幼儿园生活安全教案精选5篇大全

幼儿园有关安全的教案5篇教案是教师实现个性化教学的工具，能够满足不同学生的需求，想要让课堂更加丰富多彩，教案中可以加入多种教学形式，以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园有关安全的教案5篇，供大家参考。

幼儿园有关安全的教案篇1活动目标：1、培养合作意识和竞争意识。

2、培养幼儿遵守交通规则的习惯，提高自我保护意识。

3、通过活动提高幼儿的蹦跳能力和动手操作能力。

活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板若干、立体骰子若干、带有交通标志的礼物若干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。

二、你才我翻小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。

1、出示红灯标志，提问：小朋友你们看这是什么标志呀？（红灯）它代表什么意思呀？2、出示绿灯标志，提问：小朋友这又是什么标志呀？（绿灯）那它又代表什么意思呀？讨论：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何避免发生交通事故呢？4、出示画有闪电的图标，提问：那么这个图标用告诉了我们什么呢？四、进行拼图活动，为游戏做准备。

小朋友，你们看这里有很多标有‘红灯’、‘交通事故’的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规则并用图标的方式进行表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。

我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩〈〈争分夺秒〉〉的游戏了。

那游戏总要有个规则，那你们想想该怎么定规则呢？（按幼儿所定的规则在图标旁边进行表示，以便提醒幼儿遵守游戏规则）。

教师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规则。

游戏规则都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！六、幼儿进行游戏，教师进行指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规则。

反思：近期对于幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，我园一直重视幼儿的安全教育，我们每星期都会给幼儿上交通安全课，还利用走廊把交通安全知识用儿歌贴出来。

幼儿教育安全课的教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿教育安全教材的第三章节，主题为“生活中的安全常识”。

详细内容包括：交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等。

二、教学目标1. 让幼儿了解和掌握日常生活中的基本安全常识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到紧急情况时，能够冷静应对，采取正确的自救和求救方法。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学安全知识，提高安全防范意识。

2. 教学重点：交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等基本安全常识的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全标志、防火安全宣传画、用电安全图解、紧急情况处理手册等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师通过展示交通安全标志，引导幼儿讨论在马路上如何保护自己。

（2）教师讲述一个防火安全小故事，让幼儿了解火灾的危害和预防方法。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师针对交通安全、防火安全、用电安全、陌生人防范、紧急情况处理等方面，给出具体实例，讲解相关安全知识。

（2）教师通过提问、回答的方式，检查幼儿对安全知识的理解和掌握情况。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论，如何在生活中注意安全，预防意外事故。

（2）每组派代表分享讨论成果，教师给予评价和指导。

4. 安全知识游戏（10分钟）（1）教师设计一个安全知识竞赛游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。

（2）教师鼓励幼儿在家庭和学校中，积极宣传安全知识，做安全小卫士。

六、板书设计1. 交通安全注意红绿灯行走靠右不在马路上玩耍2. 防火安全不玩火认识火警电话学会使用灭火器3. 用电安全不碰电源使用安全电器遵守用电规则4. 陌生人防范不跟陌生人走不吃陌生人给的食物学会拒绝陌生人5. 紧急情况处理拨打110、120、119保持冷静学会自救和求救七、作业设计1. 作业题目：我是安全小卫士（1）请幼儿结合本节课所学内容，画一幅关于安全的手抄报。

关于幼儿安全教育的教案5篇一、教学内容二、教学目标1. 提高幼儿的安全意识，使其在日常生活中能够主动规避危险。

2. 培养幼儿遇到紧急情况时的应变能力和自我保护能力。

3. 增进幼儿对安全知识的了解，使其掌握基本的自救和求救方法。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握自然灾害应对和防范意外伤害的方法。

教学重点：家庭安全、交通安全、户外活动安全以及紧急情况下的自救和求救方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、安全知识图片、实物模型等。

2. 学具：安全手册、绘图本、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过PPT展示家庭火灾、过马路等场景，引导幼儿观察并讨论如何避免危险。

2. 例题讲解：针对每个场景，讲解相关的安全知识和应对方法。

3. 随堂练习：分组讨论，让幼儿结合生活实际，分享自己的安全经验。

六、板书设计1. 幼儿安全教育2. 内容：（1）家庭安全：火灾逃生、用电安全、防止烫伤（2）交通安全：过马路、乘坐交通工具、识别交通标志（3）户外活动安全：游玩时的自我保护、溺水预防、防范陌生人（4）自然灾害应对：地震、雷雨、洪水（5）防范意外伤害：异物卡喉、中毒、动物咬伤七、作业设计1. 作业题目：请结合今天所学的安全知识，画一幅关于家庭安全的画。

