户外拓展小游戏：蜘蛛网

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团队拓展游戏：蜘蛛网
时间：
l小时以上
人数：
不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具：
(每个小组)
·选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

·8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。

·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

·选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

概述：
这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。

它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。

虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

目的：
1.培养团队合作精神。

2.增进沟通。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==团队拓展游戏：蜘蛛网时间：l小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具：(每个小组)·选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

·8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。

·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

·选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。

它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。

虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

目的：1.培养团队合作精神。

2.增进沟通。

3.体现协同工作在解决问题中的作用。

4.把队员团结在一起。

5.学会克服看似难以解决的问题。

讨论问题示例：·你们在游戏过程中碰到了什么问题?·怎样分析问题的?每个人的任务是什么?·你们是如何克服困难的?·哪些因素有助于成功地完成游戏?·游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?·游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何?·这个游戏揭示了什么道理?·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?安全：注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。

变通：1.可以在游戏进行过程中变更游戏规则，加大游戏的难度。

2.触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。

3.如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以让蜘蛛咬他们一下。

这样，他们就会失明或失声。

拓展训练游戏工程蜘蛛网拓展训练游戏工程蜘蛛网怎么玩，大家会玩吗?下面是为大家提供的关于拓展训练游戏工程蜘蛛网，欢送大家阅读借鉴!l小时以上不限，人数较多时，需要将队员划分成假设干个由8～12个人组成的小组。

?选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

?尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

?蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

?选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是梦想和挑战的完美融合。

它可以被用来创立团队、培养团队合作精神、冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。

虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

1.将游戏者分成假设干个由8～12个人组成的小组。

2.致游戏开场白。

开场自如下：你们小组陷入在一片原始森林之中。

走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去，也不能从网的上面或下面过去)。

值得庆幸的是，蜘蛛目前正在睡觉。

但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。

在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不管轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。

