全科服务团队组成人员各岗位职责

全科医生团队实施方案1. 引言全科医生是一种常见的医疗服务模式，它致力于为患者提供全面、连续、协调的医疗服务。

全科医生团队由一群具备综合医学知识和技能的医生、护士、药师和其他卫生专业人员组成。

本文将介绍全科医生团队实施方案，包括团队成员的角色和职责、团队的组织结构以及实施方案的目标和步骤等内容。

2. 团队成员的角色和职责全科医生团队的成员包括医生、护士、药师和其他卫生专业人员。

每个成员在团队中都有不同的角色和职责。

•医生：全科医生是团队的核心成员，他们负责诊断和治疗患者的各种疾病。

医生需要进行细致的病历记录和体格检查，制定治疗方案，并与其他团队成员协作，确保患者得到全面、连续的医疗服务。

•护士：护士负责为患者提供日常护理和协助医生进行各项医疗操作。

他们负责检查患者的生命体征，协助患者进行各项检查和治疗，并向患者提供健康教育和宣教。

•药师：药师负责为患者提供合适的药物治疗方案。

他们负责审核医嘱，提供药物咨询和指导患者正确服药，并监测药物治疗的疗效和不良反应。

•其他卫生专业人员：根据患者的需要，全科医生团队还可以包括其他卫生专业人员，如心理咨询师、营养师等。

他们负责提供相应的专业服务，帮助患者全面恢复或改善健康。

3. 团队的组织结构全科医生团队的组织结构通常以医生为中心，其他团队成员围绕医生展开协作。

团队的组织结构可以分为以下几个层次：•医生领导层：由全科医生担任领导，负责制定团队工作目标、指导团队成员的工作、协调团队内外的各项工作，并与其他部门进行沟通和合作。

•护士、药师等专业层：由护士、药师等专业人员组成，负责为患者提供专业的护理和药物治疗服务。

•支持层：包括行政人员、后勤人员等，负责协助团队内外的各项事务，保证团队正常运转。

团队内部成员之间需要建立紧密的联系和合作机制，通过定期开展团队会议、交流学术经验、联合进行病例讨论等方式，提高团队协作效率和综合医疗水平。

4. 实施方案的目标和步骤全科医生团队实施方案的目标是提供全面、连续、协调的医疗服务，改善患者的健康状况和生活质量。

全科医生岗位说明书一、岗位概述全科医生是负责提供初级卫生保健服务的专业人员，他们在医疗系统中扮演着至关重要的角色。

全科医生在社区中工作，为患者提供综合、连续的医疗服务，包括疾病预防、健康维护、慢性病管理以及急诊处理等方面。

二、职责描述1、诊断和治疗常见疾病：全科医生应能够诊断和治疗常见疾病，如感冒、咳嗽、胃炎、腹泻等。

2、提供预防性医疗服务：全科医生应能够为患者提供预防性医疗服务，如疫苗接种、定期体检、健康咨询等。

3、管理慢性疾病：全科医生应能够为慢性疾病患者提供长期的管理和治疗，如糖尿病、高血压等。

4、协调患者转诊：全科医生应能够根据患者的病情，协调患者转诊至其他专科医生或医疗机构。

5、参与健康教育和健康促进：全科医生应能够参与健康教育和健康促进活动，提高公众的健康意识和健康素养。

6、参与医疗研究：全科医生应能够参与医疗研究，探索新的医疗技术和治疗方法。

三、技能和资格1、医学知识和技能：全科医生应具备扎实的医学知识和技能，能够准确诊断和治疗常见疾病。

2、临床经验：全科医生应具备丰富的临床经验，能够处理各种医疗情况。

3、人际沟通能力：全科医生应具备良好的人际沟通能力，能够与患者、家属以及同事进行有效沟通。

4、团队合作能力：全科医生应具备强烈的团队合作能力，能够与其他医护人员协作，共同提供优质的医疗服务。

5、学习能力：全科医生应具备持续学习的能力，不断更新医学知识和技能，以满足不断变化的医疗需求。

6、职业道德和职业操守：全科医生应遵守职业道德和职业操守，尊重患者权益，保护患者隐私，秉持诚实、公正、负责任的态度。

7、适应高强度的工作环境：全科医生应具备适应高强度的工作环境的能力，能够应对紧张的工作节奏和压力。

四、工作要求1、遵守医疗规范和流程：全科医生应遵守医疗规范和流程，确保医疗过程的安全和有效性。

2、提供高质量的医疗服务：全科医生应致力于提供高质量的医疗服务，以满足患者的需求和提高患者的满意度。

社区卫生服务中心各科室工作制度及人员岗位职责一、综合科室工作制度及人员岗位职责1.工作制度：（1）根据单位的工作需要，编制月度、季度的工作计划，并督促各科室落实。

