语文S版《稻草人》电子课文
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稻草人课文秋天的时候,天气特别的凉爽,我走在乡间的小路上,被清风吹拂着,十分舒服。
我问小鸟:“天这么高,云这么低,风这么大,我站在稻草人旁边,为什么不会掉下来呢?”小鸟回答道:“因为稻草人的手是向下弯的,它能抓住树枝[gPARAGRAPH3]在树干上面,所以就不会掉下来。
”听完小鸟的话,我突然觉得稻草人真厉害,心里就更加崇拜他了!我又问青蛙:“天这么高,风这么大,我站在稻草人旁边,为什么不会掉下来呢?”青蛙说:“稻草人的肚子是圆鼓鼓的,手上还戴着金黄色的链子,脚穿黑色的皮鞋,它只要踮起脚尖,双手抱着树枝,就可以抓住树枝停留在树干上了,所以就不会掉下来。
”我心里就有些疑惑了,为什么稻草人的肚子和手是用绳子连接起来的,脚也穿着黑皮鞋呢?我就带着疑问去问农民伯伯,农民伯伯摸着胡须笑呵呵地说:“稻草人虽然是稻草做成的,但稻草人全身都很柔软,它不容易破碎,当年,我们在耕种水田的时候,如果有水田里面的水漏到外面,就要用稻草人把漏出来的水田堵起来,所以,稻草人的肚子和手才是连接起来的,至于脚上穿着黑皮鞋,那是为了在泥土里面方便工作而已!”我觉得很惊讶,原来稻草人是这样制作出来的,多亏了农民伯伯辛勤的劳动,才能够让稻草人变得如此坚固。
老爷爷说:“你看那边有一片稻田,我们用稻草人插在稻田里面,就像是插在稻田里面的标志一样,把其它的稻草人拔掉,这片稻田就无法插稻草人了,这就是“稻草人防御体系”,很厉害吧?”我不好意思地点了点头。
我想了想,又问稻草人:“稻草人,我刚才有些问题还没有问你呢!”稻草人开口了:“请讲!”我兴奋地说:“你的肚子是怎么用稻草绑成的呢?”稻草人缓缓地回答道:“我是用许多根稻草绑成的。
”我好奇地问道:“为什么要用这么多根稻草呢?”稻草人回答说:“如果用一根稻草的话,它很容易断,很容易折断,使稻草人失去保护功能,所以我们要用许多根稻草捆绑在一起,这样就比较结实了!”听完后,我恍然大悟,为什么稻草人的肚子是圆鼓鼓的,原来都是稻草捆绑起来的,怪不得稻草人会有保护稻田的功能呢!我感到很难过,为什么稻草人要受苦呢?于是,我问稻草人:“稻草人,你这么辛苦,为什么还不回家去呢?”稻草人听了我的话,好像是明白了什么,它对我说:“主人,谢谢你给我解答了这么多问题,如果你再问我问题,我还会给你解答的。
《稻草人》课文原文《<稻草人>课文原文》嗨,小伙伴们!今天我想和你们聊聊咱们课本里的《稻草人》这篇课文呢。
《稻草人》可真是一个特别的故事。
在一片田野里,有一个稻草人。
这个稻草人啊,就像一个忠诚的小卫士一样站在那儿。
它的身体是用稻草扎成的,头戴一顶破草帽,手里还拿着一把扇子呢。
它的职责就是看守这片田地,不让那些坏鸟儿来偷吃庄稼。
我一想到这个稻草人,就仿佛能看到它孤零零地站在田地里的样子。
它不能像我们人一样走来走去,只能一直站在那儿。
白天的时候,太阳火辣辣地照着,稻草人就顶着那大太阳,一动也不动。
晚上呢,月亮出来了,四周静悄悄的,稻草人还是在那儿守着。
我就在想啊,它会不会觉得孤单呢?就像我们有时候自己一个人在家,那种感觉可不好受了。
有一天,稻草人看到了好多事情。
它看到一只小蛾飞过来了。
哎呀,这小蛾可不是什么好东西,它就像一个小偷一样,偷偷地在稻叶上产卵。
稻草人可着急了,它想把小蛾赶走,可是它动不了啊。
它只能拼命地摇晃自己的身子,想发出点声音来吓唬小蛾。
可是小蛾根本就不怕它,还在那儿慢悠悠地产卵呢。
这时候,我就觉得稻草人好可怜啊,它就像一个哑巴,想喊却喊不出声,想动又动不了。
我要是能变成一阵风就好了,呼呼地吹过去,把那小蛾给吹跑。
稻草人看到小蛾产的卵慢慢变成了肉虫,那些肉虫就像一群小恶魔一样,开始大口大口地吃稻叶。
稻草人的心都要碎了。
它看着那些绿油油的稻叶被肉虫吃得千疮百孔,就像自己心爱的宝贝被人破坏了一样。
它多想有人来帮帮它啊。
它看着那些在河边钓鱼的人,心里想:“你们快来看看呀,这些虫子在吃庄稼呢。
”可是那些人根本就不知道稻草人心里的想法。
稻草人还看到了一个可怜的渔妇。
这个渔妇啊,她的船里有个生病的孩子。
她为了能钓到鱼去换钱给孩子买药,大晚上的还在河边钓鱼。
她的脸瘦瘦的,就像被风吹干的树皮一样。
她的手也很粗糙,一看就是干了很多活的。
她钓到鱼的时候,脸上才会有一点点笑容。
稻草人看到她这么辛苦,心里很同情她。
小学语文课文《稻草人》稻草人是农人亲手做的。
他的骨架子是细竹枝,肌肉和皮肤(fū)是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。
