晋升中学高级教师职称考试试卷.docx

中学语文高级职称考试试题（一）第一部分公共题（5分）1、从2008年9月1日开始，全国免除（D ），这是个将被历史铭记的日子。

A农村义务教育免除学杂费B城乡义务教育免除学杂费C农村高中段免除学杂费D 城乡义务教育免除学杂费和课本费3、《学记》中说“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是教学中的什么原则（C）A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则4、孩子学钢琴到一定程度后，就感觉自己不会进步了。

这在认知上叫什么（B）A高原反应B倒摄抑制C生理极限5、一教师与一专家合作，采用他的研究成果，应用与实践中。

这个研究方法称为什么（C）A观察法B文献法C行为研究法第二部分专业题（95分）一、填空题1、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的自得情趣；幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”悠然自得的情趣；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

2、“四书”是指《论语》、《孟子》、《中庸》。

“五经”是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

3、《名人传》写的是贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰三位伟人历经苦难坎坷的一生。

二、阅读题（20分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”1、词语解释不知何许人（地方）造饮辄尽（就）期在必醉（希望）衔觞赋诗（杯子）2、翻译①好读书，不求甚解欢读书，不过分在字句上深究。

②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不为贫贱忧心忡忡，不热衷于功名利禄。

高级教师职考试试题在本次高级教师职考试中，我们设计了一系列试题，旨在全面考察教师的专业素养和教学能力。

以下是考试的试题内容：1. 请阐述现代教育技术在教学过程中的应用，并举例说明其对提高教学效果的作用。

2. 描述一次你成功解决学生学习困难的经历，包括你采取的策略、实施过程以及最终结果。

3. 请根据你的经验，设计一份针对高中生的数学课程计划，包括课程目标、教学内容、教学方法和评估方式。

4. 论述在多元文化背景下，教师如何促进学生跨文化理解和尊重。

5. 请分析当前教育评价体系中存在的问题，并提出你的改进建议。

6. 描述一次你如何通过创新教学方法激发学生学习兴趣和参与度的经历。

7. 请根据你的教学经验，谈谈教师如何有效地管理课堂纪律，以营造一个有利于学习的环境。

8. 论述在信息技术快速发展的今天，教师如何更新自己的知识体系，以适应教育的新要求。

9. 请设计一份针对小学生的科学实验活动方案，包括实验目的、所需材料、操作步骤和预期结果。

10. 论述在教学过程中，教师如何平衡学生的个性化需求与统一的教学标准。

11. 描述一次你如何处理学生之间的冲突，以及你从中学到的教训。

12. 请分析教师在培养学生批判性思维能力方面的作用，并提出具体的教学策略。

13. 论述在当前教育环境下，教师如何利用社区资源来丰富教学内容和提高教学效果。

14. 请设计一份针对初中生的英语阅读课程计划，包括课程目标、教学内容、教学方法和评估方式。

15. 论述在现代教育中，教师如何有效地利用多媒体工具来辅助教学。

以上试题要求考生结合自己的教学经验和理论知识，进行深入的思考和详细的回答。

考试的目的是检验教师的专业发展水平，以及他们对教育理论和实践的理解和应用能力。

