动的形式主要包括：独自操作物体的活动、____________、小组规则游戏和实 验。 17.在瑞吉欧的教育中，课程的内容来自周围的____________，来自儿童生活中感兴趣的事物、现象、问题，来自他 们的各种活动。 18.蒙台梭利教育方法中，“有准备的环境”主要由物质环境和____________两部分构成。 三、判断题(本大题共8小题，每小题1分，共8分) 在题后的括号内正确的打“√”，错误的打“×”。 19.“课程即教材”的观点，其最大的不足是忽略了学习者的直接经验和主体体验。( ) 20.在布置活动区时，小班活动区的封闭性要强些，而大班则要开放些。( ) 21.幼儿的游戏活动本身就是幼儿园课程整体结构中的重要形式。( ) 22.根据合目的性的原则，课程目标与内容应该是一一对应的关系。( ) 23.专业与非专业幼教人员的区别就在于，能否在最短时间里解决幼儿间的纠纷。( ) 24.分科目组织课程内容是典型的心理组织法。( ) 25.学科教学仍是我国幼儿园使用最普遍的课程形式。( ) 26.HIGH/SCOPE课程的关键经验主要是通过教学活动得以实现的。( ) 四、名词解释题(本大题共4小题，每小题2分，共8分) 27.经验中心课程 28.幼儿园课程内容 29.弹性计划 30.区域活动 五、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 31.幼儿园课程的特点有哪些? 32.简要说明学问中心课程的优势和不足。 33.科学的课程评价标准应具有哪些基本特征? 2
全国2012年4月高等教育自学考试审计学试题课程代码：00160 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．如果注册会计师拒绝出具客户希望得到的意见，客户就可能通过更换会计师事务所实现其目的，这种情况构成了(C) 2-72 A．或有收费B．执行不相容的工作C．购买审计意见D．义务豁免 2．下列有关审计监督体系的理解表达，正确的是(C) 1-（教材中无法找到标准答案） A．内部审计是注册会计师审计的基础B．政府审计是独立性最强的一种审计 C．注册会计师审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度D．财务报表的合法性是财务报表使用者最为关心的 3．会计师事务所应当周期性地选取已完成的业务进行检查，周期最长不得 ．．超过(C) 3-90 A．1年B．2年C．3年D．4年 4．下列选项中，违反“权利和义务”认定的是(C) 4-102 A．将已发生的销售业务不登记入账B．将未曾发生的销售入账C．未将已质押的存货披露D．长期待摊费用的摊销期限不恰当 5．下列选项中，仅属于交易和事项相关的认定是(A) 4-101 A．截止 B．完整性C．发生D．准确性 6．注册会计师与政府审计部门如果对同一事项进行审计，最终形成的审计结论可能存在差 异。导致差异的最主要的原因是(A) 1-49 A．审计的依据不同B．审计的独立性不同C．审计的性质不同D．审计的方式不同 7．下列关于审计证据的表述，错误 ．．的是(C) 5-127 A．审计证据并非越多越好B．审计证据的质量越高，注册会计师所需获取的审计证据的数量就可适当减少 C．审计证据的数量越多，注册会计师所需获取的审计证据的质量就可适当降低 D．注册会计师不应以获取审计证据的困难和成本为由，减少不可替代的审计程序 8．审计分为详细审计和抽样审计，这种分类依据的标准是(D) A．审计对象 B．审计主体C．审计内容D．审计证据的检查范围9．下列关于审计工作底稿的表述，正确的是(D) 5-137 A．审计报告日后将审计底稿归档是一项事务性的工作，涉及实施新审计程序或得出新的结论 B．审计工作底稿的归档期限为审计报告日后90天C．在归档期间对审计工作作出的变动即便是属于事务性的，注册会计师也无权变动D．删除或废弃被取代的审计工作底稿，在审计工作归档时可以予以清理 10．对于当期减少的固定资产，CPA通常不执行的审计程序是(C) 8-193 A．审查有关的批准文件B．审查有关的会计记录C．函证固定资产的购买单位D．审查出售和报废处理固定资产的净损益 11．