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关于报送《西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案》的报告教育部高等教育教学评估中心：2007年11月18日至23日，以王亚杰教授为组长、唐一科教授为副组长的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估专家组对我校本科教学工作进行了全面考察评估，形成了《教育部专家组对西南交通大学大学本科教学工作水平评估的考察意见》。
学校根据专家组考察意见中提出的希望与建议，结合我校实际，特制定《西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案》(见附件)。
根据教育部本科教学工作水平评估的工作要求，现将经我校二〇〇七年第九次校长办公(扩大)会议审定的该方案报送评估中心。
特此报告。
附件：《西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案》二〇〇七年十二月二十一日西南交通大学本科教学工作水平评估整改工作方案2007年11月18日至23日，以王亚杰教授为组长的教育部本科教学工作水平评估专家组一行15人，对我校本科教学工作进行了实地考察评估，并向学校反馈了考察意见。
专家组的考察意见全面评价了我校本科教学工作的水平，充分肯定了我校本科教学工作取得的主要成绩和鲜明的办学特色。
专家组认为：学校高度重视本科教育教学工作，紧紧抓住教学评估的机遇，充分调动全校师生员工的积极性，牢固确立教学工作的中心地位，进一步明确办学指导思想，凝练办学特色，加大教学投入，深化教学改革，强化教学管理，努力构建创新人才培养体系，学校办学水平显著提高。
同时，扎扎实实地开展评建工作，并取得了显著成就。
专家组一致认为，我校学校领导班子团结务实、开拓进取，广大教职员工爱岗敬业，学校教学秩序井然，校园环境优美,学术氛围浓厚，学风优良。
全校师生表现出良好的精神风貌。
我校在111年的办学历程中，全校师生始终以教育兴国为己任，秉承“严谨治学、严格要求”传统，弘扬“竢实扬华、自强不息”精神，培养了一批又一批优秀高级专业技术人才，为民族振兴和国家富强，特别是轨道交通事业的发展做出了重大贡献。
学院本科教学工作审核评估迎评工作方案根据中国西部高等教育评估中心《关于开展第二批、第三批高校本科教学工作审核评估的通知》（西交评估[XX]1号文件）要求，审核评估专家组将于XX年11月19日至23日对我校的本科教学工作进校考察。
为了配合专家组顺利开展审核评估工作，根据《xx学院本科教学工作审核评估方案》（xx院教〔XX〕号），制定本方案。
一、工作任务按照审核评估的精神和要求,做好专家进校前和进校考察期间的各项工作，确保专家进校考察工作圆满完成。
二、组织机构和任务分工总协调人：设立接待联络组、材料组、校风教风学风组（简称“三风”组）、服务保障组。
（一）接待联络组组长：副组长：成员：具体负责：1.负责的联络员的遴选、培训和管理工作。
联络员名单见下表：2.负责专家的迎送安排。
3.负责制定专家集体考察方案，包括考察路线、考查场所、解说人员、解说词、陪同人员、车辆安排等，并对解说人员进行培训。
4.组织落实专家走访校外实习基地、用人单位的各项工作。
5.指导联络员做好引导和陪同专家现场考察工作，以及专家在评估中的意见记录、汇总、整理、反馈工作。
6.编印并发放《审核评估专家工作手册》《审核评估迎评工作手册》，编制校级领导简介和专家简介，绘制校园分布图。
7.制作并发放专家、联络员、工作人员胸牌。
8.负责专家见面会、意见反馈会等会议议程的制定、会场落实与布置、参会人员的确定与通知、参会人员座位安排、会议记录、会议录音与整理、会议服务及会场秩序的维持。
9.负责会议室的管理与设备的检查、调试。
10.各类座谈会的组织服务及预参会人员的培训工作。
11.负责专家住宿安排，做好专家工作场所和房间的环境布置，摆放好水果茶点。
12.负责与陕西省教育厅、西部评估中心的联络工作。
