2017年中学生“期末考试冲刺”主题班会方案策划书.doc

冲刺期末考试动员会班会教案冲刺期末考试动员会班会教案模板（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的冲刺期末考试动员会班会教案模板（通用5篇），希望对大家有所帮助。

冲刺期末考试动员会班会教案1活动准备1、写出自己曾经为班级做过的事情。

2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。

活动过程一、导入主题我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中发现了自己的那些优点呢？这就是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。

二、班会常规1、宣誓高一（3）宣言为了我们的荣誉和梦想我决心，在未来的日子里要直面现实，实事求是，团结拼博，执著追求。

要自强不息，厚德载物；积铢累寸，厚积薄发。

要博学笃志，切问近思；兼容并包，日新月异。

努力争取创造属于我们自己的辉煌。

三、展开主题1、我为一（3）班做过什么？2、在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？四、分析主题1）结合学生写的情况，总结我为一（3）班做过什么？1、做值日2、考试取得好成绩3、在各种竟赛、比赛中取得好成绩4、班干部，为班级服务5、时刻把班级荣誉放在第一位2）展示一些班级学生活动图片3）在仅剩的20天里，我还能为一（3）班再做点什么？1、回顾近段时间的表现。

（1、有进步的同学，2、一直在努力的同学，3、上课表现不好的同学，4、平时表现不好的同学。

）讨论后请符合条件的学生分别站起来谈谈自己的情况。

2、以后还可以为班级做哪些事情？讨论后请学生回答。

师总结：A维护班级体荣誉B期末取得好成绩3、应该怎样做？讨论后请学生回答。

师总结：A努力创建好班级B用心投入努力学习四、总结我们做这些是为了什么？（讨论，总结）1、体现我们的价值。

2、让一（3）班的辉煌记入油田四高的光荣史册。

冲刺期末考试动员会班会教案2一、活动目的：使学生从本周开始,正式面对期末复习的到来二、活动准备：相关材料三、活动过程：1.班级情况小结:你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。

初中“期末复习迎考”主题班会活动方案为了帮助学生们更好地备战即将到来的期末考试，提高他们的学习动力和效果，我们特别策划了一场“期末复习迎考”主题班会活动。

本次活动旨在激发学生学习的兴趣和热情，提供复习指导和心理辅导，为他们度过紧张的考试期提供全方位的支持。

以下是活动的具体安排和内容。

一、活动背景当前正值期末考试前夕，学生们正面临课业压力和心理压力的双重挑战。

他们需要应对大量的知识点，同时还要面对考试带来的紧张情绪。

因此，我们急需举办一场主题班会活动，为学生们提供学习和心理方面的支持。

二、活动目标1. 激发学生学习的兴趣和热情，调整他们的学习态度和方法；2. 提供复习指导和学习技巧，帮助学生制定高效的学习计划；3. 提供心理辅导，减轻学生的焦虑情绪，增强他们的信心；4. 增进师生间的交流与互动，构建良好的学习氛围。

三、活动内容1. 分享成功学习策略通过邀请高年级学生或优秀的学习者分享他们的成功学习策略和方法，鼓励他们与同学们共享自己的学习经验，以此激发其他同学的学习兴趣。

2. 复习指导讲座请资深教师或专业辅导员进行一次复习指导讲座，帮助学生们了解期末考试的重点、难点和解题技巧。

同时，展示一些典型题目，引导学生合理分配复习时间，制定科学的学习计划。

3. 学习分享会组织学生进行小组学习分享会，鼓励学生们互相分享自己的学习心得和问题。

通过这种方式，学生们可以互相学习和帮助，共同提高学习效果。

4. 心理辅导活动邀请专业心理辅导师为学生们进行心理辅导，传授应对考试焦虑和紧张的方法。

通过放松训练、呼吸调整等活动，帮助学生们调整心态，增强他们的自信心。

5. 学习资源分享老师可以展示并分享一些优质的学习资源，如图书、教学视频、网课平台等，供学生们在复习期间参考和使用。

此外，可以推荐一些学习APP，帮助学生们在手机上进行有针对性的学习。

四、活动准备1. 场地准备选择一个宽敞、通风的教室作为活动场地，确保学生们有良好的学习和交流环境。

冲刺期末考试班会教案（通用8篇）冲刺期末考试班会教案篇1班会背景：1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络e时代的班会课模2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺期末考。

