家长学校讲稿《初中生家庭教育的方法》
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2024年家长学校讲话稿《初中生家庭教育的方法》范本亲爱的家长们,大家好!首先,我要对各位家长对家庭教育的关注和支持表示衷心的感谢。
在这个信息时代,家庭教育对于初中生的成长和发展起到了至关重要的作用。
今天,我将和大家分享一些关于初中生家庭教育的方法和策略。
一、沟通是基础与孩子保持良好的沟通是初中生家庭教育的基础。
初中生正处于青春期,他们在生理、心理和情感上都发生了巨大的变化。
因此,我们要学会倾听他们的心声,理解他们的感受,与他们建立起亲密而稳固的关系。
在与孩子交流时,我们要注重心理沟通。
给予孩子足够的尊重和关注,让他们感受到家庭的温暖。
关心孩子的内心世界,理解他们的需求和困惑,帮助他们建立健康的自我认同和自尊心。
同时,我们要注重情感沟通。
家长要用真诚的爱去温暖孩子的心灵,给予他们无条件的关怀和支持。
与孩子分享快乐和困惑,体会他们的快乐和痛苦,让他们感受到家庭的情感连结和归属感。
二、树立正确的教育观念初中生是个性形成和价值观建立的关键时期,家庭教育要从塑造他们正确的教育观念开始。
首先,我们要强调学习的重要性。
初中阶段是孩子们学习基础知识和培养学习习惯的关键时期,家长要给予他们正确的学习观念和方法。
培养孩子良好的学习习惯,帮助他们制定合理的学习计划,提供良好的学习环境和资源。
其次,我们要注重培养孩子的综合素质。
初中教育要注重培养孩子的创新思维、沟通能力、团队合作等能力,而不仅仅是追求分数的高低。
家长要关注孩子的全面发展,帮助他们参与各种活动,提升自己的综合素质。
最后,我们要注重培养孩子的品德修养。
家长要以身作则,为孩子树立榜样。
教育孩子尊重他人、守纪律、讲道德,培养他们正确的价值观和道德观念。
三、建立良好的家庭教育环境良好的家庭教育环境对于初中生的成长至关重要。
家长们要为孩子提供稳定、温馨、和谐的家庭教育环境。
首先,我们要创造良好的家庭氛围。
家庭要成为孩子成长的温床,家长要以积极、乐观的心态面对生活,传递给孩子积极的思想和情绪,让他们感受到家庭的温暖和幸福。
1.中学生家庭教育的方法1、思想引导法。
中学生精力充沛、求知欲强、上进心强;同时,由于思想发展未定型,有很大的可塑性。
因此,家庭在对孩子进行教育时,要紧密联系孩子的思想,从意志品德、遵纪守法等方面进行引导式教育。
坚持不懈地向孩子灌输知识就是力量的观点,针对孩子的学习任务、现实思想、生理健康等特点,见缝插针地进行引导,有的放矢做工作。
2、目标鼓励法。
学习中目标鼓励,就是根据“水涨船高”的道理,帮助孩子设计学习目标,来激发积极性,使孩子不断向更高的知识高峰攀登。
因此,家长要根据孩子思想素质、文化基础、承受能力,制订切合实际的学习目标。
为孩子制订的目标,既要坚持高标准严要求,又要通过努力可以达到;既要有年度目标,又有月、周短期目标。
在明确整体目标同时,还要分科目制订逐日完成的小目标,依次实现和突破,不断“添油”、鼓励,使孩子像上楼梯一样,一步高一步。
为使孩子将目标装在心中,家长可制作成绩一览表,将孩子每次考试、测验成绩,直观地用曲线反映在坐标上,使孩子、家长一目了然。
对完不成指标的科目,要及时进行补课,或找人帮助。
3、形象感召法。
很多孩子品学兼优、诚实勤劳、文明礼貌,固然是学校、社会教育的结果,但更重要的是良好的家庭教育,家长的表率作用,对孩子健康成长有着强烈的感召力。
因此,只要家长强化“为国教子”的意识,努力工作学习,不断提高自身素质,为孩子做出榜样,就一定能够培养出你所理想的孩子来。
4、谈心疏导法。
家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题,及时进行谈心疏导。
在日常生活中,家长要做到“三勤”,即勤了解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想矛盾。
对因阶段性身体素质差,学习跟不上的,要多鼓励少指责,帮助其“赶队”;对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的.,要勤敲打多引导,帮助其增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气的,要心平气和地帮助其分析原因,找导,热情帮助化解。
