人教部编版2017年广州市三中七年级上册期中考试卷(含答案)
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新人教版(部编本)七年级上册语文期中考试试卷及答案研究必备,欢迎下载!人教版七年级上册语文期中考试试卷及答案答题时间:120分钟总分:120分)班级:____________ 姓名:_____________一、语言积累及运用(23分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A、柳絮(xù)粼粼(líng)瘫痪(tān)树杈(chà)B、堤岸(tí)匿笑(nì)憔悴(chuì)寒颤(zhàn)C、温馨(xīn)(shòu)分歧(qí)瞬间(shùn)D、咱俩(liǎ)拆散(chāi)攥着(zuàn)凝视(níng)2、下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A、停滞不前、不求甚解、混为一团、鸦雀无声B、独具慧眼、持之以恒、宽宏大量、蛛丝马迹C、小心谨慎、花团锦簇、美不胜收、截然不同D、得意扬扬、问心无愧、洗耳恭听、恍然大悟3、下列没有运用修辞手法的一句是()。
(2分)A、仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相。
B、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
C、我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。
D、山那边的山啊,XXX着脸。
4、下面一段文字含蓄隽永,意味无穷,请仔细品读,完成①~③题。
(6分)理想如果给你带来荣誉。
那只不过是它的附产品。
而更多的是带来被误解的寂寥。
寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
①第一、二两行各有一个错别字,它们是:誊。
应改为:荣、誉。
②第三行中,“寂寥”的意思是:孤独、寂寞。
③第四行应该这样理解:在荣誉的背后,往往有着被误解的孤独和痛苦。
5、古诗文名句默写(每小题1分,共5分)1)《论语十二章》中,表示既要广博的研究,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是:学而时之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦说乎?2)《论语十二章》中,XXX论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
部编人教版语文七年级上册期中考试试卷得分阅卷人一、积累与运用(24分)1、给加点字注音,并根据拼音写汉字。
(3分)(1)酝酿.(2)贮.蓄(3)分歧.(4)尴gà(5)qiáo悴(6)确záo2、下列各项中词语均有一个错别字,请找出后将正确的字写在后面的横线上。
(4分)A、嘹亮莅临啄食晃然大悟截然不同不求甚解B、抖擞决别绽开咄咄逼人废寝忘食饥肠辘辘C、澄清祷告烂漫花枝招展小心翼翼翻来复去D、静谧一霎烘拖人迹罕至煞有介事各得其所3、下列说法有误的一项是()(3分)A、词语的关键字很重要。
如:“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思;“花团锦簇”的“簇”是“丛集、聚集”的意思。
关键字理解了整个词语也就好理解了。
B、汉语中的词是有属性的,就像每一个人都有自己的身份。
如:“母亲本来不愿出来的。
”句中的“母亲”是名词;“愿”、“出来”都是动词。
C、一词多义是汉语表意的一种现象。
如:“①出汗可以排毒。
”“②日光是永远那么毒。
”句①“毒”是“对身体有害的物质”的意思;句②“毒”是“猛烈”的意思。
D、汉语中带感情色彩的词叫褒义词或贬义词,不带感情色彩的词叫中性词。
如:“她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着。
”句中的“絮絮叨叨”是贬义词。
4、根据你的理解,从修辞的角度,用自己的话说一说下面句子的表达效果。
(2分)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
5、下面作家作品常识的搭配有误的一项是()(2分)A、泰戈尔——印度作家、诗人,获1913年诺贝尔文学奖B、《从百草园到三味书屋》——鲁迅,原名周树人——作家、诗人C、《论语》——儒家经典著作——是记录孔子及其弟子言行的一部书D、老舍——主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等6、下面有关名著《朝花夕拾》的说明完全正确的一项是()(2分)A、《朝花夕拾》这个小说集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章,我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。
2017年人教版语文七年级上册期中测试题(含答案)2017-2018学年七年级语文上册期中试题一、知识积累与运用:(26分)1、请将下面的一句话用楷体准确、规范地抄写到田字格内。
(2分)读书破万卷,下笔如有神。
2、选出下列加点字注音有误的一项()(2分)A蜕(tuì)变玷(diàn)污诅(zǔ)咒倔(juã)强B堕(duò)落贪婪( lán)禀( bǐng)告奢(shē)侈C应和(hé)水藻( zhǎo)澹澹(dàn)栖( qī)息D枯涸(hé)迸(bèng)溅酝酿(niàng)梦寐(mèi)3、下列选项中没有错别字的一组是()(2分)A酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴B镶嵌湛蓝以往情深清澈见底C响晴空灵返老孩童宽敞明亮D缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥4、下列句子没有语病的一项是(。
)(2分)A.过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。
B.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。
C.他的研究成绩不仅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。
D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。
