我爱植物
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我最爱的植物作文400字 6篇1.我最喜爱的菊花作者:宋科霖菊花是一种高贵雅洁的植物。
她像一位头戴金冠的女王,她的花瓣像金黄的王冠,花蕊就是金冠上的宝石,散发着金光。
花瓣的下面有几片叶子,那就是这位女皇高贵的面颊。
她的茎是女王的身体,又细又长。
身体上长着一双又肥又胖的“手”。
有的菊花女王的王冠是白里透绿的,有的金光闪闪,有的红得像一个大苹果,五颜六色的头冠,在阳光的照耀下散发着光芒。
这天,阳光灿烂,我来到公园观赏菊花。
靠近菊花,深深地吸了一下,这香味儿把我带到了花的海洋,让我陶醉不已。
过了一会儿,我睁开还陶醉在香味里的眼睛,只见有的菊花含苞欲放,有的心花怒放,她们在阳光的照耀下散发着金光,金灿灿的,很漂亮。
它们千姿百态,有的像一位舞蹈家,有的像一位喷着香水的女郎。
这时,我突然想到菊花“秋菊能傲雪,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何”的顽强精神。
菊花是我的好榜样,我应该向她学习。
2.我最喜爱的竹子作者:欧阳子韩有人喜欢高贵优雅的牡丹花,有人喜欢凌霜傲雪的梅花,还有人喜欢朴素淡雅的迎春花……而我最喜欢品格高尚的竹子。
竹子从外表上来看,与其它植物没有多大差别,走近一看,你马上被它所陶醉:它的叶子有的像一个端端正正的“个”字,还有的把“个”字反过来,还有的像个被风吹歪的“川”字……竹子是“岁寒三友”之一和“花中四君子”之一。
为什么竹子一个人占了两个位置呢?这是因为竹子不但十分耐寒,还因为竹子在古人眼里代表了众多高尚的品格呢!竹子空心代表做人要虚心,竹子挺拔代表正直,竹子有节代表做人要有气节……看着挺拔的竹子,我不禁想起“竹林七贤”起来。
他们不屑于与权贵为伍,与竹子的品格是十分的相似呀!还有,文天祥不畏元朝统治者的威胁,这与竹子的“有气节”是十分一致呀!站在竹子底下,我看到一幕幕搞笑而有趣的画面:竹子有时被雾遮住,像走入了仙境;有时下过了雨,调皮的我就用力摇着竹子,竹子枝叶里的雨水经不起考验,纷纷“跳”到了地上,我就尽情地伸展手脚,舒舒服服地洗个澡;还有时竹子“家族”联合起来,就成为了一片片竹林,为过路的人们遮荫。
我最喜爱的植物10篇我最宠爱的植物作文篇1我喜爱的植物有许多,有华丽富贵的牡丹,有出淤泥而不染的荷花,有象征爱情的玫瑰,还有纯净高雅的马蹄莲。
不过,我最喜爱的,还是“翡翠”做的扁豆。
今年国庆节的时候,我去了现代化的农村,家里有手机、有电视,还有许很多多的植物,扁豆就是其中的一种。
扁豆和葡萄一样,是爬藤植物,扁豆的果实是嫩绿的,一阵微风拂过,像一只只翡翠做的小船在绿色的湖水中轻轻漂浮。
剥开一看,有四个“水兵”住在这里。
听!它们正在呼呼大睡呢!扁豆的叶子像四个“凸”字组成,看着那么绿,那么舒适,那么新奇。
扁豆最有特点的是它的花,花为粉红色,两片花瓣中间夹着一个白色的花蕊,另外两片花瓣衬托在两旁,像一只只飘舞的蝴蝶,像一条美丽的芭蕾舞裙,又像一栋豪华高大的房子,既可爱,又美丽。
我摘下一朵尝了尝,甜甜的,喉咙非常清爽……扁豆啊扁豆,没有什么诗人为你写过诗,为你写过曲,但你,不由于这小小的挫折而枯萎,你不为这小小的挫折自卑,你依旧那么朴实,依旧那么开朗,依旧那么阳光,依旧是那么有独特的“假小子”,正是由于这些,使我喜爱你……我最喜爱的植物——无私奉献的扁豆。
我最宠爱的植物作文篇2古往今来,有很多文人墨客用他们手中的笔来赞美竹子。
“花中四君子”和“岁寒三友”中都有竹子的身影。
它那顽强的意志,值得我们学习。
竹,多么一般的一种植物啊!它坚韧的生命力却实在让人赞叹。
它未出土先有节,长成后就很高了,高得让人看不见它的头。
竹子特别有骨气。
冬天大雪纷飞,寒冷的风吹的其他树叶都落了,只有竹子迎风而上,开的异样旺盛。
在我的老家,算得上是开门见竹了,即使是冬天,也感觉不到冷意。
一打开门,映入眼帘的是一片又一片的竹林,在阳光的照射下,让人觉得仿佛如今是布满生气的春天,而不是死气沉沉的冬天。
竹子的全身都是宝。