（二）材料组组长：郭捷副组长：鲁进步、王登武成员：曹艳艳、续晓飞、郑磊、张柳青、王蓉、杨帅具体负责：1.负责在陕西审核评估管理信息系统提交《自评报告》、审核评估工作方案、专家案头材料、教学基本状态数据分析报告补充说明、年度质量报告等。
本科教学工作审核评估学生工作迎评实施方案一、背景介绍随着全国高等教育体制的改革和教学质量的提高，如何更好地促进本科教育的发展，成为了高校教师和管理者所必须关注的问题。
其中，本科教学工作审核评估是提高本科教育质量的重要手段之一。
在高等学校的本科教育管理中，教学审核工作是一个必要的环节，既能加强教学的督导与管理，提高教学质量，又能为学生提供更为优质的教学资源，提高他们的学习成绩。
二、方案实施1. 审核评估内容选择在本科教学工作审核评估中，需要对学校的本科教学工作进行评估。
评估内容可包括课程设置、教学质量、教学效果、教师队伍和管理水平等多个方面。
具体包括以下几个方面：（1）课程设置：要求学校的课程设置结构科学合理，符合国家课程设置标准和专业发展实际，课程教学与科研工作紧密结合，体现出学科的前沿性和实用性。
（2）教学质量：要求所有的课程都要经过科学的设计，体现出教学质量的高度和思想性，在教学评估中要有评价标准，要有可行的方法，尽力把出色的教学进行规范化。
（3）教学效果：要求学生能够在课程中学到所需要的知识和方法，达到预期的学习效果，比如掌握研究型教学方法和课程教学使学生全面和深刻地理解和掌握课程所涉及的知识和技能等等。
（4）教师队伍：要求学校的教师队伍整体素质高，教学经验丰富，学术水平突出，都应具有研究型教学的概念，并应该与学校的科研经验结合起来，实现教学与科研的融合。
（5）管理水平：要求学校对教学管理方面的重视，包括课堂教学、学生评估、评估结果评定、教师培训等各个环节，涉及各个方面的教学管理事务。
2.审核评估标准的制定：在审核评估标准制定中，需要围绕上述的方面进行条款的制定。
比如，在教学质量方面，可以制定以下的审核评估标准：（1）教学流程的严密性、有效性、学生自主学习的能力、师生互动的程度等都是教学质量的重要指标。
（2）课堂教学中，学生的参与度和学习兴趣也是教学质量的考核内容之一。
（3）并结合教学效果制定审核评估标准，做到对学生的学习效果可以实现多方位的监督和评估。
学院本科教学工作审核评估迎评工作方案一、背景和目的随着高等教育的发展和进步，学院本科教学工作的质量评估也变得尤为重要。
为了提高本科教育教学质量，进一步提升学院的教学能力和水平，必须进行定期的本科教学工作审核评估。
本工作方案旨在将学院本科教学工作审核评估工作系统化、规范化，并为迎评做好准备。
二、评估内容和方法1.评估内容（1）教学目标和定位：评估学院教学发展目标和定位是否明确，对学生培养目标和要求是否合理。
（2）课程设置和教材建设：评估学院课程设置是否合理，教材建设是否与教学目标相符。
（3）教师队伍建设：评估学院教师队伍结构、素质和管理情况，是否符合本科教学要求。
（4）教学方法和手段：评估学院教学方法和手段是否灵活多样，能否适应学生的学习需求。
（5）教学质量和效果：评估学院教学质量和效果，包括学生学习成绩、毕业生就业率等指标的达成情况。
2.评估方法（1）文件评估：对学院的相关文件和教学资料进行审核，包括教学计划、课程大纲、教材使用情况等。
（2）实地走访：对学院教师、学生和相关部门进行走访，了解教学实施情况和学生的反馈意见。
（3）问卷调查：向学生、教师和相关部门发放问卷，收集各方对教学工作的评价和建议。
（4）数据分析：对学院的教学数据进行搜集和分析，如学生学习成绩、课程通过率等。
三、评估流程和时间安排1.评估前准备（1）召开动员会议，明确评估目标、内容和方法，确定评估工作的责任人和工作计划。
（2）制定评估的工作手册和评估表格，明确评估所需的数据和文件。
2.评估实施（1）开展文件评估，对学院的教学相关文件进行审核，整理评估结果并做出初步分析。
（2）进行实地走访，走访学院教师、学生和相关部门，了解教学实施情况和意见反馈，并记录相关数据。
（3）发放问卷调查，收集各方对教学工作的评价和建议。
（4）搜集和分析学院的教学数据，进行数据分析，对评估结果进行定量分析。
3.评估报告（1）根据评估结果，编写评估报告，对学院本科教学工作的优点和问题进行总结和分析，并提出改进措施和建议。