5、仿照下面画线的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
(2分)宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰;宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的痛伤;宽容,就像一朵绽放的花朵,能点亮心灵的希望。
6、观察右图,按要求答题。
(2分)请用简洁的语言说明画面的内容并谈谈自己的感悟。
画面内容是一个人在看书,周围是一些书籍和灯光。
我感觉读书是一件很有意义的事情,通过阅读可以学到很多知识,拓展自己的视野,提高自己的修养。
7、古诗文默写:(11分)1)志在千里。
(___《龟虽寿》)2)待到重阳日,还来就菊花。
(___《过故人庄》)3)明月出天山,苍茫云海间。
(王湾《次北固山下》)4)吹面不寒杨柳风。
2017最新版七年级语文上期中检测题(120分钟 120分)第Ⅰ卷一、(本题共11小题,共30分。
1~3小题,每题2分;4~11小题,每题3分)1.下列加点字注音无误的一项是()A.澄.清(chéng)糟蹋.(tà)颤.抖(zhàn)B.凝.视(níng)应和.(hè)玷.污(zhān)C.敷衍.(yǎn)收敛.(liǎn)岔.道(chà)D.瞬.间(shùn)栖.息(qī)聒.噪(guò)2.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()⑴只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命出光彩。
⑵传统书信了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。
⑶我们经历了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神,了无尽的力量。
A.散发承载凝结B.焕发承载凝聚C.焕发承担凝结D.散发承担凝聚3.下列句子没有语病的一项是()A.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
B.生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落后总能再度升起。
C.夏天的橘子洲,林木葱茏,凉风习习,真是我们纳凉避暑的好季节。
D.由于“神六”的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列。
4.下列标点符号运用错误的一项是()A.“好吧,就明天。
”我说。
B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”C.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
”是鲁迅先生的真实写照。
5.下面是对“放下饱食过稻香的镰刀,/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”一句的理解,恰当的一项是()A.这一句用拟人的修辞写出了丰收之景,洋溢着喜悦之情。
B.这一句用夸张的修辞写出了农家的生活,洋溢着喜悦之情。
C.这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适,给人笨重的感觉。
D.这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。
专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1.下列哪种生物不属于动物界?A.蚂蚁B.植物C.鱼类D.鸟类2.生物的遗传物质主要存在于哪个细胞器中?A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.核糖体3.下列哪种现象不属于生物的生长?A.细胞分裂B.细胞增大C.细胞分化D.细胞死亡4.下列哪种生物能进行光合作用?A.动物B.植物C.真菌D.细菌5.下列哪种生物属于单细胞生物?A.蚂蚁B.草履虫C.鱼类D.鸟类二、判断题(每题1分,共5分)1.生物的细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
()2.生物的生长只能通过细胞分裂实现。
()3.生物的遗传和变异都是随机发生的。
()4.生物的适应性是通过自然选择形成的。
()5.生物的进化是一个长期的过程。
()三、填空题(每题1分,共5分)1.生物的共同特征有:生活需要营养、能进行呼吸、能排出废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞膜可以保护细胞,同时控制物质的进出;细胞核内含有遗传物质;细胞质里有能量转换器:叶绿体和线粒体。
3.生物的生长一靠细胞数目的增多,二靠细胞体积的增大。
4.生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
5.自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。
四、简答题(每题2分,共10分)1.请简述生物的共同特征。
2.请简述细胞的结构和功能。
3.请简述生物的生长过程。
4.请简述生物的遗传和变异。
5.请简述生物进化的原因。
五、应用题(每题2分,共10分)1.举例说明生物的适应性。
2.举例说明生物的遗传和变异。
3.举例说明生物的生长过程。
4.举例说明生物的进化过程。
5.举例说明生物的共同特征。
六、分析题(每题5分,共10分)1.分析生物的适应性是如何形成的。
2.分析生物的遗传和变异在生物进化中的作用。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1.观察植物细胞和动物细胞的结构,比较它们的异同。
第1页 共10页第2页 共 10页m B 这两个点之间的距离是( ) 的次数是1 D10、观察图中正方形四个顶点所标的数字规律,可知数2016应标在( )A .第503个正方形的左下角B .第503个正方形的右下角C .第504个正方形的左下角D .第504个正方形的右上角二、填空题(本大题6小题,每小题4分,共24分)11、股票上涨100点记作+100点,那么如果下跌50点则记作: . 12、代数式系-3223y x π的系数是13、在数轴上,与表示—3的点的距离是4数为_____________; 14、用四舍五入法取近似数, 1.804≈__________(精确到百分位)15、如图是一个程序运算,若输入的x 为5-,则输出y 的结果为____________。