竹笋成了我们的盘中餐;竹枝可用来做扫把;竹竿可用来做竹椅、竹席等等。
不仅如此,竹子全身皆可入药,不同部位有不同成效。
总之,竹子做的东西消失在家里已是家常便饭了。
我爱你植物作文450字
【篇一:我爱你植物】
在植物王国里,有许多奇花异草。
可我却偏爱那遍地都是的野草。
它没有牡丹的富贵华丽;没有松树的万古长青;没有冬梅的傲然凌寒……
我爱小草,爱它的无私奉献。
光秃秃的大山上没有一丝生机,小草却毅然选择了在这么艰苦的环境下安营扎寨,让原本光秃秃的大山充满了勃勃生机。
一想到公园草坪,人们就会联想到姹紫嫣红、百花盛开的景象。
没有谁会去想到那默默无闻的小草。
因为它始终都只站在花朵们的身后,像个忠诚的衬托者,心甘情愿得让花儿们的光芒掩盖住它。
我爱小草,爱他的不屈不挠。
在草地上随处可见一个个大大小小的脚印,这些脚印仿佛深深地烙在我的心上,我好像看见小草奄奄一息的样子,好像听到了它们微弱的呼吸声那些脚印的主人无情的百般践踏小草。
不过,你可不要以为小草就这么被踩死了。
它的生命力顽强得惊人。
怪不得连诗豪白居易都毫不吝啬的称赞它“野火烧不尽,春风吹又生”。
我爱小草,爱它的绝地逢生。
不管是在寸草不生的沙漠里,还是在贫瘠的土地里,它都能发芽生长。
即使是在危在旦夕的火山口,它也能发芽生长。
每次一见到那充满绿意的小草,我就想到了这么一首诗:即使只有一把泥土,你也春意盎然。
虽然微不足道,却。
我最爱的植物作文我最爱的植物。
植物是大自然的馈赠,它们以各种形态和颜色点缀着我们的生活。
在众多的植物中,我最喜爱的是向日葵。
向日葵,学名葵花,是一种美丽的花卉,它的花瓣呈金黄色,中间有着深棕色的花蕊,给人一种温暖和欢快的感觉。
向日葵的花语是“崇拜”,象征着阳光、希望和爱情。
向日葵的名字来源于它的生长习性,它的花朵总是面向太阳,仿佛在向太阳致敬。
这种习性也给人一种向上向善的感觉,让人感到温暖和鼓舞。
向日葵的种子也十分有趣,它们长得像是一颗颗小小的坚果,呈黑色,有着一圈圈的花纹。
这些种子可以食用,富含蛋白质和脂肪,是一种非常健康的零食。
不仅如此,向日葵的种子还可以榨油,制成食用油,富含维生素E和不饱和脂肪酸,对人体健康十分有益。
除了食用价值,向日葵还有着观赏价值。
在盛夏时节,向日葵盛开的花朵如同一轮金黄的太阳,给人以无限的美好与希望。
在田野上,一片片向日葵田,不仅给人们带来了丰收的喜悦,也成为了一道美丽的风景线。
向日葵还有着一种神奇的力量,它可以帮助人们找到方向。
因为向日葵的花朵总是朝向太阳,所以人们可以通过观察向日葵的生长方向来判断出太阳的位置,从而确定自己的方向。
这种独特的特性也让向日葵成为了人们心中的向导和守护者。
在我心中,向日葵是一种美好、温暖和希望的象征。
它的美丽和神奇让我深深地喜爱着它。
每当我看到向日葵时,都会不自觉地露出微笑,仿佛被它的阳光所感染。
向日葵,你是我心中最爱的植物,因为你给予了我无尽的温暖和希望。
愿你的美丽和神奇永远存在,为世界带来更多的美好和欢乐。
[话题作文]我爱植物的作文(精选6篇)我爱植物的作文(精选6篇)“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”这是诗人元稹的诗句。
可我最喜欢的植物是茉莉,茉莉花虽然没有牡丹的艳丽,没有玫瑰的浪漫,没有百合的魅力,但它却饱含了一种质朴的美,所以,我更喜欢它那质朴无华的美。
我家就有两株茉莉花,我最喜欢它了:白银铸成似的茉莉花朵,像玲珑的古式纽扣一样,缀满在翠绿的枝叶。
我对初入家中的两株茉莉更是疼爱,天天为它们除草,帮它们“洗个澡”……终于,皇天不负有心人呀!不到几天,它就结出了几个小小的花骨朵儿,到了晚上,它们才静悄悄的绽放,从不引人注意。
它们绽放时没有一点儿声音,是因为它们生怕惊醒了我们,怕惊扰了我们的美梦。
第二天早上,我醒来时,鼻子里充满了茉莉的芬芳清香。
我立马起了床,跑到了它们的面前,“一、二、三、四……”我喃喃地数道,“呀!一共有九朵!”我高兴极了。
此时,香味就像一匹横冲直撞的野马,香味弥漫着整个屋子。
我发现,茉莉花的花瓣雪白的,像冰片一样,水灵灵的,真可爱!花开花谢,这是自然规�簟N壹业能岳蚧ㄒ驳蛐涣恕!耙弧⒍�、三,唉,掉了两朵花!”我伤心地嘀咕道。