教师职称晋升考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职称晋升考试中，以下哪项不是晋升高级职称的必要条件？A. 教学经验丰富B. 科研成果突出C. 良好的师生关系D. 获得过省级以上教学奖项2. 教师职称晋升考试的评分标准中，下列哪项不是评分依据？A. 教学方法的创新性B. 教学内容的准确性C. 教学态度的认真性D. 学生的出勤率3. 在教师职称晋升考试中，以下哪项不属于教学成果的范畴？A. 学生成绩的提升B. 教学论文的发表C. 教学竞赛的获奖D. 教师个人的学历背景4. 教师职称晋升考试中，对教师的职业道德要求不包括以下哪项？A. 遵守学校规章制度B. 关爱学生，尊重学生人格C. 积极参与社会公益活动D. 只关注个人职业发展，忽视团队合作5. 教师职称晋升考试的面试环节，主要考察教师的哪些能力？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 教学反思能力D. 以上都是6. 教师职称晋升考试中，教师的哪些行为会被认定为学术不端？A. 抄袭他人研究成果B. 篡改实验数据C. 未经允许使用他人教学资料D. 以上都是7. 在教师职称晋升考试中，教师的哪些行为会被认定为教学事故？A. 无故缺课B. 教学内容错误C. 教学态度恶劣D. 以上都是8. 教师职称晋升考试中，教师的哪些行为会被认定为违反职业道德？A. 歧视学生B. 体罚学生C. 泄露学生隐私D. 以上都是9. 教师职称晋升考试中，以下哪项不是教师专业发展的要求？A. 不断更新教学理念B. 持续提升教学技能C. 定期参加教育培训D. 只关注个人教学成绩，忽视学生全面发展10. 教师职称晋升考试的笔试环节，主要考察教师的哪些知识？A. 教育学知识B. 心理学知识C. 学科专业知识D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职称晋升考试中，以下哪些因素会影响教师的晋升结果？A. 教学年限B. 教学效果C. 科研成果D. 同事评价12. 教师职称晋升考试的评分标准中，以下哪些因素会被考虑？A. 教学创新B. 学生反馈C. 教学资源的利用D. 教学环境的创设13. 教师职称晋升考试中，以下哪些行为会被认定为教学不端？A. 抄袭他人教学设计B. 未经允许使用他人教学资料C. 篡改学生成绩D. 泄露考试题目14. 教师职称晋升考试中，以下哪些因素会影响教师的职业道德评价？A. 遵守学校规章制度B. 尊重学生人格C. 积极参与社会公益活动D. 只关注个人职业发展15. 教师职称晋升考试的面试环节，以下哪些能力会被考察？A. 教学设计能力B. 课堂管理能力C. 教学反思能力D. 学生沟通能力三、简答题（每题5分，共20分）16. 请简述教师职称晋升考试的目的和意义。

中学高级教师考试试题中学高级教师考试试题通常包括以下几个部分：教育知识与能力测试、学科知识测试、教学设计能力测试以及面试部分。

以下是一份模拟试题的内容：# 一、教育知识与能力测试1. 单项选择题（每题1分，共20分）请从以下选项中选择最合适的答案。

（1）教育的首要任务是：A. 传授知识B. 培养学生的品德C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的实践能力（2）以下哪项不属于教师的职业道德规范？A. 尊重学生B. 公正对待学生C. 严厉批评学生D. 保护学生权益（...此处省略18题）2. 多项选择题（每题2分，共10分）请选择所有正确的选项。

（1）教师在教学过程中应遵循的原则包括：A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以考试为中心（...此处省略4题）3. 判断题（每题1分，共10分）请判断以下陈述的正确性。

（1）教育评价的唯一目的是选拔和淘汰学生。

A. 正确B. 错误（...此处省略9题）# 二、学科知识测试（以数学为例）1. 单项选择题（每题2分，共20分）（1）下列哪个选项是二次方程的解？A. x = 2B. x = -3C. x = 1/2D. x = √2（...此处省略19题）2. 简答题（每题10分，共20分）（1）请简述勾股定理的内容及其在实际生活中的应用。

（2）解释什么是函数的单调性，并给出一个具体的例子。

# 三、教学设计能力测试1. 教学设计题（共30分）请根据以下教学内容设计一节课的教学方案。

教学内容：《初中数学》——一次函数的图象与性质要求：- 教学目标明确- 教学方法合理- 教学过程清晰- 包含课堂互动环节2. 教学反思题（共20分）假设你已经完成了上述教学设计题的教学实施，请根据实际教学情况，撰写一份教学反思报告。

要求：- 分析教学过程中的成功之处- 反思教学过程中的不足之处- 提出改进措施# 四、面试部分（模拟）1. 教学情景模拟（共30分）假设你正在教授《初中语文》——《岳阳楼记》，课堂上突然有学生提出质疑：“为什么作者会如此感慨？”请模拟你作为教师的应对方式。

