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鲁教版必修一 2.2第3课时 全球的气压带与风带 课件(共31张PPT)

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气压带和风带(36张PPT)

气压带和风带(36张PPT)

交通出行
01
航空运输
气压带和风带对飞机航行的时间和路线有直接影响。航空公司需要了解
这些因素，以制定安全、高效的飞行计划。
02
海上运输
在海上，风是主要动力来源之一。了解风带的特点对于船舶航行和货物
运输至关重要。
03
公路和铁路运输
在长途运输中，天气条件（如风暴）可能会影响交通工具的正常运行和
安全性。了解气压带和风带的活动有助于预测这些天气事件并采取相应
对人类的意义与价值
提高灾害预警能力
对气压带和风带的深入研究有助于提高气象灾害预警的准确性和时效性，减少灾害对人类 生命财产的损失。
指导气候变化应对策略
了解气压带和风带的变化趋势和规律，有助于制定更有效的气候变化应对策略，保护生态 环境和促进可持续发展。
促进相关领域的研究与发展
对气压带和风带的研究涉及到多个学科领域，如气象学、地理学、环境科学等，其研究成 果可以促进这些学科的发展和创新。
的预防措施。
06
未来研究与展望
当前研究的不足之处
数据获取的局限性
目前的气象观测站分布不均，导致某些地区的气压带和风带数据 缺失或不足，影响研究的准确性。
模型预测的精度
现有的气象模型在预测气压带和风带的移动和变化方面仍存在一定 的误差，需要进一步提高模型的精度和准确性。
对非线性过程的理解不足
气压带和风带的形成和变化涉及到复杂的非线性过程，目前的研究 对其理解仍不够深入。
未来研究方向
1 2 3
增强观测能力
通过建设更多的气象观测站和利用卫星遥感技术， 提高对气压带和风带的观测精度和覆盖范围。
改进模型预测
研发更精确的气象模型，提高对气压带和风带变 化的预测能力，为气候变化研究和灾害预警提供 更可靠的依据。

高中地理 第二单元 第二节 第3课时 全球的气压带与风带课件 鲁教版必修1

高中地理 第二单元 第二节 第3课时 全球的气压带与风带课件 鲁教版必修1

①冬季：
②夏季：
(2)东亚季风与南亚季风的比较： 冬季风 季风区 成因 源地 风 向 夏季风 风 向 性质 分布地区
性质 源地
东亚季 风区
海陆热 西伯
西
力性质 利亚、 北 差异 蒙古 风
寒冷 干燥
副热 东
带太 南 平洋 风
温暖风 区 ①海陆热 南 亚 季 风 区 力性质差 异；②气 成因
第 二 单 元 从 地 球 圈 层 看 地 理 环 境
第 二 节 大 气 圈 与 天 气、 气 候
第 3 课 时
全 球 的 气 压 带 与 风 带
设计1
课前预习·巧设计 名 师 课 堂 · 一 点 通
设计2
知识点一
知识点二
创新演练·大冲关
1．知道气压带、风带的分布及移动规律。 2．理解气压带与风带的形成、季风环流的形成 与分布以及海陆分布对气压带的影响。 3．会绘制全球气压带、风带分布示意图，运用 海陆热力性质差异的原理，解释气压中心的 形成及其对气候的影响。
一、气压带、风带的形成与分布 1．大气环流 (1)概念：地球上大范围、有规律的 大气运动 。 (2)意义：调节 高低纬度 之间、海陆之间的 热量 和 水汽分布，并影响着各地的天气和气候。
2．气压带、风带的形成与分布
(1)形成原因：高低纬受热不均和 地转偏向力 的影响。
(2)分布：
赤道低气压 带 A. B. 副热带高气压 带 ①气压带 副极地低气压 带 C. D. 极地高气压 带
冬季风 源地
夏季风 源地 风向 性质
分布
风 性
向 质
地区
西伯
东
低 赤道 温 附近 西 南 风 温暖
亚洲印
度半岛 和我国 西南等 地区