家长学校讲话稿《初中生家庭教育的方法》模板尊敬的家长们、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表家长学校欢迎各位家长莅临参加本次讲座。
今天,我将和大家分享一些关于初中生家庭教育的方法。
初中阶段是孩子人生道路上的一个重要阶段,也是他们面临各种挑战的时期。
在这个阶段,良好的家庭教育起到至关重要的作用。
那么,作为家长,我们应该如何进行初中生家庭教育呢?下面我将结合实际情况为大家提供一些有效的方法。
首先,我们需要与孩子建立良好的沟通渠道。
初中生正处于个性发展的关键期,你们会发现,孩子们逐渐变得喜欢独立思考、采取自己的行动,对于家长的建议和规定也会产生抵触情绪。
因此,我们需要尊重孩子的独立性和自主性,与他们建立起平等、开放、信任的沟通渠道。
我们可以利用各种机会,与孩子进行心灵交流,分享彼此的快乐和烦恼,倾听孩子的想法和意见,鼓励他们表达自己的观点。
同时,我们也要学会倾听孩子的内心世界,理解他们的需求和挑战,以便能更好地帮助他们成长。
其次,我们需要给予孩子足够的关爱和支持。
初中生阶段,孩子们对于自己的身份和自尊心有着很强的需求。
因此,我们要在学习、生活和情感上给予他们足够的关注和支持。
在学习方面,我们可以帮助他们制定合理的学习计划,指导他们培养良好的学习方法和习惯,帮助他们克服学习中的困难。
在生活方面,我们可以帮助他们规划自己的课余时间,培养健康的兴趣爱好,提供良好的生活环境和生活习惯。
在情感方面,我们要给孩子提供安全和稳定的家庭环境,给予他们无条件的爱和支持,鼓励他们积极面对困难和挫折,增强他们的自信心和抗压能力。
再次,我们需要培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
初中阶段是培养孩子思维能力和创新精神的关键时期。
我们可以通过培养孩子的好奇心和求知欲,鼓励他们主动思考问题,独立解决问题。
在家庭教育中,我们可以鼓励孩子参与家庭决策,让他们学会权衡利弊、做出正确的判断。
我们还可以通过阅读、实践等方式提升孩子的综合能力,在实际问题中锻炼他们的动手能力、合作能力和创新精神。
家长做好中学生家庭教育的方法家长做好中学生家庭教育的方法(精选9篇)中学生是当今社会中一个特殊的群体,他们正处于由儿童向成人转变的过渡期,有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题。
因此,中学教育阶段的家庭教育就显得尤为重要。
它不仅对孩子的一生有重要影响,而且对提高整个民族的素质也有十分深远的影响。
下面为大家带来了家长做好中学生家庭教育的方法,欢迎大家参考阅读!家长做好中学生家庭教育的方法篇1一、关心和爱抚孩子。
多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣。
对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励,即使这种努力和成功是微不足道的。
当他们学习或练习的时候,要允许他们犯错误,刚开始时也许做得并不好,但不要去指责他们,不要用成年人的标准去要求他们。
当他们说“我不行”或“我做不了”时,要鼓励他们试一试再来一次,千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。
否则,一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯,那么,他们将永远不会体验到成就感,他们的自尊也会逐渐降低。
二、让孩子学会独立、自主。
尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和爱好,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。
放手让孩子接触社会生活,让他们在社会生活中经受磨练,增长才干,提高社会适应能力。
三、让孩子感到快乐。