2024年中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论教科研水平考试试卷及答案（九）②本试卷分I、H两部分，其中第I卷满分为70分，第II卷满分为80分。

第I卷（教育教学理论70分）育思想'工因材施教 B.学思行结合 C.好学乐学D.启发诱导2.被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是A.量力性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则3.班杜拉认为，人的学习最重要的形式是A.发现学习B.合作学习C.观察学习D.有意义学习4.非指导性教学是一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式。

非指导性教学流派的代表人物A.杜威B.罗杰斯C.布鲁纳D.布鲁姆5.人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有A.阶段性B.互补性C顺序性D.差异性6."某学校通过实验研究的方式开展”生本教学法”研究,以生本教学法为自变量,学生成绩为因变量,则控制变量包括①教师教学风格②作业数量与形式③期末统考试卷④班级文化A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④7.因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读。

这种学习策略属于A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.元认知策略8.一个教师想到班级中的一个好学生，总是想起他（她）的优点，而很难想到他（她）的缺点，这是人际关系中的A.首因效应B.晕轮效应C.刻板印象D.投射效应9.∙通过道德教学来实施德育，其不足之处在于A.课程时间难以保证B.德育内容零散C.学生道德认知不全面D.学生道德行为难以落实10.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.非正式评价11.关于翻转课堂，下列说法正确的是①有利于将学习的决定权从教师转移给学生②增加了学生与教师个性化沟通的方法③降低了教师在教学中的作用④有利于优质教育资源共享A.①②B.②④C.①②③D.①②④12.当前，小学阶段的科学课、初中物理课、高中物理课中都有跟“力”有关的知识，这种课程编排方式称为A.单科直线式B.单科循环式C螺旋式D.多科并进式13.为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

晋升中学高级教师职称考试试卷一、选择题 (在下列各题的四个选项中，选出一个正确答案，并将答案前的字母填在括号内。

每小题 1 分，共 10 分)1、教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生 BA、有意注意B、无意注意C、兴趣D、共鸣2、在下列教师行为中，属于心理健康表现的有 ( B )A、交往中，将关系建立在互惠的基础上B、冷静地处理课堂环境中的偶发事件C、将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D、偏爱甚至袒护学习成绩好的学生3、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是 ( C )A、关注学生的学业成绩C、关注和促进学生的发展B、关注学生在群体中的位置D、帮助学生认识自我，建立自信4、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。

这三级课程是 ( D )A、必修课、选修课和活动课C、显形课、隐形课与实践课学生观的基本观点是 (B、理论课、实验课和活动课D、国家课程、地方课程和校本课程 8、现代D )①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是自由的人④学生是教育活动的主体A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。

这些行为主要侵害的是学生的 ( C ) A、健康权 B、名誉权 C、受教育权 D、隐私权10、下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任( D )A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的C、学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的二、判断题(正确的在括号内打“ √ ”，错误的打“×”。

中小学教师专业技术职务水平能力测试试卷（初中教师晋升中学高级）提示：1、本试卷共有4种题型：选择题、简答题、案例分析题、论述题。

2、本试卷共有4种大题、17个小题，满分100分。

3、考试时间：150分钟。

4、答题前，请将密封线内的项目填写清楚。

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出，我国教育改革和发展的战略目标是，到▲ 年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

（）A.2015B.2018C.2020D.20252、新课程改革的核心理念是为了▲ 。

（）A．学生的能力B．学生的创新C．学生的发展D．学生情感态度价值观3、衡量品德的一个最重要的标志是▲ 。

（）A．道德情感B．道德信念C．道德意志D．道德行为4、教学过程即学、思、行统一的思想观点，最早提出者是▲ 。

（）初中教师晋升中学高级试卷第1页（共6页）A．孔子B．杜威C．夸美纽斯D．苏格拉底5、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验项目指标的▲ 高。

（）A．效度B．信度C．区分度D．难度6、衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注▲ 。

（）A．生存B．情境C．教材D．学生7、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有▲ 。

（）A．系统性B．预见性C．结构性D．实效性8、学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，体现在▲ 下列哪个过程中。