另外，每个网洞只能用一次。

即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。

3.在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组能游戏情况。

4.等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。

1.培养团队合作精神。

2.增进沟通。

3.表达协同工作在解决问题中的作用。

4.把队员团结在一起。

5.学会克服看似难以解决的问题。

注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。

1.可以在游戏进行过程中变更游戏规那么，加大游戏的难度。

2.触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。

3.如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以让蜘蛛咬他们一下。

体育游戏蜘蛛网活动教案内容体育游戏蜘蛛网活动教案。

一、活动名称，蜘蛛网活动。

二、活动目的，通过蜘蛛网活动，培养学生团队合作意识，提高学生的身体协调能力和团队协作能力。

三、活动对象，小学生、中学生、大学生等各年龄段学生。

四、活动地点，室内或室外均可，场地较为宽敞平整即可。

五、活动器材，绳子或者彩色绳带。

六、活动规则：1. 将绳子或者彩色绳带在场地上拉成一个大网状。

2. 将学生分成若干小组，每个小组站在蜘蛛网的一侧。

3. 每个小组的成员需要通过蜘蛛网，但是不能触碰到绳子或者绳带，只能通过网空中的缝隙。

4. 每个小组需要制定一个通过蜘蛛网的路线，确保所有成员都能通过，并且需要按照规定的顺序通过。

5. 每个小组需要在规定的时间内完成通过蜘蛛网的任务。

七、活动过程：1. 组织学生分成若干小组，每个小组人数不少于4人。

2. 为每个小组解释活动规则，并且进行示范。

3. 让学生开始进行活动，观察学生的表现并及时给予指导和鼓励。

4. 活动结束后，进行总结，对学生的表现进行肯定和指导。

八、活动收获：1. 通过蜘蛛网活动，学生可以增强团队合作意识，学会倾听和沟通，培养集体荣誉感。

2. 通过蜘蛛网活动，学生可以提高身体协调能力和团队协作能力，增强身体素质和意志品质。

3. 通过蜘蛛网活动，学生可以感受到团队协作的重要性，培养学生的责任感和领导能力。

九、注意事项：1. 活动过程中，需要保证学生的安全，确保场地平整无障碍物。

2. 活动过程中，需要老师或者辅导员的指导和监督，确保活动秩序良好。

3. 活动结束后，需要及时对学生的表现进行总结和反馈，鼓励学生并指导学生改进不足之处。

十、活动延伸：1. 可以将蜘蛛网活动与其他体育游戏相结合，丰富活动内容，提高活动趣味性。

2. 可以将蜘蛛网活动作为团队建设的一部分，加强学生的集体荣誉感和团队协作能力。

3. 可以将蜘蛛网活动进行赛事化，举办蜘蛛网活动比赛，增强学生的参与和竞争意识。

十一、活动总结：蜘蛛网活动是一项既能锻炼学生身体素质，又能培养学生团队合作意识的体育游戏活动。

年会团队游戏-蜘蛛网
年会团队游戏-蜘蛛网
此游戏也称为“电网游戏”在户外拓展是一项很好的团体游戏项目，只因为编制的网很象蜘蛛网，所以也称为蜘蛛网游戏。

形式：全体学员，13人一组为最佳
类型：团队建设
时间：15-20分钟
材料：用绳子编成的蜘蛛网一张及说明书一份
场地：空地
活动目的'：
让学员们体会计划的重要性及团队合作的精神
操作程序：
1.培训师先找一位领导及一位观察员，单独向领导交代任务并给他一份说明书：
-全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边
-在整个过程中，身体的任何部位都不得触网
-每个洞只能被过一次，即不能两人过同一洞
-你们的目的是要获取最好成绩
2.由领导回到小组中传达培训师的指令。

