护理教学查房实例一心得

护理查房心得体会模板5篇#574929护理查房心得体会1一名护理工作者，从工作就踏上这个平凡的工作岗位，就注定了我的不平凡。

病人是个特殊群体，他们都是带着悲伤和疾病来到医院;而作为医务工作者的我们应该义无反顾的用尽我们所学的知识解除他们的痛苦。

从普通话服务到微笑服务，再到现今的优质服务，都离不开服务，所以我们的工作也是特殊的服务工作有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种怜悯，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。

作为一位护士，在这几个月的工作中，我比以往更清晰的意识到我的工作的重要性!因为我知道，病人把自己的生命交给了我，而我有责任也有义务对他们负责;其实对待病人就像对待孩子一样，他们是那样的脆弱，是那样的渴求知识(疾病相关知识)有时我的一句问候的话，一个抚摸的动作，甚至一个微笑，这些对于我的病人来说都是莫大的鼓舞。

从科室开展“优质服务”半年以来，科室每一位同时都比以往积极向上了，工作时也充足了劲。

对着病人的疑问也能比以往更耐心细致的解释;像计费的工作人员每天面对无数查费的病人都能耐心细致的一一回答他们的疑问;刚到科室上班的小妹妹也认真的为病人讲解所用的药物;换药护理人员也仔细的一边为病人换药一边给病人讲着鼓励的话语。

大家都积极的为着优质服务作着最美的诠释! 比如有一位老婆婆来看病，就更应该对她的疾病，身体，生活多加关照!没人陪她做检查，我们的护士陪着去，没人陪她上厕所，我们的护士扶着去，没人给她买饭吃，我们的护士自己掏腰包给她买着吃，而且，还准备好了婆婆出院后的营养品。

潘婆婆出院后第一次复查，还专程回病房看了照顾她一个礼拜的孙女们。

这让我非常的感动，一位八十多岁的老人因为我们的付出，而让她感激，从而我们也为之感动!烂的微笑”，也是我们优质服务的主题，因为我的付出得到了别人的肯定。

其实仔细想想，我并没做什么事，只是常规的护理，多了些问候，多了些微笑，多了些简单的抚摸，就是这平常的简单，让人感觉温暖，我也为之骄傲作为一名医务工作者，面对患者渴求的目光，我们义无反顾;面对工作的一贯平凡，我们从容不迫;面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业;面对时代的召唤，我们一往无前，因为我们的双手撑起的是希望，因为我们的双手托起的是明天的太阳。

