5.第五章 广告创意
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《广告创意》课程教学大纲课程名称:广告创意课程编码:10000031学时:48学时学分:3学分开课学期:第5学期课程类别: 选修课课程性质:专业成组课适用专业:广告学先修课程:广告学概论现代汉语现当代文学广告文案写作广告心理学一、课程的性质与任务《广告创意》是广告学体系中最为重要和复杂的一门学科,是广告专业的核心课。
本课程的基本教学任务是,使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则,深刻认识广告创意与表现的特点和规律,掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。
开设本课程的指导思想是,借鉴广告业发达国家的相关理论和成就,立足于我国广告业实际,着眼于广告发展趋势,讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能,培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。
二、基本要求1.导论掌握广告活动的基本意义;理解广告创意的实质内涵;了解广告创意的特征以及广告创意的类型。
2.广告创意的基本理论了解诸多不同观点的广告创意理论;认识广告创意的理论应该如何指导广告创作实践;理解广告创意理论随着时代的变迁其本身也在不断发展的特征;掌握从各种不同的角度对广告创意进行分析的思维方式。
3.广告创意的基本策略认识到创意策略在创意中的重要作用与地位;明白什么是广告创意策略,好创意应该说什么;掌握创意策略中的主要策略及其规律。
4.广告创意的表现原则明白有效的创意应该如何说,如何表现;创意表现需要遵从的主要基本原则;基本原则所包含的实质内容。
5.广告创意的思维方式了解广告创意过程中的几种常用的思考方法;能够对现实中的案例进行分析,探索其运用的思维方式。
6.广告创意的流程了解广告创意作业的基本环节;明白创意简报的撰写要求与格式;重点掌握创意发展的点线面;熟悉广告创意的产生过程;初步认识创意测试的作用与方法。
7.广告创意的表现形态了解基本的创意表现手法的种类;掌握广告创意表现的基本技巧;学会对广告创意进行多角度的演绎。
8.创意表现的执行控制了解创意表现的初步执行;掌握如何与客户进行创意沟通;熟悉创意表现的具体执行环节;把握创意表现执行的控制。
《广告创意与表现》教学大纲第一部分前言一、课程性质广告创意与表现课程是高等院校艺术设计专业(广告设计方向)的专业基础课程。
本课程前开设三大构成、PHoTOSHOP等课程,它是平面广告设计、标志设计等课程的基础,因此,这门课程对学生以后的专业学习均具有重要价值。
二、课程的基本要求本课程讲授广告创意与表现的原理、规律、方法和技能,培养学生的创新性才能和在实践中操作的能力。
教学要求是,使学生全面、系统了解广告创意与表现的理论和原则,深刻认识广告创意与表现的特点和规律,掌握广告创意与表现的主要方法和相关技能。
三、课程设计思路1系统讲授有关广告创意各构成要素、创意的创作技巧等基本理论,使学生有一个系统而比较明晰的把握。
2、教学中要引导学生多多接触实际案例,加深对所学知识的理解和体验。
阅读和鉴赏,这是创作的先导和基础。
同时,阅读和鉴赏能力本身,也是一种很重要的能力。
3、该课程是实践性非常强的专业课,采用以课堂教学为主,辅之以讨论、作品赏析、实践练习等多种教学手段,以调动学生的学习积极性,活跃课堂气氛,顺利完成教学任务。
第二部分课程目标一、知识目标广告创意与表现通过对图形、色彩、文案、编排、社会调查信息的细节把握,通过对优秀实例的分析,使同学们能融合贯通,举一反三,形成成熟的创意设计思维。
二、能力目标1系统掌握广告创意与表现的各种基础知识,并能够运用这些基础知识来设计完整的广告作品。
2、通过合作学习、探讨性学习与实践等方式,培养学生具有团队合作的素质和能力,学会自主学习,有良好的学习迁移能力;养成善于采集信息、整理资料、分析、综合与解决问题的方法能力。
第三部分教学内容及课时分配一、教学内容第一章导论[学习目的要求]1能用自己的话阐述广告创意的概念;2、理解广告创意的思维方式与思维角度;3、掌握广告创意的特征;4、认识广告战略与策略的关系;[主要教学内容]1广告创意的涵义2、广告创意的作用3、广告创意的特征4、广告创意的类型[学习目的要求]1理解USP理论创意观念;2、理解品牌形象论创意观;3、理解定位理论创意观;[主要教学内容]1USP理论2、品牌形象论3、定位理论4、ROI理论第三章广告创意的基本策略[学习目的要求]1认识广告创意的科学性和艺术性2、了解广告创意是科学与艺术的结晶3、掌握广告创意的创新4、认识广告创意的实效性5、了解广告创意的实效性与道德性的关系[主要教学内容]1目标性策略2、承诺性策略3、针对性策略4、兼容性策略5、整合性策略[学习目的要求]1认识创造性思维;2、能阐述并能举例说明广告创意过程。