电工电子第15章

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模拟电子_作业第15章_20100510计科93班

如图，已知：UDD=12V，RD=5KΩ，RS=1.5KΩ，RG1=100KΩ，RG2=47KΩ，RG=2MΩ，RL=10KΩ，gm=2mA/V，ID=1.5mA。试求：（1）静态值；（2）电压放大倍数。
19209301-15B解答：
19209301-15B出处：《电工学》刘国林主编人民邮电出版社（第七章第3节例题）
19209315---15A选择题出处：
19209315---15B计算题：在图示放大电路中，已知UCC=12V,RC= 6kΩ,
RE1= 300Ω，RE2= 2.7kΩ，RB1= 60kΩ，RB2= 20kΩ，RL= 6kΩ，晶体管β=50，UBE=0.6V,试求:
19209311-15A答案：必须是小信号、线性工作状态，只有在这种情况下，输出信号电压才与输入信号电压具有相同的频率（频率不变），而且幅度成正比。
如果是大信号、非线性状态，输出信号与输入信号的频率不同（产生出多个频率），无法确定等效电路元件的数值，则等效电路没有意义；这时即使采用等效电路，也只是在一定的频率下才有价值
19209311-15B答案：
(1)选择放大电路和晶体管
要求工作点稳定，可选用分压偏置放大电路（教材图15.4.1），选Ucc=1Ω。
（2）参数计算
由式rbe≈[200+(1+ß) ]Ω≈ri可求IC≈IE≈ = mA=1.66mA
19209303-15B解答：U=5.1/（3.3+5.1）*2V=1.2V
19209303-15B出处：电工学第六版下册第十五章
成绩：10分
19209305-15A填空题：射级输出器的主要特点是：电压放大倍数接近；输入电阻；输出电阻。
19209305-15A答案：1，高，低。

电工电子学课后习题答案

电工电子学课后习题答案目录电工电子学课后习题答案....................................... 错误!未定义书签。

第一章电路的基本概念、定律与分析方法....................... 错误!未定义书签。

练习与思考........................................... 错误!未定义书签。

习题................................................. 错误!未定义书签。

第二章正弦交流电 ........................................... 错误!未定义书签。

课后习题............................................. 错误!未定义书签。

第三章电路的暂态分析....................................... 错误!未定义书签。

第四章常用半导体器件....................................... 错误!未定义书签。

第五章基本放大电路......................................... 错误!未定义书签。

第六章集成运算放大器及其应用............................... 错误!未定义书签。

第七章数字集成电路及其应用................................. 错误!未定义书签。

第八章 Multisim简介及其应用................................. 错误!未定义书签。

第九章波形的产生与变换...................................... 错误!未定义书签。

第十章数据采集系统 ......................................... 错误!未定义书签。

秦曾煌《电工学电子技术》(第版)(下册)笔记和课后习题详解(基本放大电路)【圣才出品】

第15章　基本放大电路15.1　复习笔记一、共发射极放大电路的组成1．电路结构图15-1是共发射极接法的基本交流放大电路。

图15-1 共发射极基本交流放大电路2．性能指标（1）输入电阻放大电路的输入端用一个等效电阻r i 表示，它称为放大电路的输入电阻，是信号源的负载，即（2）输出电阻放大电路的输出端也可用一电压源表示，它是负载电阻R L 的电源，其内阻r o 称为放大电路的输出电阻。

放大电路的输出电压与输入电压之比，称为放大电路的电压放大倍数。

即o U &iU &二、放大电路的静态分析1．用放大电路的直流通路确定静态值图15-2是图l5-1放大电路的直流通路。

画直流通路时，电容C 1和C 2可视为开路。

图15-2 图15-1交流放大电路的直流通路①由直流通路，可得出静态时的基极电流②由I B 可得出静态时的集电极电流③静态时的集-射极电压则为晶体管集电极电流I C与集-射极电压U CE之间的伏安特性曲线即为输出特性曲线（图15-3）。