学院本科教学工作审核评估迎评工作方案根据中国西部高等教育评估中心《关于开展第二批、第三批高校本科教学工作审核评估的通知》（西交评估[XX]1号文件）要求，审核评估专家组将于XX年11月19日至23日对我校的本科教学工作进校考察。
为了配合专家组顺利开展审核评估工作，根据《xx学院本科教学工作审核评估方案》（xx院教〔XX〕号），制定本方案。
一、工作任务按照审核评估的精神和要求,做好专家进校前和进校考察期间的各项工作，确保专家进校考察工作圆满完成。
二、组织机构和任务分工总协调人：设立接待联络组、材料组、校风教风学风组（简称“三风”组）、服务保障组。
（一）接待联络组组长：副组长：成员：具体负责：1.负责的联络员的遴选、培训和管理工作。
联络员名单见下表：2.负责专家的迎送安排。
3.负责制定专家集体考察方案，包括考察路线、考查场所、解说人员、解说词、陪同人员、车辆安排等，并对解说人员进行培训。
4.组织落实专家走访校外实习基地、用人单位的各项工作。
5.指导联络员做好引导和陪同专家现场考察工作，以及专家在评估中的意见记录、汇总、整理、反馈工作。
6.编印并发放《审核评估专家工作手册》《审核评估迎评工作手册》，编制校级领导简介和专家简介，绘制校园分布图。
7.制作并发放专家、联络员、工作人员胸牌。
8.负责专家见面会、意见反馈会等会议议程的制定、会场落实与布置、参会人员的确定与通知、参会人员座位安排、会议记录、会议录音与整理、会议服务及会场秩序的维持。
9.负责会议室的管理与设备的检查、调试。
10.各类座谈会的组织服务及预参会人员的培训工作。
11.负责专家住宿安排，做好专家工作场所和房间的环境布置，摆放好水果茶点。
12.负责与陕西省教育厅、西部评估中心的联络工作。
（二）材料组组长：郭捷副组长：鲁进步、王登武成员：曹艳艳、续晓飞、郑磊、张柳青、王蓉、杨帅具体负责：1.负责在陕西审核评估管理信息系统提交《自评报告》、审核评估工作方案、专家案头材料、教学基本状态数据分析报告补充说明、年度质量报告等。
本科教学工作审核评估学生工作迎评实施方案一、背景教育部要求，各高校要建立健全质量保障体系，推进高等教育质量监控和评价，把教育教学质量作为校风和学风建设的重要内容和标志，不断提高办学水平。
为此，本方案制定了本科教学评估的具体实施方案，以满足审核评估迎评的要求。
二、目的1.为我校教学工作打好基础，顺利迎接审核评估。
2.确定本科教学工作的目标、任务和措施，进一步规范管理，提高学生的综合素质。
三、具体实施方案1.教学内容(1)教学内容要贴近实际，符合社会需求。
(2)在教学内容方面要精益求精，不断更新、改进教材，保持教学的前沿性和领先性。
2.教学方法(1)教师要在教学中采用多种方法和手段，如多媒体课件、讲解、实验、讨论等，使教学过程丰富多彩、生动有趣。
(2)鼓励学生积极参与教学活动，提高学生自主学习、探究学习的能力。
3.考核方式(1)考试题目要合理，能够衡量学生的学习成果和能力。
(2)教师要根据学科特点合理设计考核方式，如合理设置作业、期中期末考试、实践考核等。
4.质量监控(1)制定教学质量监控方案，定期对教学工作进行监控。
(2)及时发现教学中存在的问题和不足，采取措施加以纠正。
5.学风建设(1)大力营造良好的学习氛围，鼓励学生勤奋学习，自觉遵守教育教学规定，增强自我学习的信心和毅力。
(2)搭建学生交流互动的平台，促进学生之间的交流和合作，培养学生的团队合作能力和主动学习的习惯。
四、落实措施1.建立本科教学管理制度，明确教师、学生和教学管理部门的职责和权利。
2.严格按照教育部制定的教学评估要求进行评估，把评估结果作为持续改进和卓越发展的重要依据。
3.加强教学研讨和教学经验交流，促进教学质量的提高和创新。
4.对教学工作进行量化和科学评估，实行分类管理，精细管理，确保教学质量的稳定提高。
五、总结本方案将是我们教学管理工作的基础，旨在进一步提高本科教育教学质量，提高学生综合素质，为迎接审核评估创造良好的教育教学环境。
学院本科教学工作审核评估迎评工作方案根据中国西部高等教育评估中心《关于开展第二批、第三批高校本科教学工作审核评估的通知》（西交评估[2017]1号文件）要求，审核评估专家组将于2017年11月19日至23日对我校的本科教学工作进校考察。