突然,不知为什么,想起了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,心想∶凋谢的花可以滋养植物,增加开花的频率。
于是,我把凋谢的花洗干净,放到了花盆里……很快,茉莉又开出几朵花来了,我高兴得一蹦三尺高,说∶“凋谢的花真的得到重生了,太好了!”后来,这两株花成了我们家的一份子,它们给我们家带来了欢乐与清香,所以,我爱茉莉花!茉莉不艳丽,不浪漫,也没有魅力,但它饱含了一种质朴的美。
我爱茉莉的清香,爱它的小巧,更爱它那质朴的美!茉莉的名字家喻户晓,不少人都喜欢它,我家也养了一株茉莉,它就住在一个咖啡色陶制的花盆里。
在这里,它长得非常茂盛,一片片叶子绿的像翡翠。
我最喜欢茉莉花了,它不仅素雅高洁,而且香气袭人,还朴实无华。
所以每天放学回家,我要做的第一件事就是到花盆前看一看,或是用手摸一摸花盆里的土,干了,就浇点儿水,湿了,就放在残余的阳光下晒一晒。
我爱什么植物作文
我爱什么植物。
植物是大自然的馈赠,它们以各种形态和颜色点缀着我们的生活。
我爱植物,
因为它们给我带来了无尽的欢乐和美好。
首先,我爱玫瑰。
玫瑰是一种美丽的花朵,它有着艳丽的颜色和迷人的香味。
每当我看到玫瑰花时,都会被它的美丽所吸引。
玫瑰花代表着爱情和美好,它的花语是“爱情甜蜜”,每一朵玫瑰都像是一颗颗甜蜜的心,让人心情愉悦。
其次,我爱向日葵。
向日葵是一种阳光的花朵,它的花朵总是朝着太阳,给人
一种积极向上的感觉。
我喜欢向日葵的花语,它代表着阳光、快乐和希望。
每当我看到向日葵时,都会感到一种无限的力量,让我充满信心和勇气。
再次,我爱竹子。
竹子是一种坚韧的植物,它的形态优美,寓意着坚强和永恒。
我喜欢竹子的品格,它不怕风吹雨打,依然屹立不倒。
竹子的花语是“坚毅不屈”,它给了我很多启发,让我学会了坚持和不放弃。
最后,我爱樱花。
樱花是一种浪漫的花朵,它的花瓣柔美如云,飘逸如梦。
每
当樱花盛开时,都会给人一种浪漫的感觉,让人心驰神往。
樱花的花语是“美丽的爱情”,它让我感受到了爱情的美好和纯洁。
总的来说,我爱植物,因为它们给我带来了无尽的欢乐和美好。
每一种植物都
有着自己独特的魅力和花语,它们让我感受到了生命的力量和美丽。
愿我们都能像植物一样,坚强、积极、美丽,让生活充满阳光和希望。
我喜爱的植物作文300字(精选58篇)我喜爱的植物作文300字篇1我家有一盆荷花,我十分喜爱它。
春天来了,家中的竹筒长出了一些浮叶。
在竹筒里面,把这个竹筒给遮蔽住了。
让人见了就生有喜爱之心。
在叶子的下面,会长出许多小小的根,还有许多小花苞,这个小花苞刚开始外皮是绿色的。
夏天来了,这些小浮叶就会慢慢的变大,再进入盛夏的时候,那些小绿包就变成一个个粉色的花瓣的花苞,再过几天就会变成一朵粉红色的花,还会散发着香味,这种香味十分吸引着人。
秋天,竹筒里的荷花,就会在秋天慢慢的不再是那么香气迷人,也不再高雅,而是在慢慢的变成一只枯萎的小花。
就好像一位小花在向我们低头,旁边的浮叶也在慢慢的变黄,在这里竹筒顿然失去了原来的色彩。
冬天来了,下起了鹅毛大雪,在竹筒的上面还有一层冰,在枯死的荷叶上,荷花就会消失,而复叶下面也会消失,只是在冰面上看荷叶,就好像是玻璃框里一样,把多余的并去掉,找一个绳子穿过,并放在画图里面就是一样美丽的湖泊,只是到了春天时或遇到暖风时,它就会化成一滴滴水,我家有一盆荷花。
你家有什么花呢?我喜爱的植物作文300字篇2大家都知道,梅花在冬天开放,但它的样子你们知道吗?接下来跟我一起来看看吧!梅花,每个冬天都顶着风雪开放。
它有着笔直的枝干,为它凌寒开放提供了一个温暖的家。
最美的还要说一下它的花。
红的、粉的、白的……竞相开放,有的已经完全绽开了笑脸,有的像一个害羞的小姑娘半挡着脸颊,有的还是花骨朵。
远远看去,就像一片花海。
一阵风吹来,梅花的清香在鼻尖萦绕,沁人心脾。
在它最美丽的时候,其他的花儿都失去了往日的色彩。
梅花的傲气就在这时释放了出来,好像在对着苍天说:“我是不会向你认输的”。