护理查房心得体会在医院实习的日子里，我参加了多次护理查房，每一次的经历都让我受益匪浅。

作为一名护理专业的实习生，我深知护理查房对于提高护理质量和患者满意度的重要性。

在此，我想分享一下我的心得体会。

我认识到了护理查房的重要性。

护理查房是护理工作的重要组成部分，它有助于我们了解患者的病情，观察患者的生理和心理变化，从而为患者提供更加个性化的护理服务。

通过护理查房，我们可以及时发现患者的病情变化，避免因为疏忽而导致的护理差错。

同时，护理查房还可以增强护理人员之间的沟通与合作，提高团队的凝聚力。

在一次查房中，我发现一位患者的精神状态不佳，情绪低落。

通过与患者交谈，我了解到患者因为病情的反复发作而产生了焦虑和抑郁情绪。

于是，我及时向值班医生报告了这一情况，并配合医生对患者进行了心理疏导。

在接下来的日子里，我密切关注患者的心理变化，给予患者关爱和支持。

最终，患者的病情得到了控制，心理状况也得到了明显改善。

这个例子充分说明了护理查房在发现和解决患者问题方面的重要性。

我认识到了护理查房中的人文关怀。

护理工作不仅仅是技术操作，更是对患者的关爱和呵护。

在护理查房过程中，我们要关注患者的生理需求，更要关注患者的精神需求。

我们要尊重患者，理解患者，关爱患者，让患者感受到温暖和希望。

我曾经遇到过一位年迈的患者，他因为病情恶化而产生了恐惧和焦虑情绪。

在查房过程中，我不仅详细询问了患者的病情，还与其家属进行了深入交流。

了解到患者的生活习惯和心理需求后，我积极与患者沟通，给予他鼓励和支持。

在接下来的日子里，我密切关注患者的病情变化，定时上门探望，为患者提供生活上的帮助。

最终，患者的病情得到了控制，他对生活重新充满了信心。

这个例子让我深刻体会到了护理查房中人文关怀的重要性。

我认识到了护理查房中的持续改进。

护理查房不仅是一个发现问题、解决问题的过程，更是一个不断学习、不断进步的过程。

通过护理查房，我们可以了解护理工作中的不足，从而找到改进的方法。

护理教学查房心得体会范文3篇护理教学查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。

21世纪的临床护理工作，护理人员仅凭其在学校学习的护理基础知识，以及临床实践经验去应付，远远不能满足服务对象和时代的要求。

尤其现在ICU收治对象多为跨学科、跨病种的患者，仅凭护理人员现在的知识和技能并不能完全应对。

以下是店铺为大家精心准备的：护理教学查房心得体会范文3篇，欢迎参考阅读!护理教学查房心得体会范文一通过骨科护理查房，作为骨科护土业务学习的一种方法，对提高护土的业务素质和护理质量起到一定的促进作用。

近一年来，我科收治了各种矫形、骨折等手术患者80多例，对其组织了术前、术后、康复期的护理查房，收到良好的效果。

1查房形式和方法:安排每天查房一次，交接新入院患者及手术患者，时间为15-30min，安排每月查房一次，时间为30-60min。

1.1术前查房:时间为手术前一天的下午，本科护士及医生参加学习，护士长提前2-3天选择病例，责任护士收集资料，制定护理计划，同时要求其他护士了解病例，翻阅与该疾病及手术有关的书籍，做好充分的准备。

查房由护士长主持，首先由责任护士介绍病史和护理计划，然后由其他护士一起讨论，对责任护士的护理计划加以修改，对术中术后可能出现的问题提出预防措施。

护士长对术前准备进行认真强调，包括患者的心理、精神准备。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆1.2术后查房:是主要的查房形式，对已完成的手术除按上面的形式外，还要把患者可能在术后出现的护理并发症和预防措施进行认真讨论，责任护士收集资料，制定术后护理计划，做主要发言，对其可能出现的护理问题逐个进行分析总结，并采取相应的措施或预防措施，给予患者心理安慰，给予精神上的鼓励，及早康复。

1.3合作性查房:与手术室和相关科室合作，进行全面的护理查房，查房从疾病的病因到发病机制，从生理、生化至临床症状、体征，从治疗方案、术式、并发症及护理到健康教育都进行认真讨论，制定出相应的护理计划，预防措施。

护理查房心得体会护理查房心得体会「篇一」只要热爱，就有未来！——题记初来神外实习时，xx老师就告诉我们要进行一次护理查房，听到这个通知后，我心里其实挺担心的，因为以前没有做过，怕做不好。

不过也挺纳闷的，你说要是我们一大群人跑到病人床旁讨论该疾病的相关知识，病人及家属会不会更担惊受怕？事实证明，是我想太多。

最出乎意料的是，由于事务变动，昨天护士长通知我们今天下午要进行护理查房，可是我们还没有准备好，时间紧迫，仓促之间我和小伙伴们有点儿手忙脚乱。

都说人的潜能是被激发出来的，这话还真不假。

虽然时间紧迫，但是大家下班后都积极查找病人资料和脑出血的相关知识，并建立了一个讨论组。

在讨论组里，大家互提问题，互相解答，然后分工合作，一人负责一部分，最后再进行汇总。

在筹备这次查房中，大家都很认真的在准备，并请教了老师护理查房的模式及相关知识，相信大家都获益颇丰吧。

我在准备这次护理查房的内容时，首先是翻看书籍，然后找度娘帮忙，全面了解该疾病相关知识后，然后再重点掌握我所负责的部分。

印象最深刻的是，当我在把大家准备的资料汇总时，发现有一个护理问题没有写护理措施，我在添写护理措施的过程中突然卡壳了，明明很熟悉，但记忆却有点模糊了，真是“三天不练手生、三天不念口生”啊！这书，扔不得。

来医院实习已经一个多月了，这是第一参加护理查房。

我觉得护理查房的开展可以使我们收获更多，不但可以督促我们勤翻书，把知识掌握得更牢靠；还可以帮助我们更多更好地了解病人的`相关情况，做出及时准确的护理。

来到神外科实习特别是这次护理查房后，我最大的感受就是要好好看书、多看书，掌握更多的知识。

当病人用茫然的目光问我们他输的液体有什么作用时，当病人家属用急切的目光询问我们病人所患疾病的相关知识和情况时，当我们周围的朋友、家人询问你某种症状是什么疾病、严不严重、该怎么治疗时，你有没有觉得自己掌握的知识很有限？有没有一种“书到用时方很少”的切身感受？反正我有，我相信只要我努力，不说超越别人，但我会超越自我！我相信，只要热爱，就有未来！最后，感谢老师们的指导与帮助。

