趣味植物(内容丰富)
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幼儿园趣味植物观察:多肉植物种植教学设计幼儿园是培养孩子们对大自然兴趣的重要场所之一,而植物观察教学是培养孩子们对自然的认识的有效手段之一。
在幼儿园的植物观察教学中,多肉植物种植是一个具有趣味性和教育意义的教学内容。
本文将围绕幼儿园趣味植物观察的主题,设计一个多肉植物种植教学的方案,以期在教学实践中引起幼儿们对植物的关注,培养对植物的兴趣。
一、教学目标1. 让幼儿了解多肉植物的特点和种类,培养对多肉植物的兴趣和热爱。
2. 培养幼儿们的动手能力,学会种植和照顾多肉植物。
3. 促进幼儿们的观察和思考能力,引导他们发现植物的美丽和神奇。
二、教学内容1. 多肉植物的特点:多肉植物生长缓慢,叶片厚实,耐干旱,适合室内养护。
教师可以向幼儿们介绍多肉植物的生长习性和生态环境。
2. 多肉植物的种植:准备多肉植物的种子或幼苗,教师带领幼儿们一起进行播种或移植,并讲解种植的基本步骤和注意事项。
3. 多肉植物的照顾:教师指导幼儿们学会给多肉植物浇水、适当施肥、定期擦拭叶片等基本方法,让幼儿们亲身体验植物的生长过程。
三、教学活动1. 多肉植物观察:引导幼儿们观察多肉植物的外观特征,比较不同种类的多肉植物的异同之处。
2. 种植多肉植物:组织幼儿们实地体验多肉植物的种植过程,让他们亲自动手,感受植物的生长。
3. 照顾多肉植物:引导幼儿们制定养护计划,让他们每天轮流负责照顾多肉植物,培养他们的责任心和细心程度。
四、教学方法1. 情境教学法:以幼儿园为情境,通过观察、体验、参与等方式,让幼儿们在真实的环境中学习。
2. 游戏教学法:通过游戏的形式,让幼儿们在轻松愉快的氛围中学习,增强学习的趣味性和亲和力。
3. 示范教学法:教师先进行植物观察和种植的示范,并引导幼儿们跟随操作,巩固知识点,使幼儿能够更好地掌握知识和技能。
五、总结与反思通过多肉植物种植教学,幼儿们不仅学会了植物的基本知识和种植技能,还培养了他们的观察力、动手能力和团队协作精神。
?花卉趣味百话》(连载)陈宣章陈珑玥编著四十、花色无穷的矮牵牛原产亚洲,四处游藤走蔓,粗生贱养的牵牛花家喻户晓。
对矮牵牛,也许有人以为它与牵牛花是一高一矮的“姐妹花”。
其实不然,它们两者非亲非故,牵牛花属旋花科一年生藤本,别名喇叭花、牵牛、朝颜花,茎、叶、花都有毒,种子毒性最强。
而矮牵牛则是茄科多年生草本,因花型像牵牛花,但不爬藤而得名。
经对矮牵牛和牵牛花的根尖细胞染色体作计数,结果表明:牵牛花的核型公式为2n=2x=30=20m(2SAT)+8sm+2t,属于“2B”型,在第1号染色体上有1对随体;矮牵牛的核型公式为2n=2x=14=10m+4sm,属于“2B”型,全套染色体上均无随体。
二者在染色体水平上无亲缘关系。
因矮牵牛花与番薯花也相似,故别称“番薯花”,实际上它与番薯亦无任何关系。
1835年园艺家威廉·赫伯特首先把“撞羽朝颜”与“腋花矮牵牛”两种前科植物杂交培育成功。
1849年出现重瓣型。
1876年通过自然突变育成四倍体大花系列。
1879年又育成小花系列。
1930年育成杂种1代。
近年来已育成抗热、抗雨、抗病等品种。
现在它已成为世界主要盆花和装饰花卉。
在美国,其生产规模和数量列花坛园林花卉第二位。
