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大学生价值观调研报告（精选8篇）大学生应该牢固树立社会主义价值观;并结合大学生思想和生活实际结合。
下面是小编整理的关于大学生价值观调研报告（精选8篇），仅供参考。
大学生价值观调研报告1随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我们这些从小在社会和家庭的呵护下长大的当代大学生，也极其自然的把自己标记为祖国的未来，国家的栋梁，将来一定生活在社会的上层群体，这种以自我为中心的思想在当代大学生中普遍存在，这使得当代大学生的价值观受到了严重的影响。
一、实践调查与统计为了全面，深入，客观的了解当代大学生的价值观，我在我家所在地区发起问卷调查，共收回82份有效问卷，问卷调查内容有以下几方面“对价值的判断依据”“该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望”“择业时更注重什么”“毕业后怎样决定就业地”“是否做过兼职”。
现对问卷分析统计如下：1)对于“对价值观的判断依据”25%的大学生认为价值决定于对社会的贡献，35%的大学生认为价值决定于社会地位，40%的大学生认为价值决定于金钱的多少。
2)对于“该如何取得成功”19.7%的大学生认为要靠自己的奋斗，21.1%认为以自己努力为主，利用他人为辅。
32.9%的大学生认为自己要努力，但也要靠别人的帮助，21%的大学生认为以利用他人为主，自己努力为辅，5.3%的大学生认为顺其自然。
3)对于“牺牲自己的利益也要帮助他人”40%的大学生持不愿意观点，30%的大学生认为如果将来可能有用得到他的地方就愿意帮忙，10%的大学生认为自己会这样做。
4)对于“对以后岗位的期望”21%的大学生希望专业对口，23%的大学生认为能找到工作就行，34%的大学生认为要能发挥自己的才能，22%的大学生认为非本专业不干。
5)对于“择业注重什么”15%的大学生认为要符合自己兴趣爱好，30%的大学生认为要能发挥自身才能，35%的大学生认为要收入高，福利好，20%的大学生认为要选择知名度和社会地位高的公司。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查报告（2014～2015学年第一学期）学院：材料工程学院专业年级班级： 13材料化工创新班指导教师：***当代大学生道德观调查报告曹力丹3135903008前言：道德观是人们对自身对他人对世界所处关系系统的认识和看法。
然而随着我国经济的快速发展，人们生活水平的迅速提高，人们的道德观念却在下降，尤其体现在我们当代大学生身上。
作为知识青年的我们应增强我们的道德意识、树立正确的道德观。
为了进一步深入了解现代大学生的道德观和道德水平，我通过网络问卷调查的方式对不同年龄阶段的大学生进行问卷调查。
一、调查对象与调查方法（一）调查对象社会不同年级的大学生（二）调查方法网络问卷调查二、调查结果与分析作为现在的新生力量，当代大学生不仅仅是在知识和技能的方面需要进行学习，而且在道德观的方面也是众人所关注的地方，之前关于网络中所曝光的一些事件中，使人们对当代大学生的道德观出现了质疑，有些人认为作为多数是独生子女一代的当代大学生，身上的道德观较为薄弱，较以自我为中心。
于是我针对不同年龄段和不同地区的大学生进行了一次问卷调查，此次发出的问卷有100份，总共回收了100份问卷。
（一）大学生自我感觉通过这次的问卷调查，我们可以看出在关于“您认为当代大学生道德怎么样”这一问题中，71.43%的同学认为当代大学生的道德观只是一般。
从这个调查中可以看出来，其实在普遍大学生的潜意识中对于道德观有着些许轻微的忽视的。
虽然，大部分的大学生都能够意识到当代大学生的道德观念并不是很强，但是从调查问卷的其他问题的回答情况中，我们能够发现，虽然大学生们能够认识到当前大学生普遍道德观念不强的这一现状，但是并不是有加以改正的想法。
（二）纵观整个调查报告，我们可以发现一下几点（1）、道德认识和道德行为存在矛盾科学技术的迅猛发展、思想的解放、中西方文化的交流与碰撞，开阔了大学生的视野，也迅速提高了大学生的道德认知水平。
