2019-2020学年高中地理人教版选修2学案：第五章 第三节 海洋能的开发利用 Word版含答案

第三节海洋能的开发利用思维激活钱塘潮的最早记载，见于《庄子》：“浙河之水，涛山浪屋，雷击霆砰，有吞天沃日之势。

”北宋苏东坡有诗云：“八月十八潮，壮观天下无。

”南宋定都临安(杭州)之后，观潮之风相当盛行，《梦梁录》上说：“每岁八月内，潮怒胜于潮时，都人自十一日起，便有观潮者，至十六日、十八日倾城而出，车马纷纷。

”那真是潮水涌来，地动山摇，倒海翻江，轰声如雷，似十万装甲铁骑冲撞过来。

钱塘潮(浙江海宁)与杭州湾地形你知道为什么钱塘潮如此壮观吗？提示：雄伟壮观的钱江潮成因除月、日引力影响外，还跟钱塘江口状似喇叭形有关。

酷似肚大口小的瓶子，潮水易进难退，江口东段河床又突然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口涌进来时，由于江面迅速缩小，潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上，层层相叠。

其次还跟钱塘江水下多沉沙有关，这些沉沙对潮流起阻挡和摩擦作用，使潮水前坡变陡，速度减缓，从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪，一浪高一浪的涌潮。

自主整理一、海洋能的特点1．海洋能：通常指海洋中所蕴藏的____________的自然能源，主要包括____________、____________、海流能、海水温差能和____________等。

2．海洋能的特点第一，____________、密度小。

海洋能在海水中蕴藏量巨大，但单位体积、面积上所拥有的能量____________。

第二，____________。

海洋能来源于太阳辐射能与天体间的____________。

第三，____________。

海洋能属于洁净能源。

第四，时空分布不均。

在空间上，海洋能因地而异，具有各自的____________；在时间上，它们大多具有明显的____________、月变化和____________。

二、海洋能开发利用前景目前，海洋能的开发主要用于____________。

20世纪后期以来，____________、____________俄罗斯、____________、____________法国等沿海国家非常重视海洋能的开发。

2019-2020学年度高中选修2地理第五章海洋开发第三节海洋能的开发利用人教版知识点练习第三十一篇第1题【单选题】雅典和里斯本纬度大致相同，气候相同，但夏季里斯本的气温低于雅典，其最主要的影响因素是( )A、洋流B、地形C、大气环流D、植被覆盖率【答案】：【解析】：第2题【单选题】海洋旅游中最基本也是最有魅力的组成部分是( )A、滨海旅游B、海底旅游C、近海海上旅游D、海岛旅游【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关海洋的叙述，错误的是( )A、海洋是地球环境的调节器B、海洋是人类生命支持系统的重要组成部分C、海洋是人类可持续发展的宝贵财富D、海洋的价值已被人类充分认识【答案】：【解析】：第4题【单选题】伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始地运动，进而带动发电机运转发电。

读下图（美国本土南部附近海域的伞式洋流发电站示意图），完成第问题。

洋流G的性质和地理位置可能是( )①暖流②寒流③大西洋④太平洋A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于波浪能的说法，正确的是( )A、一般而言，夏季可以利用的波浪能量最大B、波浪能一年四季都可用C、波浪能具有稳定的特点D、波浪能比太阳能、风能都易开发【答案】：【解析】：第6题【单选题】有关海洋资源开发利用的叙述，正确的是( )A、海水目前还不能作为工业冷却水源，因为它是咸水B、海水化学资源开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等C、目前，海水运动具有开发价值的是潮汐发电和洋流发电D、目前，人类的海洋捕捞活动主要在近海，还有少量远洋渔业【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各组港口中，都属于北大西洋沿岸大港的是( )①波士顿、汉堡、安特卫普②鹿特丹、圣保罗、开普敦③伦敦、悉尼、圣弗朗西斯科④纽约、利物浦、蒙特利尔A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第8题【单选题】通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。