3.培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。

4.观察员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。

有关讨论：
·你对计划的重要性有什么认识，你认为这次活动的计划做得怎样。

·该游戏最难的地方是哪里，怎样改进。

·在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

蜘蛛网体育教案教案标题：蜘蛛网体育教案教学目标：1. 了解蜘蛛网体育的基本规则和技巧。

2. 提高学生的协作能力和团队合作精神。

3. 培养学生的身体协调性和反应能力。

教学内容：1. 蜘蛛网体育的规则和基本技术要领。

2. 分组进行蜘蛛网体育比赛。

教学准备：1. 蜘蛛网体育器材：蜘蛛网、球。

2. 操场或室内空间。

3. 分组名牌。

教学步骤：1. 引入（5分钟）- 向学生介绍蜘蛛网体育的背景和基本概念。

- 激发学生对蜘蛛网体育的兴趣。

2. 规则和技巧讲解（10分钟）- 详细解释蜘蛛网体育的规则和基本技术要领。

- 示范正确的动作和技巧。

- 强调团队合作和协作的重要性。

3. 组织比赛（25分钟）- 将学生分成若干个小组，并为每个小组分发一个分组名牌。

- 指派每个小组的队长，并解释比赛流程和规则。

- 让学生自由组织比赛，每个小组轮流进行比赛，其他小组员工协助队员完成任务。

- 观察并记录每个小组的表现，给予积极的反馈和建议。

4. 总结（5分钟）- 与学生一起回顾比赛过程，让他们分享自己的经验和感受。

- 强调比赛中团队合作和协作的重要性。

- 鼓励学生继续锻炼和提高自己在蜘蛛网体育中的表现。

教学扩展：1. 组织更大规模的蜘蛛网体育比赛，邀请其他班级或学校参加。

2. 引入不同的变体规则，增加游戏的难度和挑战性。

3. 鼓励学生自主设计蜘蛛网体育训练计划，并进行实施和评估。

教学评估：1. 观察学生在比赛中的表现，包括技术运用、团队合作和协作能力。

2. 收集学生的反馈和意见，了解他们对蜘蛛网体育的理解和体验。

教学资源：1. 蜘蛛网体育器材：蜘蛛网、球。

2. 分组名牌。

注意事项：1. 确保教学场地安全，并遵守相关安全规定。

2. 鼓励学生尊重他人，遵守比赛规则。

3. 根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。

学前班蜘蛛网游戏教案教案标题：学前班蜘蛛网游戏教案教案目标：1. 帮助学生了解蜘蛛网游戏的规则和操作方法。

2. 培养学生的团队合作和交流能力。

3. 提高学生的观察力和反应能力。

教学资源：1. 蜘蛛网游戏模型。

2. 蜘蛛网游戏规则和操作说明。

3. 预先准备好的小奖品作为奖励。

教学步骤：引入：1. 向学生介绍蜘蛛网游戏，解释其规则和目标。

2. 演示如何操控蜘蛛网，吸引学生的注意力。

活动一：蜘蛛网游戏练习1. 将学生分成小组，每组挑选一名学生作为“蜘蛛人”，其他学生作为观众。

2. 给每个小组一个蜘蛛网游戏模型，让学生们练习操作蜘蛛网的方法。

3. 观众可以提供指导和鼓励。

活动二：蜘蛛网游戏比赛1. 安排一个蜘蛛网游戏比赛，每个小组派出一名代表参加比赛。

2. 比赛分为几个回合，每轮比赛时间有限，要求选手在规定时间内击中更多的目标。

3. 按照击中目标数量给予每个小组相应的分数。

4. 最终，计算并宣布得分最高的小组为获胜组。

提问与讨论：1. 回顾蜘蛛网游戏的规则和操作方法，鼓励学生们提问和分享经验。

2. 引导学生们讨论如何提高在蜘蛛网游戏中的表现。

3. 鼓励学生们讨论团队合作的重要性以及如何更好地合作。

总结：1. 让学生们总结他们从蜘蛛网游戏中学到的内容和经验。

2. 强调团队合作的重要性，并表扬学生们的努力和进步。

3. 鼓励学生们在以后的游戏或活动中运用他们学到的技巧和知识。

教学延伸：1. 鼓励学生们设计自己的蜘蛛网游戏规则和模型，并与其他小组进行交流和比较。

2. 引导学生们在游戏中尝试不同的策略和技巧，提高他们的分数和表现。

教学评估：1. 观察学生们在练习和比赛中的表现，包括观察他们对规则和操作方法的理解程度以及合作能力。

2. 和学生们进行互动，提问他们对蜘蛛网游戏的理解和经验分享。

3. 根据学生们的参与度和表现，评估他们在练习和比赛中的成绩。

团队培训游戏
蜘蛛网
活动目的
让学员们体会计划的重要性及团队合作精神。

操作程序
1．培训师先找一位领导及一位观察员，而后单独向领导交待任务并给他一份说明书：
●全体人员必须从网的一边全部过到网的另一边
●在整个过程中，都有不得触网
●每个洞只能被过一次
●你们的获取最高分
2．由领导回到小组中传达培训师的指令。

3．培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。

4．观察员记录小组在执行任务的过程中都有出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。

有关讨论
●你对计划的重要性都有什么认识，及你认识这次活动的计划做得怎样。

●该游戏最难的地方是那里，下次你会怎样改进。

●活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

蜘蛛网
计分单。

幼儿园教案：蜘蛛网幼儿园教案：蜘蛛网作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案有助于同学理解并把握系统的学问。

那么写教案需要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园教案：蜘蛛网，希望对大家有所关怀。

幼儿园教案：蜘蛛网1活动目标：1、理解故事内容，并能大胆的进行角色表演。

2、能将常见的昆虫区分益虫和害虫。

3、有初步爱惜益虫、毁灭害虫的意识。

4、能用较清楚的语言叙述自己的观看和发觉。

5、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动重难点：理解故事内容，知道有关爱惜益虫、毁灭害虫的学问。

能将常见的昆虫区分益虫和害虫。

活动预备：课件、动物头饰、昆虫头饰、事先丰富有关昆虫的学问。

活动过程：一、导入活动1、出示小蜘蛛头饰，它是谁？它有什么本领呢？2、小蜘蛛在森林里开了一家商店，你们猜猜它开的是什么商店呢？（引出故事题目）二、观看课件《蜘蛛网商店》1、哪些小动物来买蜘蛛网了？2、小狗买蜘蛛网干什么？小蜘蛛是怎么回答的？3、小熊买蜘蛛网干什么？小蜘蛛是怎么回答的？4、小兔买蜘蛛网干什么？小蜘蛛是怎么回答的？5、你觉得小蜘蛛对小狗、小熊、小兔说的话对吗？为什么？（启发幼儿争辩蜻蜓、蜜蜂、知了等昆虫与人类的关系。