（）A．学习知识B．问题解决C．解答试题D．形象思维9、新课程在学生评价方面改革的目的是▲ 。

（）A．以评价促进学生动手能力B．以评价促进考试成绩提高C．以评价增加学校招生数量D．以评价促进学生全面发展10、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为▲ 。

（）A.2006.9.1B.2007.1.1C.2007.9.1D.2008.9.1初中教师晋升中学高级试卷第2页（共6页）二、简答题（本大题包括4小题，每小题8分，共32分。

中学语文高级职称考试试题（一）第一部分公共题（5分）1、从2008年9月1日开始，全国免除（D ），这是个将被历史铭记的日子。

A农村义务教育免除学杂费B城乡义务教育免除学杂费C农村高中段免除学杂费D 城乡义务教育免除学杂费和课本费3、《学记》中说“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是教学中的什么原则（C）A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则4、孩子学钢琴到一定程度后，就感觉自己不会进步了。

这在认知上叫什么（B）A高原反应B倒摄抑制C生理极限5、一教师与一专家合作，采用他的研究成果，应用与实践中。

这个研究方法称为什么（C）A观察法B文献法C行为研究法第二部分专业题（95分）一、填空题1、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”的自得情趣；幸福是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”悠然自得的情趣；幸福是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。

2、“四书”是指《论语》、《孟子》、《中庸》。

“五经”是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。

3、《名人传》写的是贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰三位伟人历经苦难坎坷的一生。

二、阅读题（20分）（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”1、词语解释不知何许人（地方）造饮辄尽（就）期在必醉（希望）衔觞赋诗（杯子）2、翻译①好读书，不求甚解欢读书，不过分在字句上深究。

②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不为贫贱忧心忡忡，不热衷于功名利禄。

晋升中学高级教师职称考试试卷一、选择题1. 下列哪项更适合作为中学高级教师的基本素质？A. 专业知识扎实，熟悉课程标准和教学要求B. 极高的智商和学术成就C. 大学本科及以上学历D. 丰富的教学经验2. 教师职业道德的核心是什么？A. 尽职尽责，秉公行事B. 积极投入，富有激情C. 守时守信，与学生建立正向关系D. 不断自我学习，追求教育的创新3. 在课堂教学中，教师的主要任务是什么？A. 传授知识，提高学生学习成绩B. 培养学生的创新和批判思维能力C. 维护学校纪律，管理学生行为D. 完成考试和评分工作4. 下列哪个不属于中学高级教师的职责范围？A. 参与教研活动，推进教学改革B. 担任班主任工作，关心学生全面发展C. 参与学校行政管理工作D. 参与学生综合评价，制定个性化教学方案5. 教师在备课中需要充分考虑以下哪个方面？A. 课程内容的广度和深度B. 学生的兴趣和需求C. 教材对应教学资源的匹配度D. 教学设备和技术的应用二、判断题1. 高级教师应具备批判思维、自主学习和创新能力。