16、18、将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放,第 10个图形有 . 个小圆.三、解答题(一)(本大题3小题,每小题6分,共18分)17计算 3222[(4)(13)3]-+---⨯第1个图形第 2 个图形第3个图形 第 4 个图形第4页 共 10页第3页 共 10页18化简:2243(32)2y y y y ⎡⎤---+⎣⎦19、先化简,后求值-)3123()(221y x y x x +----,其中x =-1,y =2 ;四、解答题(二)(本大题3小题,每小题7分,共21分)20、某检修小组乘一辆检修车沿铁路检修,规定向东走为正,向西走为负,•小组的出发地记为0,某天检修完毕时,行走记录(单位:千米)如下: +10,-2,+3,-1,+9,-3,-2,+11,+3,-4,+6. (1)问收工时,检修小组距出发地有多远?在东侧还是西侧?(2)若检修车每千米耗油2.8升,求从出发到收工共耗油多少升?20、已知单项式a 2b n与-21a m b 3是同类项。
(1)填空m= ;n= (2)试求多项式(m-n )+2mn 的值?22、已知a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 是绝对值等于2的数, (1)根据题意,m=(2)求:cd m cb a ba -++++2的值。
广州市第三中学2017学年第一学期期中考试卷七年级语文第一部分积累与运用(共36分)一、(6小题,21分)1、下列词语中,加点字读音全队的一项是()(3分)A.沐.浴(mù)祷.告(dǎo)徘徊.(huí)绽.开(dìng)B.确凿.(záo)秕.谷(bí)一霎.(chà)粗犷.(kuàng)C.酝酿.(liàng)应和.(hã)澄.清(dâng)瘫.痪(tān)D.贮.蓄(zhù)着.落(zhuó)搓捻.(niǎn)拗.过去(ǎo)2、下列词语中,没有错别字的一组是()(3分)A.嘹亮侮恨烂漫人声鼎沸B.和霭分歧决别人迹罕至C.感慨荫蔽憔悴油然而生D.签赏搏学攲斜咄咄逼人3、下列句子中加点的词语使用不当的一项是()(3分)A.学习科学文化知识要刻苦钻研,深入领会,不能粗枝大叶,不求甚解....。
B.全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要各得其...所.。
C.“父亲”、“母亲”、“妹妹”、“老师”这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收....。
D.在10月26日的三中校运会上,他在200米赛跑时小心翼翼....,跑得飞快,获得了第一名。
4、下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.通过学习级规,使我懂得了如何成为一名合格的中学生。
B.看到她的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读的情景。
C.我们认真倾听了他慈祥的面容和感人的报告。
D.在学校开设的兴趣活动课中,同学们尤其更喜欢“篮球”、“阅读图书”等课程。
5、下列各句语言表达得体的一项是()(3分)A.梁老师说:“我说的这些话算是抛砖引玉,请大家畅所欲言。
”B.在接到母校百年校庆的邀请后,大家相约一起莅临母校参加庆典活动。
C.张老师说:“同学们,有不懂的地方,欢迎垂询。
”D.我们家家教很严,令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。
6、名著阅读第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。
他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
不知从哪里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉“怪哉”,怨气所化,用酒一浇,就消释了。
我很想详细的知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。
现在得到机会了,可以问先生。
“先生,‘怪哉’这虫是怎么一回事?……”我上了生书,将要退下来的时候,赶忙问。
“不知道”他似乎很不高兴,脸上还有怒色了。
我才知道做学生是不应该问这些事情的,只要读书,因为他是渊博的宿儒,决不至于不知道,所诮不知道者,乃是不愿意说。
年纪比我大的人,往往如此,我遇见过好几回了。
(1)根据表格提示填空(3分)(2)下列各项对以上选段出资的名著理解不当的是()(3分)A.除了以上选段外,该名著还包括:表达对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》,批判封建孝道的刻板虚伪的《父亲的病》,表现封建家长制阴影的《五猖会》,描绘迷信传说中勾魂者的是《无常》,揭露庸医误人的《二十四孝图》,描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太的形象的是《琐记》B.该名著中的十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论;而篇与篇之间也有脉络可寻,有些事件或人物在不同的篇章中前后出现,彼此是有些照应和关联的。
C.在书中,作者记录了自己生命中出现的一些人物,有一些给人留下了深刻印象,如长妈妈、寿镜吾老先生,范爱农等。
D.《朝花夕拾》写的虽然大多是个人生活,但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾和新的学堂是怎样的。
二、(2小题,15分)7.古诗文诵读与默写(10分)(1)下列句子节奏划分不正确的一项是()(2分)A.白雪/纷纷/何所似B.左将军/王凝之/妻也C.择其善者/而从之,其不善者/而改之D.强欲登/高去,无人送/酒来(2)根据课文,下列古诗文中默写正确的一项是()(2分)A.乐之者不如好之者,好之者不如知之者。
B.星汉灿烂,若出其里;日月之行,若出其中。
C.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
D.乡书何处达?归雁洛阳边。
(3)根据课文,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(4分)①,可以为师矣。
(《为政》)②,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)③,落花时节又饿方俊。