（2）负责协调各科室间的工作协作，确保各项工作的顺利进行。

（3）维护患者的基本医疗记录，确保信息的完整性和有序性。

（4）负责完成协管机构布置的任务及其他部门交办的工作。

（5）负责监管卫生设施的维护、修缮及物资的保管、分类及清算。

（6）针对患者投诉、个体工作纠纷、各科室日常工作中出现的问题进行协调解决。

（7）负责学习更新信息，保持与相关知识的更新，注重疾病防控、预防保健知识。

2.岗位职责：（1）科长：负责综合服务科的日常管理和协调工作，组织编制工作计划、管理各类档案，协调各科室重大事件的解决。

协调分管人员的管理工作，以及个体问题的处理。

（2）文员：负责科室日常文书处理及往来邮件、传真、报告、资料的制作、传递等工作。

负责接待来客、电话、文件、资料等的传递，指导咨询与患者沟通及其他事务的处理。

（3）迎宾人员：负责前台工作，如来宾接待，协助患者诊疗、办理挂号、住院、取药等相关事务。

二、内科科室工作制度及人员岗位职责1.工作制度：（1）协助患者完成就诊、治疗、并指导患者正确管理、预防疾病。

（2）依据医疗规定收集、保存、维护疾病的临床记录。

（3）制定科室工作计划及内部管理制度，负责内科医疗设备的管理。

（4）定期制定科室质量标准，并实现标准的落实与检查。

（5）负责内科疑难病例的诊治，保证患者的安全。

（6）负责内科病区的医疗管理及护理。

2.岗位职责：（1）医生：负责就诊、诊断及治疗。

定期制定并发布病例分析以及科普资料，提高医患交流的质量。

制定慢性疾病的科学管理计划以及基本知识普及。

（2）护士：负责护理患者每日病程记录，定量记录生命体征，开展合理病房管理及环境整洁、消毒的保障。

三、口腔科科室工作制度及人员岗位职责1.工作制度：（1）完成口腔科的诊疗任务，开展口腔公共卫生工作。

全科主任岗位职责1.在分管院长领导下，负责本科室的医疗、科研、预防及行政管理工作。

2.制定本科室的工作计划，协调组织实施，定期总结汇报。

3.负责对外业务的协调与处理工作。

4.领导本科室人员对病人进行医疗、护理工作，共同研究解决重危疑难病例诊断、治疗上的问题，完成医疗任务。

5.组织本科室人员学习，运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

6.督促本科室人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差错事故。

如有违反规定出现问题要严肃处理、并上报医院。

7.确定本科室医师的轮换、值班、会诊、出诊，并参与门诊、会诊和出诊工作，决定病员的转诊和组织临床病例讨论。

8.确定医师轮换、值班、会诊、出诊。

9.领导本科人员的业务训练和技术考核，。

妥善安排进修、实习人员的培训工作。

10.遵照医院规章制度，及时解决科内发生的各种问题，提出调配、奖惩意见，必要时应上报院领导。

11.发生患者病危、死亡，医疗事故、医院感染、传染病疫情等重要问题时，应及时处理，向院长汇报，并按规定程序报上级卫生行政部门。

全科医师岗位职责1.严格按照有关卫生法律法规、规章、标准及技术操作规范开展执业活动。

2.遵守职业道德和规章制度，关心、爱护、尊重患者，保护患者隐私。

3.医师实施医疗、预防、保健措施，签署有关医学证明文件，须亲自诊查、调查，并按照规定及时填写医学文书。

12.使用经国家有关部门批准使用的药品、消毒药械和医疗器械。

13.根据教学计划，完成教学任务。

14.努力钻研业务，不断学习医学新理论、新技术、提高医疗质量。

15.执业助理医师要在执业医师的指导下，按照执业类别执业。

16.承担本科室内、外、妇、儿等临床诊疗、双向转诊、院前急救与转诊任务。

17.了解年度国家及自治区防、治、保、康、健、计综合工作内容及工作重点，组织并指导护理、康复、计划生育指导等工作。

18.进行全科医学科研课题的设计、立项，并组织实施。

全科护士岗位职责4.热爱本职工作，以高度的责任心和同情心对待病人。

第一章总则第一条为规范全科服务团队的管理，提高医疗服务质量，保障患者权益，根据国家相关法律法规和医疗行业管理规定，特制定本制度。

第二条全科服务团队是指由医生、护士、医技人员、行政管理人员等组成，负责提供全面、连续、综合医疗服务的专业团队。

第三条全科服务团队的管理应遵循以下原则：1. 以患者为中心，全心全意为患者服务；2. 依法依规，科学管理；3. 团队协作，共同发展；4. 持续改进，追求卓越。

第二章组织架构第四条全科服务团队设团队负责人一名，负责团队的全面管理工作。

团队负责人由具备一定管理经验和专业能力的人员担任。

第五条全科服务团队下设以下部门：1. 医疗服务部：负责诊疗、咨询、预约、就诊流程管理等工作；2. 护理部：负责患者护理、健康教育、康复指导等工作；3. 医技部：负责辅助检查、检验、影像等工作；4. 行政管理部：负责团队日常行政、人事、财务等工作。