2. 答案：幼儿需在画中展示家庭火灾逃生、用电安全、防止烫伤等内容。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与幼儿的安全教育，共同提高安全意识。

同时，鼓励幼儿在家庭和社区中宣传安全知识，发挥辐射作用。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 板书设计的内容布局4. 作业设计的针对性与实操性5. 课后反思及拓展延伸的实际效果详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿掌握家庭、交通、户外活动等日常生活中的安全知识，难点则是自然灾害应对和防范意外伤害。

针对难点，教学中应通过生动的案例分析、模拟演练等形式，让幼儿更直观地理解应对自然灾害和意外伤害的方法。

幼儿园生活安全教育教案5篇幼儿园生活安全教育教案我是防火小能手活动目标1、培养幼儿初步的自我保护意识2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动过程一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么?教师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖二、观看火灾图片，引导幼儿说出火灾的危害。

师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧!三、引导幼儿说出预防火灾的方法。

1、小朋友想一想，如果我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师：如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思考并说出自救办法()师小结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

如果着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。

如果消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从安全出口离开…….四、出示防火安全标志图片，引导幼儿认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

五、游戏："安全防火自救"游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：认识标志幼儿园生活安全教育教案活动目标：1、观看木偶表演，明白戏水时的安全注意事项。

2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。

活动准备：1、小男孩和小女孩的木偶(或教师与幼儿一齐排练情景表演)。

2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。

3、教师自备轻快的背景音乐。

4、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1、谈话导入活动。

小朋友们，你们喜欢夏天吗?你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢?2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。

幼儿园生活中的安全教育教案（精选5篇）幼儿园生活中的安全教育教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的幼儿园生活中的安全教育教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园生活中的安全教育教案1活动目的：让幼儿知道怎样安全乘坐各种各样的车，增加孩子们的安全意识。

活动准备：ppt课件，录音机，自制方向盘活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、展开活动：1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔)2、出示课件，做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了)3、坐车还要注意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)4、继续出示课件，在车上要系好安全带，12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握。

6、如果孩子们被困车中要怎么办?(一定要大声呼救，可以用安全锤使劲敲车窗)7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车注意的安全知识。

三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要安全，先系好安全带，看好红灯停，绿灯行。

小结与反思：本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对安全知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的ppt课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车安全知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲安全，处处讲安全。

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时，能够沉着应对、正确处理的能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识，学会互相帮助，共同应对危险。

三、教学难点与重点难点：1. 让幼儿理解并记住安全知识；2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。

重点：1. 交通安全；2. 防火安全；3. 防溺水安全；4. 防范陌生人；5. 突发事件应对。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。

2. 学具：安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示交通事故、火灾、溺水等场景，让幼儿认识到安全的重要性。

2. 例题讲解：（1）讲解交通安全：如何过马路、遵守交通规则等；（2）讲解防火安全：火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等；（3）讲解防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同等；（4）讲解防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等；（5）讲解突发事件应对：地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。

3. 随堂练习：（1）让幼儿分组讨论并分享安全知识；（2）进行安全知识问答；（3）模拟火灾、地震等场景，让幼儿进行应对演练。

六、板书设计1. 交通安全：过马路、遵守交通规则；2. 防火安全：预防火灾、火灾逃生；3. 防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同；4. 防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物；5. 突发事件应对：地震、火灾应对。

七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅关于安全主题的画，如交通安全、防火安全等。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿掌握不牢固的知识点，进行巩固教学。

2. 拓展延伸：（1）组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识；（2）邀请家长参加安全教育活动，共同关注幼儿的安全成长；（3）开展安全主题绘画、手抄报等活动，让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。

幼儿园安全教育教案【精选五篇】作为一无名无私奉献的教育工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