护理教学查房护士长总结(一)护理教学查房护士长总结前言随着医学科技的快速发展和医疗服务的不断提升，护理教学查房成为提高护理质量和培养高水平护理人才的重要手段之一。

作为护理教学查房护士长，我秉持着责任和使命感，与团队成员共同努力，不断探索和改进教学查房工作，取得了一定的成绩和经验。

在此，我结合自身经验，总结了以下几点。

正文提前准备•提前了解病情资料，包括患者病历、检查报告等，明确查房重点。

•确保查房所需工具和设备的准备工作，以确保顺利进行。

与团队合作•与科室医生和其他护士充分合作，确定查房的时间和流程，落实责任分工。

•定期与科室医生进行沟通交流，及时了解患者病情和治疗进展，并根据需要进行调整。

护理技巧与知识•通过自主学习和专业培训，提升护理技巧和专业知识，以提供更好的护理服务。

•不断学习新知识和新技术，丰富自己的专业知识储备，提高教学查房的水平和质量。

教学查房技巧•在教学查房过程中，注重与学员互动和交流，引导学员主动思考和解决问题。

•鼓励学员提出问题和困惑，及时给予指导和解答。

•对学员的表现和问题进行及时反馈，帮助其提高护理能力和专业素养。

审查与总结•对教学查房过程进行审查，发现问题和不足，及时进行改进和提升。

•定期总结教学查房经验，分享交流心得，以促进团队成员共同进步和提高。

结尾通过不断的努力和探索，护理教学查房工作在我团队得到了一定的成绩和经验。

然而，在未来的工作中，我们仍将秉持着学习和进步的态度，不断提高自身的专业水平和服务质量，为培养更多优秀的护理人才做出更大的贡献。

我们相信，在团队的共同努力下，护理教学查房将在未来发展中不断取得更好的成果。

作为一名医疗工作者，查房是日常工作中必不可少的一部分。

近期，我有幸参加了一次实践查房活动，通过这次活动，我对查房工作有了更深刻的认识和理解。

以下是我对实践查房的一些心得体会。

一、查房的重要性查房是医护人员对病人进行全面、细致、系统的检查和评估的过程。

通过查房，医护人员可以了解病人的病情变化，调整治疗方案，确保病人得到及时、有效的治疗。

同时，查房也是医护人员与病人、家属沟通交流的重要途径，有助于提高医疗服务质量。

1. 保障病人安全：查房可以帮助医护人员及时发现病人病情变化，避免因疏忽而导致病情恶化。

例如，在查房过程中，医护人员可以观察病人生命体征，如血压、心率、呼吸等，及时发现异常情况并采取相应措施。

2. 提高治疗效果：通过查房，医护人员可以了解病人病情变化，调整治疗方案，确保病人得到最合适的治疗。

此外，查房还可以帮助医护人员发现病人潜在的健康问题，提前预防疾病的发生。

3. 加强医患沟通：查房是医护人员与病人、家属沟通交流的重要环节。

通过与病人、家属的面对面交流，医护人员可以了解病人的需求，解答病人的疑问，增进医患之间的信任。

二、实践查房的具体体会1. 查房前的准备工作在进行查房前，医护人员应充分了解病人的病情、治疗方案、用药情况等，做好充分的准备。

以下是我总结的一些查房前的准备工作：（1）查阅病历：了解病人的基本信息、病情、治疗方案、用药情况等。

（2）备好查房工具：如血压计、听诊器、心电图机等。

（3）制定查房计划：明确查房的目的、内容、时间安排等。

2. 查房过程（1）观察病人病情：观察病人的生命体征、症状、体征等，了解病情变化。

（2）询问病史：询问病人的病史、家族史、用药史等，了解病人的健康状况。

（3）检查身体：对病人进行全身检查，包括头部、颈部、胸部、腹部、四肢等。

（4）解答疑问：解答病人及家属的疑问，消除他们的顾虑。

（5）调整治疗方案：根据病情变化，调整治疗方案。

3. 查房后的工作（1）记录查房情况：将查房过程中发现的问题、病情变化、治疗方案调整等记录在病历中。

