Berg平衡量表BBS

Berg平衡量表〔Berg Balance Scale,BBS〕1.从坐位站起( ) 指令：请站起来，尝试不要用手支撑〔用有扶手的椅子〕4分不用手扶能够独立地站起并保持稳定3分用手扶着能够独立地站起2分几次尝试后自己用手扶着站起1分需要他人小量的帮助才能够站起或保持稳定0分需要他人中等或大量的帮助才能够站起或保持稳定2. 无支持站立( )指令：请在无支撑的情况下站立2分钟4分能够平安地站立两分钟3分在监视下能够站立两分钟2分在无支持的条件下能够站立30秒1分需要假设干次尝试才能无支持地站立30秒0分无帮助时不能站立30秒3. 无靠背坐位，但双脚着地或放在一个凳子上( )指令：请合拢双上肢坐2分钟4分能够平安地保持坐位两分钟3分在监视下能够保持坐位两分钟2分能坐30秒1分能坐10秒0分没有靠背支持不能坐10秒4. 从站立位坐下( ) 指令：请坐下4分最小量用手帮助平安地坐下3分借助于双手能够控制身体的下降2分用小腿后部顶住椅子来制身体的下降1分独立地坐，但不能控制身体的下降0分需要他人帮助坐下5. 转移( ) 指令：摆好椅子，让受检者转移到有扶手的椅子上及无扶手的椅子上。

可以使用二把椅子〔一把有扶手，一把无扶手〕或一张床及一把椅子4分稍用手扶就能够平安地转移3分绝对需要用手扶着才能够平安地转移2分需要口头提示或监视才能够转移1分需要一个人的帮助0分为了平安，需要两个人的帮助或监视6. 无支持闭目站立( ) 指令：请闭上眼睛站立10秒4分能够平安地站立10秒3分监视下能够平安地站立10秒2分能站3秒1分闭眼不能达3秒钟，但站立稳定0分为了不摔倒而需要两个人帮助7. 双脚并拢无支持站立( ) 指令：请你在无帮助下双脚并拢站立4分能够独立地将双脚并拢并平安地站立1分钟3分能够独立地将双脚并拢并并在监视下站立1分钟2分能够独立地将双脚并拢，但不能保持30秒1分需要别人帮助将双脚并拢，但能够双脚并拢站15秒0分需要别人帮助将双脚并拢，双脚并拢站立不能保持15秒8. 站立位时上肢向前伸展并向前移动( ) 指令:将上肢抬高90度，将手指伸直并最大可能前伸。

Berg平衡量表（Berg Balance Scale，BBS）1.从坐位站起( ）指令：请站起来，尝试不要用手支撑（用有扶手的椅子）4分不用手扶能够独立地站起并保持稳定3分用手扶着能够独立地站起2分几次尝试后自己用手扶着站起1分需要他人小量的帮助才能够站起或保持稳定0分需要他人中等或大量的帮助才能够站起或保持稳定2. 无支持站立( )指令：请在无支撑的情况下站立2分钟4分能够安全地站立两分钟3分在监视下能够站立两分钟2分在无支持的条件下能够站立30秒1分需要若干次尝试才能无支持地站立30秒0分无帮助时不能站立30秒3. 无靠背坐位，但双脚着地或放在一个凳子上( )指令：请合拢双上肢坐2分钟4分能够安全地保持坐位两分钟3分在监视下能够保持坐位两分钟2分能坐30秒1分能坐10秒0分没有靠背支持不能坐10秒4。

从站立位坐下（）指令：请坐下[34034 84F2 蓲31078 7966 祦22425 5799 垙25550 63CE 揎32779 800B 耋I4分最小量用手帮助安全地坐下3分借助于双手能够控制身体的下降2分用小腿后部顶住椅子来制身体的下降1分独立地坐，但不能控制身体的下降0分需要他人帮助坐下5。

