你必须把这条鱼放掉__自己的ppt

活动三：给人物对话加上合适的提示语 （神情、动作、语气……）
爸爸
爸爸 汤姆
说：“孩子，你必须把这条鱼放掉！”
。
“为什么？”汤姆 时间还有两个小时。”
说：“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的
说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没
有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”
“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”爸爸 说。
想一想：汤姆的心情有什么变化呢？ 2、小组交流：
我找到的句子在第 段，通过词 语 我感受到汤姆的心情 。

惊 汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！ 喜
哇！一条他从未见过的大鲈鱼！
“为什么？”汤姆不情愿地嚷起来。
不 情 愿 奈
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取 无 下鱼钩，把鱼放回水中。
汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也 遗
22
你必须把这条鱼放掉
活动一：走近钓鱼
套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处
划破水面 沉入水中 小心翼翼 拖出鲈鱼
1、 练习读词语，可以边读边做动作。 2、 用上这几组词语，说说“我”是怎样 钓鱼的？
泛起涟漪
恢复平静 察觉动静 一阵惊喜
活动二：走进心情
1、默读课文3---段：
用 画出表现汤姆心情的语句。
耳边传来爸爸低沉的声音：“孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表：“现在是晚上10点——离允许钓鲈鱼的 时间还有两个小时。”
汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人
知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”从 汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。
知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” “不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”从爸爸 斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经丝毫没有商量的余地了。 汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性 制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你 时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移 是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于 什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个 一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己， 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺 寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾 得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲 远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若 陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的 己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要 美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境 任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才 随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可 困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴 最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为 不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求， 可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华 心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面 人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其 一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开 光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷 长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不 面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫 的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。 有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了 无私的人。

识到什么？ 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫
不犹豫。
认识到爸爸如此严格是为了让汤姆懂得在 任何情况下都必须自觉遵守社会公德的道理。
5.体会汤姆的心理话？
钓到大鲈鱼
一阵惊喜
当要求把鱼放掉时 很不情愿地嚷
慢吞吞
充满着无可奈何
叹了口气
心中不无遗憾
观察这幅画，他们的对话是怎样的呢？
朗读课文的最后一自然段。
请同学们仔细默读课文 5~12自然段，划出文中表现 汤姆心情变化的句子，并试 着有感情地读读，体会汤姆 当时的心情。
“为什么？”汤姆很 不情愿地嚷起来。
他只好慢吞吞地从 大鲈鱼的嘴唇上取下 鱼钩，把鱼放回水中。
汤姆叹了口气，心想： 我这辈子再也钓不到这 么大的鱼了。
比较句子：
你要把这条鱼放掉！ 你必须要把这条鱼放掉！
“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起 来。
汤姆朝湖的四周看看，月光下没有 渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧， 爸爸，没有人看见我们，也没有人知道 我们在这个时候钓到了鲈鱼。”
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上 取下鱼钩，把鱼放回水中。
汤姆叹了口气，心想：我这辈子再 也钓不到这么大的鱼了。
汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低 沉的声音:
欣赏钓鱼
钓鱼
朗读课文，要求：
1.读准字音，读顺句子，读通课文。 2.找出本课的生字，并画出不懂的地方。 3.初步了解课文的主要内容。
掌握生字
bì chuí tāng diào 必垂汤钓 钩
gān wèi yǔn guī 竿未允规 毫
gōu háo
mǔ ěr lián yī yì tuō 我会认 姆 饵 涟 漪 翼 拖
作业：
1、练习复述课文。