他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。
他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整日整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比,牛比他懒怠(dài)多了,有时躺在地上,抬起头看天。
要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗(suì)的小雀。
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里,他看守着田地,手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠,有一点儿风,就沙拉沙拉地响。
稻草人看着,心里很高兴。
他想,今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢?八九年前,她的丈夫死了。
她想起来就哭,眼睛到现在还红着,而且成了毛病,动不动就流泪。
她只有一个儿子,娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田,足足有三年,才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉,也死了。
她当时昏过去了,后来就落[lào]了个心痛的毛病,常常犯。
这回只剩她一个人了,老了,没有气力,还得用力耕种,又挨了三年,总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是,接着两年闹水,稻子都淹了,不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了,眼睛受了伤,看东西模糊,稍微远一点儿就看不见。
六年级语⽂上册《稻草⼈》教案带原⽂ 稻草⼈是⼀种⽤来防⽌鸟类,例如乌鸦,扰乱农作物的设备(传统上是⼈体模型的)。
稻草⼈的寓意也指代现实⽣活中⼀种⼈,⼀种默默⽆闻,⽽⽆私奉献的⼈。
以下是⼩编为⼤家整理推荐关于六年级上册语⽂《稻草⼈》的教案及原⽂阅读,希望对⼤家有所帮助。
六年级语⽂上册《稻草⼈》教案【1】 教学⽬标: 知识与能⼒ 1、掌握“肤、怠、穗、憋、搓”5个会认字和“肌、肤、懒、穗、喉、耕、橘、褐、祸、挽、甸”11个会写字,积累“肌⾁、⽪肤、稻穗、勉强、⽩喉、耕种、橘⼦、褐⾊、挽救、祸事、沉甸甸”等词语。
2、指导学⽣默读课⽂,把握课⽂。
3、理解稻草⼈的形象。
过程与⽅法 1、以学⽣为主体,⾃主拼读⽣字词,⽼师检查并指正; 2、听录⾳,整体感悟⽂章,理清⽂章脉络。
情感态度与价值观 感悟稻草⼈的优秀品质,唤起学⽣对⽂中⽼太太的同情。
体会作者表达的情感。
教学重点: 1、掌握⽣字、词,学会通过⼈物的⼼理活动描写展现⼈物的性格,介绍事件的背景,表现⼈物的⽣活遭遇; 2、学习⼈物动作、⼼理、外貌描写的真实性和合理性; 3、学习作者的表现⽅式。
教学难点: 理解作者刻画的稻草⼈是个怎样的⼈物。
教学过程: ⼀、导课 师:(指名读第⼀单元《导读》),你能说⼀说《导读》告诉我们什么了吗?谁能说⼀说,咱们都学过哪些童话故事?(⽣:《神笔马良》、《⼩红帽》、《⽩雪公主》……) 今天我们再学习⼀篇新的童话故事《稻草⼈》。
⼆、新授 (⼀)板书课题,简介作者。
(⼆)初读课⽂,整体感悟1。
指定三位学⽣朗读课⽂。
播放wav⾳频朗读。
⽐较学⽣朗读和wav⾳频的不同之处,同时指导朗读⽅法。
注意以下⽣字词语,尤其是画线的字。
(幻灯⽚展⽰) 肌⾁、⽪肤、稻穗、勉强、⽩喉、耕种、橘⼦、褐⾊、挽救、祸事、沉甸甸 在练习本上边读边写⼀写⽣字词。
(三)再读课⽂,思考。
1、⽂中哪些描写与稻草⼈的特征是相符和的? 2、课⽂为什么把稻草⼈与⽜、狗进⾏对⽐? (四)学⽣分别读稻草⼈的外貌、⼼理活动、动作描写的句⼦,体会。
稻草人课文稻草人课文(一)稻草人书写了这样的故事:夏天,田野里长满了金黄的水稻。
金灿灿的阳光照耀着水稻,它们像一片金色的海洋。
水稻成熟了,弯下了腰,可真像老爷爷弯着背。
稻田里,稻穗们正随风摇摆,好像在向我招手。
稻田里的小泥鳅和青蛙,它们自由自在地玩耍,多快活呀!“真是不幸呀!”稻草人想。
“唉!”稻草人叹了口气。
他很伤心,不是因为没有人喜欢稻子,而是因为他怕主人骂。
从此,稻草人再也不愿意到农田里去,只是孤零零地站在那儿。
你看,他身上那件破破烂烂的衣服已经千疮百孔,连走路都十分困难。
原来挺拔的身材也变得矮小起来。
大家都叫他“稻草人”。
有一天,突然狂风呼啸,下起了倾盆大雨。