给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。
虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。
有些父母存在着一种误区,总认为游戏会浪费时间,会耽误孩子的学习,中国也有“玩物丧志”的古训,其实不然。
因为游戏不仅可以给孩子带来快乐,而且可以使他们在快乐中增强体能,增长知识,提高自尊。
四、正确对待孩子的学习成绩。
成就感,或者说成败体验,是影响学生自尊的重要因素之一。
如果学生经常体验到成功,那么,他的自尊将会提高;相反,如果经常体验失败,那么,他的自尊将会降低。
初中家长学校讲话稿各位家长朋友们,大家好!我是XX中学的校长XXX,今天非常高兴能够跟大家分享家庭教育方面的一些经验和心得,希望对大家有所帮助。
首先,我想谈的是如何建立一个良好的家庭教育氛围。
家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
一个好的家庭教育氛围可以给孩子带来积极的影响,让他们在成长中受益终身。
那么,怎么才能建立这样的良好氛围呢?1.掌握正确的教育方法首先,我们需要掌握正确的教育方法。
在家庭教育中,父母经常遇到的问题是如何正确地引导孩子,如何正确地处理孩子的错误和缺点。
我们需要摒弃严厉惩罚的方式,而要通过耐心的谈心、耐心的引导等方法来帮助孩子成长。
2.营造和谐的家庭环境其次,我们还需要营造一个和谐的家庭环境。
孩子是一张白纸,他们容易受到外部环境的影响。
因此,在家庭中,父母要注意言行举止,营造一个和谐、稳定、温馨的家庭氛围,让孩子在这种环境中成长。
3.建立良好的家庭沟通方式最后,我们还需要建立良好的家庭沟通方式。
经常与孩子沟通,了解他们的想法、想法和需求,这有助于消除隔阂、维护家庭关系。
以上三点是建立良好的家庭教育氛围的关键。
希望这些经验能对家长朋友们有所帮助。
接下来,我想谈的是如何帮助孩子树立正确的人生观。
在孩子成长的过程中,我们要注意帮助他们树立正确的人生观。
一个正确的人生观,可以帮助孩子树立远大的目标,同时还能让他们始终保持积极向上的心态。
那么,如何帮助孩子树立正确的人生观呢?1.培养正面的心态首先,我们需要培养孩子正面的心态。
只有积极向上的心态,才能让孩子在人生的路上不断前进,并克服挫折和困难。
2.培养目标意识其次,我们还需要培养孩子目标意识。
要让孩子知道自己的目标是什么,并为此努力奋斗。
只有这样,孩子才能获得成长和成就的喜悦。
3.帮助孩子发现自己的兴趣爱好最后,我们还需要帮助孩子发现自己的兴趣爱好。
通过培养孩子的兴趣爱好,可以让他们更加热爱学习和生活,激发他们的学习兴趣和求知欲,有助于孩子摆脱学习压力和情感困扰。
家长学校讲稿《初中生家庭教育方法》尊敬的家长们,大家好!我是XXX学校的家长学校教师,今天非常荣幸能够在这里与大家交流分享《初中生家庭教育方法》这个重要话题。
初中是孩子成长的重要阶段,家庭教育在其中扮演着至关重要的角色。
正确的家庭教育方法不仅有助于孩子健康成长,还能够建立良好的亲子关系。
下面,我将从孩子的心理需求、学习习惯养成和性格培养三个方面,与大家分享一些初中生家庭教育的方法。
首先,我们必须了解孩子的心理需求。
初中期间,孩子正处于青春期的转折期,他们的身体和心理都发生了很大的变化。
家长要关注孩子的情感需求,给予他们足够的关爱和理解。
一方面,可以多倾听孩子的心声,了解他们的困惑和挣扎,与他们进行情感交流,给予他们安慰和支持;另一方面,也要给孩子一定的自主空间,允许他们发展独立思考和决策的能力。
在这个过程中,家长要成为孩子的朋友和引路人,建立良好的沟通渠道,让孩子感受到家庭的温暖和支持。
其次,我们要注意培养孩子的学习习惯。
初中是学业负担逐渐加重的阶段,良好的学习习惯对孩子的学习成绩和未来发展至关重要。
家长应该帮助孩子养成良好的学习习惯,建立科学的学习计划和规律的作息时间。
首先,要培养孩子的学习兴趣,让他们对知识和学习保持积极的态度;其次,要教会孩子正确的学习方法,比如合理安排时间、制定学习计划、养成良好的阅读和写作习惯等;再次,要给孩子提供良好的学习环境,为他们提供安静的学习空间和必要的学习资料。
最后,我们要注重培养孩子的良好性格。