）6、启发幼儿思考，还有谁会来买蜘蛛网？它买蜘蛛网干什么呢？它是怎么对小蜘蛛说的？小蜘蛛会卖给她吗？三、昆虫乐园在这张图上你看到了什么？哪些昆虫是益虫？哪些是害虫？为什么？四、虫虫玩耍幼儿自选头饰扮演昆虫，音乐起，全部跟着音乐做动作；音乐停，扮害虫的幼儿立刻蹲下不动，扮益虫的幼儿就喊“苍蝇(蚊子、蟑螂)，毁灭它”。

幼儿互换头饰，玩耍连续进行。

创作思路：昆虫世界布满了生气也布满了趣味，无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随时可见昆虫劳碌的身影。

在户外草地上、花丛中，小伴侣常常为发觉一只小小的昆虫而雀跃不已。

于是，我从幼儿爱好入手带领孩子进入昆虫的世界。

在《好玩的昆虫》主体中，发觉幼儿对昆虫特殊感爱好，为此我选择了这节科学课《蜘蛛网商店》，进一步激发了幼儿的爱好，也让幼儿更深一步的了解昆虫，在本次活动中我认为使用多媒体课件来关心教学就特殊的恰当，将浅显的科学学问编成好玩的故事、制成动画呈现给孩子们看，并通过课件直观地看到昆虫的基本特征。

蜘蛛网幼儿游戏玩法教案引言。

幼儿时期是孩子们认知和身体发展的重要阶段，游戏在幼儿教育中扮演着非常重要的角色。

通过游戏，孩子们可以学习到很多知识，培养各种能力。

蜘蛛网幼儿游戏是一种非常适合幼儿的游戏，它不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还可以培养他们的团队合作意识。

下面我们将介绍一下蜘蛛网幼儿游戏的玩法教案。

一、游戏准备。

1. 准备一块大网，可以是蜘蛛网状的装饰布或者用绳子编织成的网。

2. 准备一些小球或者气球，可以是不同颜色的，以便区分。

3. 找一个宽敞的场地，最好是室外场地，可以在草坪上或者操场上进行游戏。

二、游戏规则。

1. 将网张在场地的中央，让孩子们围成一个圈站在网的周围。

2. 将小球或者气球放在网的中央，让它们均匀地分布在网上。

3. 游戏开始，教师或者家长喊开始，孩子们要一起跑向网的中央，将球抓住扔到地面上。

4. 孩子们可以自由移动，但不能站在网上，也不能用手直接抓球。

5. 游戏时间可以根据实际情况进行调整，一般可以持续10-15分钟。

三、游戏目的。

1. 锻炼身体协调能力。

孩子们在游戏中需要跑动、抓球、扔球，这些动作可以锻炼他们的身体协调能力。

2. 培养团队合作意识。

孩子们需要一起合作，才能将球抓住扔到地面上，这样可以培养他们的团队合作意识。

3. 提高注意力集中能力。

孩子们需要在短时间内集中注意力，抓住球并扔到地面上，这可以帮助他们提高注意力集中能力。

四、游戏扩展。

1. 增加难度。

可以在游戏中增加一些障碍，比如让孩子们用脚踩着一个小板子，或者让他们用勺子来抓球扔到地面上。

2. 增加趣味性。

可以在小球上画上一些图案或者数字，让孩子们在抓球的同时，还可以学习到一些知识。

3. 增加竞赛性。

可以将孩子们分成几个小组，比赛谁能最快地将球抓住扔到地面上，这样可以增加游戏的竞赛性，激发孩子们的参与热情。

五、游戏总结。

蜘蛛网幼儿游戏是一种非常适合幼儿的游戏，它不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力，还可以培养他们的团队合作意识。