第六条各部门负责人由团队负责人提名，经团队讨论通过后任命。

第三章职责分工第七条团队负责人职责：1. 制定团队工作计划，组织实施；2. 负责团队人力资源配置和人员培训；3. 监督检查团队各项工作，确保医疗质量和安全；4. 指导、协调各部门工作，确保团队高效运转；5. 向医院领导汇报团队工作情况。

第八条医疗服务部职责：1. 负责诊疗、咨询、预约、就诊流程管理；2. 组织开展健康教育、健康促进活动；3. 收集患者意见，改进服务质量；4. 负责诊疗信息系统的维护和管理。

第九条护理部职责：1. 负责患者护理，确保患者安全；2. 开展健康教育，提高患者自我保健意识；3. 组织康复指导，促进患者康复；4. 参与团队培训和考核。

第十条医技部职责：1. 负责辅助检查、检验、影像等工作；2. 严格执行操作规程，确保检验、检查结果的准确性；3. 积极开展新技术、新项目的研究和应用；4. 负责设备维护和管理。

第十一条行政管理部职责：1. 负责团队日常行政、人事、财务等工作；2. 负责制定和实施团队管理制度；3. 负责团队内部沟通协调；4. 负责团队文化建设。

全科医师团队服务人员职责一、全科医生（一）负责服务团队的诊疗、健康体检和健康教育，团队考核，双向转诊管理等工作。

（二）组织并指导农村卫生全科诊疗、农村护理、农村康复、农村健康教育、农村精神卫生、农村慢性病预防与管理、农村传染病预防与控制、农村营养指导等农村卫生服务工作。

（三）承担慢性非传染性疾病、肿瘤、意外伤害、死因分析调查，开展农村精神卫生服务；（四）根据本地区主要健康问题，制定工作方案并进行评价；（五）开展农村卫生服务科研与教学活动；（六）承担农村卫生服务信息管理工作。

二、团队护士（一）参与农村老年护理、农村康复、农村精神卫生、农村慢性病预防与管理、农村传染病预防与控制、农村营养指导等工作；（二）熟练掌握各项护理技术操作，接受双向转诊护理服务；（三）根据本地区主要健康问题制定、实施护理计划；（四）完成农村护理科研、教学工作；参与其他农村卫生服务科研工作；（五）配合全科医师开展相关的农村卫生服务工作。

三、公共卫生人员（一）承担农村居民和集体单位的预防接种、传染病管理、健康教育及促进、突发公共卫生事件应急处理等服务；（二）督导卫生室新农合、基本药物制度、卫生室建设等工作；（三）承担慢性非传染性疾病的以及预防为主的管理工作；督导高血压、糖尿病综合防控工作；（四）建立农村居民健康档案；根据健康人群、重点人群和高危人群的不同需求，完成基本公共卫生管理工作；（五）履职完成卫生监督与协管工作。