3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的`现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。

班会目的：1、通过归纳真汉子的标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺期末考。

2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。

3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体。

班会重点：1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的标准。

2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。

班会难点：提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。

班会准备：1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖（笔记本）。

2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。

3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》4、课件制作（非主持人）和培训电教员（彩排一次）班会过程：1、主持人引出做个真汉子的标准。

（1）观看视频《广州城市精神》，学习五羊精神。

（ 2）结合班级实际，讨论做个真汉子的标准。

2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表，并谈感受3、师生同乐：名言拼图比赛。

4、明确我们的短期目标和高考目标，张贴《我们的足迹》。

5、心动不如行动：认清目标和实际行动的关系。

6、全班合唱歌曲《红日》。

7、班主任总结。

冲刺期末考试班会教案篇2一、班会活动目的诚实应试，以优良考风促进民兴教学质量的稳定提高。

二、班会活动步骤1、主持人组织学习（1）教育部《中小学廉洁教育指导纲要》：“在课堂教学、社会实践、校园文化中有机融入廉洁教育内容，以增强诚信意识为重点，帮助中小学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，逐步树立公平正义、克己奉公、民主法制的理念，诚心做事、诚实做人，成为合格公民。

全力以赴，冲刺期末主题班会方案一、活动策划本次主题班会旨在激发同学们的学习热情，提高期末备考意识，促进班级学习氛围的形成。

为了确保活动的顺利进行，我们将采取以下策划措施：1．提前与班委成员沟通，确定活动时间和地点；2. 制定详细的活动流程，包括主题演讲、互动环节、总结与展望等；3. 提前邀请相关老师或学长学姐为同学们分享备考经验；4．准备必要的活动道具和奖品，以增加活动的趣味性。

二、活动目的1．让学生了解期末考试的重要性，明确考试要求和规则。

2. 帮助学生掌握复习方法和答题技巧，提高考试成绩。

3. 增强学生的自信心和自我管理能力，激发学生的学习动力。

三、教学重难点1、教学重点：掌握复习方法和答题技巧，提高考试成绩。

2.、教学难点：如何将理论知识应用于考试中，如何调整心态迎接考试。

时间安排：2023年12月XX日三、活动地点：本班教室四、活动人数：50人五、活动过程1. 备考策略分享邀请各科成绩优异的同学分享备考策略，包括如何制定复习计划、如何提高学习效率、如何调整心态等。

2．老师经验谈邀请相关老师为同学们讲解期末考试的重点、难点及应对策略，帮助同学们更好地把握考试方向。

讲解复习技巧，督促学生认真对待老师布置的每一份作业，把每次检测当作期末考试，从而培养良好的复习态度和最佳的应考心态。

利用严谨的理科思维，以科学的时间坐标图为例，帮助学生订制出有效可行的备考计划，让学生合理规划时间，迎战统考。

全面讲解期末复习任务，并强调以下五点：（1）查漏补缺，读懂教材；（2）加深理解，巩固吸收；（3）构建体系并对知识进行系统整理归纳。

（4）强化记忆；（5）在解题思路、方法及过程方面力求简捷规范。

3．学长学姐经验分享邀请学长学姐分享他们的备考经验和心得，为同学们提供有价值的参考。

经验参考：做好复习计划和目标、回归课本基础，巩固错题、举一反三。

六、互动环节1. 知识竞赛通过小组或个人形式进行知识竞赛，内容涵盖各科知识点，以检验同学们的复习成果。

期末复习迎考主题班会活动策划方案方案一：期末复习迎考主题班会活动——实战演练一、活动目标：1. 激发学生的学习动力，提升学习效果；2. 培养学生的应对考试的能力；3. 加强班级凝聚力，建立良好的学习氛围。