关于大学生树立正确的人生三观的调查报告摘要：大学生在对待各种事物和处理各种关系时, 必然会产生各种各样的看法, 并在此基础上逐渐形成一个对整个自然界和人类社会总的看法, 用这样的看法去观察和对待人生问题, 因而对人生产生了一系列根本看法和根本观点, 这样就形成了人生观。
人生观不同, 对人生许多根本问题的态度也不同。
因此，树立正确的人生观是至关重要的。
关键词：人生观;大学生；当代社会调查目的：了解当代大学生对于世界观，人生观和价值观的树立。
调查对象：安阳工学院，安阳师院在校大学生。
1 世界观的概述世界观的释义一世界观是人们对世界的总的根本的看法。
由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。
也叫宇宙观。
哲学是其理论表现形式。
世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
二世界观的特点世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
这种观点是生活实践的结果，在一般人那里往往是自发形成的，需要思想家进行自觉地概括和总结并给予理论上的论证，才能成为哲学;世界观和方法论是一致的，有怎样的世界观就有怎样的方法论；方法论对世界观也有一定影响;在阶级社会里，世界观有鲜明的阶级性。
各种不同的世界观，归根到底不是唯物主义的，就是唯心主义的，并对社会的发展起着不同的作用;马克思主义哲学是唯一科学的世界观;世界观是哲学的朴素形态。
三世界观、人生观、价值观三者的联系世界观、人生观和价值观三者是统一的：有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。
世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映，同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料，这样，新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系。
人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。
当代大学生社会公德根本现状调查报告当代大学生社会公德根本现状调查报告想要理解一些情况或事件时，我们通常要进展细致全面的调查，一般会把调查结果聚集成一份调查报告。
好的调查报告都具备一些什么特点呢？以下是WTT为大家整理的当代大学生社会公德根本现状调查报告，欢送大家分享。
当代大学生是民族的希望，是祖国的将来。
加强和改良大学生社会公德教育，把他们培养成中国特色社会事业的建立者和接班人，对于全面施行科教兴国和人才强国战略，加快推进社会现代化的宏伟目的，具有重大而深远的战略意义。
一、当代大学生社会公德根本现状近年来，高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强，特别是《公民道德建立施行纲要》公布后，各学校都积极宣传贯彻，获得了明显成效。
从总体上看，当代大学生的社会公德意识和整体程度都有了很大程度的进步，大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感，并能在行为层面上有所实现。
绝大多数学生在观念上认同“爱国守法，明礼诚信，团结友善，节俭自强，敬业奉献”的我国公民的根本道德标准，认同遵守公民根本道德标准的重大意义。
但是，在现实生活中仍有相当一局部大学生社会公德失范，存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。
比方：公共卫生习惯差，随地吐痰，乱丢杂物，在课桌椅上乱涂和乱画现象比拟严重；违背学校规章制度，上课迟到、早退甚至旷课，就餐时任意插队，偷窃等现象时有发生；学习态度不端正，考试作弊屡禁不止；诚信意识淡薄，助学贷款久拖不还；根底文明行为失范，不能尊老爱幼，尤其是男女生谈恋爱时行为有失分寸；集体观念不强，不愿参加集体活动，缺乏集体荣誉感和责任感；艰辛奋斗精神差，享乐思想有所抬头，不讲节省，互相攀比，时有酗酒、抽烟等不良习惯；不能保护公共财产，图书失窃，教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重等。