（六）配合全科医师开展相关的农村卫生服务工作。

四、家庭医生（一）家庭医生在全科团队长的领导下，开展居民的健康管理工作。

（二）积极开展为居民签约式服务工作，认真完成签约目标。

（三）承担农村一般常见病、多发病、慢性病、传染病的诊治，负责院外急救与双向转诊；（四）提供日常门诊、预约门诊、家庭病床、上门出巡诊等服务。

（五）执行医疗、基本公共卫生服务的各项规范和制度。

（六）提供以人群为对象的护理服务；对患者家属进行必要的护理技术指导；（七）建立并按规范进行动态管理农村居民健康档案；定期为农村居民体检。

科室医疗队伍的人员与任务一、引言为了提供高质量的医疗服务，医疗机构需要建立一支结构合理、专业技能突出的医疗队伍。

本文档将详细介绍科室医疗队伍的人员组成及其各自的任务职责，以期为医疗机构的管理和运营提供参考。

二、科室医疗队伍人员组成1. 科室负责人- 职责：负责整个科室的日常管理工作，包括人员配置、科室发展规划、医疗质量控制等。

职责：负责整个科室的日常管理工作，包括人员配置、科室发展规划、医疗质量控制等。

- 资质要求：通常要求具有较高的专业技术水平和管理能力，如主任医师、教授等。

资质要求：通常要求具有较高的专业技术水平和管理能力，如主任医师、教授等。

2. 专业技术人员- 医师：负责诊断和治疗疾病，制定治疗方案，执行手术等。

医师：负责诊断和治疗疾病，制定治疗方案，执行手术等。

- 资质要求：执业医师资格，具有相应的专业培训和临床经验。

资质要求：执业医师资格，具有相应的专业培训和临床经验。

- 细分专业：内科医师、外科医师、儿科医师等。

细分专业：内科医师、外科医师、儿科医师等。

- 护士：负责病人的护理工作，执行医嘱，参与病人的康复教育等。

护士：负责病人的护理工作，执行医嘱，参与病人的康复教育等。

- 资质要求：具有护士执业资格，良好的护理知识和技能。

资质要求：具有护士执业资格，良好的护理知识和技能。

- 技师：负责各类医疗设备的操作和维护，如X光、B超、心电图等。

技师：负责各类医疗设备的操作和维护，如X光、B超、心电图等。

- 资质要求：相应的专业技术职称和操作资质。

资质要求：相应的专业技术职称和操作资质。

3. 支持人员- 行政人员：负责科室的行政事务，如文件管理、财务预算、人事管理等。

行政人员：负责科室的行政事务，如文件管理、财务预算、人事管理等。

- 资质要求：具备一定的行政管理和沟通协调能力。

资质要求：具备一定的行政管理和沟通协调能力。

- 后勤人员：负责科室的后勤保障工作，如设施维护、物资采购、清洁卫生等。

第一章总则第一条为加强医院全科服务团队的建设和管理，提高医疗服务质量和效率，保障患者健康，特制定本制度。

第二条全科服务团队是医院提供基本医疗和公共卫生服务的主要力量，其工作职责包括常见病、多发病的诊疗，慢性病管理，健康咨询，健康教育等。

第三条本制度适用于医院全科服务团队的组建、运行、考核和激励等方面。

第二章组建与管理第四条全科服务团队的组建应遵循以下原则：1. 以患者需求为导向，满足不同人群的健康服务需求；2. 结合医院实际情况，合理配置医疗资源；3. 优先选拔具有良好职业道德、业务技能和团队协作能力的医务人员；4. 注重团队结构的合理性，包括医师、护士、公共卫生人员等。

第五条全科服务团队的组建流程：1. 由医院相关部门根据科室设置和业务需求，提出全科服务团队的组建计划；2. 对拟组建的全科服务团队进行公示，接受职工和患者的监督；3. 组织选拔符合条件的医务人员，进行专业培训；4. 制定团队工作职责和岗位职责，明确团队目标和工作任务。

第六条全科服务团队的运行管理：1. 定期召开团队会议，研究解决工作中遇到的问题，总结经验；2. 加强团队内部沟通，提高团队协作能力；3. 定期对团队成员进行业务培训，提高医疗服务水平；4. 加强与社区、企事业单位等合作，拓展服务范围。

第三章考核与激励第七条全科服务团队的考核应包括以下内容：1. 工作量：根据团队工作计划，完成工作任务的情况；2. 服务质量：患者满意度、医疗事故发生率等；3. 业务能力：专业知识、临床技能等；4. 团队协作：沟通能力、团队凝聚力等。

第八条对全科服务团队的考核结果进行公示，并根据考核结果进行奖惩：1. 表现优秀的团队和个人给予表彰和奖励；2. 工作不力、服务质量低下的团队和个人进行整改或调整。

第四章附则第九条本制度由医院医务科负责解释。

第十条本制度自发布之日起施行。

第五章具体实施要求第十一条全科服务团队应建立健全各项规章制度，确保制度的有效执行。

全科医生团队服务模式建设构想背景：随着国民健康意识的不断提高，全面全民卫生服务体系建设已经成为中国卫生事业发展的重要方向之一。

在这个体系中，全科医生团队作为基层医疗服务的主力军，对于实现医疗卫生服务覆盖全民的目标至关重要。

但目前的全科医疗服务存在着人员数量不足、服务质量参差不齐、医疗资源分布不均等问题。

因此，建设一个高效、稳定、可持续性的全科医生团队服务模式是非常必要的。

构想：1. 团队建设建设一个由专业全面、素质高、具备高度工作责任感的医护人员组成的医疗团队。

人员结构包括：全科医生、护士、公共卫生健康人员、心理咨询人员等。

全科医生起到核心作用。

2. 岗位职责明确各岗位职责。

全科医生作为医疗团队的核心，负责基层医疗服务的各项工作，包括常见病、多发病、慢性病的诊治工作，以及家庭医生签约服务、预防保健咨询等工作；护士主要负责病人的生命体征监测与护理，药品的配发和说明，及其他与医疗配套的工作；公共卫生健康人员主要负责儿童、老年人、孕产妇等特殊人群的健康管理；心理咨询人员主要负责病人及其家属的心理疏导工作。