下面是为大家收集的关于幼儿园安全教育教案【精选五篇】范本。

希望可以帮助大家。

幼儿园安全教育教案1活动目标1、通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项。

2、能够知道游戏的卫生要求，养成一定的自我保护意识。

活动准备1、小男孩、小女孩木偶各一个。

2、教学挂图和幼儿用书。

活动过程1、通过谈话引发幼儿生活经验，导入活动。

教师：小朋友们，你们喜欢玩沙吗?2、引导幼儿观看木偶表演，了解玩沙的注意事项。

(1)教师：玩沙要注意什么呢?我们一起来看一看这两个小朋友是怎么做的吧。

(2)教师操作木偶，引导幼儿理解玩沙时的注意事项。

旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小铲子上的沙子甩干净，忘记了甜甜还在自己的旁边玩着呢。

刚一甩手，就听到甜甜叫了起来：“啊呀!”睿睿扭头一看，沙子甩到了甜甜的身上，差点儿就甩到甜甜的眼睛里了。

睿睿连忙跟天天道歉。

甜甜决定休息一会儿再玩，就从口袋里摸出两块饼干，递给睿睿一块，自己把另一块掰开准备吃。

睿睿指着甜甜的手说：“你的手上全是沙子，不能吃东西。

”说完，睿睿拉着甜甜走到水池边，打开水龙头把小手洗得干干净净。

(3)教师：①这两个小朋友在玩什么游戏?②睿睿是怎么玩的?发生了什么事?③游戏结束，他们做了什么?④说说他们哪些地方做得对，哪些地方做得不对?(4)教师小结玩沙注意事项，并引导幼儿学习儿歌。

①教师小结：我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特别是不能弄到眼睛里。

玩过沙后要把接触沙子的部位清洗干净，如果不清洗，皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩，特别痒。

②引导幼儿学习儿歌。

有一首儿歌告诉大家玩沙的正确方法，我们一起来听一听：轻轻挖沙不能扬，眼里进沙会受伤。

游戏结束全身拍，身上沙子拍下来。

水龙头下来洗手，不让沙子手上留。

3.引导幼儿逐幅观察教学挂图上的画面，帮助幼儿理解荡秋千时不注意安全的后果。

幼儿园安全活动教案幼儿园安全活动教案（精选24篇）幼儿园安全活动教案篇1活动一活动目标：1、知道我们的生活离不开火。

2、了解火灾带来的危害，做到在日常生活中不玩火。

3、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

4、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

活动准备：火灾现场录像片段、多媒体课件"有用的火"活动过程：1、谈话，说一说在什么地方见到过火，火有什么作用。

2、播放多媒体课件"有用的火"，进一步了解火的重要作用，从而明白人们的生活离不开火。

3、观看火灾现场录像片段，请幼儿讨论当火灾发生时是谁在扑救大火。

4、说一说自己及其他人在生活中的一些有可能导致火灾的危险行为。

活动二：消防员叔叔顶呱呱（大小班同时进行）活动目标：1、认识消防车、消防员，体会消防员工作的危险与艰辛。

2、知道火灾带来的危害，掌握最基本的安全防火知识和技能，形成初步的消防意识。

活动准备：消防车图片、邀请消防队员携带常用的消防器材来园活动过程：1、邀请小班的小弟弟小妹妹共同参加活动。

2、认识消防员叔叔。

（1）观察消防员身上的装束，这些装束有什么用。

（2）请消防员叔叔讲述因小孩玩火而导致火灾的实例，以及一些灭火的经过。

（3）请消防员叔叔演示灭火器的使用方法。

（4）请消防员叔叔讲述自己日常训练及工作的情况，体会消防员叔叔工作的危险与艰辛。

3、消防车真厉害（1）借助图片说一说消防车与其他的车有什么不同。

（2）请消防员叔叔讲一讲消防车为什么要漆成红色，并装有报警器。

（3）车上都带有那些灭火器具，这些器具有什么作用。

4、请大班的幼儿告诉身边的小弟弟小妹妹，小朋友应该怎样注意防火，怎样做到不玩火。

5、感谢消防员叔叔能来参加活动，请幼儿一起为消防员叔叔表演节目。

活动三：制作逃生图（大小班同时进行）活动目标：1、指导幼儿学会看逃生图上的重要标志：出口、门、可通过、不可通过。

2、通过自己动手制作逃生图，并为自己寻找最快的逃生路线，了解火灾发生时时间的宝贵。

幼儿园日常生活安全教育主题教案汇集16篇随着安全事故的增多，安全教育也受到越来越多人的重视，特别是小朋友们，幼儿园安全教育的开展可以让小朋友们懂得更多的自我保护知识。

