郑州实验中学八年级物理下册12_3水能和风能课件(新版)教科版

自然界中的新能源
地
核能
地热热、能
能
水
能
太阳能
生物能
水能
风能
水能和风能
水能是什么？
水能的特点
可再生：改善能源消费结构 无污染：缓解环境污染
水能的利用---古代篇
水能的利用---现代篇
水能发电原理
思考：水力发电站，怎样提高水位？ 水力发电的能量转化：
水的势能 水的动能
电能
水电站建设的自然条件
叶片的动能 电能
追风之翼
水能和风能的危害
Every coin has two sides
2014年9月11日，农历八月十八，一年一度的钱塘江 水达到顶峰，钱江沿岸聚焦数万观潮者。在九溪珊瑚沙 水闸，潮水的冲击力极强，掀翻护栏、电动车和观潮人 群，多人受伤。
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布置作业
厉害了，我的国——三峡水电站
风之源
• 风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的 不同，使各地大气温度不同，引起大气层 中压力分布不平衡，在水平气压梯度的作 用下，空气沿水平方向运动形成风。
• 风能是指空气流动产生的动能；
风能的特点
储量巨大
分布广泛 可再生 无污染
风能的利用
风能发电原理
风力发电的能量转化： 风的动能
1.复习本节知识； 2. 写一篇关于营口地区水能和风能利 用的小论文。

发电，转化为电能。
1 关于潮汐发电的说法错误的是(
)
A．潮汐发电说明海水具有巨大的能量 B．在海湾造堤坝是利用海水的重力势能 C．涨潮时靠近大海的一侧水位高 D．退潮时靠近海岸的一侧水位低
2 我国境内较大的河流有1 500多条，水能蕴藏量约 6.8×108 kW，居世界第________位，大部分集中 在我国________部。
水力发电 三峡水电站 水的势能
水的动能 三峡电站总装机容量达1820万千瓦，建 成后是世界第一大水电站 水流量越大，落差(上下游水位差)越大，水流能越大
电能
知识延伸 一、江河水流能 1. 水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2. 江河水流能来自太阳辐射能，是可再生能源。
3. 形成的原理：由于太阳的辐射，使地球表面的水不 断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又以降 水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水在重力 的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
也不便于储存。
总 结
风能是流动的空气具有的能量，流动的空气具有做功 的本领，可对风力发电机做功。风力资源丰富的地区
可安装风车带动发电机发电，风能利用起来比较简单，
不污染环境，但风能不稳定，不便于储存。
1 下列现象中利用风能做功的是( A．帆船在河水中逆流航行 B．风筝越飞越高 C．用太阳灶把水烧开 D．木船在河中顺流而下
第十二章 机械能
3. 水能和风能
1
课堂讲点 课时流程
逐点 导讲练
水能
风能
2
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔流。有时微风 拂面，有时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的 流水和风都是具有大量机械能的天然资源。

提取海水制盐或提水灌溉水田。
第十页，共十八页。
3. 风能的特点：
(1)不会枯竭,利用比较简单. (2)不污染环境.风能是一种清洁能源,越来越受到世界各国的重视. (3)单机容量小，不稳定，变化大。
4.我国风能的分布情况
我国的风力资源十分丰富，居世界第三位,探明的风能理论储量为 3.2×106MW,仅陆地上的风能储存量就有约2.5×105MW.风能资源丰 富和较丰富的地区主要分布在(1)三北（东北、华北、西北）地区 丰富带 ;(2)沿海及其岛屿地区丰富带。
荷兰风车
第三页，共十八页。
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔流。有时微风拂面，
有时狂风劲吹。从能量的角度来看，自然界的流水和风都是 具有大量机械能的天然资源。
水能和风能是自然界中的重要 能源
第四页，共十八页。
一、水能
自然界中的瀑布、湍急的河水和海浪都具有能量。
1.古代对水能的利用
早在1900多年前，我们
度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成风。
第九页，共十八页。
2.古代对风能的利用 我国早在2000多年前就开始利用风来驱动帆船航行。至少
1700多年前已开始利用风来推动风车做功。
利用风能的帆船
立轴式大风车（模型）
其中立轴式大风车，是中国古代一项杰出的发明，主要
应用于我国沿海地区及长江流域，用来带动龙骨水车等
自动打蛋机 下面是某同学设计的自动打蛋机，请分析这个装置是怎样 利用风能和水能做功的。
利用水能对水车做功,水车的转动带动固定
在轮上的尖锐物上下运动;流到下部的水沿
着沟道推动水车和齿轮带动传送带运动,把 传送带送来的鸡蛋打破,再由另一条传送带 送到容器中,由风能对风车做功,风车的转 动通过齿轮带动搅拌器转动,把鸡蛋搅匀. 自动打蛋机

