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论述题一、从经济发展，综合国力和国际关系角度谈谈2008北京奥运会举办对中国的重要意义？二、给出了六种社会思潮，包括民主社会主义、自由主义、新左派、消费主义、新民族主义、文化保守主义，让你选择三种，谈一下其思想主张及对当代大学生的影响。
（这道题有点难，就按照自己的理解扯吧，我选了民主社会主义、自由主义、消费主义）三、阅读两段文言文，然后结合两种观点，谈谈你对学生工作的看法。
1、《孟子》“性善”论的节选2、《荀子》“性恶”论的节选。
四、如何做好学生辅导员工作？五、如何加强德育实效性？六、你对辅导员工作的设想？七、结合德国最近发生的校园枪击案件，谈谈你的感想。
（我是站在一个辅导员的角度谈辅导员怎么处理校园突发事件的，说如果我是那学校的辅导员我会怎么样怎么样……，咳，不知面试官觉得怎么样……）八、俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈。
九、针对大学生痴迷网络这一现象，请你做一个活动策划（我说了三个活动，一是全校辅导员跟学生谈心，二是学校相关部门对校园周围环境整治清理，三是请深陷网络陷阱不能自拔的学生做报告，让听讲的学生写心得体会，大家说这样行吗？？？）十、学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？我认为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题。
家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。
如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：1、社会重视，政府支持，学校力行。
政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。
2、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习过程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。
3、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的审视观，既不好高骛远又不卑微低下。
积极规划自己的学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等。
十一、哪个阶段辅导员工作最重要，如何开展？辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活。
开班会的心得体会开班会是一种常见的组织活动，旨在介绍班级的组织架构、规章制度、课程安排等内容，同时也是班级里大家相互了解、建立联系的机会。
作为一名学生，在参加过多次开班会后，我对此有一些心得体会。
首先，开班会是一次很好的沟通交流的机会。
在开班会上，班主任和老师们会向我们介绍课程安排、教学目标等相关信息，让我们对整个学期的学习有一个整体的认识。
同时，开班会也给学生们提供了一个发言的平台，我们可以提出自己的问题、意见和建议，与老师们共同探讨，这对于促进师生之间的沟通非常重要。
其次，开班会可以帮助我们更好地了解班级的组织架构和规章制度。
在开班会上，班主任会介绍班级的组织架构，包括学习小组、团支部和班委会等，这让我们可以清楚地知道自己在班级中的角色和责任。
同时，班主任还会介绍班级的规章制度，如迟到、早退、课堂纪律等，这对于维护良好的学习秩序很有帮助。
另外，开班会也是建立学生之间联系的机会。
在开班会上，我们可以认识新同学、了解他们的兴趣爱好和特长，这有助于我们在之后的学习和生活中更好地与他们相处。
同时，开班会也会安排一些团体活动，如分组讨论、游戏互动等，这让我们可以更好地团结起来，建立友谊，共同面对挑战。
此外，我认为一个好的开班会要注重形式和内容的结合。
形式上，可以通过丰富多样的方式来吸引学生的注意力，如音乐、视频、图片等；同时，要确保会议的顺利进行，遵循一定的议程，不浪费时间。
内容上，要着重介绍学习的重点和难点，让学生们明确学习目标，同时也要关注学生的个体差异，根据不同学生的需要进行适当的个性化指导。
最后，我觉得一个好的开班会是能够激发学生学习兴趣的。
在开班会上，班主任和老师们可以通过讲述有趣的故事、分享精彩的案例等方式来激发学生对学习的兴趣。
同时，也可以邀请一些学长学姐来分享他们的学习心得和经验，这会给学生们带来一种积极向上的学习氛围，激励他们更加努力地学习。
总之，开班会作为一种重要的组织活动，对于学生的学习和生活都有着积极的影响。
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第一篇：辅导员发言稿各位领导、老师们、同学们：大家好！今天，我有幸作为辅导员代表上台发言，心情非常激动。
借这个机会，衷心向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激。