高中地理 2.2.3全球的气压带与风带课件 鲁教版必修1

高中地理 2.2.3全球的气压带与风带课件 鲁教版必修1

()
探究一
探究二
首页
X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI
解析:1.读 图 析图:第(1)题 ,根据地球的自转方向可知,该图的中心点是 南极点,E 位于 30°S~40°S 之间,表示副热带高气压带。第(2)题,D 处位于 南 半 球的西风带,风向应为西北风。
第3课时 全球的气压带与风带
首页
X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI
学习目标
思维脉络
1.理解气压带的形成 与分布以及海陆分布
对气压带的影响。 2.掌握季风环流的形 成及东亚季风和南亚 季风。
一二三
首页
X 新知导学 INZHI DAOXUE
一二三
首页
X 新知导学 INZHI DAOXUE
Z 重难探究 HONGNAN TANJIU
D 当堂检测 ANGTANG JIANCEI
三、季风环流
1.季风:大范围地区盛行风向随季节作有规律变化的风。 2.世界上最典型的季风区:亚洲东部。 3.成因
1月
7月
东亚季风 南亚季风 成因
西北季风 东北季风 海陆热力差异
思考讨论北半球冬、夏季气压带呈明显的块状分布,而南 半球气压带基本呈带状分布。其主要原因是什么?
提示:北 半 球陆地面积广且海陆相间分布,海陆热力差异导致海陆气温 的 差 异,进而在海洋和陆地形成不同的气压中心。南半球海洋面积广阔,陆 地 面 积小,物理性质比较单一,海陆热力差异对气压带分布的影响较小。
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全球的气压带和风带(鲁教版)PPT课件

全球的气压带和风带(鲁教版)PPT课件
热力环流小结:
1、引起大气运动的根本原因 ：冷热不均 2、热力环流的过程是先垂直运动后水平
运动 3、气流上升的地方温度高，多阴雨天气
气流下沉的地方气压高，多晴朗天气 （冷高压，热低压）
1
活动1 P39 只受气压梯度力影响下的风向
风向
（百帕） 1010 1020 1030 风向：垂直于等压线，由高压指向低压
20
90°
冬至日－春分日
极地高压带
冬至日－春分日
移气压带和风带的季节副极移地低动气压规带律： 60° 66.5ºN
1．动气压带和风带在一副年热带内高随气压太带 阳直射点30的° 南23.北5ºN
移规动而作周期性的季节赤移道低动气。压带 律
0º
0°
23.5ºS
2. 就北半球来说，大致副热夏带高季气北压带移，冬季3南0°移。
1月
蒙古高压
F
阿留申低压
7月
印度低压
0°
夏威夷高压
低压
高气压
类型 东亚 冬季风 季风 夏季风
冬季风 南亚 季风 夏季风
•
源地
风向 性质 成因
亚洲高压 西北风 寒冷干燥 海陆热力 夏威夷高压 东南风 温暖湿润 性质差异
亚洲高压 东北风 南印度洋 西南风
干燥 湿润
①海陆热力
性质差异 ②气压带风带
的季节移35动
C、如果受气压带和风带的交替控制就用“冬季怎么样，夏季怎么样”描
（二 述 ）、太阳辐射对气候的影响
主要影响温度
（三）、气压带和风带对气候的影响 主要影响降水
A.气压带对降水的影响
高气压 ——下沉气流——降水少 低气压 ——上升气流 ——降水多
B.风带对降水的影响

第三课时《全球气压带和风带的分布》PPT课件

第三课时《全球气压带和风带的分布》PPT课件

3、关于大气环流的叙述正确的是（ A） A、三圈环流的近地面除中纬度是西风外，高纬和 低纬都是东风。 B、副热带下沉气流和副极地上升气流都是热力作 用形成的。 C、三圈环流包括低纬环流、高纬环流和季风环流。 4、形成三圈环流的因素有 （ AB ） A.太阳辐射对各纬度加热的不均匀 B.地球自转偏向力 C.海陆热力性质差异 D.气压带、风带的季节移动 5、我国南极中山站的五星红旗常年是 （B ） A.向东飘扬 B.向西北飘扬 C.向南飘扬 D.向东南飘扬
2、南半球：海洋面积广，气压带成带状分布
开心听故事
1. 在南、北纬30度附近海面，风不经常来 做客，这可苦坏了古代航海的商人。因为 他们不得不把准备运往美洲大陆的马匹放 在船上，等待顺风的到来，结果由于经常 等不到风，致使大批马匹因缺少草料而死 亡，大量马匹也只能命丧大海。人们因此 给这个令人苦恼的无风带起了一个非常古 怪的名字—马纬度。
2)气压带、风带的移动对气压中心的影响 随着气压带和风带的移动，高、低气压中心的实际分布也在变化
(
受影响气压带 7月
高、低气压中心的变化
____半球的副热带高 被________低压(印度低压)切 气压带 断，仅在大洋中存在高压区域 被亚洲高压 北半球的 (________________高压)切断， ____________气压带 副极地低气压带仅保留在 ________上
低压
极地高压带 副极地低压带 副热带高压带 60ْN 30ْN
高 压
赤道低压带
0ْ
副热带高压带 副极地低压带 极地高压带 60ْS
30ْS
低压
低压
（二）三圈环流
极地高压带
在水平方向 上，气流总 是由高压流 向低压，受 地转偏向力 的影响北半 球向右南半 球向左，形 成风带。