在了解被审计单位的性质时，最有助于注册会计师发现其在经营策略和经营方向上的重大变化的是(C) 6-141 A．所有权结构B．组织结构C．投资活动D．资本结构 12．下列情况中，对注册会计师执行审计业务的独立性影响最大的是(B) 2-65 A．注册会计师的母亲退休后担任被审计单位工会的文艺干事B．注册会计师的配偶现在是被审计单位开户银行的业务骨干 C．注册会计师的一位朋友拥有被审计单位的股票D．注册会计师的妹妹大学毕业后在被审计单位担任现金出纳 13．对于固定薪金的员工，注册会计师通过实施实质性分析程序和获取对期末余额的声明，获取高度保证水平的的认定是(C) 5-124 A．发生B．分类和可理解性C．完整性D．截止、分类 14．注册会计师向债务人函证应收账款的主要目的是为了(A) 7-172 A．证实债务人的存在和被审计单位记录的可靠性B．确定应收账款能否收回C．符合专业标准的要求D．确定坏账损失的处理是否恰当 15．下列审计程序中，与查找未入账应付账款无关 ．．的是(A) 8-190 A．审核期后现金支出的主要凭证B．审核期后未付账单的主要凭证C．追查年终前签发的验收单至相关的卖方发票 D．审核应付账款账簿记录
2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 审计学试卷 (课程代码00160) 第一部分选择题(共40分) 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题l分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1、对于注册会计师的欺诈行为，法院可判其 A、没有过失 B、民事责任和刑事责任 C、只有民事责任 D、只有刑事责任 2、财务报表审计、经营审计和合规性审计的分类依据是 A、审计主体 B、审计目的和内容 C、审计实施的时间 D、审计实施的方式 3、注船会计师审计方法的调整，主要是随着 A、审计对象的变化 B、审计目标的变化 C、审计环境的变化 D、审计责任的变化 4、无法实施函证的应收账款，审计人员可以实施的最为有效的替代审计程序是 A、进行销售业务的截止性测试 B、扩大控制测试的范围 C、审查与销售有关的凭证及文件 D、执行分析程序 5、注册会计师的配偶在被审计单位所从事工作将严重损害独立性的是 A、总工程师 B、统计 C、出纳 D、营销总监 6、中国注册会计师执业准则中不包括 A、中国注册会计师职业道德准则 B、中国注册会计师业务准则 C、中国注册会计师审计准则 D、会计师事务所质量控制准则 7、下列事项中，难以通过观察的方法获取的审计证据是 A、经营场所 B、固定资产的所有权 C、实物资产的存在 D、内部控制的执行情况 8、下列关于质量控制准则适用范围的叙述，正确的是 A、只适用于审计业务 B、只适用于鉴证业务 C、适用于所有业务 D、只适用于相关服务 9、被审计单位当年购入一批材料，会计部门在记账时错记了该批材料的外地运杂费，则被审计单位管理层违反的认定是 A、完整性 B、截止 C、发生 D、计价与分摊 10、如果审计报告里出现“由于上述闻题造成的重大影响"等专业术语，那么该报告最应该是 A、无保留意见报告 B、保留意见 C、否定意见 D、无法表示意见 11、业务工作底稿的归档期限为业务报告后 A、30天 B、60天
2011年10月自考《幼儿园课程》内部资料白皮书题库 单项选择题 1.1．在几种有代表性的课程概念中，“理论上很吸引人，实践上却很难实行”的是哪一种(B) A．课程即学校组织的学习活动B．课程即儿童在校获得的学习经验 C．课程即教学计划D．课程即预期的学习结果或目标 1.2．从某种意义来说，课程的“再设计”过程是指(D) A．课程目标B．课程内容与组织C．课程评价D．课程实施 1.3．在以下几种课程概念中，哪一种有利于课程的科学化和标准化(A) A．目标说B．行动说C．教材说D．计划说 1.4．“经验”中心课程过于忽视(A) A．系统知识的学习B．生活中有价值的内容C．学生的兴趣和需要D．学生的主体性活动 1.5．幼儿园课程基本以(C)为主要形式。A．隐性课程B．综合课程C．活动课程D．分科课程 1.6．幼儿园课程不具有哪种属性(C)A．基础性B．适宜发展性C．义务性D．非义务性 1.7．制约幼儿园课程任何一个结构要素的核心因素是(D) A．社会因素和人类知识B．儿童发展的社会方向性C．幼儿的自发活动和自由兴趣D．幼儿身心发展的规律和特点 1.8．幼儿园课程的基本特点(A)A．启蒙性B．游戏性C．潜在性D．活动性和直接经验性 2.1.1．(D)是幼儿园课程的“指南针”和方向盘。A．课程设计B．课程组织方式C．课程评价D课程目标 2.1.2．对教育目标体系中三大来源的信息进行“价值性筛选”时的过滤网和调节器是(C)