2020年精编地理学习资料第三节 海洋能的开发利用 学习目标 1.了解海洋能的基本特点。

2.了解潮汐能和波浪能等海洋能发电的条件及其发展前景。

一、海洋能的特点1．含义：通常指海洋中所蕴藏的①__________的自然能源。

2．类型：主要包括②______能、③______能、④______能、海水⑤______能和⑥______能等。

3．特点：(1)总量⑦____，密度⑧____。

(2)⑨________。

(3)污染⑩____。

(4)时空分布⑪______。

二、海洋能开发利用前景1．利用方式：主要用于⑫______。

2．目前利用技术成熟的能源有潮汐能和波浪能。

3．潮汐能及其利用(1)分布：主要分布在一些浅窄的⑬______、⑭______和⑮______区域。

(2)潮汐发电的条件：a.⑯______足够大。

b ．海岸能够储蓄大量的⑰______。

c ．可以进行土建施工。

(3)我国的潮汐电站分布：广东省的顺德和东湾、山东省的⑱______、上海市的崇明等地。

4．波浪能及其利用(1)定义：指海洋表面波浪所具有的⑲____能和⑳____能。

(2)优点⎩⎨⎧ 在最耗费能源的冬季，可以利用的波浪能量○21 海面极少平静，波浪○22 可以利用(3)缺点：a.造价○23____，b.发电成本○24____。

(4)分布：主要集中在南北纬○25____________之间的○26______________。

5．前景：海洋能发电理论上可行，随着技术的不断完善，海洋能作为新能源将会被人类作为重要的资源加以利用。

一、海洋能的种类与特点1．种类：海洋能包括潮汐能、温差能、盐差能、海流能和波浪能。

广义的海洋能还包括海洋上空的风能，海洋表面的太阳能和海洋生物能等。

重点为潮汐能及波浪能的开发利用。

2．特点总量大、密度小：地球上71%的面积被海水覆盖，因此具有巨大的海洋能，但是单位面积、单位体积上所拥有的能量较小。

可再生：海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力，如：潮汐能，这种能源是取之不尽、用之不竭的。

第三节 海洋能的开发利用[学习目标定位] 1.了解海洋能的特点。

2.理解潮汐能的空间分布规律及潮汐发电的基本条件。

3.了解波浪能的特点及空间分布规律。

一、海洋能的特点1．类型：①潮汐能、波浪能、海流能、海水温差能和盐差能等。

2．特点：总量大、密度小；②可再生；污染小；③时空分布不均。

二、海洋能开发利用前景1．现状⎩⎪⎨⎪⎧进入有用阶段：④潮汐能、波浪能处于争辩和试验阶段：盐差能、⑤温差能和海流能2．潮汐能(1)主要分布区：浅窄的海峡、⑥海湾和⑦河口区域。

(2)潮汐发电的条件：⑧潮差足够大；海岸能够储蓄大量的海水，并可以进行⑨土建施工。

(3)原理：海水涨落潮差的⑩势能→水库把握落差→推动⑪水轮机。

3．波浪能(1)概念：海洋表面波浪所具有的⑫动能和⑬势能。

(2)优点：在最耗费能源的⑭冬季，可以利用的波浪能量最大；波浪随时可以利用。

(3)缺点：开发利用难度大；造价贵、发电成本⑮高。

(4)分布：主要集中在南北纬40°～60°之间的西风带海区。

(5)过程：⑯受波体吸取波浪能→⑰转换装置产生足够稳定的能量→涡轮机发电。

思维活动1．海洋能与陆地能源相比，有哪些优缺点？答案 海洋能与陆地能源相比，其优势可以归纳为以下几点：总量巨大、可再生、无污染。

但海洋能也有其劣势，可归纳为：密度小、时空分布不均衡、开发利用困难等。

2．是不是全部有潮汐现象的地方都适宜建筑潮汐发电站？为什么？答案 不是。

由于潮汐发电站建设需要肯定的条件，如是否能够产生足够大的潮差；海岸线外形、河口外形是否符合大坝施工的条件；是否利于储蓄大量的海水等。

3．波浪能有何缺点？答案 虽然海面极少安静，波浪随时可以产生，但风力大小和风向总在不断变化，因此波浪能有不稳定的特点，开发利用难度较大，发电成本较高。

探究点 海洋能的开发利用探究活动 阅读下列材料，回答有关问题。

材料一 潮汐电站发电示意图材料二 1961年，法国在英吉利海峡沿岸的朗斯河口圣马洛城四周建筑了一座潮汐发电站。

人教版高中地理选修二《海洋能的开发利用》教案及教学反思一、教学目标1. 知识目标•了解海洋能的类型和分布；•掌握海洋能的开发利用技术；•了解海洋能开发利用的历史和现状。