• 1 在公园里，不管有没有别人看见，我们 都_______。 • 2 过马路的时候，不管有没有警察看见， 我们都_______。 • 3 午休时，不管_______，我们都_______ 。 • 4 自习课上，不管_______，我们_______ 。
衡量真正的品德，是看他在 没有人看见的时候做些什么。
“你必须把这条鱼放掉！”
必须 汤姆 泛起 鱼钩 鱼竿 允许 坚定 丝毫 铭刻 钓鱼 拖出 规定 从未见过 夜幕初垂
ห้องสมุดไป่ตู้ 课文的主要内容
1、时间、地点、事件。 2、（ ）。 3、爸爸严厉地说：“你必须 把这条鱼放掉。” （ ）。 4、谈话让我终生难忘。
1、把汤姆钓鱼的动词找出来。 2、从哪两方面看出汤姆钓到了 大鱼？ 3、此时汤姆的心情怎么样？ （兴奋、激动、惊喜万分、喜 出望外、欣喜若狂）
唉！我这辈子再也钓不到这 么大的鱼了
1、此时汤姆的心情是怎样的？ （可惜、遗憾、无可奈何） 2、汤姆后悔了吗？爸爸使我 懂得了什么样的道理？
真的，从那以后，汤姆再也 没有钓到过那么大的鱼。可是那 一直铭刻 晚的情景却一直铭刻在他的记忆 一直回响 里，爸爸坚定的话语也一直回响 在他的耳边。
“不管有没有别人看见，我们都 应该遵守规定。”
每年的12月到第二年的2月是鲈鱼的繁殖季 节，因此，在这个阶段是禁止捕捉的，3月 1日开始才允许捕捉，而汤姆掉到的这条鲈 鱼恰恰是在3月1日这一天的前两个小时。
“为什么？”
很不情愿 汤姆很不情愿 地嚷起来。
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 慢吞吞 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。

（末）尾 （未）来
期（末） （未）知
第6页，共9页。
爸爸是在怎样的情况下说： “你必须把这条鱼放掉！”，说 了后汤姆又是怎样做的？请你在
＿＿＿＿＿＿＿＿＿，爸爸＿＿＿ 说：“你必须把这条鱼掉！”，＿ ＿＿＿＿＿＿＿．
前后横线上各加句话，快速 默读课文．
第7页，共9页。
套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 恢复平静 察觉动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼
yī yì tuō lú （ ）尾 （ ）来 必须 汤姆 铭刻 允许 钓鱼 鱼钩 鱼竿 丝毫
未
钓鱼 鱼钩 鱼竿 丝毫
遵斩辈铭
（ mǔ ěr lián jié
yī yì tuō lú
）尾
（ ）鱼 垂（ ）
末 （ ）来
期（
）（
第5页，共9页。
）知
花落谁家（选字填空）
钓钩
（钩）住 （钓）鱼 铁（钩） 垂（钓） 未末
第8页，共9页。
第9页，共9页。
第1页，共9页。
bì chuí tāng diào gōu
必垂汤 钓钩
gān wèi yǔn guī háo 竿 未 允 规毫
掌握生字
第2页，共9页。
mǔ ěr lián jié 姆饵 涟截 yī yì tuō lú 漪翼拖鲈 zūn zhǎn bèi míng 遵斩辈铭
我会认
第3页，共9页。必须 Leabharlann 姆 铭刻 允许 钓鱼 鱼钩 鱼竿 丝毫
泛起涟漪 遵守规定
夜幕初垂 小心翼翼
斩钉截铁 从未见过
第4页，共9页。
花落谁家（选字填空）
钓钩
（ 期（末） （未）知
必垂汤 钓钩 铁（钩） 垂（钓）

遵
书写指导
“尊”笔画紧凑，两横 稍长，“辶”平捺舒展。
zhǎn
斩
书写指导
左右等宽，“车”的末 笔横变提，“斤”笔画 舒展。
háo
毫
书写指导 “毛”竖弯钩圆转有力。
我会认
tāng gōu pāo fàn huī
汤钩抛泛恢
hú jié tūn
弧截吞
易读错字
tā
gōu
汤姆 鱼钩
huī hú
恢复 弧形
2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点）
相关资料
鲈鱼：又名海鲈、花鲈。 身体上部青灰色，下部灰白 色，身体两侧和背鳍有黑斑，是近海和江河的名 贵经济鱼类。肉质坚实，洁白嫩滑，肉味鲜美， 营养丰富，还有较高的药用价值。
我会写
xū
须
书写指导
“彡”撇画平行舒展， “彡”和“页”分别在 竖中线两侧。
chū
初
书写指导
左窄右宽，“刀”笔画 舒展。
mǔ
姆
书写指导
左窄右宽，“女”的撇 点的点稍小，横不出头。
diào
钓
书写指导 左窄右宽，“勹”要宽。
tóu
投
书写指导
左窄右宽，右上部第二 笔是横折弯。
tuō
拖
书写指导
左窄右宽，末笔竖弯钩 圆转有力。
yǔn
允
书写指导
撇折略宽，“儿”笔画 舒展。
zūn
理解词语
铭刻：①铸在器物上面或刻在器物、碑碣等上面的记述事实、 功德等的文字。②深深地记在心里。 造句：这个铜鼎上的铭刻很有历史价值。 老师的教诲，我深深铭刻在心里。
坚定：①（立场、主张、意志等）稳定坚强；不动摇。 ②使坚定。 造句：我们要坚定地跟着中国共产党走。 老师的一番话让我更加坚定了自己的信念。

