国际物流与货运代理 (3)[22页]

《国际物流与货运代理业务》练习答案1.1.1 填空题1．所谓国际物流，就是组织货物在国际间的合理流动，也就是发生在不同国家之间的物流，是国内物流的延伸和进一步扩展。

2．国际物流运输方式有海洋运输、铁路运输、航空运输、公路运输以及由这些运输手段组合而成的国际复合运输方式等。

3．海运是国际物流的重要手段；空运是近年来国际物流运输中发展很快的方式。

4．国际物流的网络化有两层含义，一是物流配送系统的电子商务网络，二是组织的网络化。

1.1.2 选择题1．国际物流运输中最普遍的方式是 c 。

a.铁路运输b.公路运输c.海洋运输d.航空运输2. 国际物流的风险性主要包括 abc 。

a. 政治风险b. 经济风险c. 自然风险d.法律风险1.1.3简答题1．与国内物流相比，国际物流有哪些特点？答案：物流环境的差异性；物流活动的高风险性；物流手段的信息化；物流标准化的要求高；国际物流以远洋运输为主，并由多种运输方式组合。

2．国际物流的发展趋势有哪些？答案：1.服务化趋势2.信息化趋势3.自动化趋势4.智能化趋势5.网络化趋势6.环保化趋势3．何谓环境共生型的物流管理？答案（略）1.2.1 填空题1．按照现代物流的要求，国际物流系统是由商品的包装、储存、运输、检验、流通加工和其前后的整理、再包装以及国际配送等子系统组成。

2．国际物流通过商品的储存和运输，实现其自身的时间和空间效益，满足国际贸易活动和跨国公司经营的要求。

3．效率化和最优化是国际物流系统运作的两大目标。

1.2.2 选择题1． a 和 d 子系统是国际物流系统的主要组成部分。

a.运输b.包装c.流通加工d.储存e. 检验f.国际配送2. 国际物流系统的建立需要有许多支撑手段，它们主要包括 abcd 。

a. 体制、制度b. 法律、规章c. 行政、命令d. 标准化系统1.2.3简答题1．什么是国际物流系统？有哪些构成？答案：国际物流系统是在一定的时间和空间里（包括国内、国家间、区域间和洲际间）为进行物流活动，由物流人员、物流设施、待运物资和物流信息等要素构成的具有特定功能的有机整体。

国际物流与货运代理教案第一章：国际物流与货运代理概述一、教学目标1. 了解国际物流与货运代理的定义和作用。

2. 掌握国际物流与货运代理的基本业务流程。

3. 了解国际物流与货运代理的分类和职责。

二、教学内容1. 国际物流与货运代理的定义和作用。

2. 国际物流与货运代理的基本业务流程。

3. 国际物流与货运代理的分类和职责。

三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与货运代理的定义、作用和业务流程。

2. 案例分析法：分析实际案例，理解国际物流与货运代理的职责。

四、教学资源1. 教材：国际物流与货运代理教材。

2. 案例材料：国际物流与货运代理实际案例。

五、教学步骤1. 导入：介绍国际物流与货运代理的概念。

2. 讲解：讲解国际物流与货运代理的定义、作用和业务流程。

3. 案例分析：分析实际案例，理解国际物流与货运代理的职责。

4. 互动环节：学生提问，教师解答。

5. 总结：回顾本节课的重点内容。

六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。

2. 查阅相关资料，了解国际物流与货运代理的最新发展。

第二章：国际物流与国际贸易一、教学目标1. 了解国际物流与国际贸易的关系。

2. 掌握国际物流与国际贸易的基本流程。

3. 了解国际贸易中的主要单证及其作用。

二、教学内容1. 国际物流与国际贸易的关系。

2. 国际物流与国际贸易的基本流程。

3. 国际贸易中的主要单证及其作用。

三、教学方法1. 讲授法：讲解国际物流与国际贸易的关系和基本流程。

2. 案例分析法：分析实际案例，理解国际贸易中的单证作用。

四、教学资源1. 教材：国际物流与国际贸易教材。

2. 案例材料：国际贸易中的实际案例。

五、教学步骤1. 导入：介绍国际物流与国际贸易的关系。

2. 讲解：讲解国际物流与国际贸易的基本流程。

3. 案例分析：分析实际案例，理解国际贸易中的单证作用。

4. 互动环节：学生提问，教师解答。

5. 总结：回顾本节课的重点内容。

六、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。

第一章国际物流概述国际物流1、含义：是相对国内物流而言的，一般是指货物（包括原材料、半成品、制成品）及物品（包括邮品、展品、捐赠物资等）在不同国家和地区之间的流动和转移。

