专升本模拟试卷(心理学) 部分
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专升本心理学考试模拟题(附参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.我国古代思想家王充所说”施用累能“是指()A、遗传对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、学校教育对智力的影响D、家庭环境对智力的影响正确答案:B2.在教室里,面对着你的一个窗户是方形的,其他几个窗户看起来不是方形的,可你仍感知它们是方形的。
这是()A、知觉的理解性B、知觉的恒常性C、知觉的选择性D、知觉的整体性正确答案:B3.小学低年级阶段,在学生记忆力发展中占主导地位的是()A、有意记忆B、无意记忆C、机械记忆D、理解记忆正确答案:C4.人格的自我调控系统以()为核心。
A、自我意识B、自我评价C、自我体验D、潜意识正确答案:A5.吉尔福特提出的智力理论是()A、智力三维结构论B、智力形态论C、智力多元论D、智力二因素论正确答案:A6.人在自觉确立目标,调节其行为方式与控制水平时表现出来的性格特征是()A、情绪特征B、意志特征C、态度特征D、理智特征正确答案:B7.在学习历史的时候,头脑中就会构想出种种历史场景,这体现了哪种类型的想象()A、无意想象B、科学幻想C、创造想象D、再造想象正确答案:D8.我们证明几何题时,常会用“要证明这两线相等,需证明两个三角形全等,要证明这两个三角形全等,需证明两个切角相等”,这种问题解决的方法是()A、问题类比B、尝试错误法C、手段-目的分析D、分类法正确答案:C9.“人为财死,鸟为食亡”这句话反映了人的需要具有()A、动力性B、整体性C、层次性D、选择性正确答案:A10.学生学完英语单词后,教师要求他们课后立即背诵,第二天进行检查这里所运用的复习规律是()A、合理分配复习时间B、多感官参与C、复习方式的多样化D、及时复习正确答案:D11.埃里克森人格发展阶段理论中,12—18岁对应的是()A、自主感对羞耻心与怀疑阶段B、自我同一性对角色混乱阶段C、主动感对内疚感阶段D、勤奋感对自卑感阶段正确答案:B12.最早的智力测验是法国心理学家比内和西蒙于()年编制的比纳-西蒙智力表。
山东省专升本考试(心理学)模拟试卷3(题后含答案及解析) 全部题型 2. 单项选择题 4. 名词解释 5. 简答题7. 论述题单项选择题1.心理学是一门研究( )的科学。
A.心理过程B.心理现象C.个性心理D.认识过程正确答案:B2.新生儿生下来遇冷空气就哭,这种反射是( )。
A.经典条件反射B.操作性条件反射C.非条件反射D.条件反射正确答案:C3.学生上课边听课边做笔记,这主要应用了注意的( )。
A.转移B.分配C.分心D.起伏正确答案:B4.能够觉察出两个刺激物之间最小差异的能力,叫做感觉的( )。
A.绝对感受性B.差别感受性C.差别感觉阈限D.绝对感觉阈限正确答案:B5.当过去感知过,思考过或体验过的事物重新出现时,我们能够识别出来的心理过程叫( )。
A.再认B.再现C.联想正确答案:A6.在解决问题的思维过程中,其关键的步骤是( )。
A.发现问题B.分析问题C.提出问题D.验证问题正确答案:A7.人对客观事物采取什么态度是以( )。
为中介。
A.动机B.需要C.体验D.刺激正确答案:B8.对人云亦云,易受暗示的人,应注意培养他们的( )。
A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性正确答案:A9.勤奋与懒惰属于( )。
A.气质特征B.能力特征C.性格特征D.意志特征正确答案:C10.一般来讲心理段乳期是指( )。
A.童年期B.幼儿期C.少年期D.青年初期正确答案:C11.有意后注意正确答案:有意后注意又叫随意后注意,随意后注意具指有预定目的,不需要意志努力的注意。
12.差别感受性正确答案:差别感受性是指刚能觉察出最差异量的感觉能力。
13.创造思维正确答案:创造思维是指有创见性的思维,即改组已有的知识和经验,从而产生新颖的,具有社会价值的成果的思维。
14.个性心理特征正确答案:个性心理特征是指一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点。
它包括能力,气质和性格。
人性心理特征是个性结构中比较稳定的成分15.能力正确答案:能力是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。