3、结果怎样？
（1）“爸爸坚定的话语”是指什么？ 不管有没有人看见，我们都应该遵守 规定。 （2）为什么那晚的情景一直铭刻在汤姆 的记忆里，爸爸坚定的话语也一直回响 在他的耳边？ 因为那晚，爸爸让汤姆懂得了一 个道理，那就是：无论何时何地，我们 都要自觉遵守规定。
大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向 湖心。汤姆叹了口气，心想：我这辈 子再也钓不到这么大的鱼了。
“孩子，你必须把这条鱼放 掉！”
比较句子：
你要把这条鱼放掉!
你必须要把这条鱼放掉！
“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 爸爸指指手表：“现在是晚上10 点——离允许钓鲈鱼的时间还有两个 小时。” 汤姆朝湖的四周看看，月光下没有 渔舟，也没用钓客。汤姆说：“放心 吧，爸爸，没有人知道我们在这个时 候钓到了鲈鱼。”
zūn lú zhǎn jié lián yī bâi míng
遵守 斩钉截铁 这辈子
鲈鱼 涟 漪 铭 刻 我会认
必须 汤姆 钓鱼 鱼钩 泛起涟漪 夜幕初垂 斩钉截铁
铭刻 允许 鱼竿 丝毫 遵守规定 小心翼翼 从未见过
套上鱼钩 抛向远处 沉入水中 察觉动静 拖出鲈鱼
甩起鱼竿 划破水面 恢复平静 一阵惊喜
花落谁家（选字填空）
钓
钩
（
）住 （ ）鱼 铁（ ） 垂（ ） 未 末 （ ）尾 （ ）来 期（ ） （ ）知
花落谁家（选字填空）
钓
钩
（钩）住 （钓）鱼 铁（钩） 垂（钓） 未 末 （末）尾 （未）来 期（末） （未）知
你钓过鱼吗？
夜幕初垂，一轮明月从湖面上慢 慢升起。汤姆和爸爸摇着小船来到湖 中小岛上钓鱼。
汤姆把鱼饵套上鱼钩，然后甩起 鱼竿，把钓线抛向远处。鱼饵划破水 面，沉入水中，湖面泛起一圈圈银色 的涟漪。

我们来读读课文吧！看谁读 得最通顺、最流利！
爸爸为什么要对汤姆说这番话？ （请用文中一句话回答）
2.再读课文按照去钓鱼-钓到鱼-放掉 鱼-终生难忘的顺序给课文分段。
一（1）汤姆和爸爸去钓鱼。 二（2-4）汤姆钓上一条从未见过的大鲈鱼。 三（5-12）爸爸要求汤姆把鱼放掉。 四（13）那晚情景和爸爸的话汤姆铭记在心。
……
• 汤姆 钩了！
，一定有大家伙上
• 哇！一条他从未见过的大鲈鱼！
• “为什么？”汤姆 起来。
地嚷
•鱼钩，把鱼放回水中。
• 汤姆
，心想：我这辈子
再也钓不到这么大的鱼了。
• 汤姆一阵惊喜，一定有大家伙上钩了！ • 哇！一条他从未见过的大鲈鱼！ • “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来。 • 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取
下鱼钩，把鱼放回水中。
• 汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也 • 钓不到这么大的鱼了。
汤姆一阵惊喜，一定有 大家伙 上钩了!
汤姆一阵惊喜，一定有 大家伙 上钩了!
汤姆一阵惊喜，一定有大家伙 上钩了!
哇！一条他从未见过的大鲈鱼!
汤姆一阵惊喜，一定有大家伙 上钩了!
哇！一条他从未见过的大鲈鱼!
“为什么？”汤姆很不情愿地 嚷起来。
“为什么？”汤姆很不情愿地嚷 起来。
这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！”
“为什么？”汤姆很不情愿地 嚷起来。
这时，耳边传来爸爸低沉的声音： “孩子，你必须把这条鱼放掉！”
“为什么？”汤姆很不情愿地 嚷起来。
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴 唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
“现在是晚上10点——离允许 钓鲈鱼的季节还有两个小时。”