3. 服务范围将服务范围扩大至基层医院、社区医疗机构、乡镇卫生院、农村诊所等。

通过制定完善的服务规划、现代化的医疗设施、完善的技术设备来提高服务的覆盖范围。

4. 系统化管理将医疗服务管理工作制度、流程考核、培训等内容纳入系统化管理，建立专业的团队管理机构。

在岗位职责分工的同时，针对各个岗位制定考核标准，每年对员工进行绩效考核，作为晋升、评职称、涨工资等的重要依据。

5. 建立数字化服务平台建立数字化服务平台，对每个患者建立电子档案。

在每次就诊后，全科医生及团队成员将患者的健康状况、用药记录等数据录入服务平台，并实时更新。

医生将根据患者的病情，提出个性化的治疗方案和健康管理建议。

患者与医生的互动将从面对面到线上，通过此平台帮助医生及时掌握患者健康状况，为患者提供更优质的服务。

结论：构建高效、稳定、可持续性的全科医生团队服务模式是健康服务管理的重要方向。

全科医学科人员岗位职责全科医学科人员是指在医疗机构中负责全科医学诊疗工作的医务人员，主要包括全科医生、全科护士和全科药师等。

他们是医疗团队中的核心成员，承担着提供基础医疗服务和全面健康管理的责任。

以下是全科医学科人员岗位职责的详细介绍：全科医生：1.进行初诊与终诊：全科医生负责接诊患者，进行病情评估、病史采集、体格检查、辅助检查等工作，确定初步诊断，并根据需要进行进一步检查或转诊。

2.制定治疗计划：全科医生根据初步诊断结果制定合理的治疗方案，包括药物治疗、物理治疗和康复计划等，确保患者获得有效的治疗和康复。

3.提供基础医疗服务：全科医生负责常见疾病的诊治工作，如感冒、发热、消化系统疾病、皮肤病等，并提供非手术的常规医疗服务（如拆线、注射、护理等）。

5.协调转诊与协作：全科医生负责将疑难、复杂或需要专科治疗的患者转诊到相应的专科医生处，并与其他医疗团队成员合作，共同制定治疗方案和管理计划。

全科护士：1.提供护理服务：全科护士负责为患者提供护理服务，包括测量生命体征、进行常规护理操作（如更换敷料、口腔护理、造口护理等）和健康教育等。

2.协助医生诊疗：全科护士协助全科医生进行患者的接诊和初步评估工作，收集患者的病史和实验室检查结果，并根据医嘱执行一些特定的医疗操作。

3.管理患者信息：全科护士负责记录患者的病历和护理记录，传达医嘱，并保护患者隐私和医疗信息的安全。

4.参与健康教育：全科护士参与开展健康教育和宣传活动，帮助患者理解疾病的原因、治疗方案和预防措施，以促进患者的自我管理和康复。

5.助力团队合作：全科护士与全科医生和其他医疗团队成员紧密合作，共同照顾患者，提供全面的医疗服务。

全科药师：2.药物治疗监护：全科药师对患者进行药物治疗监护，包括监测药效、药物不良反应和用药依从性等，及时调整治疗方案并提供相应建议。

3.药物分类与储存：全科药师负责对药品进行分类、储存和管理，确保药品的安全和有效性，并参与药物的采购和配药工作。

全科团队成员工作职责1、队长职责：进行团队的日常管理和考核，定期召开例会,组织团队成员完成社区健康教育和促进、慢病管理、传染病管理、计划免疫、儿童保健、妇女保健、合作医疗、卫生应急、卫生监督等13项工作任务。

2、全科医生和社区护士的工作职责：重点完成家庭健康教育、慢病病人的随访管理、60岁以上老人和高危人群随访管理和干预、80岁以上老人契约式服务、医疗救助、合作医疗大病病人结对帮扶、指导精神病人、残疾人康复和心理疏导、开展家庭病床服务和死因调查等内容，并将随访干预资料及时录入计算机进行管理。

3、公卫人员的工作职责：团队公卫人员主要由中心的预防保健人员以及监督、疾控、妇保的下沉人员承担。

主要负责团队五小行业管理、非法行医打击、承担卫生应急宣传、突发信息收集、突发疫情处理、指导三大传染病防治、预防接种的通知、协助开展孕产妇和新生儿访视、0—3岁儿童系统管理情况等。

4、公共卫生信息员职责：和居委会（村）部门协调，为责任医生下社区提供便利条件，协助团队成员开展各项工作。

在社区开展基线调查、健康教育讲座、义诊、咨询、慢病俱乐部活动、慢性病筛查、免费体检和一些突击性任务则由团队共同完成。

大病救助卡”优惠政策1、持卡人可以享受门诊挂号费、诊疗费、注射费、住院诊疗费和住院护理费全免；2、常规检查费、放射费、治疗费、住院床位费、手术费减半收取；3、药费托管，药费减免10%。