•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
Hale Waihona Puke 水电站剖面图水能的破坏性释放造成灾害
风能
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差 别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过 来的。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比 较简单， 不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变化大（缺点）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 5:25:01 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

3、风能的特点：风能不会枯
竭，利用比较简单， 不污染环境（优点）: 单机结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从教材习题中选取， 2.完成练习册本课时的习题.
枯竭，利用比较简单， 不污染环境（优点）:
单机容量小，不稳定，变 化大（缺点）
风能
风筝
风车
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能
• 著名的荷兰风车。以风车作为动力，劳动 力得到了一定程度的解放。
风能
1、风能是指空气的动能。 2、风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同，使各地大
气温度不同，造成大气密度和气压的差别从而形成风。所 以风能是由太阳辐射能转化过来的。
教科版
八年级下册
第十二章 机械能 3.水能和风能
新课导入
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔
流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能
量的角度来看，自然界的流水和风都是具
有大量机械能的天然资源。
推进新课
一、水能
自然界的瀑布、湍流、急速的河水
和海浪都具有能量。
水能
水磨
水力发电 水的势能
水的动能
三峡水电站
的水不断蒸发，形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后 又以降水的形式降落在陆地上汇集成江河，江河水 在重力的作用下，由高处向低处流动，形成水流能。
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳 辐射能不同，导致各种海水密度不 同而形成的流动称为海流或洋流， 具有的能叫做海洋水流能。
暖流：有增温、湿润的作用。
海流（洋 流）
寒流：有降温、减湿的作用。
二、风能
风是流动的空气，风把风筝吹到 天空，也就是对风筝做功；风能使你
做的小风车飞转，即对小风车做功。

海流 （洋流）
暖流：有增温、湿润的作用。
寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差， 还可利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由太阳辐射能转 化而来的，且是可再生能源。
三、风能
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差 别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过 来的。
4.水能的利用 （1）制作简单的水力机械
(2)水力发电
水的势能
水的动能
电能
水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
三峡电站总装机容量达 1820万千瓦，建能
由于地球表面海洋水接受太阳辐射能不同，导致各种海水密度不同而形 成的流动称为海流或洋流，具有的能叫做海洋水流能。
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 • 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
谢谢观看 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16

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8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。上午1时42分40秒上午1时42分01:42:4021.10.15
风能
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同， 使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的差 别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化过 来的。
自然界中的瀑布、湍急的河水和海浪都 具有能量。早在1900多年前，我们的祖 先就制造了木质的水轮，让流水冲击水 轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷。
通过水轮机带动发电 机，可以将水的机械 能转化为电能，再通 过输电线送到用电地 区。
在水力发电站，水的机械能转化为电能。
水的流动带动水轮旋转，水轮机和发电机的轴连 接在一起，从而使发电机工作。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比 较简单， 不污染环境（优点）: 单机容量小，不稳定，变化大（缺点）
风力发电
风力发电的原理，是利用风力带动 风车叶片旋转，再透过增速机将旋 转的速度提升，来促使发电机发电。 依据目前的风车技术，大约是每秒 三公尺的微风速度(微风的程度)，便 可以开始发电。
水电站剖面图
水能的破坏性释放造成灾害
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1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
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2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的01:42:4001:42:4001:4210/15/2021 1:42:40 AM
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3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。
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4、智力教育就是要扩大人的求知范围
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5、最有价值的知识是关于方法的知识。
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5
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
6
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
7
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
8
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
9
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
1
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
2
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
3
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
4
◆反馈演练（第一阶 二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
10
◆反馈演练（第一阶 第二阶）
◆知识导航（知识点 例题 跟踪训练）
11
◆反馈演练（第一阶 第二阶）