上述行为虽然不是大学生的主流，但它产生的消极影响令人忧虑，因为它不仅影响了学生的生活学习，而且对学生的安康成长将产生重大的影响。
跨世纪的当代大学生作为青年中一个特殊群体，他们的思想道德状况不仅是个人思想道德素质优劣的具体反映，而且还关系到21世纪我们国家和民族的前途命运。
因此，了解和认识当代大学生的思想道德状况，有助于我们客观地评价当代大学生，有助于我们根据邓小平同志关于人才思想道德素质的要求，找出当代大学生思想道德方面存在的问题及原因，从而对我们加强和改进思想政治教育，提高当代大学生思想道德素质有着重要的意义。
一、当代大学生思想道德建设的状况全面掌握当代大学生的特点，有针对性地做好他们的教育、培养等工作，已成为当代大学生思想道德建设的关键环节。
最近，我们采取座谈讨论、问卷调查、抽样分析等方法，对本校近千名大学生进行了较深入的调查研究。
总体感到，当代大学生热爱党、热爱祖国、热爱人民，有远大的理想和抱负；思想活跃、上进心强，愿意为国家富强和民族振兴奉献自己的青春年华。
但由于他们年龄小、阅历浅、思想单纯、可塑性大，正处在世界观、人生观、价值观的形成时期，政治理论功底浅、辨别是非能力弱，在思想观念、思维方式、人生追求、价值取向、行为方式等方面还不够成熟，处于摇摆不定的阶段。
主要表现在：一是政治信仰坚定，但对政治理论学习热情不高。
当代大学生能够坚定对马克思主义和“三个代表”重要思想的政治信仰，承认马克思主义对人的世界观形成具有决定性的指导作用，坚持社会主义制度，坚定信党跟党的政治信念，对党的认识比较明确，对我国建立和完善社会主义市场经济，实行“三步走”的发展战略目标，抱有很大的信心。
对党的各项改革措施和国家经济发展十分关心，对事关自己切身利益、前途抉择的大政方针非常关注。
但由于他们年龄普遍偏小，对学校进行的政治理论学习热情不高，尤其是对一些创新理论理解不深，由此对一些不良的政治思潮，不能客观地、理智地、冷静地进行分析思考，政治敏锐性和政治鉴别力不强，容易感情用事。
二是文化知识丰富，但辨别是非的能力较差。
当代大学生不仅有理想、有道德、有追求，人格健全，而且学识渊博、知识丰富，既了解历史地理，又懂得文学艺术；既擅长数理化，又熟知心理学、伦理学、人才学；既有广泛的基础知识，又有深厚的专业知识。
思想道德调查报告范文（通用3篇）思想道德调查报告范文在想要了解某一情况或某一事件时，我们有必要仔细地调查清楚，并将获得的成果展现于调查报告中。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是为大家整理的思想道德调查报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思想道德调查报告1目的：为了了解现代大学生思想道德修养境界，本小组特组织此调研大学生思想道德修养调查问卷问卷：同学们;为了更好的了解现代大学生的生活学习能力，此次调查主要三想通过问卷的形式来了解在校大学生的思想道德修养的现状，此问卷仅供作为学习研究使用，我们对您的配合表示深切的感谢!1.调查报告单100份，在校园内部分发。
2.收回问卷，整理结果。
3.根据问卷结果，得出结论。
结论：1.先从大学生道德修养的现状方面谈起，根据对调查问卷的研究分析，当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的，其中绝大多数人是思维活跃、目光远大、乐于助人，廉洁自爱的，他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清楚的认识，努力地养成良好的思想道德品质，做一个知荣辱、讲道理的大学生。
2.有部分当代大学生的日常行为却偏离了主流的发展方向，与主流形成了鲜明的对比，主要表现在：第一，在学习上，缺乏学习热情，上课经常迟到早退，课堂上不专心听课，睡觉，敷衍完成学习任务，甚至出现随便逃课现象，这对任课老师极不尊重，不识尊师重道之礼。