(杜甫《江南逢李龟年》)④我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗名句。
(4分)【说明:本题有2分附加分,加分后第7题不超过10分。
】①在《次北固山下》一诗中,蕴含时序交替、岁月更迭自然理趣的诗句是:,。
②《论语》中表达“学”与“思”辩证关系的语句是:,。
8、根据课本,解释下面句子中加点词的意义。
(5分)(1)俄而雪骤.,公欣然曰(《咏雪》)(2)未若柳絮因.风起(《咏雪》(3)不亦说.乎(《论语》)(4)饭.疏食,饮水(《论语》)(5)与儿女..讲论文义(《咏雪》)第二部分阅读与鉴赏(共44分)三、(4小题,15分)阅读下面文段,完成9—11题。
(10嗯)陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
9、下列句子中,加点词的意义相同的一组是()(3分)A.太丘舍.去相委.而去B.下车引之.左将军王凝之.妻也C.吾日.三省吾身期日.中D.尊君在不.元方入门不.顾10、把“过中不至,太丘舍去,去后乃至”翻译成现代汉语。
(4分)11、下列对文段内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.《〈论语〉十二章》中的“与朋友交而不信乎”可以代替元方斥责其父友人无信。
B.友人见陈太丘离开了便“怒”,可见他脾气暴躁;而面对元方的批评,友人“惭”,也说明了他是一个知错能改的人。
C.陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去。
十三四岁儿童元方也懂得交友以信的道理。
他们身上体现的是古人崇尚的“诚信”理念。
D.《陈太丘与友期》元方“入门不顾”不失礼,是因为友人失信又失礼,行事不端,态度恶劣;而且元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严,这也是坚持原则的一种体现,也是给“友人”一个难忘的教训。
12、阅读下面的元曲,然后回答问题。
(5分)天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(1)解释“昏鸦”的意思。
(2分)(2)下列对本曲的赏析,不正确的一项是()(3分)A.本曲的题目“秋思”点名了主题,描写秋天的景色,抒发作者的思绪。
B.全曲仅用了28字就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。
C.作者非常巧妙地运用了听觉、味觉与嗅觉相结合、景色与情思相融合的表现手法。
D.这首散曲的语言富有特点,基本上是名词的排列,并列写出九种景物,并使用了具有鲜明个性特征的修饰语;这些意象的共同出在于衰败、荒凉,缺乏生气、活力,作者由此写出了“断肠”的凄切心情。
四、(8小题,29分)(一)阅读下面文章,完成13—15题。
(10分)春朱自清1盼望着...,东风来了,春天的脚步近了。
...,盼望着2一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
3小草偷偷..地从土地里钻.出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻俏俏的,草软绵绵的。
4桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨。
5“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些心翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。
可别恼。
看,像牛牦,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着所戴着笠。
他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着。
6天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。
城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。
舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事儿去。
“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望7春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
8春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。
9春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
13、下列对文章内容理解都正确的一项是()(3分)A.作者先从总的方面描绘春景,勾画出大地回春万物未醒的景象。
B.第④段注意了高与低、色与味、虚与实、动与静的配合,使景物富有立体感。
C.文章集中描绘了四幅图景:春草图、春花图、春风图、春雨图;这些图景表现春天景物三大特点:一是具有强大的生命力,二是富于美感,三是似有灵性和情感。
D.在厌春、绘春的基础上,作品最后唱起了对春的赞歌。
14、下列对文章加点词语理解不正确的一项是()(3分)A.文章开头段两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。
B.第3段的“偷偷”儿子写出不经意间,小草悄然而出的情态,也表现出作者的畏惧之情。
“钻”则写出小草破土而出的挤劲,显示其旺盛的生命力。
C.第5段中的“卖弄”本是炫耀之意,这里生动地写出鸟儿在春风中尽情歌唱的样子。
D.第6段的“可别恼”表现作者将要把自己对春雨的喜爱之情传达给读者。
15、请赏析划线语句。
(4分)(二)阅读下面文章,完成16—20题。
(19分)爸爸教我读中国诗程怡①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。
一天,爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字,表明我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。
之后,爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。