人美版一年级美术上册电子课本 高清教材

朋友为我提供了许多帮助， 优点数也数不清……
今天，就让我们为朋友画一 幅画，谢谢他们成为我的好朋 友～
绘画工具
马克笔
彩色铅笔
油画棒
绘画工具有很多，其中我们最常用的有以上三种～
马克笔
特点：
1.马克笔有粗头和细头 2.马克笔色彩鲜艳，均匀 3.马克笔可以做渐变色
首先让我们来认 识今天的绘画工具～
彩铅
人美版美术一年级 上 册
开学这么久，你 一定结识了不少新朋 友～一起向大家介绍 他们吧～
介绍朋友
这是我的朋友小美～ 她有一双明亮的眼睛，还 有美丽的双眼皮，皮肤白白 的非常漂亮～ 小美喜欢跳舞，梦想成为 舞蹈家～
介绍朋友
这是我的朋友阳阳～ 他喜欢打球，皮肤晒得黑 黑的，眼睛小小的却充满智 慧～ 阳阳说，他长大要做篮球 运动员～
找五官
眉毛 耳朵 鼻子
画一画
女生多长发，戴发饰
男生多短发，干净利落
女生
男生
多裙子，装饰多
款式简约
五官
眼睛
嘴巴
耳朵
鼻子
眉毛
我们还可以用很多美术 材料为好朋友制像，一起来 看看吧～
表现方法
毛线➕综合材料
毛线材质柔软，做衣服、 做头发都很合适·
纸板
纸板颜色和纹理特殊， 造像可以别出心裁。
表现方法
树枝
随手捡来的树枝加上色彩鲜 艳的毛线，搞笑的动作活灵活 现～
说一说，轻粘 土的造像有什么特 点～
轻粘土
学生作品
实践作业
为你的好朋友制作一幅画像，并当作 礼物亲手送给他～
1.表现出好朋友的特征 2.构图饱满，色彩丰富
特点：
1.彩铅笔很硬，笔头尖 2.彩铅的色彩比较浅 3.彩铅也可以画渐变色彩

钢
感知体验
用不同的涂色工具涂抹出有变化的色彩。
第三部分 延伸拓展
创想实践
选择一种方法或材料表现丰富的色彩！
创想实践
在实物上涂抹好看的颜色，用它装点我们的生活。
， 局 部 ） 辽 佚 名
远景：茂密的树林 中景：群鹿观望嬉戏
近景：树丛
艺术欣赏
作品中你都看到了哪些绘画元素和色彩？画面带你给你怎样的感受？
大东 都方
作品分析
会游
艺乐 术花 博园
• 画面用点、线、图形等绘画语言使画面生 动有趣；
物（
馆油
（画 美）
• 运用红与绿、黄与紫等对比色，使画面更
国 ）
加鲜活、生动，尽管克利运用了大量的对
品
师李兴钢，他也是国家体育场“鸟巢”的设计
ห้องสมุดไป่ตู้间 综
介
师。
合 体
绍
（ 建 筑
• 建筑的东南立面设计了许多不同大小、形态和 朝向的亭台空间，这样设计可以观赏到不同角
）
度的城市景观，光线也可以从不同角度照入房
现 代
间，这些亭台中粉刷漂亮的红黄蓝绿等艳丽的
李
色彩，像是一个个生动的生活舞台，展现出多
兴
姿多彩的生活气息。
2024人美版小学一年级上册美术
涂涂抹抹的快乐
第二单元第三课
目录
第一部分 新课导入 第二部分 新知讲解 第三部分 延伸拓展
第一部分 新课导入
学习情境
看一看这些美景和可爱的动物，你能从中找到多少种色彩？
学习情境
看一看这些美景和可爱的动物，你能从中找到多少种色彩？
第二部分 新知讲解
艺术欣赏
中丹 国枫 台呦 北鹿 故图 宫（ 博中 物国 院画

