社会工作视角下的大学毕业生思想政治教育新探

· 207 ·校园专区【摘　要】我国正处在社会发展的转型期，随着就业形势的不断严峻，高校思想政治教育和法制教育的权威，教育方式，教育内容遇到了新的变化和更加困难的挑战。

为了探索高校思想政治教育和法制教育工作的新方法和新路子，引入助人、自助、尊重和平等、服务的社会工作专业理念特别是其助人助己的价值理念和科学、专业的工作方法对于大学生思想政治教育和法制教育坚持和落实以人为本提高高校大学毕业生思想政治教育法制教育的专业性、能动性、针对性具有效的借鉴意义。

【关键词】社会工作　探索　思想政治教育和法制教育社会工作视角下高校思想政治教育法制教育分析崔江涛随着教育事业的发展，我国大学生的数量越来越多，大学生的思想素质问题越来越多地受到国家和社会的广泛。

现阶段每年中国皆有数以万计的莘莘学子学成毕业离开学校，走入社会开始从未经历过的工作和学习生活。

面对从校园到社会的角色转变和生活压力，高校毕业学生在社会上违规违法现象时有发生，为了避免这一不良现象的持续增长引入社会工作专业的理念来加强高校大学生的思想政治教育和法制教育十分重要。

一、社会工作的相关概念和介绍社会工作开始于市场经济发达、有着先进理念的欧美国家，是一门拥有着百年发展历史的新型专业，社会工作是研究和探索社会进步，倡导解决个人和家庭及各个团体遇到的实际困难和困境并运用专业知识增进整个社会发展的专业，主要是指工作者秉持“助人自助”的理念，遵循平等公正的专业价值观，服务于个人、家庭、团体、社区、组织、机构的弱势区域的整个工作过程。

二、社会工作与高校思想政治教育工作的对接在我国，社会工作的发展刚刚起步，有关社会工作在大学高校的对接更是薄弱其发展尚不完善，缺少成熟的制度化和完善的职业化发展模式。

改革开放以后，我国在社会工作的理论学习和研究以及实践工作的探索和创新方面努力尝试积极开展，引起社会各界广泛的关注和认可，在我国科学现代化人才发展和培养的工作中奠定了扎实的基础，我们现阶段面临两大问题（1）教师与学生的关系。

高校学生思想政治教育的社会工作路径选择刍议随着社会的发展和进步，高校学生思想政治教育已经成为教育工作的重要组成部分。

高校学生在接受专业知识的也需要接受思想政治教育，培养正确的世界观、人生观和价值观，从而成为有理想、有信念、有道德、有文化的社会主义建设者和接班人。

而社会工作人员在高校学生思想政治教育工作中发挥着重要作用，他们的工作路径选择对高校学生思想政治教育工作的质量和效果有着直接的影响。

本文将从社会工作的角度探讨高校学生思想政治教育的社会工作路径选择。

一、现状分析高校学生面临着诸多思想政治问题，比如政治理论学习兴趣不高，社会主义核心价值观的认同程度有待提高，自主学习、自我管理和自我约束能力不足等。

这些问题影响着学生的综合素质和思想政治觉悟的提高，需要社会工作人员为其提供相应的服务和支持。

社会工作人员在高校学生思想政治教育中的工作主要包括心理咨询、情感支持、学业辅导、社会实践等方面。

他们需要与学生建立起信任感，引导学生树立正确的人生观、价值观，帮助学生解决实际问题，提高自我管理和社会适应能力。

社会工作人员还需与教师、家长等多方面合作，共同促进学生的全面发展和成长。

二、社会工作路径选择针对高校学生思想政治教育的需求和现状，社会工作人员需要选择合适的路径进行工作，以提高工作的效果和质量。

1.开展心理咨询和情感支持社会工作人员可以选择开展心理咨询和情感支持工作，通过专业的技巧和方法，帮助学生解决心理问题，缓解情感压力，增强心理健康。

他们可以开设心理咨询室，定期进行心理辅导，还可以组织情感支持小组，让学生在相互支持中得到成长。

2.开展学业辅导除了心理问题的解决，学业辅导也是社会工作人员的一项重要工作。

他们可以开设学习小组，帮助学生提高学习效率，掌握学习方法，调整学习态度。

通过学业辅导，帮助学生树立正确的学习观念，提高学业成绩。

3.开展社会实践社会实践是高校学生思想政治教育的重要环节，社会工作人员可以选择开展社会实践工作，组织学生参与社会活动，增强社会责任感和社会参与意识。

文教Culture and education◎程纤雯分析社会工作视角下高校学生思想政治教育评价的创新摘要：社会工作主要就是帮助人，通过科学理念和服务手段帮助对象，在高效学生思想政治教育中融入社会工作理念，更好的提高高效学生的政治思想，更好的丰富高效学生的政治思想教育，好对高效学生政治思想教育起到一定的推动作用，可以更好的帮助学生树立新的思想政治教育理念。