作为辅导员，我深知肩上的责任，我们要培养学生良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，并积极开发他们潜能，为他们人生的发展奠定良好基础。
悄然回首，在辅导员的工作岗位上我已耕耘了二十七个年头，曾有过年轻气盛的躁动，也有过浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。
是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们的微笑给了我支持，是家长的信任给了我信心。
让我勇敢地去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。
俗话说得好——“严师出高徒”，“教不严，师之隋”。
做为教育工作者在一定范围内不严，就等于放纵学生，是不利于学生良好习惯的养成，不利于学生健康发展的。
作为教育者，我认识到了习惯的重要，习惯决定孩子的命运。
正如威廉·詹姆士所说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
” 作为一名教育者、一名班级的管理者，我把培养学生良好的习惯当成工作的重要组成部分。
从课堂常规到课间活动，从排队做操到吃饭洗碗，我都对学生严格要求。
当然严不是随心所欲的严，不等于惩罚学生或随意指责学生，而是要做到严中有度，使学生对老师敬而爱之。
特别是对“问题生”，不歧视不排挤，努力去发现他们的闪光点，使学生的自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起前进的勇气。
对于班级的“问题生”，我从不放弃，总是尽力地让每一个孩子学到最好。
我想不能让孩子在起跑线上就被落下。
孩子还比较小，他们的成长离不开家长的督促。
从生活起居到学习习惯，我耐心地与每位家长交流、沟通。
辅导员班会精彩发言稿（）5篇辅导员班会精彩发言稿（）篇1同学们：首先给大家拜个晚年，大家寒假都过的愉快吧!在这呢，是我们新学期的第一次班会，希望大家以饱满的热情来迎接这新学期的到来。
本次班会呢，我们邀请到了庞院长，负责学管和教务的两位张老师，以及招生办的各位老师，希望对我们的第一次班会给予指导。
这次班会我们谈的主要有三个问题：第一个是对我们上学期的总结，这要求我们的班委会成员要逐一汇报你们的工作，以找出缺点和不足，以便本学期能更好的为班级做出贡献。
第二个是关于马原考试，因为到现在为止网上成绩还没有出来，但是可以通过发信息的方式查，关于这个马原考试的总结我们还要等考试成绩出来再进行。
第三个是我们同学们以讨论的方式，对下学期的学习计划有什么打算，学习目标是什么，每个小组呢推选出一名同学出来阐述一下你的学习计划。
在上学期我们采购班所取得成绩这是有目共睹的，在我们的班委以及全体同学的共同努力下，不管在学习，卫生，活动方面，都有很大的收获，点名表扬一下，就是111宿舍连续三个月在卫生评比方面取得了很好的成绩，当然也并不光是111，别的女生宿舍也保持的非常好，这是我们采购班的一个亮点，希望我们在下学期继续保持。
关于上学期的我们采购班的其他的方面，一会儿让各个班委一一向同学们汇报一下，我就不多说了，下面我再从我们同学的社会生活方面来说一下。
同学们这半年的时间已经过去了，所以从社会阅历，人际交往方面都有了很大的提高，心理方面也逐渐变的成熟。
下面我主要从以下几个方面说一说：1、毙睦沓惺苣芰ΑＩ缁嵊胙校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一位的，要克服，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。
就我个人而言，大学就相当于社会，如果你在大学里把握好机会，当然这里我所说的机会就是咱们同学组织学生的能力，这就要求我们的班委成员有一种把我们班扭成一股绳的能力。
关于辅导员述职报告(5篇)关于辅导员述职报告1各位辅导员老师：大家好！此刻我将就我校本年度少先队的工作状况作一个述职报告，请各位辅导员审核。
首先，在领导重视方面，我校少先队有分管领导，从指导、经费、时间、活动等方面都给予了重视。
我作为大队辅导员，按规定的待遇都得到了落实。
其次，在基础建设方面，我校有一间约37平方米的大队部办公室，有一支能担任日常队活动、升旗礼及迎宾工作的12单元的鼓号队。
我们的红领巾广播站有专门的老师负责，播音员都受过专门的培训，节目有创新，比如这学期推出的英文广播就得到了学生的欢迎。
我们的大队板报、中队板报每月都有主题、有检查评比制度，在重大的节日的板报都有评最佳板报奖。
中队有图书角、光荣角等。
第三、在常规工作方面，我能按时参加上级少工委例会，同时参加校行政例会，按有关文件规定认课。
我校少先队每学期都有工作计划、总结，各种文件、制度、资料、考评记录管理良好。
能按时上交少先队工作月报表和学期计划、总结。
我校建队率、入队率、红领巾、队徽和队干标志佩带率都达100%，中队辅导员熟悉少先队章程，能掌握规范的队的礼仪，主题队会的议程等。