请大家猜一猜：
风来时，它说“哗！哗！哗！” 雨来时，它说“唦！唦！唦！” 大太阳时，她说“路人都来我身边遮阳 吧！” 风听雨住不说话。
你们知道它是谁了吗？
一棵孤独的大树！
孤独的树叶想 找到谁呢？
大树找到了树叶、果实和小鸟！
一棵有老师许多秘密的大树！
• 请说说你们都看到了哪些信息呢？
把老师的名片粘贴到大树上
• 我们都是其中的一员，而我们一起组成了这样一颗特别的大树，风雨都 凝聚在一起！
• 我们将在这个班级学习生活六年，如果你和同学发生不愉快了怎么办？
拓展：
起名字！ 表达希望！
Thanks
再见！
人美版 美术 一年级 第一课
•《让大家认识我》
谁能帮智慧树找出树叶的形状？
谁能找到果实的形状呢？
谁能找到小鸟的组合形状呢？
还可以这样做！
怎么撕：跟着做！
怎么剪：跟着做！
发现问题！
解决问题！
折纸边
开口边
怎样粘贴？
1.中心涂胶成
我们一起做一做：
• 1。想想你如何把自己可爱的 名字和爱好介绍给同学，把它 写或画在你的树叶和果实上！
• 2。撕、剪出自己喜爱的树叶、 果实，并贴在老师制作的大树 上。每组做得最快的同学到老 师这里来，帮助老师制作你们 组的一颗小树枝！
温馨小提示： 使用剪刀时要注意安全！
评一评：
• 请说说 是谁组成了咱们的班集体？

• 先看看同学们的作品，看看他们做出了哪些有趣的 东西。
这些漂亮的作 品都是怎么制 作的呢？
制作方法
安全提示： 给别人剪刀时，请不要 把尖朝着人，要把剪刀 把朝着人
首先在彩纸上画好小汽车形状，再按画稿剪出 小汽车各部分的外形。
然后依上下顺序粘贴出小汽车的车年级上册上学期 全册课件PPT名师课件 课件共计1481页
人美版一年级上册美术目录
一年级上学期 • 12.卡通明星总动
• 1.让大家认识我
员
• 2.看谁涂得更好看 • 13.穿串链
• 3.圆的世界
• 14.多彩的拉花
• 4.各种各样的形 • 15.神气的小厨师
完成
想一想，用哪 些形状能表现 你喜欢的东西 呢？
开始动手吧
各种各样的形
这些形状你都认识吗？说说它们的名称。
你能用这两个图形组合成生活中的哪些东西？ 你还能用更多的图形进行组合吗？
冰淇淋
小鱼
帆船
酒杯
戴帽子的人
台灯
说一说： 这些物体都是由哪些形状组成的？
作业步骤1：
剪 摆 贴
作业步骤2：
艺术实践
发挥你的想象画力 一辆用各种形状组合而 成的汽车。
人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第6课
看建筑 说建筑 摆建筑 认建筑
造建筑
北京北海白塔
北 京 鸟 巢 合 影
上 海 世 博 会 场 馆
福建土楼
埃 及 金 字 塔
主页
主页
主页
主页
美丽的天空在画家的笔下也不止是一片蔚蓝， 同学们，请你欣赏大师的作品。
新同学见面会
找朋友：谁的朋 友最多
你喜欢谁的姓名 牌，在他的小卡 车上粘贴小红花。

人美版小学美术一年级上 册《大家一起画》PPT课
件
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
看看：小朋友们合 作的精彩画面。
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
欢迎来访，敬请指导！
大人们的合作也是 非常的默契。
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
义务教
小组集体讨论 确定创作方案
确定创作的主题 选择绘画的材料或工具 合理分工
欢迎来访，敬请指导！
祝大家：
欢迎来访，敬请指导！