梅花每次头顶风雪时,白茫茫的雪都试着击败梅花,但梅花一点也不害怕,勇敢的面对风雪。
就这样,梅花在鹅毛大雪中成了最耀眼的“红星”。
当春天来临时,天气变暖。
斗了一个冬天的梅花,也累了,它要抓住这个万物复苏的好时光,美美的睡上一个好觉,积蓄力量,来年在战。
Life is to break free from the confusion, and new confusion will usher in, requiring us to continue to break free.简单易用轻享办公(页眉可删)我最爱的植物作文(精选5篇)我最爱的植物作文1我最喜爱的植物不是妖娆的玫瑰;不是高贵的牡丹;也不是艳丽的月季花,而是平凡无比的小草。
小草十分顽强。
只要有一点点土,他就能生长,无论天涯海角,无论高山原野,都有它们顽强的身影。
它们不怕大自然的狂风雷电,它们无畏人类的践踏,始终挺直着腰板,自豪地与日月握手,与风雨相拥!小草十分伟大。
他默默无闻地为人类奉献出一个绿色的世界,从不求任何回报,只要有它的地方,那里就是一片生机勃勃的绿。
秋天来临的时候,它又会无声无息地死去,从不向人类炫耀。
小草十分可爱。
它探头探脑地从地下钻出来,告诉人们春天来了。
柔弱的身躯虽然单薄,但人们看到它鹅黄色的嫩绿,心情会异常愉快。
树叶在空中友好的向它招手;小动物们也依偎在它们身旁觅食;昆虫们也躲在它们的怀抱里日夜歌唱……小草十分有用。
哪里有它,哪里的水土流失就会减少,沙漠就会变成绿洲,辽阔草原就会变得更美……小草,虽然很平凡,但它十分顽强、伟大、可爱、有用,我爱小草,更要学习它们的这种精神!我最爱的植物作文2植物世界非常之大,它们一共有30多万种植物,但在这些植物中,我最喜爱仙人掌。
仙人掌属于双子叶植物纲,石竹亚纲,石竹目科。
刚种上的时候要给他浇点水,不然的话过一天两天就枯萎了,所有一定要浇水。
浇完之后,你就不用管它了,任凭再干旱再恶劣的环境也能茁壮成长。
有一次,妈妈从花鸟市场给我买来了一盆兰花和一盆仙人掌。
回到家后,我给仙人掌浇水的时候一不小心被扎了一下,于是生气的我不再浇它了,之后便精心待弄着那盆兰花。
我日复一日的为兰花修剪,浇水,除虫,可是有一天我发现兰花竟然在慢慢枯萎,于是赶紧给紧给它浇水,可是还是凋谢了。
我心爱的植物400字
《我心爱的植物》
我有一盆心爱的植物,是一盆多肉,那可真是我的宝贝。
这盆多肉是我从花卉市场里一眼就看中的。
当时它就乖乖地待在一个小角落里,圆嘟嘟的叶片肉乎乎的,就像胖娃娃的脸蛋儿,嫩得能掐出水来。
我把它捧回家,就像捧着稀世珍宝一样。
有一次,我准备给它浇水,嘿,发现这家伙可有趣了。
我拿着小喷壶,轻轻一按,水滴就像小雨点儿一样落下来。
有一滴水珠正好落在一片叶子上,那水珠在叶子上滚来滚去,就像在坐滑梯似的,最后停在叶尖儿上,晃晃悠悠的,就是不掉下去,好像在和我显摆它的平衡术呢。
我凑近了看,发现多肉的叶片上还有一层细细的小绒毛,不仔细瞧根本看不见,就像给叶片穿上了一层毛茸茸的小衣裳。
我没事儿就爱盯着它看,感觉它就像我的小伙伴。
它要是渴了,叶片就会有点发皱,像个没精神的小家伙;要是喝饱了水,就又变得生机勃勃,那饱满的样子,就像打了胜仗的小士兵。
我真的特别喜欢这盆多肉,它是我生活里的小美好。
三年级我爱植物的作文
我呀,特别喜欢植物。
植物就像大自然的小精灵,各有各的奇妙之处呢!
先说那向日葵吧。
向日葵可有趣啦,它就像一个小太阳崇拜者。
不管太阳走到哪儿,它总是仰着脑袋跟着转。
我常常想,向日葵的脖子会不会酸呢?它那大大的花盘里,密密麻麻地长满了葵花籽,就像镶嵌了好多小宝石。
我特别爱吃葵花籽,每次吃的时候就会想到向日葵那傻乎乎跟着太阳转的可爱模样。
还有绿萝,这可是个生命力超强的家伙。
它的叶子绿油油的,像一把把绿色的小宝剑。
绿萝特别好养活,不管是放在水里还是土里,它都能茁壮成长。
我家就有好几盆绿萝,妈妈总是把它们放在书架上、窗台上。
它们就像一个个绿色的小卫士,默默地净化着家里的空气。
有时候我忘记给它浇水了,它也不会生气,只是叶子有点发蔫,等我想起来给它喝饱水后,它又精神抖擞地抬起头来,好像在对我说:“没关系呀,小朋友,我还很坚强呢!”