转移（）指令:摆好椅子，让受检者转移到有扶手的椅子上及无扶手的椅子上。

可以使用二把椅子（一把有扶手，一把无扶手)或一张床及一把椅子4分稍用手扶就能够安全地转移3分绝对需要用手扶着才能够安全地转移2分需要口头提示或监视才能够转移1分需要一个人的帮助0分为了安全，需要两个人的帮助或监视6。

无支持闭目站立( ）指令：请闭上眼睛站立10秒4分能够安全地站立10秒3分监视下能够安全地站立10秒2分能站3秒1分闭眼不能达3秒钟，但站立稳定0分为了不摔倒而需要两个人帮助7. 双脚并拢无支持站立（)指令：请你在无帮助下双脚并拢站立38584 96B8 隸31524 7B24 笤t40816 9F70 齰T35820 8BEC 诬31802 7C3A 簺R4分能够独立地将双脚并拢并安全地站立1分钟3分能够独立地将双脚并拢并并在监视下站立1分钟2分能够独立地将双脚并拢，但不能保持30秒1分需要别人帮助将双脚并拢，但能够双脚并拢站15秒0分需要别人帮助将双脚并拢,双脚并拢站立不能保持15秒8. 站立位时上肢向前伸展并向前移动( ) 指令：将上肢抬高90度,将手指伸直并最大可能前伸。