鲁教版必修一 2.2第3课时 全球的气压带与风带 课件(共31张PPT)

鲁教版必修一 2.2第3课时 全球的气压带与风带 课件(共31张PPT)

压中心的形成(以北半球为例)。
1月份
7月份
-17-
第3课时 全球的气压带与风带
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Z自主预习 INZHIDAOXUE
H合作学习 EZUO XUEXI
D当堂检测 ANGTANG JIANCE
探究一
探究二
二、1月份北半球气压中心分布与冬季风
冬季,东亚季风区表现为西北季风,南亚季风区表现为东北季风。
-18-
第3课时 全球的气压带与风带
探究一
探究二
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3.技巧归纳:(1)副热带高气压带和副极地低气压带,是动力原因形 成的。赤道低气压带和极地高气压带是热力原因形成的。(2)确定 风带时,要先确定该风带两侧的气压带,再确定风向及风带名称。
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探究一
探究二
解析:1.读图析图:第(1)题,根据教材知识可知图中气压带和风带 的名称。极地高气压带是由冷空气冷却下沉形成的,而副热带高气 压带是由来自赤道上空的气流在北纬30°附近下沉形成的。第(2) 题,根据各气压带和风带在图中的位置可直接判断。第(3)题,根据 图中气压带位置可以画出风向。风从高压吹向低压,北半球向右偏。
-4-
第3课时 全球的气压带与风带
一二
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Z自主预习 INZHIDAOXUE
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二、海陆分布对气压带的影响 1.成因:海陆相间分布,海陆热力差异显著。 2.分布 (1)夏季:陆地升温快于海洋,大陆上形成低气压,海洋上形成高气压。 (2)冬季:陆地降温快于海洋,大陆上形成高气压,海洋上形成低气压。

2022-2023学年鲁教版高中地理选择性必修一课件3-2 气压带、风带与气候 (27张)

选择性必修一 * 自然地理基础
第二节 全球性的大气环流
情境问题：
学习目标：
1.运用示意图,说明气压带、风带的分布,并简单掌握气压带、风带 的形成。 2.归纳总结气压带、风带的移动规律及对气候的影响。 3.结合生活实际理解海陆分布对气压带、风带的影响,分析北半球冬、 夏气压中心的成因及其对气候的影响。 4.运用有关资料分析东亚季风与南亚季风的形成特点及其差别。
30°N
30°S
（二）气压带风带的移动规律 （3）只考虑因素A+B+C：
副热带高压 赤道低气压
40° 30°
20° 10° 0°
（二）气压带风带的移动规律
副热带高压
赤道低气压 7月
副热带高压
赤道低气压 3、9月
副热带高压
赤道低气压 1月
40° 30°
20° 10° 0°
（二）气压带风带的移动规律
（二）气压带风带的移动规律
（二）气压带风带的移动规律
罗马
（三）海陆分布对气压带风带的影响 （4）只考虑因素A+B+C+D：
副冰 低岛 压 极
地
低亚洲 气 高压
亚欧大陆
压带
阿留 申6低0°N
压
（三）海陆分布对气压带风带的影响 （4）考虑因素A+B+C+D：
（三）海陆分布对气压带风带的影响 （4）考虑因素A+B+C+D：
A.赤道低气压带
B.副热带高气压带
C.副极地低气压带
D.极地高气压带
(3)④表示的近地面风的名称是( )
A.东北信风
B.东南信风
C.盛行西风
D.极地东风
对点训练：

高一地理必修一全球气压带风带30页PPT

大 气 辐 射
地 面 辐 射
答：夜晚多云，增强了大气逆辐射，所以气温较晴天高。
练习：
1、对地面起保温作用的辐射形式是（ A）
A.大气逆辐射 B.大气辐射 C.地面辐射 D.太阳辐射 2、下列辐射按波长由长到短的排列顺序正确的
是………………………………… （ D）
A.太阳辐射、地面辐射、大气辐射 B.地面辐射、大气辐射、太阳辐射 C.地面辐射、太阳辐射、大气辐射 D.大气辐射、地面辐射、太阳辐射
地球
大气对太阳辐射的吸收作用
思考：1、从臭氧、
二氧化碳和水汽的
吸收作用，可知大
气吸收具有什么特
高
性？（选择特性）
层 大 气
2、为什么大气直 接吸收的太阳辐射
能量是很少的？
平 流
臭氧大量吸收紫外线 （大气对太阳辐
层
射中能量最强的
对 流 层
可见光吸收得很
二氧化碳、水汽吸收 少，大部分 可见
红外线
光能够透过大气
B、散射作用
C、反射作用
D、保温作用
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
大气在增温的同时，也向外放出红外辐射，其中大部分朝向地 面，称为 大气逆辐射 ，对地面具有 保温 作用。
太 阳 辐 射
太 阳 辐 吸收 射
大地暖大气
大气还大地
3、反射作用：
影响因素：
云层 尘埃
越厚 越多