（）2. 教师 ethics的一项重要任务是保持专业性，防止利益冲突。

（）3. 教师在课堂教学中，应该同等对待每一个学生，不偏袒、不偏颇。

（）4. 高级教师需要具备良好的沟通能力，能够建立信任的师生关系。

（）5. 中学高级教师应时刻关注学生的心理健康状况，及时提供帮助和支持。

（）三、简答题1. 请简述中学高级教师的职称评定标准。

2. 你认为中学高级教师在学科教学中应该具备哪些特质和能力？请列举并加以解释。

3. 请阐述中学高级教师对学生综合素质发展的作用和影响。

四、论述题请你论述中学高级教师的职业道德和职业责任，并阐述其对教学质量和学生发展的重要性。

五、实践题请设计一堂关于如何培养学生创新思维的中学课程，包括选用教材、教学方法和评价方式等，并提供相应的教案。

六、应用题某中学需要招聘一名高级教师，请你写一篇应聘自荐信，突出自己的教学经验、专业背景和教育理念，并展示对这个职位的热情。

高级教师晋级考试试题在教育领域，高级教师晋级考试是衡量教师专业水平和教学能力的重要途径。

本次考试旨在通过一系列精心设计的试题，全面考察教师在教育理念、教学方法、学科知识、教育心理学等方面的综合素质。

以下是本次高级教师晋级考试的试题内容。

一、教育理念论述题请结合您的教学实践，阐述您对以下教育理念的理解，并说明您如何在教学中体现这些理念。

1. 学生中心的教学理念。

2. 全人教育的重要性。

3. 创新教育在现代教学中的作用。

二、教学方法应用题请根据您所教授的学科，设计一个教学活动，旨在提高学生的批判性思维能力。

请详细描述该教学活动的目标、实施步骤、预期效果及可能遇到的挑战。

三、学科知识综合题请从您所教授的学科中选择一个知识点，进行深入分析，并结合实际教学经验，讨论该知识点在教学中的运用及其对学生学习的影响。

四、教育心理学应用题请描述一个您在教学过程中遇到的具有挑战性的学生行为问题，并说明您是如何运用教育心理学的原理和策略来解决这一问题的。

五、教学案例分析题阅读以下教学案例，并分析案例中教师的教学策略是否有效，以及您会如何改进这些策略以提高教学效果。

案例描述：[此处应有具体的教学案例描述]六、教育政策理解题请根据当前的教育政策，分析其对教师专业发展的影响，并提出您认为可以进一步优化政策的建议。

七、教学反思题请回顾您过去的教学经历，选择一个您认为成功的教学实例，进行反思。

请说明您在该教学实例中采取了哪些有效的教学方法，以及这些方法如何促进了学生的学习。

八、教育技术应用题随着教育技术的不断发展，教师在教学中越来越多地使用多媒体和网络资源。

请描述您如何将教育技术融入教学，并讨论其对提高教学效果的作用。

九、跨学科教学设计题请设计一个跨学科的教学单元，该单元应涵盖至少两个学科领域，并说明如何通过这一单元促进学生的综合素养发展。

十、教育伦理问题讨论题在教学过程中，教师可能会遇到各种伦理问题。

请讨论一个您认为重要的教育伦理问题，并阐述您如何在教学实践中处理这一问题。

老师职称晋升水平实力测试题通过整理的老师职称晋升水平实力测试题相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！1．本卷满分100分，考试时间120分钟。

2．答题前，请在密封区内填写校名、姓名、准考证号等有关信息。

题号一二三四五六总得分得分一、抄写题（10分）其身正，不令其（而）行，其身不正，虽令不行（从）。

要求：①书写端正；②符合规范；③落笔不改。

评分要求：①书写端正，不问是否写得美丽。

②书写格式要符合规范，特殊是标点符号符合规范。

③落笔不涂改，不写错字。

以两分为一档进行扣分。

二、单项选择题（每题2分，共30分）1.学校的中心工作是(A)。

A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作 2.“活到老学到老”体现了现代教化的特点是(C)。

A.大众性B.公允性C.终身性D.将来性3.班主任工作千头万绪，但班主任工作的中心环节是（C）。

A.对学生进行思想品德教化B.抓好学生的学习，提高教学质量C.组织和培育班集体D.开展班级多种多样的活动 4.实施义务教化的根本目的在于（D）。

A.消退文盲B.多出人才C.快出人才D.提高国民素养5.孔子“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是（A）。

A.启发性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.按部就班原则6.维果茨基的最近发展区是指（C）。

A.最新获得的实力B.超出目前水平的实力C.正处于驾驭边缘的实力D.人的智力7.美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，随意选择一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以依据我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是(B)。