第二，社会公德意识较差。
有部分大学生在公共场所中，随地吐痰，乱扔垃圾，不爱护公共财产，在互联网上发布一些不雅信息，在公众场合行为举止不得体，特别是一些大学生情侣，他们毫无顾忌地在大街小巷里亲热，一幅幅异常令人肉麻的画面真是不堪入目，以上种种行为，都直接破坏了大学生的形象。
因为在公众的眼里，一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。
那些在公众面前表现得道德如此低下的大学生，真的让所有的大学生蒙羞啊！第三，勤俭节约意识淡化。
勤俭节约是中华民族的传统美德，但是在社会生活水平快速提升的今天，有些大学生的生活便开始奢侈了，他们生活不节俭，铺张浪费，穿名牌衣服，买高档手机，根本就把他们的父母当作自己的私人取款机。
大学生思想调研报告3篇_调研报告_范文大全一、当前我省大学生的总体思想状况1、政治态度与理想信念当前我省大学生在政治问题上认识端正，政治观基本正确。
他们普遍关注国内外政治、经济形势，拥护、支持党和政府的大政方针，对党的领导高度信任，对中央一年来的工作给予充分肯定，对改革开放、我国政局稳定和经济持续发展充满信心。
其政治立场、理想信念日趋坚定。
调查表明，大学生关注国家和民族的前途和命运，爱国热情和历史责任感进一步增强。
XX年是我国“十五”计划的开局之年，党和国家的大事较多，大学生对于国际国内重大事件给予较大的关注，主要集中在当前国际、国内热点问题以及涉及国家根本利益的重大问题上，如世界反恐怖主义行动、国企改革及下岗问题的解决、反腐败及揭批“xx”等。
调查中，有97.1的学生认为近年来我国在改革开放方面“成效显著”或“较有成效”;有83.3的学生认为近年来中央出台的反腐败举措“成效显著”或“较有成效”;对于发生类似“中美撞机事件”等重大突发事件，有65.2的学生“相信党中央和国务院有能力处理，在行动上与其保持一致”。
调查显示，大学生对我国政治局势稳定的信心度仍保持在高位上。
96.2的学生认为当前我国的社会政治局势总的来说“非常稳定”或“比较稳定”;91.5的学生对我国“十五”期间国民经济和社会发展前景表示“非常乐观”或“比较乐观”。
大学生思想调查报告3篇我校大学生思想状况问卷调查报告我校大学生思想状况问卷调查报告摘要:xx年6月份,对我校天津师范大学部分学生进行了“我校大学生思想状况问卷调查”。
在调查中我们采用问卷形式，调查中显示，我校学生道德状况呈现积极，健康，向上态度，学生比较关注时事,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来；另一方面也看到,随着时代的进步,经济,信息全球一体化的发展趋势,社会大环境也发生着变化,其必然影响着当代大学生的思想观念和价值取向。
在人生观和世界观方面不可避免地出现一定程度上的困惑。
关键词：思想品质；道德品质；心理品质；思想状况abstract : in june xx, i make a questionnaire about the ideological state of tianjin normal university students. from the survey ,we can know that our school students’moral character are position ,healthy and progressive. students pay more attention to the current affairs, all of them support the government’leadship and all kinds of the policies. they not only have the position attitude towards life, but also be able to realize to contact individual with the social services. in