高一地理必修一全球气压带与风带-PPT


高低
北半球 冬季
亚洲高压
冰岛低压 阿留申低压
气压中心 夏季 冬季
亚欧大陆 亚洲低压
亚洲高压
太平洋
大西洋
夏威夷高压 亚速尔高压
阿留申低压 冰岛低压
冬季:东亚盛行来自蒙古—西伯利亚前缘 得偏北风,低温干燥,风力强劲;
夏季:东亚盛行来自太平洋副热带高压西 北部得偏南风,高温、湿润、多雨。
1、东亚季风是海 陆热力差异造成
----气压带、风带得南北移动
66°34´N
23°26´N 0° 23°26´S
66°34´S
海陆热力性质差异与近地面气压得关系
季节 下垫面 热容量 陆地 小
夏季 海洋 大
冬季 陆地 小 海洋 大
气温变化 升温快,温度高 升温慢,温度低 降温快,温度低 降温慢,温度高
气压差异 气压低 气压高 气压高 气压低
日本处于北纬30°～45°之间,受中纬西风得影 响,加上地转偏向力,强大得西风把气球炸弹带到 美国西部上空,然后引爆,引起森林火灾。
1、大气环流得概念
全球性得有规律得大气运动
2、大气环流得形成
高低纬间 热量差异
地转 太阳直射点 偏向力 的南北移动
单圈环流 三圈环流
气压带与风带
气压带、风带南北移动
海陆热力 性质差异
请的思；考总结:
2、1南、亚东冬亚季季风风得是成 源夏来2季于源、的蒙于因南西古 印就亚南高 度是季风原 洋什风是， 上么得？成 北移的因东与南东信亚风相；比 3、季风有的何主异要同成？ 因3是、海请陆总热结力季差风环 异，气流压得带成风因带有哪 移动也是重些要。原
因。
季风环流2、 swf
长江中下游地区,由于 受夏季风得影响,降水丰沛, 形成森林景观,植被为亚热