世界各国都在不断培育新品种。
意大利法门公司以双色迷你矮牵牛闻名世界。
我国于20世纪初开始引种,但仅大城市有零星栽培。
80年代初从美国、荷兰、日本等引进新品种,同时开始自己培育矮牵牛品种,取得较好成绩。
近年来,中外合资的园艺公司大量从美国、意大利引进新品种并进行规模化生产,推动了矮牵牛的发展。
矮牵牛,别名碧冬茄、杂种撞羽朝颜、灵芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝颜。
原产阿根廷,现世界各地广泛栽培。
花语:有您在我心,与您同心,有您就觉得温馨。
但是斑色矮牵牛的花语:眼中钉,情书受阻。
矮牵牛常作一、二年生栽培,株高15-60厘米,全株被粘毛;茎基部木质化,嫩茎直立,老茎匐匐状。
单叶互生,卵形或椭圆形,鲜绿色,全缘,近无柄,上部叶对生。
趣味植物1、植物细胞与动物细胞的区别:植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体;动物细胞没有细胞壁、叶绿体,液泡表现也不明显。
2、植物分为15门,其中:低等植物12门,包括绿藻门、裸藻门、轮藻门、金藻门、甲藻门、褐藻门、红藻门、蓝藻门、细菌门、粘菌门、真菌门、地衣门;高等植物3门,包括苔藓植物门、蕨类植物门、种子植物门。
3、种子植物的五大名科指菊科、兰科、豆科、禾本科和蔷薇科。
4、植物的“学名”是植物“科学的名称”的简称。
它是按照国际命名法规,由植物的属名、种名和命名人姓名组成的,用拉丁文写成的,给某种植物所订的名称。
5、冬虫夏草(也叫虫草),它冬天是虫,夏天却是草。
它外壳是一条虫,里面是真菌,实际上是一种植物。
6、世界上五大庭园树木指:金钱松(中国);雪松(中国);世界爷(美国);日本金松(日本);南洋松(澳洲)。
7、鞭毛藻类生物既是植物,又是动物。
8、“五谷”:稻、麦、黍、稷、菽。
9、农作物可分为两类:**⑴草本庄稼。
水稻、小麦、高粱等;**⑵木本庄稼。
如栗、枣、柿等,它们又被称为“铁杆庄稼”。
10、佛手瓜是“胎生植物”。
11、在竹片上刻字为书,称为“竹简”。
12、兰花,被称为“天下第一香”。
13、楠木,被称为“天下名木”。
14、云南,被称为“植物王国”、“植物宝库”。
15、长白山,被称为“空中花园”。
16、有花植物有五大器官:根、茎、叶、花、果实。
17、榕树又称细叶榕,是一种常绿的大乔木,高20米以上,习见于我国南方两广、福建、台湾、云贵等地。
榕树最明显的标志是从树枝上长出许多气生根,它们有的悬吊在半空,有的直垂地面或插入地面。
榕树占地面积较大,故有“独木成林”之说法。
18、中山植物园创立于1929年,是我国第一座国立植物园。
趣味生物生物谜语1.混水淌干烛火灭(打一类生物名词)-据字形:昆虫2.体分头胸腹;四翅并六足;一生多变态,种类百万数。