anthor hand, the social is developing,with the economic and information tend to globalization, the whole social enviroment is changing. all of these infact the college students’ ideas and orientation value, so students’life value and world value inevitable appear in a certain degree of confusion.key words : ideological quality ；moral character ；psychological quality；ideological state目录一、单选……………………………………………………………………（）（一）思想品质………………………………………………………………（）1．爱国情感与理想信念…………………………………………………（）2．普遍具有较高的社会责任感和使命感………………………………（）(二)道德品质………………………………………………………………（）(三)心理品质………………………………………………………………（）(四)生活品质………………………………………………………………（）二、综合分析…………………………………………………………………（）本次调查有效问卷100份，男生为68人，占68%，女生32人，占32%，调查对象为我校大学二年级在校本科生，调查对象所分布的院系相对平均。
关于大学生道德现状的调查报告调查目的本文旨在调查大学生的道德现状，分析大学生道德问题的成因，并提出相关建议，旨在引起社会对大学生道德教育的关注，促进大学生道德素质的提升。
调查方法本次调查采用问卷调查的方式，选取了100名大学生作为样本对象，对他们进行了相关道德问题的调查。
问卷涵盖了道德标准、诚信意识、社会责任感等方面内容，并采用量化分析方法对调查结果进行统计分析。
调查结果调查结果显示，大部分大学生对道德问题具有一定的认识，但在实际生活中存在较多违反道德规范的行为。
其中，主要表现在以下几个方面：1.诚信意识不强：部分大学生存在考试作弊、抄袭等行为；2.社会责任感欠缺：部分大学生对社会公共事务缺乏关注和参与意识；3.道德标准模糊：部分大学生缺乏对道德准则的正确理解和坚守。
分析与建议对于大学生道德问题的产生和现状，我们认为主要有以下几点原因：1.家庭教育不足：家庭对于道德教育的重视程度不够，导致大学生在道德标准方面出现偏差；2.社会文化氛围影响：社会过度追求物质利益导致道德观念淡化；3.教育体制问题：大学教育并未十分重视道德素质的培养，大学生普遍缺乏道德自觉。
基于以上分析，我们提出以下改进建议：1.加强家庭教育，从小培养孩子正确的道德观念和行为准则；2.加强学校道德教育，将道德教育融入课程体系，引导学生树立正确的道德观念；3.加强社会舆论引导，倡导社会正能量，引导大学生正确价值观念。
结论道德教育是大学生教育的重要组成部分，大学生的道德现状关系到社会的和谐稳定和未来发展。
通过调查分析大学生道德现状，我们可以认识到问题的存在并提出相应的解决措施，促进大学生道德素质的提高和社会文明的进步。
有关大学生思想调研报告五篇有关大学生思想调研报告（精选篇1）为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。
本次调查于__年5月上旬进行.调查选取我校的全日制在校大学生,共发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中大学生的性别抽样分布为:男性占52.7%,女性占47.3%;年级的抽样分布为:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%.现将问卷具体结果报告如下:一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。