初中期间,孩子的性格和价值观开始形成,并且对周围环境和社会问题有了更多的认识和思考。
家长要帮助孩子树立正确的人生观和价值观,引导他们发展积极向上的品质和价值观。
首先,要注重培养孩子的品德修养,教育他们要诚实、守信、友善,培养良好的道德观念;其次,要鼓励孩子参与社会实践和公益活动,培养他们的社会责任感和团队合作精神;再次,要注重培养孩子的独立思考能力和问题解决能力,鼓励他们勇于面对挑战和困难,培养坚强的意志品质。
第1篇大家好!我是XX中学的一名初中家长,非常荣幸能在这里代表全体家长发言。
首先,我要感谢学校为我们举办这样一场家长学校培训活动,让我们有机会学习如何更好地教育孩子,如何与孩子共同成长。
今天,我想和大家分享一些关于家庭教育的心得体会,希望能对大家有所启发。
一、家庭教育的重要性1. 家庭是孩子成长的摇篮。
家庭教育是孩子成长过程中最重要的环节之一,对孩子的性格、习惯、价值观等方面产生深远影响。
2. 家庭教育是学校教育的补充。
学校教育注重知识的传授,而家庭教育则更注重培养孩子的品德、习惯和情感。
两者相辅相成,共同促进孩子的全面发展。
3. 家庭教育关系到国家和社会的未来。
一个国家的未来取决于其公民的素质,而家庭教育则是培养公民素质的重要途径。
二、如何进行有效的家庭教育1. 树立正确的家庭教育观念(1)尊重孩子:尊重孩子的个性和兴趣,给予他们足够的关爱和支持。
(2)关注孩子的心理健康:关注孩子的情绪变化,及时发现并解决心理问题。
(3)培养孩子的独立性:让孩子学会独立思考、独立生活,培养他们的责任感。
2. 创设良好的家庭环境(1)营造和谐的家庭氛围:家庭成员之间要相互尊重、关爱,共同营造一个温馨、和谐的家庭氛围。
(2)关注孩子的成长需求:了解孩子的兴趣和需求,为他们提供适合的成长环境。
(3)培养孩子的兴趣爱好:鼓励孩子参加各种兴趣班,丰富他们的课余生活。
3. 培养孩子的良好习惯(1)培养孩子的时间观念:让孩子学会合理安排时间,养成良好的作息习惯。
(2)培养孩子的学习习惯:让孩子养成良好的学习习惯,提高学习效率。
(3)培养孩子的文明礼仪:让孩子学会尊重他人,遵守社会公德。
4. 加强与学校的沟通与合作(1)关注孩子的学习情况:与老师保持密切沟通,了解孩子在学校的表现。
(2)参与学校活动:积极参加学校组织的家长活动,增进家校之间的了解和信任。
(3)共同制定教育计划:与学校共同制定孩子的教育计划,确保孩子全面发展。
对待初中生的家庭教育好方法
1.给初中生创造安全的家庭氛围。
在家庭教育中,安全是第一位的。
初中生正处于青少年的转变阶段,这时他们容易受到负面情绪的冲击,家里的空气已经不太和谐。
家长应该尊重孩子的个性,允许他们发表自己的意见,以建立一个安全、融洽的家庭氛围。
2.多花时间与孩子一起沟通。
青少年正处在数学和物理学的过渡,同时他们也在从学业到打思想和性格建设的转变,且正处于大脑兴趣和性格发展的阶段,此时正需要家长大量的关怀。
家长要给孩子足够的时间,多和孩子沟通交流,引导他们的思考发展方向。
3.提供适当的机会帮助他们尝试新的事物。
当初中生绝望和焦虑时,家长要给他们提供一个安全的环境,鼓励他们去尝试一些新的经历,让他们明白什么是辛劳和成功,这对他们未来的发展是非常有帮助的。
4.引导初中生锻炼判断力。
青少年正处在从未经历社会成熟和自我理解的阶段,此时正需要家长经常带他们谈论生活中的道德和正面观点。
此外,家长要让初中生经常去当地的一些社会活动,加强和别人的沟通,让他们发展出正确的判断力。
第1篇我是XX学校初一年级的家长代表,很荣幸能在这里与大家分享一些关于家庭教育的心得体会。
首先,请允许我代表所有家长,向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!一、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它对孩子的人生观、价值观、道德观等方面都有着深远的影响。
正如我国教育家陶行知所说:“家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师。
”因此,家庭教育在孩子成长过程中具有举足轻重的地位。
1. 塑造良好的人格品质家庭教育是孩子形成良好人格品质的基础。