本文通过分析社会视角下高校学生思想政治教育的创新进行分析，有效的探讨高效教学的创新，然后对社会工作在高效思想政治教育中进行有效结合，更好的提高高效思想政治教育的新方法，提高学生的整体素质。

关键词：社会工作理论；高校思想政治教育；创新高效思想政治教育中不断的得到创新，高效学生需要不断的创新思想政治教育，也是我党一种政治优势，更好的提高学生思想素质，还需要做到与时俱进，通过科学有效的发展才能提高思想政治工作的整体发展，真正的满足学生的需要。

对于社会工作就是通过科学的价值观和创新方法帮助人们，为人们提高服务，工作的目的就是对帮助进行潜能的开发，不断的提高服务对象的水平，提高服务对象解决问题的实际能力，对于当前高校思想政治教育工作对社会工作有了新的认识，需要更好的认识高校思想政治教育的重要性，社会工作对高效思想政治教育以人为中心的基本原则，需要具体落实思想教育的主要任务，需要融入社会工作提高思想政治教育的实际意义。

一、高校中思想政治教育缺乏创新（一）应对大学生自身的变化缺少创新对于高效中的大学生各个方面都在不断的变化，社会发展也给学校带来了很多的机遇，学校发展的同时无时无刻不影响大学生的思想，对学生的思维方式、道德水平等方面都有十分重要的影响，如果这时候按照传统的方式对学生进行思想政治教育，也就不会帮助学生提高自身的素质，还会与预期的效果背道而驰，由于信息时代的到来没学生的价值观取向和思想观念都在不断的发生变化，信息传播速度的较快，对学生的思想也具有十分严重的影响，大学生可以通过各个途径不断的获取各种信息，在实际思想政治教学中就会受到阻碍，严重的影响学生的整体思维模式。

社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的运用随着我国高等教育的不断发展，大学生思想政治教育也越来越受到重视。

作为学校的重要任务之一，大学生思想政治教育的内容也越来越丰富和多元化。

如何让大学生在思想政治教育中得到真正的提升，也成为了摆在我们面前的一个重要问题。

社会工作理念与方法，正是我们解决这一问题的有效途径。

社会工作是一种以人为本的公共服务行为，是为解决社会问题而进行的一系列社会和人际关系活动。

社会工作理念强调以人为本、以社区为基础、注重个体和社会的互动关系，将社会工作纳入整个社会的发展进程之中，使个体得到更全面、更优质的服务。

而社会工作方法则是以利用专业的知识和技能为主要手段，来实现社会工作目标，以促进个体和群体的生活质量，增进个体的自我价值和自我实现为最终目的。

在大学生思想政治教育中，我们可以借鉴社会工作的理念和方法，来为大学生提供更好的服务。

一、以人为本的理念大学生思想政治教育的目标是关注个体的发展，以及增强个体对社会的责任感和归属感。

因此，我们应该以人为本，把个体作为服务的核心。

首先，大学生们来自不同的家庭，文化背景不同，思想上也存在差异。

我们需要了解每个学生的特点和需求，以便提供更具针对性的服务。

为此，我们可以利用社会工作中的“个案管理”方法，对每个个体的情况进行全面评估，判断其需求和接受程度，以便为其提供更具体的指导和帮助。

其次，大学生思想政治教育应当注重个体的发展和价值。

这也是社会工作的重要理念之一。

我们可以利用社会工作中的“个体服务计划”方法，制定个体的服务计划，从而帮助学生制定明确的目标，提升其自我认知和自我管理水平。

例如，对于一些自我管理能力比较差的学生，我们可以帮助他们建立时间管理和学习管理的系统，以便更好地安排和规划自己的学习生活。

由此可见，以人为本的理念是大学生思想政治教育中至关重要的一环。

二、以社区为基础的理念除了以人为本的理念外，以社区为基础的理念也是大学生思想政治教育理念的重要部分。

社会工作视野下大学生思想政治教育创新社会工作与当代大学生思想政治教育具有高度正相关性，二者目标一致，方法互补，任务交叉。

过程的整合性和内生的模式灵活性，这是将社会工作理论应用当代大学生思想政治教育可行性的逻辑依据。

把个案法、小组法和社区法等社会工作方法融入当代大学生思想政治教育，需要综合利用各种思想、物质文化条件，构建高校社区平台，将大学生思想政治教育全面渗透融入高校局域网络社区。