再说说仙人掌吧。
仙人掌浑身长满了刺,就像一个穿着铠甲的小战士。
它住在沙漠里,那里可热可干啦,别的植物都很难在那儿生存,可仙人掌一点都不怕。
它把水分都储存在自己胖胖的身体里,那些刺就是它的武器,防止小动物来偷吃它的水分。
我觉得仙人掌很厉害,虽然它长得有点怪,但是它有一种坚韧不拔的精神。
我有时候学习累了,看看窗台上的仙人掌,就觉得自己也要像它一样坚强,不怕困难。
植物们真是太神奇啦,它们不仅给我们的世界带来了美丽的色彩,还教会了我们很多道理呢。
我爱植物,它们就像我的好朋友一样,陪伴着我成长。
我爱你植物作文我爱你植物作文1梅花有不怕寒冷,在风雪中挺立,不与别的花争奇斗艳的品质;茉莉花的香气怡人;鸡冠花颜色鲜艳…..而么多的名贵花中,我喜爱荷花。
荷花长成后,大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白,让人看上去那么美丽,那么动人。
荷花的花瓣看上去美丽,而且摸上去享受。
那柔滑的表面透出亮丽的光泽,花瓣条索纤纤,摸了后让人有陶醉的感觉。
清晨,朝阳初生,荷花又迎来了新的一天。
荷花上粘满了露珠,在阳光映照下,一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。
荷花美丽,其果实莲子还可以食用,莲子的果肉营养,果肉甜美,中医上称可补气养血。
俗话说的好“红花还得绿叶衬”,荷叶,荷花也就不会是生机勃勃了。
荷叶宽大,呈深绿色,让人看了有陶醉在大自然的'感觉。
荷花从不和别的花争奇斗艳,也不和别的花比美,只是孤独地立在水中,默默无闻地站着,站在水里,站在风里,站在雨里。
送走晚霞,又迎来朝霞。
可是,它的生命是很短暂的,只能过夏季。
可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。
梅花、茉莉花等虽美,但荷花更美,它代表纯洁让人感觉美。
我喜欢你,荷花!纯洁的荷花!我爱你植物作文2一个周末,我、弟弟和爸爸妈妈一起去植物园玩。
一路上,大家有说有笑,不一会儿,我们来到了植树公园。
我看到了一个银白色的大门,像一把巨大的尺子,门上刻着几个金光闪闪的大字,那就是植物园了。
走进大门,迎面而来的是有一片绿油油的草地,草地像给大地妈妈穿上一件绿色的衣裳。
只见草地上开满了五颜六色的鲜花,红的、白的、紫的、黄的……蝴蝶跳起了欢快的舞蹈,勤劳的蜜蜂唱着欢快的歌儿,在花丛中钻来钻去,地上的蟋蟀们正开着演唱会。
沿着草地,来到了小树林,一棵棵柳树婀娜多姿,它的枝条垂在水中,宛如在清洗长长的头发。
一棵棵松树像一座座宝塔。
榕树像一位位千岁的`老人,它的气根从枝丫上垂落下来,像老人的胡须。
榕树的叶子是绿色的,一层层,密不透风,像一块块绿宝石。
小鸟立在枝头,唱起了欢快的歌儿。
现代诗60字左右(关于植物) 现代诗60字左右(关于植物) 1
《我爱植物》
我爱植物,
文竹的清风儒雅、坚韧不拔,
十样景的五彩缤纷、绚丽多彩,
并蒂莲的优雅高贵、傲立花群……
我爱植物!
植物的真,
植物的善,
植物的美,
无不令人为之着迷。
我爱植物——
但我更爱
高尚、优雅的植物
我爱文竹的`坚韧、翠竹的挺拔,
我爱十样景的无私、万年青的执着,
我爱并蒂莲的优雅,睡莲的出淤泥而不染……
我爱植物!
现代诗60字左右(关于植物) 2
《做一棵植物》
做植物远比做人简单
能感受阳光雨露
整天只需要琢磨怎么长高长大
谁也不虚伪世故
如果让我选择,首选水稻
接受农民的关爱
从播种到施肥,从除虫到收割
生命的过程简简单单
始终与牵挂或崇敬为伍
还可以做开花结果的树,以
来自灵魂的真诚,接受期待和祝福即便是一棵草,与无数的.草们
一起从鲜绿到枯黄,不必走尘世上曲里拐弯的小路,绕不可预测的陷阱你看,做一棵植物多自由
比现在的人更随意更轻松更幸福。
六年级描写植物作文:热爱植物的我热爱植物的我我家的阳台上摆满了各种各样的盆栽植物,它们有的高大挺拔,有的娇小可爱,形状各异,色彩缤纷。
每天我都会抽出时间照顾它们,给它们浇水、修剪枝叶、给它们施肥。
我喜欢亲自动手,感受植物的生命力和成长的乐趣。
我最喜欢的植物是紫罗兰,它的花朵小巧玲珑,紫罗兰的花瓣色彩丰富多样,有蓝紫色、深紫色和粉红色等。
每天早晨,我都会在紫罗兰盆栽旁边,仔细观察它的变化。
有时候,我还会轻轻抚摩它的花瓣,感受它的柔软和温度。
每次紫罗兰开花,我都会兴奋得不得了,仿佛自己也成为了它的一部分,感受着它的美丽。
除了紫罗兰,我还养着一盆仙人掌。
仙人掌的生长速度非常慢,但它却有着顽强的生命力。
我每天都会细心观察仙人掌,看它的刺叶是否长出新的小刺叶。
仙人掌虽然外表坚硬,但它却需要我们耐心和细心的呵护。