身为园长妈妈，想要小朋友们认真听课，我们要提前准备好安全教育教案。

幼儿园安全教育教案的内容要写些什么更好呢？以下是编辑为大家精心整理的“幼儿园日常生活安全教育主题教案”，希望能为您提供更多的参考。

幼儿园日常生活安全教育主题教案篇1一、活动目标：(一)鼓励幼儿在生活中做一个善于观察的小朋友（二）引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志。

（三）懂得一些基本的安全知识，培养幼儿的自我保护意识和能力。

二、活动准备：布置标志迷宫、娃娃、视频、PPT图片三、活动时间：20xx年4月1日四活动地点：中三班课室五、活动过程：（一）开始部分导入：教师布置迷宫，请幼儿猜是哪里？教师引导提问：是商场、公园、马路还是超市呢？从哪里看出来？（二）基本部分1、出示娃娃人请孩子们指引娃娃走迷宫逛超市。

（1）教师带娃娃走迷宫，依次提问认识标志。

师：从哪个口进？（入口）（2）依次认识标志：禁止吸烟标志——化妆品区标志——衣服区标志——右拐标志——119——水果区标志——收银台标志……（3）师：突然着火了，该怎么办？报警怎么说？引导孩子说清楚火灾地点、名称。

（4）师：打完电话，怎么办？从哪出去？（安全出口）怎样逃出去？（捂住口鼻，快速跑出去）（三）观看发生火灾逃生及消防救火视频师：楼顶上有很多人在干什么？（引起救灾人员的注意）师：有的人躲进电梯，这种办法好吗？为什么？（断电很危险）从哪逃出去？（安全出口）小结：安全逃生的方法。

（四）游戏：大火逃生（1）设置情景，孩子感知火灾逃生游戏。

小结：找离自己最近最安全出口，捂住口鼻逃出去。

（2）请孩子进行演示正确逃生方法。

（五）PPT展示小象学标志，孩子们进一步了解认识更多标志小结：标志的分类——警示标志、禁止标志、指示标志。

幼儿园日常生活安全教育主题教案篇2设计意图：通过近段时间的观察幼儿在吃点和就餐的时候，经常边吃边说话有的甚至还闹，有的孩子在家吃鱼或排骨时还会发生卡着的事情，这都与孩子的咀嚼能力不强，进餐时没养成良好习惯有关。

幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：1、交警叔叔的图片一张。

2、孩子们以前做的手工礼物。

3、准备交警帽子一顶。

活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。

（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。

（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。

2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

2、被困车内时知道及时呼救。

3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

幼儿园安全教育教案精选5篇幼儿园安全教育教案篇1设计思路：自20__年3月份在墨西哥发现甲型H1NI流感病倒以来，目前已形成全球传播蔓延的态势，该流感主要通过飞沫呼吸传播，当然其中一个很重要的是通过手的传播源间接接触传播。

特别是幼儿园的小朋友，没有一定的防患意识，也没有一个良好的卫生习惯。

在幼儿园经常发现有的小朋友特喜欢趴在地上玩，之后还会把小手放到嘴里或是揉眼睛`````在通过与家长的沟通之后，还发现了许多小朋友在家也有这个坏习惯。

于是我们开展“我有一双小小手”的主题活动，使幼儿知道自己的小手本领很大，能做许多的事情，并在日常生活中学会运用小手做力所能及的事，提高幼儿的生活自理能力，让他们对自己的手充满自信，并且充满激情地运用自己的巧巧手。

同时，还结合安全领域，引导孩子保护自己的手，做个讲卫生的小朋友。

本次活动设计由来是幼儿经常在地上摸打爬滚，还有在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。

活动目标：1.懂得爱护小手，不玩锋利的东西。

2、了解手划破后简单的处理和保护方法3.知道洗手的重要性，掌握正确的洗手方法，养成良好的清洁习惯。

活动:手受伤的熊玩具。

洗手课件活动过程：一、游戏：“手指歌”导入活动“大拇哥、二拇弟、中指楼、四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短？”二、出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”讨论：（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）(2)好的小手怎么会流血？(被什么东西割伤)（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。

因为这些东西很尖，很锋利。

）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

第三，讨论如何让我们的小手不受伤。

(平时不要玩剪刀、刀、针、玻璃片、铁片等尖锐的东西。

《幼儿园安全》优秀教案《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的《幼儿园安全》优秀教案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《幼儿园安全》优秀教案1活动目标：1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