标签：社会工作大学生思想政治教育方法创新一、社会工作与当代大学生思想政治教育的正相关性社会工作（Social Work）应该说最初在国内是一个舶来概念，它将社会学、心理学的理论原则应用于人与其外部环境的关系，其核心理念是“助人自助”。

“社會工作者运用专业知识与方法帮助社会上处于不利地位的个人、群体和社区，解决并预防问题发生，恢复、改善和发展其功能，以适应和进行正常的社会生活的服务活动。

”社会工作有本身的理论体系和规范方法，是在长期工作实践中总结、概括出来的。

将这类知识应用到当代中国大学生思想政治教育过程，能够丰富大学生思想政治教育的理论内涵，拓展其研究视阀，变革其手段方法。

1.目标一致社会工作在尊重对象的基本价值前提下，挖掘其个体潜能，并大力培育、提升这种个体内在的潜能。

协作社会中的部分群体、个人和社区等对象，帮助并关爱弱势群体对象，改变其当时的不利社会处境。

这归根结底是促进社会整体中部分人的进步和发展。

对照该目标，当前大学生思想政治教育与之不谋而合。

大学生思想政治教育尽管不是以大学生群体中弱势对象为工作重点，而是关注整体大学生群众的德、智、体、美的发展。

“以大学生的全面发展为目标”这是党和国家的文件精神对大学生思想政治教育的总目标。

2.方法互补作为一种社会学领域的社会工作，其工作理论和方法毫无疑问具有独特性、专业性，有自身的特长和优势。

在如何助人以及怎样成功预防潜在问题出现产生等等方面，社会工作的方法具有重要性和不可替代性。

高校毕业生思想政治教育工作方法的探索［摘要］毕业生的思想政治教育是高校思想政治工作的重要环节。

文章从高校毕业生的思想状况和所面临的问题出发，分析问题产生的根源，探索解决问题的方法，注重思想教育的实效性，以期帮助毕业生顺利实现学生到职业人的转换，更好地为国家建设服务。

［关键词］毕业生思想政治教育高校毕业生是我国人才资源的重要组成部分，是实施科教兴国、实现由人口大国向人力资源强国转化的重要力量。

大学生作为社会劳动力中受教育程度较高的特殊群体，对于促进经济发展和社会进步具有十分重要的意义。

高校毕业生能否顺利步入社会将会对国家和社会的稳定、学校的声誉及社会地位产生深远的影响。

因此，强化高校毕业生思想政治教育工作，探索新的工作思路和方法，增强他们面对就业的信心，有效促进就业工作的开展非常重要。

一、高校毕业生的思想问题及成因目前，高校毕业生以“90后”为主，他们是充满活力、富于创造的群体，同时也易受到社会不良思想的影响。

毕业生即将走向社会，面对人生的重大抉择，严峻的就业形势以及对今后发展的迷茫，部分毕业生出现了思想混乱和价值观多元化趋势。

1.外部压力增大。

人才市场的建立，优胜劣汰的竞争机制等，使得毕业生面对的外部压力明显增大。

面对严峻的就业形势，有的毕业生积极调整心态，主动通过各种渠道了解社会环境和行业状况，不断调整自己的就业预期，寻找合适的社会切入点，但更多的人总是在理想与现实之间徘徊，遇到挫折容易产生灰心丧气、自卑依赖等不正确心理。

2.价值观不够稳定。

接受过多年的教育，毕业生的人生观、价值观已初步形成并趋于稳定，大多有强烈的民族自豪感和责任感，渴望投身于社会主义现代化建设中，实现自己的理想和价值。

然而，少数学生受功利主义、拜金主义思想的影响，被金钱蒙蔽而忽略社会需要，在择业中，薪水待遇、地域问题成了不少毕业生的重要选择条件。

价值观的不稳定造成毕业生就业期望值忽高忽低，导致选择前患得患失、选择后朝秦暮楚，这对就业稳定性极为不利。

周刊社会工作方法在大学生思想政治教育中有效运用的思考李玉婷(吉林工程职业学院，吉林四平136000)摘要：大学生的思想观念也同时决定着他们的社会思想、工作思想，随着社会主义的发展和转变，大学生的生活和思想都受到影响而出现多样性和流变性的特点，对于他们的教育方式也应该相应有所开拓创新。