我校每周都有一次队活动课，每个中队每月至少有一次中队会，而且基本上都是由队干部自己策划、自己组织，我校重视主题大队会的召开，比如上学期就召开了3次主题大队会，包括大队委预选、竞选大会和新生入队仪式和迎接新世纪的演讲活动。
我校少先队与机关、企事业单位、社区、部队等单位都持续密切联系，聘有稳定的校外辅导员队伍，比如请派出所的校外辅导员到校作讲座等。
为让中队辅导员更了解少先队的最新工作信息和工作方向，我校都有定期召开中队辅导员的例会和培训，开展一些理论学习和研究。
同时我校每年举行一次少代会，选举大队委员会，并且定期召开队干例会，布置工作及进行培训等。
升国旗仪式是我校每周必举行的全校性集会，而国旗下的演讲则是升旗礼最精彩的部分。
我校注重“五自”潜力的培养，围绕“）五自”活动开展多项旨在提高少年儿童生活技能、生存技能、劳动技能的各项活动，比如带学生到社会实践基地进行军训等。
对主题班会设计及实施的几点想法作者：陈春基来源：《课程教育研究》 2020年第16期陈春基（甘肃省武威市凉州区西关小学甘肃武威 733000）【摘要】主题班会是班主任结合校情、学情、班情，由班主任从班级管理的角度出发，结合未成年人思想道德建设指标，本着解决学生思想问题或是针对性解决在班级管理中出现的共性问题而精心设计的一种综合性活动课例，它的设计与实施直接影响和制约着高质量班风的形成，每一次主题班会的设计与实施，只要做到遵循原则，讲求方法，认真组织实施，就一定能解决学生的思想问题，凝练出优良的班风，养成良好的学习生活习惯。
【关键词】主题班会设计实施【课题项目】武威市教育科学“十三五”规划 2019 年一般课题：《小学中高年级班主任工作艺术的探索与研究》，课题编号： WW[2019]GH052。
【中图分类号】G625.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）16-0204-02主题班会是根据未成年人思想道德建设相关内容，结合校情、学情、班情，由班主任从班级管理的角度出发，结合未成年人思想道德建设指标，本着解决学生思想问题或是针对性解决在班级管理中出现的共性问题而精心设计的一种综合性活动课例，让有形的活动去吸引学生,感染学生，它的设计与实施直接影响和制约着高质量班风的形成，所以我们应注重主题班会的设计及实施：一、班会主题的确定开好主题班会的首要任务就是主题的选择与确定。
选择班会的主题，就是确定教育的目的，确定会议的灵魂，必须要遵循相应的原则。
1.主题的确定要与纲要相一致。
主题班会的设计实施与开展必须要有纲，那就是未成年人思想建设纲要，每一个主题班会的设立都必须坚持向纲要看齐的原则，要与上级教育主管部门和学校制定的德育教育计划保持一致，要从源头上服务于学校的德育工作，设计不能随意、盲目，不能有悖党的教育方针。
2.选题的范畴要适宜。
不宜过大也不宜偏小，太大了显的好高骛远远离学生实际生活，太小了又像是在闹着玩，在浪费学生时间，所以要根据学生的实际认知情况进行甄选，拟定适宜的主题，引导组织开展活动，水到渠成的引导学生去思考，去理解，达到应有的教育效果。
如何上好初中主题班会课的几点思考作者：黄永会来源：《读写算·教研版》2014年第10期摘要：初中主题班会活动是对初中生进行思想品德、人生教育的一种重要形式，是教师根据教育、教学要求和学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种重要活动。
主题班会对于促进学生的成长和树立正确的人生观、价值观起着重要作用。
关键词：初中；主题班会中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）10-204-01一直以来，由于初中主题班会课得不到教师及各级责任主体的重视，初中主题班会课有了很大的随意性，没有充分的发挥其应有的积极作用。
初中阶段的学生，是成长过程最为复杂的阶段，也是最不好管理的阶段，上好主题班会课是极其必要的。
对于初中的主体班会课，教师应从主题入手，积极组织学生准备、开展和总结。
以下是笔者的几点看法：一、主题班会的现状分析1、重视度不够在很多学校，教师们往往把焦点聚焦在学生的常规管理、卫生纪律、行为习惯、道德观念等方面，对于召开主题班会，却往往忽略，没有得到应有的重视。
教师更是喜欢一些见效快、省事的教育方式，对学生进行“单向式”信息传输和“说教式”的教育。
即便是组织开展了一些主题班会，也是匆匆忙忙，起不到应有的效果。
2、形式单一，内容枯燥如今的大多数教师，在召开主题班会的时候，往往都是抱着应付性的心态，导致教师在召开班会时，由于没有充足的准备，往往形式不够丰富，内容也不够新颖，给学生的感觉就是枯燥无味，难以调动学生参与的积极性。
例如，在《节约用水，关爱生命》主题班会上，主持人请某某同学讲讲相关的故事。
该同学倒是很投入了，可其他同学面无表情，无动于衷。
3、没区分好普通班会和主题班会普通班会是指固定班会和临时组织召开的班会，意图明显，手段单一。
而主题班会则要求内容要集中，形式新颖并富于变化，主题班会往往是通过一种体验或讨论的方式，通过情感的感染来形成一种班级的凝聚力。
很多教师往往没有认真的区分好主题班会和普通班会的区别，在召开主题班会的时候都是按照普通班会的模式。