海流 （洋流）
暖流：有增温、湿润的作用。
寒流：有降温、减湿的作用。
暖流和寒流于周围海水的温差， 还可利用来发电以获取能量。
海洋水流能是由太阳辐射能转 化而来的，且是可再生能源。
三、风能
1.风能是指空气的动能。
2.风能的形成：地球表面接受太阳辐射能的不同 ，使各地大气温度不同，造成大气密度和气压的 差别从而形成风。所以风能是由太阳辐射能转化 过来的。
3.水能和风能
一、江河水流能
1.水能主要指江河水流能，是我国的第三大能源。
2.江河水流能来自太阳辐射能,是可再生能源。 3.形成的原理
由于太阳的辐射，使地球表面的水不断蒸发， 形成水蒸气，水蒸气在空中凝结后又以降水的形式 降落在陆地上汇集成江河，江河水在重力的作用下， 由高处向低处流动，形成水流能。
4.水能的利用 （1）制作简单的水力机械
(2)水力发电水的势能Fra bibliotek水的动能
电能
水流量越大，落差（上下游水 位差）越大，水流能越大
三峡电站总装机容量达 1820万千瓦，建成后是 世界第一大水电站
二、海洋水流能
由于地球表面海洋水接受太阳辐射能不同，导致各种海水密度不同而形 成的流动称为海流或洋流，具有的能叫做海洋水流能。
3.风能的特点：风能不会枯竭，利用比较简 单，不污染环境（优点）:单机容量小，不稳 定，变化大（缺点）
风力发电

我国主要河流分布：
水能的利用
水力发 电
饮用
灌溉农 田
饲养鱼
水电站的能量转化
水的重力势 能
水的动 能
发电机动 能
电能
水能 水力发电站
水电站建设需要考虑什么:
自然条件： 1、地形：有集水区，落差大。 2、地质：地质条件稳定。 3、气候：年降水量大（年降水量稳定更好）。 4、河流流量大。 5、河流的含沙量小（泥沙不易淤积）。 社会经济条件： 距市场的距离。对于发展中国家来说要考虑资金、技术。
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富带 2．沿海及其岛屿地区丰富带。
我国风能分布
风能的利用：
抽水灌溉 打米 磨面
风力发电
用于采暖 降温 和海水淡化
风 筝
风 车
风 车
风 车
风能
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能
风能
通过风的作用力对帆做功，帆船获得了动能
风能
著名的荷兰风车。以风车作为动力，劳动力得到了 一定程度的解放。
第三节 水能和风能
复习回顾
1、重力势能的大小跟什么因素有关? 2、动能的大小跟什么因素有关? 3、河水从高处落下，说明水的能量转 化情况? 4、人造卫星能量的转化？
水能和风能
在地球上，海水朝夕涨落，江河日夜奔
流。有时微风拂面，有时狂风劲吹。从能量
的角度来看，自然界的流水和风都是具有大 量机械能的天然资源。
3、风能的特点：
优点：不会枯竭，利用比较简单，不 污染环境。
缺点：单机容量小，不稳定，变化大。
我国风能的分布情况
我国的风力资源十分丰富，居世界第三 位，水探能明的风能理论储量为32亿KW，而 可开发利用为2.5亿KW。风能资源丰富和 较丰富的地区主要分布在两个大带里： 1．三北（东北、华北、西北）地区丰