2、特点：国际性、复杂性和高风险性3、分类：进口物流和出口物流、不同国家之间的物流和不同经济区域之间的物流、国际贸易物资和非国际贸易物资国际物流系统1、基本概念：是指在一定的时间和空间里（包括国内、国家间、区域间和洲际），由所需位移的物料、包括设备、装卸搬运设备、输送设备、仓储设备、相关人员，以及通信联系等若干相互制约的动态要素构成的具有特定功能的有机整体。

2、目标：优质服务、迅速及时、解决空间、规模适当、合理库存3、结构：质态结构、量态结构、空间结构、时间结构4、模式：①要素（组织者、货物、载体、路线）②结构（3）③立体子系统（包装、装卸搬运、储存保管、运输、检验检疫与通关、流通加工、配送）第二章国际贸易基础知识1、国际贸易术语：在长期的国际贸易实践中，逐渐把某些和价格密切相关的贸易条件与价格直接联系在一起，形成了若干种报价的模式。

2、常用的六种术语：①FOB船上交货（···指定装运港）②CFR成本加运费（···指定目的港）③CIF成本、保险费加运费付至（···指定目的地）④FCA货交承运人（···指定地点）⑤CPT运费付至（···直达目的地）⑥CIP运费和保险费付至（···直达目的地）3、国际进出口贸易交易程序：①进出口前的准备工作②交易洽谈进（询盘、发盘、还盘、接受）③口合同的签订④出口合同的履行⑤进口合同的履行（开立信用证、租船订舱、催装与投保、审单付款、报关、报验、提货与拔交）⑥善后处理（出口索赔、进口索赔）第三章国际货物海上运输1、船舶种类：①干货船（杂货船、干散货船、冷藏船、木材船、集装箱船、滚装船、载驳船）②油槽船（油轮、液化天然气船）2、船籍：指船舶的国籍。

升达经贸管理学院国际物流与货运代理的看法专业：市场营销系物流专业学生姓名：袁雪鹏指导教师：崔迎科老师国际物流与货运代理的看法摘要随着国际贸易的飞速发展，国际物流业也向着更科学、更便利、更快捷的方向发展。

本文从理解理解国际货运代理和国际物流着眼，通过分析二者之间的关系，并结合现阶段传统的国际货运代理业务逐步向国际物流业务发展的趋势，进一步分析国际货运代理向国际物流发展的策略。

在贸易形势急转直下的情况下，服务模式单一的货代企业应向国际物流企业发展，考虑供应链的各个环节，提供多样化服务。

关键字国际货运代理国际物流区别与联系(一)两者的区别1、认定不同。

货运代理可以具体到海运、航空、陆路等货运代理，可提供一种“门到门”的运输代理模式。

有些研究者认为只要能够从客户手里拿到货源，他就能成为下家的客户，但货运代理即使拿到了货物也不占有货物，只是作为客户在某几个实际操作环节中的代理。

事实上，货运代理的工作就是委托，可以不需要网络性质的经营，不拥有自己的提单，仅仅在某一个点就可以完成所有货物在点到点之间的人和作业的流动，而在收取费用上，基本上是来源于差价或者代理费。

然而，客户对国际物流企业的要求一般都比较高。

国际物流主要利用现代化的管理、先进的技术和庞大的经营网络，把货运的环节联系起来，构成一个有机物流大系统进行整体管理，通过利用企业外部资源实现资源的最佳配置，充分发挥系统功能的效率，实现整体物流的合理化，不断满足客户的需要，根据服务动态收费。

其革命性意义在于它的供应链管理，它站在供方和需方的立场上设计各种方案，为他们提供了一套完整的供应链服务，能够真正为供方和需方降低交易成本，也为自己赢得利润空间。

所以国际物流企业的服务具有主动性和导向作用，同时这也是货运代理业与国际物流业的本质区别。

2、服务内容不同。

货运代理通常是以客户指示为出发点，仅仅是依照客户的要求来提供运输的延伸服务，它不介入企业的内部，只是一种外部的委托关系，相比较而言，这种服务是被动的。

国际物流与货运代理教案一、课程简介1.1 课程名称：国际物流与货运代理1.2 课程性质：专业必修课1.3 课程目标：使学生了解国际物流与货运代理的基本概念、流程、法律法规及业务操作，培养学生的实际操作能力和综合素质。