每次我摸到仙人掌的刺叶,虽然有些疼痛,但我却感到它的生命力在燃烧,这让我更加热爱它。
除了养植盆栽,我还参与了学校的植物园活动。
我们学校有个小小的植物园,里面种植着各种各样的花草。
在植物园里,我可以近距离地观察植物的生长变化,更深入地了解植物。
每次去植物园,我都会非常兴奋,像是进入了一个神奇的世界。
在植物园里,我还和小伙伴们一起参与植物繁育的活动,亲手播种、灌溉、施肥,让我对种植植物有了更深的了解。
除了养植和参与植物园活动,我还喜欢读关于植物的书籍。
我也了解到了很多有趣的知识,例如植物的光合作用、植物与环境的相互关系等等。
通过学习读书,我对植物的热爱更加深厚,也让我懂得了植物的重要性。
植物是我们生活中不可或缺的一部分,它给我们带来了生活的美好和快乐。
热爱植物的我,将继续呵护这些可爱的朋友,让它们在我的陪伴下茁壮成长。
我希望更多的人也能热爱植物,共同保护我们的环境,创造更美好的未来。
我喜爱的植物六百字作文《我喜爱的植物》篇一在众多的植物中,我独爱那平凡而又独特的仙人掌。
也许在很多人眼里,仙人掌就是个浑身带刺、其貌不扬的家伙,可我却觉得它像个低调的大侠,有着独特的魅力。
记得第一次见到仙人掌,是在邻居家的阳台上。
那时候我还小,看到那绿色的、长满刺的东西,就好奇地伸手想去摸一摸。
“哎呀!”那尖锐的刺一下子就扎到了我的手指,疼得我眼泪在眼眶里直打转。
从那以后,我就对仙人掌又怕又好奇。
随着年龄的增长,我对仙人掌的看法慢慢改变了。
有一次,我们全家出去旅游,好长一段时间都没在家。
等回来的时候,发现家里那些娇贵的花花草草都枯萎了,唯独那盆仙人掌,还是绿油油的,精神抖擞地站在那里。
我当时就惊呆了,心想:“这家伙可真厉害啊,这么长时间没人管,还能活得这么好。
”就像一个坚强的战士,不管环境多么恶劣,都能坚守自己的阵地。
仙人掌的形状也是千奇百怪的。
有的长得像手掌,一片一片的,仿佛在向你招手;有的是球形的,浑身的刺就像保护自己的铠甲,圆滚滚的样子又有点像个小刺猬,超级可爱。
而且啊,仙人掌还会开花呢!它开的花特别漂亮,颜色鲜艳,就像一个羞涩的少女,在那浑身带刺的外表下,藏着一颗温柔而美丽的心。
我就想啊,我们人有时候是不是也应该像仙人掌一样呢?不需要太多的照顾,自己就能坚强地活下去。
在这个世界上,到处都有挑战,有困难,像那些娇弱的花草,稍微遇到点挫折就不行了。
可仙人掌不一样,它在艰苦的环境中也能茁壮成长。
这仙人掌,虽然没有玫瑰的娇艳,没有百合的芬芳,但它的坚强、它的独特,却让我深深地喜爱上了它。
你说,这样的仙人掌,怎么能不让人喜欢呢?《我喜爱的植物》篇二我喜爱的植物嘛,那非向日葵莫属了。
向日葵啊,就像一个永远充满正能量的小太阳,整天都朝着阳光的方向,积极向上,看着它,我的心情也会变得格外明朗。
我和向日葵的缘分,那得从一次乡下之旅说起。
当时我去乡下奶奶家过暑假,在田野里,我第一次看到了大片大片的向日葵。
那场面,简直太震撼了。
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三年级优秀作文我喜欢的植物【八篇】【篇一】三年级优秀作文我喜爱的植物我爱漂亮的牵牛花,我爱清新的水仙花,我爱碧绿的仙人掌,但我更爱挺拔的松树。
松树的树干是棕褐色的,假如你走近一摸,它是粗糙的,像一位坚强的士兵。
松树的叶子是碧绿碧绿的,从远处看,像一根根细长的针,一根根挨在一起,假如摸一摸,感觉有点刺手。
你肯定觉得松树没有香气,但走近认真闻,其实也挺香的。
松树的果实也是棕褐色的,它像花瓣一样,一个挨着一个,层层叠叠的,是小松鼠最喜爱的粮食。
我真佩服松树,因为它冬天不仅不怕严寒,而且站得笔直,我最喜爱松树了。
【篇二】三年级优秀作文我喜爱的植物我喜爱淡黄的桂花,喜爱金黄的向日葵,喜爱粉红的牵牛花,但是我更喜爱仙人掌。
仙人掌的茎碧绿碧绿的,它像一个手掌,也像一个乒乓球拍,我摸了一下,被它狠狠地咬了一口,疼的一辈子也不会忘记。
仙人掌的叶子绿油油的,它又长又细,像一根根针,穿上线就可以缝东西啦。
仙人掌的针还有作用呢!把针拔下来,扎在人的背上能治病,把它的上局部弄下来,磨成粉抹在伤口上,也能治病哦。
仙人掌的花也很美丽,但它开花很少。
花朵五颜六色,有的像一位害羞的小姑娘,有的像火把,还有的像一个个冰淇淋,它全开的样子像五角星,还像小姑娘的头花。
我很喜爱仙人掌,你喜不喜爱呢?【篇三】三年级优秀作文我喜爱的植物我最喜爱的植物是仙人掌,上面的局部是椭圆形的也有扁的,全身长满了刺,它的刺是爱护自己不被外界食用,不小心就会刺到,全身是绿色的,但是花是红色的。
仙人掌是一种植物,是墨西哥的国花。
属于石竹目沙漠植物的一个科。
