4--花卉应用设计

花卉：园林中的美丽点缀
花卉作为园林中重要的设计元素，有着广泛的应用形式。

下面我们将一一介绍。

1. 花坛：花坛是最为常见的花卉应用形式之一。

在园林中，花坛可用来装点道路、广场、阳台等公共场所，也可用来美化私人住宅的院落。

花坛的造型可以选择圆形、方形、长形等，大小自定，且可以随意搭配不同种类的花卉，营造出各式各样的风格和氛围。

2. 衬边：花卉可以作为路边或水边的衬边。

这种形式适用于那些需要强调边缘线条的地方，如公园、庭院的一些边缘位置等。

无论是种植的花卉还是颜色的搭配，都要放在整个环境的构思和设计当中考虑，这样才能营造出更为和谐、美丽的效果。

3. 角落花坛：角落花坛是将花卉与绿植结合起来，从而形成一个五颜六色、生机盎然的园林角落。

角落花坛可以放置在园林内的任何一个角落，让人们在休息或漫步时，都能够感受到自然的美妙。

4. 花墙：花墙设计技法将花卉与造景手法巧妙结合，以壁画的方式向人们展示独特的艺术魅力和生态美学。

花墙可以做成立体的，也可以做成平面的，甚至可以在室内空间中运用。

不同种类的花卉、不同的颜色、尺寸和质地，可以组合出千变万化的花墙效果。

在园林设计中，花卉是不可或缺的设计元素。

它们可以营造温馨浪漫、清新自然的氛围，使得整个空间变得更为生动有趣。

因此，在设计中，我们需要考虑花卉的种植、搭配和环境的整体性，力求达到最完美的艺术效果。

《花卉的应用》课程标准课程编码：01032160课程学分：2建议学时：32适用专业：园林技术专业花卉栽培与营销方向一、课程概述（一）课程性质《花卉的应用》是高职园林技术专业的一门专业核心课程，是在掌握园林植物识别与园林设计的基础上，全面培养学生从事景观设计工作中所需的理论知识和职业技能，是对《常见园林树木识别》、《素描写生》、《园林艺术作品赏析》、《常见园林花卉识别》以及《植物造景》等课程技能的综合应用，在整个专业课程体系中起着承接总结的作用。

（二）设计思路本课程以景观设计职业能力分析为依据确定课程目标，按照基于企业景观设计工作岗位和工作过程的要求，组织和序化课程内容。

围绕景观设计职业核心能力和企业景观设计工作岗位应具备的知识和技能来确定学习范围，构建以景观设计职业能力培养为重点的课程内容。

采用教学做合一的方法组织教学，并采用过程考核与结果考核相结合、理论考试与实训考核相结合的评价方式进行课业综合考核，实现课程教学目标。

二、课程目标（一）课程总体目标通过本课程的学习，使学生具备企业景观设计岗位所需的职业技能和职业素养，了解花卉在园林绿化美化中的重要作用及当代园林花卉应用的主要方式。

在充分了解园林花卉不同类型和种类的生物学特性、生态习性及观赏特点的基础上，掌握园林花卉应用设计的基础理论和基本方法。

（二）具体目标1. 专业知识目标（1）熟悉和掌握园林花卉设计素材；（2）掌握花卉应用设计的基本理论；（3）掌握各类花卉应用方式的设计原则和设计方法；（4）掌握园林花卉种植施工和养护管理的基本要求。

2. 专业能力目标（1）能对各类常用园林花卉对生物学特性、生态习性及观赏特性，如株形、株高、冠幅、花期、花色、开花持续时间了然于心；（2）能独立完成课程论文；（3）能独立完成实地测绘；（4）能独立完成设计作业。

3. 职业素质目标（1）会操作基本的画图软件；（2）能够手绘简单的平面、立面、剖面以及效果图；（3）培养学生客观公正、坚持原则、勤奋敬业、谨慎细致、务实高效、团结协作的职业态度；（4）具有继续学习和可持续发展能力和强烈的工作责任心。

《花卉的应用》课程标准课程编码：01032160课程学分：2建议学时：32适用专业：园林技术专业花卉栽培与营销方向一、课程概述（一）课程性质《花卉的应用》是高职园林技术专业的一门专业核心课程，是在掌握园林植物识别与园林设计的基础上，全面培养学生从事景观设计工作中所需的理论知识和职业技能，是对《常见园林树木识别》、《素描写生》、《园林艺术作品赏析》、《常见园林花卉识别》以及《植物造景》等课程技能的综合应用，在整个专业课程体系中起着承接总结的作用。

（二）设计思路本课程以景观设计职业能力分析为依据确定课程目标，按照基于企业景观设计工作岗位和工作过程的要求，组织和序化课程内容。

围绕景观设计职业核心能力和企业景观设计工作岗位应具备的知识和技能来确定学习范围，构建以景观设计职业能力培养为重点的课程内容。

采用教学做合一的方法组织教学，并采用过程考核与结果考核相结合、理论考试与实训考核相结合的评价方式进行课业综合考核，实现课程教学目标。

二、课程目标（一）课程总体目标通过本课程的学习，使学生具备企业景观设计岗位所需的职业技能和职业素养，了解花卉在园林绿化美化中的重要作用及当代园林花卉应用的主要方式。