在图15-2所示的直流通路中，晶体管与集电极负载电阻R C串联后接于电源U CC。

可列出或图15-3 用图解法确定放大电路的静态工作点这是一个直线方程，其斜率为，在横轴上的截距为U CC，在纵轴上的截距为。

这一直线很容易在图15-3上作出，称为直流负载线。

负载线与晶体管的某条输出特性曲线的交点Q，称为放大电路的静态工作点，由它确定放大电路的电压和电流的静态值。

I B通常称它为偏置电流，简称偏流。

产生偏流的电路，称为偏置电路。

R B称为偏置电阻。

通常是改变R B的阻值来调整偏流I B的大小。

三、放大电路的动态分析1．微变等效电路法放大电路的微变等效电路，就是把非线性元件晶体管所组成的放大电路等散为一个线性电路，也就是把晶体管线性化，等效为一个线性元件。

（1）晶体管的微变等效电路图15-4（b）所示就是晶体管微变等效电路（a ）（b ）图15-4 晶体管及其微变等效电路其中①晶体管的输入电阻②晶体管的电流放大系数③晶体管的输出电阻（2）放大电路的微变等效电路由晶体管的微变等效电路和放大电路的交流通路可得出放大电路的微变等放电路。

模拟电子_作业第15章_20100513网工92

19309201-15A两级放大电路如图6所示，晶体管的B1 = B2 = 40，Tbe1 = 1:37k，Tbe2= 0:89k。

计算ri 和ro解：ri = ri1 = RB1//RB2//[rbe1 + (1 + B1)R’’E1= 4:77k-ro = ro2=(rbe2 + RC1)/B2=272-前级的集电极电阻RC1即为后级的基极电阻。

从两级放大电路看，提高了输入电阻，降低了输出电阻。

19309201-15A计算题出处:秦曾煌编,电工学辅导资料选编(第6版)下册,P56。

19309201-15B填空题：固定偏置放大电路的特点是什么？解：工作点不稳定，电压放大倍数高。

19309201-15A计算题出处:秦曾煌编,电工学(第6版)下册,P60。

19309202-15A两级放大电路如图所示，晶体管的β1=β2=40，r bel=1.37kΩ，r be2=0.89kΩ。

（1）估算各级电路的静态值；（2）计算r i和r o。

19309202-15A计算题出处:秦曾煌编,电工学(第6版)下册,P88。

19309202-15B晶体管用微变等效电路来代替，条件是什么？在输入为小信号的情况下，静态工作点附近的晶体管特性曲线非常接近于直线。

19309202-15B计算题出处:秦曾煌编,电工学(第6版)下册,P47。

19309203-15A思考题：通常希望放大电路的输入电阻高一点好，还是低一点好？对输出电阻?放大电路的带负载能力是指什么？19309203-15A解答：通常希望放大电路的输入电阻能高一些，输出级的输出电阻低一些。

当负载变化时，输出电压变化小，则负载能力好，输出电压变化和输出电阻r0 有关，r0 小，放大电路带负载能力好。

19309203-15A思考题出处:秦曾煌编,电工学(第6版)下册电子技术高等教育出版社P48 15.3.919309203-15B 计算题：在如图的射级输出器中，已知R s =50Ω,R B1=100K Ω,R B2=30K Ω,R E =1K Ω,晶体管的ß=50， r be =1K Ω,试求r i ，r o 和A u 。