(打一生物类群)-据特征:昆虫3.穷尽千里目(打一生理名词)-远视4.大雨浇川东(打一生理名词)-淋巴5.最终有好处(徐妃格)(打一植物)-茉莉6.海龙王娘娘(打一海生动物)-水母7.排列十二生肖{秋千格}(打一生物名词)-年轮8.读书人的模样{上楼格}(打一生物分枝学科)-生态学9.古风吹垮一边墙(打一昆虫)-虱10.有吃有穿(打一鸟名)-布谷鸟11.半截美女出世(打一蔬菜名)-生姜12.无所不知(打一鸟名)-百灵鸟13.叶公真相(打一古动物)-恐龙14.无须解释(打一昆虫)-知了15.喷洒农药以后(打一昆虫)-虻16.回光返照(打一生理名词)-反射17.探亲期限已满(打一植物)-当归18.一脉相承(打一生物名词)-遗传19.不劳而获(打一生物名词)-寄生20.死去活来(打一生物名词)-再生21.同床异梦(打一生物名词)-共栖22.相依为命(打一生物名词)-共生23.人工植肤(打一生物名词)-种皮24.上帝圣书(打一生物名词)-神经25.挑中广州(打一生物名词)-抽穗26.担保人(打一生物名词)-活质27.独眼龙(打一生物名词)-单孔目28.浇树(打一生物名词)-灌木29.假腿(打一生物名词)-伪足30.注明固定资产(打一生物名词)-标本31.一桥反架西东(打一生物名词)-乔木32.打马打在皮之外(打一生物名词)-鞭毛33.六月天气孩儿脸(打一生物名词)-变态34.铺盖上种庄稼(打一生物名词)-被子植物35.三教九流都来往(打一生物名词)-杂交1、昆虫3、穷尽千里目(打一生理名词)-远视4、大雨浇川东(打一生理名词)-淋巴5、最终有好处(徐妃格)(打一植物)-茉莉6、海龙王娘娘(打一海生动物)-水母9、古风吹垮一边墙(打一昆虫)-虱10、有吃有穿(打一鸟名)-布谷鸟11、半截美女出世(打一蔬菜名)-生姜12、无所不知(打一鸟名)-百灵鸟13、叶公真相(打一古动物)-恐龙14、无须解释(打一昆虫)-知了15、喷洒农药以后(打一昆虫)-虻16、回光返照(打一生理名词)-反射17、探亲期限已满(打一植物)-当归2、谜语在生物学教学中的应用初探3、4、摘要笔者结合人教版《生物学》七、八年级教材,在本文着重阐述了谜语在生物学教学中应用的理念与手段。
趣味实验1.瓜果为什么会裂开:1)你将知道:植物水分过多时为什么会裂开;2)准备材料:一小段芹菜,一只碗;3)实验步骤:把一小段芹菜茎泡在装有水的碗里,静置一天,然后观察芹菜茎的形状;4)实验结果:芹菜茎的两端会裂开,呈弯曲状;5)实验揭秘:芹菜茎中有长长的管状细胞,这些细胞的吸水效率并不相同。
吸水多的细胞膨胀得快,吸水少的细胞膨胀得慢。
因此,当芹菜的两端吸收过多的水分使膨压变大时,芹菜的茎就会裂开,并且两端会弯曲。
而在芹菜茎的中部,细胞吸水少,膨压也相应较小,所以不会裂开。
2.芥菜为什么不怕霜冻:1)你将知道:溶解在水里的养分是怎样影响溶液的冻结速度的;2)准备材料:一些盐,两只纸杯,一把茶匙,一卷胶带纸,一支笔;3)实验步骤:将两只纸杯都装满水。
将一只杯子贴上写有“盐水”的胶带纸,将另一只杯子贴上写有“清水”的胶带纸;在贴有“盐水”的纸杯里倒进一茶匙的盐,搅拌均匀;将两只杯子都放进冰箱的冷冻室;每隔两小时打开一次冰箱冷冻室的门,观察一下纸杯里的水的冻结情况;4)实验结果:不管放多久,盐水都不会像清水那样冻得很坚硬;5)实验揭秘:往水里加盐,会使水的凝固温度下降。
也就是说,清水结成冰的温度会比盐水结成冰的温度高。
在上一个实验中我们知道,叶子面积越大的蔬菜冻结的速度。
养分浓度越大,蔬菜越不容易冻结。
豆类、黄瓜、茄子、南瓜和蕃茄等,不能忍受一丁点的霜,所以在冬天就需要在温室里种植;而花椰菜、抱子甘蓝、卷心菜、羽衣甘蓝、芥菜和萝卜等,很严重的霜对它们也无可奈何。