中队辅导员工作心得体会_心得体会
中队辅导员工作心得体会。
作为一名中队辅导员，我深感责任重大，工作充满挑战和乐趣。
在这个岗位上，我学到了很多，也收获了很多。
以下是我对中队辅
导员工作的一些心得体会。
首先，要做好中队辅导员工作，必须具备爱岗敬业的精神。
作
为学生的引路人和指导者，我们要以身作则，做学生的楷模，用自
己的言行影响和教育学生。
只有真心关爱学生，才能赢得学生的尊
重和信任。
其次，中队辅导员要善于倾听学生的心声，了解他们的需求和
困惑。
每个学生都是独一无二的个体，我们要耐心倾听他们的诉求，给予他们关心和帮助。
只有真正了解学生，才能有针对性地开展工作，帮助他们解决困难，促进他们的全面发展。
另外，中队辅导员要有丰富的知识和教育经验。
只有不断学习
和提升自己，才能更好地指导学生，解答他们的问题，帮助他们成长。
因此，我们要注重自身素质的提高，积极参加各种培训和学习，
不断充实自己的知识储备和教育技能。
最后，中队辅导员要善于团结和协作。
学生的成长离不开家庭和学校的共同努力，我们要和家长、老师等紧密合作，共同为学生的成长努力。
只有形成良好的合作氛围，才能更好地促进学生的全面发展。
总之，中队辅导员是一项光荣而又艰巨的工作，需要我们付出更多的心血和汗水。
我会继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
大学辅导员工作心得体会120__年10月，我有幸地加入我们年轻充满活力的辅导员队伍。
在这短短的几个月的时间里，经过领导的指导、同事的帮助，现在对自己的工作的熟练程度虽算不上登堂入室，但也算基本入门、略知一二。
现在我对几个月以来的工作总结如下：1、明确职责，开始工作。
初到一个新的单位，前提就是熟悉该单位的管理规章制度。
作为学生的领导，要明确自己管理的职责与范围，作为领导的下属，要知道自己今后接受的考核项目和将来面对的竞争压力等等。
只有搞清楚这些，才能在相对自由的环境找准自己的位置，给自己准确的定位，才能在其位谋其政，做到干一行、爱一行。
2、了解学生，投入工作。
在学校里辅导员作为一个工作团队、学生就是我们的服务对象，我所担任的是大三的辅导员。
对学生来说，我是刚参加工作的新辅导员；对我来说，我的学生几易其主，又是毕业班的学生。
因此我把了解学生作为我开展工作的第一步，所以我不仅了解了六个班20多名班委，还通过四五次的班会、多次深入宿舍等途径与学生就毕业生比较关心的专升本、就业等问题进行交流沟通。
经过几次刻意精心的组织安排，我不仅认识了大部分同学、基本上能叫得出200多人的名字，而且还了解了大家目前的就业心态和意向。
通过行动，让学生明白，虽然换了辅导员，但是学校的制度依然存在，避免学生产生松懈倦怠心理。
此外，通过加每个学生的微信，如果哪个同学出现了问题，我就直接通知到学生本人，而不是让班委转告，这样不仅减轻了班委的负担，而且极大地提高了办事效率。
所以在短短的三个月的时间里我以仁爱之心关心大多数学生，尽到了一个辅导员最基本的职责。
3、指导学生，深入工作。
目前我作为大三的辅导员，最应该关心的就是学生的就业问题，就业是学校的生存之本，也是我们工作的重中之重，之前经管系的就业一直都在学校名列前茅，为了不因为我们几个新人的加入而影响大局，从接手工作以来，我不断地向去年的辅导员请教就业工作的安排和程序，寻求就业工作的经验和方法。
从古至今，我国都非常重视思想政治教育在教育工作中的地位。
思政教育是学校教育工作的生命线，对引导青年学生培养高尚的道德情操，树立正确的世界观、人生观、价值观发挥着至关重要的作用。
通过全国高校辅导员网络培训示范班线上的集中学习，进一步提高了我对辅导员工作的理解和把握，同时也更加深刻地认识到了辅导员老师在高校教育工作中育人的重要性，下面就此次培训做以下几点总结：一、价值引领与思想引导新时代赋予了青年学生思想引领的新使命、新任务，我们要切准时代方位，把握青年学生思想引领的精神实质，把立德树人作为根本任务，明辨是非作为评价重点，积极探索创新思政工作的方式方法。
同时，加强学生的爱国主义教育既是做好疫情防控工作的客观需要，也是提升大学生思想政治教育的有利契机。
这个特殊时期也正是考验当代大学生是否能坚定理想信念在大是大非面前站稳立场的时期，而教导青年学生在防控疫情的战“疫”中成长，增强爱国意识，培养高尚道德情操，树立正确的世界观、人生观和价值观也是不可忽视的重要环节。
我们要把握好学生的思想动态，有针对性的对学生进行价值引领与思想引导。
二、学业指导与班级管理在这个网络数字时代，知识与学习发生了巨大的变化，我们要结合时代特征，将碎片化学习与学科导向型学习相结合，注重平时零碎知识的积累，以学生的兴趣和解决问题的方法为出发点，突破传统学科系统，做好学生的学业指导。
将核心价值观教育落细落小落实，着重学生班风建设，增强对青年学生班级凝聚力以及集体责任感的培养，以班风促学风，而主题班会作为高校重要的思想政治教育渠道和德育阵地，我们要将立德树人的理念贯穿进主题班会当中，也要不断创新主题班会的内容和形式，积极探索适合当代青年学生的育人方法，从而加强对他们社会主义核心价值观的引领。