父母是孩子的榜样,他们的言行举止直接影响着孩子的成长。
家长要以身作则,为孩子树立正确的价值观、人生观和道德观,培养孩子成为有道德、有修养、有责任感的人。
2. 培养良好的学习习惯学习习惯是孩子取得优异成绩的关键。
家庭教育要关注孩子的学习过程,培养他们独立思考、勤奋好学、善于总结等良好习惯。
家长要关注孩子的学习进度,给予适当的指导和鼓励,让他们在快乐中学习,在挑战中成长。
3. 培养孩子的社交能力社交能力是孩子适应社会、融入集体的重要能力。
家庭教育要关注孩子的社交圈子,引导他们学会与人沟通、合作、分享。
家长要为孩子创造良好的社交环境,让他们在实践中提高社交能力。
二、如何做好家庭教育1. 爱与尊重爱是家庭教育的基石。
家长要关爱孩子,关心他们的成长,给予他们充分的尊重。
尊重孩子的个性,尊重他们的选择,让他们在爱的环境中茁壮成长。
2. 良好的沟通沟通是家庭教育的重要环节。
家长要与孩子保持良好的沟通,了解他们的想法、需求和困惑。
同时,家长也要倾听孩子的意见,尊重他们的观点,共同解决问题。
3. 树立正确的价值观家长要关注孩子的思想教育,树立正确的价值观。
引导孩子树立远大理想,培养他们积极向上的人生态度。
同时,要关注孩子的心理健康,帮助他们克服成长过程中的困难。
4. 培养孩子的兴趣和特长家长要关注孩子的兴趣爱好,尊重他们的个性,鼓励他们发展特长。
通过参加各种兴趣班、社团活动,让孩子在快乐中成长,提高综合素质。
2024年家长学校讲话稿《初中生家庭教育的方法》范本各位家长、教师、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表家长学校向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天,我非常荣幸能够在这里与各位家长、教师以及同学们分享一下有关初中生家庭教育的方法。
希望我的讲话能够对各位家长在育儿过程中起到一些启发和指导作用。
首先,我们来谈一下教育的重要性。
在一个孩子的成长过程中,家庭教育起着至关重要的作用。
家庭教育不仅仅是简单地传授知识和技能,更是培养孩子良好品格和能力的基础。
对于初中生来说,他们正处于青春期的阶段,面临着各种各样的身心变化和挑战。
因此,我们作为家长,要给予他们足够的关爱、指导和支持,帮助他们健康成长。
那么,如何进行初中生家庭教育呢?我认为有以下几个方面的方法和原则可以提供给大家参考:首先,营造良好的家庭氛围。
一个温馨和谐的家庭环境对于孩子的成长有着不可忽视的影响。
我们要尽量营造一个关爱、理解和支持的家庭氛围,让孩子感受到温暖和安全,这样他们才能够放心地去探索和尝试新事物。
同时,我们也要尽量避免家庭冲突和争吵,给孩子提供一个和谐的成长环境。
其次,注重家庭沟通。
沟通是家庭教育的重要手段。
我们应该与孩子进行良好的沟通,了解他们的想法、困惑和需求。
在交流的过程中,我们要学会倾听,尊重孩子的意见和感受。
同时,我们也要引导孩子学会表达自己的想法,培养他们良好的沟通技巧和思维能力。
第三,制定明确的学习计划。
初中生正处于学习的关键时期,我们要和孩子一起制定明确的学习计划和目标。
我们可以和孩子商讨每天的学习时间安排,制定科学合理的复习计划,帮助他们养成良好的学习习惯。
同时,我们也要给孩子提供良好的学习条件,为他们营造一个安静的学习环境。
第四,培养孩子的自主学习能力。
初中生正处于青春期,他们渴望独立和自主。
我们应该给予他们足够的自由和空间去尝试和探索,同时也要给予他们适当的指导和支持。
我们要鼓励孩子主动地学习和思考,培养他们的创新精神和解决问题的能力。
·家长学校讲稿;《初中生家庭教育方法》;
下午好!
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深感谢!召开这次家长会目是为了加强老师与家长之间联系,相互交流一下学生在校及在家情况,以便能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生教育管理中来.总之一句话,就是“一切为了学生”.这是我们教育一个根本出发点.我希望也相信,从这个出发点出发,我们家长会一定能够达到预期效果,取得圆满成功!