为了配合专家组顺利开展审核评估工作，根据《xx学院本科教学工作审核评估方案》（xx院教〔2016〕号），制定本方案。
一、工作任务按照审核评估的精神和要求,做好专家进校前和进校考察期间的各项工作，确保专家进校考察工作圆满完成。
二、组织机构和任务分工总协调人：设立接待联络组、材料组、校风教风学风组（简称“三风”组）、服务保障组。
（一）接待联络组组长：副组长：成员：具体负责：1.负责的联络员的遴选、培训和管理工作。
联络员名单见下表：2.负责专家的迎送安排。
3.负责制定专家集体考察方案，包括考察路线、考查场所、解说人员、解说词、陪同人员、车辆安排等，并对解说人员进行培训。
4.组织落实专家走访校外实习基地、用人单位的各项工作。
5.指导联络员做好引导和陪同专家现场考察工作，以及专家在评估中的意见记录、汇总、整理、反馈工作。
6.编印并发放《审核评估专家工作手册》《审核评估迎评工作手册》，编制校级领导简介和专家简介，绘制校园分布图。
7.制作并发放专家、联络员、工作人员胸牌。
8.负责专家见面会、意见反馈会等会议议程的制定、会场落实与布置、参会人员的确定与通知、参会人员座位安排、会议记录、会议录音与整理、会议服务及会场秩序的维持。
9.负责会议室的管理与设备的检查、调试。
10.各类座谈会的组织服务及预参会人员的培训工作。
11.负责专家住宿安排，做好专家工作场所和房间的环境布置，摆放好水果茶点。
12.负责与陕西省教育厅、西部评估中心的联络工作。
（二）材料组组长：副组长：成员：具体负责：1.负责在陕西审核评估管理信息系统提交《自评报告》、审核评估工作方案、专家案头材料、教学基本状态数据分析报告补充说明、年度质量报告等。
学院本科教学工作审核评估迎评工作方案根据中国西部高等教育评估中心《关于开展第二批、第三批高校本科教学工作审核评估的通知》（西交评估［XX］1号文件）要求，审核评估专家组将于XX年11月19日至23日对我校的本科教学工作进校考察。
为了配合专家组顺利开展审核评估工作，根据《xx学院本科教学工作审核评估方案》（xx院教〔XX〕号)，制定本方案。
一、工作任务按照审核评估的精神和要求,做好专家进校前和进校考察期间的各项工作，确保专家进校考察工作圆满完成.二、组织机构和任务分工总协调人：设立接待联络组、材料组、校风教风学风组（简称“三风”组）、服务保障组.(一）接待联络组组长:副组长：成员：具体负责：1。
负责的联络员的遴选、培训和管理工作。
联络员名单见下表：2.负责专家的迎送安排。
3.负责制定专家集体考察方案，包括考察路线、考查场所、解说人员、解说词、陪同人员、车辆安排等，并对解说人员进行培训.4。
组织落实专家走访校外实习基地、用人单位的各项工作。
5。
指导联络员做好引导和陪同专家现场考察工作，以及专家在评估中的意见记录、汇总、整理、反馈工作。
6.编印并发放《审核评估专家工作手册》《审核评估迎评工作手册》，编制校级领导简介和专家简介，绘制校园分布图。
7.制作并发放专家、联络员、工作人员胸牌。
8。
负责专家见面会、意见反馈会等会议议程的制定、会场落实与布置、参会人员的确定与通知、参会人员座位安排、会议记录、会议录音与整理、会议服务及会场秩序的维持。
9。
负责会议室的管理与设备的检查、调试。
10.各类座谈会的组织服务及预参会人员的培训工作。
11.负责专家住宿安排，做好专家工作场所和房间的环境布置,摆放好水果茶点。
12。
负责与陕西省教育厅、西部评估中心的联络工作。
(二）材料组组长：郭捷副组长：鲁进步、王登武成员：曹艳艳、续晓飞、郑磊、张柳青、王蓉、杨帅具体负责：1。
负责在陕西审核评估管理信息系统提交《自评报告》、审核评估工作方案、专家案头材料、教学基本状态数据分析报告补充说明、年度质量报告等.2。
学院本科教学工作审核评估迎评工作方案根据中国西部高等教育评估中心《关于开展第二批、第三批高校本科教学工作审核评估的通知》（西交评估[XX]1号文件）要求，审核评估专家组将于XX年11月19日至23日对我校的本科教学工作进校考察。
为了配合专家组顺利开展审核评估工作，根据《xx学院本科教学工作审核评估方案》（xx院教〔XX〕号），制定本方案。
一、工作任务按照审核评估的精神和要求,做好专家进校前和进校考察期间的各项工作，确保专家进校考察工作圆满完成。