由于对沙漠缺水气候的适应,叶子演化成短短的小刺,以减少水分的蒸发,亦能做抵抗动物吞食的武器;茎演化成胖厚含水的形态;同时,它长出覆盖范围非常之大的根,作用是下大雨时可以汲取许多的水分,以抵抗干旱。
目前,仙人掌科的植物将近二千零二种。
说了这些你知道这种植物为什么叫仙人掌吗?在沙漠有一些人假如很口渴就可以用小刀把仙人掌切成两半,喝仙人掌里面的水,这样就可以解渴了,因为在干旱的沙漠里可以给人们提供水分,所以称它为仙人,因为他长得像人的手掌又叫仙人掌。
我心爱的植物作文500字篇1春天,从第一缕阳光开始,经历了一个冬天的芳草,就开始冒出了芽尖尖。
一根根绿色的“小手指”迫不及待地蹿了上来,贪婪地吮吸这初春的雨露,一夜之间就铺满大地,多么鲜明,多么可爱!那星星点点的绿,多么像幼稚的孩子,用自然的画笔点缀出悦目的色彩,那才是真正纯洁的——那一抹新绿!一场陈雨引出了夏天。
那时候的草,甩去了春天的“懵懂”,变得成熟,透着朝气,傲然挺立在土地上。
夏天陈雨多,碧草挺直腰板,直直地接受雨之洗礼,这种精神,让人不禁为之叹服!大雁南飞,秋风习习,草收敛了夏天的坚韧不拔,但也未曾软弱,它静静等待冬天的来临。
第一片雪花带来了冬天,枯草陷入了冬眠之中,怀念春夏时的美好。
它死了吗?不,春天还会再来,我坚信,它会再次苏醒,因为野火烧不尽,春风吹又生。
人们都夸花儿俏,花儿美。
可谁又曾关注在背后默默贡献的草呢?鲜花的美,还得靠绿叶的衬托。
所以我愿此生做一株没有美丽外表却又无限内涵的芳草,不与花儿一样争香斗艳。
为此,我为自己定下目标,遇到困难也决不低头,一路过关斩将,就没有克服不了的困难。
尽管我还未做得很好,但是我会努力,尽力克服每一个困难,使我人生之路变得更加通畅。
我心爱的植物作文500字篇2我家楼下的花园里长着很多含羞草,你们应该也见过含羞草吧!含羞草长着一片片叶子,仿佛像是一条碧绿的裙子。
人们一碰到它,她就像一个害羞的小姑娘藏起了那碧绿的衣裳。
清晨含羞草又穿上碧绿的裙子,我觉得很好奇,又用小手碰下它,它这次很很生气,一下子把那碧绿的裙子收了回来。
我一直在想含羞草为什么这么生气呢!难道它也跟人类一样吗?原来呀含羞草也和人类一样拥有着生命,我们人类都怕痛,含羞草也是会怕痛的。
我爱含羞草,因为它给我带来快乐,它使我知道植物也有生命。
我心爱的植物作文500字篇3我看到了一种奇怪的草,叫含羞草。
如果有人去碰它,它就缩起来,因为它的家乡经常有暴风雨,为了保护自己,它才使用了这种奇妙的办法。
新叶子和老叶子
看到孩子兴趣的转移,我想该让孩子仔细观察的时候到了,“我们再去看看别的树上新叶子和老叶子有什么不一样,好吗?”在我们的路途中,我听到了不同的回答。
婷婷说:“有的新叶子小小的,还没有长大。
”
悦悦说:“桃树没有老叶子的。
”
溶溶说:“紫荆树老叶子、新叶子都没有。
”
宇宇说:“这个(桂花树)新叶子有点红颜色的。
”
迪迪说:“我发现新叶子往上长的。
”
……
虽然孩子们只是用自己理解的方式在表达,但是这里包含了许多知识点,有叶子色素变化的知识,有叶子生长时节不同的知识,有落叶树和常绿树的知识,有叶子向光性的知识等等。
我想孩子能关注身边环境的变化,对他们吸取新的知识经验是很有帮助的。
会“开花”的芦荟
早上来园的时候,庄成认真的看着自己的“朋友”——芦荟,小心的用手摸摸叶子,一副很陶醉的样子。
这时花匠也搬来一盆芦荟说:“陆老师,这盆芦荟给你们班级。
”我听了连忙道谢,接过芦荟放到庄成的芦荟旁。
庄成听到声音转过头来看,马上一脸惊喜地说:“老师,你看它会开花的。
”我很高兴看到庄成有这么快的观察反应,我说:“咦,真的呀,它的花真好看,那你的芦荟怎么不开花呢?”,庄成很自信的说:“以后它会开花的。
”我表示怀疑地问:“是吗?”。
这时,刚好来园的悦悦听到了说:“不会的,这个花不是它自己的。
”庄成听到了好象很不高兴地维护道:“会的,它会自己开的。
”于是两个孩子争论起来。
一会儿工夫来了好几个小朋友,他们也看到了新的芦荟,也看到了芦荟叶子尖上五颜六色的小花,他们开始参加争论。
我看火候差不多了,就对着悦悦说:“你来说说看,为什么这个花不是它自己的呢?”悦悦胸有成竹地说:“我家里也有的,我妈妈说这个花是装上去的,好看呀!”大家看到悦悦这么肯定地说就有点相信了。
我对庄成说:“庄成,你说呢?”只见他低下头不说话。
“小朋友,现在只有悦悦一个人听妈妈说过,芦荟上的花是装上去的,你们还有什么办法知道芦荟上的花是不是它自己开的呢?”我对着大家发问,小朋友们你看我我看你,一直没有说过话的迪迪说了:“如果是假的花,那就拿下来看看,它又不会疼的。
”他的办法得到了大家的支持,我小心翼翼地摘下一朵黄花,刚拔出一点小朋友就发现了花朵根部的大头针,当我把带针的黄花给大家看时,小朋友们都高声叫起来:“是假的呀!”