抓住社会工作方法和大学生思想政治教育的核心观念和相辅点，遵循有效教育方式、积极找到最适合大学生教育的有效方法是目前的重点。

关键词：大学生；土会工作方法；思想政治教育_、前言国内的形式时刻在发生变化，大学生的思想政治教育也受到了更多社会的关注，目前大学生思想教育工作仍然存在着不断变化和适应的新问题有待解决，如何实践大学生思想政治教育工作，如何开展新的教育方式改善目前大学生思想政治教育的缺陷显得更加重要。

二、大学生思想政治教育中到底存在什么问题(一） 落后的大学生思想教育模式众所周知，随着社会主义市场经济的发展趋势和教育改革步伐的迈进，当前对于大学生的“灌输式”教育模式已经滞后，对于高等院校进行思想教育工作的形式的改革成为不容忽视的话题。

灌输式教育的方式降低了大学生的主观能动性，教师与学生的互动和沟通也受到阻碍。

传统教育模式无法适应大学生鲜明的性格特点，单一的教育方法无法契合大学生群体的变化。

应该把个别教育与群体教育结合，对于不同的大学生活用不同的教育方式。

大学生思想政治教育者的数量较大学生的增长人数来说明显偏少，因此大学思想政治教育工作无法顾及所有大学生群体，只能保证完成教学任务，对于思想教育的拓展和政治思想的传达根本谈不上。

(二） 无法跟上时代步伐的教育方法眼下的大学生思想政治教育与社会也有不合拍的节奏，与时代快速的变迁比较，虽然高校思想政治教育的内容也在不断改善，但依然与时代有脱节。

另一点主要是因为大学生思想政治教育总是想法丰满而现实却不符，理想化的思想政治教育模式无法解决现实中面临的问题，使高校的教育工作效率变低，无法落实到根本。

社会工作下的思政教育/h1 ----本站首页免费课件免费试题整册教案教育资讯计划总结英语角幼儿教育文书写作海量教案免费论文网站地图设为首页收藏本站语文科数学科英语科政治科物理科化学科地理科历史科生物科中考备战高考备战高考试题中考试题教学论文作文园地教学论文经济论文理工论文管理论文法律论文行政论文艺术论文医学论文文史论文农科论文英语论文课程改革教育法规教育管理家长频道您现在的位置：3edu教育网免费论文文史论文社会学论文正文3edu教育网,百万资源,完全免费,无需注册,天天更新！社会工作下的思政教育把社会工作引入到高校学生思想政治教育工作中来,是当前大学生思想政治教育工作改革的迫切需要,而且这种引进和运用正契合了大学生思想政治教育与社会工作二者的特点,可使后者对前者的不足予以恰如其分的补充。

传统的大学生思想政治教育工作在以下几个方面存在缺失,即教育理念的缺失、教育内容老化、教育方法陈旧、教育技术落后等几个方面。

社会工作是社会学的一个分支学科,它通过由组织提供的各种服务及援助活动,解决个人所遇到的困难,协助其调整与社会的关系,努力化解那些阻碍社会健康发展的矛盾与问题,在确保现代社会和谐稳定中发挥着重要作用。

学校社会工作是社会工作中的一种,最早出现于19世纪未、20世纪初的美国,它是教育学和社会工作学的交叉学科、学校社会工作主要是运用社会工作的原理、方法和技巧,协助学校改善学习环境,帮助学生提高适应学习和生活的能力,克服其成长中遇到的困难,形成“家庭—学校—社区”三者的良好协调关系,使学生更好的适应社会,得到更好的发展的一种专业服务活动。