幼儿园大大班教案《蜘蛛网》含反思大班教案《蜘蛛网》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培育奇怪心及对四周事物的探究及观看力量，熟悉蜘蛛及蜘蛛的各种本事，在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话，快来看看幼儿园大班《蜘蛛网》含反思教案吧。

活动目标：1、熟悉蜘蛛及蜘蛛的各种本事。

2、培育幼儿的奇怪心及对四周事物的探究及观看力量。

3、在沟通活动中能留意倾听并敬重同伴的讲话。

4、尝试用线条记录试验结果，并能用恰当的词汇进行描述。

活动预备：1、关于蜘蛛结网的影像资料2、蜘蛛网的图片、仿真玩具蜘蛛3、毛线若干条活动重难点：熟悉蜘蛛及蜘蛛织网的特点，促使幼儿养成对四周事物的探究和观看力量。

延长活动幼儿用毛线织网活动过程：一、开头部分。

稳定心情，律动《小蜘蛛》。

（这一环节是为了引出主题。

）二、基本部分。

1、观看玩具蜘蛛，提问：你们知道蜘蛛的丝从哪里来的？让幼儿猜想，发表不同的看法。

（这一环节是引发猜想，激发幼儿参加活动的爱好。

）2、观看一段蜘蛛结网的录像，让幼儿在这一过程中通过眼、耳自已查找答案。

（这一环节是调动幼儿的各种感官，带着问题自己查找答案。

）3、通过层层递进的提问：1、蜘蛛的丝是从哪里吐出来的？2、平日里你从哪里看到蜘蛛结的网？3、蜘蛛是怎样捕获猎物的？4、蜘蛛是益虫还是害虫？（幼儿自由发表看法。

）（这一环节是扩展幼儿的思维，培育幼儿喜爱大自然的情感。

）三、结束部分。

分组用毛线学习蜘蛛织网。

（把幼儿分成四组，分发毛线，学习蜘蛛织网）活动后的反思：活动结束后，我仔细反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行，学打算教，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我盼望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。

一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点，。

在活动中，孩子们参加活动的乐观性特殊高，由于这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是胜利的。

团建游戏---蜘蛛网
游戏类型：团队协作与挑战游戏
参加人数：8-20人
游戏时间：大约60分钟
所需材料：大型绳索或尼龙绳，用于编织蜘蛛网；安全头盔（可选）
场地要求：开阔的户外空间，如草地或者沙滩。

需要有足够的高度和宽度来搭建蜘蛛网。

活动目的：通过蜘蛛网游戏，提升团队成员之间的沟通、协作和问题解决能力，增强团队凝聚力和信任感。

活动规则：
1. 首先，利用提供的绳索在场地中搭建一个蜘蛛网，网孔大小不一，形状可以自由设计。

2. 所有队员必须从网的一端开始，通过各种方式（不能触碰地面）到达网的另一端。

3. 每个队员只能使用每一个网孔一次，且不能触碰到绳索，否则视为失败，需要重新开始。

4. 团队成员之间可以互相帮助，例如抬、拉、推等，但不能替代队友穿越网孔。

5. 全队所有成员成功穿越蜘蛛网后，游戏结束。

注意事项：
1. 在进行游戏前，确保所有队员了解并理解游戏规则和安全事项。

2. 使用绳索搭建蜘蛛网时，要确保其稳固性，避免在游戏中发生意外。

3. 游戏过程中，如果感到身体不适或者出现安全隐患，应立即停止游戏并寻求帮助。

4. 鼓励团队成员积极沟通和协作，但也要尊重每个人的意见和选择。

5. 为了安全起见，建议队员佩戴安全头盔，特别是在穿越低矮或者复杂的网孔时。

总的来说，蜘蛛网游戏是一种富有挑战性和趣味性的团建活动，它能有效提升团队的协作能力和解决问题的能力，同时也能增强团队成员之间的信任和友谊。

培训游戏--蜘蛛
* 形式：全体学员，13人一组为最佳
* 类型：团队建设
* 时间：15-20分钟
* 材料：用绳子编成的蜘蛛一张及说明书一份
* 场地：空地
活动目的：
让学员们体会计划的重要性及团队合作的精神
操作程序：
1.培训师先找一位领导及一位观察员，单独向领导交代任务并给他一份说明书：
-全体人员必须从的一边通过孔过到的另一边
-在整个过程中，身体的任何部位都不得触
-每个洞只能被过一次，即不能两人过同一洞
-你们的目的是要获取最好成绩
2.由领导回到小组中传达培训师的指令。