在一片笑声中,我仔细观察三个孩子的表情,庄成睁大眼睛地瞧着花(不会吧,真的是假的?),悦悦喜滋滋地抬着下巴(我妈妈说的就是假的),迪迪斜眼看了看花转过头微微笑着(我想出来的办法)。
我想通过这件只发生了不过几分钟的小事情,孩子的能力得到了不同程度的发展,他们能自己发现问题,大胆地提出问题,既而又在争论中解决了问题。
这样的经验会给他们以后的探索带来帮助。
给小树喝水
早上桌面游戏结束,小朋友们陆续收拾好玩具。
刚坐定,琦琦就一脸天真地说:“老师,你看太阳公公出来了,我们去给小树喝喝水好吗?”听到了他的建议,我很高兴孩子会主动“关心”树朋友,就问大家:“你们说好吗?”孩子的回答当然是肯定的。
“可是,用什么来给小树喝水呢?”我疑惑地问,孩子们开始七嘴八舌:“用娃娃家的小水壶。
”“用自然角里的雪碧瓶”“用阿婆浇水的东西”……。
“可是,我们小朋友这么多,浇水的工具不够怎么办呢?”我又向孩子发问,“那我们明天从家里带来瓶子好吗?”陈晨着急地说。
为了趁热打铁,不扫孩子的兴,我对孩子们说:“让我来想个办法,对了以前我们带来许多酸奶瓶还在,我去拿出来看看够不够。
”孩子们听到我的话,感到有希望了。
当我从储藏室里取出一袋子瓶子,没想到孩子们竟然高兴地拍
起了手,我被他们的激情感染了。
当我们拿着不一样的装好水的工具,浩浩荡荡地出发时,我看到每个孩子都是乐滋滋的。
班级前有两排瓜子黄杨,孩子们开始工作,大部分孩子都是从叶子上往下浇水,只不过有的小心翼翼,有的一下就浇完了水, 只见陶晨宇蹲下身体,把水瓶的口对向黄杨的根部,慢慢倾倒着水,突然他的眼光开始寻找老师,当他发现我在看他时,他一手点着树根激动地说:“老师,你看他们把水和掉了。
”“哪里?”我朝着他点的地方问,“真的,水会下去的,是它喝掉了。
”于是我招呼大家来:“小朋友,你们刚才给小树喝水了,那小树的嘴巴在哪里呢?”这个问题不难,小朋友回答:“根就是它的嘴巴。
”“那你们是怎么给小树喝水的呢?,我请陶晨宇来介绍他的发现。
”我一边说一边把陶晨宇推向前。
虽然当时陶晨宇的介绍不生动,但是孩子们都听得很认真。
回想在以前的谈话中,孩子们都了解根的作用,但在实践中孩子往往会以自己的兴趣为主,而忽略原来的知识经验。
看来,孩子们的经验如果没有直接的实践,很难成为真正的经验,有时只能算是“纸上谈兵”。
只有在经常的实践探索中发展孩子的经验,那么才会使孩子加深对知识经验的理解。
绿绿的花
幼儿园里的花真多,小朋友已经能认识十几种不同的花,当我问小朋友:“你看到的花是什么颜色的?”孩子的回答不外乎红、黄、蓝、白等。
这几天我发现冬青开花了,它的花小小的,绿颜色的,不太容易发现。
于是我给孩子一个挑战:“小朋友,我的眼睛亮亮的,我发现幼儿园有一种绿颜色的花,你们看到过吗?你们想不想去找一找呢?”孩子们当然愿意接受我的挑战。
我带着孩子们顺着路往前走,一路上我总是在鼓励他们:“你们可要仔细看吆!”当我们经过桃花、长春菊、紫荆花,来到冬青树旁,我满以为孩子会发现,可是孩子们似乎不愿意在这里逗留,激情高涨地说:“老师我们走呀!到前面去找一找。
”我本想暗示他们去发现,但我还是忍住了。
结果当然是孩子们走遍了“儿童乐园”也没有发现,我们开始往回走,这时的大路两旁还是冬青树,眼看快要到教室了,他们的激情渐渐消失了。
“小朋友,我们在这里玩一会儿再回去吧!”听到我的建议,他们的小脸蛋开始多云转晴。
于是我们玩找小猫的游戏,随着歌声的变化,孩子们又投入到音乐游戏中,唱到“找个地方躲躲好”他们不约而同地躲到两旁的冬青树下,我做“猫妈妈”开始找小猫。
就这样玩到第三次时,躲在冬青树下没有被找到的“小猫”迪迪抬头发现了绿色的花:“老师,我找到了绿绿的花。
”大家被他的话吸引了,都围过来看,我指着花问:“真的是绿绿的,那这是什么花呢?”迪迪响亮地回答:“冬青树花。
”大家听了他的话好象觉醒了,开始自己寻找,一会儿孩子们都开始叫起来:“老师,我也找到了。
”最后我们都带着幸福满足地笑容回到了教室。
看来,孩子们的观察特点是最能注视大而艳的花朵,对于小小的冬青花,他们一开始简直是视而不见,这里也不排除他们的认为——冬青不会开花,今天的活动,孩子积累了观察小花、与叶子同色花的经验,也使他们了解到许多树会开花。