因此,如何在社会工作视野下,运用社会工作理念、方法来进行大学生思想政治教育,本文从目标、内容与途径三个方面进行浅析。

1、社会工作视野下的大学生思想政治教育的目标在学校对学生的管理上采用社会工作介入的方法,国际上已有惯例。

在发达国家,学校社会工作不仅成为一项专业化的社会事业,也是社会发展必不可少的环节。

社会工作视角下的大学新生思想政治教育方法新探每年9月我国数以万计的大学新生走进大学校园，开始新的学习生活。

据统计，2008―2010年，入学的大学新生人数分别为：599万、629万、657万。

面对这一大群处在人生转折点的青年人，如何使他们尽快适应环境，顺利地成长成才，是高校义不容辞的责任，本文试图运用社会工作的专业理念以及个案、小组、社区的工作方法，来探索做好大学新生思想教育工作的新方法、新路子。

一、社会工作相关概念介绍：社会工作是一门专业，也是一种职业。

主要是指社会工作者秉持“助人自助”的理念，运用社会工作专业知识，为遇到问题和困境的个人、家庭或团体提供帮助，并通过发掘案主的潜能，使案主获得自己解决问题的能力，以增进整个社会福利的专业助人活动。

社会工作自诞生之初，就秉承着博爱、平等的理念，关注弱势群体，提升整体福利水平。

社会工作在中国的发展经历了本土化的过程，吸收了传统文化中“仁爱”、互助的重要内涵，形成了助人自助，自助助人等一系列基本理念：（一）专业的价值社会工作具有其他专业所没有的一套价值观，包括平等尊重、接纳、个别化。

这些价值观是社会工作专业的灵魂，也是社会工作有别于其他专业的关键。

平等尊重，社会工作专业认为，当案主和社会工作者一起工作的时候，双方在地位、决策权上处于平等的地位，工作者要尊重案主的人格和自由。

接纳，指的是工作者在开展工作时，能够接受案主，相信案主，尊重案主。

强调去问题化和去标签化，才能认识真正的案主。

个别化，是一种将案主分别逐一对待的工作原则。

（二）注重人的潜能比斯台克认为①，人在生理、智力、情感、社会、审美和精神方面具有天赋的潜力和权力；并且人具有实现其潜能的天生的驱动力和义务。

所以，在服务的过程中注重案主的潜能、发掘案主的潜能，是成功帮助案主的重要环节。

（三）致力于案主自身能力提高社会工作的核心理念是“助人自助”，即在社会工作者帮助案主的过程中，通过发掘案主潜能，培养案主能够独立解决问题的能力。

社会工作视角下高校思想政治教育现状个案分析摘要：高校的思想政治教育工作是新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的思想塑造平台。

在对保定三所高校学生的普遍问卷调查和个别学生个案调查的基础上提出，当前高校思想政治教育工作在教育形式、教育方法等方面存在的不足之处，并且创新性地将现代社会工作专业的理论和方法作为新视角进行了分析研究。

关键词：高校思想政治教育大学生社会工作高校的思想政治教育工作是新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人的思想塑造平台。

社会工作作为伴随着工业化和现代化进程而出现的一门新兴专业，实现其与思想政治教育的有机结合，是改革和优化新时期思想政治教育方式方法的需要，是提高思想政治教育的针对性和实效性的需要，是确保实现全面建设小康社会和构建和谐社会的需要。

一、研究方法和调查对象基本情况简述这次调查是采用个案访谈法进行的研究，主要是工作者通过和被调查者的面对面交谈和询问，了解被调查者关于所在高校的思想政治教育工作开展状况的具体看法和观点，通过询问、对质、澄清等专业方法挖掘个案的深入内在想法，以达到真实、客观的调查效果。

本次个案选取的调查对象基本信息如下：张某，女，20岁，现华北电力大学大三文科学生，家住农村，共青团员。

二、个案调查状况及简单分析（一）关于所在高校思想政治教育内容及开展形式的个案调查1、个案访谈分析当被问及本校的思想政治教育内容和开展形式时，被调查者谈到，“我们学校的思想政治教育主要是由专业思政老师单方面进行课堂讲授，是以书本为基础进行主要思想政治知识的教授，不太涉及课外的社会实践和时政政治知识。

”可以看出，她对所在学校的思想政治教育的现状认可程度并不太高。

首先，高校思想政治教育形式比较单一传统。

其次，高校思想政治教育的实用性并没有很好体现。

再次，未能构建起师生之间的互动交流模式。

2、社工视角下的简单分析一方面，社会工作以案主需求为工作方向，充分尊重案主自觉。

这种以案主作为主体，充分尊重案主的个性和个别化的发展需求的思考理念，在拓展高校思想政治教育外延上有很深的借鉴意义，它要求日常思想政治教育要充分考虑到学生们的意见和实际需求，以达到真正的实际效果。