作品赏析 ：剪纸作品
作品赏析 ：衍纸作品
作品赏析 ：综合材料作品
作品赏析 ：综合材料作品
画一画：用自己现有的美术工具画一幅作品吧
使用彩笔和蜡笔 时，要注意它的 优缺点哦！
色彩丰富鲜艳，水分多， 但过渡不自然涂色不均匀。
蜡笔比油画棒要硬，颜色也 相对没那么鲜艳，不能反复 叠加和。
探索新知 ：常用绘画工具
探索新知 ：常用绘画工具
探索新知 ：常用绘画工具
探索新知 ：常用绘画工具
作品赏析 ：铅笔作品
作品赏析 ：彩色铅笔作品
作品赏析 ：彩笔作品
作品赏析 ：油画棒作品
作品赏析 ：水粉作品
作品赏析 ：水彩作品
作品赏析 ：国画作品
作品赏析 ：彩泥作品
作品赏析 ：折纸作品
以美育人、以美化人、以美润心、以美培元
人美版三年级上册美术 开学第一课
认识美术
你知道这是怎么创作的吗？
规范要求：美术课堂小规则
1.上课铃声响，快快进课堂坐好 2.发言先举手，老师讲课不插话 3.上课期间千万不随意下位置 4.一定要带纸和美术工具（油画棒、水彩笔）
遵守以上纪律的同学就可以获得美术老师的印章哦！ 集满10个印章可获得抽奖机会一次

人美版小学一年级美术上册 全套PPT课件
让大家认识我
结识几位新同学 制作方法、步骤 注意事项 作品欣赏
主 页
你认识这几位新同学吗？ 他们的秘密都藏在叶子上。
小 明
我喜欢的动物是鲸
小 倩
我的好朋友是玩具小熊
小红
我最喜欢读书了
小
强
你也跟我一样喜欢踢足球吗？
请你欣赏
一、将纸对折
学会用简单的线条来描绘汽车

作品展示：


动动手，动动脑
• 想一想？除了用彩笔来表现，还有什 么方法来表现呢？有什么方法让自己 的汽车看起来更加漂亮呢？

汽车设计大赛开始喽!
我们可以用什 么形状概括这 些泡泡呢？
1
瞧，这么多的泡泡都在我们教室里跳舞，谁愿意上来画一画这些泡泡呢？
3
看到这么多圆形的宝贝，
你还能联想到生活中的什
么也是圆形的呢？
？
4
2
魔术变变变
5
其实，我们生活中 还有很多圆形的物 体！
6
3
生活中的圆
想一想
生活中有哪些食物可以用圆形概括。
7
8
9
想一想




毛 线 编 织 法

我用了哪些方法？ 1：可以通过拼贴组合，给小 汽车装饰点缀 2：可以用彩色长线或者是色 块的组合

说一说： 这些物体都是由哪些形状组成的？
作业步骤1：
剪
摆 贴
作业步骤2：
撕 摆
贴
作业步骤3：
一 、 剪 三 、 贴 二 、 摆 四 、 卷
作业要求：
用剪、撕、卷等方法将彩纸 变成不同形状，进行组合，贴出 自己喜欢的东西。

水 粉 画
03. 艺术创作
这些画漂亮吗？你能画出来吗？ 它们的造型和颜色，都有什么特点呢？ 你从中学到了什么呢？
优秀作品欣赏
04. 拓展延伸
大家动手画一画
要求： 1、大胆表现 2、发挥想象 3、干净整齐
谢谢观看
大家一起画
人美版一年级上册美术课件
教材分析 本课是儿童进入小学学习绘画小组 合作的初始课孩子们在幼儿园时已 学习了一些较为简单的绘画方法， 了解了一些常用的绘画工具。此课 的目的在于帮助学生初步体验小组 合作的绘画形式，让孩子能够大胆 地表现，为以后合作绘画打下基础， 让每一位同学在美术课上都感到兴 奋和愉悦。
01. 情境导入 02. 探索新知 03. 艺术创作 04. 拓展延伸
01. 情境导入
水彩笔
蜡笔 （油画棒）
彩色铅笔
水彩颜料
彩色粉笔
02. 探索新知
想一想 猜一猜
下面这些作品是什么美术工具画成的？
彩 笔 画
彩 笔 画
彩 笔笔 画
优秀作品欣赏
教学目标 显性目标：通过大家一起画的游 戏，学习随形联想的绘画方法， 发展想象思维；能根据联想添画 的形象创编故事，发展创作表达 能力。 隐性目标：通过小组合作一起画 的活动形式，树立合作意识，感 受合作学习的快乐，激发学生美 术学习的兴趣。
教学重、难点 教学重点：学习随形联想的 方法，展开丰富联想，将线 条形成的图形，想象、添画 成各种形象，并根据这些形 象，创编成故事讲出来。 教学难点：如何在随形联想 的基础上，将形象添加得更 生动有趣。