三、心理调适与健康维护在举国上下众志成城共抗疫情的特殊时刻，青年学生居家隔离，学业、就业诸多不便容易引发各种情绪与压力，我们要掌握有效的沟通方法和情绪疏导技术，在调整和疏导自己心理状态的同时帮助学生及其家长及时做好疫情防控期间的心理防护，掌握科学的自我心理调适和疏导方法，保持积极健康的心态，鼓励学生用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态，积极面对疫情。
听“主题班会”心得体会主题班会是一种重要的教育活动，通过设置不同的主题，引导学生深入思考和讨论，从而促进学生全面发展和提高综合素质。
在我参与和主持的不同主题班会中，我深刻认识到了主题班会的重要性和价值，并获得了许多心得体会。
首先，主题班会能够激发学生的思考和表达能力。
在班会中，主题往往是与学生生活和学习密切相关的，这让学生产生了强烈的兴趣和投入感。
通过班会的讨论环节，学生可以表达自己的观点、分享自己的经验和想法，从而激发了他们思考问题的能力。
同时，班会也提供了一个开放的交流和互动的平台，让学生们有机会向其他同学学习和借鉴，进一步提高了他们的表达能力和思维能力。
其次，主题班会有助于培养学生的合作意识和团队精神。
在主题班会中，不同的主题需要学生们共同合作，共同面对挑战。
这就要求学生们要互相协作，相互帮助。
在过程中，学生们可以学会团结合作，形成团队凝聚力和集体荣誉感。
此外，班会还可以促进学生之间的交流和沟通，学生可以从他人的经验和观点中获得启发和提醒，进一步提高个人的认识和能力。
再次，主题班会有助于培养学生的责任心和领导力。
主题班会通常需要有一位同学担任主持人，负责组织和引导整个班会的进行。
这样的角色需要这位同学具备较强的责任心和领导能力，能够熟练地组织和协调整个过程。
通过担任主持人的经历，学生们可以提高自己的组织能力和沟通能力，锻炼自己的领导能力和责任感。
同时，在参与讨论和互动中，学生们也能逐渐培养自己的责任心，提高自己的自觉性和主动性。
最后，主题班会有助于促进学生的全面发展和综合素质提高。
主题班会往往涉及到生活、学习、社会等多个方面的内容，通过这些讨论和互动，学生们能够从中获得各方面的知识和经验。
同时，主题班会还可以培养学生的思维能力、创新能力、解决问题的能力等。
这些能力的培养对于学生的综合素质提高和未来的发展都是非常重要的。
总之，主题班会是一种有益于学生发展的教育活动。
通过参与和主持主题班会，我深刻认识到了主题班会的重要性和价值，并收获了很多心得体会。
高校辅导员培训心得体会14篇第1篇: 高校辅导员培训心得体会为贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《20__20__年湖南省普通高等学校辅导员培训计划》精神，加强辅导员队伍建设，提高新上岗辅导员工作能力与业务水平，湖南省在5个辅导员培训基地举办全省普通高校辅导员上岗培训班，我校第一次实行辅导员性质，而我也十分有幸被学校选送参加此次辅导员培训活动。
来自全省18所高校130余名辅导员参加此次为期一周的培训活动，活动形式多样、内容丰富，主要包括素质拓展训练、主题报告和案例研讨等。
在参与活动的过程中我不断思索着辅导员的工作与责任，同时也享受着活动带来的启发与乐趣。
这一周的培训组织方老师们热情周到的会务与生活服务让我在这几天的学习与生活当中更是印象深刻。
这也让我感受到作为辅导员的我们在日常的工作当中也应当做到周到热情、服务学生。
11日下午，我和学校2位新上岗辅导员一行3人来到由中南大学精心安排的住所云麓山庄，组织方老师很热情的招待了我们帮我们安排房间，每人发了一份详细的培训课程时间安排表，耐心解答每位老师提出的在生活上的问题并及时解决，让我们能在这里住得舒适学得开心。
7月12日上午8：30，湖南省高校辅导员上岗培训班开班仪式在中南大学本部立言厅举行。
中共湖南省委教育工委唐展生委员、中南大学党委徐建军副书记、中共湖南省委教育工委宣传部金望明副部长、中南大学学工部正副部长等领导以及来自全省18所高校的130余名辅导员参加了开班仪式。
徐建军副书记向参加仪式的嘉宾、领导以及学员致欢迎词：作为一名从事辅导员工作多年的老兵，看到这么多年轻的优秀同志加入辅导员这个队伍，我感到由衷的高兴，我以中南大学的名义，同时又以老兵的名义，欢迎大家正式上岗，希望大家好好珍惜这次的培训机会，学有所成，对得起辅导员这一光荣的称号。
开班仪式后，是一系列最让人受益匪浅的主题报告与讨论，有贺志军老师的《大学生网路思想教育的研究和实践》的主题报告，报告中：1、先说明网路与大学生的关系日益密切，对于大学生的成长有促进作用也有消极影响。
小学中队辅导员工作总结和心得发言稿尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是负责小学中队辅导工作的教师，我非常荣幸能在这里与大家分享我的工作总结和心得。
在过去的一年里，我致力于引导学生发展他们的潜能，创造一个积极向上的学习环境。
我将反思我的工作成就、挑战和学习心得，希望能够为大家带来一些启示。
一、工作概况与成就在过去的一年里，我致力于提升中队学生的综合素质。
我的主要工作包括组织各类活动，帮助学生解决学习问题，以及提供心理疏导。