A．教育哲学和知识论B．心理学和社会学C．教育哲学和学习心理学D．心理学和知识论2.1.3．确定教育活动目标的基本原则和方法是(A) A．发掘课程内容本身价值并使之与上位目标保持一致B．使教育活动目标的制定符合各原则C．教育活动目标要尽量具体明确D．教育活动目标要切实可行 2.1.4．月计划是(B)A．年龄阶段目标B．单元目标C．教育活动目标D．邻域目标 2.2.1．(B)被比作课程的心脏，是课程生命活力的源泉。A．目标B．内容C．实施D．评价2.2.2．根据发展适宜性原则，课程内容的难度水平应处在幼儿的(B) A．现实发展水平上B．最近发展区C．自发经验上D．理想的发展区 2.2.3．课程内容的选择必须要考虑幼儿的兴趣，具体做法有(D) A．排除一切儿童不感兴趣的内容B．选择一切儿童感兴趣的内容 C．选择必要的课程内容D．将必要的课程内容“转化”为幼儿的兴趣 2.2.4．课程内容的均衡是指(A) A．构成课程内容的各个部分之间的比例要适当B．构成课程内容的各个部分要平均分配C．课程内容中某些部分要突出D．幼儿现实缺乏但理想的发展又必需的品质要求先发展 2.3.1．(C)课程是以“社会问题”为中心的组织形式的代表。 A．学科课程B．综合课程C．核心课程D．活动课程 2.3.2．(A)课程是以儿童为中心的组织形式的代表。 A．活动课程B．综合课程C．核心课程D．广域课程 2.3.3．幼儿园教育途径不包括(D)
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 幼儿园课程试卷和答案 (课程代码00394) 本试卷共3页。满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．最先探讨课程目标具体化、标准化的是 A．杜威 B．泰勒 C．布鲁姆 D．博比特 2．发表《什么知识最有价值》一文的教育家是 A．杜威 B. 卢梭 C．斯宾塞 D．赫尔巴特 3．教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、思维技能、观察技能、表达技能及 A．书写技能 B．计算技能 C．背诵技能 D．交往技能 4．广义的幼儿园课程强调的是幼儿园 A．集体教学活动 B．教育的整体结构 C．游戏活动 D．园外活动 5．将静态的课程方案转化为动态的课程实践的过程称作 A．幼儿园课程计划 B．幼儿园课程目标 C. 幼儿园课程模式 D．幼儿园课程实施 6．幼稚园行为课程强调“行为即课程”和 A。“生活即教育” B．“生活即成长” C．“生活即课程” D．“生活即教学”7．高瞻课程方案源自 A．洛克的白板说 B．瑞吉欧的教育理念 C．皮亚杰的认知发展理论 D. 蒙台梭利的教育理论 8．幼儿园课程的特质中包括课程结构的 A．理论性和实践性 B．综合性与启蒙性 C．全面性和主体性 D．整体性和综合性 9．按照课程资源的功能特点，幼儿园课程资源可以分为素材性课程资源和 A．条件性课程资源 B．自然性课程资源 C．社会课程资源 D．园内课程资源 10．不同年龄段的幼儿可接受的学习类型不同，3岁前儿童的学习是按照他们“自己的大
自考幼儿园课程各章复习要点超好的资料 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