二、活动时间：活动时间为晚上6点至8点。

三、活动内容：1. 学习方法分享：请一些学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和经验，鼓励大家相互交流，学习他人的学习方法，寻找适合自己的学习方式。

2. 考前应对策略讲座：请学校的一位老师或者外聘的教育培训专家，给同学们讲解考前的应对策略，如放松心态、合理安排时间、抓住重点等。

3. 知识竞赛：组织一场知识竞赛，将期末考试可能出现的重点知识点作为竞赛题目。

通过竞赛的方式，激发同学们对知识的兴趣和热情，帮助他们更好地复习重点知识。

4. 经验分享：邀请一些曾经考过高分的学长学姐，分享他们的备考经验和应对考试的心态调整。

让同学们听到成功的故事，激励他们坚持努力，相信自己也能取得好成绩。

5. 模拟考试：将整个班级分成小组，每个小组自行组织模拟考试。

通过模拟考试的方式，让同学们感受考试的紧张氛围，检验自己的学习成果，同时也锻炼了合作能力。

6. 美食分享：活动结束后，班级可以准备一些特色小吃或者夜宵，大家一起分享，增加活动的欢乐氛围。

四、活动流程：1. 活动开场：主持人介绍活动目的和流程。

2. 学习方法分享：邀请学习成绩优秀的同学分享他们的学习方法和经验。

3. 考前应对策略讲座：请教育培训专家讲解考前应对策略。

4. 知识竞赛：组织知识竞赛环节。

5. 经验分享：邀请学长学姐分享备考经验和心态调整。

6. 模拟考试：分组进行模拟考试环节。

7. 活动结束：大家一起分享美食，结束活动。

五、活动准备：1. 活动场地：学校活动室或者多功能教室。

2. 活动物资：麦克风、投影仪、白板、草稿纸、笔等。

3. 美食准备：根据预计人数准备特色小吃或夜宵。

六、活动评估：1. 通过问卷调查的方式，了解同学们对活动的评价和反馈，查看他们的学习动力和学习效果是否有提升。

初中“期末复习迎考”主题班会活动方案活动主题：期末复习迎考活动目标：1. 激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果；2. 帮助学生总结和回顾已学知识，查漏补缺，做到融会贯通；3. 提供有效的学习方法和策略，帮助学生高效备考；4. 增强学生的自信心和对考试的应对能力；5. 加强班级凝聚力，鼓励同学们互相支持、共同进步。

活动流程：一、开场（10分钟）1. 主持人介绍活动主题和目的，激发学生的学习热情；2. 与学生互动，了解他们对期末考试的期待和困惑；3. 主持人分享自己的备考经验和学习方法，鼓励同学们积极备考。

二、复习策略分享（30分钟）1. 邀请优秀学生代表分享自己的复习策略和备考心得；2. 引导学生思考复习重点，分析历年试题，并提供备考资料：- 根据学科分组讨论，总结重点知识点和问题；- 分发历年试题和答案，让学生们针对性地复习；- 讲解解题技巧和答题方法，帮助学生解疑释惑。

三、学习方法讲解（40分钟）1. 邀请专业老师，讲解常用的学习方法和技巧，包括：- 有效的记忆方法：联想法、归纳法、串联法等；- 科学的时间规划：合理安排学习和休息时间；- 高效的阅读与理解：速读、扫读和重点标记等；- 效果好的记笔记方法：思维导图、红蓝黑笔记等；- 考试技巧：阅读题目、答题顺序和时间分配；2. 演示实例并鼓励学生互相交流，分享自己的学习方法。