在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。
众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。
如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%，对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达到74.73%，“实施西部打开发战略”达到74.45%，“解决三农问题”达到70.11%，“_的贯彻落实情况”达到68.75%。
在被问到对台湾当局“__”行为的看法时，高达74.3%的人表示很反对，16.1%表示一般反对。
由此可见，大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。
关于当代大学生道德观念的调查报告冯丹艳化学工程与工艺１２２班内容摘要大学生是祖国的未来是民族的希望。
作为80、90后的一代大学生的思想道德修养关系着我们国家在未来会呈现出一副什么样的精神面貌。
关注当代大学生的道德修养，关注国家的未来面貌。
在对当今大学生的思想道德修养进行调查时，整体上的结果是令人欣慰的，然而在一些方面所存在的问题也比较突出，需要我们重视起来找到这些问题的症结所在并要想出办法解决这些问题，使大学生以一个最好的面貌呈现给社会，在国家的政治、经济、文化建设中争光添彩。
关键词：当代、大学生、道德观、素质。
正文调查目的：为了进一步深入了解现代大学生的道德观和道德水平。
调查对象：当代大学生调查时间：２０１２年１１月９～１５日调查地点：多所大学调查方式：问卷的形式统计方法：按回收的有效问卷统计我们小组以问卷方式，发放问卷100份，收回100份。
一对大学生的道德观念现状的初步分析（A）首先我们对大学生在公共道德中起的作用做了调查，调查显示68﹪的大学生认为大学生在公共道德中期推动带动作用，有20﹪的大学生认为是模范作用极少数认为是没有影响或者是负面影响。
大学生道德状况如何，将直接关系到中华民族的整体素质，关系到和谐社会的建设的进程，关系到社会主义现代化建设能否成功，关系到能否实现中华民族的伟大复兴。
在调查中我们也可以发现大学生还缺乏在把正义付诸于行动中，在第8题中关于见到有人在古迹上刻字留念时会怎样做的调查，结果有72%的大学生会表现内心愤怒，但不会制止，只有18%和10%的大学生会劝他人停止这种行为或者告诉有关工作人员去惩罚他，没有认为是正常的事并自己去刻。
（B）在关于考试作弊的问题上，36%的同学对考试作弊表示反感，自己从来不作弊。
但也有相当一部分同学认为为了高分，可以理解这种行为，认为作弊比补考好，同样占到20%。
甚至还有24%的同学认为作弊没什么大不了，也曾经作弊过。
从这道题可以反映出当代大学生对于考试作弊问题虽然都有正确的认识，但仍然因各种原因作弊过或对作弊表示无奈与认同。
这一问题反应大学生在对于自己切身利益和被现实学业所迫的情况下表现的不够诚信和坚决。
而令我们欣慰的是，根据第3题中，在公众场所，是否会注意自己的言行以免妨碍他人。
有90﹪的同学都选择了会，只有10﹪的同学选择了看心情而定，没有同学会不理解别人，自己开心就好。
同时，据我们调查，在关于在公交车上是否会给需要的人让座的问题上，我们得出这样的结果：从中进一步说明我们肯定了大部分的大学生是有素质的，只是道德观念和意识还不够强，导致在现实情况中受到环境或者是他人的影响。
在有关网络聊天时是否注意文明用语问题上部分选择不注意，大部分选择看情况，这反映在对于没有舆论监督的情况下，大学生容易缺失文明。
然而在一些问题上，有大部分人选择那些模糊的答案，体现他们对道德观意识的浅薄和不确定性。
在第12题“你上网聊天时会注意文明用语吗？”中，大部分人选择看聊天的对象是谁，当然还有部分人会非常注意，很少部分人会说别人不注意自己也不注意或者完全不注意。
这也说明大学生的观念意识不强导致从众心理加强。
( C )在爱国主义思想上，大学生是做得很好的。
如下图在问题11中：你会经常关心国家大事吗？调查结果是：从中说明，普遍大学生都会关心国家大事，有强烈的爱国意识。