在这些耐寒的蔬菜中,像芥菜、花椰菜等蔬菜,它们的叶子很大,却也能耐寒,这就是养分浓度大比表面积起了更大的作用。
也就是说,叶片中的溶解养分能帮助叶片抵御严寒。
3.叶子里也会有淀粉吗:1)你将知道:植物的叶子里会产生淀粉;2)准备材料:一张纸巾,一瓶碘酒,一片叶子(淡绿色),一瓶外用酒精,一根滴管,一只浅盘子,一只带盖的广口瓶(500毫升),一只量杯(250毫升);3)实验步骤:把淡绿色的叶子放在广口瓶里。
读趣味植物有感读趣味植物有感随着科技的进步和生活水平的提高,我们所能见到和接触到的植物种类也越来越多,而其中有一些植物因其独特的形态、特殊的功能或奇特的生命体验而备受关注和喜爱。
与此同时,越来越多的人开始从事植物相关的工作或活动,植物已经成为人类生命活动中不可或缺的一部分。
本文将结合自身的学习和实践经验,探讨一些有趣的植物及其特点和意义。
首先,说到有趣的植物,就不得不提绿萝。
绿萝被誉为是空气净化器,因其能够吸收甲醛、苯等有害物质,同时具有美化环境、提高空气湿度等功能。
此外,绿萝的叶子形态特别奇特,它的枝叶环环相扣,长得又茂密又灵活,富有生机和活力。
对于绿萝的栽培,需要给它提供充足的阳光、适当的湿度和排水条件,并定期施肥和修剪。
绿萝不仅能够为我们带来舒适宜人的生活环境,也是一个值得我们用心照顾的有趣小伙伴。
其次,让我们来看看蕨类植物。
蕨类植物是一类古老的植物,同时也是一些人喜爱的美食材料。
野生的蕨类植物生长在石榴石、山坡等环境条件下,由于它们的叶子形态和芽部纹路特殊,所以很容易被野外旅游者发现和采集。
在烹饪方面,蕨类植物味道清爽,质地细嫩,营养丰富,有着很好的营养保健作用。
不过,在采摘和烹饪蕨类植物时,需特别注意是否符合安全卫生标准,以免出现不良反应。
而另一个让人着迷的植物则是仙人掌。
仙人掌是一种生长在干旱地带的植物,它们能够忍受高温和低水分环境,长得畸形而又美丽。
仙人掌的形态各异,有的是高大挺拔的,像一根巨大的刺,有的则是分枝矮小的,像一堆毛球。
一些仙人掌的叶子上还长有细小的刺,以保护自身。
仙人掌作为观赏植物,其颜值自然是对吸引人的,同时它们的生命力和适应能力也值得我们学习。
在仙人掌的养护方面,要掌握好水分和光照管理,避免过度浇水和暴晒。
最后,我们来看看迷人的花卉植物。
花卉植物是多年生的植物,它们以漂亮、香气等吸引人为特点。
例如,玫瑰、牡丹、月季、茉莉等,这些花卉展示了各种鲜艳的色彩和形态。
无论是在生长在花盆中,还是在自然界中,花卉植物都拥有着独特的生命力和吸引人的美感。
二年级语数趣味第4课神奇的植物
(原创版)
目录
1.植物概述
2.神奇植物的特点
3.例子:含羞草和捕虫草
4.神奇植物的用途
5.结论:神奇植物的趣味性和科学价值
正文
1.植物概述
植物是我们生活中常见的生物,它们能为我们提供氧气,是生态系统中不可或缺的一部分。
植物种类繁多,其中有一些植物具有神奇的特性,给人们带来了很多乐趣。
2.神奇植物的特点
神奇植物具有一些与众不同的特点,如含羞草的叶子一经触碰就会自动卷起来,捕虫草能够捕捉昆虫作为自己的营养来源。
这些特性使得这些植物在生活中更加引人注目。
3.例子:含羞草和捕虫草
含羞草是一种常见的神奇植物,它的叶子会在被人触碰后迅速卷起来,仿佛害羞一样。
这种特性使得含羞草成为了许多人养殖的宠物植物。