专升本心理学模拟练习题及参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.在社会心理学中,由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象,称为()A、近因效应B、社会过滤效应C、首因效应D、最近效应正确答案:C2.对一张 X 光照片,不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的,而放射科的医生却能从中看出身体某部位的病变的情况。
这体现了知觉的()特点。
A、恒常性B、选择性C、理解性D、整体性正确答案:C3.在能力与知识,技能的关系上,下面说法正确的是()A、一个人能力的高低会影响他掌握知识,技能的水平B、能力的增强必然意味着知识,技能的提高C、可以根据掌握知识,技能的多少判断一个人能力的大小D、能力是掌握知识,技能的结果正确答案:A4.法官宣布审判结果时会敲击木槌。
说明客观事物的()容易引起人的无意注意A、新奇性B、对比关系C、活动变化D、强度正确答案:D5.和注意的稳定性相反的状态是()A、注意的分散B、注意的分配C、注意的广度D、注意的转移正确答案:A6.对人的觉醒水平起重要作用的神经结构是()A、网状结构B、中央后回C、丘脑D、下丘脑正确答案:A7.根据皮亚杰研究,初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡时期。
针对这一发展特点,老师应该加强对学生()A、抽象思维能力培养B、操作能力培养C、具体思维能力培养D、运算能力的培养正确答案:A8.一杯水,如果加入三克糖小红感觉不到甜,如果加入五克糖小红刚刚觉得甜,那么这五克被称为小红的()A、差别感受性B、绝对感受性C、绝对感觉阈限D、差别感觉阈限正确答案:C9.夜空中划过的流星,容易引起我们的无意注意,引起注意的原因是()A、刺激物的强度B、刺激物的复杂度C、刺激物的活动与变化D、刺激物的对比关系正确答案:C10.下列现象属于诱发运动的是()A、坐在公交车上看窗外的房子在动B、看瀑布之后再看树,感觉树在向上运动C、看蜡烛时间长,会觉得光点在动D、电影、动画片正确答案:A11.“红杏枝头春意闹”这句诗中涉及的感觉现象是()A、感觉对比B、联觉C、感觉适应D、感觉后效正确答案:B12.个体不同心理机能在发展的速度、起止时间和到达成熟时期上表现出不同,这主要反映了心理发展的()A、定向性B、阶段性C、不平衡性D、连续性正确答案:C13.看到一片稻田,心中想着把它变成高尔夫球场后的样子,这种心理过程属于()A、知觉B、思维C、感觉D、想象正确答案:D14.当细小的灰尘聚集成较大的尘埃颗粒时,我们不但能看见它,而且能感受到它对皮肤的压力,我们能感受到这种微弱刺激的能力是()A、差别感受性B、差别感觉阈限C、绝对感觉阈限D、绝对感受性正确答案:D15.马斯洛的需要层次论属于()A、建构主义观点B、认知观点C、人本主义观点D、行为主义观点正确答案:C16.我们证明几何题时,常会用“要证明这两线相等,需证明两个三角形全等,要证明这两个三角形全等,需证明两个切角相等”,这种问题解决的方法是()A、问题类比B、分类法C、手段-目的分析D、尝试错误法正确答案:C17.一般在百米竞赛前都会有预备信号和起跑信号。
专升本心理学基础真题试卷一、选择题(每题 2 分,共 40 分)1、心理学是研究()的科学。
A 心理现象及其规律B 行为和心理活动C 思维和意识D 大脑活动2、人的心理活动的源泉是()A 客观现实B 主观想象C 遗传因素D 内在动机3、感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫()A 感受性B 感觉阈限C 差别感受性D 绝对感受性4、从明亮处到黑暗处,人眼开始看不见周围东西,经过一段时间后才逐渐区分出物体,这种现象叫()A 明适应B 暗适应C 视觉后像D 视觉对比5、记忆过程包括()A 识记、保持和遗忘B 识记、再认和回忆C 识记、保持、再认或回忆D 形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆6、思维的基本过程是()A 分析与综合B 比较与分类C 抽象与概括D 具体化与系统化7、创造性思维的核心是()A 形象思维B 发散思维C 辐合思维D 直觉思维8、情绪和情感所反映的是()A 客观事物的本质属性B 客观事物的外部现象C 客观事物之间的关系D 主体与客体之间的关系9、“忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一个人的()影响所致。
A 激情B 心境C 热情D 应激10、意志行动的关键阶段是()A 采取决定B 执行决定C 确定目标D 动机斗争11、一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自己的行动服从于社会的要求。