景德镇第二群众医院病愈医教科之阳早格格创做Berg仄稳量表评介名目指令评分尺度得分1．由坐到站请试着不必脚收撑站起去（用有扶脚的椅子）能不必脚收撑站起并站稳 4能独自用脚收撑站起并站稳 3能正在测验考查频频之后用脚收撑站起去并站稳2 需要沉微帮闲下才可站起或者站稳 1需要中度或者洪量的帮闲才搞站起02．独力站坐请尽管站稳能仄安天站2分钟 4 需正在监护下才搞站2分钟 3 不需要收撑能站30秒 2测验考查频频后才搞正在不需要收撑能站30秒1 无法正在不帮闲下站30秒0注：如果第2项≥3分，则第3项给谦分间接加进第4项尝试3．独力坐请将单脚抱于胸前（坐正在椅子上，单足仄搁正在大天或者小凳子上，背部离启椅背）能稳固且仄安天坐2分钟 4正在监督下能坐2分钟 3能坐30秒 2能坐10秒 1无法正在不收撑下坐10秒04．由站到坐请坐下用脚沉微帮手即可仄安坐下 4 需要用脚帮手去统造坐下 3 需要用单腿后侧抵住椅子去统造坐下 2能独力坐到椅子上但是不克不迭统造身体的下落1 需要帮闲才搞搞下05．床-椅变化请坐到有扶脚的椅子上去，再坐回床上；而后再坐到无扶脚的椅子上，再坐回床上.用脚沉微帮手即可仄安变化 4必须用脚帮手才搞仄安变化 3需要止语提示或者监护才搞完毕变化 2需要一部分帮闲才搞完毕变化 1需要二部分帮手或者监护才搞完毕变化06．关眼站坐请关上眼睛并尽管站稳能仄安天站坐10秒 4能正在监护下站坐10秒 3能站坐3秒 2不克不迭站3秒但是睁眼后不妨脆持仄稳 1关眼站坐需要帮闲以预防摔倒07．单足并拢站坐请单足并拢站坐，不要扶所有物品，尽管站稳能独力、仄安天单足并拢站坐1分钟 4需正在监护下才搞单足并拢独力站1分钟 3能单足并拢独力站坐但是不克不迭站30秒 2需要帮闲才搞将单足并拢但是并拢后能站15秒1 需要帮闲才搞将单足并拢但是并拢后不克不迭站15秒8．站坐位上肢前伸将脚臂抬下90度，伸曲脚指并竭力背前伸,请注意单足不要移动能放心底前伸25cm的距离 4能前伸12cm的距离 3能前伸5cm的距离 2能前伸但是需要监护 1测验考查前伸即得去仄稳或者需要中部帮闲才搞前伸注：举止此项尝试时，要先将一根皮尺横背牢固正在墙壁上.受试者上肢前伸时，丈量脚指起初位战终终位对于应于皮尺上的刻度，二者之好为患者上肢前伸的距离.如果大概的话，为了预防躯搞转动受试者要二臂共时前伸.）9．站坐位从天上拾物请把您足前里的拖鞋捡起去能仄安而容易的捡起拖鞋 4需要正在监护下捡起拖鞋 3不克不迭捡起但是不妨到达距离拖鞋2-5cm的位子而且独力脆持仄稳2 不克不迭捡起而且当试图测验考查时需要监护 1不克不迭测验考查或者需要帮闲以预防得去仄稳或者跌倒10．转身背后瞅单足不要动，先背左侧转身背后瞅，而后，再背左侧转身背后瞅能从二侧背后瞅且沉心变化良佳 4只可从一侧背后瞅，另一偏偏沉心变化较好 3只可背侧圆转身但是不妨脆持仄稳 2当转身时需要监护 1需要帮闲以预防得去仄稳或者跌倒0注：评比者不妨站正在受试者身后脚拿一个受试者不妨瞅到的物体以饱励其更佳的转身11．转身一请转身一周，能从二个目标用≤4秒的时间仄安的转一圈 4周久停，而后再从另一个目标转身一周只可正在一个目标用≤4秒的时间仄安的转一圈3 能仄安的转一圈但是用时超出4秒 2 转身时需要稀切监护或者止语提示 1 转身时需要帮闲012．单足接替踩台阶请将左、左足接替搁到台阶/凳子上，曲到每只足皆踩过4次台阶或者凳子能独力而仄安的站坐并20秒内完毕8个动做 4能独力站坐但是完毕8个动做的时间超出20秒3 正在监护下不需要帮闲能完毕4个动做 2需要较小帮闲能完毕2个或者2个以上的动做 1需要帮闲以预防跌倒或者不克不迭测验考查此项活动13．单足前后站坐（如果不可，便尽管跨近，那样，前足跟便正在后足足趾之前）（演示给受试者）将一只足搁正在另一只足的正前圆并尽管站稳.不妨独力的将一只足搁正在另一只足的正前圆且脆持30秒4 不妨独力的将一只足搁正在另一只足的前圆且脆持30秒3 不妨独力的将一只足背前迈一小步且不妨脆持30秒2 需要帮闲才搞背前迈步但是能脆持15秒 1当迈步或者站坐时得去仄稳0注： 3分，步少要超出另一只足的少度且单足收撑的宽度应靠近受试者仄常的步幅宽度14．单腿站坐请单腿站坐尽大概少的时间不妨独力抬起一条腿且脆持10秒以上 4不妨独力抬起一条腿且脆持5-10秒 3不妨独力抬起一条腿且脆持3-5秒 2通过齐力不妨抬起一条腿，脆持时间缺累3秒但是不妨脆持独力站坐1 不克不迭够测验考查此项活动或者需要帮闲以预防跌倒总分： 0~20，须用轮椅，下危摔倒危害；21~40，辅帮下步止，中度摔倒危害；41~56，实足独力，矮危摔倒危害.二次评估之间的分值起码出进8分才搞证明出现了实实的变更工具：计时秒表，尺子（≥25cm），二把椅子（下度适中，戴扶脚战不戴），踩板（凳子）适用范畴：中风病人、神经徐病患者、老年人仄稳本领评估及预测跌倒危害等。