社区卫生服务业务考核制度1、建立考核制度，定期检查和不定期抽查相结合。

2、考核从严，结果与奖惩制度挂钩。

3、考核内容包括医德、医技两方面。

4、考核分两种形式1）日常工作的考核。

发现问题应及时向当事人反馈，提出整改措施，做出质量分析；并以书面形式向负责人汇报。

2）负责人对科组的考核。

在组长考核的基础上抽查其中的管理和工作质量。

做好分析、汇总，制定处理意见，上报院部。

5、考核中出现的问题应落实到个人和班组，除按单位有关条例处理外，科室还将酌情处理。

全科教研室的组成及职责第一篇：全科教研室的组成及职责全科教研室的组成及职责一、全科教研室人员组成教研室主任（主管教学院长兼任）教研室执行主任教研室秘书教研室成员（所有与全科医师培养相关的科室的主任、教学干事和带教老师）。

二、教研室主任职责(主管教学院长兼任）1、贯彻执行党的教育路线、方针、政策及关于教育工作的指示和要求，主管本院教学及学生思想教育工作，组织全院完成学校下达的教学任务，并不断提高教育质量。

2、负责与学校及其它基地间的联系，总体指导协调所有与全科医师培训有关的生活、生产、教学活动。

3、定期指导、检查全科教研室教学工作进度及教学计划落实情况。

4、定期参与全科教学工作会议，解决教学工作中存在的问题，制定教改方案及激励政策。

5、审查批准全科教学经费的使用和预算。

6、组织邀请相关人员参加教学行政查房。

三、教研室执行主任（一）条件1.高级技术职称。

2.热爱教学，有教学背景或教学经验者优先。

（二）职责1．不断加强以提高学员综合临床胜任力为目标的全员教学意识，并以身作则。

2.根据上级部门及实际工作要求，制定教研室的规章制度及相关岗位职责。

3．指导、督促、考核教研室秘书工作。

4.制定及组织实施带教老师的遴选，对新任课教师组织试讲工作。

教学实施过程中定期加强督导，保证教学质量。

5.定期检查各科室教学计划的落实情况(包括讲课、查房、病历讨论、技术操作、病历书写、教案书写、课件准备、集体备课等)。

并对教师工作予以考核，评定绩效，并及时给出评估反馈。

6．组织学生的出科考核、阶段考试、年终考核、考评工作(包括理论、口试、操作的考试和综合表现考评)。

7．定期召开教研室会议,布置教学工作和解决工作中存在的问题，每学期至少二次。

并有文字记录。

8．有计划的培养中、青年师资，并亲自示范性教学，每月至少1-2次(可与日常工作结合)。

9．负责优秀教师的评选工作。

10．创新教学方法，总结教学经验，组织撰写教学论文或经验交流。

全科诊室管理制度一、总则为规范全科诊室管理，提高服务质量，保障医疗安全，制定本管理制度。

二、组织机构1. 全科诊室设主任医师一名，副主任医师若干名，医师若干名，护士若干名，行政人员若干名。

2. 主任医师负责全科诊室日常管理工作，副主任医师协助主任医师工作，医师承担诊断治疗工作，护士负责护理工作，行政人员协助医护人员开展工作。

三、工作制度1. 接诊制度：全科诊室要建立完善的接诊制度，确保患者得到及时有效的诊疗服务。

医师应及时接待患者，做好病史询问和体格检查，制定合理的诊疗方案。

2. 约诊制度：为了减少患者的等候时间，全科诊室应建立约诊制度，根据患者情况进行合理的排班，避免出现挤占现象。

3. 诊疗标准：全科诊室要按照相关规定执行诊疗标准，确保医疗质量。

医师要按照标准操作流程进行诊疗，做好病历记录和医嘱管理。

4. 急救制度：全科诊室要建立健全急救制度，确保急危重症患者能够及时得到救治。

医师和护士应定期接受急救培训，掌握急救技能。

5. 医疗设备管理：全科诊室要加强医疗设备的管理，定期检查维护设备，确保设备正常运转。

医师要规范使用医疗设备，做好设备记录和维护工作。

6. 药品管理：全科诊室要建立健全药品管理制度，做好药品采购、验收、存储和使用工作。

医师要根据患者病情合理开具处方，护士要按照规定发药。

7. 感染控制：全科诊室要加强感染控制，做好医疗废物处理和消毒工作，确保医疗环境清洁卫生。

医师和护士要严格遵守感染控制规定。

8. 知情告知：全科诊室要做好患者知情告知工作，医师要向患者详细解释诊疗方案和风险，确保患者知情权得到充分尊重。

四、责任制度1. 医疗责任：全科诊室要建立医疗责任制度，规范医师执业行为，确保医疗质量。

医师要做好医疗记录和医疗告知，承担相关责任。

2. 护理责任：全科诊室要建立护理责任制度，规范护士护理行为，确保护理质量。

护士要做好护理记录和护理交接，承担相关责任。

3. 行政责任：全科诊室要建立行政责任制度，规范行政人员工作行为，确保医疗秩序。

全科职务职责说明怎么填写全科职务职责是指一种综合性的职务，该职务需要负责管理、协调和执行公司各部门的工作。