二、组织机构和任务分工总协调人：设立接待联络组、材料组、校风教风学风组（简称“三风”组）、服务保障组。
（一）接待联络组组长：副组长：成员：具体负责：1.负责的联络员的遴选、培训和管理工作。
联络员名单见下表：2.负责专家的迎送安排。
3.负责制定专家集体考察方案，包括考察路线、考查场所、解说人员、解说词、陪同人员、车辆安排等，并对解说人员进行培训。
4.组织落实专家走访校外实习基地、用人单位的各项工作。
5.指导联络员做好引导和陪同专家现场考察工作，以及专家在评估中的意见记录、汇总、整理、反馈工作。
6.编印并发放《审核评估专家工作手册》《审核评估迎评工作手册》，编制校级领导简介和专家简介，绘制校园分布图。
7.制作并发放专家、联络员、工作人员胸牌。
8.负责专家见面会、意见反馈会等会议议程的制定、会场落实与布置、参会人员的确定与通知、参会人员座位安排、会议记录、会议录音与整理、会议服务及会场秩序的维持。
9.负责会议室的管理与设备的检查、调试。
10.各类座谈会的组织服务及预参会人员的培训工作。
11.负责专家住宿安排，做好专家工作场所和房间的环境布置，摆放好水果茶点。
12.负责与陕西省教育厅、西部评估中心的联络工作。
（二）材料组组长：郭捷副组长：鲁进步、王登武成员：曹艳艳、续晓飞、郑磊、张柳青、王蓉、杨帅具体负责：1.负责在陕西审核评估管理信息系统提交《自评报告》、审核评估工作方案、专家案头材料、教学基本状态数据分析报告补充说明、年度质量报告等。
西南交通大学本科教学工作审核评估工作方案教务处2015年11月目录一、指导思想 ............................................... 错误!未定义书签。
二、工作目标 ............................................... 错误!未定义书签。
三、评估指标 ............................................... 错误!未定义书签。
四、评估重点 ............................................... 错误!未定义书签。
五、核心任务 ............................................... 错误!未定义书签。
六、组织机构 ............................................... 错误!未定义书签。
（一）审核评估领导组........................................ 错误!未定义书签。
（二）专项评建工作组........................................ 错误!未定义书签。
（三）审核评估项目组........................................ 错误!未定义书签。
七、评估工作进程 ........................................... 错误!未定义书签。
（一）第一阶段：查找问题阶段（2015年11月-2015年12月）.... 错误!未定义书签。
（二）第二阶段：自评自建阶段（2016年1月-2016年12月）..... 错误!未定义书签。
（三）第三阶段：预评改进阶段（2017年1月-2017年9月）...... 错误!未定义书签。
（四）第四阶段：专家现场考察阶段（2017年下半年）........... 错误!未定义书签。
（五）第五阶段：整改落实阶段（待定）........................ 错误!未定义书签。
八、工作要求 ............................................... 错误!未定义书签。
（一）提高认识 ............................................. 错误!未定义书签。
（二）加强学习 ............................................. 错误!未定义书签。
（三）明确分工 ............................................. 错误!未定义书签。