A.遗传确定论的观点B.环境确定论的观点C.家庭确定论的观点D.儿童确定论的观点8.专家与新手相比，专家在特地领域的短时记忆和长时记忆实力都更强。

最适当的说明是（D）。

X 市2022年晋升中学高级教师职务考卷子子〔初中数学〕题次 一 二 三 四 总分 得分一、选择题〔此题有5小题，每题2分，共10分〕1．以以下图形中，轴对称图形有……………………………………………………………………〖 〗A ．1个B ．2个C ． 3个D ．4个2．如果小明、小华、小颖各写一个0、1、2、3、4、5、6、7、8、9中的数，则其中有两个数相同的概率是………………………………………………………………〖 〗 A ．大于0.5 B ．0.7 C ．0.3 D ．0.283．X 与X 相距280km ，甲车在X ，乙车在X ，两车同时出发，相向而行，在A 地相遇，两车交换货物后，均需按原路返回出发地． 如果两车交换货物后，甲车马上按原路回到X ， 设每车在行驶过程中速度保持不变，两车间的距 离y 〔km 〕与时间t 〔时〕的函数关系如图，则甲、 乙两车的速度分别为…………………………〖 〗A ．70、70B ．60、80C ．70、80D ．条件缺少，不能求 4．在备战足球赛的训练中，一队员在距离球门12米处的远射， 正好射中了2. 4米高的球门横梁．假设足球运行的路线是抛物线y=ax 2＋bx ＋c 〔如图〕，则以下结论：①a ＜－160 ；②－160 ＜a ＜0；③a －b ＋c ＞0；④0＜b ＜－12a ．其中正确的结论是…………………………………………………………………〖 〗 A ．①③ B ． ①④ C ．②③ D ．②④5．已知一次函数y = kx+b ，当自变量x 的取值在－2≤x ≤6时，相应的函数值y 的取值 是－11≤y ≤9，则此函数的表达式是……………………………………………〖 〗 A ．y = 2. 5x －6 B ．y =－2 . 5x ＋4 C ．y = 2 .5x －6或y =－2 .5x ＋4 D ．以上都不对 二、填空题〔此题有5小题，共12分〕6．如图，已知五边形ABCDE ，分别以五边形的顶点0 1 2 3 4 5 x/时 280140y/kmADE为圆心作单位圆，且互不相交．则图中阴影局部 的面积为 ．7．在直角坐标系中，将△ABO 第—次变换成△A 1B 1O ，第二次变换成△A 2B 2O ，第三次变换成△A 3B 3O ， 已知A 〔1，3〕、A 1(2，3)、A 2(4，3)、A 3〔8，3〕、 B 〔2，0〕、B 1〔4，0〕、B 2〔8，0〕、B 3〔16，0〕．按上述变换的规律再将△A 3B 3O 变换成△A 4B 4O ，则点A 4、B 4的坐标分别为A 4〔 ， 〕、B 4〔 ， 〕．8．已知y =〔x －a 〕〔b －x 〕－1 ,且b a <，假设α,β是方程y =0的根〔α<β〕，则实数a ，b, α，β的大小关系是9．一群鸽子放飞回来，如果每只笼里飞进4只，还有19只在天空飞翔；如果每只笼里飞进6只，还有一只笼里不到6只鸽子．则有鸽子 只，有笼 只． 10．在以下的横线上填数，使这列数具有某种规律．３，５，７， ， ， ．小颖在第—格填上11；则第二格填上 ，其规律是 ； 小刚在第—格填上17；则第三格填上 ，其规律是 ． 三、解答题〔此题有5个小题，共28分〕 11．〔6分〕画图题〔1〕如以下图, 在正方体1111ABCD A B C D -的侧面1AB 内有一动点P , P 到直线11A B 的距离与到直线BC 的距离相等．在侧面1AB 上，请你大致画出动点P 所在的曲线． 〔2〕如图，有一棵大树AB 和一棵小树CD ，在大树的左侧还有一盏高悬的路灯EF 〔EF ＞AB 〕，灯杆、大树、小树的底部在一条直线上．在这盏灯的照耀下，大树的影子肯定长吗？请画图说明．12．〔4之间的关系。