这种意志品质被称为意志的()A 自觉性B 果断性C 坚韧性D 自制性12、气质类型在社会评价上()A 有好坏之分B 无好坏之分C 都是好的D 都是坏的13、性格的结构特征不包括()A 态度特征B 意志特征C 情绪特征D 理智特征14、下列选项中,属于一般能力的是()A 音乐能力B 绘画能力C 数学能力D 观察力15、个体在知觉、记忆、思维等方面表现出来的习惯化的行为方式称为()A 气质B 性格C 认知风格D 自我概念16、下列属于学习现象的是()A 婴儿吸奶B 鸭子游泳C 学生每天做广播体操D 猴子骑自行车17、奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()A 有意义接受学习B 有意义发现学习C 发现学习D 探究学习18、下列属于正强化的是()A 学生因上课认真听讲受到老师表扬B 儿童因犯错而被减少零花钱C 病人因按时服药病情得到改善D 员工因工作出色而被晋升19、心理健康的标准不包括()A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 财富丰富20、心理咨询的主要方式是()A 直接咨询B 间接咨询C 团体咨询D 个别咨询二、填空题(每题 1 分,共 20 分)1、 1879 年,德国心理学家__________在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。
专升本心理学考试题(含答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、对遗忘原因的一种古老的解释理论是()A、同化说B、消退说C、干扰说D、动机说正确答案:B2、在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性,反映的是思维的哪个过程?()A、综合B、比较C、概括D、抽象正确答案:D3、当人们从暗处来到光亮处,刚开始会觉得目眩,看不清周围的东西,过一会视觉才能恢复正常,这一过程叫做()A、暗适应B、明适应C、前摄抑制D、倒摄抑制正确答案:B4、“北方人比较豪爽、耿直,南方人比较精明、感悟细腻”这种区分是()A、晕轮效应B、近因效应C、刻板效应D、首因效应正确答案:C5、记忆包括三个基本过程,它们是()、储存和提取。
A、遗忘B、再认C、编码D、回忆正确答案:C6、“活泼好动、行为敏捷”属于下列哪种特性?()A、兴趣B、性格C、气质D、能力正确答案:C7、心理学是研究人的()发生、发展及其规律的科学。
A、心理现象B、心理过程C、认识过程D、个性心理正确答案:A8、“闻一知十、触类旁通”这属于()A、一般迁移B、顺应性迁移C、同化性迁移D、重组性迁移正确答案:C9、与单词的视觉记忆有关,并有助于实现视觉与听觉跨通道联合的皮层区域是()A、角回B、布洛卡区C、威尔尼克区D、言语运动区正确答案:A10、边组装玩具车边思考,这种思维方法属于是()A、聚合思维B、直观动作思维C、发散思维D、具体思维正确答案:B11、情绪、情感是在人的()活动基础上产生的。
A、动机C、态度D、认识正确答案:D12、一个人在行动中坚持决定、百折不挠的克服重重困难去达到行动目的的意志品质是()A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性正确答案:B13、当儿童改正了不认真做作业的行为后,家长取消了不准看动画片的禁令。
这种做法属于()A、负强化B、正惩罚C、负惩罚D、正强化正确答案:A14、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是()A、转化B、同化C、评价D、获得正确答案:C15、“过目成诵”体现了记忆的()A、准确性B、敏捷性C、准备性D、持久性正确答案:B16、在同一时间内,人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的()A、分配B、转移C、稳定性正确答案:D17、以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是()A、自我实现需要B、生理需要C、安全需要D、权力需要正确答案:D18、下列有关情绪的性质表达不正确的是()A、情绪是主观意识经验B、情绪状态不容易自控C、情绪为刺激所引起D、情绪与动机关系不密切正确答案:D19、把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试,最后找出一个最佳的方式,这个指的是问题解决策略中的()A、反推法B、启发式C、算法式D、爬山法正确答案:C20、学习策略可以分为三个方面,除认知策略、元认知策略外,还有()A、监控策略B、计划策略C、资源管理策略D、调节策略正确答案:C21、闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是()A、知觉B、感受性C、感觉D、感觉阈限正确答案:C22、看到一朵红花,这时的心理活动为()A、表象B、思维