教学查房老师总结(8篇)手术室一个让人听了感觉很恐惧又很神奇的名词,手术室的一道门将里外分割成两个世界.让它披上了一层神奇的面纱.全部科室中手术室是另我最憧憬的科室,由于手术室对我来说很神奇,我带着奇怪心来到手术室实习.在手术室一个月的实习生活中感觉自己收获许多,增长了许多见识包括护理学问上,也包括人际关系方面.手术室护士分器械护士和巡回护士.器械护士负责术前预备工作,给医生传递工具,术后打包.巡回护士负责接送病号等.每天早晨八点上班,更换好鞋戴好帽子口罩,换好手术室衣服才能进入限制区,更加增加了自己的无菌观念,在手术室实习期间很荣幸上了两台小手术是鼻腔取肿物,我仅仅是帮忙拉钩为了更好的暴露手术视野,但是从内心里还是感觉时机的来之不易,从每一个小步骤中我深刻体会到了手术过程中无菌要求的严格程度.我从刷手学起到穿手术衣,戴无菌手套.每一步都严格要求自己,以到达无菌的要求.在手术室我还学会了扎套管针,打大包,打器械包等.在一个月的实习中,我看了许多手术例如直肠癌,腹腔镜等.感觉实习时间过的很快,一个月就这么过去了,从中学到的东西感觉无法用语言描述,对手术室有许多的不舍,手术室外面披的神奇面纱最终揭掉了,盼望以后工作能到手术室教学查房教师总结二20____年上半年在医院和护理部的领导下，在科护士长、病房护士长支持下，通过全体带教教师和实习同学的努力，完成了本年度上半年临床护士实习生教学任务。

上半年呼吸内科共接收实习护士27人，其中本科2人、大专8人、中专17人。

我们科始终重视临床护理带教质量，制定不同学历层次护生的教学规划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实状况，并准时进展教学评价，保证教学质量。

呼吸内科上半年实习护士构造图为提高护理临床教学质量，依据pdca系统原理，结合我科特点和教学实际，制订出pdca带教系统，将pdca应用到临床教育中，使教与学有程序、质与量可监控，取得较好的护理临床教学效果。

护理查房心得体会（精选4篇）篇1：护理查房心得体会今天翻看到日记本中这样的一句话：“总的来说，这次的操作演示让我收获很多，不仅锻炼了动手能力、巩固了操作技能、同时也给了我在众目睽睽在下勇于表达的胆量和勇气，这些对以后都是有积极的促进作用的，真的很期待去挑战下一次的护理查房”。

这句话是在大内科时进行操作演示后写下的心得体会中的。

终于如我说盼，在儿外的实习中，田老师给了我们小组进行护理查房的机会，听到这个通知后，我的心里说不出的激动！在此之前看到其他小组制作的PPT如此精致，中也是让我听得全神贯注，回味无穷！真想自己也能够有机会站在台上为大家演讲～～怀着激动且激动的心情，在卞老师的带领和指导下，我们小组成员开始有条不紊地准备着，以小组为单位，进行责任制分配，每位同学有专门负责的项目，把每位同学的项目完美的结合在一起形成一个整体，一个连贯的知识体系。

在筹备这次的查房中，老师们真的很辛苦，连续几个下夜班休息的时间都用来指导我们练习护理查房的内容而不能好好休息，每一次练习的时候，我们都会认真仔细的聆听着，小组成员会互相帮助，互相鼓励和提出建议，以便改正不足之处，使之更加完善！有老师们辛勤的指导，同学们团结互助的协作，让我们心里暖滋滋的，更加有信心与动力去完成这次属于我们的护理查房～～我在准备这次查房内容时，首先全面的了解了这个疾病的所有相关知识，对整体结构有了把握，然后再重点掌握我所负责的部分。

因为我觉得：“只有综观整体，才能做到运筹全局”。

在准备的过程中，让我深刻体会到了由“行为主义理论”中的美国心理学家桑代克所提出的“练习律”十分重要。

只有不断地通过实践中的练习、才会一次比一次做得好，才能够逐步的完善，最终做到熟能生巧，不慌不乱！这次，我除了拿着稿子练习背诵之外，也试着脱稿着对着镜子练习整个过程的讲述、把自己讲述的内容用手机录音下来，在起床、穿衣、洗漱的时候都可以播放出来，通过听觉边听边回想、边思考哪里需要修改、哪个地方还不太熟悉。