以下是关于全科职务职责的一个示例：全科职务职责：1. 管理与协调：全科职务负责管理与协调公司各部门的工作，包括但不限于销售、财务、人力资源等方面。

确保公司各部门之间的顺畅沟通与协作，以实现共同的目标。

2. 制定与实施战略：全科职务需要主导制定公司的全面战略，并确保其在不同部门间的顺利实施。

通过分析市场和竞争环境，提供关键的决策支持，并能够及时调整战略来适应变化的市场需求。

3. 领导与管理：作为全科职务的担任者，需要带领公司的中高层管理团队，确保团队成员具备必要的技能和知识，并且能够有效地履行他们的职责。

同时，制定并推动公司的目标与绩效评估体系，确保公司的长期可持续发展。

4. 协调与解决问题：全科职务负责解决公司内部的问题和冲突，并协调不同部门之间的利益和需求。

通过建立良好的沟通渠道和解决问题的能力，确保公司的正常运营和效率提升。

5. 监督与评估：全科职务需要监督和评估公司各个部门的绩效。

通过设定关键绩效指标和目标，并定期进行绩效评估，帮助部门改进和提升工作质量。

6. 与外部利益相关者沟通：全科职务需要与外部的合作伙伴、客户和投资者进行有效的沟通和协商，以建立并维护良好的合作关系。

并对外宣传公司的形象和价值观，提高公司在市场上的影响力。

7. 报告与沟通：全科职务需要向公司高层管理层报告工作情况和进展，并能够清晰地传达公司的战略目标和重要决策。

同时，需要与公司内其他职位进行有效的沟通，确保信息的传递准确和及时。

总之，全科职务需要拥有良好的领导和沟通能力，并具备全面的管理知识和技能。

通过协调、管理和执行各部门的工作，推动公司的发展和持续壮大。

社区卫生服务中心各科室工作管理制度及人员岗位职责社区卫生服务中心各科室工作管理制度及人员岗位职责社区卫生服务中心工作制度 1、在卫生行政部门的领导下，实行中心主任负责制。

2、为社区居民提供预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等“六位一体"的服务。

3、运用适宜的中医药、西医及中西医结合技术承担社区居民常见病、多发病、慢性病的防治工作。

4、对于疑难病症患者及时会诊、转诊，建立医疗差错、事故登记制度. 5、对老年人、行动不便的慢性病人提供出诊及家庭病床等上门服务。

6、定期开展健康教育及健康促进活动,举办讲座,发放健康教育宣传手册。

7、开展计划生育技术服务及妇幼保健工作. 8、为辖区内居民建立健康档案，并对健康档案实行规范化、标准化的管理,对慢性非传染性疾病实行分类管理。

9、对残疾病人、偏瘫、脑血管病后遗症病人及有康复需求的人群开展康复训练及指导。

10、每三年在辖区内进行社区普查,修订社区诊断,根据社区主要健康问题制定干预计划并组织实施。

11、对辖区内的社区卫生服务站实行对口管理,业务指导。

中心办公室工作制度1、在中心主任的领导下，负责行政管理工作，协调、沟通各部门的工作联系。

2、负责草拟、制定发展规划、年度工作计划和总结.负责行政公文的签发、登记、传递、传阅、立卷、归档、保管和利用工作。

3、负责安排各种会议，做好记录,并负责安排总值班。

4、认真做好上传下达，及时做好各种电话、信函、文件及领导指示的登记、传达、转办和反馈，负责处理信访工作.5、负责做好印鉴管理、通讯联络、参观访问、对外友好交流和外宾的接待工作，并负责与社区保持联系。

6、负责人事调配、劳动工资、职工教育、职称评聘及职工退休等工作. 7、负责政治思想工作,抓好科室政治学习,做好记录。

8、加强行风建设，改善服务态度，坚持医德医风考评，考评结果装入职工个人档案，作为评先晋升的依据。

信息资料管理制度 1、在中心主任领导下负责全中心计算机网络系统、信息资料收集及统计等管理工作和日常信息咨询工作，信息管理和咨询工作做到精确、及时、严谨。

全科网格服务人员工作制度全科网格是一种基层治理模式，其核心是以社区为基础，以党组织为引领，全面贯彻“全民参与、共建共享、服务为民”的理念，在社区层面实现精细化管理和服务。

全科网格服务人员是在网格化管理中担当重要角色的工作人员，其工作制度的完善对于提高工作效率、优化服务质量具有重要意义。

以下是关于全科网格服务人员工作制度的一些建议：一、岗位职责1.按照网格化管理责任区域，全面了解辖区内的社情民意，收集居民的需求和意见建议，及时反馈给上级组织；2.向居民传达政府的政策、法规、公共服务等信息，引导居民积极参与社区建设和公益事业；4.配合相关职能部门协调解决居民的问题，如环境卫生、安全生产、交通等，为居民提供保障和服务；5.组织开展文化活动、志愿服务等，增强社区凝聚力和居民参与度；6.定期收集和统计居民的信息，形成相关数据报告，为社区管理和政府决策提供有效依据。