四、游戏互动环节（30分钟）1. 设计一些有趣的小游戏，以活跃气氛和调节学习的紧张程度：- “知识闯关”：通过回答问题赢取分数，完成学科关卡；- “找茬游戏”：找出历年试题和标准答案之间的差异；- “记忆大挑战”：观察一段时间的图片，然后闭眼回答相关问题；2. 获胜者可获得一些小奖品，鼓励同学们积极参与游戏。

五、备考指导（40分钟）1. 进一步指导学生如何制定复习计划：- 合理安排每天的复习时间和科目，充分利用时间；- 制定具体的目标和计划，明确每个阶段的要求；- 鼓励学生分科目设定重点攻破方案，解决疑难问题；2. 分组小讲堂：老师配合学生的学科需求，在小组中指导复习。

《复习冲刺，赢在期末》主题班会教案一、设计意图：本次主题班会旨在帮助初中生们理解复习冲刺的重要性，并提供一些实用的学习方法和策略，以帮助他们在期末考试中取得好成绩。

通过本次班会，学生将明确学习目标、了解教学重难点，提高对学习的自信心和动力。

二、教学目标：1. 理解复习冲刺的概念及其重要性。

2. 了解期末考试的特点和要求。

3. 学会制定高效的复习计划和时间管理方法。

4. 掌握一些有效的学习策略和技巧。

5. 提高学习动力和自信心，积极备战期末考试。

三、教学重难点：1. 教学重点：复习冲刺的意义、制定复习计划、学习策略和技巧。

2. 教学难点：如何激发学生的学习动力和自信心。

四、学情分析：学生们即将面临期末考试，有些学生可能在学习上存在不足，缺乏复习冲刺的认识和方法。

部分学生对期末考试的重要性和要求不够清晰，可能缺乏学习的动力和自信心。

因此，本次主题班会旨在激发学生的学习兴趣，增强他们的学习意识，提供实用的学习方法，以期帮助他们在期末考试中取得好成绩。

五、教学方法：1. 启发式教学法：通过提问和引导学生思考，激发学生的学习兴趣和主动性。

2. 案例分析法：通过真实的案例分析，帮助学生理解复习冲刺的重要性和实施方法。

3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，分享复习心得和有效的学习策略。

4. 视频展示法：播放相关的学习视频，引导学生了解学习技巧和方法。

六、教学过程：1. 导入老师：同学们，期末考试即将来临，考试成绩对我们的学习和未来都非常重要。

今天的主题班会将帮助我们理解复习冲刺的重要性，以便在期末考试中取得优异的成绩。

请大家思考一下，你们对期末考试有什么想法和期望？学生：（积极回答问题，表达对期末考试的重视）2. 理解复习冲刺的意义老师：现在，我将通过一个案例来向大家展示复习冲刺的重要性。

请听一下小明的故事。

小明在上学期期末考试前，制定了详细的复习计划，并按计划进行复习。

他每天坚持预习、复习、做题，最终取得了全年级的第一名。

冲刺期末考试动员会班会教案（通用6篇）冲刺期末考试动员会班会教案（通用6篇）在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化。

那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的冲刺期末考试动员会班会教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

冲刺期末考试动员会班会教案1一、班会目的：①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。

二、班会准备：①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；④提供名人名言和典型事例1、在一个美国的教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。

的确，礼物很多。

不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把<圣经>的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。