平衡评定量表是用于评估个体在静态和动态环境中保持身体平衡的能力的工具。

这些量表通常包括一系列标准化测试，旨在评估个体的平衡功能，以便于诊断、治疗和监测平衡障碍。

下面详细介绍几种常用的平衡评定量表：1. Berg平衡量表（Berg Balance Scale, BBS）：-目的：评估个体在日常活动中的平衡能力。

-组成：包括从坐位站起、无支持站立、无支持闭目站立等多个测试项目。

-评分：每个项目根据完成情况给予0-4分的评分，总分为56分。

-特点：简单易行，适用于各种人群，特别是老年人。

2. 改良Ashworth分级法：-目的：评估肌肉张力，尤其是在被动运动中的抵抗。

-组成：通过全关节活动范围来评估肌肉的张力。

-评分：根据肌肉的抵抗程度，分为0-4级的评分。

-特点：适用于脑卒中患者，可反映痉挛的严重程度。

3. Penn分级法：-目的：评估自发性肌痉挛的频度。

-组成：根据肌痉挛的发作频度来分级。

-评分：分为0-4级的评分。

-特点：适用于脑瘫痉挛的患者。

4. Brunnstrom分期：-目的：评估脑卒中后偏瘫肢体运动功能的发展和恢复过程。

-组成：分为弛缓、痉挛、共同运动、部分分离运动、分离运动和基本正常六个阶段。

-评分：每个阶段有其特定的评分。

-特点：适用于脑卒中患者的运动功能评估。

5. Fugl-Meyer量表：-目的：评估脑卒中患者的运动、平衡、感觉、关节活动度和疼痛。

-组成：包括上肢、腕手、下肢等多个项目的评估。

-评分：采用0-2分的3分制评分，总分为226分。

-特点：全面评估脑卒中患者的功能恢复情况。

6. Carr-Shepherd运动功能评定（MAS）：-目的：评估运动功能，特别是对于MRP技术的应用。

-组成：包括8项运动功能评定及1项全身肌张力评定。

-评分：每项得分为0-6分，总分为48分。

-特点：操作简单，针对性强，适用于脑卒中患者。

这些量表各有侧重点，可根据患者的具体情况和需求选择适用的评定工具。

平衡量表一、Berg平衡量表(Berg Balance Scale, BBS)：项目评定内容1从坐位站起2无支持站立3无支持坐位4从站立位坐下5转移6闭目站立7双脚并拢站立8上肢向前伸展并向前移动9从地面拾起物品10转身向后看11转身360°12交替将脚放在小凳子上13两脚一前一后站立14单腿站立•每个动作评分标准为0、1、2、3、4分，最低为0分，最高分为56分。

•检查工具包括秒表、尺子、椅子、小矮凳和台阶•0-20分：平衡功能差，患者需坐轮椅；•21-40分：有一定平衡功能，需在辅助下步行；•41-56分：平衡功能较好，独立步行；•＜40分，提示有跌倒的危险。

BBS侧重于活动能力中平衡与移动功能的测评，缺少步行中的平衡测试部分，且有天花板效应？。

（周明,彭楠,石荣光,等.活动能力测试对社区老年人跌倒风险的预测价值.中华物理医学与康复杂志, 2013,35(6):456-459.）二、Tinetti平衡与步态量表(Tinetti Performance Oriented Mobility Assessment,Tinetti POMA)：包括平衡和步态测试2部分，满分28分。

得分在19~24分之间则预示有跌倒风险，低于19分提示有高跌倒风险。

该量表在国内应用较少。

三、计时起立-步行测验(Timed Up and Go Test, TUGT)：Trueblood的研究中TUGT≥11.0s为跌倒预测点;Wrisley的研究中TUGT≥12.3s为跌倒预测点。

四、特异性活动平衡自信量表(Activities-specific Balance Confidence Scale, ABC)：共16项任务ABC对跌倒的预测点为67%，低于67%提示有高跌倒风险ABC在帕金森病患者中也存在天花板效应ABC的中文版是香港理工大学的学者颁布的，是广东话版。