稻草人非常高兴。
他望着金灿灿的水稻,心里充满了喜悦。
他仿佛又闻到了扑鼻的稻香,看到了主人笑眯眯的样子。
可他不知道,主人在笑容的背后,却藏着一把锋利的刀。
忽然,一阵怒吼声传进了稻草人的耳朵,“稻草人,你给我滚出来!”主人大声地喊。
稻草人吓得浑身发抖。
他用乞求的目光看着主人,可是主人并不理会他。
他们就这样僵持着。
过了很久,风停了,雨也停了。
稻草人还呆呆地站在那里。
主人朝他走来,“你以为躲在稻草下面就不会被发现吗?”说完,就狠狠地一刀把稻草人给砍倒了。
想象力在童话中,是不可或缺的一部分。
我相信每个孩子的童年中,都有一个关于想象力的故事,在这个故事中,想象力无处不在。
然而,也许因为生活中没有丰富的想象力,才导致我们在阅读时觉得乏味。
稻草人的想象力如此奇特,所以能够吸引这么多孩子的眼球。
其实,孩子们对稻草人并不陌生,有许多小朋友都曾经亲手制作过稻草人。
可见,稻草人之所以成功,是因为它具有超凡脱俗的想象力。
就这样,稻草人的故事流传开了,稻草人渐渐地成了一种文化现象,它代表着坚强、乐观、顽强的精神。
因此,我们要向稻草人学习。
稻草人(二)几天后,就是我当“稻草人”的第三天了。
我穿上那套绿色的“制服”,戴上绿色的帽子,系上绿色的腰带,打着绿色的领结,穿着绿色的靴子,挂着绿色的小旗,然后坐在一根木桩上。
稻草人电子书完整版三年级必读稻草人夏天刚一转身,整装待发的稻草人就浩浩荡荡出征了。
它们一个个精神抖擞,就像训练有素的士兵,手里挥舞着五颜六色的旗帜,在乡村农人的指挥下,纷纷走向庄稼地里。
我非常喜欢这些没有生命,却能堂而皇之得以“人”之称谓的物件儿。
每年的初秋时节,如若恰好行走到乡村、途经田野,我总会驻足很久,去静观田地里的稻草人,这些没有灵魂,没有思维,不能行走,更无法张口说话的稻草人,身上却携带着人类的善良和本真。
稻草人以树枝为骨、稻草为肌,穿着草衣,戴着草帽,像模像样地站在田地里,只要有点儿风,它们就会一刻也不停地摆弄身姿,成为乡村一道道最美的风景,这也是上千年来乡村特有的画面和图腾。
稻草人出现在田地里的时候,玉米开始灌浆;谷子低头正在忙着抽穗;黄豆秧上挂满了一串串如小爆竹一样的果实,南瓜秧的身上背着大大小小的包袱,累得气喘吁吁、匍匐在地。
稻草人会在农人的调遣下,一个个被安排在不同的庄稼区域,它们的任务就是驱赶飞鸟,因为飞鸟会祸害庄稼。
如脚下的土地一样,这些穿越千年历史烟云,伴随着一代又一代农人走来的稻草人,已经成为农人们最亲密的盟友,农人们会非常放心地把整个秋天的收获交给它们,由它们看管。
其实,鸟儿并不是我们想象的那样笨,不论是小麻雀还是大喜鹊,它们早已洞穿农人们的伎俩,尽管稻草人十分卖力去挥舞手中的旗帜,但飞鸟照样会去偷吃即将成熟的谷子或黄豆,渴了就啄那红彤彤的像小灯笼一样的西红柿,吃饱了它们会旁若无人地站在稻草人的头顶上或肩膀上相互对话或放歌。
整个秋天下来,你去看吧,一个个累得东倒西歪的稻草人,它们的头上、身上满是鸟粪。
甚至有的飞鸟,为了宣誓自己的胜利,会在稻草人的头顶上做个繁衍后代的窝。
乡下的农人很清楚这些稻草人的作用并不大,但下一年,他们依旧会绑制几个稻草人在地里,代代延续,周而复始,仿佛这是一道必须有的程序。
有人说,稻草人是虚假的象征,空有一副架子,没有实际作用。
也有人把稻草人看作是默默守候,任劳任怨的化身,它们任凭风吹雨打,任凭时间流逝,忠心无人可比。
语文S版《稻草人》电子课文
稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是细竹枝,肌肉和皮肤(fū)是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子;帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。
他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了。
他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比,牛比他懒怠(dài)多了,有时躺在地上,抬起头看天。
要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗(suì)的小雀。
他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里,他看守着田地,手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠,有一点儿风,就沙拉沙拉地响。
稻草人看着,心里很高兴。