武汉理工大学电工电子实验报告

目录前言 (2)第一章预备篇 (3)第一部分实习目的 (3)第二部分实验室安全用电知识 (3)第三部分焊接练习 (4)(一)工具介绍 (4)(二) 焊接方法 (6)（三）焊接中常见的错误 (6)（四）不同类型杂件的焊接 (6)（五）焊接后的检查 (7)（六）常见焊接点 (7)（七）拆除焊点的方法 (7)（八）电子元件焊接装配 (8)第四部分常用电子元件的识别和检测 (9)（一）常用仪器仪表 (9)（二）常用元器件的使用 (9)（三）电阻器的标志方法 (11)第二章实践篇 (13)第一部分555声光报警器的制作 (13)（一）实习目的 (13)（二）实习内容 (13)（三）电路原理图 (13)（四）特有原件 (14)（五）元件参数与检测 (15)（六）作品展示 (16)第二部分流水彩灯音乐盒的制作 (17)（一）、实习目的 (17)（二）、实习内容 (17)（三）、流水灯原理 (17)（四）音乐播放原理 (18)（五）所需器材 (18)（六）制作过程 (19)1、木质音乐盒的制作 (19)2、电路焊接 (19)（七）作品展示 (21)第三部分居家电路设计与安装 (23)（一）元器件 (23)（二）原理图与作品展示 (24)第三章实习总结体会 (26)前言电工电子实习结束了，却让我们受益匪浅。

实习通过知识讲解和动手操作相结合，让我对课堂知识的认识加深了一层，以往不懂的地方也变得清晰明了。

我深深感觉到了实习对我帮助的巨大。

本次实习共分为基础知识、动手实践、设计三部分。

其中基础知识部分有安全用电知识、常用仪表的使用、常用电子元件的原理和检测、焊接技术指导四部分；动手实践则分为555声光报警器、流水灯音乐盒以及居家电路的设计安装两部分。

第一章预备篇第一部分实习目的1、了解安全用电常识、提高安全用电意识。

2、掌握电工电子常用的工具的作用，使用方法。

3、掌握各种相关的元件的作用以及其焊接，学会制作555声光报警器，音乐盒，及设计家居电路。

电工学下册：第15章答案(第七版秦曾煌)

电工学下册：第15章答案（第七版秦曾煌）1. 什么是带电平衡？带电平衡是指物体上的正电荷和负电荷数量相等或接近相等的状态。

在带电平衡状态下，物体不会出现明显的静电现象。

2. 什么是静电感应？静电感应是指当一个带电物体靠近一个不带电物体时，由于电荷的相互作用，不带电物体上的电荷分布会发生变化，使得不带电物体上的一侧带有相同符号的电荷，另一侧带有相反符号的电荷。