很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。

最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。

当牧师问他是怎么样做的，他说，"我是竭尽所能了"。

这个小男孩就是小时候的比尔·盖茨。

2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。

居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。

波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。

小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。

1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。

毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。

她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。

她大学毕业后，仍勤奋学习；结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。

冲刺期末主题班会教案一、活动目标：通过冲刺期末主题班会的开展，激发学生学习的积极性，增强他们的自信心，帮助他们制定有效的学习计划，提高应对压力和考试的能力。

二、活动准备：1. 班会主持人准备主题班会的导入和总结；2. 资料准备：学习资料、学习计划模板等；3. 教师准备：为学生提供学习方法和心理调节的指导。

三、活动过程：第一环节：导入（5分钟）班会主持人用生动有趣的方式介绍本次班会的主题：“冲刺期末”。

通过举例和讲故事等方式，让学生感受到期末考试的重要性和挑战。

第二环节：分享学习方法（15分钟）教师分享一些高效的学习方法，如拆分学习任务、制定学习计划、掌握复习重点等。

并鼓励学生根据自己的实际情况选择适合自己的学习方法。

第三环节：制定学习计划（20分钟）学生使用提供的学习计划模板，结合自己的学习情况，制定一个详细的学习计划。

鼓励他们设定目标，并给予适当的指导和建议。

第四环节：心理调节（15分钟）教师介绍一些缓解考试压力和调节心理的方法，如正确对待考试结果、良好的作息时间、适当放松等。

并组织学生进行一些简单的放松活动，如深呼吸、伸展运动等。

第五环节：分享成果（15分钟）学生将自己制定的学习计划和心理调节方法进行分享，鼓励彼此交流和借鉴，增强学习的动力和自信心。

第六环节：总结（5分钟）班会主持人总结本次班会内容，强调期末冲刺的重要性，并鼓励学生将学到的方法应用到实际学习中。

同时，表扬学生的积极参与和分享。

四、活动延伸：为了进一步提高学生的学习效果，学校可以组织一些有针对性的辅导活动，如晚自习辅导、课后答疑等，为学生提供更多的学习支持。

五、活动评价：通过本次主题班会的开展，学生在了解期末考试重要性的同时，也掌握了一些高效的学习方法和心理调节技巧，为他们顺利度过冲刺期末提供了一定的帮助。

冲刺期末考试动员会班会教案一、活动背景期末考试是对学生学习成果的一次总结和检验，也是一个重要的学习目标。

为了帮助学生更好地备战期末考试，提高学习成绩，特举行冲刺期末考试动员会班会。

通过这次班会，我们将共同制定学习计划、梳理知识要点、分享备考经验，为期末考试做好最后的冲刺。

二、活动目标1.激发学生备考动力，提高学习积极性；2.制定科学合理的学习计划，帮助学生有条不紊地备考；3.梳理知识要点，让学生对考试范围有更清晰的认识；4.分享备考经验，帮助学生掌握备考技巧；5.增强班级凝聚力，共同迎接期末考试。

三、活动内容1. 活动开场时间：5分钟•召集学生，介绍冲刺期末考试动员会的目的和重要性；•引入主题，激发学生对期末考试的认识和重视。

2. 学习目标共同制定时间：10分钟•通过问卷调查的形式，了解学生个体的备考目标和期望成绩；•根据学生的答卷，统计分析，制定班级整体备考目标；•并在班会中公布并让学生达成共识。

3. 学习计划制定时间：15分钟•引导学生列出目前已学内容，并标注所需重点复习的知识点；•教师指导学生根据考试科目和学习进度，制定科学合理的学习计划；•鼓励学生合理安排时间，充分利用时间进行备考。

4. 知识要点梳理时间：20分钟•将每个考试科目划分为若干个知识模块；•分配学生自主梳理各个模块的基本知识点和重点考点；•学生在小组内进行交流和讨论，相互补充和纠正，以确保准确性和完整性。

5. 备考经验分享时间：25分钟•邀请优秀学生代表或老师分享备考经验和应试技巧；•学生可以在提前准备的基础上，结合自身经历与大家分享；•提醒学生要注意精神调整、作息规律等备考要点。

6. 总结和答疑时间：15分钟•教师对本次活动进行总结，回顾重点内容和学习收获；•学生提出问题和疑惑，教师进行解答；•激励学生要坚持努力，相信自己，取得好成绩。

四、活动评估1.考察学生参与度和互动程度，进行观察和记录；2.收集学生对本次班会的反馈和意见；3.根据学生的反馈，及时进行班会效果评估和调整。