C、感觉D、知觉正确答案:D23、对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明,这种心理学研究目标是()A、描述心理现象B、控制心理与行为C、预测心理活动D、解释心理现象正确答案:D24、智力的核心是()A、思维力B、想象力C、观察力D、记忆力正确答案:A25、教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书,是由初中生的知觉活动特性所决定的,该知觉特性是()A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性正确答案:B26、认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是()A、动机说B、消退说C、调节说D、干扰说正确答案:A27、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息可采用的方式是()A、感觉登记B、组块C、注意D、复述正确答案:B28、我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路。
专升本心理学模拟考试题(附答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.斯伯林采用部分报告法的研究表明,感觉记忆保持的字数数量为()A、11B、9C、7D、5正确答案:B2.依据艾宾浩斯的遗忘规律,以下表述不正确的是()A、在识记后的短时间内遗忘特别迅速,然后逐渐缓慢下来B、遗忘数量随时间增加C、一般情况下,集中复习的效果优于分散复习D、及时复习有利于识记材料在急速遗忘前获得必要的巩固正确答案:C3.在指导学生面试时,老师非常重视训练学生刚刚进入考场时的状态,如眼神,与面试官打招呼等细节,以期给面试官留下好印象。
这属于()A、晕轮效应B、近因效应C、首因效应D、霍桑效应正确答案:C4.古诗句“欢娱嫌夜短,寂寞恨更长”描写的心理现象是()A、视觉错觉B、时间错觉C、空间错觉D、运动错觉正确答案:B5.小红戴着耳机听凤凰传奇的《荷塘月色》,耳机撤掉后,耳边依然萦绕着歌声“我像只鱼儿在你的荷塘只为和你守候那皎白月光……”,这体现了()A、感觉后效B、感觉对比C、感觉适应D、感觉的补偿正确答案:A6.强调知识的情境性属于()的观点。
A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、信息加工学习理论正确答案:C7.在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫()A、印象B、表象C、想象D、迹象正确答案:B8.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫作()A、替代性强化B、外在强化C、自我强化D、直接强化正确答案:A9.气质的特点取决于()A、活动的内容B、神经活动的特征C、人的活动目的D、社会生活条件正确答案:B10.通过综合归纳获得意义的学习称为()A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、同位学习正确答案:C11.记忆包括三个基本过程,它们是()、储存和提取。
A、遗忘C、再认D、回忆正确答案:B12.甲乙两组同学就“大学生该不该出去参加打工”展开激烈的讨论,这属于()A、对话言语B、内部言语C、书面言语D、独白言语正确答案:A13.下列有关视觉感受器的表述,正确的是()A、棒体细胞对明度不敏感B、棒体细胞-昼视器官,主要感受物体的明暗C、椎体细胞-夜视器官,主要感受物体的细节和颜色D、椎体细胞对颜色敏感正确答案:A14.周围神经系统不包括()A、植物神经B、脑干C、视神经D、脊神经正确答案:B15.在严格控制条件下,用FMRI技术研究不同任务引起的大脑皮层激活状态的变化,属于()A、调查法B、实验法C、测验法D、观察法正确答案:B16.知觉的条件在一定范围改变时,知觉映象却保持相对稳定,这种特征是知觉的()A、选择性B、理解性D、恒常性正确答案:D17.小英喜欢做新颖和有价值的事情,而且经常能够提出一些与众不同的观点。
专升本心理学模拟练习题(含参考答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.下列选项中,不属于经典条件反射的是()A、叶公好龙B、画饼充饥C、望梅止渴D、谈虎色变正确答案:A2.在短时间内产生的观念越多,说明创造性思维的()A、流畅性好B、灵活性高C、广阔性好D、独创性强正确答案:A3.当学生表现不错,受到学校或家长的表扬和鼓励,这时将对学生产生一种积极刺激,这种手段是()A、负强化B、正强化C、消退D、惩罚正确答案:B4.某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是()A、80B、100C、125D、90正确答案:A5.电视、电影、活动性商业广告运用的知觉现象是()A、诱发运动B、自主运动C、运动后效D、动景运动正确答案:D6.刘老师在上课时经常走下讲台,刘老师要依据的感知规律是()A、活动律B、组合律C、差异律D、强度律正确答案:A7.学生小英认为,语文课上老师讲课很精彩,便很喜欢听语文课,这属于()动机。