这种现象称为静电感应。

3. 什么是电容？电容是指导体带电荷时，所能储存的电荷量与导体所带电荷的电压之比。

电容的单位是法拉（F）。

4. 什么是电容器？电容器是一种能够储存电荷的元件，由两个导体板和电介质构成。

当电容器两端施加电压时，导体板上的电荷会相互吸引，电介质中产生电场，形成电容。

常见的电容器有电解电容器，固体电解电容器和陶瓷电容器等。

5. 什么是电势差？电势差是指电场中两点之间的电势能差异。

它是单位正电荷从一个点移动到另一个点所做的功与正电荷的比值。

电势差的单位是伏特（V）。

6. 什么是电动势？电动势是指单位正电荷在闭合电路中沿着电路一周旋转时所做的功。

它是电源供给电路的能力大小的度量。

电动势的单位也是伏特（V）。

7. 什么是欧姆定律？欧姆定律是描述电路中电流、电压和电阻之间关系的基本定律。

它表示为U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。

根据欧姆定律，电压与电流成正比，电流与电阻成反比。

8. 什么是串联电路？串联电路是指多个电器或元件按照一条路径连接起来，电流从一个元件流过后再流入下一个元件。

在串联电路中，电流保持不变，而电压等于各个元件电压之和。

9. 什么是并联电路？并联电路是指多个电器或元件按照多个路径连接起来，电流分别通过各个路径流过各个元件，然后再汇集到一起。

在并联电路中，电压保持不变，而电流等于各个元件电流之和。

10. 什么是焦耳定律？焦耳定律是描述电阻发热功率与电流、电压和电阻之间关系的定律。

它表示为P = I^2R，其中P表示发热功率，I表示电流，R表示电阻。

电工学电子技术第七版第十五章答案

h RC (I B + IC ) + RB I B + U BE = UCC .k βRCIB + RBIB ≈ UCC
IB
≈
U CC βRC + RB
=
20 50 ×10 ×103 + 330 ×103
A
w = 0.024×10−3 A = 0.024mA
IC = βI B = 50 × 0.024mA = 1.2mA
wUCE = UCC − RC IC = (20 −10 ×103 ×1.2 ×10−3 ) = 8V
w15.6.1 在图 15.06 的射极输出器中,已知 RS = 50Ω, RE = 1KΩ, RB1 = 100KΩ
RB2 = 30KΩ, RL = 5.1KΩ, 晶体管的β = 50, rbe = 1kΩ,试求AU , ri , r0 o
= 1.78KΩ
ri = RB1 // RB2 //[rbe + (1 + β )RE'' ] = 6.2KΩ
a ro ≈ RC = 3.9KΩ
hd （2） Au
=
rbe
− βRL' + (1+ β )RE''
=
− 1.78
60× (3.9 // 3.9) + 61×100 ×100−3
= −14.8
.k Aus
=
ri RS +
ri
⋅
Au
=
6.22 × (−14.8) 0.6 + 6.22
=
−13.5
U O = Aus ⋅ ES = 13.5 ×15mV = 202.5mV

秦曾煌《电工学

第15章基本放大电路一、练习与思考详解15.1.1 改变R c和U CC对放大电路的直流负载线有什么影响?图15-1解：如图15-1所示，直流负载线的基本方程为：U CE＝U cc－R C I c，R C为直流负载线斜率的负倒数，于是R c增大，斜率增大，在同一条I B的I c-U CE曲线上，Q点左移，并可进入饱和区。

U cc减少，使直流负载线向左移，Q点左移。

15.1.2 分析图15-2，设U CC和R c为定值，（1）当I B增加时，I C是否成正比的增加?最后接近何值?这时U CE的大小如何?（2）当I B减小时，I c作何变化?最后达到何值?这时U CE约等于多少?图15-2解：（1）起初，I c近似正比于I B增加，但逐渐比值减小，并进入饱和区。

使（2）开始时，I c近似正比于I B减小，逐渐比值减小，最终I C＝I CED，I B＝0，进入截止区。

当B＜0时I c≈I CEO，U CE≈U CC。

15.1.3 在例15.2.2中，如果（1）R c不是4kΩ，而是40kΩ或0.4kΩ，（2）R B不是300kΩ，而是3MΩ或30kΩ，试分别说明对静态工作点的影响，放大电路能否正常工作?图15-3解：例15.2.2的电路如图15-2.3所示，U cc＝12V。

（1）R c＝40kΩ时，直流负载线斜率大大增加，静态工作点Q移至饱和区，I c＝不能放大正半周信号。

R c＝0.4kΩ时，直流负载线几乎垂直，而且过点（U CC，0）有电流放大功能，但无电压放大功能。

U CE≈Ucc＝12V，不随u i变化，I C≈1.5mA。

（2）R B＝3MΩ时，μA静态工作点接近截止区，静态工作点太低。

U CE≈U CC，不能放大负半周信号，出现截止失真。

静态工作点过高，工作在饱和区，U CE≈0，电路不能正常工作，出现饱和失真。

15.1.4 在图15-1所示电路中，如果调节R B使基极电位升高，试问此时I c，U CE及集电极电位V c将如何变化?解：基极电位V B升高，则基极电流I b增大，I c增加，U CE下降，集电极电位V c＝U CE也下降。