在充分了解园林花卉不同类型和种类的生物学特性、生态习性及观赏特点的基础上，掌握园林花卉应用设计的基础理论和基本方法。

（二）具体目标1. 专业知识目标（1）熟悉和掌握园林花卉设计素材；（2）掌握花卉应用设计的基本理论；（3）掌握各类花卉应用方式的设计原则和设计方法；（4）掌握园林花卉种植施工和养护管理的基本要求。

2. 专业能力目标（1）能对各类常用园林花卉对生物学特性、生态习性及观赏特性，如株形、株高、冠幅、花期、花色、开花持续时间了然于心；（2）能独立完成课程论文；（3）能独立完成实地测绘；（4）能独立完成设计作业。

3. 职业素质目标（1）会操作基本的画图软件；（2）能够手绘简单的平面、立面、剖面以及效果图；（3）培养学生客观公正、坚持原则、勤奋敬业、谨慎细致、务实高效、团结协作的职业态度；（4）具有继续学习和可持续发展能力和强烈的工作责任心。

花卉在园林中的应用形式1.花坛：花坛是园林中常见的花卉展示形式之一、可以通过不同的花卉种植和搭配，打造出丰富多彩的花卉景观。

花坛通常会根据花卉的颜色、形状和高度进行布局，使整个景观更加和谐和美观。

2.花篱：花篱是一种以花卉为主要构成的树丛，常常用于园林的边界或分割区域。

花篱的特点是色彩丰富、层次分明，可以提供一定的屏障和私密性。

常见的花篱植物包括常春藤、羽叶石楠等。

3.花墙/垂直花园：花墙和垂直花园是在垂直的表面上种植花卉，使其呈现立体的花卉景观。

它可以用于装饰建筑外墙、围墙、花坛等地方，增加园林的美感和活力。

常见的垂直花园植物包括爬山虎、勿忘我等。

4.花廊/花隧道：花廊和花隧道是通过搭建支架或利用树木构成的通道，种植花卉使其覆盖整个通道。

花廊和花隧道可以创造出浪漫、诗意的氛围，使人们在其中漫步时感受到与众不同的美好。

5.花池/水景：花池和水景是将花卉与水景结合起来的一种形式。

通过在花池周围种植花卉，使其与水面上的倒影相映成趣，创造出优雅而富有层次感的景观效果。

常见的水景植物包括荷花、睡莲等。

6.花境：花境是指将不同种类和颜色的花卉搭配在一起形成一个整体的景观。

花境可以根据不同的主题和季节变化进行设计，营造出独特而美丽的花海效果。

常见的花境植物包括郁金香、鸢尾花等。

7.吊兰/花瓶：吊兰和花瓶是用于室内园林和办公场所的常见花卉应用形式。

通过将吊兰挂在墙壁上或将花瓶摆放在桌面上，可以增加室内空间的绿色植物元素，提升环境的舒适度和美感。

总之，花卉在园林中的应用形式可以根据不同的需求和环境条件进行选择和组合。

通过精心的设计和搭配，花卉能够为园林增添生机和美感，营造出独特而令人愉悦的景观效果。

花卉的应用—花坛的设计花卉在花坛设计中起到了非常重要的作用，能够给人带来美丽的视觉享受，增加空间的活力和生机。

以下将介绍花卉在花坛设计中的应用以及如何设计出具有创意和魅力的花坛。

首先，花卉的应用可以使花坛具有丰富的层次感和色彩变化。

在花坛中选择不同种类的花卉，可以有意识地选择颜色、花型和花期不同的花卉进行搭配，使花坛呈现出丰富多样的色彩变化。

例如，可以选择具有浓艳红色的玫瑰、粉色多头小石竹和紫色的波斯菊搭配在一起，形成醒目的色彩对比，增加花坛的吸引力。

其次，花卉的应用可以为花坛增添独特的形状和结构。

花卉的种植不仅可以被平铺在地面上，还可以通过盆栽、悬挂和爬藤等方式将花卉放置在不同的高度和角度上，形成独特的形状和结构。

例如，可以将一些高大的花卉如向日葵、百合等种植在花坛的后方，作为背景，再在前方种植一些低矮的花卉如堇菜、报春花等，形成前高后低的层次感，给人一种立体的视觉效果。

再次，花卉的应用可以创造出丰富的花香和空气的清新。

选择一些芳香浓郁的花卉如麝香百合、香水百合、鼠尾草等，将它们种植在花坛中，能够在花坛周围散发出迷人的花香，给人带来舒适愉悦的感受。

同时，花卉通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，能够改善空气质量，让空气更加清新宜人。

最后，花卉的应用可以吸引各种有益的生物。

各种花卉可以吸引各种昆虫、蜜蜂、蝴蝶等动物前来觅食和采蜜。

这些动物在花坛中穿梭飞舞，不仅增加了花坛的生机和活力，还能够帮助花卉的授粉和传播花粉，促进花卉的生长和繁殖。