2、了解溺水安全的有关内容，要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动准备：各种溺水事故图片等。

活动过程一、谈话引入。

1、小朋友知道现在是什么季节吗？对，现在是夏季，天气渐渐变得热了，你们热了怎么办？2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

)二、防溺水教育。

1、小朋友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。

不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？6、观看溺水事件图片，请幼儿讨论说说应该怎么做？并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生？三、结束活动。

《幼儿园安全》优秀教案2活动目标：1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。

2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。

3、愿意在活动情境中创编"安全儿歌"，模拟练习解决问题。

2023年幼儿园安全教育生活教案（精选8篇）幼儿园安全教育生活教案1活动目标：1、感受家用电器给生活带来的便利，萌生对科技产品的兴趣。

2、认识常见的家用电器。

3、懂得基本的安全用电常识，有初步的自我保护意识。

4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

5、能客观地表达自己的探究过程和结果。

活动重难点知道常见家用电器的名称和用途。

活动准备：1、芭比娃娃一个2、吹风机一个3、课件4、各种使用电器图片、架子5、红花若干活动过程：一、情境导入：播放下雨打雷的声音教师：小朋友，芭比娃琪琪，她们今天一起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的头发都淋湿了，她感觉好冷，你有什么好办法可以很快地把头发变干？引导幼儿讨论头发变干的方法。

二、出示吹风机，引导幼儿观察（1）这个吹风机就能很快地把头发吹干。

教师打开吹风机开关，吹风机没有工作。

（2）教师：为什么吹风机没有工作呢？引导幼儿观察讨论。

（3）教师：哦，原来是没插上电源啊！引导幼儿说说电源如何插上。

（电线和插头连起来找插座）（4）教师小结：吹风机没有通电就不能工作，吹风机有一根长长的电线就像它的小尾巴，线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时吹风机才能吹风。

三、找一找身边的电器（1）请小朋友找找在我们小礼堂里面还有什么物体要插上电源插座才能使用呢？引导幼儿说出：白板机、音响、日光灯、空调、电风扇等。

（2）请幼儿说说这些物体都是干什么用的？助幼儿了解电器的用途。

四、认识家用电器（1）出示家用电器图片，让幼儿说出他们的名称，教师说出这些家用电器的作用（电视机、空调、冰箱、洗衣机、电脑、电风扇）（2）请幼儿说出其他家用电器。

（3）出示其他家用电器，简单说说它们的作用和用途。

五、正确使用家用电器和安全用电的教育（1）播放教育视频（2）出示视频中的截图，并小结：电给我们带来了很多方便，同时也带来了危险。

小朋友千万不可以去碰它，平时也不能随便去摸电源插座，不能用湿的物匹碰电源插座。

幼儿园日常安全教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班生活安全教育教案范文（通用5篇）幼儿园小班生活安全教育教案范文（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班生活安全教育教案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园小班生活安全教育教案1目的：1、认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的安全知识，明白一些突发事件的处理方法，提高自我保护的潜力。

2、透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。

准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。

各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。

活动过程：1、认识几种主要标记。

（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。

（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不就应放风筝。

（3）防火标记师：这是什么标记？平时，小朋友就应怎样防火？万一发生火灾，我们就应怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“119”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。

值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。

稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车回到，表示火已扑灭。

游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，明白标记的作用很大。

大家想一想，幼儿园还有哪些地方也能够挂标记，能提醒我们注意安全。

（幼儿讨论，发表自己的意见）此刻，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？幼儿园小班生活安全教育教案2活动目标：1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。

幼儿园每周安全教育教案（精选5篇）幼儿园每周安全教育篇1一、活动目标1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

二、活动准备安全活动图片。

三、活动重点了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

四、活动难点了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

五、活动过程（一）谈话导入师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?（二）组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?（三）总结假期里要注意的安全事项1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不单独走出家门。

若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。

吃东西以前要洗手。

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

六、活动延伸请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

七、每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。

祖国也有自己的生日。

在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。

每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。

电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。

幼儿园安全教育教案设计5篇幼儿园安全教育教案设计篇1活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。

活动准备：1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。

2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。

3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。

活动过程：一、激发兴趣，引出火的特性、用途及危害。

1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。

教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。

2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，教师以火的口气总结火的用途及危害：“孩子们你们说得都很好！我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用处，可以照明、烧水、做饭、发电、炼钢、治病。