《电工电子技术》习题答案

若IC＝βIB＝1.325mA UCE＝6－1.325×2＝3.35V>0.7 三极管为放大状态
接于B：UB>UE
若IC＝βIB＝56.5mA UCE＝6－56.5×2＝－107V，错误三极管为饱和状态
接于C： UBE＝－3V 三极管为截止状态
10－1 已知UCC=12V，当UCE分别为7V，11.5V，0.5V时，三极管为何状态。
10－6 已知β=50,画出微变等效电路；计算Q、Au、Ri、Ro。
RB1
RB2
RE
Rc
+12V
Rs
RL
Us
20KΩ
10KΩ
2KΩ
2KΩ
2KΩ
UB =
RB2
RB1 + RB2
· Ucc
=
10 × 12
10 + 20
= 4V
UE = UB－UBE = 4－0.7 = 3.3V
100K
30K
1K
uO
RB2
RE
İb
İc
rbe
βib
Ui
·
RB1
10－10 某放大电路不带负载时，开路电压U0′＝1.5V，而带上5.1KΩ负载，开路电压U0＝1V，求输出电阻ro ＝？
E0
RL
ro
－
+
U0
S
放大器
开路时 E0＝U0′＝1.5V
带上负载
1.5×5.1= r0 + 5.1
R3
11－5 求iL 与ui 的关系式。
∞
－＋
uO
＋
ui
R
R1
iL
RL
u+为虚地点 u－≠ ui iL= uO／(RL+R1) i－＝ u－／R1

电工电子学

PN结及其单向导电性二极管稳压二极管半导体三极管
(1-2)
§14.1 半导体的基本知识
一、半导体
导体：自然界中很容易导电的物质称为导体，金属一般都是导体，如铜、铝、金。绝缘体：有的物质几乎不导电，称为绝缘体，如橡皮、陶瓷、塑料和石英。半导体：另有一类物质的导电特性处于导体和绝缘体之间，称为半导体，如锗、硅、砷化镓和一些硫化物、氧化物等。 10-3＜ρ ＜109Ω cm 电阻率
iD
Q
iD
u D rD iD
显然，rD是对Q附近的微小变化区域内的电阻。
uD
UD
uD
(1-29)
四、二极管的应用
以上均是二极管的直流参数，二极管的应用是主要利用它的单向导电性，主要应用于整流、限幅、保护等等。下面介绍两个交流参数。
理想二极管：死区电压=0 ，正向压降=0 举例1：二极管半波整流
(1-8)
2.本征半导体的导电机理
空穴
+4
+4
自由电子
+4
+4 束缚电子
(1-9)
• 本征半导体的导电机理
本征半导体中存在数量相等的两种载流子，即自由电子和空穴。
+4
+4
+4
+4
在其它力的作用下，空穴吸引附近的电子来填补，这样的结果相当于空穴的迁移，而空穴的迁移相当于正电荷的移动，因此可以认为空穴是载流子。
I
+ U
动态电阻：
rZ
U Z I Z
稳压误差 UZ
IZ IZ
rz越小，稳压性能越好。
IZmax
(1-32)
2.稳压二极管的参数:

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中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
15.3译码器
15.3.1 二进制译码器
【引脚介绍】 3线—8线译码器74LS138译码器的外形和引脚如图15-
6所示。它是一个三位二进制译码器，具有三个输入端C、B、A，八个输出端只Y0～有Y当7 和G三1=个1，附且加G控2Α制+ G端2BG=01、时G，2Α、译G2码B。器处于工作状态，否则，译码
表15-1 例15-1真值表
通过分析真值表可以看出，该电路的逻辑功能是：当输入A、B 、C取不同值时，输出为0；当输入A、B、C取相同值时，输出为1。所以，该电路是一个三变量的“一致判别电路”。
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
15.2 编码器
15.2.1 74LS148优先编码器电路结构
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
15.4 触发器
15.4.1基本RS触发器
基本RS触发器又称RS锁存器，它是构成各种触发器最简单的基本单元。
【电路结构】如图15-10a所示，将两个与非门的输入、输出端交叉联接，就组成一个基本RS触发器。其中 R D 、S D 为触发器的两个输入端，Q和Q 是两个输出端，这两个输出端始终是互补状态，即一端为1，则另一端必为0 。通常规定Q端的状态为触发器的状态，即当Q=1，Q =0时，称触发器处于1态；当Q=0，Q =1时，称触发器处于0态。
图 15-8 七段数码管共阴、共阳极电路接法
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
2．七段显示译码器
【引脚介绍】七段显示译码器74LS48的外形与引脚如图15-9所示，图测中试端DC，BBAI /为RB译O码为器灭输灯入输端入，/动a、态b灭、灯c、输d出、端e、，fR、BgI为为动译态码灭器零输输出入端端，LT。为
3. 了解半导体数码管的基本结构和工作原理。 4. 了解典型集成译码显示器的引脚功能。 5. 了解基本RS触发器及同步RS 触发器的电路组成和逻辑功能 6. 了解寄存器、计数器的基本功能、类型及典型集成电路各引脚功能。
【技能目标】
1. 会搭接RS触发器电路。 2. 能根据集成电路逻辑功能表，正确使用编码器、译码器、显示器和计数器。
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
学习目标
【知识目标】
1. 了解组合逻辑电路的种类，理解组合逻辑电路的分析方法和逻辑功能。
2. 了解编码器、译码器的基本功能及典型集成电路各引脚功能。
如表所示：
a. 译码器输入端D、C、B、A：输入预显示十进制数字的8421BCD码
。译码器输出端a～g：输出高低电平，控制数码管各段的亮和灭，显示出输入8421BCD码相应的十进制数字。
b. 测试端LT：当LT=0，且BI / RBO =1时，无论输入任何数据，输出端 a～g全部为1，数码管的七段全亮，显示“日”字，可以用来检查数码管的各段能否正常发光，平时应L置T 为高电平。
图15-10b所示为基本RS触发器的图形符号。
图15-10 基本RS触发器
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
【逻辑功能】表15-5为基本RS触发器的逻辑功能表，如表所示： a. 当 S D 0 、RD 1 时，无论Qn为何值，Qn+1=l，实现置1功能，因此也称
A • ABC B • ABC C • ABC
2. 化简
Y A • ABC B • ABC C • ABC ABC •(A B C) ABC ABC
图15-1 例15-1逻辑电路
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第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
3. 写出真值表，分析电路逻辑功能. 根据化简后的表达式写出真值表，如表15-1所示。
（a）外形
（b）引脚图
图15-9 74LS48优先编码器
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第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
【逻辑功能】表15-4所示为七段显示译码器74LS48的逻辑功能表
表15-4 74LS48 逻辑功能表
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
c. 灭零输入端 RBI，当RBI=0、LT =1，且输入DCBA为0000时，输出端a～g全部为0，数码管不显示任何数字，而当输入其它数码时，数码管照常显示，实现灭零作用，因此RBI的作用是把不希望显示的零熄灭。