二、教学内容2.1 单元一：国际物流概述2.1.1 教学目标：使学生了解国际物流的定义、分类、功能和发展趋势。

2.1.2 教学内容：国际物流的定义与特点、国际物流的分类、国际物流的功能、国际物流的发展趋势。

2.2 单元二：国际货运代理概述2.2.1 教学目标：使学生了解货运代理的定义、性质、业务范围和作用。

2.2.2 教学内容：货运代理的定义与特点、货运代理的性质、货运代理的业务范围、货运代理的作用。

2.3 单元三：国际物流流程2.3.1 教学目标：使学生掌握国际物流的主要流程及其操作。

2.3.2 教学内容：国际物流流程概述、国际物流操作实务。

2.4 单元四：国际货运代理业务2.4.1 教学目标：使学生了解货运代理的主要业务及其操作。

2.4.2 教学内容：货运代理业务概述、货运代理业务操作实务。

2.5 单元五：国际物流与货运代理法律法规2.5.1 教学目标：使学生了解国际物流与货运代理相关的法律法规。

2.5.2 教学内容：国际物流与货运代理法律法规概述、主要法律法规介绍。

三、教学方法3.1 讲授：通过讲授使学生掌握基本概念、理论知识。

3.2 案例分析：通过案例分析使学生了解实际操作过程。

3.3 模拟操作：通过模拟操作使学生熟练掌握业务操作。

3.4 小组讨论：通过小组讨论激发学生的思考，培养学生的团队合作能力。

四、教学评价4.1 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总评的40%。

4.2 考试成绩：包括理论知识考试和实务操作考试，占总评的60%。

五、教学资源5.1 教材：国际物流与货运代理教材。

5.2 课件：教学课件。

5.3 案例资料：国际物流与货运代理相关案例。

5.4 模拟操作软件：国际物流与货运代理模拟操作软件。

国际物流与货运代理概述国际物流是指跨越国家边界的货物运输和配送过程。

随着国际贸易的不断发展，国际物流成为了全球经济的重要组成部分。

国际物流的主要目标是将货物以最快、最安全、最经济的方式从一个国家运送到另一个国家，并在途中保证货物的安全和完整。

国际物流的主要任务包括货物的包装、装卸、运输、保险、报关、报检等工作。

货运代理是进行国际物流活动的专业组织。

货运代理作为中介，与制造商、销售商、承运商等各方进行协商和合作，负责组织和协调货物的运输和配送工作。

货运代理的主要职责包括与客户沟通、物流计划制定、供应链管理、报关报检、保险申请、运输安排等。

首先，国际物流与货运代理需要具备强大的网络和合作伙伴。

在国际物流中，涉及到多种运输方式，如海运、空运、铁路运输等，不同运输方式的选择需要根据货物的特点和目的地的要求进行评估。

货运代理需要建立广泛的合作网络，与不同的承运商和供应商进行合作和协调，以确保货物能够及时、安全地运输到目的地。

其次，国际物流与货运代理需要具备丰富的行业知识和经验。

不同国家和地区的贸易法规、报关程序、运输要求等各不相同，货运代理需要熟悉各个环节的规定和操作流程，并根据实际情况进行合理的安排和处理。

行业知识和经验的积累能够提高货运代理的业务水平和服务质量。

此外，国际物流与货运代理需要具备良好的管理能力和沟通协调能力。

在物流过程中，涉及到多个环节和多个参与方，货运代理需要能够有效地组织和协调各方的工作，确保物流流程的顺利进行。

同时，货运代理还需要与客户进行良好的沟通，了解客户的需求并提供最佳的解决方案。

最后，国际物流与货运代理需要具备应对风险和解决问题的能力。

在物流过程中，可能会遇到各种问题和挑战，如天气、交通、设备故障等因素的影响，货运代理需要能够及时应对，做出相应的调整和解决方案，以确保货物的安全和及时到达。

综上所述，国际物流与货运代理是一个复杂而关键的领域。

它需要货运代理具备强大的网络和合作伙伴、丰富的行业知识和经验、良好的管理能力和沟通协调能力，以及应对风险和解决问题的能力。