我取得了一些显著的成就：1. 成功组织了多次主题活动，如环保、团队合作等，让学生在实践中学习，激发他们的学习兴趣和热情。
2. 通过个别辅导和小组辅导相结合的方式，有效帮助学习有困难的学生提高学习成绩，增强了他们的自信心。
3. 开展了心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观，提升了他们的心理素质。
二、面对的挑战及应对策略我也遇到了一些挑战：1. 如何处理学生的个性化问题？我选择了深入了解每个学生，根据他们的性格和需求进行有针对性的辅导。
2. 如何提高活动的实效性？我通过与同事交流、参加培训等方式，不断提升自己的组织能力和创新思维能力。
3. 如何与家长有效沟通？我积极组织家长会，及时反馈学生的情况，同时听取家长的意见和建议，建立了良好的家校合作关系。
三、学习心得与感悟我深深体会到了作为一名辅导员的责任和使命，每一个学生都是一颗独特的种子，需要我们用心去浇灌和培育。
我也认识到，作为辅导员，我们需要不断学习和提升自己，才能更好地服务于学生。
我也明白了团队合作的重要性，与同事们共同协作，共同解决问题，是我们取得成绩的关键。
四、未来展望我将继续致力于提高我的专业能力，为学生提供更优质的服务。
我会更加注重学生的个性化需求，开展更多元化的活动，以激发学生的学习潜能。
我也将努力提升自己的沟通能力，更好地与家长和同事合作，共同为学生的成长创造更好的环境。
感谢大家的倾听，只要我们用心去做，我们都能为学生的成长做出积极的贡献。
关于班会心得体会的作文(精品10篇)关于班会心得体会的作文篇1今天有幸听了三位优秀老师的主题班会，感受颇多。
三个班的主题班会课，每一节课都精彩纷呈，活动形式新颖多样。
通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式，凸显学生的认识力、，能用学生易于接受的道理和事例说明问题，让学生在班会活动中明辨是非。
同时，又充分发挥了两个小主持人的组织和引导作用，我的课堂我作主”，把课堂真正地还给了学生，以学生为主体，得到很好的体现，，。
学生积极发表自己真实的想法和见解，有特色，有创新，能展示自己的班级风采。
孩子们活动形式多样，效果良好。
这点也是我感到吃惊的地方，在我的思想中，像这种主题班会应该在中学班里的学生干部才能组织起来，没想到小学生也可以，并且一切工作都是自己准备的，举办的还那么好。
一节很普通的主题班会，在我看来是那么的不简单，学生的潜力是无限的，就看老师是不是能放手让他们尝试。
稽建军老师执教的《安全伴我在校园》校园A、B剧离学生的生活很近，但不是人人都碰到过，在这里给同学们一个警示的作用。
安全知识问答，学生亲历过，强化一下正确的行为完全有必要，珍爱生命、健康成长，这是孩子们在这节课里最大的收益吧，也是终生的受益!周素娟老师执教的《文明礼仪伴我行》在细节中见用心。
课堂设计匠心独运，周老师首先通过历史小故事《孔融让梨》，联系自己平时是怎样对待亲人和朋友的，提醒学生不要忘了文明礼仪的重要性。
赵观林老师执教的《保护环境爱我家园》通过小品形式很形象的阐述我们身边环境被破坏的严重性，让学生意识到保护环境的紧迫性与迫切性。
通过这样一次难得的机会学习，让我不禁开始反思自已，作为一个班主任如何上好班会课应该也是一门学问，不能还是老话题老思路，抓住了目标直奔主题，很多道理强加给学生，这样的教育持久性太差。
作为班主任老师，我们要重视主题班会的作用，灵活多样地开展主题班会活动，必将对提高学生的综合素质，培养学生的多种能力起到不可低估的作用。
班会个人的心得体会范文（通用9篇）班会个人的心得体会范文（通用9篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的班会个人的心得体会范文（通用9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班会个人的心得体会1我们班在xxxx年1月7日晚召开了关于安全教育的主题班会，该活动极其具有教育意义。
由于此次班会召开紧急，准备有些仓促，但它的活动内容却一点也不枯燥，不乏味。
这个主题班会分为四个部分，每一部分的内容都很丰富精彩。
首先，由我们的文娱委员毕月宣读假期注意事项和假期安全教育倡议。
她的普通话很标准，声音优美动听，极其具有感染力。
每个同学都听得非常认真。
不仅是因为她宣读的内容重要，而且是因为她的声音极具亲和力，让同学们很不自觉地陷入进去，好像每个人都很享受此时的宣读的文字，很是美妙。
其次，由我们的班主任王石林生老师演讲。
他的语言风趣幽默，很是生动。
他用自己身边的真实故事讲明了安全的重要性。
虽然那些故事我们经常看到类似的报道，有些接触，但是经过老师的生趣的描述，我们更加懂得了其中的道理。
了解到不注意安全给家人和朋友带来的伤害，明白了假期注意安全的重要性。
这真是让我们受益匪浅呀！再次，由我们的师兄和师姐发言，又一次强调安全的重要性。
师兄师姐的讲述朴实平凡，却一样的让人听得津津有味。
虽然他们所说的内容大致相同，但是却有另一番风味，让人能够不厌弃烦，真是很了不起。
，令人佩服。
最后，由我们班的班委总结本班的各方面情况，并再一次说明假期注意安全的利害性。