在调查职业道德和个人利益关系上，有80%的大学生认为职业道德非常重要，应该遵守，仅有18%的大学生认为在不触犯法律的前提下，优先个人利益，非常个别的大学生会认为个人利益重于职业道德。
这也进一步说明，大学生在某种程度上确实有起到推动，带动的作用。
二综合分析当代大学生的道德观整体状况(A)道德行为与道德意识存在矛盾科学技术的迅猛发展、思想的解放、中西方文化的交流与碰撞，开阔了大学生的视野，也迅速提高了大学生的道德认知水平。
他们在道德认识上是非分明，崇尚爱国主义和集体主义原则、奉献精神以及优良的中华美德，能对个人和社会的道德失范现象和行为进行鞭笞，而对于自己在道德行为上的失范往往缺乏自律，或者放任自流。
在学习生活上，普遍有协作精神；在对社会和他人方面，则大部分有奉献精神。
但是另一方面大学生道德行为滞后于积极向上的道德认识，在行动上缺乏具体的体现和行动，道德行为和道德认识存在矛盾。
(B)对认知上理论与实践的矛盾。
当代大学生普遍认同传统道德却没有深入地了解那些文化精髓实践方面十分欠缺。
然而在现实中人文素质偏低。
因为教育政策‚在学术分数上尤为重视，大学生大部分认为《思想品德修养与法律基础》很重要，但是真正能认真对待这门课程的人很少。
大范围的说，不能理解和汲取文化的精髓，在实践方面大学生的问题更为突出。
(C)诚信的认识和行为上存在矛盾当代大学生面临着诚信危机。
大学生们都能意识到道德修养的重要性，都知道那些优秀的品质例如：诚实、善良、责任心。
是我们为人处事的基础，然而，现实中考试作弊，学分作弊，造作虚假成绩等等一系列的丑闻报道也屡见不鲜。
据调查，24%的同学都承认自己做过弊，平觉得作弊没什么大不了的，有40%的同学对作弊行为表示理解。
本来作为相对来说，大学生受过高等教育，素质理应更高，现实中的表现怎能不让人担忧。
三关于影响大学生思想道德修养的因素的分析（A）社会环境发生的巨大变化对大学生成才观的影响。
在21世纪,全球化的经济格局,对外开放与交流,科技的替换更新愈来愈快,是一个经济知识大爆炸的时代.作为社会的重要航标,大学生的竞争意识愈来愈强,并且社会的发展也在影响着大学生的思想观念。
(B) 大学生的自身的因素。
随着西方观念的不断渗入,独立自主的观念也越来越为大学生所认同。
然而，其中仍有相当一部分大学生的个人主义太过突出，甚至一部分大学生认为个人主义高于集体主义，并把此作为做人、求学的出发点和归宿：还有一部分人追崇享乐主义，并把享乐主义当做人的本性以及作为自己的人生目的。
（C）学校思想道德教育的部分脱节。
在学校所受的教育不能跟上时代的步伐。
有的知识老旧陈腐大学生不能接收到新知识，新观点和新思想。
形式比较单一。
安排课时较少，学生很难通过课堂学习受到很好很深刻的教育。
四、加强大学生的道德观的措施大学生道德观的形成是一个长期的过程，它是在一定的社会生活实践经验的积累以及个人自觉锻炼和修养中逐步形成的。
面对当代大学生道德观现状，我们既要进行客观分析，同时也要以历史的眼光正确对待，从中发现问题，找出对策。
针对当代大学生的道德现状和原因，我提出以下几方面的建议。
第一，大学生应当不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生活。
多与老师和同学进行沟通与交流，多参加学校组织的各项活动，以增加对社会的了解。
并且做到把自己的专业知识做的很坚实，用自己的专业学到的知识为社会发光发热，既是一种锻炼与加深印象的过程，又是充实自己内心的过程。
再者，应当注重培养的奉献意识，不仅是主观上的，更重要的是在行动上能够下决心做到。
第二，学校作为大学生接触最多的、最直接的“小社会”，应该更好地创设一个良好的道德观教育环境，教育工作者应该遵循大学生的发展成长规律，在学生的日常生活学习中，采用各种形式和手段加强学生的道德修养学习，，尊重大学生的个性发展要求，尊重学生的人格发展需求，培养学生的全面素质，让大学生能够尽情地探索真理，追求知识，尽情地发挥个性，生动活泼地健康成长、全面成才，使学校真正成为学生塑造良好道德观的平台。