社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的运用社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的运用引言：大学生思想政治教育是培养大学生正确世界观、人生观、价值观的关键环节。

然而，由于大学生群体思想意识不稳定、自我认知不清晰，传统的思想政治教育方式存在局限性。

因此，运用社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中，是一种很值得尝试的新颖方法。

本文将从社会工作的概念、理念和特点出发，探讨社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的应用。

一、社会工作的概念、理念和特点社会工作是一项旨在帮助个人、群体和社区解决社会问题的专业，主要通过提供支持、促进社会变革、解决社会矛盾等方式来改善社会生活。

社会工作的核心理念是以人为本，关注人的需求和权益，注重个体的自主性和尊重个体差异。

社会工作的特点包括注重系统观、综合性、实践性和与人的关系。

二、大学生思想政治教育中存在的问题传统的大学生思想政治教育有着单一、刻板、普适化的特点，难以满足大学生多样化的需求。

同时，大学生在思想认同与追求上存在个体差异，需要一种更加个性化的思政教育方式来实现个人价值发展。

三、社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的运用1. 注重个体差异化：社会工作理念强调个体的差异化，通过个别辅导、小组讨论等方式，根据大学生的不同需求和特点来开展思想政治教育，更有针对性地解决问题。

2. 强调实践导向：社会工作理念注重实践性，通过实践活动和社会参与，提高大学生的思政素养和实践能力。

例如，组织学生参与社会公益活动，增强他们的社会责任感。

3. 倡导主体参与：社会工作理念强调主体参与，尊重大学生的主体地位，鼓励他们表达自己的意见和观点。

通过开展座谈会、研讨会等形式，给大学生创造表达自己的平台。

4. 强调综合视野：社会工作理念强调系统观，将思政教育与其他学科知识相结合，提供学习机会和广阔的思维空间，培养大学生的多元思维和创新能力。

5. 增强社会适应性：社会工作理念注重大学生的社会适应能力，通过引导大学生解决个人问题和社会问题，促使其更好地融入社会，实现个人价值。

［摘要］作为一项系统工程，高校学生思想政治教育管理工作任务艰巨。

学生思想政治教育工作中作为基础性工作的日常教育管理的工作方法必须进行创新，将德育为先、以生为本的工作理念建立起来，高校学生思想政治教育管理工作才符合新时代对思想政治教育管理工作的要求。

从社会工作的角度来创新我国高校学生思想政治教育管理工作办法，推动高校德育工作的顺利开展。

［关键词］高校学生；思想政治教育；社会工作；创新［中图分类号］G641［文献标志码］A ［文章编号］2096-0603（2017）28-0266-01浅析社会工作视域下高校学生思想政治教育管理的创新强明隆（江苏理工学院，江苏常州213001）高校学生思想政治教育管理效率的提升是新时期高校德育工作的重点，大学生这一青年群体非常特殊，他们有非常强烈的参与意识、求知欲、较高的政治敏锐性，敏捷的思维让他们对未来充满着希望。

但是，由于学生实际年龄较小，存在过于理想化的思想和尚未成熟的政治意识，也导致大学生这一青年群体的可塑性较强。

从社会工作的视域研究高校学生思想政治教育管理工作，在思想政治教育管理工作中适当地引进社会工作的方法和理念，非常有利于创新高校学生思想政治教育管理，从而推动高校思想政治工作的开展。

一、社会工作视域下高校学生思想政治教育管理工作存在的问题（一）高校思想政治教育管理运行机制欠规范高校顺利开展学生思想政治教育管理工作的基础就是科学性、规范性的运行机制，一套高效、灵活、协调的运行机制能够真正实现学校思想政治教育管理工作的任务和目标。

一些高校为了进行思想政治教育工作，可能会开展一些基层党组织活动比如党的知识进宿舍、青年志愿者行动等，但是从我国高校现阶段此类活动开展的现状来看，缺少成熟的运行机制管理此类活动的开展，很多活动的开展都是临时的。

由此可见，我国高校缺少科学、规范的思想政治教育管理运行机制。

（二）高校学生党员先锋作用发挥不明显高校学生党员是高校思想政治教育工作的成果，因此在教育管理工作中应该充分发挥学生党员的先锋作用，让他们给其他高校学生起到一个领导模范的作用。