d. 灭灯输入/灭零输出端BI / RBO ：这是一个双功能的输入/输出端，当作为输入端使用时，称灭灯输入控制端BI ，只要 BI =0，无论输入 DCBA为什么状态，数码管各段同时熄灭，不显示任何数字。当 BI / RBO 作为输出端使用时，称为灭零输出端，若RBI =0、LT =1，且输入DCBA为 0000时，RBO输出0，因此RBO =0表示译码器已将本来应该显示的零熄灭了。
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
主要内容
15.1 组合逻辑电路概述 15.2 编码器 15.3 译码器
15.3.1 二进制译码器 15.3.2 显示译码器
15.4 触发器
15.4.1 基本RS触发器 15.4.2 同步RS触发器
15.5 寄存器
15.5.1 时序逻辑电路概述 15.5.2 移位寄存器
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
15.2.2 74LS148优先编码器逻辑功能
74LS148优先编码器逻辑功能表见表15-2
表15-2 74LS148优先编码器逻辑功能表
中等职业教育国家规划教材《电工电子技术与技能》
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
如表所示：【 I0～I7 】编码器的8个输入端，均为低电平有效，下标号码越大优先级越高。即，如果 I7 =0，不论其他输入端是否为低电平（表中用×表示码）时【【，，AE输输2～I出出】A0AA】为22、A三选A1 1位通、A0A=编输00只码入01对输端，编出，正码端低好，，电是即输平11出有A02的为效A反1对，A码应当0=。的E00I反0=，0码时其，，他例编依如码此当器类对正推I常。6 =工0编作，对输入信号进行编码；当EI =1时，编码器被封锁，所有输出端为高电平。【EO 】为选通输出端，只有当所有的编码输入端都是高电平（即没有编码输入），且 EI =0的情况下，EO 才为低电平，即EO =0；其它情况均为高电平。因此，EO 输出低电平信号表示‘电路工作，但无编码输入 ’。 GS 【EI 】为GS扩展输出端，只要G任S 何一个编码输入端有低电平信号输入，且 =0，就为低电平，即 =0。因此，输出低电平信号，表示 ‘电路工作，而且有编码输入’。
15.6 计数器 15.7 555定时电路
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பைடு நூலகம்
第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
15.1 组合逻辑电路概述
【组合逻辑电路的特点】组合逻辑电路在逻辑功能上的共同特点是：任意时刻的输出仅取决于该时刻的输入，而与电路原来的状态无关。也就是说，组合逻辑电路不具记忆功能，输出与输入信号作用前的电路状态无关。常见的组合逻辑电路有编码器和译码器。【组合逻辑电路的分析】就是通过分析给定的逻辑电路图，找出电路的逻辑功能来，即求出逻辑函数式和真值表。分析步骤一般为： 1.根据逻辑电路，从输入到输出逐级推出输出逻辑函数式 2.化简逻辑函数式，使逻辑关系简单明了 3.根据化简后的逻辑函数式写出真值表，分析电路的逻辑功能
图15-11 同步触发器
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第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路【逻辑功能】表15-6为同步触发器的逻辑功能表，如表所示： 1）当CP=0时, 无论R、S为何值，控制门G3、G4被封锁，输出始终停留在1
状态，S、R端的信号无法通过门G3、G4影响输出状态，故触发器输出保持原来的状态不变，Qn+1=Qn。
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第15章组合逻辑电路和时序逻辑电路
【例15-1】试分析图15-1所示逻辑电路的逻辑功能。
解：1. 根据逻辑电路图逐级写出电路逻辑函数式
Y1 ABC Y2 AY1 A • ABC Y3 BY1 B • ABC Y4 CY1 C • ABC Y Y2 Y3 Y4
S D 为置位端或置1输入端。式中Qn表示触发器现在的状态，称为现态；Qn+1表示触发信号输入后的状态，称为次态。
RD为bc复.. 当当位SS端DD或置11 、、0输RRD入D 端10。时时，，Q无n论+1=QQn为n，何触值发，器Q输n+1出=0保，持实原现来置的0功状能态，不因变此，也相称当相于的把逻d.辑S当D要端S求D某，一并0时、且刻R当D的两电0个平时输信，入号两信存个号储与负起非脉来门冲了输同，出时这都撤就为去是“（它1回”，具到达有1不的）到记后Q忆，与功Q触能发状。器态次反态将为不0的能情确况定，是这1还是是基0本状R态S触，发因器此的，约触束发条器件正。常工作时，不允许出现RD 和S D 同时
器被封锁，所有的输出端都为高电平；同时利用G1、G2Α、G2B片选的作用，可以将多片74LS138连接起来，扩展译码器功能。
（a）外形
（b）引脚图
图15-6 74LS138优先编码器