第三，社会各界应该积极倡导，鼓励全体人民参加道德建设活动，特别是为高校思想道德建设提供良好的发展环境。
社会上各类报纸广播、电视、网络等大众媒体是重要的舆论工具，能够及时地对大学生道德建设作出正确的导向，一方面通过先进典型的宣传，从正面产生积极的引导教育作用；另一方面通过对背离社会主义道德建设的错误言行进行有力的批评，从反面产生积极的“约束”作用。
五、结束语：通过调查我们感觉到当代大学生的道德水平有待提高，作为新时代的知识分子，尤其是我们大学生，应树立正确的道德观，提高自身道德水平。
在我们的小组工作中，虽然遇到很多困难，但经过小组成员的共同努力，终于把这份调查做完，使我们感受到了团队合作的力量！参考文献大学生思想道德状况调查与分析段鑫星、池忠军、谷建国《大学生思想道德修养》张光兴《大学生素质教育概论》王立新、郑宽明、王文礼、陈莉《当代大学生科学精神与人文精神融合问题研究》余德刚大学生道德现状调查问卷学校：性别：年级：一、单选题1、您对考试时的作弊行为有何看法？A为了考高分，可以理解 B总比补考好吧 C没什么大不了，我也干过 D反感，自己从来不作弊2、听到国歌，看到国旗时你的感受A自豪感油然而生 B没有感觉 C形式主义 D厌烦3、在公众场所，你会注意自己的言行举止会不会妨碍他人？A会 B看心情 C不理别人，自己开心就好4、如果有献血车到你们学校，你会积极主动献血吗？A会，觉得那样有意义 B和相熟得人在一起就会，自己就要考虑C偶尔会去，考虑到鲜血健康D不会去，爱痛还不讨好5、您在上网聊天时会注意文明用语吗？A非常注意 B别人不注意，我也不注意 C 完全不注意 D看聊天的对象是谁6、在公车上，你身体很疲惫，但见到有需要的人（老弱病残，孕妇，抱婴者）你会让座吗？A一定会 B看心情/累不累/挤不挤 C一定不会 D.看有没有别人让7、如果你在街上边走边吃小吃，吃完小吃，但在你视线范围都看不到垃圾桶，你会……？A拿着垃圾，找到垃圾桶时扔掉 B拿着，确实找不到垃圾桶就随手扔掉C不理有没有人，随手扔掉 D扔在已经有垃圾成堆的地方8、见到有人在游览古迹的时候，在古迹的柱子上刻字留念，你会怎么样？A劝他停止这种行为 B告诉有关工作人员去惩治他 C内心愤怒，但不去制止 D觉得是正常的事自已也去刻一份9、你如何看待职业道德与个人利益的关系？A职业道德非常重要，应该认真遵守 B在不触犯法律的前提下，优先个人利益 C个人利益重于职业道德10、如果在你视线范围内没有车辆通过，你会闯红灯吗？A会 B不会 C有人过，我也过 D视情况而定11、你经常关心国家新闻事实吗？A会，因为国家的事就是自己的事 B会，因为个人平时爱好和平 C很少，偶尔会关心一下大事件 D没有12、当别的同学用脏话骂你，你会骂他脏话吗？A不会 B会的 C看对方说什么在决定 D不在乎他说什么二、排序题1、你认为当今大学生相对比较缺乏的是什么品德有哪些？A勤劳俭朴的品格 B发奋求学的意志 C拼搏进取的意志 D自强不息的精神2、你认为一个人的价值取决于什么？A金钱多少 B权利大小 C社会名望 D人格高尚3、作为90后，请你对自己做一个评价：A眼高手低，责任心不强 B易于不加思考地接受新鲜事物 C以自我为中心，缺少对他人的关心 D敬爱父母，但缺乏实际行动4、您学习动力的来源是什么？A报效国家 B为谋求自己美好生活 C为报效父母养育之恩 D经济压力5、毕业分配您最希望去的部门是：A 三资企业 B党政部门 C 国有企业 D 私营企业 E科研机构 F 教育部门 G它6、您认为造成目前存在不诚信现象的原因是什么？A社会风气造成 B缺少宣传和教育 C自我意识太差 D人性本恶 E人与人的沟通减少 F 国家的监督机制不完善三、数轴题1、您认为自己的诚信程度如何？非常好好一般差非常差2、当今社会的主要问题是如何发扬传统道德而不是追求现代道德？非常同意同意中立反对极力反对3、你认为大学生考试作弊现象严重吗？非常严重比较严重正常比较少极少4、您认为现在大学生在孝敬父母方面做得如何？很好好一般差非常差5、您认为《思想道德修养与法律基础》这门课重要吗?非常重要重要一般不重要6、您觉得当代大学生在公共道德中能起到什么样的作用？模范作用推进、带动作用几乎不怎么影响负面作用四、开放题你认为大学生要怎样提高自己的道德素质？。