4.选词填空。 赞赏 称赞
（1）王敏的高风亮节，赢得了很多人的（ 赞赏 ） 和尊敬。
（2）他为群众办实事的工作作风让大家交口 （ 称赞 ）。
5.句子乐园。 （1）不﹒管﹒有没有人看见，我们都﹒应该遵守规定。 （用加点词语写一句话） 不__管__遇__到__什__么__困__难__，__我__们__都__不__应__该__轻__言__放__弃__。_ （2）可是那晚的情景却一直铭刻在他的记忆里。 （用关联词“却”造句） 我__好__心__好__意__帮__他__，__他__却__说__我__有__所__企__图__。_______
pāo
抛向远处
jié
斩钉截铁
fàn
泛起
tūn
慢吞吞
多音字
jué （觉得） 觉
jiào（睡觉）
理解词语
涟漪：细小的波纹。 造句：微风吹过，湖面上泛起层层涟漪。
赞赏：赞美赏识。 造句：我十分赞赏他那种奋发向上的精神。
小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分 谨慎，丝毫不敢疏忽。 造句：他小心翼翼地向前挪动着脚步。
第二部分（第2－4自然段）写汤姆钓到一条他从未见过 的大鲈鱼。
第三部分（第5－12自然段） 写因未到允许钓鲈鱼的时 间，汤姆在爸爸的要求下把大鲈鱼放回湖里，遵守了规定。
第四部分（第13自然段）写那晚的情景和爸爸坚定的话 语让汤姆终生难忘。
父亲让汤姆放掉这条鱼的理由是什么？
“不管有没有人看见，我们都应该遵守 规定。”
允许：许可。 造句：这个地方只有得到了上级的允许，才能进入。
理解词语 遵守：依照规定行动；不违背。
造句：每一个行人都要遵守交通规则。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。

1、汤姆小心翼翼地把鲈鱼拖出水面。
哇！一条他从未见过的大鲈鱼！ 惊喜
2、“为什么？”汤姆很不情愿地嚷起
来。
不情愿Leabharlann 3、他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上
取下鱼钩，把鱼放回水中。 无可奈何
4、汤姆叹了口气，心想：我这辈子再
也钓不到这么大的鱼了。
遗憾
汤姆急忙把大鲈鱼提到岸上。这时，耳边传来爸爸低沉的声音：
hjdtyjtdkdujwe6u65edju5e
作业： 1、把这个故事讲给爸爸妈妈
或身边的朋友听。 2、你学到了什么？想一想，
写下来。 srjhrsdtjtykmuihtdxbhset
“不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。”
小组合作，自由读课文，思考：
文章几处写到汤姆的心情？用曲线画出来， 想想哪句让你印象最深刻？
读一读，比较下面两句话有什么不同？
1、“为什么？”汤姆很不情愿地说。
2、“为什么？汤姆很不情愿地嚷起 来。
汤姆说：“放心吧，爸爸，没有
人看见我们，也没有人知道我们在这 个时候钓到了鲈鱼。”
从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。
大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。汤姆叹了口气，心想：我 这辈子再也钓不到这么大的鱼了。
真的，从那以后，汤姆再也没 有钓到过那么大的鱼。可是那晚的 情景却一一直直铭铭刻刻在他的记忆里，爸 爸坚定的话语也一直回响在他的耳 边。
汤姆后悔了吗？从哪些词语中可以体会到？
可是、一直、铭刻
一直回响在他耳边的话语是什么？
1 在公园里，不管有没有别人看见，我们都 _______。
2 过马路的时候，不管有没有警察看见，我们 都_______。