家庭是社会细胞,家长是孩子第一任教师.家庭气氛与孩子态度、情感和个性特征有着极为密切关系.当发现孩子身上出现了这样那样缺点、错误时,我们做家长应该首先考虑自己教育方法是否有问题,而不应当指责孩子怎么不如别人孩子有出息.一个人心理特征和行为品质形成受两方面因素影响,一个是遗传,一个是环境.对一个小孩子来说,父母集中了这两种因素影响.从遗传方面来说,父母知道夫妻双方个性上不足,在培养孩子时应努力加以矫正·从环境角度讲,父母应该创造良好家庭气氛,在家庭里给孩子积极行为以奖赏,让孩子知道怎样做是对.只有这样,我们孩子才能朝着家长和社会希望方向健康成长.孩子上中学以后逐渐进入青春期,他们面临着许多新问题,内心经历着深刻变化.家长必须了解孩子心理特征,因势利导地教育孩子.
一、初中学生心理特点;
青春期前后,孩子在形体上更接近于成人,在内心里也向成人靠拢,类似成人愿望在他们心里大量涌现.同时,他们正在从幼稚走向成熟,各方面经验都缺乏,内心经常处于矛盾冲突之中.因此,我们要了解存在于他们自我意识中几组明显矛盾.
1、独立和依赖矛盾;
上中学以后,孩子们不再象小学时那样遵从老师和父母指示,天真地接受别人评价.他们开始意识到,以往自己许多观念并不是自己,而是从师长那里得来.于是,他们开始探索真正自我,用自己眼睛去看世界.我女儿就经常批驳我一些言论,纠正我对一些事物解释.孩子很想独立,自己决定自己事情·孩子觉得自己已经长大了,不愿再和家长一起活动.但是他们很清楚,自己还不能完全独立,还离不开父母帮助,还缺乏独立于社会资本和经验.所以,在他们自我意识中存在着矛盾.
2、理想和现实矛盾;
所有孩子都有着对于自己未来和关于人生美好理想,随着他们认识能力提高他们也看到了许多不尽如人意现实.理想和现实之间较大差异,在他们自我意识中产生了矛盾.有时候,孩子过于理想化倾向往往是父母教育方式结果.父母极力让孩子看到生活积极面,把消极面掩盖起来,一旦孩子自己发现,便处于困惑之中.有些父母本身存在着追求完美倾向,凡事有绝对化要求,这也导致孩子理想和现实矛盾加剧.;
3、自负和自卑矛盾;
进入青春期后,青少年开始象旁观者一样进行自我观察和评价.这种自我评价可能是依据别人对自己态度,也可能与自己相似人做比较,或者完全是内心自我分析和评价.这些评价具有相当强主观性和片面性,常常容易发生极端变化.例如,有学生只因受到老师几句批评就萎靡不振,而有人为了别人不经意夸奖而得意洋洋.从妄自菲薄到自高自大似乎只有一墙之隔,而较多时间里处于自负与自卑内心冲突之中.
4、沟通和封闭矛盾;
青春少年渴望与同龄人交流思想、沟通内心体验,排遣日益增长孤独感.从青春期开始,孩子体会到了孤独滋味.他们既充满了各种幻想和憧憬,又会萌发许多孤独和感伤,并且有自我封闭倾向.在实际生活中他们渴望有自己房间,自己桌柜,可以存放自己日记本、信件像册等“私人物品”,不喜欢别人特别是父母向自己问这问那,不愿表
露自己内心感受.父母为了了解孩子内心活动,有时对孩子私人物品发生兴趣,往往引起孩子反感.此时,父母与孩子“代沟”表现比较明显,这种现象其实是孩子青春期自我意识矛盾之一.家长应该平等地与孩子讨论问题,以教训口吻和孩子说话最容易引起他们反感.家长不应把自己观点强加给孩子.
二、积极互动亲子关系;
1、身教重于言教;
所谓教育孩子,实际上是教孩子怎样生活、怎样做人.每个作家长人都应该明白,当我们教育孩子应该如何时,应该注意到我们自己是
否正在身体力行地实践着这些道理.孩子也在察言观色,他们会从我们身上学习生活.有时候,孩子做作业累了,抬起头来看到我们在玩牌、在喝酒、在闲聊,他学习意志也会减弱·如果他看到是父母仍在忙于
工作上事情、忙于学习提高、忙于劳作,孩子也会珍惜自己学习时间.有家长辞去了工作,想更好地督促孩子学习.结果,孩子反而更加消极、懒惰,抛开其它因素不谈,家长丢掉了自己工作,就是给孩子树
立了一个不积极地生活榜样.如果家长让孩子看到,爸爸妈妈尽管年纪大了,生活和工作负担很重,仍然保持进取精神.孩子会得到某种启示.不要让孩子帮助我们实现自己理想.