附件1西南交通大学本科教学工作审核评估自评建设及数据库任务分解表错误!未定义书签。
附件2 审核评估时间进度安排表................................ 错误!未定义书签。
附件3教育部审核评估相关文件................................. 错误!未定义书签。
第一部分教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知错误!未定义书签。
第二部分高等学校本科教学工作审核评估引导性问题........................错误!未定义书签。
第三部分本科教学工作审核评估专家工作程序....................................错误!未定义书签。
为迎接教育部本科教学工作审核评估，确保我校评建工作的顺利开展，根据教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）和《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高[2013]10号）等文件精神，按照我校本科教学审核评估工作规划安排，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想面向国家重大战略需求和区域经济社会发展，顺应世界高等教育发展趋势，深入贯彻党和国家的教育方针，认真落实我校第十四次党代会精神，坚持立德树人这一根本任务，以本科教学审核评估为重要契机和重要载体，秉持“以评促改、以评促建、以评促创、以评促升、以评促管”指导方针，主动与“交通特色鲜明的综合性研究型一流大学”对标，进一步确立人才培养在学校工作中的中心地位。
切实贯彻“以学生成长和发展为中心”教育理念，完善质量保障体系建设，激发教师内心深处对教书育人的热爱和积极投身教育教学的主动性与创造性，激发学生的学术志趣与自我成才的渴望。
加快构建“四维一体”的创新人才培养体系，将“三大战略”、“四大行动计划”、“四化”校园建设等重大决策与教育教学改革紧密融合，形成学校全员、全方位、全过程、全天候育人的良好环境。
培育一大批以“五有交大人”为自觉追求的学术大师、管理精英、行业翘楚以及一大批高层次创新人才。
二、工作目标1.以评促改。
通过审核评估，对照标准，找准问题，加强建设，切实解决本科教学工作中存在的问题，进一步凝练学校的办学特色。
2.以评促建。
通过审核评估，充分调动学院的主体作用，进一步完善质量监控与保障体系，加强理论与实践、教学与科研之间的深度融合，协调推进“五课堂”建设。
3.以评促创。
通过审核评估，深化人才培养模式改革，创新人才培养体制机制，坚持个性化、多元化，充分尊重学生的主体地位，全面推进学生创新创业能力明显提升，确保每一名学生能够“专业成才、精神成人”。
4.以评促升。
通过审核评估，全面提升本科教育教学质量，大力促进办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度、教师和教学资源条件的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度实现有机统一，全面提高人才培养目标与培养效果的达成度。
5.以评促管。
通过审核评估，全面促进学校管理工作更加规范化、高效化，积极构建务实高效、无缝衔接、协同联动、相互促进的学校管理工作体系，用一流的管理服务一流人才的培养。
三、评估指标根据教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》，审核评估指标包括6+1个审核项目、24个审核要素及64个审核要点，审核项目涵盖定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障6个项目和1个学校自选特色项目，具体指标参见附件1。
四、评估重点审核评估涵盖了高校人才培养过程的各个环节，其核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。
审核评估取消了评价等级，而是要进行达成度的说明性评价。