气压带风带与气候教学ppt课件鲁教版高中地理选择性必修一


1008天
1016
102 0
赤道
印度洋
1008
1020
1016
1008
1008 1006
1000
1016
低
低 南极圈 60
006
1000
海平面气压(单位： hPa)
一月海平面气压分布
·冬季气压带风带南移。 因海陆热力性质差异， 陆地形成冷高压。副极 地低气压带被大陆上的 冷高压所切断(其中以 亚洲高压最为强盛), 从而使副极地低气压带 也仅保留在海洋上(阿 留申低压、冰岛低压)。
总结：东亚季风与南亚季风的比较
1月
高 气压
7月
低气压
低气压
制归归线
类型 东亚季风
南亚季风
冬季风 夏季风 冬季风 夏季风
低气压
源地 亚洲内陆 太平洋 亚洲内陆 印度洋
南典归线
风向
性质
高气压
成因
总结：东亚季风与南亚季风的比较
1月
高气压
7月 低气
压 低气压
制归归线
低气压
类型 东亚季风
南亚季风
冬季风 夏季风 冬季风 夏季风
源地 亚洲内陆 太平洋 亚洲内陆
印度洋
通归线
高气压
风向 西北风 东南风 东北风
西南风
性质 寒冷干燥 温暖湿润 低温干燥
温暖湿润
成因
海陆热力 性质差异
气压带风带 季节移动
2、 海陆分布对气压带的影响
亚洲高压( 蒙古 西伯刮亚高压)
1020 10 16
阿留申低压100010来自810201020
10 16
鲁教2019版选择性必修I
第三单元大气变化的效应
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探究一 探究二
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Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
INZHIDAOXUE
EZUO XUEXI
ANGTANG JIANCE
典例剖析 【例题1】 导学号58734049读北半球气压带、风带分布示意图, 完成下列各题。 (1)写出图中字母代表的气压带名称: A ,B , C ,D 。 图中气压带中,属于热力因素形成的高气压带是 (填字 母代号),属于动力因素形成的高气压带是 (填字母代 号)。 (2)B和C之间是 (填风带名称),C和D之间是 (填风带名称)。 (3)在图中画出C和D之间的风向。
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第3课时 全球的气压带与风带
第3课时 全球的气压带与风带
-1-
第3课时 全球的气压带与风带
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Z 自主预习 H合作学习 D当堂检测
I ZHU YU XI源自EZUO XUEXIANGTANG JIANCE
课 标 阐 释 1.结合三圈环流示 意图,总结气压带、 风带的分布规律;针 对某种气候类型,解 释气压带、风带及 其移动对气候的影 响 2.通过 1 月、7 月海 平面等压线图,分析 海陆分布对气压带 分布的影响 3.运用亚洲季风图, 分析比较东亚、南 亚季风的成因及变 化规律
亚欧大陆 亚洲高压 亚洲低压
(2)南半球——呈带状分布。 原因:南半球海洋面积占绝对优势。
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第3课时 全球的气压带与风带
一 二
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4.季风环流 (1)季风:大范围地区盛行风向随季节作有规律变化的风。 (2)成因: ①东亚季风:海陆热力差异。 ②南亚季风:东北季风成因为海陆热力差异;西南季风成因为气压 带和风带的季节移动。 思考讨论 为什么北美洲的季风现象不如亚洲明显? 提示:北美洲和大西洋面积相对较小,海陆热力性质差异不如东亚 明显,因此季风不明显。
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在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带 的原始风向,再根据所在半球确定偏转方向,从而判定风带的具体 风向。
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第3课时 全球的气压带与风带
探究一 探究二
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第3课时 全球的气压带与风带
探究一 探究二
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探究一
气压带对气候的影响
主题活动 每年梅雨期过后,我国长江流域往往出现严重的旱灾。 结合材料探究: (1)我国长江流域的旱灾多发生在什么季节?属于哪种类型的干 旱? 提示:夏季。伏旱。 (2)此种旱灾是什么原因造成的? 提示:受副热带高气压带控制,气流下沉,炎热干燥。
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第3课时 全球的气压带与风带
一 二
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3.影响 (1)北半球——呈块状分布。
月份 切断气压带 1 月 副极地低气压带 7 月 副热带高气压带
形成气压中心 太平洋 大西洋 阿留申低压 冰岛低压 夏威夷高压 亚速尔高压
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3.“抓移动”——突破季节变化 地球公转使太阳直射点随季节南北移动,在假设地表性质均一, 太阳直射点南北移动的情况下,气压带、风带随季节有规律地移动。 就北半球而言,气压带、风带的位置大致是夏季偏北,冬季偏南。
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第3课时 全球的气压带与风带
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第3课时 全球的气压带与风带
一 二
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2.气压带、风带 (1)成因:高低纬度间受热不均和地转偏向力的影响。 (2)分布: ①气压带: A赤道低气压带,B、E副热带高气 压带,C、F副极地低气压带,D、G 极地高气压带。 ②风带: H、K信风带,I、L西风带,J、M极 地东风带。
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第3课时 全球的气压带与风带
探究一 探究二
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名师精讲 气压带、风带的分布及其移动规律 1.“抓受热”——突破热力环流
假设地球不自转,地表性质均一,由于赤道与极地地区冷热不均, 在极地与赤道间形成单圈闭合环流,如上图。
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第3课时 全球的气压带与风带
一 二
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一、气压带、风带的形成与分布 1.大气环流 (1)概念:地球上大范围、有规律的大气运动。 (2)意义:调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽分布,并影响 各地的天气和气候。
激
趣 诱 思
在赤道南北两侧,常年吹着一个方向的风,风向 不变,很守“信用”,海员们称之为“信风”。古代的 航海家和商人,在多年的航海生涯中,逐渐掌握 了这个规律。他们在信风的帮助下,往来于大西 洋和太平洋,在各大洲进行贸易往来,因此,这种 信风又有“贸易风”之称。 全球气压带和风带有何分布规律?气压带和风 带的分布与移动对气候会产生哪些影响?
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第3课时 全球的气压带与风带
探究一 探究二
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2.“抓自转”——突破风带风向
在假设地表性质均一,地球自转的情况下,形成三圈环流,如上图。
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第3课时 全球的气压带与风带
探究一 探究二
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第3课时 全球的气压带与风带
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二、海陆分布对气压带的影响 1.成因:海陆相间分布,海陆热力差异显著。 2.分布 (1)夏季:陆地升温快于海洋,大陆上形成低气压,海洋上形成高气压。 (2)冬季:陆地降温快于海洋,大陆上形成高气压,海洋上形成低气压。