3.培训师及观察员开始观察小组在听领导分配任务时间的反应，以及他们的计划能力。

4.观察员记录小组在执行任务的过程中都出现些什么问题，包括计划方面，沟通方面。

有关讨论：
·你对计划的重要性有什么认识，你认为这次活动的计划做得怎样。

·该游戏最难的地方是哪里，怎样改进。

·在活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样，是否有信任感。

拓展训练游戏项目蜘蛛网拓展训练游戏项目蜘蛛网怎么玩，大家会玩吗?下面是为大家收集的关于拓展训练游戏项目蜘蛛网，欢迎大家阅读借鉴!l小时以上不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

?选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

?尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

?蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

?选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。

它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。

虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

1.将游戏者分成若干个由8～12个人组成的小组。

2.致游戏开场白。

开场自如下：你们小组陷入在一片原始森林之中。

走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了，你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去，也不能从网的`上面或下面过去)。

值得庆幸的是，蜘蛛目前正在睡觉。

但是非常不幸，蜘蛛很容易被惊醒。

在穿越蜘蛛网的过程中，任何人一旦碰到蜘蛛网，不论轻重，蜘蛛都会立刻被惊醒，并扑过来咬人，其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。

另外，每个网洞只能用一次。

即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。

3.在多个小组参加游戏的情况下，让先做完游戏的小组做监护员，观察其他小组能游戏情况。

4.等所有小组都做完游戏之后，引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展开讨论。

1.培养团队合作精神。

2.增进沟通。

3.体现协同工作在解决问题中的作用。

4.把队员团结在一起。

5.学会克服看似难以解决的问题。

注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。

1.可以在游戏进行过程中变更游戏规则，加大游戏的难度。

2.触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。

3.如果你发现某些人领导欲极强，已经完全控制了整个游戏，你需要改变这种局面，那么，你可以让蜘蛛咬他们一下。

户外拓展小游戏：蜘蛛网蜘蛛网时间： l小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具：(每个小组)·选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

·8个螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。

·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

·选项：用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。

它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。

虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

目的：1.培养团队合作精神。

2.增进沟通。

3.体现协同工作在解决问题中的作用。

4.把队员团结在一起。

5.学会克服看似难以解决的问题。

准备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：1.用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。

这样最高固定点距离地面约为2.3m(7英尺8英寸)。

2.固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。

尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。

绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。

打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。

3.编织蜘蛛网的边框。

具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上;用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点;把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点;用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点;把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点;拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。

培训游戏-蜘蛛网时间：l小时以上人数：不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具：(每个小组)·选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。

·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。

·8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。

·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。

·选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

概述：这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。

它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。

虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

目的： 1．培养团队合作精神。

2．增进沟通。

3．体现协同工作在解决问题中的作用。

4．把队员团结在一起。

5．学会克服看似难以解决的问题。

准备：培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：1．用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。

这样最高固定点距离地面约为2．3m(7英尺8英寸)。

2．固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。

尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。

绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。

打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。

3．编织蜘蛛网的边框。

具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。

活动名称：早教进社区《蛛网探险》活动目标：1.初尝试双脚向前跳跃，锻炼腿部力量。

2.在跳跃过程中躲避“蜘蛛攻击”，提升身体协调能力。

3.用跳跃的方法在蛛网中通过一次次探险，感受游戏的快乐。

活动准备：1.蜘蛛绳道具。

2.假萝卜。

3.音乐。

4.大蜘蛛头饰。

5.一位教师扮演蜘蛛。

活动过程：一、热身活动1、热身：变成小兔子。

T：小朋友们，我是兔子爸爸，昨天我在森林里拔萝卜，发现了一张超级超级大的蜘蛛网，我不小心把我拔的萝卜都掉在了里面，可以帮我把萝卜拿出来吗？·双脚向上跳；一边跳一边转圈；向前向后跳；向左向右跳。