A、高尚B、近景直接C、远景间接D、低下正确答案:B8.在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的()A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性正确答案:A9.小明一个人半小时就可以把教室打扫干净。
今天下课后,由于半小时后班内要组织活动,班主任吩咐让小明、小华、小刚三人一起打扫教室,然后就去办事了,半小时后,班主任来到教室发现教室还没有打扫好。
这反映了()现象。
A、从众B、社会惰化C、去个性化D、社会助长正确答案:B10.与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是()A、黏液B、胆汁质C、多血质D、抑郁质正确答案:B11.一些心理学的实验表明,当他人在场时能够缩短人们完成任务的时间,提升办事效率,提高完成任务的准确性,我们可以将这种现象称为()A、社会干扰B、社会助长C、去个性化D、社会懈怠正确答案:B12.如果用眼睛注视一朵绿花,约一分钟,然后将视线转向身边的白墙,那么在白墙上将看到一朵红花,这种现象是()A、负后像B、感觉对比C、视觉适应D、正后像正确答案:A13.能够认识和对环境中各种物种、动植物进行分类的能力是()A、自然智力B、逻辑—数理智力C、言语智力D、人际交往智力正确答案:A14.难以突出本质要素和关键特征的直观形式是()A、网络直观B、图表直观C、模型直观D、实物直观正确答案:D15.认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是()A、格式塔心理学B、人本心理学C、社会心理学D、认知心理学正确答案:A16.关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()A、人的行为受内隐心理活动支配B、可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律C、心理学只研究人的外显行为D、同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现正确答案:C17.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说,具有强、平衡、不灵活特点的神经类型对应的气质类型是()A、黏液质B、胆汁质C、抑郁质D、多血质正确答案:A18.英国心理学家艾森克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维度对人的()加以区分。
专升本心理学试题(含答案)一、单选题(共IOO题,每题1分,共100分)正确答案:D2、卡特尔人格特质理论的主要贡献在于提出了OA、中心特质B、根源特质C、表面特质D、共同特质正确答案:B3、现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和()A、物理学B、人类学C、生理学D、社会学正确答案:C4、我们知道,围棋高手扫视一下棋盘,就能把握双方的形势,这就是借助了良好的(),而一个初学者由于经验欠缺,就只能一部分一部分来关注棋势。
A、注意转移B、注意范围C、注意稳定性D、注意分配正确答案:B5、观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队,体现了知觉组织的()A、相似性原则B、邻近性原则C、连续性原则D、对称性原则正确答案:A6、自我遵循的原则是OA、道德原则B、快乐原则D、利我原则正确答案:C7、性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于()A、性格的意志特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征D、性格的态度特征正确答案:D8、在实际需要时,能够迅速灵活地提取信息以解决当前实际问题的记忆品质是()A、记忆正确性B、记忆敏捷性C、记忆持久性D、记忆准备性正确答案:D9、能力是一种心理特性,以下不属于能力范畴的是OA、活泼B、观察力C、操作力D、记忆力正确答案:A10、主张心理学研究的内容主要是意识体验,著名论点是“整体大于部分之和,知觉大于感觉的总和”的心理学流派是()A、精神分析心理学B、人本主义心理学C、格式塔心理学D、行为主义心理学正确答案:C11、所谓智力,一般指人们的认识能力。