在总结时，班委点出了本班本学期取得的来之不易的辉煌成绩，但同时也指出了本班的存在的不足之处。
班上的辉煌成绩让人兴奋，骄傲；而不足，则让同学们更加明白了还要更加努力才能让班级建设的更加团结，更加美好。
此时，再一次说安全，让同学们了解到了学校，老师和班委的用心良苦。
这真是让人欣慰。
学校辅导员工作总结10篇认真写工作总结是一件非常重要的事情，最主要的是对自己阶段性工作的梳理和对未来的计划，是审视自身的必要因素。
下面小编为大家带来学校辅导员工作总结，希望大家喜欢!学校辅导员工作总结1随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。
同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。
刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。
经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。
面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。
下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。
一、班级建设本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围.组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。
培养他们自我管理的能力。
班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。
管理好班级的日常工作。
利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。
针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。
二、坚持以学生为本的思想政治教育1、政治理论学习首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。
把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。
关于开好班团会工作的几点思考以2011级五年制工民建第16周班会《我们的约定---一起走过的日子》为例做辅导员5年多的时间里，班会工作一直是我们工作的重心之一，同时也是我们工作的难点之一，很多时候都在为如何开展好班团会而发愁，原因是多方面的。
一、以往班团会开展的弊端首先，开始对班会的定位不清，总认为班团会应该让学生独立自主的去完成，既能达到教育的目的，同时，同学们也能得到有效地锻炼，老师只当一个策划者，旁观者的角色，这种做法对于高职学生可能还可以应用，但是相对于中专学生，特别是五年制学生来说基本是行不通的，这是因为他们刚初中毕业，以前几乎没有接触过真正意义上的班团会，对这个，他们还是个新生物，班团会的概念他们还不是很清楚，再之，初中的学生自我意识、个人能力等多方面都很缺乏，能够把全部学生的积极性调动起来，谈何容易，更加上这些学生本来内向，不善于表现，更加深了开好班团会的难度。
二是，对班团会的重视不够，时常是随机的选择题目，随意的策划组织忽视了班团会的针对性和教育的重要作用，大部分流于形式，老师的不负责任，学生时间长了也形成了思维和行为的惯性，久而久之便形成了恶性循环，导致了班团会老师疏于组织管理，学生思想麻痹大意，主动性不够，参与性差，局面日趋被动。
三是，学院和系部对班团会的重视不够，班会的开展应该每学期学校、系部要有计划，要有重点的内容，最好是以文件的形式下发，系部班级，让班团会开展大有方向，小有细节，整体有突破，局部有创新四是、学院、系部组织检查的力度不够，导致大部分班级，开班团会的意识淡漠，思维松懈，班会流于形式二、本期对班团会工作的几点思考（一）班团会要体现参与性，大众性班团会的目的在于通过此次活动的开展，从形式、内容等方面深刻反映学生日常学习生活中存在的问题，通过活动的开展达到教育学生的目的，如果班团会只成为个别学生表演的舞台，那么这个班团会也注定是失败的，因为大部分学生的参与性没有被调动起来，班会的气氛肯定不会有多么热烈，大部分学生的自尊心和表现欲没有得到满足。
2024年少先队辅导员培训总结模版通过深入的学习，我系统地掌握了丰富的理论知识、心理学知识以及实际操作方法，并获取了关于辅导员工作的最新动态。
同时，我也有幸观摩了众多兄弟学校在少先队工作领域的杰出案例，这些案例不仅精彩纷呈，且成效显著。
针对新时代背景下如何成为一名合格的少先队大队辅导员这一问题，我结合所学知识与个人见解，提出以下几点思考：一、持续学习，强化专业素养。
“学无止境”，这一古训对于少先队辅导员而言尤为重要。
我们肩负着培育未来国家栋梁的重任，因此必须不断学习，广泛涉猎各类知识，以丰富自我、提升能力。
通过持续的学习、实践、反思与总结，我们能够积累宝贵经验，灵活运用所学知识，并根据实际情况进行创新与调整，形成独具特色的工作方法。