捕虫草则是一种食虫植物,它的叶子上有粘性液体,能够捕捉昆虫,然后用消化液分解昆虫的身体,吸收其营养。
4.神奇植物的用途
除了供人观赏外,神奇植物还有许多实际的用途。
例如,捕虫草可以
用来捕捉害虫,对农业生产有帮助。
含羞草则可以用来制作药物,有清热解毒的功效。
5.结论:神奇植物的趣味性和科学价值
神奇植物的趣味性和科学价值使得它们在生活中备受关注。
通过研究这些植物,我们可以更好地理解自然界,也可以利用它们的特性来改善我们的生活。
初中生物教学中的趣味生物实验设计一、引言生物是一门以实验为基础的学科,通过实验,学生可以更好地理解和掌握生物学的知识。
在初中生物教学中,趣味生物实验的设计不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高他们的动手能力和观察能力。
本文将探讨初中生物教学中的趣味生物实验设计,以期为初中生物教学提供一些有益的参考。
二、趣味生物实验设计1.趣味植物实验(1)植物生长实验:将种子分别放在不同环境中(土壤、水中、空气中),观察其生长情况,记录数据并进行分析。
这个实验可以让学生了解植物生长所需的条件,增强他们对生物学的兴趣。
(2)叶脉标本制作:让学生采集不同植物的叶子,通过碱液煮沸的方法去掉叶肉,保留坚韧的叶脉,制成精美的叶脉标本。
这个实验可以增强学生的动手能力,同时让他们了解到植物的结构和分类知识。
(3)植物识别游戏:设计一款植物识别游戏,让学生通过游戏识别常见的植物,如蒲公英、玫瑰、菊花等。
游戏可以采用积分制,根据学生识别的准确率给予相应的奖励。
2.趣味动物实验(1)小动物饲养:让学生饲养小蝌蚪、小金鱼等小动物,观察它们的生长过程和行为特点。
这个实验可以让学生了解到动物的生命周期和习性,增强他们的观察能力。
(2)动物行为观察:让学生观察蚂蚁、蜜蜂等动物的行为,了解它们的社会结构和分工合作的特点。
这个实验可以培养学生的观察力和分析能力。
(3)动物分类游戏:设计一款动物分类游戏,让学生通过游戏识别常见的动物,如猫、狗、鸟等。
游戏可以采用积分制,根据学生识别的准确率给予相应的奖励。
3.趣味人体实验(1)人体解剖模型制作:让学生制作简单的动物或人体解剖模型,如制作心脏模型、制作骨骼模型等。
这个实验可以增强学生的动手能力,同时让他们了解到人体结构和功能的知识。
(2)人体生理实验:通过模拟人体消化、呼吸、循环等系统的工作过程,让学生了解人体的生理机制。
这个实验可以增强学生的观察能力和分析能力。
(3)人体健康游戏:设计一款健康知识问答游戏,让学生通过游戏了解常见疾病的预防和治疗知识。
“趣味”植物,顾名思义是一类十分有趣的植物。
它们为了适应大自然,在漫长的演化过程中进化出特殊的形态或功能,从而在严酷的自然界中占有一席之地。
实际上很多植物都有它们独特而有趣的一面,只要我们悉心观察,就会从它们的生活习性以及形态特征中发现各种"秘密"。
因此,很多有趣的植物成为了我们家中的新“宠物”,闲暇之余照料它们不但可以为我们的生活增添很多情趣,同时也成为我们了解自然,亲近自然的好伙伴。
趣味植物—含羞草说起“趣味”植物,不得不提含羞草。
含羞草属于豆科含羞草亚科含羞草属的一类植物。
原产热带美洲,现广泛分布于世界各热带地区。
我国台湾、福建、广东、广西、云南等地有分布,生于旷野荒地、灌木丛中,长江流域及全国各地均有栽培供观赏。