父母要给孩子创造良好家庭气氛.所谓家庭气氛是指家人相处时关系、家庭与人交往方式、家庭对孩子影响.有研究报告指出,家庭气氛与子女适应状况有很大关系.在一个温暖、和睦家庭中成长子女,比较开朗乐观、积极自信,人际关系比较好,适应能力比较强·相反,在
一个冷漠敌视和压抑家庭环境中长大子女,往往在性格上容易退缩,
缺乏安全感·有则容易出现攻击行为,搞不好人际关系,不易产生积
极进取愿望.从另一方面来看,子女也不是完全被动地接受家庭影响.
有些孩子家庭环境不太理想,要比其他孩子付出更大个人努力以应对
环境挑战.因而他们注意力、忍耐力、坚韧性和灵感、奋斗精神等自我
拯救能力都胜过同龄孩子.由此可见,家庭环境不够理想孩子,应该发挥自我能动性,增强自我拯救能力,也是可以起到补偿作用.
2、尊重孩子人格;
父母如何对待孩子是子女心理能否健康发展重要因素.有父母对子女过于严格,处处训斥子女,支配子女活动,使孩子言听计从.这样教育孩子表面上看是有修养,但因他们独立人格没有受到尊重,往往表现出自我抑制,没有信心个性特点·相反,有父母对子女任何要求都尽力给以满足,结果使孩子形成以自我为中心、自私、蛮横品质,甚至出现攻击行为.家长应该平等对待青春期孩子,既尊重他们独立性,又要让他们逐步学习成年人行为,按照一般人际关系准则行事.父母错误态度是造成孩子不健全人格重要因素之一.
3、正确地给以强化;
在父母与子女关系中,对孩子行为给以正确强化是教育孩子关键.许多家长承认自己教育失败,主要原因是强化不当.在孩子成长过程中,他们会自然而然地产生许多愿望,随后就会向家长提出.这些愿望或要求有些合理,有些不合理.孩子毕竟是孩子,他不懂得是否有合理性.家长是否应该满足,应该如何满足,是需要思考问题.一般来讲,不合理要求应不予理睬或加以拒绝.有些家长不恰当地满足了孩子无理要求,无意识中强化了孩子非理性.对孩子合理要求,除了必须迅速给以满足要求之外,尽可能地延缓满足,使孩子为实现他们愿望而付出努力.让他们明白,任何愿望实现必须以付出为代价,借以塑造他们积极行为.一定要让他们积极行为得到奖赏,这种奖赏可能是物质,也可能是精神.在孩子学习和生活许多环节中,都应该利用强化原理.对孩子教育应该以积极鼓励为主,批评过多往往使孩子无所适从,甚至“破罐破摔”出现对抗行为.孩子报告成绩后家长反应.考试前后家长表现.
4、给他们交往空间;
青春期少年需要认识自我,肯定自我,希望有更多机会表达自己
意见和想法,也希望能有人倾听自己话.这种需求较少能从父母那里得到满足,而同龄人思想水平接近,对事物看法有有更多共同点,容易
沟通、更可信赖.同龄朋友可以帮助青少年增进对自我了解,可以帮助青少年肯定自我价值,和朋友交往可以缓解不良情绪.另外,青少年正在学习适应社会,与朋友交往是他们学习人际关系能力开始,进一步
发展独立人格.做家长还应该告诉他们朋友交往要注意问题.首先要明
辨是非,选择好朋友交往.要让孩子懂得,不是每个人都是可以做朋友.常言道,“近朱者赤,近墨者黑”.
如果发现自己交了坏朋友,就要拿出决心和勇气,坚决离开他们.其次,和朋友相处要做到严以律己,宽以待人.每个人都有他优点和长处,也有这样那样缺点和短处,朋友之间·要取长补短.要学习人家长处,帮助别人改进不足.嘲笑朋友缺点是最伤感情.另外,朋友之间要
保持独立性,才能建立对等朋友关系.有孩子形影不离、不分彼此,久而久之,只能给双方带来心理负担.
我们都喜欢自己孩子,爱自己孩子.我们希望孩子快快长大,快快成材,这只是我们美好愿望.美好愿望实现需要用心去思考,需要作出努力.
谢谢阅读!。