二、工作方法1.制定详细的工作计划和工作日志，合理安排工作时间，确保每日工作任务的完成；2.建立和完善居民信息系统，对辖区内的居民进行分类、归档和管理，便于日常服务和问题协调；3.积极开展走访活动，定期与居民进行沟通交流，了解其需求和意见，并及时反馈给上级组织；4.学习和掌握相关法律法规和业务知识，提高工作专业能力和水平；5.建立居民档案，跟踪解决居民问题，并做好反馈和记录；三、决策权和领导力1.在居民事务的处理中，依法依规行使相关职责和权限，有权制定和执行相应的政策和措施；2.对自己所负责的居民事务，要有明确的决策和处理方案，做到有章可循；3.建立和完善工作记录和反馈机制，随时向上级组织报告工作进展，及时汇报居民问题的解决情况；4.以身作则，带头示范，发挥先锋模范作用，推动基层治理工作的深入开展。

四、绩效考核和激励机制为了提高全科网格服务人员的工作积极性和服务质量，建议建立绩效考核和激励机制：1.根据全科网格服务人员的岗位职责和绩效目标，制定绩效考核指标，并定期进行绩效评估；2.对表现优秀的全科网格服务人员，给予嘉奖和奖励，鼓励其做得更好；3.同时，对工作不力的人员进行必要的教育和培训，提升其工作能力；4.进行经验交流和学习，改进工作方法和流程，提高操作效率。

全科岗位职责全科岗位职责在不断进步的社会中，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是组织考核的依据。

到底应如何制定岗位职责呢？以下是店铺帮大家整理的全科岗位职责，欢迎大家分享。

全科岗位职责1职位描述1、通过自有教学平台进行在线一对一教学工作;2、了解并根据学生学习能力与需求,准备教学计划和课前教案;3、根据学生情况因材施教,提供专业化的、高质量的一对一教学服务;4、钻研教学,参与教研及教学内容设计,参与教学产品研发。

5、定期参加教师培训和部门会议;任职要求1擅长小学，初中，高中任意一门科目即可，有无教师资格证均可接受2大专及以上学历,相关专业或有教学经验的优先;3学科知识扎实,熟悉升学考试的形式和内容;4具有较强表达力、亲和力,有良好的教学技巧;5善于总结、善于思考,学习能力6有家教老师教育方面的工作经验者优先考虑全科岗位职责2岗位职责:1.负责配合公司安排的各项培训和现场问诊方面的咨询销售工作;配合终端会、沙龙会等,针对客户和潜在客户提供专业的医疗咨询及问题解答;完成培训及现场销售任务;2.为客户制定相对应的个性化的治疗方案及健康管理方案;3.负责开展针对客户与潜在客户的健康宣教工作;4.应用专业知识,为公司相关资料提供技术支持;5.领导安排的其他事宜。

任职要求:1.统招医学院毕业,有职业医师证、全科医师证书或中医师证书。

2.三年以上相关工作经验;具备中西医专业特长和技能,具备较强的销售、组织能力;精通中西医专业知识、医美知识或营养保健知识,有自己特色销售模式者优先;3.具备相应的专业线养生、保健、医疗产品市场推广经验,能主讲各类招商会、终端会及培训会;4.有良好的沟通协调能力,具备丰富生动的授课技巧,能独立完成培训销售全流程服务;5.沟通能力强,有出色的人际交往能力全科岗位职责3职责描述:1、根据客户预约情况定期参加门诊,全面负责客户的管理;2、对受检客户提出的问题,要做好咨询解答工作;3、根据公司基本规定,认真执行各项规章制度和诊疗规范;4、其他岗位职责内的其他相关工作。

全科医生签约服务团队人员工作职责
一、团队长：
1、在卫生院整体部署下，团队长全面负责管理本团队的各
项工作，制定本团队考核标准，细化团队人员职责和分工，明确团队工作流程。

2、掌握签约居民健康状况，组织实施人群分类管理，阶段
性的制定团队工作目标及方案。

3、做好团队外部和内部的组织和协调工作，合理利用辖区
及团队资源，促进工作落实。

4、每季度至少召开1次团队工作会，进行工作质量控制和阶段总结。

5、做好团队工作的记录、统计、核实，并参与团队人员的
绩效考核。

6、完成卫生院下达的其他任务。

二、全科医生：
1、详细掌握签约居民的健康状况，与团队其他人员合作，
每年为签约居民进行1次健康评价，按照人群分类管理规定进行规范管理。

2、按计划提供基本医疗、转诊预约、慢病随访、健康教育、。