无中文普通话版发布，国内也无关于ABC的报道。

berg平衡量表评分的分级方法
Berg Balance Scale（BBS）是一种用于评估个体平衡能力的评估工具。

它被广泛应用于辅助诊断和治疗脑卒中，骨关节退行性疾病以及其他潜在的平衡障碍的评估。

BBS测量了14个任务，分别是站立，正座姿势，旋转，伸展，左侧移动，右侧移动，后仰，前倾，上升，下降，步行，转弯，跳跃和回复位置。

每个任务都有5个不同的得分，从0到4，总分0到56分，0-20分为较差，21-40分为一般，41-56分为良好。

BBS有一个0-4的评分标准，0表示没有成功完成任务，1表示完成任务时需要支持，2表示完成任务时需要支持，但也可以独立完成，3表示可以独立完成，但需要一定的努力，4表示完全独立完成任务。

BBS对于评估个体平衡能力来说是非常有效的，因为它可以直接测量个体在完成每个任务时所需的努力程度，从而更好地了解患者的情况。

BBS的分级方法是通过将总分根据最低分，最高分和中间值来划分的。

0-20分被视为较差，21-40分被视为一般，41-56分被视为良好。

从BBS的分级方法可以看出，如果一个人的总分低于20分，则说明他的平衡能力较差，需要进行训练和改善。

如果总分在20-40之间，则说明他的
平衡能力一般，可以通过训练来改善，但不需要特殊的干预。

如果总分在41-56之间，则说明他的平衡能力良好，可以通过训练来保持和提高。

BBS是一种有效的、可靠的评估工具，可以帮助医生更好地了解患者的情况，并为治疗提供参考。

通过BBS，医生可以更好地理解患者的平衡能力，并根据需要给予适当的治疗和干预。

BBS的分级方法可以帮助医生更准确地评估患者的平衡能力，从而更好地为患者提供治疗和提供帮助。

平衡量表一、Berg平衡量表(Berg Balance Scale, BBS)：项目评定内容1从坐位站起2无支持站立3无支持坐位4从站立位坐下5转移6闭目站立7双脚并拢站立8上肢向前伸展并向前移动9从地面拾起物品10转身向后看11转身360°12交替将脚放在小凳子上13两脚一前一后站立14单腿站立•每个动作评分标准为0、1、2、3、4分，最低为0分，最高分为56分。

•检查工具包括秒表、尺子、椅子、小矮凳和台阶•0-20分：平衡功能差，患者需坐轮椅；•21-40分：有一定平衡功能，需在辅助下步行；•41-56分：平衡功能较好，独立步行；•＜40分，提示有跌倒的危险。

BBS侧重于活动能力中平衡与移动功能的测评，缺少步行中的平衡测试部分，且有天花板效应？。

（周明,彭楠,石荣光,等.活动能力测试对社区老年人跌倒风险的预测价值.中华物理医学与康复杂志, 2013,35(6):456-459.）二、Tinetti平衡与步态量表(Tinetti Performance Oriented Mobility Assessment,Tinetti POMA)：包括平衡和步态测试2部分，满分28分。

得分在19~24分之间则预示有跌倒风险，低于19分提示有高跌倒风险。

该量表在国内应用较少。

三、计时起立-步行测验(Timed Up and Go Test, TUGT)：Trueblood的研究中TUGT≥11.0s为跌倒预测点;Wrisley的研究中TUGT≥12.3s为跌倒预测点。

四、特异性活动平衡自信量表(Activities-specific Balance Confidence Scale, ABC)：共16项任务ABC对跌倒的预测点为67%，低于67%提示有高跌倒风险ABC在帕金森病患者中也存在天花板效应ABC的中文版是香港理工大学的学者颁布的，是广东话版。

无中文普通话版发布，国内也无关于ABC的报道。

Berg平衡量表(BBS)一、简介1.BBS量表为综合性功能检查量表，它通过观察多种功能活动来评价患者重心主动转移的能力，对患者坐、站位下的动、静态平衡进行全面检查。