二、前瞻策划，激活少先队活动。
正如第八届“全国十佳少先队辅导员”王传兵老师所言：“活动，是少先队的生命。
”在快速变化的新时代，传统的活动方式已难以满足学生的需求。
因此，我们需要具备前瞻性和主动性，紧跟时代步伐，围绕教育目标创新活动形式与内容，确保每个学生在活动中都能找到属于自己的位置与乐趣。
同时，我们还应加强活动宣传力度，构建良好的支持体系，让少先队活动真正焕发生机与活力。
三、关注社会动态，与时俱进。
在新时期新形势下，我们必须密切关注社会发展动态，紧跟时代潮流。
在教育中融入时事热点与历史文化元素，使之相互渗透、相互融合，以达到更好的教育效果。
同时，我们也应反思过去工作中的不足与短板，勇于突破常规、敢于创新实践，努力打造具有鲜明特色的少先队工作品牌。
四、协调关系，形成合力。
少先队大队辅导员的工作涉及多个方面与层面。
为了保障工作的顺利开展与活动的有效实施，我们需要积极协调与领导、中队辅导员、家长以及社会各界的关系。
通过加强沟通与合作、争取理解与支持、整合各方资源与力量，形成推动少先队工作发展的强大合力。
总之，此次培训为我提供了宝贵的学习机会与深刻的思考空间。
我将以此次培训为契机与起点，精心策划活动方案、大胆创新工作方法、努力开创学校少先队工作的新局面。
中队辅导员工作心得体会_心得体会中队辅导员工作心得体会。
作为一名中队辅导员，我深刻体会到了自己的责任和使命。
在这个岗位上，我不仅是学生的老师，更是他们的引路人和朋友。
通过这段时间的工作，我积累了一些心得体会。
首先，作为中队辅导员，我要做到关心学生，了解他们的需求和困难。
每个学生都是独特的个体，他们有着不同的家庭背景、性格特点和学习能力。
我要耐心倾听他们的心声，关心他们的成长，帮助他们解决学习和生活中的问题。
其次，我要做到激励学生，激发他们的潜能。
在学生成长的道路上，他们常常会遇到挫折和困难，需要我们的鼓励和支持。
我要及时发现他们的优点和长处，帮助他们树立信心，勇敢面对挑战，不断提高自己。
再次，我要做到引导学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
青少年是一个成长的阶段，他们需要正确的引导和教育，才能健康成长。
我要以身作则，做一个合格的榜样，教育他们遵纪守法，尊重师长，关爱他人，树立正确的人生观和价值观。
最后，我要做到与学生建立良好的关系，成为他们的朋友和知心人。
只有与学生建立起良好的互信关系，才能更好地了解他们的需求和困难，才能更好地教育和引导他们。
我要给予他们足够的关爱和理解，让他们愿意向我敞开心扉，分享他们的喜怒哀乐。
总的来说，中队辅导员工作不仅是一份责任，更是一种使命。
通过这段时间的工作，我深刻体会到了自己的使命和责任，也明白了自己还有很多不足之处需要不断提高和完善。
希望在今后的工作中，我能够更好地发挥自己的作用，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
2024年《辅导员工作漫谈》讲话要点记录范本尊敬的领导、亲爱的同志们：大家好！首先，我感到非常荣幸能够在此向大家介绍一下辅导员工作的漫谈。
作为一名辅导员，我深知自身的职责和使命，也深感这是一份充满挑战和责任的工作。
今天，我想通过这次演讲，和大家分享一些我在辅导员工作中的心得和体会。
一、明确辅导员的角色定位作为辅导员，我们肩负着广大学生的师长责任，并且在这个特殊的时期，我们也迎来了新的机遇和挑战。
我们应该明确辅导员的角色定位，既要做好学生辅导工作，又要充分发挥辅导员在学生思想教育和个人发展中的作用。
二、做好心理健康教育随着社会竞争的日益激烈，学生们面临着各种各样的心理压力和困扰。
我们作为辅导员，要重视心理健康教育的重要性。
建立健全心理咨询与疏导机制，引导学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们缓解压力，保持良好的心理状态。
三、加强学生职业规划指导随着社会的发展，学生们对于自己未来的职业发展也面临着更多的选择和挑战。
我们作为辅导员，应该将职业规划指导纳入工作的重要内容之一，为学生提供职业发展的指导和咨询，帮助他们明确职业目标，提升就业竞争力。
四、积极参与学生社团活动学生社团是培养学生综合素质的重要途径之一。
我们应该积极参与学生社团活动，激发学生的创新潜能，培养学生的领导能力和团队合作精神。
通过参与社团活动，我们可以与学生更好地沟通和交流，了解他们的需求和问题，为他们提供更好的帮助和指导。
五、弘扬社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指导青年学生形成正确价值观的重要理论和实践指导。
我们作为辅导员，应该牢固树立社会主义核心价值观，通过学生思想教育和文化引导，引领学生形成正确的价值观念，增强他们的社会责任感和使命感。
六、加强与家长的沟通与合作家庭是学生成长的重要支撑，我们作为辅导员，可以积极与家长沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注和解决学生的问题。
与家长的密切合作可以形成一股合力，共同关注学生的成长和发展。