重点考察4个度：（一）考察人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，人才培养方案与人才培养目标的符合度；（二）考察教师和教学资源条件对人才培养的保障度，其中师资队伍数量与结构、教师队伍建设规划和实施情况、教学经费投入为重中之重；（三）考察教学质量保障体系运行的有效度；（四）考察学生学习效果与培养目标的达成度，学生和社会用人单位的满意度。
重点关注：（一）考察学校党政领导重视本科教学、落实本科教学中心地位的措施及成效，考察人事、财务、后勤、资产等部门保障及服务教学的情况；（二）考察学校上一轮评估存在问题的整改落实情况。
五、核心任务（一）开展自评与建设，并完成《自评报告》撰写。
学校应按照教育部《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》及上一次本科教学工作评估存在问题的整改情况，结合自身实际，认真开展自我评估，按照审核范围要求形成写实性自评报告。
报告要呈现学校办学理念、人才培养理念及取得的成效，对存在的问题分析透彻。
（二）填报全国高校教学基本状态数据库数据。
数据库包括7大类数据、69个详细表格、560个数据指标，涉及学校方方面面的情况。
数据库系统在分析整合数据的基础上，生成《本科教学状态数据分析报告》，该报告是专家开展评估的重要支撑。
（三）梳理评估工作材料。
评估工作材料包括教学档案、支撑材料和专家评估案头材料三个方面。
教学档案是学校教学管理、教学运行的材料，是学校日常工作的见证；支撑材料是自评报告的证明；专家评估案头材料是方便专家进校考察工作的引导性材料。
六、组织机构为切实加强审核评估工作的领导，保障审核评估工作优质、高效地运行，根据实际工作需要，拟成立审核评估工作组织机构，组织结构框图如下：（一）审核评估领导组1、评估领导小组“西南交通大学审核评估领导小组”是审核评估工作的统筹与决策机构。
（1）人员组成：组长：徐飞常务副组长：冯晓云副组长：陈志坚、晏启鹏、桂富强、张兵、沈火明成员：各教学科研单位书记与院长、责任单位处长（2）主要职责：✧领导全校审核评估工作，研究部署和积极协调全校评估总体工作；✧研究决定评估工作中的重大事项；2、评估咨询专家组为帮助评估领导小组在进行重大决策时给予建言献策，帮助各二级单位自评估工作有序开展，在评估领导组中设评估咨询专家组，以在审核评估学校自评自建及预评估阶段发挥重要作用。
（1）人员组成：组长：蒋葛夫副组长：钮小明、许明恒成员：朱怀芳、邓介曾、吴鹿鸣、易思蓉、彭其渊、龚晖、徐行言、本科教学质量保障工作委员会委员、本科教学督导组成员秘书：姬晓旭（2）主要职责：✧按照审核评估重点与范围，对各相关单位进行预评估，摸清不足，提出整改意见；✧在整改落实阶段，配合评建办公室，根据审核评估专家组提出的评估意见和建议，制定切实可行的整改方案。
3、评建办公室评估领导小组下设评建办公室，是审核评估工作的运行与协调机构。
（1）人员组成：主任：冯晓云常务副主任：郝莉副主任：阎开印、谢成枢、高明、代宁成员：夏伟蓉、葛玉梅、姬晓旭、冷伟、李元静、雷雳、胡赛明、郭海霞（2）主要职责：✧贯彻落实评估领导小组的工作部署，协调各工作小组及职能部门之间的工作；✧审定审核评估各工作阶段的任务和自评报告等相关材料；✧制订审核评估工作方案及工作计划，落实目标责任，细化工作安排；✧布置、检查各学院（中心）、相关单位的评估工作，组织开展校内专项评估、自评自建及预评估工作；✧提出需要审核评估工作领导小组、党委常委会等讨论决定的重要问题；✧及时总结评建情况，研究评估中发现的各类问题的解决方案；✧考核评价各学院、相关单位的评建工作，表彰先进，推介工作亮点；✧准备专家案头材料，安排专家进校考察相关工作；✧向评估咨询专家组提供工作服务，并接受评估咨询专家组的指导与督促。
✧做好领导小组下达的其他工作。
（二）专项评建工作组1、自评与迎评建设总体组责任人：冯晓云审核单位：评建办公室统筹单位：教务处参与单位：各教学科研单位、党委办公室、校长办公室、战略发展处、人事处、教师发展中心、教务处、学生工作处、招生就业处、国际交流与合作处、实验室及设备管理处、资产管理处、校团委等工作内容：在审核评估七个项目组责任人的统筹下完成相应项目的全校自评自查与迎评建设工作，并汇总形成学校自评报告。