幼儿园课程各章考试要点 第一章幼儿园课程概念 (一)最具代表性的课程概念有五种：1．课程即学习科目和教材。2．课程即儿童在校获得的学习经验。3．课程即学校组织的学习活动。4．课程即教学计划。5．课程即预期的学习结果和目标。 (二) “学问”中心课程是依据知识的性质和知识的内在逻辑为中心而编制的课程，它注意的焦点是如何引导学生的学术发展；“经验”中心课程则是以学生的主体性活动及活动经验为中心组织的课程。它关注的重心是学生的个性形成和自我实现。 (三) “学问”中心课程理论（观点及优缺点）认为，知识是课程不可或缺的要素，将人类文化遗产中最具学术价值的内容按其自身的逻辑 顺序和结构组织起来教给学 生，就能逐渐地培养他们成 为训练有素的学术人才。这 一理论的特点是强调以知识 的内在逻辑和知识的性质为 中心组织课程，这样有利于 学生系统地掌握历史文化的 精华，并促进学生逻辑性的 发展，老师也容易组织教 学。这一理论的局限性也很 明显，它可能导致重认知轻 情意、重记忆轻理解、重共 性轻个 性和脱离生活、脱离实际、机 械记忆、被动学习的倾向， 最终使学生丧失学习的兴趣 与动机。 “经验”中心课程理论认为课 程应该以学生的兴趣和需要 为基础编制，课程的核心应 是学生的发展，课程内容应 随学生的变化而有所改变， 学生应积极参与课程的设 计、实施与评价，在参与过 程中主动学习，全面发展。 这一理论的特点是以学生的 兴趣和需要为基础编制课 程，课程内容随学生变化而 改变，让学生参与课程的设 计，在参与过程中主动学 习，全面发展。这类课程具 有开放性和灵活性，可以培 养学生解决问题能力，实现 多方面潜能。它的局限性在 于忽视系统知识的学习，必 然会限制学生的发展，同时 教师也很难把握学生易变 的、因人而异的兴趣，引导 他们有效地学习。 （四）活动课程是以实际问题 解决为组织形式、以学生自主 学习和直接体验为基本学习方 式、以个性养成为基本目标的 一种课程类型。活动课程本质 上是属于经验中心或学生中心 的，它集中体现着经验中心课
2012年4月全国高等教育自学考试 《审计学》试题及答案 课程代码：00160 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．如果注册会计师拒绝出具客户希望得到的意见，客户就可能通过更换会计师事务所实现其目的，这种情况构成了(C) 2-72 A．或有收费B．执行不相容的工作 C．购买审计意见D．义务豁免 2．下列有关审计监督体系的理解表达，正确的是(C) 1-（教材中无法找到标准答案） A．内部审计是注册会计师审计的基础 B．政府审计是独立性最强的一种审计 C．注册会计师审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度 D．财务报表的合法性是财务报表使用者最为关心的 3．会计师事务所应当周期性地选取已完成的业务进行检查，周期最长不得 ．．超过(C) 3-90 A．1年B．2年C．3年D．4年 4．下列选项中，违反“权利和义务”认定的是(C) 4-102 A．将已发生的销售业务不登记入账B．将未曾发生的销售入账 C．未将已质押的存货披露D．长期待摊费用的摊销期限不恰当 5．下列选项中，仅属于交易和事项相关的认定是(A) 4-101
A．截止B．完整性 C．发生D．准确性 6．注册会计师与政府审计部门如果对同一事项进行审计，最终形成的审计结论可能存在差 异。导致差异的最主要的原因是(A) 1-49 A．审计的依据不同B．审计的独立性不同 C．审计的性质不同D．审计的方式不同 7．下列关于审计证据的表述，错误 ．．的是(C) 5-127 A．审计证据并非越多越好 B．审计证据的质量越高，注册会计师所需获取的审计证据的数量就可适当减少C．审计证据的数量越多，注册会计师所需获取的审计证据的质量就可适当降低D．注册会计师不应以获取审计证据的困难和成本为由，减少不可替代的审计程序8．审计分为详细审计和抽样审计，这种分类依据的标准是(D) A．审计对象B．审计主体 C．审计内容D．审计证据的检查范围 9．下列关于审计工作底稿的表述，正确的是(D) 5-137 A．审计报告日后将审计底稿归档是一项事务性的工作，涉及实施新审计程序或得出新的结论 B．审计工作底稿的归档期限为审计报告日后90天 C．在归档期间对审计工作作出的变动即便是属于事务性的，注册会计师也无权变动D．删除或废弃被取代的审计工作底稿，在审计工作归档时可以予以清理 10．对于当期减少的固定资产，CPA通常不执行的审计程序是(C) 8-193 A．审查有关的批准文件B．审查有关的会计记录 C．函证固定资产的购买单位D．审查出售和报废处理固定资产的净损益