2. 能力目标•能够分析和评价海洋能的开发利用对环境的影响；•能够独立进行海洋能开发利用项目的规划和设计。

3. 情感目标•培养学生对海洋科技和环境保护的关注意识；•培养学生的探究精神和创新意识。

二、教学内容1. 海洋能的类型和分布•列举并介绍海洋能的类型；•介绍海洋能在全球的分布情况。

2. 海洋能的开发利用技术•介绍海洋潮汐能、海浪能、海流能和海温能的开发利用技术；•探究海洋能与可再生能源的关系。

3. 海洋能开发利用的历史和现状•介绍海洋能开发利用的发展历程；•分析海洋能开发利用的现状和未来发展趋势。

4. 海洋能开发利用对环境的影响•分析海洋能开发利用对环境的影响；•探究如何在保障环境质量的前提下科学开发利用海洋能。

5. 海洋能开发利用项目的规划和设计•按照规划和设计流程，设定项目目标；•确定海洋能开发利用项目的开发规模和技术路线；•评价项目的可行性和经济效益。

三、教学重点和难点1. 教学重点•海洋能的类型和分布；•海洋能的开发利用技术；•海洋能开发利用的历史和现状。

2. 教学难点•如何评价海洋能开发利用对环境的影响；•如何独立进行海洋能开发利用项目的规划和设计。

四、教学方法•讲授法：对海洋能的类型和分布、开发利用技术等基础知识进行讲解；•讨论法：引导学生讨论海洋能开发利用对环境的影响、项目规划和设计等问题；•实验法：组织实验或模拟实验，让学生了解海洋能开发利用的实际操作。

五、教学评价方式1. 学生自评学生根据规定的评价标准自评，包括学习的态度、对知识的掌握情况、能力提高情况等。

2. 教师评价从学生的作业、考试、小组讨论、课堂表现等方面进行综合评价，对学生的学习水平进行评价。

六、教学反思在本次教学中，我注重多种教学方法的融合，让学生在听取教师讲授基础知识的同时，也能参与到讨论和实验中。

第三节大海能的开发利用教课目的：1.认识大海能的基本特色。

2.认识潮汐能和波涛能等大海能发电的条件及其发展远景。

教课过程：一、大海能的种类与特色1．种类：大海能包含潮汐能、温差能、盐差能、海流能和波涛能。

广义的大海能还包含大海上空的风能，大海表面的太阳能和大海生物能等。

要点为潮汐能及波涛能的开发利用。

2．特色总量大、密度小：地球上71%的面积被海水覆盖，所以拥有巨大的大海能，可是单位面积、单位体积上所拥有的能量较小。

可重生：大海能根源于太阳辐射能与天体间的万有引力，如：潮汐能，这类能源是取之不尽、用之不断的。

污染小：大海能为洁净能源，在环境问题突出的今日，开发利用洁净能源是一条必经之路。

时空散布不均：大海能因地而异，同时存在着显然的日变化、月变化、年变化。

典例1 波涛能量巨大，散布宽泛，自古吸引着人们对其加以利用，据此回(1)～(2)题。

(1)以下有关波涛能的特色，正确的选项是( )①洁净②可重生③分别④发电量稳固A．②③④B．①②③C．①②④D．②④(2)波力电站的建设，说了然( )．当古人类被“能源危机”困扰B．新能源在我国能源花费构成中的比重会愈来愈大C．能源资源散布宽泛，因此它对工业布局的地区限制会愈来愈大D．不论夏天仍是冬天，这里的风波都是最大的答案(1)B (2)B分析波涛能是大海能的一种，是一种可重生、洁净但较分别的能量，波力电站建成将改良我国能源构成，提升新能源在能源总量中的比重。