主要包括:注意力,观察力,记忆力,思维力,想象力。
其核心是()A、想象力B、思维力D、记忆力正确答案:B12、利用已有的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是OA、聚合思维B、直觉思维C、发散思维D、抽象思维正确答案:A13、我们知觉到客观事物或事件的连续性和顺序性的反映叫()A、方位知觉B、时间知觉C、似动知觉D、运动知觉正确答案:B14、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。
专升本心理学模拟考试题(附答案)一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1.人把直接作用于感官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是()A、知觉恒常性B、知觉整体性C、知觉理解性D、知觉选择性正确答案:B2.在张老师组织的百人大合唱之中,如果增加一到两人,小红感觉不到音量的变化,如果增至十人左右,小红就能够明显地感觉到音量的变化。
这种刚刚能使小红感觉到音量变化的最小差异量称为()A、绝对感觉阈限B、差别感受性C、差别感觉阈限D、绝对感受性正确答案:C3.某学生做事很有耐心,是一个自制力很强的人,但在理解问题时常比别人慢些,由此判断他的气质类型比较符合()A、多血质B、抑郁质C、黏液质D、胆汁质正确答案:C4.过度学习的程度为()A、200%B、150%C、100%D、120%正确答案:B5.某人智力年龄是8岁,实际年龄是10岁,此人的比率智商是()A、100B、90C、80D、125正确答案:C6.有的整天和油漆打交道的油漆工人,能辨别出400—500种不同的漆色,这种能力的形成是因为受到了()的影响。
A、人的主观能动性B、实践活动C、学校教育D、早期经验的不同正确答案:B7.人的视觉、听觉、味觉等都属于()A、本体感觉B、机体感觉C、外部感觉D、内部感觉正确答案:C8.根据认知失调理论,要改正一个学生作业潦草的态度,适宜的方法是()A、奖励作业认真行为B、使学生认识作业潦草的危害性C、坚持严格要求D、批评作业潦草行为正确答案:B9.钢笔这个概念必须同时具有两个属性,即“以金属做笔身”和“书写工具”。
这个概念属于()A、析取概念B、具体概念C、合取概念D、抽象概念正确答案:C10.魏征对唐太宗李世民说:“嗜欲喜怒之情,贤愚皆同。
贤者能节之,不使过度;愚者纵之,多至失所。
”这句话体现的意志品质是()A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性正确答案:D11.“一切以自我为中心”的思维特征,出现在()A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、形式运算阶段D、前运算阶段正确答案:D12.当同学们获悉本班取得学校合唱第一名的成绩时欣喜若狂,他们的情绪状态属于()A、应激B、激情C、热情D、心境正确答案:B13.一名学生早上到学校后主动打扫教室,老师看到后进行了表扬,以后这个学生经常早到打扫教室,这可以用()来解释A、负强化B、经典性条件反射C、替代强化D、操作性条件反射正确答案:D14.张亮在下午放学后,既想去打球,又想完成家庭作业,他的这种心理状态叫()A、双趋冲突B、趋避冲突C、双避冲突D、多重趋避冲突正确答案:A15.在全体人口中,智力呈何种状态分布?()A、偏态分布B、常态分布C、正偏态分布D、负偏态分布正确答案:B16.下列哪一项是一般能力的核心?()A、想象力B、创造力C、抽象概括能力D、记忆力正确答案:C17.下列属于经典性条件作用的是()A、告诉小朋友,先喝完药才可以吃糖B、每次想到第二天要考试小明就有些心烦意乱C、小花回答问题后得到了表扬,于是回答问题的次数增加D、小黄做了坏事后被关禁闭,之后他就不敢再犯了正确答案:B18.历史上第一部论述各种心理现象的著作是()A、《心理学大纲》B、《认知心理学》C、《论灵魂》D、《生理心理学原理》正确答案:C19.在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特征的思维过程称作()A、分类B、抽象C、概括D、比较正确答案:B20.老谋深算属于()A、特殊智力B、流体智力C、晶体智力D、普通智力正确答案:C21.学生小强每次考试“屡战屡败”,却表现地不在乎,他说“破罐子破摔”“听天由命”,他这种状态属于()A、抑郁B、习得性无助C、焦虑D、认知功能障碍正确答案:B22.“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有()。