在设计花坛时，可以根据自己的喜好和需求选择合适的花卉搭配。

首先，要考虑到花卉的特性，如喜阳、喜阴、耐旱、耐阴等，选择适合当地气候和土壤的花卉进行种植。

其次，要考虑到花卉的花期，选择花期错开的花卉搭配在一起，使花坛在整个季节都能保持不同的花朵盛开。

此外，还可以考虑花卉的高度、形状和颜色，选择相互协调的花卉搭配在一起，形成优美的画面效果。

同时，在花坛的布局中，要根据花卉的生长特性和高度进行合理的分配。

园林绿化中的花卉应用形式
在园林绿化中，花卉的应用形式多样，它们不仅能够美化环境，还能提升生态效益和人们的观赏体验。

以下是几种常见的花卉应用形式：
1.花坛：花坛是具有几何图形的栽植床，通常布置各种色彩艳丽或纹样优美的花卉，构成平面图案画。

它们可以是单独的，也可以是连续带状或成群组合图案，多设计于广场、道路的中央、两侧以及机关单位、学校等观赏游憩地段。

2.花境：花境是一种带状自然式的花卉布置，常由几种花卉自然块状混合配植而成，表现花卉自然散布生长的景观。

它们通常以树丛、林带、绿篱或建筑物作背景，边缘可以是自然曲线或直线。

3.花丛和花群：花丛和花群是模仿自然风景中野花散生于草坡的景观，将自然美融入园林设计中。

4.花台：花台是将花卉栽植于高出地面的台座上，类似花坛但面积常较小，设置于庭院中央或两侧角隅，或与建筑相连。

5.立体绿化：包括植物墙和立体花坛等，利用立体空间进行绿化装饰，增加绿化面积和视觉效果。

6.地被植物：地被植物用于覆盖地面，形成统一的底层植被，可以是开花植物，也可以是常绿植物。

7.专类园：专类园是特定种类或主题的花卉园，如月季园、牡丹园、岩石园等，集中展示某一类花卉或具有特定生态习性的植物。

8.花园：花园设计通常包括多种花卉和植物的组合，形成丰富的景观效果，可以是小型的私人花园或大型的公共花园。

9.盆栽装饰：盆栽花卉可以随意移动，适用于需要经常更换或特殊布置的场合。

在设计时，应考虑花卉的生长习性、色彩搭配、季节变化以及与周围环境的协调性，以创造出和谐美观的园林景观。

同时，花卉的选择和配置应遵循生态原则、平衡原则和艺术原则，确保花卉的健康生长和景观的长期稳定性。

园林花卉应用的基本原理概述园林花卉应用是指在园林景观设计中将花卉布置、种植和应用的相关原理和方法。

合理的园林花卉应用能够提升园林景观的美感和艺术价值，为人们创造宜人的休闲环境。

在园林花卉应用中，需要考虑景观的整体效果、花卉的生长环境和特性以及与其他园林元素的协调关系等因素。

基本原理园林花卉应用有以下基本原理：1. 色彩搭配原理•花卉的颜色和颜色搭配对园林景观的美感有着重要的作用。

色彩搭配要注重鲜艳、对比、协调和渐变等原则。

•鲜艳的颜色可以吸引人眼球，营造出热情和活力的氛围；对比的颜色可以产生冲突和撞击的效果，增加景观的层次感；协调的颜色可以使整体园林景观显得和谐统一；渐变的颜色可以产生温柔、柔和的效果。

2. 形态组合原理•花卉的形态特征和组合对园林景观的塑造起着重要作用。

形态组合要注重对花卉的高度、叶片形态、花型、株型和生长习性等进行合理组合。

•高度的组合可形成层次感和立体感；叶片形态的组合可营造丰富多样的质感；花型的组合可创造出风格各异的花坛；株型的组合可展示花卉的生长特点；生长习性的组合可使花卉相互依存，共同繁衍。

3. 空间分布原理•花卉的空间分布对园林景观的整体效果有着重要的影响。

空间分布要注重整体布局、比例关系和景点设置。

•整体布局可将花卉有机地融入到园林中，形成统一的景观效果；比例关系可使花卉在空间中有合理的分布和堆叠关系，营造出宜人的视觉效果；景点设置可将花卉设置在园林的重要位置，成为人们观赏的焦点。

4. 运行周期原理•花卉的生长周期和变化对园林景观的持续性和变化性起着重要的作用。

运行周期要注重选择花卉的开花时间、落花时间和更替等因素。

•开花时间的选择可使园林景观在不同季节具有不同的特色；落花时间的选择可使花卉在不同季节具有独特的美感；更替的选择可使园林景观具有持续性的观赏价值。

5. 生态环境原理•花卉的生长环境和养护对园林景观的健康和长久发展起着重要的作用。

生态环境要注重土壤条件、阳光照射、湿度和养分供给等因素。