教师晋升职称考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在教学过程中，应该注重培养学生的哪种能力？A. 应试能力B. 创新能力C. 记忆能力D. 社交能力2. 教师在进行班级管理时，应采取哪种方式？A. 严格管理B. 放任自流C. 民主管理D. 权威管理3. 教师在设计教学活动时，应遵循哪种原则？A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 教师在进行教学评价时，应该关注哪些方面？A. 学生的成绩B. 学生的情感态度C. 教学内容的覆盖面D. 教学方法的多样性5. 教师在进行家校沟通时，应该采取哪种态度？A. 命令式B. 合作式C. 回避式D. 冷漠式6. 教师在进行课程改革时，应该关注哪些因素？A. 教学大纲的要求B. 学生的学习兴趣C. 教师的教学风格D. 学校的资源配置7. 教师在进行教学反思时，应该关注哪些内容？A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生的学习反馈D. 所有以上选项8. 教师在进行学科整合时，应该考虑哪些要素？A. 学科知识体系B. 学生的认知发展C. 教学资源的整合D. 所有以上选项9. 教师在进行教学创新时，应该遵循哪些原则？A. 创新性原则B. 实用性原则C. 可行性原则D. 所有以上选项10. 教师在进行教育研究时，应该采用哪些方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 所有以上选项二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在进行课堂教学时，应该注重哪些教学方法的运用？A. 讲授法B. 讨论法C. 合作学习D. 案例分析12. 教师在进行学生评价时，应该采用哪些评价方式？A. 形成性评价B. 终结性评价C. 自我评价D. 同伴评价13. 教师在进行教学设计时，应该考虑哪些教学目标？A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 创新精神与实践能力14. 教师在进行学科教学时，应该关注哪些教学内容？A. 学科基础知识B. 学科核心概念C. 学科思维方法D. 学科实践应用15. 教师在进行教育科研时，应该关注哪些研究领域？A. 教育政策研究B. 教学方法研究C. 学生发展研究D. 教育技术研究三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述教师在进行课堂教学时，如何有效地激发学生的学习兴趣。

评高级教师的考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 高级教师职称评定中，以下哪项是必须具备的条件？A. 获得中级职称满五年B. 获得中级职称满三年C. 获得中级职称满两年D. 获得中级职称满一年2. 高级教师职称评定要求教师具备的教育教学能力不包括以下哪项？A. 能够指导青年教师B. 能够进行学科教学改革C. 能够组织学生参加学科竞赛D. 能够进行学生成绩的统计分析3. 高级教师职称评定中，对教师的科研能力要求不包括以下哪项？A. 发表过一定数量的学术论文B. 参与过省级以上的科研项目C. 获得过省级以上的教学成果奖D. 能够熟练使用办公软件4. 高级教师职称评定中，对教师的教育教学成果要求不包括以下哪项？A. 获得过校级以上的教学成果奖B. 指导学生获得过省级以上的学科竞赛奖项C. 获得过校级以上的优秀教师称号D. 能够熟练操作多媒体教学设备5. 高级教师职称评定中，对教师的师德师风要求不包括以下哪项？A. 遵守教师职业道德规范B. 有良好的师生关系C. 有良好的同事关系D. 能够熟练操作多媒体教学设备6. 高级教师职称评定中，对教师的继续教育要求不包括以下哪项？A. 参加一定学时的继续教育培训B. 获得一定的继续教育学分C. 能够熟练操作多媒体教学设备D. 有参与或主持过校级以上的教研活动7. 高级教师职称评定中，对教师的学科知识要求不包括以下哪项？A. 掌握本学科的前沿知识B. 掌握本学科的教学方法C. 掌握本学科的教学理论D. 能够熟练操作多媒体教学设备8. 高级教师职称评定中，对教师的学科教学能力要求不包括以下哪项？A. 能够进行学科教学设计B. 能够进行学科教学实施C. 能够进行学科教学评价D. 能够熟练操作多媒体教学设备9. 高级教师职称评定中，对教师的学科教研能力要求不包括以下哪项？A. 能够进行学科教学研究B. 能够进行学科教学改革C. 能够进行学科教学指导D. 能够熟练操作多媒体教学设备10. 高级教师职称评定中，对教师的学科竞赛指导能力要求不包括以下哪项？A. 能够指导学生参加学科竞赛B. 能够组织学生参加学科竞赛C. 能够指导学生获得学科竞赛奖项D. 能够熟练操作多媒体教学设备二、简答题（每题10分，共20分）11. 简述高级教师职称评定中对教师教育教学能力的具体要求。