他想,今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢?八九年前,她的丈夫死了。
她想起来就哭,眼睛到现在还红着,而且成了毛病,动不动就流泪。
她只有一个儿子,娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田,足足有三年,才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉,也死了。
她当时昏过去了,后来就落了个心痛的毛病,常常犯。
这回只剩她一个人了,老了,没有气力,还得用力耕种,又挨了三年,总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是,接着两年闹水,稻子都淹了,不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了,眼睛受了伤,看东西模糊,稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!可是今年的稻子长得好,很壮实,雨水又不多,像是能丰收似的。
所以,稻草人替她高兴。
想到收割的那一天,她看见收的稻穗又大又饱满,这都是她自己
的,总算没有白受累,脸上的皱纹一定会散开,露出欣慰的满意的笑容吧。
如果真有这一笑,在稻草人看来,那就比星星月亮的笑更可爱,更可珍贵,因为他爱他的主人。
稻草人正在想的时候,一个小蛾飞来,是灰褐色的小蛾。
他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌,也就是主人的仇敌。
从他的职务想,从他对主人的感情想,都必须把那小蛾赶跑了才是。
于是,他手里的扇子摇动起来。
可是扇子的风很有限,不能够叫小蛾害怕。
那小蛾飞了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里驱逐似的。
稻草人见小蛾落下了,心里非常着急。
可是他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到;扇子尽管扇动,那小蛾却依旧稳稳地歇着。
他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪(biě)的脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。
但是那小蛾是歇定了,不管怎么赶,他就是不动。
星星结队归去,一切夜景都隐没的时候,那小蛾才飞走了。
稻草人仔细看那片稻叶,果然,叶尖卷起来了,上面留着好些蛾下的子。
这使稻草人感到无比惊恐,心想祸事真的来了,越怕越躲不过。
可怜的主人,她有的不过是两只模糊的眼睛;要告诉她,使她及早看见这个,才有挽救呢。
他这么想着,扇子摇得更勤了。
扇子常常碰在身体上,发出啪啪的声音。
他不会叫喊,这是唯一的警告主人的法子了。
老妇人到田里来了。
她弯着腰,看看田里的水正合适,不必再从河里车水进来。
又看看她种的稻子,全很壮实;摸摸稻穗,沉甸甸的。
再看看那稻草人,帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。
她看一切事情都很好,就走上田岸,预备回家去搓(cuō)草绳。
稻草人看见主人就要走了,急得不得了,连忙摇动扇子,想靠着这急迫的声音把主人留住。
这声音里仿佛说:我的主人,你不要去呀!你不要以为田里的一切事情都很好,天大的祸事已经在田里留下种子了。
一旦发作起来,就要不可收拾,那时候,你就要流干了眼泪,揉碎了心;趁着现在赶早扑灭,还来得及。
这,就在这一棵上,你看这棵稻子的叶尖啊!他靠着扇子的声音反复表示这个警告的意思;可是老妇人哪里懂得,她一步一步地走远
了。
他急得要命,还在使劲摇动扇子,直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效了。
除了稻草人以外,没有一个人为稻子发愁。
他恨不得一下子跳过去,把那灾害的根苗扑灭了;又恨不得托风带个信,叫主人快快来铲除灾害。
他的身体本来很瘦弱,现在怀着愁闷,更显得憔悴了,连站直的劲儿也不再有,只是斜着肩,弯着腰,成了个病人的样子。
不到几天,在稻田里,蛾下的子变成的肉虫,到处都是了。
夜深人静的时候,稻草人听见他们咬嚼稻叶的声音,也看见他们越吃越馋的嘴脸。
渐渐地,一大片浓绿的稻子全不见了,只剩下光秆儿。
他痛心,不忍再看,想到主人今年的辛苦又只能换来眼泪和叹气,禁不住低头哭了。
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