变式练习1当前从发展趋向来看，大海能势必成为哪些国家的重要能源之一( )．沿海国家B．发达国家C．全部能源紧缺的国家D．部分沿海发达国家二、大海能开发利用的远景1．潮汐能及利用：潮汐能是人类认识和利用最早的一种大海能。

(1)散布：主要散布在一些浅窄的海湾、海峡和河口地区。

(2)潮汐发电的条件：潮差足够大；海岸能够积蓄大批的海水；能够进行土建施工等。

(3)我国的潮汐电站：顺德、东湾、乳山、崇明等。

2．波涛能及利用(1)长处：在最耗资能源的冬天，能够利用的波涛能最大；海面很少沉静，波浪随时能够利用。

2019-2020学年度高中选修2地理第五章海洋开发第三节海洋能的开发利用人教版拔高训练六十九第1题【单选题】有关海洋资源开发利用的叙述，正确的是( )A、海水目前还不能作为工业冷却水源，因为它是咸水B、海水化学资源开发达到工业规模的有食盐、镁、溴、淡水等C、目前，海水运动具有开发价值的是潮汐发电和洋流发电D、目前，人类的海洋捕捞活动主要在近海，还有少量远洋渔业【答案】：【解析】：第2题【单选题】位于甲地的一支古代商船队，利用风力，前往乙、丁两地贸易之后顺利返回原地。

读图根据所学知识回答问题。

从乙地经丙地，前往丁地贸易必须( )A、在北半球夏季出发，经丙地直航到丁地B、在南半球夏季出发，经丙地直航到丁地C、在北半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季D、在南半球夏季出发，航行到丙地等候下一个风季【答案】：【解析】：第3题【单选题】与陆地空间相比，海洋空间所具有的优点是( )A、能显示先进的技术B、资金投入大，风险高C、地价便宜，不需搬迁人口D、隐蔽性差【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列有关人类利用海洋空间资源错误的说法是( )A、日本建设海上机场和人工岛是为了缓解日本人多地少的矛盾B、荷兰很早就用风车排水的方法，人工围海造陆C、英法海底隧道与日本濑户跨海大桥交通流量都受海洋气候的影响D、海底储藏大米主要是因为海底温度变化小且温度低【答案】：【解析】：第5题【单选题】海盐生产主要靠日光、风力和高温蒸发海水。

根据下图，分析印度孟买沿海地区生产海盐的最佳时期是( )A、1～3 月B、4～5 月C、6～9 月D、10～12 月【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列海洋的空间利用方式属于对海底空间利用的是( )A、海上钻井平台B、海水淡化工厂C、潜艇D、石油储存罐【答案】：【解析】：第7题【单选题】世界海洋水温最高值出现在北纬5—10度洋面，主要原因是( )A、北半球陆地广、南半球海洋广B、北半球极昼长、南半球极昼短C、北半球海洋水体比热容大D、赤道附近蒸发量大【答案】：【解析】：第8题【单选题】有关海洋资源开发利用特点的叙述，正确的是( )A、海洋资源不仅数量大，而且资源密集程度高B、海洋资源的开发活动主要受海洋环境和生态系统的制约C、海洋开发成本高是因为海洋开发风险大D、海洋污染和海上自然灾害都是有国界的【答案】：【解析】：第9题【综合题】下图为“我国东南沿海某城市海湾示意图”(图中曲线数值分别为等高线的高度和等深线的深度，单位是m)，该海滨城市要发展外向型经济，在图示海湾建设海港。

第三节海洋能的开发利用教学目标：1.了解海洋能的基本特点。

2.了解潮汐能和波浪能等海洋能发电的条件及其发展前景。

教学过程：一、海洋能的种类与特点1．种类：海洋能包括潮汐能、温差能、盐差能、海流能和波浪能。

广义的海洋能还包括海洋上空的风能，海洋表面的太阳能和海洋生物能等。

重点为潮汐能及波浪能的开发利用。

2．特点总量大、密度小：地球上71%的面积被海水覆盖，因此具有巨大的海洋能，但是单位面积、单位体积上所拥有的能量较小。

可再生：海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力，如：潮汐能，这种能源是取之不尽、用之不竭的。