含羞草又名知羞草、怕丑草等,它们最著名的特点就是叶片受到干扰或者震动会自然闭合,像是害羞的女孩子。
其实这是一种植物为了适应自然而进化出的条件反射行为。
因为在原产地含羞草往往生长在暴风雨较多的海边,为了减少暴风雨对它的危害而进化出如此神奇的功能。
一旦风平浪静后,它又将叶片慢慢舒展,汲取阳光。
趣味植物—猪笼草其实,我们还可以从很多的“趣味”植物身上看到它们生存的智慧。
比如在热带雨林中,就生长着很多有趣的“食虫植物”,其中猪笼草便是它们的代表之一。
猪笼草属于猪笼草科猪笼草属植物。
全世界约有67种,分布于亚洲东南部和大洋洲北部。
我国产1种,分布于广东西南部及其沿海岛屿。
由于热带降雨频繁,因此它生长地养分流失严重,土壤也变得异常贫瘠,然而好在热带地区昆虫资源丰富。
为了适应环境,猪笼草将自己的叶片进化成一个个小瓶子,将里面盛满昆虫喜爱的琼汁蜜液,并且在瓶口设置了滑道。
一旦有昆虫停落,就会被滑入瓶中,瓶中的黏液就会将昆虫粘住,任凭小虫如何挣扎,终将无济于事,最终变成猪笼草的养料被其吸收。
趣味植物—落地生根还有一类“有趣”的植物,进化出了独特的繁殖方式。
这就是被人称为"摇钱树"的落地生根。
《趣味植物小百科》读后感作文-植物作文大全我从未想到植物如此强壮和奇妙。
下面是一篇短文,供你收集和整理“有趣的植物百科全书”。
欢迎阅读!《有趣植物百科全书》札记1读完《有趣植物百科全书》后,我的第一感觉是它非常有趣。
一个教训是关于树木的年轮,树木的年龄也是众所周知的。
每个树桩都有一圈圆形波浪线。
一圈等于一年。
你可以通过计算圈数来知道它有多老。
第二点是,植物也可以种植在空间、蔬菜,水果和其他植物。
植物在太空中没有重量,它们不费吹灰之力就能生长,阳光充足。
这些植物都可以改变,例如,西红柿和西瓜一样大,香蕉和香蕉叶一样长,黄瓜可以有几英尺长。
我最感兴趣的第三点是为什么含羞草会开合叶子。
原来含羞草的叶枕里有很多水,保持很大的压力。
平时,下部的压力高于上部,所以叶子会张开。
每当我们触摸它时,枕头下部的水就会迅速流到上部,失去压力后,叶子就会合拢。
一段时间后,当水流向下部时,压力大于上部,叶片将再次打开。
最后一点是关于仙人掌。
我一直很好奇为什么仙人掌长满了刺。
读完这本书,我意识到这些原来都是它的叶子,由于缺水,叶子逐渐变成了刺。
我强烈建议你阅读《有趣植物百科全书》,学习一些关于植物的知识。
让我们一起了解大自然。
暑假期间,我读了《有趣植物百科全书》。
这本书内容丰富,生动有趣,深深吸引了我。
《有趣植物百科全书》有许多栏目,包括小实验、小制作、智慧故事、动物世界、植物世界、生命医生、军事世界等。
其中,我最喜欢的栏目是“小实验产品”和“小生命医生”。
在“小实验、小制造”中,有神奇的苹果抹布、会跳舞的鸡蛋和吹不熄的蜡烛……但最让我惊讶的是大力士筷子。
这个实验是这样做的:准备一个纸杯,把筷子放在杯子中间,向别人求助,然后把杯子装满米饭。
最后,用手按压杯子里的米饭,用手轻轻举起筷子。
见证奇迹的时候到了。
杯子和米饭被神奇的大力士筷子一起举起。
后来,我通过咨询发现了这个秘密。
原来米粒中的空气可以用一只手挤压出来,所以杯外的压力会大于杯内的压力,插入的筷子在空气压力的作用下与米粒紧密结合,所以筷子可以很容易地举起一杯米。