山东省专升本考试心理学(心理学概论)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 判断题 2. 单项选择题 3. 填空题 4. 名词解释 5. 简答题判断题1.心理是客观现实的反映。
因此,有怎样的客观现实必定会产生怎样的心理。
( )A.正确B.错误正确答案:B2.一个人专心学时往往对周围的事物“听而不闻,视而不见”,这种现象是负诱导。
( )A.正确B.错误正确答案:A3.第二信号系统是人和动物所共有的。
( )A.正确B.错误正确答案:B4.心理是脑的机能,心理活动是反射,因此心理与客观现实之间并无直接联系。
( )A.正确B.错误正确答案:B5.成语中“望梅止渴”属于第一信号系统。
( )A.正确B.错误正确答案:B6.谈梅生津、望梅止渴都是条件反射。
( )A.正确B.错误正确答案:A7.心理是对客观现实的主观映像。
( )A.正确B.错误正确答案:A8.潜移默化是无意识的作用。
( )A.正确B.错误正确答案:A9.心理是在实践中发生发展的。
心理意识的复杂性主要取决于人的参加实践活动的丰富性。
( )A.正确B.错误正确答案:A单项选择题10.心理现象又称为( )。
A.心理规律B.心理活动C.心理过程D.个性心理正确答案:B11.心理学是一门研究( )的科学。
A.心理过程B.心理现象C.个性心理D.认识过程正确答案:B12.心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面( )。
A.心理过程和意志过程B.心理过程和情绪、情感过程C.个性心理和认识过程D.心理过程和个性心理正确答案:D13.个性心理是通过( )形成并表现出来的。
A.认识过程B.心理过程C.意志过程D.情绪、情感过程正确答案:B14.世界上第一个心理学实验室是在1879年创建于( )。
A.美国B.英国C.俄国D.德国正确答案:D15.在下列心理现象中属于个性心理特征的内容是( )。
A.意识B.信念C.性格D.理想正确答案:C16.个性心理特征的构成成分是( )。
教育理论模拟试卷
《心理学》部分
一、单项选择题 (请将正确答案字母填在答题纸的相应位置,每题1分,共30分)
1、在人类文明史上较早的一部系统的心理学专著是( )。
A 、亚里士多德的《灵魂论》
B 、柏拉图的《理想国》
C 、冯特的《生理心理学纲要》
D 、佛洛伊德的《精神分析引论》
2、其机能主要是保持身体平衡、调节肌肉活动和协调随意动作的器官是( )。
A 、小脑
B 、延脑
C 、中脑
D 、大脑 3、“谈虎色变”属于( )活动。
A 、第一信号系统
B 、第二信号系统
C 、无条件反射
D 、本能 4、提出操作性条件反射的美国心理学家是( )。
A 、巴甫洛夫
B 、斯金纳
C 、冯特
D 、马斯洛
5、“心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”,说明人的心理过程离不开( )。
A 、感知
B 、记忆
C 、注意
D 、思维 6、夜晚空中划过的流星容易被人知觉到,这是由刺激物( ) 引起的。
A 、强度
B 、新异性
C 、运动和变化
D 、对比性
7、司机一边把握方向盘,一边注意行人、车辆及交通信号。
这表现了注意的( )。
A 、范围 B 、稳定性 C 、转移 D 、分配 8、闻到苹果的香味,看到苹果的红色等所引起的心理活动是( )。
A 、刺激
B 、知觉
C 、表象
D 、感觉
9、人们能区分出钢琴还是小提琴演奏的《梁祝》主要依据的声音感觉特性是( ) 。
A 、音色
B 、音高
C 、分贝
D 、音强
10、夜空中移动的云朵后面的月亮本来是不动的,但是看起来月亮在移动,而云朵是静止
的,这是( )。
A 、诱动知觉
B 、真动知觉
C 、似动知觉
D 、空间知觉
11、感觉适应现象是指刺激物持续作用而使感受性( )。
A 、提高或降低
B 、提高
C 、降低
D 、不变 12、黑人的牙齿总给人以特别洁白的感觉这是感觉的( )。
A 、同时对比 B 、代偿 C 、适应 D 、继时对比 13、“樵夫进山只见柴草,猎人进山之间禽兽。
这是知觉的( )。
A 、理解性
B 、选择性
C 、恒常性
D 、整体性
14、鲁迅在《故乡》中对少年闰土的回忆是作者的( )。
A 、逻辑记忆
B 、形象记忆
C 、情绪记忆
D 、动作记忆 15、由短时记忆转入长时记忆的条件是( )。
A 、思维
B 、想象
C 、复述
D 、注意
16、感知过的事物不在眼前而在头脑中重现出来的形象,称之为( )。
A 、想象
B 、印象
C 、表象
D 、迹象 17、“月晕而风,础润而雨”,主要反映思维的( )。
A 、直接性
B 、深刻性
C 、概括性
D 、间接性 18、以概念、判断、推理的形式进行的思维是( )。
A 、形象思维
B 、实践思维