污染小：海洋能为清洁能源，在环境问题突出的今天，开发利用清洁能源是一条必经之路。

时空分布不均：海洋能因地而异，同时存在着明显的日变化、月变化、年变化。

典例1波浪能量巨大，分布广泛，自古吸引着人们对其加以利用，据此回答(1)～(2)题。

(1)下列有关波浪能的特点，正确的是( )①清洁②可再生③分散④发电量稳定A．②③④B．①②③C．①②④D．②④(2)波力电站的建设，说明了( )A．目前人类被“能源危机”困扰B．新能源在我国能源消费构成中的比重会越来越大C．能源资源分布广泛，因而它对工业布局的地域限制会越来越大D．无论夏季还是冬季，这里的风浪都是最大的答案(1)B (2)B解析波浪能是海洋能的一种，是一种可再生、清洁但较分散的能量，波力电站建成将改善我国能源构成，提高新能源在能源总量中的比重。

变式练习1 目前从发展趋势来看，海洋能必将成为哪些国家的重要能源之一( )A．沿海国家B．发达国家C．所有能源紧缺的国家D．部分沿海发达国家二、海洋能开发利用的前景1．潮汐能及利用：潮汐能是人类认识和利用最早的一种海洋能。

(1)分布：主要分布在一些浅窄的海湾、海峡和河口区域。

(2)潮汐发电的条件：潮差足够大；海岸能够储蓄大量的海水；可以进行土建施工等。

(3)我国的潮汐电站：顺德、东湾、乳山、崇明等。

2．波浪能及利用(1)优点：在最耗费能源的冬季，可以利用的波浪能最大；海面极少平静，波浪随时可以利用。

第三节 海洋能的开发利用学习目标 1.了解海洋能的基本特点。

2.了解潮汐能和波浪能等海洋能发电的条件及其发展前景。

一、海洋能的特点1．含义：通常指海洋中所蕴藏的①__________的自然能源。

2．类型：主要包括②______能、③______能、④______能、海水⑤______能和⑥______能等。

3．特点：(1)总量⑦____，密度⑧____。

(2)⑨________。

(3)污染⑩____。

(4)时空分布⑪______。

二、海洋能开发利用前景 1．利用方式：主要用于⑫______。

2．目前利用技术成熟的能源有潮汐能和波浪能。

3．潮汐能及其利用(1)分布：主要分布在一些浅窄的⑬______、⑭______和⑮______区域。

(2)潮汐发电的条件：a.⑯______足够大。

b ．海岸能够储蓄大量的⑰______。

c ．可以进行土建施工。

(3)我国的潮汐电站分布：广东省的顺德和东湾、山东省的⑱______、上海市的崇明等地。

4．波浪能及其利用(1)定义：指海洋表面波浪所具有的⑲____能和⑳____能。

(2)优点⎩⎨⎧在最耗费能源的冬季，可以利用的波浪能量○21 海面极少平静，波浪○22 可以利用(3)缺点：a.造价○23____，b.发电成本○24____。

(4)分布：主要集中在南北纬○25____________之间的○26______________。

5．前景：海洋能发电理论上可行，随着技术的不断完善，海洋能作为新能源将会被人类作为重要的资源加以利用。

一、海洋能的种类与特点1．种类：海洋能包括潮汐能、温差能、盐差能、海流能和波浪能。

广义的海洋能还包括海洋上空的风能，海洋表面的太阳能和海洋生物能等。

重点为潮汐能及波浪能的开发利用。

2．特点总量大、密度小：地球上71%的面积被海水覆盖，因此具有巨大的海洋能，但是单位面积、单位体积上所拥有的能量较小。

可再生：海洋能来源于太阳辐射能与天体间的万有引力，如：潮汐能，这种能源是取之不尽、用之不竭的。