但是一不小心也有可能引起火灾，我一发火会把所有的东西都烧光。

”二、利用图片，了解相关防火常识。

1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气势同时，猜一猜引起大火的原因。

2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？①、不玩火柴、火机。

②、不玩插座、插头和电线。

③、不在阳台及禁放区内放鞭炮。

④、不用明火照明找东西。

⑤、提醒爸爸不乱扔烟头。

⑥、电器使用后及时关闭电源等。

三、尝试几种简单的灭火技能，了解自救逃生的方法。

1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。

教师在搪瓷盆中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。

2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。

幼儿园生活安全教育教案（精选6篇）幼儿园生活安全教育教案1一、活动目标：1、教育孩子认识什么是食物中毒。

2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

二、活动课时：三、活动准备：食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点：重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。

难点：用自己的话能叙述自救方法。

五、活动过程：1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。

（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。

”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。

（3）引导幼儿讨论：师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。

幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。

幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。

小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。

这种中毒叫细菌性食物中毒。

（2）中毒还有化学性的食物中毒。

如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。

（3）吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。

食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。

3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？（1）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。

（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。

（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。

4、们怎样才能防止食物中毒呢？（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。

（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

【导语】安全教育是⼀个长期的过程，我们将继续探讨和努⼒，将安全教育渗透到幼⼉的⼀⽇⽣活中，不断增强孩⼦们的安全意识和⾃我保护能⼒，为每位幼⼉撑起⼀把安全的保护伞!以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.幼⼉安全课教案⼤全 活动⽬标： 1、提⾼幼⼉的⾃我保护能⼒。

2、培养幼⼉识别游戏时识别安全和危险的能⼒。

活动准备 1、图⽚两张 2、安全卡⽚和不安全卡⽚若⼲ 活动过程： ⼀、导⼊活动，引出话题 1、⼩朋友都喜欢玩球，⽽且有许多玩球的⽅法，但是⼩孩⼦应该在哪⾥玩球呢? 2、出⽰图⽚有两张图⽚，请⼤家仔细观察，然后讲讲在哪⾥玩球好 3、⼀张图⽚⾥有车道，旁边有⼩河，另⼀张是有围栏的空地 4、我们应该在第⼆张图⽚所表⽰的地⽅玩，为什么,引导幼⼉说出第⼀幅图⽚中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。

⼆、故事受伤的⽪⽪ 1、故事⾥有谁，讲了什么 2、⽪⽪为什么三次受伤 3、我们从故事⾥受到什么教育 三、游戏： 传球玩法： 教师准备有安全内容和不安全内容的卡⽚，幼⼉围坐在⼀起听铃声传球，当铃声停下时，⼿拿球的幼⼉从盒⼦⾥取出⼀张卡⽚⾯向全体幼⼉问;这样玩可以吗,幼⼉根据卡⽚内容边拍⼿边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。

游戏可以反复进⾏。

四、集体讲评： 今后在⽣活，游戏中如何学会⾃我保护，注意安全。

教学反思： 在平⽇⾥，孩⼦们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，⼩伤难免的，所以整个活动孩⼦们沉浸在故事画⾯⾥，听得很专注。

知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的事情，知道⾃⼰已经长⼤了，要学会保护⾃⼰。

通过故事画⾯，孩⼦能准确判断是与⾮，增强⾃⼰的安全意思。

其实，也提醒⽼师在平常⽣活⾥要⽐较注意孩⼦的安全。

2.幼⼉安全课教案⼤全 活动⽬标： 1、⿎励幼⼉探索学习，使幼⼉认清安全标志，教育幼⼉不要玩⽕、电等危险物品，遵守交通规则。

2、引导幼⼉发现尝试，让幼⼉知道应该按照安全标志的要求⾏动，才能既⽅便⾃⼰⼜不影响集体，培养⾃我保护意识和能⼒。

幼儿园一日的安全教育活动方案精选5篇幼儿园一日的安全教育活动方案1教案目标：1、了解踩踏事故造成的原因。

2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、加强幼儿的安全意识。

教案准备：有关踩踏事件的录像短片。

教案流程：1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。

(一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。

(二)教师提问：刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。

帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?(三)小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢?(四)教师对正确的做法进行小结：(1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

(3)遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(4)如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现常2、出现混乱局面后怎么办?(1)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

(2)此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(3)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

(4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。

(5)若被推倒，要设法靠近墙壁。

面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

3、危急时刻如何保持心理镇定。