C 、动作思维
D 、抽象思维 19、过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是( )。
A 、定义
B 、定势
C 、变式
D 、同化
20、我们阅读了托尔斯泰的《战争与和平》,在头脑中产生娜塔莎的人物形象,这种心理活动叫做( )。
A 、无意想象
B 、再造想象
C 、创造想象
D 、幻想 21、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是诗人下列( )情绪状态的表现。
A 、心境
B 、激情
C 、应激
D 、热情 22、“吾爱吾师,吾更爱真理”,这种情感体验是( )。
A 、理智感
B 、道德感
C 、美感
D 、热情 23、“眉目传情”体现了情绪情感具有( )功能。
A 、动力功能
B 、信号功能
C 、调节功能
D 、感染功能 24、“鱼与熊掌难以兼得”属于( )斗争。
A 、双避式
B 、双趋式
C 、趋避式
D 、多重趋避式 25、对于任性的同学应着重培养其意志的( )。
A 、自觉性
B 、果断性
C 、自制性
D 、坚韧性
26、“浪子回头”是指人的个性具有( )。
A 、整体性
B 、独特性
C 、可塑性
D 、社会性 27、下列不属于一般能力的是( )。
A 、观察力
B 、记忆力
C 、思维能力
D 、数学能力
28、一个5岁的孩子的智龄是6岁6个月,那么这个孩子的智商是( )。
A 、85
B 、100
C 、115
D 、130岁
29、以沉着冷静、反应缓慢、沉默寡言、注意稳定,但较难转移、执拗、缺乏生气为特征的气质类型是( )。
A 、多血质
B 、胆汁质
C 、黏液质
D 、抑郁质 30、勤奋、懒惰、谦虚、骄傲,这些特点反映的是( )特征。
A 、能力
B 、气质
C 、性格
D 、情感
二、填空题(每空1分,共20分)
1、在日常活动中,适当控制某些条件并能结合日常业务工作而研究心理现象的方法是___________。
2、辩证唯物主义的反映论认为,人的心理是人脑对___________的能动反映。
3、心理活动离开当前活动对象而注意其他对象,就是___________,也叫注意分散。
4、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的___________的反映。
5、视觉刺激对感受器的作用停止后,感觉现象并不消失,还能保留短暂的时间,这种现象叫
___________。
6、刚刚能引起感觉的最小刺激量叫___________。
7、记忆的过程包括识记、___________、再认或重现现三个基本环节
8、当识记正确时,由于保持不牢固或产生干扰而不能再认和重现,或者发生错误的再认
或重现的现象,就是___________。
9、思维的基本过程是分析与___________。
10、我国心理学界一般把问题解决分为发现问题、分析问题、___________和检验假设。
11、想象是在人脑中对已有___________进行加工改造形成新形象的心理过程。
12、情绪和情感是以___________为中介的一种反映形式。
13、意志行动是以___________为基础,往往与克服困难相联系的。
14、个性中最积极、最活跃的因素是___________。
15、按需要的产生和起源,人的需要可分为生理需要和___________。
16、动机产生的内在条件是需要,外在条件是___________。
17、人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向是___________。
18、用智龄和实龄的比率来计算智商,称为
___________。
19、气质是指人的心理活动的___________。
20、性格是指一个人对待现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的___________。
三、简答题(共23分)
1、在使用直观教具时应注意哪些事项?(4分)
2、怎样合理地组织学生进行识记?(7分)
3、怎样培养学生的创造性思维?(3分)
4、简述意志与认识、情感的关系。
(5分)
5、怎样培养学生的学习兴趣?(4分) 四、案例分析(7分)
某初中班有两位同学,甲常常表现为:动作迅速,精力充沛,热情洋溢,爱发脾气,情绪产生快而强,难以自制,理解问题常比别人快,活泼直率,粗心大意,坚持已见。
而乙生表现为:温柔、合顺,对事物观察敏锐,反应敏感,体验深刻,想象丰富,在活动中不愿表现自己,做事小心谨慎,不爱与人交往,课堂表现很守纪律。
根据上述特征,判断甲、乙两位同学的气质类型,并分析两种气质类型的积极与消极因素,而后提出针对性的教育措施。
五、论述题(每题10分,共20分)
1.谈谈如何运用注意的规律组织教学?(10分)
2.你认为该如何培养与激发学生的学习兴趣?(10分)。