二、初探蛛网1、初探蜘蛛网，提醒孩子不能碰到蜘蛛网。

T:前面就是那张大蜘蛛网啦，让我们一起进去看看，我的萝卜在不在。

T:小心蜘蛛随时会回来，看完就要赶快出来。

注意哦，跳的时候可以不要被蜘蛛网粘住了哦，（也就是不要碰到蛛网线）。

就像我这样。

·教师示范，然后请孩子通过。

2、再探蜘蛛网，去捡起蜘蛛网中的宝石。

T:刚刚你们看到我的萝卜了吗，你们能帮我把里面的萝卜都拿出来吗？·教师示范，然后请孩子通过并拿萝卜。

三、再探蛛网1.拿取萝卜，并躲避蜘蛛攻击。

T:蜘蛛回来了，可是我们的萝卜还没全部拿出来呢。

怎么办啊？T：这次我们进去拿萝卜，可得小心了，你在拿萝卜的时候可不要被蜘蛛抓到了哦。

·教师示范，然后请孩子通过蜘蛛网，拿萝卜，并躲避攻击。

·请一位教师带上蜘蛛头饰，扮演蜘蛛，在攻击时，动作慢一点，方便孩子躲避。

四、放松结尾。

T:感谢我们的小兔子帮我把萝卜拿回来，谢谢你们，请你们座到小椅子上，我们来捏捏腿放松放松吧。

培训游戏---蜘蛛网
* 形式：全体学员，13人一组为最佳
* 类型：团队建设
* 时刻：15-20分钟
* 材料：用绳子编成的蜘蛛网一张及讲明书一份
* 场地：空地
活动目的：
让学员们体会打算的重要性及团队合作的精神
操作程序：
1.培训师先找一位领导及一位观看员，单独向领导交代任务并给他一份讲明书：
-全体人员必须从网的一边通过网孔过到网的另一边
-在整个过程中，躯体的任何部位都不得触网
-每个洞只能被过一次，即不能两人过同一洞
-你们的目的是要猎取最好成绩
2.由领导回到小组中传达培训师的指令。

3.培训师及观看员开始观看小组在听领导分配任务时刻的反应，以及他们的打算能力。

4.观看员记录小组在执行任务的过程中都显现些什么咨询题，包括打算方面，沟通方面。

有关讨论：
·你对打算的重要性有什么认识，你认为这次活动的打算做得如何样。

·该游戏最难的地点是哪里，如何样改进。

·在活动过程中，你感受团队的合作精神如何样，是否有信任感。

大班体育游戏设计方案：蜘蛛织网
大班体育游戏设计方案：蜘蛛织网
适合年龄：5-6岁
活动目标：
1.激发幼儿参与游戏的兴趣。

2.培养幼儿的自控能力、身体协调能力和幼儿间相互配合能力。

3.培养幼儿活泼开朗的性格以及敢于挑战、敢于尝试，敢于创新，不怕失败等精神。

4.幼儿按指令做出动作，训练幼儿思维的敏捷性及想象力。

活动准备：儿歌、彩绸、羊角球
游戏规则：
一对好朋友拉紧一根红线，幼儿分为横织组，竖织组。

先横织组织网，后竖织组织网，横竖相间，每位幼儿讲网拉紧，将网上的球体抛起，不可漏网，并加大难度，将网转起来。

成功收获一起讲球拉回家！享受分享，体验快乐！
附儿歌：
《小蜘蛛织网》有一只蜘蛛织网真辛苦，雨打了，风吹了，破了还要补，当太阳出来，风雨不再遥，勤勉的蜘蛛一切从头来。