2.Berg平衡量表是一个标准化的评定方法，已广泛应用于临床，显示出较好的信度、效度和敏感性。

3.是目前国外临床上应用最多的平衡量表；4.常用于评定脑血管及脑损伤患者的平衡功能。

二、检查内容Berg评定量表将平衡功能从易到难分为14项内容进行检查。

检查内容见表-评分标准。

三、计分方法1.每一评定项目分为0、1、2、3、4五个功能等级予以计分。

4分表示能够正常完成所检查的动作，0分则表示不能完成或需要大量帮助才能完成。

2.最低分为0分，最高分为56分。

3.分数越高平衡能力越好四、临床意义平衡与步行能力关系密切。

大量研究已显示，Berg平衡量表(BBS)与跌倒风险度具有高度相关性。

Berg量表评分的临床意义B erg平衡量表(BB S)-评分标准检查工具包括秒表、尺子、椅子、小板凳和台阶。

测试用椅子的高度要适当。

宽度）向前迈步需要帮助，但能够保持15s1分迈步或站立时失去平衡分14单腿站立不需帮助情况下尽最大努力单腿站立能够独立抬腿并保持>l0s4分能够独立抬腿并保持5～l0s3分能够独立抬腿并保持≥3s2分试图抬腿，不能保持3s，但可维持独立站立1分不能抬腿或需要帮助以防摔倒分注：检查者将一把尺子放在指尖末端，手指不要触及尺子测量的距离是被检查者身体从垂直位到最大前倾位时手指向前移动的距离如可能，要求被检查者伸出双臂以避免躯干的旋转Berg评定量表（BBS）总分。

Berg 平衡量表（ Berg Balance Scale,BBS）1. 从坐位站起( )指令：请站起来，试一试不要用手支撑（用有扶手的椅子）4 分不用手扶能够独立地站起并保持牢固3 分用手扶着能够独立地站起2 分几次试一试后自己用手扶着站起1 分需要别人小量的帮助才能够站起或保持牢固0 分需要别人中等或大量的帮助才能够站起或保持牢固2.无支持站立 ( )指令：请在无支撑的情况下站立 2 分钟4 分能够安全地站立两分钟3分在监察下能够站立两分钟2分在无支持的条件下能够站立30秒1分需要若干次试一试才能无支持地站立30 秒0分无帮助时不能够站立30 秒3.无靠背坐位，但双脚着地或放在一个凳子上()指令：请合拢双上肢坐 2 分钟4分能够安全地保持坐位两分钟3分在监察下能够保持坐位两分钟2分能坐 30秒1分能坐 10秒0分没有靠背支持不能够坐10 秒4.从站立位坐下 ( )指令：请坐下4 分最小量用手帮助安全地坐下3 分借助于双手能够控制身体的下降2 分用小腿后部顶住椅子来制身体的下降1 分独立地坐，但不能够控制身体的下降0 分需要别人帮助坐下5.转移( )指令：摆好椅子，让受检者转移到有扶手的椅子上及无扶手的椅子上。

能够使用二把椅子（一把有扶手，一把无扶手）或一张床及一把椅子4 分稍用手扶就能够安全地转移3分绝对需要用手扶着才能够安全地转移2分需要口头提示或监察才能够转移1分需要一个人的帮助0分为了安全，需要两个人的帮助或监察6.无支持闭目站立( )指令：请闭上眼睛站立10 秒4 分能够安全地站立 10 秒3 分监察下能够安全地站立10 秒2分能站3秒1分闭眼不能够达 3 秒钟，但站立牢固0分为了不跌倒而需要两个人帮助7.双脚并拢无支持站立 ( )指令：请你在无帮助下双脚并拢站立4 分能够独立地将双脚并拢并安全地站立 1 分钟3分能够独立地将双脚并拢并并在监察下站立1分钟2分能够独立地将双脚并拢，但不能够保持30 秒1分需要别人帮助将双脚并拢，但能够双脚并拢站15 秒0分需要别人帮助将双脚并拢，双脚并拢站立不能够保持15 秒8.站立位时上肢向前伸展并向前搬动( )指令 : 将上肢抬高90 度，将手指挺直并最大可能前伸。