作为一名医生，我深知医学知识的更新换代速度非常快，为了不断提高自己的专业素养和临床技能，我积极参加医院组织的教学查房活动。

近日，我有幸参加了医院举办的为期一周的教学查房学习，通过这次学习，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。

一、提高临床思维能力教学查房是临床教学的重要组成部分，通过查房，我深刻认识到临床思维能力的重要性。

在查房过程中，我学会了如何从患者的症状、体征、病史、辅助检查等方面综合分析病情，提高自己的诊断能力。

同时，我也明白了临床思维能力的培养需要不断积累临床经验，多思考、多总结，才能在临床工作中游刃有余。

二、加强团队协作意识教学查房过程中，我深刻体会到团队协作的重要性。

在查房中，我们不仅需要与上级医生、护士等团队成员保持密切沟通，还要与患者及家属进行有效沟通。

通过这次学习，我明白了团队协作不仅可以提高工作效率，还能为患者提供更优质的医疗服务。

三、注重患者沟通技巧在教学查房中，我发现与患者及家属的沟通技巧对疾病的诊断和治疗具有重要意义。

良好的沟通可以消除患者的疑虑，增强患者的信心，有利于疾病的康复。

通过这次学习，我学会了如何与患者及家属进行有效沟通，如倾听患者的诉求、尊重患者的意愿、用通俗易懂的语言解释病情等。

四、强化基础知识学习教学查房让我认识到，扎实的医学基础知识是临床工作的基石。

在查房过程中，我发现部分医生对基础知识掌握不够牢固，导致在诊断和治疗过程中出现失误。

因此，我更加注重基础知识的复习和巩固，通过查阅医学书籍、参加学术讲座等方式，不断提高自己的专业素养。

五、培养严谨的工作态度教学查房让我深刻体会到严谨的工作态度对临床工作的重要性。

在查房过程中，我们要对患者的病情进行详细询问、仔细检查，不能有丝毫的马虎。

通过这次学习，我明白了严谨的工作态度不仅可以提高诊断的准确性，还能确保患者的生命安全。

六、关注前沿医学动态在教学查房中，我了解到许多前沿医学动态，如新技术、新药物等。

这些新知识让我对临床工作有了更深入的认识，也为我今后的工作提供了新的思路。

第1篇一、前言护理教学查房是护理教学的重要组成部分，旨在通过查房的形式，对患者的病情、护理措施、护理效果等进行全面评估，以提高护理质量，培养护理人才。

本次实践报告将围绕护理教学查房的过程、方法、效果等方面进行阐述。

二、实践背景随着我国医疗事业的快速发展，护理工作在医疗服务中的地位日益凸显。

为了提高护理人员的专业素质，加强护理队伍建设，护理教学查房作为一种有效的教学手段，在临床护理教学中得到了广泛应用。

本次实践报告以某三甲医院护理教学查房为例，探讨护理教学查房在临床护理教学中的应用。

三、实践过程1. 查房准备（1）查房人员：由科室护士长、教学组长、带教老师、进修护士、实习生等组成。

（2）查房对象：选取具有代表性的患者，如病情复杂、护理难度大、患者满意度高等。

（3）查房时间：根据科室工作安排，选择合适的时间进行查房。

（4）查房资料：收集患者的病历、护理记录、医嘱等资料。

2. 查房实施（1）查房前：带教老师对实习生进行相关知识的培训，确保实习生具备查房所需的专业知识。

（2）查房中：查房人员进入病房，按照以下步骤进行查房：①查看患者病情：了解患者的病情变化、治疗情况、护理需求等。

②评估护理措施：检查护理记录、医嘱执行情况，评估护理措施的有效性。

③观察护理效果：观察患者的生命体征、症状改善情况等。

④讨论与总结：查房人员对查房中发现的问题进行讨论，提出改进措施，总结经验教训。

（3）查房后：带教老师对实习生进行点评，指出其优点和不足，提出改进建议。

3. 查房总结（1）总结查房中发现的问题及原因。

（2）提出改进措施，如加强护理人员培训、完善护理制度等。

（3）对实习生进行考核，评估其查房能力。

四、实践效果1. 提高护理质量：通过查房，及时发现并解决护理工作中存在的问题，提高护理质量。

2. 培养护理人才：查房过程中，实习生可以学习到丰富的临床护理知识和技能，提高其专业素养。

3. 促进科室和谐：查房有助于加强科室内部沟通，促进科室和谐发展。